GA HDNGLL6 nam 20102011 mien Bac

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (181.76 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:25-8-2010

Tiết : 1 Chủ điểm tháng 9

Truyền thống nhà trờng

Thảo luận nội qui

nhiệm vụ năm học mới

A.Mc tiờu cần đạt

Gióp häc sinh

- Hiểu đợc nội qui của trờng và nhiệm vụ năm học mới .

- Cã ý thøc t«n träng nội qui và nhiệm vụ năm học mới.

- Tích cực rÌn lun , thùc hiƯn tèt néi qui vµ nhiƯm vụ năm học mới.

B. Tiến trình tỉ chøc:

- Ơn định tổ chức lớp
- Nội dung:

1. Nghe giíi thiƯu néi qui và nhiệm vụ nă học mới

Giáo viên giới thiệu nội qui của nhà trờng để các em hiểu đợc nhiệm vụ của mình.

2. Th¶o luËn nhãm

* Giáo viên chia thành 4-5 nhóm , mỗi nhóm cử một nhóm trởng và một th kí để
ghi lại ý kiến thảo luận của nhóm . Đa câu hỏi để học sinh thảo luận.

Câu1: em có nhận xét gì về nội qui của nhà trờng?
Câu 2: Nêu nhiƯm vơ cđa ngêi häc sinh?

Câu 3:Tại sao lại phải thực hiện nghiêm túc nội qui của trờng đề ra?
Câu 4: Là ngời học sinh cần có phẩm cht gỡ?

Đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình. Toàn lớp lắng nghe bổ sung ý
kiến.

Thảo luận xong giáo viên tổng kết ý cơ bản của nội qui hs, và nêu nhiệm vụ hs cho hs
nhắc lại

3. Vui văn nghệ:

Mỗi tổ trình bày 1 tiết mục văn nghệ

C. Kết thúc hoạt động

- Giáo viên tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận.

- Nhắc nhở Học sinh nắm vững nội qui và nhiệm vụ năm học để thực hiện tốt

Ngµy so¹n :5-9-2010

Tiết: 2

tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

A. Mục tiêu cần đạt:

Gióp häc sinh

-Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng , nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp .

- Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp , có thái độ tơn trọng đội ngũ cán bộ lớp .
- Rèn luyện kĩ năng nhận nhiệm vụ và kĩ năng tham gia các hoạt động chung của tập
thể.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp .

- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp

- Các loại sổ sách ghi chép của cán bé líp

C. Tiến hành hoạt động

- GVCN định hớng cho tập thể lớp về

+ Mục đích , yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút đợc
nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể

+ Giới thiệu sơ đồ cấu tạo tổ chức lớp
+ Nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ

+Häc sinh giíi thiƯu , Líp nhÊt trÝ
1. Líp trëng :

2. Líp phã:

3. Lớp phó văn thể :

4. Lp phú lao ng:

Lớp trởng thay mặt cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ lớp và cô giáo
chủ nhiệm giao cho

Bn Nguyễn văn Đạt lên chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp
Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết của nhạc sĩ mộng Lân

D. Kết thúc hoạt động

- Giáo viên nhận xét về tinh thần , thái độ tham gia của học sinh trong việc sáng suốt
lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viêntích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn
hoàn thành nhiệm vụ .

- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ đợc giao.

Ngµy so¹n :12-9-2010

TiÕt : 3 Nghe giíi thiƯu vỊ trun thèng nhµ trêng

A. Mục tiêu cần đạt:

Gióp häc sinh

- Nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống

đó.

- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà

tr-êng .

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động cá nhân và lớp

B. ChuÈn bÞ

- Một vài cơ đồ cơ cấu tổ chức nhà trờng, về kết quả học tập của học sinh nhà trờng
- Chuẩn bị một số bảng biểu, câu hỏi thảo luận

- Học sinh chuẩn bị một vài bài hát các em đã đợc học tiểu học

C. Tiến hành hoạt động

- Giáo viên nêu lí do sinh hoạt , giới thiệu cho toàn lớp biết cơ cấu tổ chức nhà trêng .
- Tỉng sè líp : 12 lớp

- Mỗi khèi cã 3 líp

- Tỉng số cán bộ giáo viên
- Tổng phụ trách: Cô Nh Hoa
- Ban gi¸m hiƯu trêng gåm cã:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Học sinh trình bày kết quả su tầm về truyÒn thèng trêng

- Học sinh trao đổi xung quanh những điều mà giáo viên mà các bạn vừa trình bày

để hiểu rõ hơn .

Câu 1. Qua những truyền thống của trờng , em học tập đợc gì ?

Câu 2. Em có suy nghĩ gì về hớng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống của
trờng ?

Câu 3. Em hãy nêu sơ lợc về kế hoạch hoạt động của mình trong năm học mới?

- Giáo viên tóm tắt những ý kiến , yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi

ua xõy dng lp tt .

- Tiết mục văn nghệ tổ 1

D. Kết thúc hoạt động

- NhËn xÐt vỊ nhËn thøc cđa häc sinh

- Tuyên dơng và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học
sinh trong lớp

Ngµy so¹n:19-9-2010

Tiết 4

Tập các bài hát qui định

A. Mục tiêu cần đạt :

Gióp häc sinh

- Hiểu đợc sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát qui định cho lứa tuổi học sinh

THCS

- Biết cách học và luyện tập các bài hát qui định .

- Hào hứng , phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát qui định.

B. ChuÈn bÞ

- Các bài hát qui định

- Mời giáo viên dạy nhạc đến dự
- Chuẩn bị nhạc cụ

- Yêu cầu học sinh nghe trớc các bài hát quy định để chuẩn bị tập hát
- Giao cho cán sự văn nghệ ( Linh ) hớng dẫn tập hát

- Chuẩn bị băng đĩa , đài cát xét

C. Tiến hành hoạt động

1. Nªu lÝ do

- Giáo viên chủ nhiệm nêu lí do vì sao cần phảihọc những bài hát qui định.
- Cho một vài học sinh phát biểu ý kiến.

2. TËp h¸t

- Giáo viên giới thiệu một số bài hát quy định mà học sinh cần phải thuộc :
+ Bài ca đi học ( Phan Trần Bảng )

+ §i häc ( Bïi Đình Tảo- Minh Châu )

+ Chào ngời bạn mới đến ( Lơng Bằng Vinh )
+ Lớp chúng ta đoàn kết ( Mộng Lân )

- Bạn Nguyễn Thị Duyên lớp phó văn nghệ điều khiển cho lớp hát thử
- Từng cá nhân học sinh, tổ ,nhóm trình bày bài hát quy định đó

- Những bài hát nào cha thuộc , yêu cầu học sinh tự ơn luyện cá nhân hoặc từng
nhóm để có thể hát vào những buổi hoạt động tiếp theo.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định .

