giao an lop 1 tuan 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TuÇn 35</b></i>

<i><b>Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010</b></i>

<b>Tập đọc</b>

<i><b>TiÕt 63-64: </b></i>

<b>ò...ó...o...</b>

I) Mục tiêu: Giúp HS:

- c trn ton bi, phỏt âm đúng các tiếng, từ ngữ khó trong bài: quả na, trứng cuốc, uốn
câu, con trâu, ra đồng, đàn sao, trên trời, rửa mặt…Học thuộc lòng bài thơ.

- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên,
đơm bông, kết trái.

- Có ý thức học tập, yêu loài vật.
II. Đồ dùng d¹y - häc:

III. Các hoạt động dạy –<b> học</b>:

<i>1.KiĨm tra.</i>

_ HS đọc bài: Anh hùng biển cả và TLCH của GV.

<i>2. Bµi míi. - </i>Giíi thiƯu bµi
*) Dạy học bài mới.

<i>a. Hot ng 1: Luyn đọc.</i>

- Đọc mẫu toàn bài và hớng dẫn HS luyện đọc.
*) Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó trong bài.

-Luyện đọc tiếng, từ: “quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, ra đồng, đàn sao, trên trời, rửa
mặt… ”, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc.

<i>*) Luyện đọc dòng thơ.</i>

Cho HS luyện đọc dòng thơ, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng.
- Gọi HS đọc nối tiếp.

*) Luyện đọc đoạn, cả bài.

- GV hớng dẫn HS luyện đọc đoạn và toàn bài.
- HS luyện đọc -> đọc nối tiếp đoạn.

- Cho HS đọc đồng thanh toàn bài một lần.

<i>b. Hoạt động 2: Ôn tập các vần cần ôn trong bài:</i>

- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK.
*) Tìm tiếng trong bài có vần oăt:

- HS tìm, đọc, phân tớch.

*) Tìm tiếng ngoài bài có vần oăt/ oăc:

- GV tổ chức cho HS thi tìm theo tổ -> nhận xét, tuyên dơng.
=> HS đọc lại toàn bài trên bảng.

<i><b>Tiết 2</b></i>

<i>c. Hoạt động 3: Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bi.</i>

- Nêu câu hỏi 1 ở SGK.

+) G gỏy vo lúc nào trong ngày ? (Buổi sáng sớm).
- Hs TL, nhận xét. GV nhận xét, chốt ý đúng.

- 2 – 3 HS đọc toàn bài. GV nêu câu hỏi 2 trong SGK và yêu cầu HS khá, giỏi TL.
+) Tiếng gà gáy làm cho muôn vật thay đổi nh thế nào ?

- HS TL, nhận xét. GV nhận xét, chốt ý đúng.
- 2 – 3 HS đọc lại toàn bài.

- GV nói thêm: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm
bông, kết trái.

- GV đọc mẫu tồn bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

*) Lun häc thc lßng.
- GV híng dÉn HS lun HTL.

- HS luyện học TL khổ thơ các em thích -> Thi đọc trớc lớp -> nhận xét, tuyên dơng.

<i>d. Hoạt động 4: Luyện nói.</i>

- HS nêu yêu cầu luyện nói. GV hớng dẫn HS luyện nói theo chủ đề.

- HS luyện nói theo nhóm đơi -> 1 số nhóm trình bày trớc lớp -> nhận xét, tuyên dơng.
=> Lớp đọc lại ton bi trong SGK.

<i>3) Củng cố, dặn dò:</i>

GV nhận xét giờ học, dặn HS về HTL khổ thơ các em thích và chuẩn bị bài sau.
___________________________________

<b>Toán</b>

<i><b>Tiết 137: </b></i>

<b>Lun tËp chung</b>

I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vÒ:

- Đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số từ 1 đến 100; cộng – trừ các số có hai chữ
số; đặc điểm của số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải bài tốn có lời văn.

- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
II) Đồ dùng dạy –<b> học</b>: SGK, vở ô li.
III) Các hoạt động day –<b> học</b>:

<i>1) KiĨm tra.</i>
<i>2) Bµi míi.</i>

- GV hớng dẫn Hs làm các BT trong SGK:
*) Bài 1/ 179.

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bµi vµo SGK.

-> Củng cố cho HS về thứ tự các số trong bảng số từ 1 đến 100.
*) Bài 2/ 179.

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở ô li.

-> Cng c cho HS v cách đặt tính và thực hiện phép tính.
*) Bài 3/ 179.

- HS tự làm bài vào SGK rồi nêu kết quả.

-> Củng cố cho HS về cách sắp xếp các sè theo thø tù.
*) Bµi 4/ 175.

- HS tù lµm bài vào vở.

-> Củng cố cho HS về cách giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
*) Bài 5/ 179.

- HS tự làm bài vào SGK rồi nêu kết quả.

-> Cng c cho HS v c điểm của số 0 trong phép cộng và phép trừ.

<i>3) Củng cố, dặn dò: -</i> GV nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.

<b>Chính tả </b>

<i><b>Tiết 21: </b></i>

<b>Loài cá thông minh</b>

I. Mục tiêu: Giúp HS:

- Chộp ỳng bi Lồi cá thơng minh khoảng 15 đến 20 phút. Làm đúng các BT chính tả trong
SGK.

- Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn của bài, tốc độ viết tối thiểu 20 chữ / 1 Rèn
luyện kĩ năng viết chữ trình bày bài.

- u thích mơn học, có ý thức viết chữ đẹp.
<b>II. Đồ dùng dạy - học:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1) KiĨm tra:

<i>2. Bµi míi.</i>Giíi thiƯu bµi
*) Dạy học bài mới

<i>a. Hot ng 1: Hng dẫn HS tập chép.</i>

- GV cho HS quan sát đoạn văn cần chép trên bảng phụ.
- HS nhìn bảng đọc li on vn.

- GV h/dẫn HS viết vào bảng con những chữ các em dễ viết sai: xiếc, dẫn, chiến công, cứu
sống, gác.

- HS viết. GV quan sát, sửa sai cho HS.
- GV yêu cầu HS TLCH:

+) Trong bài có mấy câu hỏi ? Đọc các câu hỏi và câu TL .
- HS nªu -> nhËn xÐt. GV nhËn xÐt, chốt ý.

- Cho HS tập chép vào vở, GV nhắc các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài,
cách viết hoa chữ cái đầu của tiếng đầu c©u.

- GV đọc cho HS nghe, sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.

- GV chữa trên bảng những lỗi khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho
nhau ra bên lề vở..

<i>b. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chớnh t.</i>

* Điền vần: ân hay uân?
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV hớng dẫn cách làm.

- HS lm vào vở. Gv quan sát, giúp đỡ.
* Điền chữ: g hay gh?

- Tiến hành tơng tự trên.

<i>c. Hot ng 3: Chấm bài </i>

- Thu 1sè bµi cđa HS vµ chÊm.
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.

<i>3.</i>

<i> Củng cố - dặn dò: </i>

- HS đọc lại bài chính tả

- Gv nhËn xét giờ học, dặn HS về viết thêm.

<i><b>Chiều</b></i>

<b>Mĩ thuật</b>

(GVbộ môn dạy)

_________________________________

<b>Toán</b>

<b>Ôn tập tiết 137</b>

I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố về đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số từ 1 đến 100; cộng –
trừ các số có hai chữ số; đặc điểm của số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải bài tốn có lời văn.
- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II) Đồ dùng dạy –<b> học</b>: Vở BT, vở ghi toán.
III) Các hoạt động dạy –<b> hc</b>:

<i>1) Bài ôn:</i>

a) Hot ng 1: Lm BT trong v BT tốn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- GV giao bµi cho HS råi híng dÉn HS lµm bµi.
*) Bµi 1. Sè ?

