Bài soạn GA LOP GHEP 4+5

Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
THỜI KHOÁ BIỂU LỚP 4 + 5
Tuần : 22
Thứ
NHÓM 4 NHÓM 5
Môn Tên bài Môn Tên bài
HAI
24/01/11
1 Tập đọc
Sầu riêng
Toán
Luyện tập
2 Toán
Luyện tập chung
Tập đọc
Lập làng giữa biển
3 L. sử
Trường học thời Hậu Lê
Đạo đức
Uỷ ban nhân dân xã(Phường
em )
4 Đạo đức
Lòch sự với mọi người ( T2 )
K . thuật
Lắp xe cần cẩu
5 C . cờ C . cờ
6
BA
25/01/11
1 Toán
So sánh 2 PS cùng mẫu số

Tập đọc
Cao Bằng
2 K . học
m thanh trong suộc sống
LT& C
Nối các vế câu ghép bằng
quan hệ từ
3 Chính tả
Nghe – viết : Sầu riêng
Toán
Diện tích XQ – diện tích TP
hình lập phương
4 K . thuật
Trồng cây rau , hoa .
L. sử
Bến Tre đồng khởi
5
TƯ
26/01/11
1 LT& Câu
Chủ ngữ trong câu Ai thế nào ?
K . học
Sử dụng năng lượng chất đốt
2 Toán
Luyện tập
TLV
n tập văn kể chuyện
3 Tập đọc
Chợ Tết
Toán

Luyện tập
4 Thể dục
5
NĂM
27/01/11
1 LT & Câu
MRVT : Cái đẹp
K . học
Sử dụng năng lượng gió và
năng lượng nước chảy
2 Đ . lý
Hoạt đọng sản xuất cùa người
dân ở Đồng bằng Nam Bộ
Chính tả
Hà Nội
3 Toán
So sánh 2 PS khác mẫu số
K.chuyện
ng Nguyễn Khoa Đăng
4 TLV
Luyện tập quan sát cây cối
Toán
Luyện tâp chung
5
SÁU
28/01/11
1 TLV
Luyện tập miêu tả các bộ phận
của cây cối .
Toán

Thể tích của một hình
2 Toán
Luyện tập
TLV
Kể chuyện ( KT viết )
3 Mó thuật
Vẽ theo mẫu : Cái ca và quả
Mó thuật
Vẽ trang trí : Tìm hiểu về
kiểu chữ in hoa nét thanh ,nét
đậm
4 K . chuyện
Con vòt xấu xí
LT & C
Nối các vế câu ghép bằng
quan hệ từ
5 K. học
Sự lan truyền âm thanh
Đ . lý
Châu u
TUẦN 22
1
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
Thứ 2 , TIẾT 1
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
TẬP ĐỌC
SẦU RIÊNG
TOÁN

Luyện tập
I . MỤC TIÊU :
- Bước đầu đọc diển cảm 1 đoạn trong
bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả .
- Hiểu ND : Tả cây sâu riêng có nhiều
nét đặc sắc về hoa , quả và nét độc đáo
về dáng cây . ( trả lời được CH trong
SGK )
-Biết tính diện tích xung
quanh và diện tích toàn phần của hình
hộp chữ nhật.
-Vận dụng để giải một số bài
toán đơn giản.
- Làm được các BT : 1,2
- HS khá , giỏi làm được các
BT còn lại .
II . ĐD DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK
- Bảng phụ viết câu cần hướng dẫn
đọc.
- Phấn màu, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS Giáo viên ghi bài tập trên bảng lớp :
- 3 HS thực hiện trên bảng lớp .
- HS làm trên bảng con .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :

- Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu : Thư thăm bạn
Giới thiệu nội dung luyện tập .
Hoạt động 1 HD HS luyện đọc
- 1 HS đọc SGK
- GV cho HS đọc tiếp nối nhau .
- Chia đọan và luyện đọc theo nhóm
( Nhóm trưởng điều khiển )
- GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp .
Hướng dẫn học sinh ôn tập :
- GV nêu bài tập yêu cầu hs làm bài
tập và trình bày kết quả.
- HS trình bày – nhận xét .
Hoạt động 2 Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm )
- GV cho HS đọc thầm từng đoạn và trả
lời theo nội dung câu hỏi trong SGK .
- GV nhận xét
Thực hành :
Bài 1
- GV cho HS tự làm bài tập .
- HS tự làm và nêu kết quả
- GV chữa bài
Hoạt động 3
HD HS đọc diển cảm & đọc thuộc
lòng
- GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện
Bài 2 :
Giao việc
- HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập
TUẦN 22