- NhËn xét buổi tập hát , rút ra những điểm cần khắc phục

Ngày soạn:26-9-2010

Chủ điểm tháng 10

Chăm ngoan học giỏi

Tiết : 5

Nghe giíi thiƯu th b¸c

A. Mục tiêu cần đạt

Gióp häc sinh

- Hiểu đợc sự quan tâm ,chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý nghĩa lời

d¹y cđa Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên

của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9- 1945 và th gửi ngành Giáo dục
ngày 16-10-1968.

- Cú thỏI hc tp đúng đắn , quyết tâm học tập tốt , rèn luyện tốt theo lời dạy

cđa B¸c Hå kÝnh yêu.

B. Chuẩn bị

- Chun b hai bức th của Bác để đọc trớc lớp
- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

- Phân công ngời ngời điều khiển chơng trình
- Ngời đọc th

- Nhóm trang trí lớp
- Mời đại biểu

C. Tiến hành hoạt động

- H¸t tËp thĨ bài Lớp chúng ta đoan kết

- Bạn Nguyễn Vân Anh điều khiển chơng trình tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu ,
ch-ơng trình làm việc , th kí

- Thực hiện chơng trình

+ Bạn Nguyễn Thị Liên đọc th Bác cho cả lớp nghe
+ Trao i

Câu1. Bác khuyên học sinh phải làm gì ?

Câu2. Những câu nào trong th cần chú ý nhất? Vì sao ?
Câu3. Suy nghÜ vỊ nhiƯm vơ häc tËp cđa m×nh?

- Giáo viên chủ nhiệm tổng kết ý kiến , trao đổi , nhắc nhở những nhiệm vụ của

häc sinh trong giai đoạn hiện nay.

- Văn Nghệ:

Tiết mục văn nghệ tæ 2,3

D. Kết thúc hoạt động

Bạn Nguyễn Thi Vân anh nhận xét kết quả hoạt động tuyờn b kt thỳc.

Ngày soạn :3-10-2010

Tiết: 6

LƠ giao íc thi ®ua “ Chăm ngoan , học giỏi

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Gióp häc sinh

- HiĨu ý nghÜa , tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung , chỉ tiêu thi đua

học tập tốt.

- T xác định mục đích , thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua

- Biết tự quản , đoàn kết , giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã thi dua

B. ChuÈn bÞ

- Chơng trình hoạt động của lớp
- Chỉ tiêu thi đua của tổ

- Tổ 4 chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ
- Cư ngêi ®iỊu khiĨn chơng trình và th kí
- Phân công trang trí lớp

C Tin hnh hot động

- H¸t tËp thĨ bài Bài ca đi học

- Bạn Nguyễn Thị Duyên dẫn chơng trình tuyên bố lÝ do , giíi thiƯu ngêi tham dù ,
chong trình làm việc.

- Thực hiện chơng trình

+ Bạn Nguyễn Vân Anh đại diện cán bộ lớp trình bày chơng trình , kế hoạch ,chỉ
hành động “ Chăm ngoan, học giỏi” của lớp

+ Líp th¶o ln:

C©u 1: Em hiĨu thÕ nào là chăm ngoan?
Câu 2: ThÕ nµo lµ häc giái?

Câu 3: Cái gậy cạnh quả trứng gà
Đem về khoa mẹ cả nhà mừng vui
Câu 4: Con gì đến chán

Giống ngỗng giống ngan
Bơi trên bài làm

Cña anh lêi häc

Câu 5 : áo em có đủ các màu

Th©n em trắng muốt nh nhau thẳng hàng
Máng dµy lµ ë sè trang

Lời Thầy Cô , kiến thức vững vàng trong em
- Văn nghệ : 2 Tiết mục văn nghệ cđa tỉ 4

D. Kết thúc hoạt động

- Giáo viên nhận xét , đánh giá và biểu dơng tinh thần tham gia tích cức của cá nhân ,
nhóm , tổ.

- Nhắc nhở các tổ , các cá nhân thực hiện tốt giao ớ thi đua

Ngày soạn: 10-10-2010

Tit : 7 Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp học THCS

A Mục tiêu cần đạt:

Gióp häc sinh :

- Biết đợc những kinh nghiệm tốt đạt kết quả cao trong học tập

- Tự tin , chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong

häc tËp.

-B.Chuẩn bị hoạt động

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với các giáo viên bộ môn giới thiệu hoặc cử các học
sinh có kinh nghiệm học tốt để trao đổi với lớp

- Phân công các báo cáo viên cử ngời điều khiển chơng trình và th kí, nhóm trang trí
lớp

C. TiÕn tr×nh tỉ chøc :

- ổn định tổ chức lớp
- Hát bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do: Giới thiệu đại biểu, báo cáo viên , những ngời tham dự và chơng
trình hoạt động ; cử ngời điều khiển và th kí

- Thực hiện chơng trình

1.Bạn chi đội trởng điều khiển chơng trình mời lần lợt báo cáo kinh nghiệm học tập ở
THCS

2. Trao đổi , thảo luận và giao lu với báo cáo viên

3. Giáo viên chủ nhiệm tổng kết cuộc thảo ln . Rót ra bµi häc kinh nghiƯm häc tËp
tèt ë THCS

4. líp phã văn thể điều khiển chơng trình văn nghệ
+ Tæ 1

+ Tæ 2
+ Tæ 3
+ Tæ 4

D. Kết thúc hoạt động

- Cám ơn các anh các chị báo cáo viên , chúc sức khoẻ và đạt thành tích cao trong học
tập

- Tuyªn bè kÕt thóc .

Ngày soạn:17-10-2010

Tiết : 8 Thi Văn nghệ giữa các tổ

A. Mc tiờu cn t

Gióp häc sinh

- Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ , lớp . Trên cơ sở đó xây dựng phong trào văn

nghƯ cđa líp

- Có thái độ yêu thích văn nghệ , tự tin , chân thầnh tụn trng bn bố khi h th

hiện khr năng văn nghệ của mình

- Bit hng ng v ng viờn nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của

líp , cđa trêng.