38, ….., 40 55, …… … ……, .., , 59 ….., 70, ….., 72
57, ….., 59 48, …… … ……, .., , 52 ….., 65, ….., 67
*) Bài 2. Đặt tính rồi tính:

98 72 65 + 30 57 – 17 6 + 33 47 - 40
*) Bài 3. Viết các số: 58, 46, 72, 39, 98.

a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: ……….

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: ……….

*) Bµi 4. Sè ?

+ = 0 - = 0

- HS tự làm bài vào vở ghi toán. Gv quan sát, giúp đỡ HS yếu.
- Chấm bài, nhận xét.

<i>2) Cđng cè, dỈn dò:</i>

- GV nhận xét giờ học, dặn HS ôn bài, chuẩn bị bài sau.

___________________________________

<b>Giỏo dc ngoi gi lờn lp</b>

<b>Hng dẫn hoạt động hè</b>

I – Mơc tiªu:

- Hớng dẫn HS các hoạt động dịp nghỉ hè.

- HS tích cực tham gia các hoạt động đội nhi đồng ở thơn ,xóm.
II – Cách tiến hành:

- GV hớng dẫn các em các hoạt động khi nghỉ hè.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động cơng ích.

- Khơng đợc tham gia chơi các trị chơi nguy hiểm( tắm ao,hồ,sơng,suối,trèo cây,...)
- Khơng đợc chơi ở ngồi trời nắng,Khơng đợc uống nớc lã,ăn quả xanh...

<i><b>Thứ t, ngày 12 tháng 5 năm 2010</b></i>

<b>Tập đọc</b>

<i><b>TiÕt 65-66: </b></i>

<b>Bài luyện tập 1: Lăng Bác</b>

I) Mục tiêu: Giúp HS:

- c trn ton bi; c đúng các từ ngữ: nắng, lăng Bác, bầu trời, sà, đá hoa cơng, quảng
tr-ờng, bâng khuâng, lễ đài…

- Hiểu nội dung bài: Đi trên quảng trờng Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng
nhớ Bác Hồ trong ngày tuyên ngôn độc lập.

- Cã ý thøc häc tập, có lòng kính yêu Bác Hồ.
II) Đồ dùng dạy –<b> häc</b>:

III) Các hoạt động dạy –<b> học</b>:

<i>1.Kiểm tra: - </i> HS đọc bài: ị… … ó o v TLCH ca GV.

<i>2. Bài mới : *) </i>Dạy häc bµi míi.

<i>a. Hoạt động 1: Luyện đọc.</i>

- Đọc mẫu toàn bài và hớng dẫn HS luyện đọc.
*) Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó trong bài.

-Luyện đọc tiếng, từ: “ nắng, lăng Bác, bầu trời, sà, đá hoa cơng, quảng trờng, bâng khuâng,
lễ đài… ”, GV gạch chân tiếng, từ khó u cầu HS đọc.

- GV giải thích từ:<i> lễ đài, quảng trờng, bâng khuâng.</i>
<i>*) Luyện đọc dòng thơ.</i>

- Cho HS luyện đọc từng dòng thơ, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng.
- Gọi HS đọc nối tiếp các dòng thơ trong bài.

*) Luyện đọc cả bài.

- GV hớng dẫn HS luyện đọc toàn bài.
- HS luyện đọc.

- Cho HS đọc đồng thanh toàn bài một lần.

<i>b. Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+) Tìm những câu thơ tả ánh nắng và bầu trời trên Quảng trờng Ba Đình vào mùa thu .
- HS tìm, đọc -> nhn xột. GV nhn xột, cht ý.

+) Đi trên Quảng trờng Ba Đình bạn nhỏ có cảm giác nh thế nào ? (Bâng khuâng nh có bàn
tay của Bác Hå ®ang vÉy).

- 2 – 3 HS đọc lại ton bi.

<i>3) Củng cố, dặn dò: </i>

- GV nhận xét giờ học, liên hệ giáo dục HS.