2
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
đọc .
- GV cho HS thi đọc diển cảm .
- Giáo viên nhận xét
- HS chữa bài tập
- GV chữa bài
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
Bài 3 ( HSKG )
- GV cho HS làm mẫu và tự làm
- HS nêu kết quả .
GV chốt kết quả .
*Củng cố dặn dò
***************************************************
Thứ 2 , TIẾT 2
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
TOÁN
Luyện tập chung
TẬP ĐỌC
Lập làng giữa biển
I . MỤC TIÊU :
- Rút gọn được phân số .
- Quy đồng được mẫu số hai phân số
- Làm được BT : Bài 1 ;Bài 2 ;Bài 3
(a,b,c )
* HS khá , giỏi làm các BTcòn lại

- Đọc diễn cảm bài văn, giọng thay đổi
phù hợp lời nhân vật
- Hiểu được nội dung: Bố con ơng Nhụ
dũng cảm lập làng giữ biển
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3.
- GV hướng dẫn HS thấy được việc
lập làng mới ngồi đảo chính là góp
phần gìn giữ mơi trường biển trên đất
nước ta.
II . ĐD DẠY HỌC :
- Bảng phụ, bảng từ, vở bài tập .. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK
- Bảng phụ viết đoạn HS luyện đọc
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
GV nêu BT HS lên bảng thực hiện Kiểm tra sách vở HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS - Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu trực tiếp .
Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh ôn tập :
- GV nêu bài tập yêu cầu hs làm bài
tập và trình bày kết quả.
- HS trình bày – nhận xét .
HD HS luyện đọc
- 1 HS đọc SGK
- GV cho HS đọc tiếp nối nhau .
- Chia đọan và luyện đọc theo nhóm
( Nhóm trưởng điều khiển )
- GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp .

Hoạt động 2 Thực hành :
Bài 1
- GV cho HS tự làm bài tập .
Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm )
- GV cho HS đọc thầm từng đoạn và
trả lời theo nội dung câu hỏi trong
SGK .
TUẦN 22
3
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
- HS tự làm và nêu kết quả
- GV chữa bài
 Tìm những chi tiết trong bài cho
thấy việc lập làng mới ngoài đảo có
lợi?
- Giáo viên giáo dục : Việc lập làng
mới ngồi đảo chính là góp phần giữ
mơi trường biển trên đất nước ta
- GV nhận xét
Hoạt động 3
Bài 2 :
Giao việc
- HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập
- HS chữa bài tập
- GV chữa bài
HD HS đọc diển cảm & đọc thuộc
lòng
- GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện
đọc .
- GV cho HS thi đọc diển cảm .

- Giáo viên nhận xét
Hoạt động 4 Bài 3( a,b,c) : Giao việc
- GV cho HS làm mẫu và tự làm .
- HS nêu kết quả .
- GV chốt kết quả .
* HS khá giỏi làm các bài còn lại
* Củng cố dặn dò
Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
**************************************************
Thứ 2 , TIẾT 3
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
Lòch sử
TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ
ĐẠO ĐỨC
Ubnd xã phường
I . MỤC TIÊU :
- Biết được sự phát triển của
giáo dục thời ( những sự kiện
cụ thể về tổ chức giáo dục ,
chính sách khuyến học ) :
Đã soạn ở tuần 21
II . ĐD DẠY HỌC :
- SGK
- Phiếu học tập của HS .
- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca
ngợi người phụ nữ Việt Nam.