-B. Chn bÞ

- Các tiết mục văn nghệ
- Nh¹c cơ

- Trang phơc

- Hoa và tặng phẩm

- Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ của các tổ tập luyện và
chuẩn bị trang phục

- C¸n bé văn nghệ đăng kícủa các tổ và cùng giáo viên chủ nhiệm xây dựng chơng
trình cuộc thi

- Lập ban giám khảo
- Cư ngêi ®iỊu khiĨn

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

C. Tiến hành hoạt động

- H¸t tËp thĨ : Líp chóng m×nh

- Tun bố lí do , giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình , giới thiệu giám khảo th kí
- Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm .

- Lần lợt mời cácc tiết mục đã dăng kí ( theo thứ tự bắt thăm ) lên trình diễn trớc lớp.
Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng .

- KÕt thóc cuéc thi , ngêi điều khiển công bố kết quả

- Mi giáo viên chủ nhiệm phát phần thởng cho tổ và các tiết mục đạt điểm nhất , biểu
dơng kết quả hoạt động của lớp.

D. Kết thúc hoạt động

- Nhận xét đánh giá về tinh thần chuẩn bị , tham gia , ý thức kỉ luật của học sinh.
- Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt ng vn
ngh ca lp, ca trng.

Ngày soạn:24-10-2010
Tiết: 9

Các thầy cô giáo trờng em

A. Mục tiêu cần đạt

Gióp häc sinh

- Hiểu đợc những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viờn ca trng.

- Thôn cảm , kính trọng, biết ơn các Thầy cô giáo

- Cho hi l phộp , chm học và đạ đợc kết quả cao.

B . ChuÈn bÞ

1. Về phơng tiện hoạt động

- Sơ đồ tổ chức của trờng để giới thiệu với học sinh.

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trờng.
- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô gi¸o.

2. VỊ tỉ chøc:

- Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình , kế hoạch hoạt động
- Phân công :

+ Ngêi điều khiển chơng trình.

+ Ngời giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo trong trờng
+ Ngời mời đại biểu

+ Tỉ nhãm trang trÝ líp

C. Tiến hnh hot ng

- Hát tập thể bài ; Bơi phÊn

- Tun bố lí do : Giới thiệu dại biểu , chơng trình hoạt động và ngời điều khiển.
- Mời giáo viên chủ nhiệm lên giói thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo cảu trờng.
+ Biên chế tổ chức của trờng

+ Đặc điểm giáo viên của trờng

- Ngi iu khin cảm ơn giáo viên chủ nhiệm đã giới thiệu cho c lp hiu rừ

những nét cơ bản của scá thày cô giáo trong trờng .

- Mt vi bn phỏt biểu cảm xúc của mình khi đợc nghe giới thiệu v cỏc thy cụ

giáo trong trờng.

- Ngời điều khiển tóm tắt ý kiến của cả lớp và hứa

+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học
+ Giữ trật tự trong tất cả các giờ học

+ Cùng chi sẻ niềm vui , nỗi buồn của các thầy cô giáo.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Cm ơn cô giáo chủ nhiêm, cảm ơn chúc sức khoẻ các đại biểu.
- Tuyên bố kết thỳc hot ng

Ngày soạn :14-11-2009

Lễ đăng kí thi đua Tháng học tốt,

tiÕt:10 tn häc tèt”

A. Mục tiêu cần đạt:

Gióp häc sinh

- Hiểu đợc mục đích , ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua ca

tháng học tốt , tuần học tốt.

- T giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo.

B . Chuẩn bị hoạt động

* Về phơng tiện hoạt động

- Bản chơng trình hành động của lớp .
- Bản dăng kí thi đua của tổ cá nhân
- Một vài tiết mục văn nghệ.

* VÒ tæ chøc:

- Giáo viên họp cán bộ lớp xây dựng chơng trình hành độngcủa lớp để phát đọng thi
đua , thống nhất nội dung kế hoạch hoạt động .

- Híng dẫn học sinh dăng kí thi đua.
- Hớng dẫn các tổ viết dăng kí thi đua .
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ

- Lp trởng viết và trình bày trớc lớp chơng trình hoạt động của lớp
- Ngọc Anh điều khiển chơng trình

- Tỉ 1 trang trÝ líp.

C. Tiến hành hoạt động

- H¸t tËp thĨ.

- Tun bố lí do : Giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động, ngời điều khiển the kí.
- Lớp trởng trình bày chơng trình hành động của lớp để chào mừng ngày nhà giáo Việt
Nam

- Lớp trởng phát động thi đua, đề nghị các cá nhân và các tổ hởng ứng nhiệt liệt
- Một số cá nhân đọc bản đăng kí thi đua của mình.

- Từng tổ trởng lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ.

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên cả
lớp thực hiện tốt chơng trình hành động cuẩ lớp.

- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

- Lớp phó văn nghệ giới thiệu tiết mục văn nghệ của từng tổ

D. Kết thúc hoạt động

Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động cảm ơn các đại biểu.
Ngày soạn:22-11-2009

TiÕt: 11 Nhí ¬n các thầy giáo, cô giáo

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Giúp häc sinh

- Hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với sự trởng thành của mỗi học sinh nói

riêng và đối với sự phát triển của xã hội núi chung.

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy cô giáo .

- Bit ng x , l phỏep , chăm ngoan học giỏi để đêng đáp công ơn ca cỏc Thy

cô giáo.

B. Chuẩn bị:

* V phng tin hot ng

- Su tầm tìm hiểu các câu ca dao , tục ngữ , ca dao , câu chuyện bài hát , bài thơ về
tình cảm thầy trò và về những gơng thầy giáo , cô giáo tiêu biểu , những kỉ niệm sâu
sắc của mình về tình cảm thày trò

- Chuẩn bị một số câu hỏi
* Về tổ chức:

- Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí
- Tổ 2 trang trÝ líp

- Cử ngời mời đại biểu

C. Tiến hành hoạt động

- H¸t tËp thĨ

- Tun bố lí do v gii thiu i biu

- Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt

- Yêu cầu mọi ngời xung phong làn lợt lên hái hoa.

- Bn lờn hỏi hoa , t mở ra và đọc cho cả lớp nghe và trả li

- Các bạn khác bổ xung hoặc tranh luận

- Ngi điều khiển kết luận và nêu đáp án.

- Trong quá trình hái hoa có thể mời đại biểu – các thầy cô giáo cùng tham gia

D. Kết thúc hoạt động

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến.

- Cám ơn và chúc sức khoẻ các thầy cô giáo và các vị đại biểu

- Chúc sức khoẻ và nhắc các bạn học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cụ giỏo .