<b>tiếng việt(lt)</b>

<b>Bài luyện tập 2 : Gửi lời chào lớp một</b>

I) Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc trơn tồn bài; đọc đúng các từ khó trong bi.

- Hiểu nội dung bài:Chia tay lớp1, bạn nhỏ lu luyến với bao kỉ niệm thân yêu và cô giáo kính
mến.

II) Đồ dùng dạy <b> học</b>:

III) Cỏc hoạt động dạy –<b> học</b>:

<i>1.</i>

<i> Kiểm tra. </i>HS đọc bài: Lăng Bác và TLCH của GV.

<i>2. Bài mới.</i>

<i> *)</i>Dạy - học bài mới.

<i>a. Hot ng 1: Luyện đọc.</i>

- Đọc mẫu toàn bài và hớng dẫn HS luyện đọc.
*) Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó trong bài.

-Luyện đọc tiếng, từ:, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc.

<i>*) Luyện đọc câu.</i>

- Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng, cách đọc đoạn
đối thoại.

- Gọi HS đọc nối tiếp các câu trong bài.
*) Luyện đọc cả bài.

- GV hớng dẫn HS luyện đọc toàn bài.
- HS luyện đọc.

- Cho HS đọc đồng thanh toàn bài một lần.

<i>b. Hoạt động 2: Ơn vần.</i>

- GV yªu cầu HS tìm tiếng trong bài

<i>c) Hot ng 3: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.</i>

- 2 – 3 HS đọc toàn bài trong SGK. GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài:
- HS TL, nhận xét. GV nhận xét, chốt ý, liên hệ giáo dục HS.

- GV tổ chức cho các nhóm thi luyện đọc phân vai trớc lớp -> nhận xét, tuyên dơng.
- Lớp đọc lại toàn bài: CN, ĐT.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i>- </i>GV nhËn xÐt giê häc, liên hệ giáo dục HS.

_______________________________

<b>Toán</b>

<i><b>Tiết 138: </b></i>

<b>Lun tËp chung</b>

I) Mơc tiªu: Gióp HS:

- Củng cố về đọc, viết số liền trớc, số liền sau của một số; thực hiện cộng – trừ các số có hai
chữ số; giải tốn có lời văn.

- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
II) Đồ dùng dạy –<b> học</b>: - SGK, vở ô li
III) Các hoạt động dy <b> hc</b>:

<i>1) Kiểm tra.</i>
<i>2) Bài ôn.</i>

- GV hớng dẫn HS làm các BT trong SGK:
*) Bài 1/ 180.

- 1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào SGK rồi nêu kết quả.
-> Củng cố cho HS về đọc- viết số liền trớc, số liền sau của một số.
*) Bài 2/ 180.(Làm cột 1, 2).

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào SGK.

-> Củng cè cho HS vỊ thùc hiƯn tÝnh céng – trõ trong phạm vi 100.
*) Bài 3/ 180. (Làm cột 1, 2).

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở ô li.

-> Cng c cho HS v cỏch đặt tính và thực hiện tính cộng – trừ trong phm vi 100.
*) Bi 4/ 176.

- 1 HS lên bảng giải toán, lớp làm bài vào vở ô li.
-> Củng cố cho HS về cách giải toán có lời văn.
*) Bài 5/ 176.

- HS làm bài vào vở ô li.

-> Củng cố cho HS về cách vẽ đoạn thẳng có di cho trc.

<i>3) Củng cố, dặn dò:</i>

- GV nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.

_____________________________________

<b>Thủ công</b>

<i><b>Tiết 35: </b></i>

<b>Trng bày sản phẩm thực hành của học sinh</b>

I - Mơc tiªu:

- Trng bày các sản phẩm th cụng ó lm c.

