Dong tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Ng êi thực hiện: Phạm Bình Nam</i>

<i> </i>

<i> </i>

1 0

1 0

1 0

1 0
1 0

10 ₁₀

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Kiểm tra bài cũ:</b>

<i>Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010</i>

<b>Luyện từ và câu:</b>

<b> Danh từ chung :</b>
<b> Danh từ riêng:</b>

vàng

thần

,

vua

_,

cành

_,

§

i – ơ – ni - dốt,

m

i - đát

<i><b> Tìm các danh từ chung và danh từ riêng có trong </b></i>

<i><b>đoạn văn sau:</b></i>

Thần Đi-ô-dốt mỉm c ời ng thuËn

.

Vua Mi-đát thử bẻ một cành sồi, cành đó liền biến thành

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I - Nhận xét:</b>

<i><b>Theo </b></i>Thép mới

nhìn

thấy

nghĩ

xung

bay

<b>Luyện từ và câu:</b>

<i>Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010</i>

<b>1. Đọc lại đoạn văn sau: </b>

Anh trăng và tíi ngµy
mai...

M ơi m ời lăm năm nữa thôi, các
em sẽ cũng d ới ánh trăng này,
dòng thác n ớc làm chạy

máy phát điện; ở giữa biển rộng, lá
cờ đỏ sao vàng phấp phới trên
những con tàu lớn.

<i><b> 2. Tìm các từ:</b></i>

<i><b>- </b><b>Chỉ hoạt động của anh chiến </b></i>
<i><b>sĩ và của thiếu nhi : </b></i>
<i><b> </b></i>

<i><b>- ChØ trạng thái của sự vật: </b></i>
<i><b> </b></i>

<i>+ Cña thiÕu nhi: </i>
<i> </i>

<i> + Cña anh chiÕn sÜ : </i>
<i> </i>

<i>+ </i>

<i>Dòng thác: </i>

<i>+ Lỏ c: </i>

<i> </i>

<i> </i>

<i> </i>

<b>nhìn,</b>

<b> nghĩ</b>

<b> thấy</b>

<b> đổ xuống </b>
<b> bay</b>

<b> Động từ là những từ chỉ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I - Nhận xét</b>

<i>Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010</i>

<b> ng t l nhng t ch hoạt động, trạng thái của sự vật.</b>

<b>II – Ghi nhí</b>
<b>III – LuyÖn tËp</b>

<i>1. Viết tên các hoạt động em th ờng làm hàng ngày ở nhà và ở tr ờng. Gạch </i>
<i>d ới động từ trong các cụm từ chỉ những hoạt động ấy: </i>

M:

- Các hoạt động ở nhà.

quÐt nhµ

- Các hoạt động ở tr ờng.

<b>M: làm </b>

<b>bài</b>

<i>đánh răng, rửa mặt, ăn cơm, uống n ớc, rửa cốc chén, trông em, t ới </i>
<i>cây, nhặt rau, đun n ớc, gấp quần ỏo, xem ti-vi, </i>

<i>học bài, làm bài, nghe giảng, lau bàn, lau bảng, kê bàn ghế, </i>
<i>chăm sóc cây, sinh hoạt Đội, hát, múa, ...</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>I - Nhận xét</b>

<i>Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010</i>

<b> Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.</b>

<b>II – Ghi nhí</b>
<b>III – Lun tËp</b>

<i><b> 2. Gạch d ới động từ trong các đoạn văn sau:</b></i>

a) Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông

<i>Nhµ vua</i>

: - Trẫm cho nhà ng ơi nhận lÊy mét lo¹i binh khÝ.

<i>Yết Kiêu:</i>

- Thần chỉ xin mét chiÕc dïi s¾t.

<i>Nhµ vua</i>

: - Để làm gì ?

<i>Ỹt Kiªu</i>

: - Để dùi thủng chiến thuyền của giặc vì thần có

thể lặn hàng giờ d ới n ớc

b) Thần Đi-ô-dốt mỉm c êi ng thuËn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>I - NhËn xét</b>

<i>Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010</i>

<b> Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.</b>

<b>II – Ghi nhí</b>
<b>III – Lun tËp</b>

3. Trß chơi: <i>Xem kịch câm</i>

_{Em hãy đoán các hoạt động, trạng thái đ ợc bạn thể hiện bằng cử ch, ng}

tác không lời.

<i><b>Tờn hot ng, trng thỏi: </b></i> <i><b>_{Tên hoạt động, trạng thái:}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Giê häc kết thúc</b>

<b>. </b>

<b>Chân thành cảm ơn </b>

</div>

<!--links-->