Ngày soạn :29-11-2009

Tiết 12 Chúc mừng các thầy giáo , cô giáo

A. Mc tiêu cần đạt

Gióp häc sinh

- HiĨu ý nghÜa ngµy nhµ giáo Việt Nam 20-11

- Kính trọng, biết ơn các thầy giáo , cô giáo và tôn vinh Nhà giáo

- Cú những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo , cơ giáo thực hiện

tèt yªu câu giáo dục của nhà trờng.
B. Chuẩn bị :

* Về phơng tiện hoạt động

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Mỗi học sinh chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo cơ giáo hoặc
chuẩn bị câu hỏi để giao lu.

- Líp trëng chn bÞ lêi chµo mõng

- Phèi hợp với Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa.
* VỊ tỉ chøc:

- ấn định thời gian , địa điểm buổi gặp mặt
- Thống nhất chơng trình hoạt động

- Cử ngời mời đại biểu

- Cử ngời điều khiển chơng trình.

-Cử ngòi đọc lời chào mừng và tặng hoa.
- Tổ 3 trang trí

- ChuÈn bÞ mét sè tiết mục văn nghệ , chuẩn bị hoa

C. Tin hnh hoạt động

- H¸t tËp thĨ

- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu
- Lớp trởng đọc lời chúc mừng

- Tặng hoa các thầy cô giáo

- Đại diện cha mẹ học sinh chúc mừng tặng hoa
- Đại diện các thầy cô gi¸o ph¸t biĨu ý kiÕn
- Giao lu liên hoan văn nghệ

- Gii thiu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
- Hát bài hát tập thể

D. Kết thúc hoạt động

- Cảm ơn , chúc sức khoẻ chúc mừng các thầy côgiáo

- Chúc các bạn học sinh vui ,khoẻ tiếp tục học tốt thực hiện tốt nội qui của trờng

Ngày soạn :2-12-2009

Tiết: 13 Héi vui häc tËp

A. Mục tiêu cần đạt

Gióp häc sinh

- Ơn tập ,củng cố , bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp , cùng trao đổi

kinh nghiĐm vµ phơng pháp học tập tốt.

- Gây hứng thú học tập

- Rèn luyện tác phong chững chạc , t duy mạch lạc , sáng tạo , rèn luyện trí thông

minh.

B. Nội dung và hình thức hoạt động
 1. Nội dung

- Câu hỏi ôn tập một sè m«n

- Các bài tốn vui , các câu đố khoa học , các hiện tợng trong đời sống và tự nhiên.
- Trao đổi kinh nghiệm, phơng pháp học tập , ôn tập.

2. Hình thức hoạt động :

Thi trả lời câu hỏi , câu đố liên quan đến tri thức đợc học trên lớp kết hợp với vui văn
nghệ

C. Tiến hành hoạt động:

1. Khởi động

- H¸t tËp thĨ.

- Ngời dẫn chơng trình tun bố lí do , giới thiệu các thầy cô giáo đến dự và làm cố
vấn cho hoạt động của lớp.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi , câu đố

- Học sinh xung phong trả lời trớc sẽ đợc dẫn chơng trình mời tham gia .
- Ban giám khảo chấm điểm công khai lên bảng .

- Nếu học sinh trả lời sai hoặc trả lời đợc , các thành viên khác trong lớp có thể giơ tay
xin trả lời và cùng đợc chấm điểm , điểm sẽ đợc ghi vào vị trí của tổ mình.

- Trong q trình hoạt động , ngời dẫn chơng trình có thể xen kẽ mời một bạn nào đó
lên trình bày kinh nghiệm , phơng pháp học tập của mình để cùng trao đổi , hoặc mời
trình diễn các tiết mục văn nghệ.

- Những vấn đề học sinh khơng trả lời đợc hoặc trình bày khơng rõ , ngời dẫn chơng
trình mời thầy cơ trong ban cố vấn giúp đỡ.

D. Kết thúc hoạt động

- Giám khảo công bố kết quả điểm số của từng tổ và các cá nhân có điểm cao trong lớp
- Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm lên trao phần thởng cho các tổ và cá
nhân đạt điểm cao

- Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia hoạt động của lp.

Ngày soạn :12-12-2009

Tiết : 14

Truyền thống cách mạng quê hơng

A. Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh

- Hiểu đợc những nét cơ bản về truyền thống cách mạng , truyền thống bảo vệ v

xây dựng quê hơng mình

- Cú ý thc tự hào về quê hơng , đất nớc và thêm yêu tổ quốc .

- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

B. Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung.

- Những truyền thống kiên cờng , bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống ngoại
xâm , bảo vệ quê hơng mình.

- Những thành tích xây dựng , đổi mới quê hơng em hin nay

- Những bài báo , bài ca , bài thơ viết về quê hơng .

2 . hỡnh thc hot ng

Su tấm , tìm hiểu và trình bày kết quả su tầm , tìm hiểu về truyền thống cách mạng ở

quê hơng em

C. Tin hnh hoạt động

1. Khởi động

- Hát tập thể bài màu áo chú bộ đội
- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu

2. B¸o c¸o kÕt qủa tìm hiểu truyền thống cách mạng que hơng em.

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời các tổ lên trình bày

- Đại diện tổ trình bày khái quát kết quả su tầm , tìm hiểu đợc . sau đó các tổ viên sẽ
trình bày cụ thể từng vấn đề.

- Khi một vấn đề trình bày , báo cáo , ngời dẫn chơng trình khéo léo gợi mở , động
viên các học sinh khác trong lớp có ý kiến bổ sung , phát triển thêm…

- Các tổ khác lên trình bày : Tránh nhắc lại các t liệu mà bạn đã nêu, chỉ nên bổ sung
những gì cịn thiếu .

- Sau khi các tổ báo cáo xong , ngời dẫn chơng trình có thể tóm tắt khái quát “ Truyền
thống cách mạng của quê hơng” và mời đại biểu phát biểu ý kiến.

3. Chơng trình văn nghệ:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

D. Kt thỳc hoạt động

- Giáo viên nhân xét kết quả hoạt động .

- Cảm ơn đại biểu v tuyờn b kt thỳc.

Ngày soạn :19-12-2009

Tit : 15

Nghe nói truyện về ngày thành lập quân đội nhân dân VN

Và quốc phòng toàn dân 22-12

A. Yêu cầu gi¸o dơc:

Gióp häc sinh

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quc phũng

toàn dân trong sự nghiệp xây dựng b¶o vƯ Tỉ Qc.

- Biết ơn , tự hào về sự trởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng nh lực lợng

qc phßng cđa ta.

- RÌn lun kÜ năng trình bày , biết lắng nghe , biết phân tích , tổng hợp và chọn

lọc thông tin.