III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Giáo viên giới thiệu mẫu chuyện .
TUẦN 22
4
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
Hoạt động 1
* Thảo luận nhóm
+Việc học dưới thời Hậu Lê được tổ
chức như thế nào?
+Trường học thời Hậu Lê dạy những
gì?
+Chế độ thi cử thời Hậu Lê như thế
nào?
+ Xử lý tình huống BT2
GV giao nhiệm vụ cho lớp xử lý tình
huống
Hoạt động 2
* Hoạt động cả lớp
- GV cho HS các nhóm trính bày .
- HS nhận xét
- GV nhận xét .
GV khẳng đònh: Giáo dục thời Hậu Lê
có tổ chức quy củ, nội dung học tập là
Nho giáo

Gọi hs trình bày ý kiến
-Nhận xét kết luận
Hoạt động 3
Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp
+Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích
học tập?
+ Bài tỏ ý kiến
-Cho hs làm BT4 sgk
-GV cho hs đóng vai
- Gọi hs trình bày ý kiến
- Nhận xét kết luận
Hoạt động 4
* Hoạt động cả lớp
- GV cho HS các nhóm trính bày .
- HS nhận xét
- GV nhận xét
- Củng cố dặn dò :
*Củng cố :
- Sưu tầm một vài mẫu chuyện có liên
quan đến bài học
****************************
Thứ 2 , TIẾT 4
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
ĐẠO ĐỨC
Lòch sự với mọi người (t2 )
Kó thuật
Lắp xe cần cẩu
I . MỤC TIÊU :

Đã soạn ở tuần 21 - Chọn đúng , đủ số lượng các chi
tiết lắp xe cần cẩu .
- Biết cách lắp và lắp xe cần cẩu
theo mẫu .Xe lắp tương đối chắc chắn và
có thể chuyển động được .
* Với học sinh khéo tay :
- Lắp được xe can cẩu theo
mẫu . Xe lắp chắc chắn , chuyển động
dể dàng ; tay quay ,day tời quấn vào và
TUẦN 22
5
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
nhả ra được .
II . ĐD DẠY HỌC :
- SGK , Phiếu thảo luận nhóm - Hình ảnh minh hoạ cho bài học, phiếu
đánh giá
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
Giới thiệu bài
Giới thiệu bài và nêu mục đích học tập .
Hoạt động 1 * Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 2 SGK )
+ Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông
qua các tấm bìa màu :
- Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành
- Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản

đối .
- Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân
vân , lưỡng lự .
=> Kết luận :
+ Các ý kiến (c) , (d) là đúng .
+ Các ý kiến (a) , (b) , (đ) là sai .
* Quan sát nhận xét mẫu
Cho hs quan sát mẫu xe
Hdhs quan sát kó từng bộ phận
Hoạt động 2
* Đóng vai (Bài tập 4 SGK)
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho
các nhóm thảo luận và chuẩn bò
đóng vai tình huống (a) bài tập 4 .
* HD thao tác kó thuật
a/ HD chọn các chi tiết
b/ Lắp từng bộ phận
+lắp giá đỡ cẩu
+lắp cần cẩu
+lắp các bộ phận khác
Hoạt động 3
- GV nhận xét chung.
=> Kết luận chung :
+ Đọc câu ca dao sao và giải thích ý
nghóa :
c/ Lắp ráp xe cần cẩu
d/ HDHS tháo rời các chi tiết và để vào
hộp
Hoạt động 4 Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học

- Về nhà học bài.
Chuẩn bò bài tiếp theo
Thứ 3, TIẾT 1
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN : TOÁN TẬP ĐỌC
TUẦN 22
6
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
BÀI So sánh 2 p. số cùng mẫu số
Cao bằng
I . MỤC TIÊU :
- Biết so sánh hai phân số cùng mẫu
số .
- Nhận biết một số lớn hơn hoặc bé
hơn
- Làm được BT : Bài 1 ;Bài 2 a,b( 3 ý
đầu )
* HS khá , giỏi làm các BTcòn lại
- Đọc diễn cảm bài thơ, thể
hiện đúng nội dung từng khổ thơ
- Hiểu nội dung bài thơ: Ca
ngợi mảnh đất biên cương và con người
Cao Bằng
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2,
3 , thuộc ít nhất 3 khổ thơ )
- HS khá, giỏi trả lời được câu
hỏi 4 và học thuộc lòng bài thơ
II . ĐD DẠY HỌC :
- Bảng phụ, bảng từ, vở bài tập .. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK
- Bảng phụ viết đoạn HS luyện đọc

