Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (326.11 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Ngày soạn:</b></i> <i>/</i> <i>/</i>
<i><b>Ngày dạy:</b></i> ………….<i>./</i> <i>./</i>
<b>Tiết 3.</b>
<b>I.Mơc tiªu:</b>
- ĐHĐN: Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ 1 đến hét, điểm số 1-2,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, dàn hàng. dồn
hàng, ĐH 0-2-4. Bài TD: Học từ nhịp 1-10
<b>* </b>Yêu cầu:+ Học sinh biết và thực hiện tốt các kỹ thuật động tác đã học
+ Học sinh có ý thức tổ chức k lut tt
<b>II.Địa điểm - ph ơng tiện.</b>
Sân tập, còi.
<b>iii. tiến trình dạy học:</b>
<b>NộI DUNG</b> <b>ĐL</b> <b>PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC</b>
<b>A. Phần mở đầu.</b>
<i><b>1. GV nhận lớp nhận lớp kiểm tra sĩ số</b></i>
- Phổ biến nội dung, yêu cầu và nhiệm vơ
bµi häc.
<i><b>2. Khởi động</b></i>
*Khởi động chung: tập bài thể dục phát
+ Xoay kỹ các khớp cổ chân, cổ tay, vai,
gối, Ðp d©y ch»ng ngang, d©y ch»ng däc…
* Khơi động chuyên mơn:
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chạm mơng.
<b>3. KiĨm tra bµi cị</b>:
- GV hỏi: mục ớch ca th dc 8l gỡ?
<b>B. Phần cơ bản.</b>
<i><b> 1. Đội hình, đội ngũ</b></i>.
- ĐHĐN: Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
điểm số từ 1 đến hét, điểm số 1-2, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
quay đằng sau, dàn hàng. dồn hàng, ĐH
0-2-4.
- Đi đều và đổi chân khi sai nhp.
<i><b>2. Bi Th dc:</b></i>
Bài TD: Học từ nhịp 1- nhịp 10
+ Nữ:
10 phút
3L<sub>x8</sub>N
3L<sub>x8</sub>N
3L
3L
3L
30 phút
- Lớp trëng chÊn chØnh lại
hàng ngũ, báo cáo sÜ sè cho
GV.
(HS)
(GV)
- GV nãi ng¾n gän vỊ nội
dung, yêu cầu bài học. Cán sự
cho lớp K§
§HK§
(HS)
(GV)
- GV nhận xét, cho điểm
-GV làm mẫu cho h.s tập
đồng loạt, phân nhóm cho học
sinh tự tập sau đó kiểm tra.
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
+Nam:
Củng cố: - Tập 1 số động tác về
ĐHĐN đã học
- TËp bµi TD từ nhịp 1- nhịp 10
<b>C. Phần kết thúc.</b>
- Thả láng.
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- Hớng dẫn học sinh tập luyện ở nhà.
+ Tập tất cả ni dung HN
+Tập bài TD từ nhịp 1 - nhịp 8
………
………
………
………
5 phót
(GV)
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
-GV gọi từng nhóm lên thực
hiện. Cả lớp quan sát và nhận
xét
(HS)
(GV)
<i><b>Nhận xét của BGH:</b></i>
<i><b>Ngày soạn:</b></i> <i>/</i> <i>/</i>
<i><b>Ngày dạy:</b></i> .<i>./</i> <i>./</i>
<b>Tit 4.</b>
<b>I.Mơc tiªu:</b>
- ĐHĐN: Ơn đi đều, đứng lại đổi chân khi đi sai nhịp, đi đều vịng phải,
vịng trái, ĐH 0-3-6-9. Bài TD: Ơn từ nhịp 1-10. Học từ nhịp 18 (nữ),
11-19 (nam).
<b>* </b>Yêu cầu:+ Học sinh biết và thực hiện tốt các kỹ thuật động tác đã học
+ Học sinh có ý thức tổ chức kỷ lut tt
<b>II.Địa điểm - ph ơng tiện.</b>
Sân tập, còi.
