Tài liệu tuan 19 da GDMT TH HCM

Tuần 19

Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010
Buổi sáng:
Tự học
Toán: Luyện tập
I: Mục tiêu:
- Củng cố các số 10; 11; 12 đã học cho HS.
- Rèn kỹ năng so sánh , làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10.
- Củng cố về điểm, đoạn thẳng.
II: Các hoạt động dạy học.
Thầy Trò
HĐ1: Luyện tập.
GV ghi đề HD làm bài.
Bài 1:Số?
10 đơn vị = ... chục
1 chục = ... đơn vị
9;... ; 11; ...

Bài 2:Tính:
9 + 1 - 5 = 7 + 3 6 =
10- 2 - 6 = 10 4 1=
Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
9- ... = 1 10 -... = 2
....- 2 = 8 ... - 1= 9
10 - ...= 3 9- ....= 3
Bài 4:Khoanh vào chữ ghi kết quả đúng: Hình
vẽ dới đây có:
A. 2 điểm và 3 đoạn thẳng
B. 3 điểm và 3 đoạn thẳng

C. 2 điểm và 2 đoạn thẳng
HĐ2 : Hớng dẫn chữa bài.
GV chữa bài củng cố kiến thức ở mỗi bài.
GV nhận xét tiết học.
HS Làm bài tập sau vào vở ô li:
2 HS lên bảng chữa bài.
HS nêu cách làm bài.
HS nối tiếp nhau đọc kết quả.
HS nêu cách làm bài.
HS lắng nghe
Về nhà xem lại bài .

Hát nhạc: GV chuyên trách dạy.

Tự học:
Toán: Luyện tập
I: Mục tiêu : Giúp HS :
- Ôn tập củng cố kiến thức đã học.
- Giúp HS hoàn thành tiết 73 vở BTT1- T2.
II: Các hoạt động dạy học
Thầy Trò
T giới thiệu ND tiết học.
1.Hoạt động1: Sử dụng bộ mô hình học toán
(15)
Tổ chức cho HS thi ghép phép tính cộng,trừ
trong phạm vi 10.
Thi ghép các số từ 10 đến 12. theo hình thức
tìm số liền trớc, liền sau.
2. Hoạt động 2:Hớng dẫn làm bài vở BTT
(15)

GV hớng dẫn HS làm bài , chữa bài củng cố
kiến thức qua mỗi bài tập.
GV cá thể hoá chấm bài.
3. Hoạt động 3:Thi đọc HTL các phép cộng,
trừ trong phạm vi 10. (5)
T theo dõi , nhận xét tuyên dơng.
*T nhận xét tiết học.
H thực hành cá nhân
H làm bài, chữa bài theo yêu cầu của T.
H đọc cá nhân.
§¹o ®øc
LƠ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o
( tiÕt 1)
I. Mơc tiªu:
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo. Biết vì sao phải lễ phép
với thầy giáo cô giáo. thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
GV HS
1. Bµi cò:
GV? V× sao ph¶i gi÷ trËt tù trong trêng häc.
GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng.
2.Bµi míi
*.Giíi thiƯu bµi:
GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc, ghi ®Ị bµi lªn
b¶ng.
H§1: §ãng vai theo bµi tËp 1
- GV chia nhãm yªu cÇu HS quan s¸t tranh bµi
tËp 1 vµ ®ãng vai theo t×nh hng 1 C¶ líp
trao ®ỉi nhËn xÐt c¸ch ®ãng vai cđa mçi
nhãm..