III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
GV nêu BT HS lên bảng thực hiện Kiểm tra sách vở HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS - Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu trực tiếp .
Hoạt động 1
* Hướng dẫn HS so sánh hai
phân số cùng mẫu số.
So sánh hai phân số và
A | | | | | | B
C D
+GV cho HS vẽ đoạn thẳng AB
thành 5 phần bằng nhau.
+Độ dài đoạn AC bằng độ dài
đoạn thẳng AB, độ dài đoạn AD
bằng độ dài đoạn thẳng AB.
+HS so sánh độ dài đoạn AC và
AD
+Nhìn hình vẽ ta thấy < ,
>
*HD HS luyện đọc
- 1 HS đọc SGK
- GV cho HS đọc tiếp nối nhau .
- Chia đọan và luyện đọc theo nhóm
( Nhóm trưởng điều khiển )
- GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp .

Hoạt động 2
+Nhận xét: Trong hai phân số
cùng mẫu số
Phân số nào có tử số bé hơn thì bé
hơn.
Phân số nào có tử số lớn hơn thì
lớn hơn.
Nếu tử số bằng nhau thì bằng
nhau.
*Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm )
TUẦN 22
7
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: HS tự làm rồi chữa bài.
- GV cho HS đọc thầm từng đoạn và
trả lời theo nội dung câu hỏi trong
SGK .
- GV nhận xét
Hoạt động 3
Bài 2 ( a,b : 2 ý đàu ) :
Giao việc
- HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập
- HS chữa bài tập
- GV chữa bài
* HS khá giỏi làm bài còn lại
*HD HS đọc diển cảm & đọc thuộc
lòng
- GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện
đọc .

- GV cho HS thi đọc diển cảm .
- Giáo viên nhận xét
Hoạt động 4
Bài 3( HSKG ): Viết phân số bé
hơn 1, có mẫu số là 5 và tử số
khác 0
* Củng cố dặn dò
*Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
*******************************************
Thứ 3, TIẾT 2
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
Khoa học
ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG
LT & Câu
Nối các vế câu ghép bằng quan
hệ từ
I . MỤC TIÊU :
-Nêu được ích lợi của âm thanh trong
cuộc sống : m thanh dùng để giao
tiếp với nhau trong sinh hoạt , học tập
, lao động , giải trí ; dùng để báo tín
hiệu : trống, còi xe, còi tàu …
-
Mối quan hệ giữa con người với mơi
Mối quan hệ giữa con người với mơi
trường: con người cần đến khơng khí
trường: con người cần đến khơng khí

thức ăn, nước uống từ mơi trường.
thức ăn, nước uống từ mơi trường.
-
Ơ nhiễm khơng khí, nguồn nước
Ơ nhiễm khơng khí, nguồn nước
- CÁc KNS : Tìm kiếm và xử lý thơng
- CÁc KNS : Tìm kiếm và xử lý thơng
tin về ngun nhân , giải pháp chống ơ
tin về ngun nhân , giải pháp chống ơ
nhiễm tiếng ồn .
nhiễm tiếng ồn .
- Hiểu thế nào là câu ghép thể
hiện quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết
- kết quả (ND Ghi nhớ)
- Biết tìm các các vế câu và quan
hệ từ trong câu ghép ( BT1 ) ; tìm được
quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép
( BT2 ) ; biết thêm vế câu để tạo thành
câu ghép ( BT3 )
II . ĐD DẠY HỌC :
-Chuẩn bò theo nhóm:
+5 chai hoặc cốc giống nhau.
+Tranh ảnh về vai trò của âm thanh
trong cuộc sống.
+Tranh ảnh về các loại âm thanh
- Bút dạ giấy cạttông,tự điển
TUẦN 22
8
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
khác nhau.