B. Ni dung hình thức hoạt động

1. Néi dung:

- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc
phịng tồn dân

- Các chặng đờng lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lợng vũ trang nói chung.

2. Hình thức hoạt động

- Nghe nói chuyện
- Hỏi và trao đổi
- Văn nghệ.

C. TiÕn hµnh tỉ chøc

-H¸t tËp thĨ

- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu báo cáo viên và mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp.
1. Nghe nói chuyện và trao đổi.

- B¸o cáo viên nói chuyện

- Sau khi báo cáo viên nói xong , ngời điều khiển đề nghị các bạn trong lớp hỏi thêm.
- Học sinh hỏi , báo cáo viên trả lời và làm rõ các ý học sinh cha hiểu . Học sinh có thể
trao đổi thêm những nội dung , tình tiết mình su tầm hoặc đọc đợc từ các nguồn thụng tin
khỏc.

2. Văn nghệ:

Cỏn s văn nghệ điều khiển lớp thể hiện một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.

D. Kết thúc hoạt động

- Ngời điều khiển mời một ban đại diện lớp phát biểu ý kiến về nội dung và cảm nghĩ
của mình sau buổi nói chuyện .

- Mời cô giáo chủ nhiệm phát biểu
- Nhận xét kết quả hoạt động.

Ngµy säan:26-12-2009

Tiết: 16 Hát về anh bộ đội cụ hồ

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Gióp häc sinh

- Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội , về truyền thống cách mạng của quê

hơng đất nớc . qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp .

- Thêm tự hào và mến yêu anh bộ đội: Tự hào về truyền thống cách mng ca dõn

tộc.

- Bồi dỡng kĩ năng , phong cách thể hiện các tiiết mục văn nghệ và tính m¹nh d¹n

tù tin.

B. Nội dung và hình thức hoạt động

- Néi dung:

+ Những bài hát , bài thơ … về anh bộ đội , về quê hơng đất nớc do học sinh su tm

hoặc sáng tác.
- Hình thức:

Biểu diễn các tiết mục văn nghệ cđa líp

C. Chuẩn bị hoạt động

- Về phơng tiện hoạt động

+ Những tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị theo các nhóm , tổ cá nhân
+ Nhạc cụ đơn giản : đàn , kèn , trống , trang phục

+ Bản giới thiệu chơng trình biểu diễn văn nghệ đã đợc xây dựng dùng cho ngời điều
khin chng trỡnh.

- Về tổ chức

- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ

- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ

- Cử ngời phụ trác văn nghệ của lớp dẫn chơng trình

- Xõy dng chng trỡnh hot động

- Các tổ đội văn nghệ có kế hoạch luyên tp

- Phân công trang trí

- D kin mi đại biểu
D. Tiến hành hoạt động

- Nêu lí do và giới thiệu đại biểu

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời các ca sĩ của lớp lên hát đơn ca xen kẽ các tiết mục
của các tổ.

- Sau mỗi tiết mục đợc trình diễn , có thể tặng hoa cho các bạn để tạo khơng khí vui vẻ
đồn kết .

E. Kết thúc hoạt động

Cả lớp hát bài tập thể : Lớp chúng m×nh rÊt vui

Ngời dẫn chơng trình nhân xét kết quả hoạt động , cảm ơn đại biểu và các bn.

Ngày sọan : 4-1-2010
Tuần 17+18

Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hơng

A. Yªu càu giáo dục :
Giúp học sinh :

- Hiu nhng phong tục tập quán , truyền thống văn hóa tốt p ca quờ hng , ca

dân tộc ngày xuân , ngµy tÕt.

- Tự hào về quê hơng , về phong tục tốt đẹp của truyền thống dân tộc .

- Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thng quờ hng.

B. Nội dung và hình thức:

1. Néi dung:

- Những phong tục , truyền thống văn hóa ngày xuân , này tết của quê hơng đát nớc qua

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh đợc biết.

2. Hình thức hoạt động

Thi trình bày và giới thiệu kết quả su tầm , tìm hiểu giữa các tổ .

C. Tiến hành tỉ chøc:

1. Khởi động:

- H¸t tËp thĨ

- Tun bố lí do và giới thiệu i biu

- Giới thiệu ban giám khảo , mời các ban giám khảo lên làm việc.

2. Trng bày và giới thiệu kết quả su tầm .

- Theo sự hớng dẫn của ngời điều khiển , các tổ khẩn trơng trng bày kết quả su tầm t
liệu của tổ mình tại vị trí đợc phân cụng .

- Ban giám khảo sẽ chấm điểm trng bày theo các tiêu chí nh : nhiỊu th«ng tin , cã tÝnh
mÜ quan , tÝnh khoa häc …

- Lần lợt các tổ cử đại diện giới thiệu một cách khái quát kết quả su tầm về số lợng , nội
dung và minh họa một vài nội dung cụ thể : bài thơ bài hát , tranh ảnh , ca dao tục

ngữ .. . nói về những phong tục , truyền thống tốt đẹp ngày xuân và ngầy tết của quê
h-ơng , t nc .

- Giám khảo chấm điểm các tổ và ghi lên bảng.

- Trong quỏ trỡnh các tổ trình bày , vấn đề nào gặp khó khăn hoặc cha rõ , ngời điều
khiển sẽ mời thy cụ c vn giỳp .

3. Chơng trình văn nghÖ:

Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí vui tơi ,
sôi nổi cho hoạt động của lớp.

D. Kết thúc hoạt động

- Ngời điều khiển côngbố tổng số điểm các tổ đạt đợc và mời giáo viên chủ nhiệm lên
phát biểu , phát phần thởng cho các tổ.

- Nhận xét và kết thúc hoạt động.
Ngày soạn:18-1-2010

TiÕt: 19+20

Gng sỏng ng viờn quờ hng em

A. Yêu cầu giáo dơc :

Gióp häc sinh

- Tìm hiểu về cuộc đời , phẩm chất và thành tích của những đảng viên u tỳ trong s

nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.

- Cú lũng t ho , cm phục và yêu mến các đảng viên u tú.

B. Hình thức và nội dung hoạt động

1. Néi dung:

- Truyền thống cách mạng và bảo vệ quê hơng .
- Gơng các đảng viên u tú.

2. Hình thức hoạt ng

- Nghe nói chuyện và thảo luËn

- Học sinh có thể su tầm , tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu đợc .

C. Tiến hành hoạt động

1. Khởi động

- Hát tập thể bài Đảng đã cho ta mùa xuân .
- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu

- Giới thiu bỏo cỏo viờn .