<b>iii. tiến trình dạy học:</b>
<b>NộI DUNG</b> <b>ĐL</b> <b>PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC</b>
<b>A. Phần mở đầu.</b>
<i><b>1. GV nhận lớp nhận lớp kiểm tra sĩ số</b></i>
- Phổ biến nội dung, yêu cầu và nhiệm vụ
<i><b>2. Khởi động</b></i>
10 phót - Líp trởng chấn chỉnh lại
hàng ngị, b¸o c¸o sÜ sè cho
GV.
*Khởi động chung: tập bài thể dục phát
triển chung gồm 9 động tác: Vơn
thở-tay-chân-vai-lờn-ngực-bụng- toàn thân -điều
hoà
+ Xoay kü các khớp cổ chân, cổ tay, vai,
gối, ép dây chằng ngang, d©y ch»ng däc…
* Khơi động chun mơn:
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chạm mơng.
<b>3. KiĨm tra bµi cị</b>:
- GV hỏi: mục đích của thể dc 8l gỡ?
<b>B. Phần cơ bản.</b>
<i><b> 1. i hỡnh, i ngũ</b></i>.
- ĐHĐN: Ôn đi đều, đứng lại đổi chân khi
đi sai nhịp, đi đều vòng phải, vòng trỏi,
H 0-3-6-9.
<b>2.Bài thể dục: </b>
- Học từ nhịp 11 - 18
+ N÷:
+Nam:
+ Củng cố: - Tập 1 số động tỏc v HN
ó hc
- Tập bài TD từ nhịp 11 - nhịp 18
<b>C. Phần kết thúc.</b>
- Thả lỏng.
- Nhn xột, đánh giá kết quả giờ học.
- Hớng dẫn học sinh tập luyện ở nhà.
+ Tập tất cả nội dung ĐHĐN
3L<sub>x8</sub>N
3L<sub>x8</sub>N
3L
3L
3L
30 phót
5 phót
(GV)
- GV nãi ng¾n gän vỊ nội
dung, yêu cầu bài học. Cán sự
cho lớp KĐ
ĐHKĐ
(HS)
(GV)
- GV nhận xét, cho điểm
-GV làm mẫu phân nhóm cho
học sinh tự tập sau đó kiểm
tra.
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
-GV làm mẫu cho h.s tập
(GV)
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
-GV gọi từng nhóm lên thực
hiện. Cả lớp quan sát và nhận
xét
+Tập bài TD tõ nhÞp 1 - nhÞp 8
<i><b>Rót kinh nghiƯm sau giê dạy:</b></i>
(GV)
<i><b>Nhận xét của BGH:</b></i>
<i><b>Ngày soạn:</b></i> <i>/</i> <i>/</i>
<i><b>Ngày dạy:</b></i> .<i>./</i> <i>./</i>
<b>Tit 5.</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
- ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng HS thực hiện còn yếu (do GV chọn). Bài TD:
Ôn từ nhịp 1-18 (nữ), 1-18 (nam)
<b>* </b>Yêu cầu:+ Học sinh biết và thực hiện tốt các kỹ thuật động tác đã học
+ Học sinh có ý thức tổ chc k lut tt
<b>II.Địa điểm - ph ơng tiện.</b>
Sân tập, còi.
<b>iii. tiến trình dạy học:</b>
<b>NộI DUNG</b> <b>ĐL</b> <b>PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC</b>
<b>A. Phần mở đầu.</b>
<i><b>1. GV nhận lớp nhận lớp kiểm tra sĩ số</b></i>
- Phổ biến nội dung, yêu cầu và nhiƯm vơ
bµi häc.
<i><b>2. Khởi động</b></i>
*Khởi động chung: tập bài thể dục phát
triển chung gồm 9 động tác: Vơn
thở-tay-chân-vai-lờn-ngực-bụng- toàn thân -iu
ho
+ Xoay kỹ các khớp cổ chân, cổ tay, vai,
gèi, Ðp d©y ch»ng ngang, d©y ch»ng däc…
* Khơi động chuyên môn:
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chạm mơng.
<b>3. KiĨm tra bµi cị</b>:
- GV hỏi: mc ớch ca th dc 8l gỡ?
<b>B. Phần cơ bản.</b>
<i><b> 1. i hỡnh, i ng</b></i>.
- ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng HS thực hiện
còn yếu (do GV chọn).