+Một số băng, đóa.( Nếu có )
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
Nhóm 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Giới thiệu tác dụng của tiết LTVC
Hoạt động 1
* Tìm hiểu vai trò của âm thanh
trong đời sống
-Quan sát hình trang 86 SGK, ghi lại
vai trò của âm thanh.
-Bổ sung những vai trò mà hs không
nêu.
+BT1 : hs đọc yêu cầu nhắc hs trình tự
làm bài
-Đánh dấu phân cách, cách nối, phát hiện
cách sắp xếp.
-GV nhận xét
Hoạt động 2
* Nói về những âm thanh ưa thích
và những âm thanh không ưa thích
-Chia bảng thành 2 cột THÍCH và
KHÔNG THÍCH , yêu cầu hs nêu
tên các âm thanh mà các em thích
và không thích.
-Ghi những ý kiến của hs lên bảng.
- GV kết luận :Có ngững âm thanh
quá lớn làm ảnh hưởng đến sức

khỏe của con người , cần có biện
pháp giảm nhẹ âm thanh .
+ BT2: Cho hs đọc yêu cầu suy nghó
làm bài , trình bày ý kiến
3/ Phần ghi nhớ :
Gọi hs đọc ghi nhớ
Hoạt động 3
*Tìm hiểu ích lợi của việc ghi lại
được âm thanh
-Các em thích nghe bài hát nào? Do
ai trình bày?
-Yêu cầu hs làm việc nhóm: Nêu ích
lợi của việc ghi lại âm thanh.
-Ghi âm bằng máy sau đó phát lại.
4/ Phần thực hành :
+ BT1 : Gọi hs đọc yêu cầu
-Gọi hs phân tích hai câu văn lên bảng
-,GV nhận xét sửa chữa
+ BT2,3 Cho hs đọc yêu cầu
-Gv giúp hs nắm vững yêu cầu
-Gọi hs trình bày kết quả
-Lớp nhận xét
TUẦN 22
9
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
Hoạt động 4
- Củng cố dặn dò :
* Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học .
- GV yêu cầu học thuộc ghi nhớ .

*******************************************
Thứ 3, TIẾT 3
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
Chính tả ( Nghe – viết )
SẨU RIÊNG
TOÁN
Dtxq – dttp hình lập phương
I . MỤC TIÊU :
- Nghe - viết đúng trình bài CT ; trình
bày đúng đoạn văn trích .
- Làm đúng BT3 ( kết hợp đọc bài văn
sau khi đã hồn chỉnh ) . BT 2a
- Hình lập phương là hình hộp
chữ nhật đặc biệt.
- Tính diện tích xq và diện tích
toàn phần của HLP.
- Làm được các BT : 1,2
- HS khá , giỏi làm được các
BT còn lại .
II . ĐD DẠY HỌC :
- Phiếu bài tập viết sẳn nội dung bài
tâp .
- Vở bài tập .
- Phấn màu, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ

HS kền tra chéo nhau . Giáo viên ghi bài tập trên bảng lớp :
- 3 HS thực hiện trên bảng lớp .
- HS làm trên bảng con .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Giới thiệu đoạn cần viết . Giới thiệu nội dung luyện tập .
Hoạt động 1
*HD HS nghe – viết :
- HS đọc đoạn văn cần viết chính tả
trong SGK .
- HS đọc thầm và tìm ra từ được viết
hoa , từ dể viết sai .
- HS đọc lại các từ vừa tìm .

* Hình thành công thức tính diện tích
xung quanh và diện tích toàn phần
của hình lập phương
- Cho HS quan sát hình và nêu nhận
xét.
- GV nhận xét : Hình lập phương là hình
hộp đặc biệt có 3 kích thước bằng nhau.
- Dựa vào cách tính diện tích xung
quanh và diện tích toàn phần của hình
hộp chữ nhật, em hãy nêu cách diện
tích xung quanh và diện tích toàn phần
của hình lập phương.
- Gọi HS nhắc lại.
* Ví dụ : Tính diện tích xung quanh và
TUẦN 22
10
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5

diện tích toàn phần của hình lập phương
có cạnh là 5cm.
Hoạt động 2 *Viết chính tả :
- GV đọc HS viết chính tả .
- GV đọc lại toàn bài cho HS soát lại
bài .
- GV chấm chữa bài .
* Hướng dẫn thực hành
Bài 1 : - GV yêu cầu HS tự làm.
- GV cùng cả lớp nhân xét, sửa chữa.
Hoạt động 3
*HD HS làm bài tập chính tả :
GIAO VIỆC
- GV cho HS tự lựa chọn và thực hiện
bài tập 2a , 2b . & 3a , 3b . và nêu kết
quả
- GV nhận xét , chữa bài .
Bài 2 :
- GV lưu ý HS bài toán cho hình lập
phương không nắp ta tính diện tích toàn
phần bằng cách nào ?
- Cho HS tự giải vào vở, 1 em làm bảng
phụ.
- GV kết luận kết quả đúng.
Hoạt động 4 *Củng cố , dặn dò :
- Gv nhấn mạnh những kiến thức cần
nắm đã học trong bài .
- GV nhận xét tiết học .
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét lớp dặn dò