- Khuyến khích trng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II- Đồ dùng dạy –<b> häc</b>:

- 3 tê giÊy khæ to

- Giấy màu, kéo ,hồ dán.
III - Các hoạt động dạy- học:

1) ổn định: hát

2) Kiểm tra: kt đụng cụ chuyên môn.
3) Bài mi:

- GV nêu yêu cầu tiết học

- Y/c hs trng bày sản phẩm theo nhóm.
- GV nhắc hs trình bày và trang trí cho đẹp.
4) Trng bày sản phẩm:

- Các nhóm trng bày lên bảng – nhận xét - đánh giá
- GV tun dơng ghi điểm các nhóm.

5) DỈn dß hs:

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>chiỊu</b></i>

<b> Toán(lt)</b>

<b> Ôn tËp tiÕt 138</b>

I) Mơc tiªu: Gióp HS:

- Tiếp tục củng cố về đọc, viết số liền trớc, số liền sau của một số; thực hiện cộng – trừ các
số có hai chữ số; giải tốn có lời văn.

- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
II) Đồ dùng dạy –<b> học</b>: - SGK, vở ô li
<b>III) Các hoạt ng dy </b><b> hc:</b>

<i>1) Kiểm tra.</i>
<i>2) Bài ôn.</i>

a) Hot ng 1: Làm BT trong vở BT toán.

- HS tự làm bài vào vở BT. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
b) Hoạt động 2: Làm bài vào vở ghi toán.

- GV giao bµi cho HS råi híng dÉn HS lµm bµi.
*) Bµi 1. Sè ?

Số liền trớc Số đã biết Số liền sau

55
46
37
59
81

*) Bµi 2. TÝnh nhÈm:

57 – 12 = 9 + 30 = 46 + 22 =
45 + 52 = 82 – 51 = 68 – 46 =
*) Bài 3: Giải toán:

a) Lớp 1A có 5 bạn nữ và 14 bạn nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu b¹n ?

b) Lớp 1A có 19 bạn, trong đó có 14 bạn nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu bạn nữ ?

- HS tự làm bài vào vở ô li. GV quan sát, giúp đỡ HS yu.

-> Chấm, chữa bài, nhận xét.

<i>3) Củng cố, dặn dò:</i>

GV nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.
_______________________________

<b>tiếng việt(lt)</b>

<b>Ôn tập tiết 65</b>

I) Mục tiªu: Gióp HS:

- Đọc lu lốt, trơi trảy tồn bài; Làm đúng các BT trong vở BTTV.
- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II) Đồ dùng dạy –<b> học</b>: SGK, vở BT.
III) Các hoạt động dạy –<b> học</b>:

<i>1) Kiểm tra: </i>2 HS đọc lại bài trong SGK.

<i>2) Bµi ôn.</i>

<i>a) Gv cho HS ôn lại bài trong SGK.</i>

- HS đọc lại bài, luyện đọc trớc lớp. Gv quan sát, sửa sai.

<i>b) Lµm BT.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- GV giao bài rồi hớng dẫn HS làm bài vào vở ô li.
*) Bài 1. Tiếng gà làm thay đổi những cảnh vật nào ?

Qu¶ na B«ng lóa Hµng tre
Cá c©y Buång chuối Chị gió
*) Câu thơ nào cho biết tiếng gà gáy báo hiẹu trời sáng ?

Gäi «ng trêi nhô lên rửa mặt.
Giục quả na mở mắt tròn xoe.

Giục hàng tre đâm măng nhọn hoắt.
*) Bài 3. Điền vào chỗ trống vần uôn hoặc uông ?

- b«ng lóa ….. c©u.

- b ……. chuèi th¬m lõng.
- b làng Tây Nguyên.
- r…….. lóa chÝn vµng.

- HS làm bài vào vở ô li. GV quan sát, giúp đỡ HS yu ->Chm bi, nhn xột.

<i>2) Củng cố, dặn dò:</i>

<i>- </i>GV nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.

___________________________________

<b>tiếng việt(lt)</b>

<b>Ôn tập tiết 66</b>

I) Mục tiªu: Gióp HS:

- Tiếp tục nhìn – chép lại một cách chính xác, trình bày đúng- đẹp một đoạn của bài
“ Lồi cá thơng minh ”; Làm đúng các BT chớnh t trong v BT.