- GV híng dÉn HS th¶o ln c©u hái vµ tr¶ lêi
c©u hái theo gỵi ý trong vë bµi tËp ®¹o ®øc:
- Nhãm nµo thĨ hiƯn ®ỵc lƠ phÐp v©ng lêi thÇy
c« gi¸o, nhãm nµo cha?.
- CÇn lµm g× khi gỈp thÇy c« gi¸o?
- CÇn lµm g× khi ®a hc nhËn s¸ch vë tõ thÇy
c« gi¸o?
GV kÕt ln: Ph¶i lƠ phÐp , v©ng lêi thÇy c«
gi¸o.
H§2: HD lµm bµi tËp 2.
GV híng dÉn HS t« mµu .
GVkÕt ln: ThÇy c« gi¸o ®· kh«ng qu¶n khã
nhäc ch¨m sãc d¹y dç c¸c em . §Ĩ tá lßng
biÕt ¬n thÇy c« gi¸o c¸c em cÇn lƠ phÐp ,
l¾ng nghe thÇy c« gi¸o d¹y b¶o.
3.Cđng cè,dỈn dß:
H«m nay häc bµi g×?
GV nhËn xÐt tiÕt häc.
HS tr¶ lêi c¸ nh©n.
HS ®äc tªn bµi.
HS ®ãng vai theo nhãm sau ®ã lªn tr×nh bµy
tríc líp.
C¶ líp th¶o ln theo hƯ thèng c©u hái:
HS nhËn xÐt.
LƠ phÐp chµo hái.
LÊy hc nhËn b»ng hai vµ nãi : Em xin ¹,
Em c¶m ¬n c« ¹.
HS l¾ng nghe
- HS t« mµu vµo tranh bµi tËp 2.
- HS tr×nh bµy gi¶i thÝch lÝ do v× sao l¹i t«

mµu vµo qn ¸o ®ã.
- HS nhËn xÐt.
HS l¾ng nghe
LƠ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o.
VỊ nhµ chn bÞ bµi sau
Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011
TiÕng ViƯt
¨c - ©c
I. Mục đích yêu cầu:
Häc sinh ®äc vµ viÕt ®ỵc : ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc.
§äc ®ỵc c©u øng dơng.
Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: rng bËc thang.
II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViƯt. Tranh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TiÕt 1
GV HS
1. Bµi cò:
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
B. Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi
GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc.
H§1 : D¹y vÇn
+ VÇn ¨c
Bíc 1 : NhËn diƯn vÇn
VÇn ¨c ®ỵc t¹o nªn tõ mÊy ©m?
- GV t« l¹i vÇn ¨c vµ nãi: vÇn ¨c gåm: 2 ©m:
¨,c.
Bíc 2: §¸nh vÇn
- GVhíng dÉn HS ®¸nh vÇn: ¨- cê- ¨c
- §· cã vÇn ¨c mn cã tiÕng m¾c ta thªm
©m, dÊu g×?

- §¸nh vÇn mê- ¨c-m¨c- s¾c - m¾c
- Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng m¾c?

- Trong tranh vÏ c¸i g×?
Cã tõ : m¾c ¸o .GV ghi b¶ng.
- §äc tr¬n tõ kho¸
- GV chØnh sưa cho HS.
Bíc 3: ViÕt b¶ng con
- GV viÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt: ¨c, m¾c ¸o.
Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.
- GVnhËn xÐt.
+VÇn ©c (quy tr×nh t¬ng tù vÇn ¨c)
So s¸nh ¨c vµ ©c

GV chØ b¶ng gäi HS ®äc
H§2 : §äc tõ ng÷ øng dơng
GV ghi b¶ng.
HS ®äc bµi 76.
HS ®äc l¹i ¨c,©c.
...gåm 2 ©m: ¨, c
HS cµi vÇn ¨c
HS nh×n b¶ng ph¸t ©m
...thªm ©m m, dÊu s¾c
HS cµi tiÕng m¾c
...m ®øng tríc ¨c ®øng sau, dÊu s¾c trªn
vÇn ¨c.
- HS ®äc tr¬n: ¨c, mỈc
... m¾c ¸o.
HS nh×n b¶ng ph¸t ©m
HSQS quy tr×nh viÕt.