<b>2.Bài thể dơc: </b>
10 phót
3L<sub>x8</sub>N
3L<sub>x8</sub>N
3L
3L
3L
30 phót
- Líp trëng chấn chỉnh lại
hàng ngị, b¸o c¸o sÜ sè cho
GV.
(HS)
(GV)
- GV nãi ng¾n gän vỊ nội
dung, yêu cầu bài học. Cán sự
cho lớp KĐ
ĐHKĐ
(HS)
- Ôn từ nhịp 1-18 (nữ), 1-19 (nam)
- Häc tõ nhÞp 19 – 25 (N÷), 20 – 26
(Nam).
+ N÷:
+Nam:
+ Củng cố: - Tập 1 số động tác về ĐHĐN
đã học
- TËp bµi TD tõ nhịp 11 - nhịp 18
<b>C. Phần kết thúc.</b>
- Thả lỏng.
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- Hớng dẫn học sinh tập luyện ở nhà.
+ Tập tất cả nội dung HN
+Tập bài TD từ nhịp 1 - nhịp 8
<i><b>Rút kinh nghiƯm sau giê d¹y:</b></i>
………
………
………
………
5 phót
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
-GV làm mẫu cho h.s tập
đồng loạt, phân nhóm cho học
sinh tự tập sau đó kiểm tra.
(HS)
(GV)
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
-GV gäi tõng nhãm lªn thực
hiện. Cả lớp quan sát và nhận
xét
(HS)
(GV)
<i><b>NhËn xÐt cña BGH:</b></i>
<i><b>Ngày soạn:</b></i> <i>/</i> <i>/</i>
<i><b>Ngày dạy:</b></i> .<i>./</i> <i>./</i>
<b>Tit 6.</b>
<b>I.Mơc tiªu:</b>
<b>* </b>Yêu cầu:+ Học sinh biết và thực hiện tốt các kỹ thuật động tác đã học
+ Học sinh có ý thức t chc k lut tt
<b>II.Địa điểm - ph ơng tiện.</b>
Sân tập, còi.
<b>iii. tiến trình dạy học:</b>
<b>NộI DUNG</b> <b>ĐL</b> <b>PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC</b>
<b>A. Phần mở đầu.</b>
<i><b>1. GV nhận lớp nhận lớp kiểm tra sĩ số</b></i>
- Phổ biến nội dung, yêu cầu vµ nhiƯm vơ
bµi häc.
<i><b>2. Khởi động</b></i>
*Khởi động chung: tập bài thể dục phát
triển chung gồm 9 động tác: Vơn
thở-tay-chân-vai-lờn-ngực-bụng- toàn thân -iu
ho
+ Xoay kỹ các khớp cổ chân, cổ tay, vai,
gèi, Ðp d©y ch»ng ngang, d©y ch»ng däc…
* Khơi động chuyên môn:
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chạm mơng.
<b>3. KiĨm tra bµi cị</b>:
- GV hi: mc ớch ca th dc 8l gỡ?
<b>B. Phần cơ b¶n.</b>
<i><b> 1. Đội hình, đội ngũ</b></i>.
- ĐHĐN: Ơn đi đều, đứng lại đổi chân khi
đi sai nhịp, đi đều vịng phải, vịng trái,
ĐH 0-3-6-9.
<b>2.Bµi thĨ dơc: </b>
- Học từ nhịp 26 - 29
+ Nữ:
+Nam:
10 phút
3L<sub>x8</sub>N
3L<sub>x8</sub>N
3L
3L
3L
30 phút
5 phót
- Líp trëng chÊn chỉnh lại
hàng ngũ, b¸o c¸o sÜ sè cho
GV.
(HS)
(GV)
- GV nãi ng¾n gọn về nội
dung, yêu cầu bài học. Cán sự
ĐHKĐ
(HS)
(GV)
- GV nhận xét, cho điểm
-GV làm mẫu phân nhóm cho
học sinh tự tập sau đó kiểm
tra.
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
-GV làm mẫu cho h.s tập
đồng loạt, phân nhóm cho học
sinh tự tập sau đó kiểm tra.