2. Nghe nói và thảo luận

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Báo cáo viên nói chuyện về tình hình địa phơng , về truyền thống cách mạng và đảng
viên u tú…

- Sau khi nghe báo cáo viên nói chuyện , ngịi điều khiển lần lợt nêu các ý kiến .
- Sau mỗi câu hỏi đợc thảo luận , ngời điều khin cht li cỏc ý chớnh .

3. Ch ơng trình văn nghệ :

Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi văn nghệ nh hát
nối , Hát liên khúc ngâm thơ

D. Kt thỳc hot ng:

- Ngời điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến . Giáo viên chủ nhiệm tổng
kết buổi nghe nói chuyện và cảm ơn các báo cáo viên.

- Ngi iu khin nhn xột tuyờn b kt thỳc hot ng.

Ngày soạn :7-2-2010

Tuần 21+22

Chỳng em mng ng mng xuõn

A. Yêu cầu giáo dơc

Gióp häc sinh:

Phát huy khả năng văn nghệ của lớp ; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng , niềm
tin quê hơng đát nớc , về mùa xuân của dân tộc . Từ đó động viên học sinh phấn khởi ,
lạc quan , học tập tốt , rèn luyện tốt .

B. Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung:

Những bài hát , bài thơ , điệu múa … ca ngợi Đảng , ca ngợi quê hơng , đất nớc , ca ngợi

vẻ đẹp của quê hơng , của mùa xuân đất nớc .

2. H×nh thøc :

Thi văn nghệ giữa các tổ

C. Chun b hot ng

1. Về phơng tiện hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị .
- Một vài nhạc cụ nh đàn tróng , sáo…
- Các câu hỏi dể thi

- B¶n qui ớc và thang điểm của ban giám khảo.
- PhÇn thëng.

2. VỊ tỉ chøc:

- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động , kế hoạch và thời gian tiến hành với cả
lớp , hớng dẫn học sinh su tầm các bài thơ , bài hát , điệu múa về đảng , về mùa xuân.
- Nêu hình thức thi cho các tổ chuẩn b tp luyn

- Cử ban giám khảo
- Cử ngời dẫn chơng trình

- Chuẩn bị các câu hỏi thi và ngời điều khiển chơng trình
- Phân công ngời bố trí

- Chuẩn bị phần thởng.
- Mời đại biểu dự.

D. Tiến hành hoạt động

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu hỏi , tổ náo cắm cờ trớc sÏ thĨ hiƯn tiÕt
mơc cđa m×nh .

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi , các tổ thể hiện , ban giám khảo đánh giá , chấm
điểm cơng khai.

E. Kết thúc hoạt động

- C«ng bố tổng số điểm của các tổ và phát phần thëng .

- Nhận xét ý thức , thái độ tham gia hoạt động của lớp và kết quả hoạt ng. Tuyờn b
kt thỳc hot ng.

Ngày sọan : 14-2-2010

Tuần : 23+ 24

Kế hoạch rèn luyện , phấn đấu

trong học kỡ II

1.Yêu cầu giáo dục:

- Giỳp hc sinh hiểu đợc nội dung , biện pháp , kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để
đạt đợc kết quả tốt cuối năm học

- Có thái độ nghiêm túc , có ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ

- TÝch cùc thùc hiÖn các kĩ năng , các phơng pháp học tập và rÌn lun theo kÕ ho¹ch
cđa líp.

2. Chuẩn bị hoạt động

a. Về phơng tiện hoạt động

- Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ
- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lp

- Các câu hỏi thảo ln
b. VỊ tỉ chøc

- Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch , xác định các chỉ tiêu
phấn đấu của lớp trong học kì II

- Trên cơ sở dự thảo kế hoạch của lớp , các tổ trởng xây dựng chi tiêu , kế hoạch , biện
pháp hành động của tổ.

- Cử lớp trởng điều khiển hoạt động.
- Phân cơng th kí ghi biên bản thảo luận
- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ

3. Tiến hành hoạt động

a. Khởi động
- Hát tập thể

- Nêu lí do và yêu cầu hoạt động
b. Thảo luận biện pháp . kế hoạch

- Lớp trởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kì II một cách cụ thể và cho lớp
thảo luận từng chỉ tiêu đI tới nhất trí

- Lớp trởng nêu biện pháp rèn luyện của lớp và kế hoạch thực hiện
- Đề nghị các tổ trởng thể hiện quyết tâm của tổ mình

- Lần lựơt các tổ trởng nêu chỉ tiêu và biện pháp rèn luyện của tổ mình
c. Chơng trình văn nghệ

Các tổ trình diễn tiết mục văn nghệ của tổ mình

4. Kt thỳc hoạt động

- Líp trëng tỉng kÕt th¶o ln cđa líp
- Th kÝ th«ng qua biên bản , lấy biểu quyết.
Ngày soạn :27-2-2010

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tiến bớc lên đoàn

Chúng em hát ca mừng mẹ mừng cô

1. Yêu cầu gi¸o dơc

Gióp häc sinh hiĨu ý nghÜa ngày 8-3 là ngày hôị của phụ nữ thế giới nói chung và phụ
nữ Việt Nam nói riêng , lµ ngµy vui cđa bµ , cđa mĐ , cđa cô giáo và các bạn nữ

- Ca hát mừng mẹ mừng cô là những lời gửi găm tình cảm , sự biết ơn , lòng kính trọng

vi bà , với mẹ , … là sự tôn trọng và bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội

2. ChuÈn bÞ :

a. Phơng tiện hoạt ng

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngµy 8-3

- Hoa tặng cơ giáo và các đại biểu nữ
- Các tiết mục văn nghệ

b. VỊ tỉ chøc

+ GVCN nêu nội dung và kế hoạch hot ng

+ Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và dăng kí với cán sự văn nghệ của
lớp

+ Phân công hs nam dẫn chơng trình

+ Chuẩn bị chơng trình và lời tuyên bố lí do
+ Các học sinh nam tặng hoa và tặng phẩm
+ Phân cơng trang trí , mời đại biểu

3. Tiến hành hoạt động

a. Khởi động
- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu
b. Chúc mừng

- Ngời dẫn chơng trình nói lời chúc mừng cô giáo , các đại biểu nữ và các học sinh nam
lên tặng hoa cô giáo và đại biu n

- Đại biểu nữ phát biểu ý kiÕn

- Ngời dẵn chơng trình chúc mừng các bạn nữ và mời một số học sinh nam lên trao quà
tặng cho các bạn đó

- Một đại diện học sinh nữ có lời đáp và cảm ơn các học sinh nam trong lớp
- Kết thúc hoạt động chúc mừng , cả lớp hát đồng thanh bài “ Lớp chúng mình”
c. Văn nghệ mừng mẹ mừng cô.