- HS viÕt b¶ng con:¨c, m¾c ¸o
Lu ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.
Gièng nhau: kÕt thóc b»ng c
Kh¸c nhau: ©c më ®Çu lµ ©
HS lun ®äc c¸ nh©n, ®ång thanh.
Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng
GV đọc mẫu, giúp HS hiểu từ.
GV gọi HS đọc, nhận xét.
HS gạch chân chữ chứa vần.
2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
HS hiểu từ : màu sắc, ăn mặc.
HS đọc cá nhân, đồng thanh.
Tiết 2
4.HĐ3: Luyện tập.
Bớc 1.Luyện đọc
- GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS.
* Đọc câu ứng dụng.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu nội dung
- GV ghi bảng câu ứng dụng.
- GV đọc câu ứng dụng.
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích
đọc trơn.
* Đọc sgk : GV tổ chức cho HS đọc lại bài.
Bớc 2: Luyện nói
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói
theo tranh với gợi ý:
- Trong tranh vẽ cảnh gì?
- Chỉ tranh và dùng lời nói để giới thiệu các bác
nông dân trồng lúa trong ruộng bậc thang?

- Xung quanh ruộng bậc thang có gì?
- Em đã nhìn thấy ruộng bậc thang cha ? Em
thấy ở đâu? Cảnh em nhìn thấy có giống ở trong
tranh không?
- ở nơi em ở có ruộng bậc thang không?
GV tổ chức cho HS nói trong nhóm, trớc lớp.
Theo dõi nhận xét, giúp HS nói đúng câu.
Bớc 3:Luyện viết
- GV cá thể giúp đỡ HS.
- GV chấm bài.
3. Củng cố dặn dò
- Hôm nay chúng ta vừa học vần gì?
- GV cho HS thi tìm từ tiếng âm vừa học.
- GV tuyên dơng HS thực hiện tốt.
- GV nhận xét tiết học.
Về nhà xem trớc bài uc, ửc.
- HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS QS tranh và nêu nội dung của tranh.
- HS tìm tiếng mới.
- HS đọc câu ứng dụng.
- HS luyện đọc cá nhân, lớp.
HS đọc chủ đề luyện nói.
- HS quan sát tranh và luyện nói theo
tranh,
cảnh đẹp ở vùng miền núi có ruộng bậc
thang.
- ...Các bác trồng lúa nớc trong ruộng bậc
thang là các bác miền núi.
- HS trả lời.
- Đại diện 1 nhóm nói trớc lớp.

- HS viết vào vở tập viết, chú ý viết đúng
kích cỡ mẫu chữ.
...ăc, âc
- HS tìm chữ vừa học trong sách, báo.
Sơ kết học kì 1
Tự học:
Tiếng việt : Luyện tập
I: Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc câu cho HS.
- Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk.
II: Các hoạt động dạy học.
Thầy Trò
1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng
T ghi bảng, tổ chức đọc:
Con Mèo mà trèo cây cau
Hỏi thăm chú Chuột đi đâu vắng nhà
Chú Chuột đi chợ đờng trơn
Mua mắm mua muối giỗ cha chú Mèo.
2. Hoạt động 2:luyện đọc SGK
T gọi HS đọc bài cá nhân.
T nhận xét , ghi điểm.
Lu ý: Kèm đọc cho HS .
- H đọc thầm theo tay giáo viên viết.
- H luyện đọc cá nhân
HS đọc từ bài 60 đến bài 74.
HS về đọc lại các bài đã học.
Tự học
Luyện viết chữ đẹp
Bài viết : oc; ac; ăc; âc; con cóc;màu sắc;quả gấc; củ lạc.
I: Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng viết đúng chữ mẫu.
-Rèn cho HS viết nét thanh nét đậm.
II: Các hoạt động dạy học
Thầy Trò
T giới thiệu nội dung tiết học
1. Hoạt động 1: (5)Quan sát chữ mẫu
T viết các vần: oc; ac; ăc; âc.

T nêu quy trình viết từng chữ.
T nhận xét
2.Hoạt động 2:Luyện viết bảng con (10)
T viết mẫu :màu sắc
T hớng dẫn H viết từ chú ý các nét nối,
chú ý khoảng cách chữ cách chữ 2 ô li.
3. Hoạt động 3: Thực hành (20)
T cá thể hoá, uốn nắn H .
T chấm và nhận xét.
- H nêu lại quy trình viết
- H luyện viết bảng con
- H viết bài vào vở.