(HS)
(GV)
+ Củng cố: - Tập 1 số động tác về ĐHĐN
- Tập bài TD từ nhịp 11 - nhịp 18
<b>C. Phần kết thúc.</b>
- Thả lỏng.
- Nhn xột, ỏnh giỏ kt quả giờ học.
- Hớng dẫn học sinh tập luyện ở nhà.
+ Tập tất cả nội dung ĐHĐN
+TËp bµi TD tõ nhịp 1 - nhịp 8
<i><b>Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:</b></i>
-GV gọi từng nhóm lên thực
hiện. Cả lớp quan sát và nhận
xét
(HS)
(GV)
<i><b>Nhận xét của BGH:</b></i>
<i><b>Ngày soạn:</b></i> <i>/</i> <i>/</i>
<i><b>Ngày dạy:</b></i> .<i>./</i> <i>./</i>
<b>Tiết 7.</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
- Chy nhanh: Trũ chi PT sc nhanh (do GV chọn), XP đứng mặt, vai lng
h-ớng chạy. Bài TD: Ôn từ nhịp 1-32 (nữ), 1-27 (nam). Học từ nhịp 33-39 (nữ),
28-37 (nam).
<b>* </b>Yêu cầu:+ Học sinh biết và thực hiện tốt các kỹ thuật động tác đã học
+ Học sinh cú ý thc t chc k lut tt
<b>II.Địa điểm - ph ơng tiện.</b>
Sân tập, còi.
<b>iii. tiến trình dạy học:</b>
<b>NộI DUNG</b> <b>ĐL</b> <b>PHƯƠNG PHáP Tổ CHứC</b>
<b>A. Phần mở đầu.</b>
<i><b>1. GV nhËn líp nhËn líp kiĨm tra sÜ sè</b></i>
- Phỉ biÕn nội dung, yêu cầu và nhiệm vụ
bài học.
<i><b>2. Khi ng</b></i>
*Khi động chung: tập bài thể dục phát
triển chung gồm 9 động tác: Vơn
thở-tay-chân-vai-lờn-ngực-bụng- tồn thân -điều
hồ
+ Xoay kü c¸c khíp cỉ ch©n, cỉ tay, vai,
gèi, Ðp d©y ch»ng ngang, d©y ch»ng däc…
* Khơi động chun mơn:
+ Chạy bớc nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi
10 phót
3L<sub>x8</sub>N
3L<sub>x8</sub>N
3L
3L
- Líp trởng chấn chỉnh lại
hàng ngị, b¸o c¸o sÜ sè cho
GV.
(HS)
(GV)
- GV nãi ng¾n gän vỊ nội
dung, yêu cầu bài học. Cán sự
cho lớp KĐ
ĐHKĐ
+ Chạy gót chạm mông.
<b>3. Kiểm tra bài cị</b>:
- GV hỏi: mục đích của thể dục 8là gỡ?
<b>B. Phần cơ bản.</b>
<i><b> 1. Chạy nhanh:</b></i>
- Chy nhanh: Trũ chơi PT sức nhanh (do
GV chọn), XP đứng mặt, vai lng hớng
chạy.
<i>MỈt Vai Lng</i>
<b>2. Bµi thể dục:</b>
- Ôn từ nhịp 1-24 (nữ), 1-25 (nam).
- Học từ nhịp 33-39 (nữ), 28-37 (nam).
+ Nữ:
+Nam:
+ Cng c: - Tập 1 số động tác về ĐHĐN
đã học
- TËp bài TD từ nhịp 11 - nhịp 18
<b>C. Phần kết thóc.</b>
- Th¶ láng.
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
- Hớng dẫn học sinh tập luyện ở nhà.
+ Tập tất cả nội dung ĐHĐN
3L
30 phót
5 phót
(GV)
(GV)
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
-GV làm mẫu cho h.s tập
đồng loạt, phân nhóm cho học
sinh tự tập sau đó kiểm tra.
(HS)
(GV)
-giáo viên quan sát sửa động
tác sai sót cho h/s
-GV gäi tõng nhãm lªn thực
hiện. Cả lớp quan sát và nhận
xét
(HS)
+Tập bài TD từ nhịp 1 - nhịp 8
<i><b>Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:</b></i>