4. Kết thúc hoạt động

- GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn

- Ngời dẵn chơng trình nhận xét kết quả hoạt động , cảm ơn cô giáo và các i biu.

Ngày soạn: 6-3-2010

Tuần 26

Nghe nói chuyện về ngày

Thành lập đoàn

A. Yêu cầu giáo dục :

Gióp häc sinh

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn và những nét lớn về chặng ng lch s v

vang của đoàn

- Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn , tôn trọng tổ chức Đoàn

B. Chun b hoạt động

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Các t liệu của báo cáo viên
- Khăn bàn , lọ hoa phấn bảng
- Các tiết mục văn nghƯ…

2. VỊ tỉ chøc

- GVCN nêu mục đích , u cầu của buổi nghe nói chuyện và đề nghị mỗi học sinh viết
thu hoạch

- Cư ngêi ®iỊu khiĨn chung

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

C. Tin hành hoạt động

1. Khởi động

+ H¸t tËp thĨ

+ Nêu lí do và yêu cầu của hoạt động
2. Nghe nói chuyện và hỏi đáp

- Ngêi ®iỊu khiĨn mêi báo cáo viên nói chuyện

- Báo cáo viên nói chuyện , có minh họa bằng tranh ảnh , viết bảng , có liên tới truyền
thống của đoàn ở địa phơng

- Trong q trình nghe nói chuyện có thể hỏi , nêu các vấn đề , sự kiện cha rõ hoặc
u cầu báo cáo viên trình bày thêm thơng tin cn tỡm hiu .

3. Văn nghệ :

Lớp phó văn thể giới thiệu những tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị

D. Kết thúc hot ng

- Ngời điều khiển nhắc nhở các bạn về viết thu hoạch
- Nhận xét và kết thúc.

Ngày 13-3-2010

Tuần 27 Gơng sáng đoàn viên

A. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử , truyền thống vẻ vang của đoàn
- Tự hào và tin yêu đoàn , yêu mến các anh chị đoàn viên

- Học tập rèn luyện theo các gơng sáng đoàn viên

B. Chun bị hoạt động

1. Phơng tiện hoạt động

- Các câu chuyện , tranh ảnh thơ ca..mà học sinh su tầm , tìm hiểu về gơng sáng đoàn
viên

- Chuẩn bị một số câu hỏi
- Phiếu và hộp phiếu

- Phần thởng và các tiết mục văn nghệ

2. Tổ chức

- Thông báo cho học sinh về chủ đề hoạt động , và nội dung hình thức tiến hành
- Hớng dẫn học sinh su tầm , tìm hiểu các t liệu cho hoạt động .

- Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán bộ lớp để thống nhất các yêu cầu về tổ chức hoạt
động và phân công chuẩn bị các cơng việc cụ thể

+ Cử dẫn chơng trình
+ Cử ban giám khảo

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

+ Mời đại biểu

3. Tiến hành hoạt động 
 a. Khởi động

- Hát tập thể bài Cùng nhau ta đi lên
- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu ban giám khảo

- Nêu hình thức , thể lệ cuộc thi và cách chấm điểm của ban giám khảo

b. Cuộc thi

-Ngời điều khiển mời mời các tổ xung phong lên bốc thăm

- Hc sinh bc thm sẽ nói số phiếu , ngời dẫn chơng trình sẽ đọc câu hỏi để học sinh
trình bày

- Ban giám khảo chấm điểm và ghi điểm lên b¶ng

-Nếu học sinh lên bảng bốc thăm trả lời sai hoặc khơng trả lời đợc thì sẽ bị điểm kém

Kết hợp với các tiết mục văn ngh .

4. Kt thỳc hat ng

Cộng điểm công bố kết quả
Ngày :20-3-2010

Tiết : 28

Chuẩn bị tham gia hội trại 26-3

1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Hiểu néi dung , ý nghÜa cđa héi tr¹i 26-3 do nhµ trêng tỉ chøc

- ủng hộ hoạt động hội trại , có ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham gia

- TÝch cùc th¶o luËn , bàn bạc kế hoạch thảo chuẩn bị hội trại

2. Nội dung và hình thức hoạt động

a. Néi dung

- Các nội dung , nhiệm vụ lớp đợc tham gia hội trại
- Kế hoạch chuẩn bị của lớp

b. Hình thức hoạt động

Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại

3. Chuẩn bị hoạt động

a. Về phơng tiện hoạt ng

Bản thông báo của tròng về nội quy , kế hoạch tổ chức hội trại và các công việc nhà
tr-ờng yêu cầu lớp tham gia

b. Về tổ chức

- GVCN thông báo cho cả lớp vỊ néi dung , kÕ ho¹ch tỉ chøc héi tr¹i của nhà trờng và
các nọi dung , công việc nhµ trêng giao cho líp

- Héi ý cán bộ lớp , dự thảo kế hoạch chuẩn bị

- Cử đội trởng điều khiển lớp thảo luận nội dung , kế hoạc chuẩn bị tham gia hội trại
của lớp

4. Tiến hành hoạt động

- Chi đội trởng nêu dự thảo kế hoạch tham gia hội trại của lớp . Yêu cầu lớp thảo luận để
đi đến một kế hoạch chính thức

- Đa ra từng nội dung để thảo luận đi đến nhất trí về kế hoạch và biện pháp
- Ci cùng phân cơng cho các tổ , các cá nhân chuẩn bị về phần việc của mình

- C¸c tỉ héi ý thèng nhÊt néi dung , kÕ hoạch , biện pháp của tổ phân công cụ thể c«ng
viƯc cho tõng ngêi

5. Kết thúc hoạt động

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Ngày :27-3-2010

Chủ điểm tháng 4

Hòa bình và hữu nghị

Tiết 28 Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta

1. Yêu cầu gi¸o dơc

- Giúp học sinh hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của
thiếu nhi một số nớc , đặc biệt là trong khu vực

- Thông cảm , tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quèc tÕ

- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp , trờng và của địa phơng

2. Nội dung và hình thức hoạt động

a. Néi dung

- ý nghĩa của chủ đề thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta

- Vµi nÐt vỊ cc sèng häc tập , vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một sè níc trong khu
vùc

b. Hình thức hoạt động

- Thi t×m hiĨu vỊ cc sèng của thiếu nhi các nớc hoặc tổ chức theo hình thức của cuộc
thi hành trình văn hóa

- Văn nghệ xen kẽ

3. Tiến trình tổ chức

- Líp h¸t tËp thĨ

- Ngời điều khiển chơng trình tun bố lí do tổ chức hoạt động và giới thiệu đại biểu .
Sau đó giới thiệu chơng trình sinh hoạt và mời ban giam khoẩ lên làm việc

- Ngời điều khiển chơng trình mời đại biểu đại diện từng tổ trình bày kết quả su tầm
của tổ mình . Khi trình bày , cần nói rõ về số lợng tranh và bài viết mà các tổ viên su tầm
đợc đồng thời giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc bài viết đó . Xen kẽ việc trình bày
kết quả su tầm là kể chuyện , biểu diễn những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị . Ban giám
khảo có thể đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặcc bổ sung .

