Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.02 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Phòng giáo dục & đào tạo</b>
<b>Huyện lập thạch</b> <b>đề thi khảo sát học sinh giỏi-lớp 3Môn:tiếng việt</b>
<i><b>Thời gian làm bài: 60 phút</b></i>
<b>Câu 1:</b>
<i><b>Tiếng trống trờng gióng giả</b></i>
<i><b> Năm học mới đến ri</b></i>
<i>(Nguyễn Bùi Vợi)</i>
Trong các từ : <i><b>thúc bách, thúc đẩy,giục giÃ</b></i> từ nào có thể thay thế từ <i><b>gióng</b></i>
<i><b>giả </b></i> trong dòng thơ thứ nhất?
<b>Câu 2: Tìm những từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau:</b>
<i><b>Từ khung cửa sổ, Lan thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh nắng ban</b></i>
<i><b>mai in trên mặt nớc lấp loáng,chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mợt nh</b></i>
<i><b>mái tóc búp bê cũng hếch mõm nhìn sang</b>.</i>
<i><b>Câu 3:</b></i>Tìm bộ phận trả lời cho hỏi <i><b>Ai?, là gì?</b></i> (hoặc <i>là <b>ai?)</b></i> ở các câu sau rồi ghi
vào bảng phía dới.
a.Cha m,ụng b l nhng ngi chăm sóc trẻ em ở gia đình.
b.Trẻ em là tơng lai ca t nc v nhõn loi.
<i><b>Ai?</b></i> <i><b>Là gì (là ai) ?</b></i>
<b>Câu 4: Dựa vào từng sự việc để chia đoạn sau thành 4 câu.Viết lại đoạn văn sau khi</b>
đã ngắt câu bằng các dấu chấm.
<i><b>Sáng nào mẹ tôi cũng dậy sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ</b></i>
<i><b>qt dọn trong nhà,ngồi sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em tôi dậy ăn sáng</b></i>
<i><b>và chuẩn bị đi học</b></i>
<b>C©u 5:</b>
a.Trong đoạn văn dới đây, tác giả đã so sánh hai sự vật nào với nhau? Dựa
vào dấu hiệu chung nào để so sánh?
<i><b>Trờng mới của em xây trên nền ngơi trờng cũ lợp lá. Nhìn từ xa,những</b></i>
<i><b>mảng tờng vàng, ngói đỏ nh những cánh hoa lấp ló trong cây. Em bớc vào lớp,</b></i>
<i><b>vừa bỡ ngỡ, vừa thấy quen thân. Tờng vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn gh g</b></i>
<i><b>xoan o ni võn nh la.</b></i>
b.Tham khảo đoạn văn trên, em viết một đoạn văn ngắn miêu tả về con ngời,
cảnh vật,Trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so s¸nh.