- H lắng nghe,thực hiện.
To¸n
Mêi mét, mêi hai
I. Mơc tiªu: Gióp HS:
- NhËn biÕt : cấu tạo các số 11, 12; sè 11, gåm 1 chơc vµ 1 ®¬n vÞ. Sè 12 gåm 1 chơc
vµ 2 ®¬n vÞ.
- BiÕt ®äc , viÕt c¸c sè ®ã. Bíc ®Çu nhËn biÕt sè cã 2 ch÷ sè.
- BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi.

II. §å dïng: - GV & HS Bé thùc hµnh To¸n.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
GV HS
1. Bµi cò
GV gäi HS lªn b¶ng viÕt 1 chơc = ... ®¬n vÞ.
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi
GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc.
2. H§ 1: Giíi thiƯu sè 11.
- LÊy 1 chơc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. (GV
thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.)
- §ỵc bao nhiªu que tÝnh?
GV nªu vµ ghi b¶ng sè 11.§äc lµ mêi mét.
- Sè mêi mét gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ?
Sè 11 ®ỵc viÕt b»ng mÊy ch÷ sè ?
Sè 11 lµ sè cã hai ch÷ sè ®ỵc viÕt b»ng hai
ch÷ sè 1.
H§2: Giíi thiƯu sè 12.
- LÊy 1 chơc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi.
- §ỵc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?
- Mêi que tÝnh vµ hai que tÝnh lµ mêi hai que
tÝnh .
- GV nªu vµ ghi b¶ng sè 12. ®äc lµ mêi hai.
- Mêi hai gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ?
- Sè12gåm mÊy ch÷ sè?lµ nh÷ng ch÷ sè nµo?
- Sè 12 ®ỵc viÕt b»ng 2 ch÷ sè 1 vµ 2 liỊn
nhau.
H§ 3: Lun tËp.
GV cho HS lµm bµi tËp.GV quan s¸t gióp ®ì
HS cßn lóng tóng.

Bµi 1: §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
GV cđng cè cÊu t¹o sè 10, 11, 12.
Bµi 2: VÏ thªm chÊm trßn.
Bµi 3: T« mµu vµo 11 ng«i sao vµ 12 qu¶ t¸o.
Bµi 4: §iỊn sè theo thø tù vµo « trèng.
HS lªn b¶ng
HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ĩ tríc mỈt.
- HS thao t¸c trªn que tÝnh.
- ...§ỵc mêi mét que tÝnh.
- HS ®äc mêi mét.
- ...Gåm 1 chơc vµ 1 ®¬n vÞ.
-... Hai ch÷ sè 1 vµ viÕt liỊn nhau.
- HS thao t¸c trªn que tÝnh.
- ...§ỵc tÊt c¶ 12 que tÝnh.
- HS nh¾c l¹i.
- HS ®äc mêi hai
...Gåm 1 chơc vµ 2 ®¬n vÞ.
- ...gåm 2 ch÷ sè lµ ch÷ sè 1 vµ ch÷ sè 2.
HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp. HS lµm bµi tËp vµ
ch÷ bµi.
HS ®Õm vµ ®iỊn sè thÝch hỵp vµo chè chÊm.
HS nhËn biÕt ®ỵc sè 11vµ 12 gåm mÊy chơc
vµ mÊy ®¬n vÞ ®Ĩ vÏ thªm chÊm trßn .
HS ®Õm ®óng 11 ng«i sao vµ 12 qu¶ t¸o ®Ĩ t«
3.Cđng cè, dỈn dß:
GV nhËn xÐt tiÕt häc. Thực hành lại các BT
vừa làm ở lớp; xem bài Mười ba, mười
bốn, mười lăm.
mµu.
HS tù ®Õm tõ 1 ®Õn 11 , tõ 1 ®Õn 12 ®Ĩ ®iỊn

