Bài giảng GA CHINH KHOA TUAN 22

Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
Tu n 22.
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011
Chào cờ.
Tập trung dới cờ.
**************************
Tập đọc
Lập làng giữ biển.
I/ Mục tiêu.
-Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật.
-Hiểu nội dung: Bố con ộng Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. (Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3).
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, sgv,sgk, tranh minh hoạ...
- Học sinh: sáchgk, vở bt...
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
a/ Luyện đọc
- HD chia đoạn (4 đoạn).
- Giáo viên đọc mẫu
b/ Tìm hiểu bài.
* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho
học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài
đọc.
* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc.
c/ Đọc diễn cảm.
- HS đọc tiếp nối đoạn.
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài
- 1 em đọc toàn bài.
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp.
- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải.
- 1 em đọc lại toàn bài.
* Có một bạn nhỏ tên là Nhụ, bố bạn, ông bạn-3 thế hệ
trong một gia đình.
* Họp làng để di dân ra đảo, đa dần cả nhà Nhụ ra đảo.
* Bố nhụ phải là ngời lãnh đạo làng, xã.
* Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài, cây xanh nớc ngọt, ng
trờng gần...
* Làng mới ngoài đảo đất rộng hết tầm mắt, dân chài
thoả sức phơi lới, buộc thuyền, cũng giống nh mọi làng
khác...
* Câu: Ông bớc ra võng, ngồi xuống võng, vặn mình...
Ông đã hiểu...
* HS rút ra ý nghĩa (mục I).
- 4 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm
*****************************************
Toán
Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Vận dụng để giải một số bài toán đơn giản.
- Bài 1, Bài 2,
II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgv, sgk, trực quan.
- Học sinh: sáchgk, vởbt, bảng con, Ê ke ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ. - Chữa bài giờ trớc.
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011
1
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em.
Bài 2: Hớng dẫn làm vở.
-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm.
+ Nhận xét bổ xung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Nêu cách tính
- Làm vở, chữa bảng.

**************************************
Anh: Gv chuyên
**************************************
Đạo đức.
Uỷ ban nhân dân xã (phờng) em (tiết2).

I/ Mục tiêu.
- Nh tit 1
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, sgv, sgk, trực quan.
- Học sinh: sáchgk, vởbt,
III/ Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu.
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến Uỷ ban nhân dân phờng.
* Mục tiêu: HS biết một số công việc của UBND xã ( phờng ).
* Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
b/ Hoạt động 2: Làm Bài tập 1.
Mục tiêu: HS biết một số việc làm của UBND xã.
* Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
- GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt.
c/ Hoạt động 3: Làm Bài tập 3.
* Mục tiêu: HS nhận biết đợc các hành vi, việc làm phù hợp khi
đến UBND xã.
* Cách tiến hành:
- GV giao nhiệm vụ cho HS.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận chung.
3/ Củng cố-dặn dò.
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài.

* 1, 2 em đọc truyện.
- HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời
các câu hỏi.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* 2, 3 em đọc Ghi nhớ.
* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm bài tập 1.
- Các nhóm trình bày trớc lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý
kiến khác.
* HS làm việc cá nhân.
- Trình bày kết quả trớc lớp.
***************************************
Khoa học
Sử dụng năng lợng chất đốt.
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011
2
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
I/ Mục tiêu.
- Nêu đợc một số biện pháp phòng chóng cháy, bỏng, ô nhiễm khi sử dụng năng lợng chất đốt.
- Thực hiện tiết kiệm năng lợng chất đốt.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài. sgv,sgk,
- Học sinh: sáchgk,, vở bt,...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Khởi động: Mở bài.
b) Hoạt động 1: Kể tên một số loại chất đốt.

* Mục tiêu: HS nêu tên đợc một số loại chất đốt: rắn, lỏng,
khí.
* Cách tiến hành.
- GV nêu câu hỏi: Hãy kể tên một số loại chất đốt thờng
dùng? Các chất đó ở thể gì?
- GV chốt lại câu trả lời đúng.
c) Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: HS kể tên và nêu đợc công dụng, việc khai
thác của từng loại chất đốt.
* Cách tiến hành.
+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm đôi.
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL.
d) Hoạt động3: Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết
kiệm các loại chất đốt.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
- HS suy nghĩ, phát biểu, lấy ví dụ minh hoạ.
* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các
hình sgk và thảo luận các câu hỏi.
+ Đại diện các nhóm báo cáo.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Đọc to ghi nhớ (sgk).
*******************************************************************************
Th ba ng y 25 tháng1 n m 2011
Th dc: GVTD
*************************************
Lịch sử

Bến Tre đồng khởi.
I/ Mục tiêu.
- Biết cuối năm 1959 đầu năm 1960, phong trào Đồng khởi nổ ra và thắng lởi nhiều vùng nông thôn miền
Nam (Bến Tre là nơi tiêu biểu của phong trào Động khởi).
- sử sụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, sgv, sgk, trực quan.
- Học sinh: sáchgk, vở bt, ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ bài học.
b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả lớp)
- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
- Nêu nội dung bài giờ trớc.
- Nhận xét.
* Lớp theo dõi.
* N1: Tìm hiểu nguyên nhân.
* N2: Tóm tắt diễn biến chính.
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011
3
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV kết luận và giải nghĩa từ khó.
- Đánh giá ghi điểm các nhóm.
c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)
- GV giới thiệu một số thông tin về phong trào "Đồng khởi"
ở miền Nam.