- Rèn luyện kĩ năng viết và trình bày bài cho HS.
- Yêu thích môn häc, say mª lun viÕt.

II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT, bảng con
III) Các hoạt động dạy –<b> hc:</b>

<i>1) Kiểm tra.</i>
<i>2) Bài ôn:</i>

<i>a) Hot ng 1: Hng dn HS viết và làm bài vào trong vở BT.</i>

- GV hớng dẫn HS nhìn chép lại bài vào trong vở BT và làm BT.
- HS làm việc. Gv quan sát, giúp đỡ HS yếu.

<i>b) Hoạt động 2: Làm bài vào vở ghi CT.</i>

- GV giao bµi vµ híng dÉn HS làm bài.

*) Điền vần

ân

hoặc

uân

:

kh

……

v¸c h

……

. hoan

t

……

. lÔ h

.. luyện

*) Điền chữ:

g

hoặc

gh

:

.ép hình

i bảng

ánh gång

ãi b¸nh

…

…

…

…

- HS tự làm bài vào trong vở ô li. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
-> Chấm chữa bài, nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i>- </i>GV nhËn xÐt giê học, dặn HS chuẩn bị bài sau.

<i><b>Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2010</b></i>

<b>Toán</b>

<i><b>Tiết 139: </b></i>

<b>Lun tËp chung</b>

I) Mơc tiªu: Gióp HS:

- Củng cố về đọc, viết số dới mỗi vạch của tia số; cộng - trừ các số trong phạm vi 100; xem
giờ đúng trên đồng hồ; giải tốn có lời văn.

- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
II) Đồ dùng dạy –<b> học</b>: - SGK, vở ô li.
III) Các hot ng dy <b> hc</b>:

<i>1) Kiểm tra.</i>
<i>2) Bài ôn.</i>

- GV hớng dẫn HS làm các BT trong SGK:
*) Bài 1/ 181.

- HS tự làm bài vào SGK rồi nêu kết quả -> nhận xét -> GV nhận xét, chốt ý.
-> Củng cố cho HS về cách đọc và viết số dới mỗi vạch của tia số.

*) Bµi 2/ 181.

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào SGK.
-> Cđng cè cho HS vỊ so s¸nh c¸c sè cã hai chữ số.
*) Bài 3/ 181.

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở ô li.

-> Củng cố cho HS về cách đặt tính và thực hiện tính cộng – trừ trong phạm vi 100.
*) Bài 4/ 181.

- 1 HS lên bảng trình bày bài giải, lớp làm bài vào vở ô li.

-> Củng cố cho HS về cách giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn.
*) Bài 5/ 181.

- HS t làm bài vào SGK -> nêu kết quả -> nhận xét.
-> Củng cố cho HS về cách xem giờ đúng trờn ng h.

<i>3) Củng cố, dặn dò:</i>

- GV nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.

__________________________________

<b>Chính tả </b>

<i><b>Tiết 21: ò...ó...o...</b></i>

I. Mục tiêu: Giúp HS:

- Nghe vit chớnh xác 13 dịng đầu bài thơ ị...ó...o...: 30 chữ trng khoảng 15 phút.
- Điền đúng vần oăt hoặc oăc ; chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống.

- Bµi tËp 2,3 (SGK)

- u thích mơn học, có ý thức viết chữ đẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

1) KiĨm tra:

<i>2. Bµi míi.</i>Giíi thiƯu bµi
Dạy học bài mới

<i>a. Hot ng 1: Hng dn HS tập chép.</i>

- GV đọc đoạn thơ cần viết.
- HS đọc lại đoạn thơ.

- GV h/ dÉn HS viÕt vµo bảng con những chữ các em dễ viết sai
- HS viết. GV quan sát, sửa sai cho HS.

- GV yêu cầu HS TLCH:

- HS nêu -> nhận xét. GV nhận xét, chốt ý.