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , nêu rõ đây là một hoạt động bổ ích giúp các
em có thêm hiểu biết về thiếu nhi các nớc , đồng thời cũng giúp bổ sung kiến thức cho
các môn học , nhất là các môn văn học , lịch sử , GDCD, GVCN khen ngợi học sinh đã
tích cực tham gia hoạt động tập thể

- H¸t tập thể bài Thiếu nhi Thế giới liên hoan
- Ban giám khảo công bố kết quả thi

4. Kết thúc hoạt động

- Cho học sinh tự đánh giá về tinh thần , ý thức , thái độ tham gia của lớp , lựa chọn cá
nhân và nhóm , tổ có nhiều cố gắng nhất trong hoạt động

- GVCN nhậ xét hoạt động của lớp

Ngµy :3-4-2010

TiÕt 29

Cuộc gặp gỡ hữu nghị

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Gióp häc sinh

- Cã nh÷ng hiĨu biÕt vỊ trun thống văn hóa của dân tộc cũng nh của một vµi níc

khác , ví dụ một trong những vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu nh di sản văn
hóa

- Có tình cảm chân thành , có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt ng vn húa

hữu nghị của tập thể

- Bit học tập và có hành vi đẹp , thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hóa của

d©n téc

2. Nội dung và hình thức hoạt động

a. Néi dung

- Những nét đẹp trong truyền thống văn hóa của dân tộc mình và của các dân tộc khác
thông qua tranh ảnh sách báo

- Những hiểu biết về mặt xã hội : tên nớc , quốc kì , thủ đơ của các nớc bạn

b. Hình thức hoạt động

- Su tầm tranh ảnh , sách báo về nớc b¹n

- Tổ chức trình diễn trang phục của một vài nớc trong khu vực
- Trị chơi hỏi đáp về di sản văn hóa

- Vui móa h¸t

3. Tiến hành hoạt động

a. Giíi thiƯu su tÇm tõng tỉ

Mỗi tổ lên trình bày kết quả su tầm của tổ mình trong hai phút để tồn lớp đợc biết . Sau
đó ngời điều khiển chơng trình tun dơng thành tích các t

b. Trình diễn trang phục các nớc

Tng học sinh trong trang phục các nớc đi một vòng vẫy chào các bạn trong lớp . Ngời
điều khiển đọc lời giới thiệu về từng nớc , tên nớc , thủ đô, dân số.

Khi hết lợt cặp học sinh Việt Nam bớc ra mời những cặp học sinh kia cùng nhảy múa
theo nhịp bài hát Trái đất này là của chúng mình . Số học sinh cịn lại vỗ tay hởng ứng .

C. Trò chơi hỏi đáp

Chia lớp thành hai tốp . Mỗi tốp cử hai đại diện để cùng nhau tiến hành hỏi đáp . Tốp
thứ nhất hỏi , tốp thứ hai trả lời và ngợc lại xen kẽ các tiết mục văn nghệ

4. Kết thúc hoạt động

Toàn thể lớp hát bài Trái đất này là của chúng mình

GVCN nhận xét về ý thức tham gia của học sinh v kt qu thu c

Ngày soạn: 10-3-2010
Tiết : 30

Héi vui häc tập

1. Yêu cầu giáo dục

- Cng cố và khắc sâu kiến thức bài học , đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ
sung cho bài học trên lớp , tạo cơ hội cho học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập , thiết
thực phục vụ cho việc ôn tập và thi cử .

- Cã høng thó häc tËp “ Vui mµ häc , häc mµ vui”

- RÌn lun kĩ năng , tác phong mạnh dạn trình bày ý kiÕn tríc tËp thĨ

2. Nội dung hoạt động

a. Néi dung

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Nh÷ng kinh nghiƯm häc tËp cã kÕt qu¶ tèt

- Vận dụng những điều đã học để giải các bài toán vui , các câu đố khoa học , các hiện
tợng tự nhiên

b. Hình thức hoạt động
- T chc hỏ hoa dõn ch

- Vui văn nghÖ

3. Tiến hành hoạt động

- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu
- Ban giám khảo lên làm việc

+ Phổ biến tiêu chuẩn đánh giá
+ Nêu cách hái hoa

Trớc tiên học sinh xung phong , sau đó mời lần lợt từng tổ lên hái hoa . Ngời xung
phong của tổ nào thì tổ đó cộng thêm một điểm . Nếu trả lời khơng đúng thì khơng đợc
cộng điểm mà chỉ đợc tuyên dơng , hoặc tổ đó có trách nhiệm trả lời thay , nhng chỉ
trong một khoảng thời gian nhất định . Nếu khơng trả lời đợc thì bị trừ điểm . Trong quá
trình hái hoa , ban giám khảo có thể mời một bạn lên trao đổi kinh nghiệm học tập của
mình .

Sau mỗi lần hái hoa , ban giám khảo lên công bố cho tồn lớp biết tổ có số điểm cao
nhất , cá nhân đạt nhiều điểm nhất .

Tuyên dơng cá nhân và tổ đợc nhiều điểm

KÕt thúc sinh hoạt : Hát tập thể bài lớp chúng mình.

Ngày:
Tiết 31

V p của quê hơng đất nớc
1. Yêu cầu giáo dục

Gióp häc sinh

- Có hiểu biết về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc mình

- Tăng thêm tình cảm u mến gia đình , làng xóm , phố phờng , có tháI độ trân

trọng những giá trị , những di sản văn hoá của quê hng t nc

- Có thói quen giữ gìn , bảo vệ các di sản văn hoá , di sản thiªn nhiªn . TÝch cùc

tham gia bảo vệ mơI trờng , mừng ngày 30- 4 .
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a. Néi dung