Tài liệu Giao an buoi 1 Lop 1tuan 27

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thúy Hằng
Tuần 27
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Hoa ngọc lan
I/ mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, nhan ngát, khắp v-
ờn,Bớc đầu biết nghỉ hơI ở chỗ có dấu chấm câu.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của ban nhỏ.
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK .
- Bộ chữ.
II/các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:Tranh vẽ gì? Những
bông hoa đó rất đẹp, thơm. Tình cảm của
em bé đối với cây hoa nh thế nào? Để biết
đợc điều đó, hôm nay ta học bài: Hoa
ngọc lan
b/ Luyện đọc:
+GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc.
+Tiếng, từ khó:
-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải
thích nghĩa từ:
VD: hoa ngọc lan
-Tơng tự: lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp,
sáng sáng
+Đọc nhảy cóc (theo câu):

+Câu:
-GV lu ý ngắt nghỉ (gạch xiên bằng phấn
màu)
-Chỉ bảng cho HS đọc.
+Đọan, bài: Bài có 3 đoạn
*Nghỉ giữa tiết: Hát múa
c/ Tìm hiểu bài:
-Tìm trong bài tiếng có vần ăp
-Tìm tiếng ngoài bài ăm, ăp
-Nói câu chứa tiếng
-Hát
-4 HS đọc bài Vẽ ngựa, trả lời câu hỏi
-Gắn bảng cài: bao giờ, bức tranh, trông
thấy
-HS trả lời: Vẽ bà đang cài hoa ngọc lan
lên mái tóc của bé.
-HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)-
đọc trơn (3 HS)- cả lớp
-3- 5 HS
-HS đọc luân phiên đến hết lớp.
-Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả
bài (4)
-HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì
-HS gắn bảng cài: gắn vần, gắn tiếng
-Thi đua cài hoa
iii.củng cố dặn dò GV nhận xét giờ học
đạo đức
Bài 27: cảm ơn và xin lỗi (tiết 2)
I.Mục đích, yêu cầu:
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thúy Hằng
-HS nêu đợc khi nào cần nói cám ơn ,xin lỗi .
-Biết cảm ơn xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp .
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1:
Làm bài tập 3
-Hãy nêu cách ứng xử theo các tình
huống ở bài tập 3
-Kết luận:
Tình huống 1: Cần nhặt hộp bút lên
trả cho bạn và nói lời xin lỗi vì mình có
lỗi với bạn.
Tình huống 2: Cần nói lời cảm ơn bạn
vì bạn đã giúp đỡ mình
Hoạt động 2:
Trò chơi sắm vai
-GV đa tình huống:
Thắng đem quyển truyện của Nga về
nhà đọc, nhng sơ ý để em bé làm rách
mất 1 trang. Hôm nay THắng mang đến
trả cho bạn. Theo các em, Thắng sẽ phải
nói gì với bạn Nga? Nga sẽ trả lới nh thế

nào?
-GV kết luận: Bạn Thắng cần cảm ơn
bạn về quyển sách và thành thật xin lỗi
bạn vì đã làm hỏng sách. Nga sẽ tha lỗi
cho bạn.
Hoạt động 3:
Chơi Ghép cánh hoa vào nhị hoa bài
tập 5
-GV tổ chứ trò chơi để ghép từ: cảm ơn,
xin lỗi theo tình huống để thành 1 cánh
hoa cho phù hợp
-GV tổng kết: Khen ngợi những HS đã
biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
+Hát
-Hát
-Trình bày ý kiến, bổ sung, lớp nhận xét
-Từng cặp HS chuẩn bị
-HS diễn vai- lớp nhận xét
-Các nhóm độc lập làm việc
-Trình bày sản phẩm
-Lớp nhận xét
IV. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010
chính tả
nhà bà ngoại
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thúy Hằng
I. mục đích yêu cầu :

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10- 15
phút.
- Điền đúng vần ăm, ăp; chữ c, k vào chỗ trống.
II. đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ đã chép sẵn bài.
-Bộ đồ dùng học tập.
III . các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay viết bài: Nhà bà ngoại
b/ H ớng dẫn HS tập chép:
-GV treo bảng phụ
-Yêu cầu HS đọc .
-Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi,
cách cầm bút của học sinh. Nhắc học sinh
viết tên bài vào trang. Chữ đầu đoạn văn
lùi vào 1 ô. Sau dấu chấm phải viết hoa.
-Soát lỗi.
-Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh
soát lỗi, đánh vần những khó viết.
-Giáo viên thu vở và chấm một số bài.
c/ H ớng dẫn học sinh làm bài tập chính
tả:
-Bài 2: Điền vần ăm- ăp:
HS quan sát tranh, làm miệng, làm vào vở
-Bài 3: Điền chữ c- k:

Tơng tự nh trên
-Giáo viên sửa bài, nhận xét
-Chấm bài
-Hát
-3, 5 HS đọc
-Tìm tiếng khó viết
-Phân tích tiếng khó và viết bảng con
-Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài.
-Học sinh theo dõi và ghi lỗi ra lề vở
-HS làm vào vở.
IV. củng cố dặn dò:
-GV nhận xét giờ học

Tập viết
TÔ CHữ HOA: E, Ê; G
I.Mục đích, yêu cầu:
- Tô đợc các chữ hoa:E, Ê,G.
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ơn, ơng; các từ ngữ: chăm học, khắp vờn, vờn hoa, ngát
hơng kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.(mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất
1 lần).
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ có viết sẵn bài viết
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 3 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thúy Hằng
-Bảng con, phấn, tập viết
-Bài viết mẫu đẹp của học sinh
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)

-Hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng viết viết các chữ viết
xấu.
-Giáo viên chấm vở và nhận xét.
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay ta học bài: Tô chữ hoa: E, Ê,G
b/ H ớng dẫn tô chữ hoa:
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu: Chữ E
gồm những nét nào?
-GV chốt lại và hớng dẫn HS cách viết
-Cho học sinh viết bảng con- sửa nếu học
sinh viết sai hoặc xấu.
-Tơng tự: Ê
c/ H ớng dẫn viết vần và từ ứng dụng:
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu
-Cho học sinh đọc
-GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ.
-Nhận xét học sinh viết.
d/ H ớng dẫn học sinh tập viết vào vở:
-Gọi HS nhắc lại t thế ngồi viết.
-Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi.
-Thu vở, chấm và chữa một số bài
-Khen học sinh viết đẹp và tiến bộ.
e/ Nhận xét cuối tiết:
-Xem GV sửa và viết lại.
-HS trả lời

-Thực hành viết bảng con

-Thực hành viết bảng con
-Cá nhân- nhóm- lớp
-HS viết bảng con.
-Thẳng lng, không tì ngực, không cúi
sát, vở hơi nghiêng.
Toán
LUYệN TậP
I.Mục đích, yêu cầu:
- Biết đọc, viết, so sânh các số có hai chữ số; biết tìm số liền saqu của một số; biết
phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ:
Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
27 38 54 59 45 54
12 21 37 37 64 71
-GV nhận xét
-Làm bảng con
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 4 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thúy Hằng
2/Bài mới:
+Bài 1: Viết số
-Bài yêu cầu gì?
-GV chốt lại
+Bài 2: Viết (theo mẫu)
-Bài yêu cầu gì?
-GV chốt lại

+Bài 3: > < =
-Bài yêu cầu gì?
-GV chốt lại
+Bài 4: Viết theo mẫu
-Bài yêu cầu gì?
-GV chốt lại
+Trò chơi: Chó và xơng
+Nhận xét tiết học.
-Từ chữ- viết thành số
-Làm vở, lên sửa bài, lớp nhận xét
-Chơi tiếp sức: tổ nào nhanh và đúng sẽ
thắng
-Chơi chuyền: tổ nào nhanh và đúng nhất sẽ
thắng
-Sửa bài- lớp nhận xét
-HS làm vở
-> < =
-Làm vở
-Sửa bài- lớp nhận xét
-Tách số có hai chữ số thành tổng các chục
và đơn vị
-Làm miệng- làm vở- 1 HS sửa bài trên
bảng
IV. Củng cố, dặn dò:
-Về ôn bài
-Xem bài mới: Bảng các số từ 1 đến 100
Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Ai dậy sớm
I. mục đích yêu cầu :

- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vờn, lên đồi, đất trời, chờ đón.Bớc
đầu biết nghỉ hơI ở cuối mỗi dòng tơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết đợc cảnh đẹp của đất trời.
II. đồ dùng dạy học :
Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học.G
III . các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:Tranh vẽ gì? Đây là
tranh vẽ cảnh buổi sáng sớm. Vậy sáng
sớm có gì đẹp? Ai dậy sớm sẽ tận hởng
niềm vui gì? Để biết đợc điều đó, hôm
-Hát
-4 HS đọc bài Hoa ngọc lan, trả lời câu
hỏi
-Gắn bảng cài: ngọc lan, thân cây, lấp ló
-HS trả lời: Vẽ bạn nhỏ ra vờn buổi sáng
sớm.
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 5 Năm học 2009 -- 2010