- GV nhắc các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài, cách viết hoa chữ cái đầu
của tiếng đầu câu.

- GV c thong thả cho hs chép bài vào vở.

- GV đọc cho HS nghe, sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.

- GV chữa trên bảng những lỗi khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho
nhau ra bên lề vở..

<i>b. Hoạt động 2: Hớng dn HS lm bi tp chớnh t.</i>

* Điền vần: oăt hay oăc?
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV hớng dẫn cách làm.

- HS lm vo v. Gv quan sát, giúp đỡ.
* Điền chữ: ng hay ngh?

- TiÕn hµnh tơng tự trên.

<i>c. Hot ng 3: Chm bi </i>

- Thu 1sè bµi cđa HS vµ chÊm.
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.

<i>3.</i>

<i> Cđng cè - dỈn dß: </i>

- HS đọc lại bài chính tả .

- Gv nhËn xÐt giê học, dặn HS về viết thêm.

_______________________________________

<b>Tự nhiên và xà hội</b>

<i><b>Tiết 35: </b></i>

<b>Ôn tập: Tù nhiªn</b>

I) Mơc tiªu: Gióp HS:

- Hệ thống lại những kiến thức đã học.

- Biết quan sát, đặt câu hỏi và TLCH về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh.
- Có lịng u thiên nhiên và có ý thức bo v thiờn nhiờn.

II) Đồ dùng dạy <b> học</b>:

III) Cỏc hoạt động dạy –<b> học</b>:
1) Kiểm tra:

2) Bµi míi: GTB

*) Dạy học bài mới

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- GV tỉ chøc cho HS ®i tham quan khu vùc xung quanh trêng häc, híng dÉn HS quan s¸t thËt
kĩ cây cối, con vật (nếu có) và bầu trời rồi TLCH:

+) Bầu trời hôm nay có mây không ? có gió không ? gió mạnh hay gió nhẹ ?
+) Thêi tiÕt h«m nay nãng hay rÐt ?

+) Bầu trời hôm nay có ma( hay có mặt trời) kh«ng ?
- HS TLCH, nhËn xÐt, bỉ sung. GV nhận xét, kết luận.

<i>3) Củng cố, dặn dò:</i>

<i>- </i>GV nhận xét giờ học, liên hệ giáo dục HS,.

____________________________________________

<b>Thể dơc</b>

<i><b>TiÕt 35: </b></i>

<b>Tỉng kÕt môn học</b>

I - Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục.
- Ôn tâng cầu.

- GV c im kim tra cui nm, c điểm tổng kết cuối năm.
<b>III - Các hoạt động dạy học:</b>

<b>1) Khởi động : </b>Giậm chân, vỗ tay và hát.

<b>2)Kiểm tra bài cũ :</b> Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học.

<b>3)Bài mới</b> :

a. <i><b>Giới thiệu bài</b></i> :
b. <i><b>Các hoạt động</b></i> :

<b>Hoạt động dạy </b> <b>Hoạt động học</b>

* <b>Hoạt động 1</b> : Tiếp tục ôn bài TD.
* <b>Mục tiêu</b> : thuộc bài.

* <b>Cách tiến hành</b> :

- Lần 1: GV hơ nhịp không làm mẫu, lần 2
do CS hô nhịp. Từng tổ lên trình diễn, báo
cáo kết quả học tập.

- Nhận xét : GV nhận xét.

* <b>Hoạt động 2</b> : Tiếp tục ôn “Tâng cầu”.
* <b>Mục tiêu</b> : nâng cao thành tích.

* <b>Cách tiến hành</b> :

- Dàn đội hình từng đơi cách nhau 3m, trong
hàng người nọ cách người kia 1m. GV chỉ
dẫn bằng lời, làm mẫu, đồng thời giải thích
cách chơi cho cả lớp biết, rồi cho tự chơi.
- Nhận xét : GV nhận xét.