®óng sè vµo « trèng.
Thứ ba, ngày 04 tháng 01 năm 2011
TiÕng ViƯt
uc, c
I.Mục đích yêu cầu:
- Häc sinh ®äc vµ viÕt ®ỵc: uc, c, cÇn trơc , lùc
- §äc ®ỵc c©u øng dơng
- Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: Ai thøc dËy sím nhÊt.
II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TiÕt 1
GV HS
1. Bµi cò
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi
GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc.
H§1: D¹y vÇn
+ VÇn uc
Bíc1: NhËn diƯn vÇn
VÇn uc ®ỵc t¹o nªn tõ mÊy ©m?
- GV t« l¹i vÇn uc vµ nãi: vÇn uc gåm: 2
©m: u, c
Bíc2: §¸nh vÇn
- GVhíng dÉn HS ®¸nh vÇn: u- cê- uc
- §· cã vÇn uc mn cã tiÕng trơc ta thªm
©m, dÊu g×?
- §¸nh vÇn : trê -uc- truc- nỈng - trơc
- Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng trơc?
GV cho HS quan s¸t tranh
Trong tranh vÏ g×?

Cã tõ cÇn trơc. GV ghi b¶ng. §äc tr¬n tõ
kho¸
- GV chØnh sưa cho HS.
+ VÇn c (Quy tr×nh t¬ng tù vÇn uc)
So s¸nh vÇn uc víi vÇn c:
Bíc 3: ViÕt b¶ng con.
GV viÕt mÉu vÇn uc; cÇn trơc.
4 HS ®äc bµi 77.
HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ĩ tríc mỈt.
...gåm 2 ©m: u, c
HS cµi vÇn uc
HS nh×n b¶ng ph¸t ©m
...thªm ©m tr, dÊu nỈng
HS cµi tiÕng trơc
HS ph¸t ©m
...tr ®øng tríc uc ®øng sau, dÊu nỈng díi vÇn
uc.
- HS ®äc tr¬n: uc, trơc
HS QS tranh.
... cÇn trơc
HS nh×n b¶ng ph¸t ©m
Gièng nhau: §Ịu kÕt thóc b»ng vÇn c
Kh¸c nhau: vÇn c më ®Çu b»ng .
HS quan s¸t .
HS viÕt b¶ng con.
Cho HS viết bảng con.
GV quan sát nhận xét.
HĐ2 : Dạy từ ngữ ứng dụng
GV viết từ ứng dụng lên bảng.
GV gạch dới tiếng chứa từ mới.

GV đọc mẫu, giải thích từ ngữ.
GV cho HS luyện đọc.
GV nhận xét.
HS chữa lỗi ở bảng con.
HS đọc thầm phát hiện các tiếng chứa vần vừa
học.
HS hiểu từ : cúc vạn thọ,nóng nực.
HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh.
Tiết 2
HĐ3: Luyện tập.
Bớc 1: Luyện đọc
- GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS.
* Đọc câu ứng dụng.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu nội dung
của tranh.
- GV ghi bảng câu ứng dụng.
- GV đọc câu ứng dụng.
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến
khích đọc trơn.
* Đọc sgk : GV tổ chức đọc lại bài.
GV theo dõi, nhận xét.
Bớc 2: Luyện nói
- GV yêu cầu HS QS tranh và luyện nói theo
tranh với gợi ý:
- Quan sát tranh và chỉ tranh giới thiệu ngời
và vật trong bức tranh?
- Mọi ngời đang làm gì?
- Con gì báo hiệu cho mọi ngời thức dậy?
- Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố?

GV? Trong gia đình em ai là ngời dậy sớm
nhất, em là ngời dậy thứ mấy?
GV tổ chức nói trong nhóm, trớc lớp.
GV nhận xét giúp HS nói đúng câu.
Bớc 3 : Luyện viết
- GVQS giúp đỡ HS.
GV cá thể hoá chấm bài.
4. Củng cố dặn dò.
- Hôm nay chúng ta vừa học chữ ghi vần gì?
- GV cho HS thi tìm từ, tiếng có vần vừa học.
- GV tuyên dơng HS thực hiện tốt.
- GV nhận xét tiết học.
- HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS quan sát tranh và nêu nội dung của tranh.
- HS tìm tiếng mới.
- Đọc câu ứng dụng
- HS đọc cá nhân, cả lớp.
HS đọc tên chủ đề.
- HSQS tranh và luyện nói theo tranh.
- Bác nông dân con trâu, con gà trống, chim.
...Mọi ngời đang ra đồng.
- con gà trống .
-... Bức tranh vẽ cảnh nông thôn
- HS trả lời.
- Đại diện 1 nhóm nói trớc lớp.
- HS viết vào vở tập viết.
...uc; c.
- HS tìm chữ vừa học trong sách, báo.
- Về nhà xem trớc bài oõc, uoõc.
ThĨ dơc