*****************************
Thứ 3, TIẾT 4
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
Kó thuật
Trồng cây rau và hoa
Lòch sử
BẾN TRE ĐỒNG KHỞI
I . MỤC TIÊU : - HS biết cách chọn cây rau hoặc hoa
để trồng .
- HS biết cách trồng cây rau, hoa trên
luống hoặc trong chậu .
- Trồng được cây rau, hoa trên luống
hoặc trong chậu .
* Ở những nơi có điều kiện về đất , có
thể xây dựng mãnh vườn nhỏ để Hs
thực hành trong cây rau , hoa phù
hợp .
- Biết cuối năm 1959 – đầu năm
1960 , phong trào “ Đồng khởi “ nổ ra
và thắng lợi ở nhiều vùng nông thôn
miền Nam ( Bến Tre là nơi tiêu biểu
của phong trào “ Đồng khởi”
- Sử dụng bản đồ , tranh ảnh để
trình bày sự kiện .
II . ĐD DẠY HỌC :
+Vật liệu và dụng cụ : 1 số cây con
rau, hoa để trồng ; túi bầu có chứa đầy
đất ; cuốc dầm xới , bình tưới nước có

vòi hoa sen .
_Bản đồ hành chính VN,
III. CÁC HOẠT
NHÓM 4 Nhóm 5
TUẦN 22
11
Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớp ghép 4+5
ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1
* Hướng dẫn hs tìm hiểu quy trình kó
thuật trồng cây rau, hoa
-Yêu cầu hs đọc SGK và nêu lại các
bước gieo hạt, và so sánh bước gieo hạt
với bước chuẩn bò trồng cây con.
-Tại sao phải chọn cây con khoẻ,
không cong queo, gầy yếu và không bò
sâu bệnh, đứt rễ, gẫy ngọn?
 Tạo biểu tượng về phong trào đồng
khởi Bến Tre.
- Giáo viên cho học sinh đọc SGK,
đoạn “Từ đầu … đồng chí miền Nam.”
- Giáo viên tổ chức học sinh trao đổi
theo nhóm đôi về nguyên nhân bùng nổ
phong trào Đồng Khởi.
- Giáo viên nhận xét và xác đònh vò trí
Bến Tre trên bản đồ.

→ nêu rõ: Bến Tre là điển hình của
phong trào Đồng Khởi.
Hoạt động 2
- HS trình bày
- HS nhận xét
-Nhắc lại cách chuẩn bò đất trước khi
gieo hạt?
-Cần chuẩn bò đất trồng cho cây con
như thế nào?
-Nhận xét và giải thích:Muốn cây
trồng đạt kết quả cần chuẩn chọn giống
và chuẩn bò đất thật tốt. Đất trồng cho
cây con cần tơi xốp, sạch cỏ dại và lên
luống sẵn. Giữa các cây con nên có
khoảng cách hợp lí(10-50cm tuỳ loại).
Đào hốc to hay nhỏ, nông hay sâu tuỳ
loại cây. Trước khi trồng cần cho vào
hốc một ít phân chuồng ủ mục lấp đất
để cung cấp chất dinh dưỡng cần thiết
cho cây con. Chú ý che phủ hợp lí.
- Tổ chức hoạt động nhóm bàn tường
thuật lại cuộc khởi nghóa ở Bến Tre.
→ Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3
* GV hướng dẫn thao tác kó thuật
-Dùng hộp đất để minh hoạ, vừa giảng
 Ý nghóa của phong trào Đồng
Khởi.
- Hãy nêu ý nghóa của phong trào
Đồng Khởi?

TUẦN 22
12