CLB TUỔI NHỎ XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI THCS VỊ THỦY

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường TH Thới Hoà

Họ tên GV : ……….
Dạy lớp : …………

<b>HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI </b>

<b>CẤP TRƯỜNG </b>

<b>NĂM HỌC : 2010 -2011</b>

Số mật mã

BÀI THI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN LỚP 1-2-3

<i>(Thời gian 60 phút , không kể thời gian phát đề)</i>

Điểm

Giám khảo 1

Giám khảo 2

Số mật mã

<b>Đề bài</b> :

<b>PHẦN I : TRẮC NGHIỆM </b>(2.5 điểm)

<b>Câu 1</b>. <i>(1 điểm): </i>Thầy (cô) hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau .
Qui định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT gồm bao
nhiêu lĩnh vực ? Mỗi lĩnh vực gồm có mấy yêu cầu ?

Đó là những lĩnh vực nào , hãy viết vào chỗ chấm tên các lĩnh vực đó ?

A. Gồm 4 lĩnh vực . Mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu . Các lĩnh vực đó là : ...
...
...

B. Gồm 3 lĩnh vực . Mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu . Các lĩnh vực đó là : ...
...
...
C. Gồm 2 lĩnh vực . Mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu . Các lĩnh vực đó là : ...
...
...

<b>Câu 2</b>. <i>(0.5 điểm): </i>Đánh giá xếp loại Hạnh kiểm cho học sinh Tiểu học dựa vào mấy nhiệm vụ của học
sinh Tiểu học ? Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.

A. 3 nhiệm vụ .
B. 4 nhiệm vụ .
C. 5 nhiệm vụ .

<b>Câu 3</b><i>. (1 điểm)</i>: Thầy (cô) hãy xếp loại Giáo dục cuối năm của từng học sinh lớp 1,2 ,3 theo bảng điểm
sau :

TT Họ và tên HS _{Hạnh kiểm}Xếp loại ĐIỂM KIỂM TRA Xếp
Loại

TV T ĐĐ TNXH TC ÂN MT TD

01 Nguyễn Ngọc Thảo Đ 9 8 A+ _A _A _A _A _A ...

02 Vương Hồng Hoa Đ 10 6 A+ _A _A _A _A _A _...

<b>PHẦN II. TỰ LUẬN </b>(6.5 điểm)<b> – </b>Trình bày và chữ viết : 1 điểm tồn bài.

<b>Câu 1</b>. <i>(1 điểm): </i>Thầy (cơ) hãy nêu tên các phương pháp thường dùng trong dạy học mơn Tiếng Việt ở Tiểu
học. Nêu qui trình thực hiện khi sử dụng phương pháp Phân tích ngơn ngữ .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 3</b>. <i>(2 điểm): </i>Thầy (cô) hãy trình bày bài giải và hướng dẫn học sinh giải bài toán sau : <i>“Ngọc cắt</i>
<i>một sợi dây. Lần thứ nhất cắt đi 40 cm , lần thứ hai cắt đi 60 cm . Hỏi sợi dây đã bị ngắn đi bao nhiêu</i>
<i>mét ?”</i>

<b>Câu 4</b>. <i>(1 điểm):</i> Thầy (cô) hãy cho biết những <i>tiếng</i> nào trong các câu thơ dưới đây không đủ ba bộ
phận <i>: âm đầu , vần , thanh..</i>

Mờ mờ ơng bụt ngồi nghiêm
Nghĩ gì , ông vẫn ngồi yên lưng đền...

... Bỗng đâu vang tiếng sấm rền
Tỉnh ra em thấy trong đền đỏ hương.

<b>Câu 5</b>. <i>(1.5 điểm): </i>Thầy (cơ) hãy tìm thành ngữ trái nghĩa với từng thành ngữ sau . Đặt câu với mỗi
thành ngữ trái nghĩa tìm được.

</div>

<!--links-->