Bµi thĨ dơc– Trß ch¬i vËn ®éng
I: Mơc tiªu: HS học hai ®éng t¸c v¬n thë , tay của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi
"nhảy ô tiếp sức".
II: Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p .
GV HS
*PhÇn më ®Çu
GV nªu ND yªu cÇu tiÕt häc.
* PhÇn c¬ b¶n
1.Ho¹t ®éng 1: Häc ®éng t¸c v¬n thë
GV lµm mÉu, ph©n tÝch ®éng t¸c.
- lÇn 1; 2: GV ®iỊu khiĨn
- lÇn 3,4... GV y/c líp trëng h«.
GV theo dâi sưa sai.
Ho¹t ®éng 2: Häc ®éng t¸c tay.
GV lµm mÉu, ph©n tÝch ®éng t¸c.
- lÇn 1; 2: GV ®iỊu khiĨn
- lÇn 3,4... GV y/c líp trëng h«.
GV theo dâi, nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 3: ¤n l¹i hai ®éng t¸c
GV tỉ chøc, nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 4 : Trß ch¬i
3.PhÇn kÕt thóc:
GV nhËn xÐt giê häc.
DỈn dß: HS vỊ nhµ «n l¹i bµi.
- HS ch¹y nhĐ nhµng t¹i chç, ch¬i trß ch¬i diƯt
con vËt cã h¹i...
HS theo dâi
- HS thùc hiƯn
HS theo dâi
- HS thùc hiƯn

- HS thùc hiƯn
HS ch¬i trß ch¬i ( nh tiÕt häc tríc)
- HS nghØ t¹i chç
- HS vç tay h¸t.
-HS ®i ®Ịu vµo líp.
- HS chuẩn bị bài sau để học cho tốt.

Thứ t ngày 6 tháng 1 năm 2010
Buổi sáng :
Tự học
Toán: Luyện tập
I: Mục tiêu:
- Củng cố các số 10; 11; 12 ;13;14;15 cho HS.
- Rèn kỹ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10.
- Củng cố về điểm, đoạn thẳng.
II: Các hoạt động dạy học.
Thầy Trò
HĐ1: Luyện tập.
GV ghi đề HD làm bài.
Bài 1:Số?

9;... ; 11; ...;;..;.

Bài 2:Tính:
7 + 1 - 5 = 5 + 3 6 =
8 - 2 - 6 = 9 4 1=
Bài 3: Điền số thích hợp vào tia số.
7
Bài 4:Khoanh vào chữ ghi kết quả đúng: Hình
vẽ dới đây có:

I. 2 điểm và 3 đoạn thẳng
B. 3 điểm và 3 đoạn thẳng
C. 4 điểm và 5 đoạn thẳng
E C
H D
HĐ2 : Hớng dẫn chữa bài.
GV chữa bài củng cố kiến thức ở mỗi bài.
GV nhận xét tiết học.
HS Làm bài tập sau vào vở ô li:
2 HS lên bảng chữa bài.
HS nêu cách làm bài.
HS nối tiếp nhau đọc kết quả.
HS nêu cách làm bài.
HS lắng nghe
Về nhà xem lại bài .
Tự học:
Toán: Luyện tập
I: Mục tiêu : Giúp HS :
- Ôn tập củng cố kiến thức đã học.
- Giúp HS hoàn thành tiết 74 vở BTT1- T2.
II: Các hoạt động dạy học

Thầy Trò
T giới thiệu ND tiết học.
1.Hoạt động1: Sử dụng bộ mô hình học toán
(15)
Tổ chức cho HS thi ghép phép tính cộng,trừ
trong phạm vi 10.
2. Hoạt động 2:Hớng dẫn làm bài vở BTT
(15)