3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
* N3: Nêu ý nghĩa.
- Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt
động.
- Lần lợt từng nhóm nêu kết quả thảo luận.
- Đọc to nội dung chính (sgk)
**************************************************
Chính tả. (Nghe- viết).
Nghe-viết: Hà Nội.
I/ Mục tiêu.
-Nghe-viết đúng bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức thơ 5 tiếng, rõ 3 khổ thơ.
-Tìm đợc danh từ riêng là tên ngời, tên địa lí Việt Nam (BT2); Viết đợc 3 đến 5 tên ngời, tên địa lí theo yêu cầu của
BT3.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, sgv, sgk, trực quan.
- Học sinh: sáchgk, vở bt, ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Hớng dẫn HS nghe - viết.
- Đọc bài chính tả 1 lợt.
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả.
- Đọc cho học sinh viết từ khó.
* Đọc chính tả.
-Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài).
+ Nêu nhận xét chung.

3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.
* Bài tập 2.
- HD học sinh làm bài tập vào vở .
+ Chữa, nhận xét.
* Bài tập 3.
- HD làm nháp + chữa bảng.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài tập giờ trớc.
- Nhận xét.
- Theo dõi trong sách giáo khoa.
- Đọc thầm lại bài chính tả.
+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)
- Viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong
sách giáo khoa để sửa sai.

* Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Làm vở, chữa bảng.
+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng.
**********************************************
Toán.
Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS biết:
- Hình lập phơng là hình hộp chữ nhật đặc biệt.
- Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng.
-Bài 1, Bài 2,
II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgv, sgk, trực quan.
- Học sinh: sáchgk, vở bt, ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
- Chữa bài giờ trớc.
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011
4
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD học sinh hình thành khái niệm, cách tính diện tích
xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng.
- GV mô tả diện tích xung quanh hình lập phơng.
- Nêu bài toán, HD học sinh cách giải.
- HD hình thành biểu tợng và quy tắc tính.
* Thực hành.
Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em.
Bài 2: Hớng dẫn làm vở.
-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
* HS quan sát trực quan, chia ra các mặt xung quanh.
- HS nêu hớng giải và giải bài toán.
- HS quan sát hình triển khai, nhận xét và đa ra cách
tính.
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm.

+ Nhận xét bổ xung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, chữa bảng.
Bài giải
Đáp số: 204 cm
2
*********************************************
Luyện từ và câu .
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
I/ Mục tiêu.
-Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ điều kiện kết quả, giả thiết-kết quả (ND Ghi nhớ).
-Biết tìm các vế câu và quan hệ từ trong câu ghép (BT1); tìm đợc quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép (BT2); Biết
thêm vế câu để tạo thành câu ghép (BT3).
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, sgv, sgk, trực quan.
- Học sinh: sáchgk, vở bt, ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
2/ Phần nhận xét.
Bài tập 1: Gọi HS đọc toàn bộ nội dung bài tập.
- GV cho HS quan sát bảng phụ, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2: HD xác định các vế câu.
- GV cho HS quan sát bảng phụ, chốt lại lời giải đúng.
* Gọi HS đọc phần Ghi nhớ.
3) Hớng dẫn luyện tập.
Bài tập 1.HD làm nhóm.

* GV chốt lại ý đúng.
Bài tập 2.
- HD nêu miệng.
- Chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3.
- HD làm bài vào vở.
- Chấm bài, nhận xét.
C) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Lớp theo dõi sgk.
- Lớp đọc thầm lại hai câu văn, suy nghĩ phát biểu ý
kiến.
- HS nhận xét, bổ sung.
* Đọc yêu cầu và làm việc cá nhân.
- HS viết nhanh ra nháp những quan hệ từ, cặp quan hệ
từ tìm đợc.
* 3, 4 em đọc sgk.
- 2-3 em nhắc lại nội dung (không nhìn sách giáo khoa).
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các QHT và cặp QHT, tìm
vế câu chỉ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết quả.
- Trình bày trớc lớp.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Suy nghĩ phát biểu ý kiến
* Đọc yêu cầu.
+ Làm bài vào vở, chữa bài.
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010-2011
5