* Hoạt động 3: Tổng kết môn học
- GV đọc điểm kiểm tra cuối năm
- GV đọc điểm tổng kết năm học

- Tuyên dơng những em đạt thành tích cao

2hàng ngang, dàng hàng.
Thực hiện theo GV

2hàng ngang.

Thực hin theo GV

- HS lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Ôn tập tiÕt 139</b>

I) Mơc tiªu: Gióp HS:

- Tiếp tục củng cố về đọc, viết số dới mỗi vạch của tia số; cộng - trừ các số trong phạm vi
100; xem giờ đúng trên đồng hồ; giải tốn có lời văn.

- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
II) Đồ dùng dạy –<b> học</b>: Vở BT, vở ô li.
III) Cỏc hot ng dy <b> hc</b>:

<i>1) Bài ôn:</i>

a) Hoạt động 1: Làm BT trong vở BT toán.

- HS tự làm bài vào vở BT. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
b) Hoạt động 2: Làm bài vào vở ghi tốn.

- GV giao bµi cho HS råi híng dÉn HS làm bài.
*) Bài 1. Viết các số: 55, 36, 19, 74, 32.

a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
*) Bài 2. Đặt tính rồi tính:

32 + 12 44 – 33 89 – 80 76 + 23 25 + 52

*) Bài 3. Viết phép tính thích hợp:

23
40

*) Bi 4. Chị gà mơ nhà Lan ấp nở đợc 16 con gà. Hỏi đàn gà có tất cả bao nhiêu con ?
- HS tự làm bài vào vở ô li. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.

-> ChÊm bµi, nhËn xét.

<i>2) Củng cố, dặn dò:</i>

- GV nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.

__________________________________

<b>toán(lt)</b>

<i><b>Tiết 96: «n lun</b></i>

I - Mơc tiªu:

- GV tổ chức cho HS ơn tập ghi nhớ lại bảng các số từ 1 đến 100.
II - Cách tiến hành:

+) HS ơn bài theo nhóm. GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu.
- GV giao Bài tập rồi hớng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
*) Bài 1. Số ?

a) Sè liỊn tríc cđa 50 lµ …. b) Sè liỊn sau cđa 50 lµ ….
Sè liỊn tríc cđa 47 lµ …. Sè liỊn sau cđa 47 lµ ….

*) Bµi 2.

Số lớn nhất có hai chữ số là sè nµo ?
Sè lín nhÊt có một chữ số là số nào ?
Số bé nhất có hai chữ số là sè nµo ?
Sè bÐ nhÊt có hai chữ số là số nào ?
Các số có hai chữ số giống nhau là:
Các số tròn chục lµ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

__________________________________

<b>tiêng việt(lt)</b>

<i><b>Tiết 123: </b></i>

<b>Rèn đọc</b>

I) Mơc tiªu: Gióp HS:

- Đọc lu lốt, trơi trảy các bài tập đọc đã học, làm đợc bài tập theo yêu cầu ủa GV.
- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

II) Đồ dùng dạy –<b> học</b>: SGK, vở BT.
III) Các hoạt động dạy –<b> học</b>:

<i>1) Kiểm tra: </i>2 HS đọc lại bài “ Hai cậu bé và hai ngời bố” trong SGK.

<i>2) Bài ôn.</i>

*) Gv cho HS ụn li cỏc bi T đã học.
- HS ôn bài. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
*) Làm BT vào vở ô li.

- GV giao BT rồi hớng dẫn HS làm bài.
+) Điền vần: uân/ u©ng?

mïa x

……

t

……

lƠ

b©ng kh

……

h

ch

ơng

+) Điền chữ: r/ d/ gi ?

Nhá nh c¸i kẹo

.ẻo nh

bánh

ầy

ở

đâu mực

ây

Có em là sạch.

+) Điền ch÷: s/ x ?

chun

…

a hoa

…

en

say

…

a

…

en lÉn

- HS tự làm bài vào vở ô li. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
- Chấm bài, nhận xét.

3) <i>Cñng cố, dặn dò: </i>

- GV nhận xét giờ học, dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.

</div>

<!--links-->