GV hớng dẫn HS làm bài , chữa bài.
3. Hoạt động 3:Thi đọc HTL các phép cộng,
trừ trong phạm vi 10. (5)
T theo dõi , nhận xét tuyên dơng
*T nhận xét tiết học
H thực hành cá nhân
H làm bài, chữa bài theo yêu cầu của T.
H đọc cá nhân
Tự học:
Tiếng việt: Luyện viết.
I: Mục tiêu:
- Rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần có âm kết thúc là c.
- Rèn kĩ năng viết cho H.
II:Các hoạt động dạy học.
Thầy Trò
1. Hoạt động 1: Luyện viết bảng con (10)
T đọc các vần: iêc; ơc.
T nhận xét tuyên dơng.
2. Hoạt động 2: luyện viết vào vở (25)
T viết chữ và phân tích chữ mẫu.

- H Luyện viết bảng con.
- H theo dõi.
T hớng dẫn H ghi bài.
T cá thể hoá chấm bài.
*T nhận xét giờ học
H ghi bài vào vở ô li.
+ Vần (1 dòng)
+ Mỗi từ viết 1 dòng.
Buổi chiều:

Toán
Mêi ba, mêi bèn , mêi l¨m
I. Mơc tiªu:
Gióp HS nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm: 1 chục và một số đơn vò (3, 4, 5); biết
đọc viết các số đó. BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi.
II. §å dïng: GV &HS: Bé thùc hµnh To¸n.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
GV HS
1. Bµi cò:(GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè 10; 11;
12.
GV nhËn xÐt ghi ®iĨm.
2. Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi:
GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc.
H§1: Giíi thiƯu sè 13.
- LÊy 1 chơc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. (GV
thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.)
- §ỵc bao nhiªu que tÝnh?
GV ghi b¶ng 13. §äc lµ mêi ba.
- Sè mêi ba gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ?
Sè 13 ®ỵc viÕt b»ng mÊy con ch÷?
Sè 13 lµ sè cã hai ch÷ sè ®ỵc viÕt b»ng hai ch÷
sè 1 vµ 3.
H§2: Giíi thiƯu sè 14, 15.
(Quy tr×nh t¬ng tù nh sè 13.)
GV? Trong c¸c sè tõ 10 ®Õn 15 sè nµo lµ sè lín
nhÊt ? bÐ nhÊt ?
H§ 3: Lun tËp.
GV cho HS lµm bµi, ch÷a bµi tËp.GV quan s¸t
gióp ®ì HS cßn lóng tóng.

Bµi 1: ViÕt sè theo thø tù vµo « trèng.
GV cđng cè vÞ trÝ cđa c¸c sè tõ 10 ®Õn 15.
Bµi 2: §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng.
GV cđng cè sè lỵng vµ sè chØ sè lỵng.
Bµi 3: ViÕt theo mÉu.
GV gióp HS nhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n.
Bµi 4: §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng.
GV cđng cè h×nh ®· häc, ®o¹n th¼ng.
3.Cđng cè, dỈn dß: Xem lại các BT vừa thực
hành ở lớp. GV nhËn xÐt tiÕt häc.
2 HS lªn b¶ng.
HS lÊy s¸ch gi¸o khoa , bé ®å dïng häc
to¸n ®Ĩ tríc mỈt.
- HS thao t¸c trªn que tÝnh.
- §ỵc mêi ba que tÝnh.
HS nh¾c l¹i mêi ba.
- Gåm 1 chơc vµ 3 ®¬n vÞ.
- Hai ch÷ sè 1 vµ 3 viÕt liỊn nhau.
HS viÕt b¶ng con sè 13.
HS tr¶ lêi c¸ nh©n.
HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp. HS lµm bµi
ch÷a bµi tËp .
HS ®Õm tõ 10 ®Õn 15 vµ ngỵc l¹i. HS ®iỊn
®óng vµo « trèng.
HS ®Õm vµ ®iỊn sè thÝch hỵp vµo chè chÊm.
HS nªu ®ỵc c¸c sè 12, 13, 14, 15, 10 gåm
mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ.
HS ®Õm vµ ®iỊn ®ỵc cã bao nhiªu h×nh tam
gi¸c bao nhiªu h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng.
HS ®äc l¹i 10 - 15

Xem trước bµi 16, 17, 18, 19.