Bài soạn TUẦN 20 LỚP MỘT ( CKTKN)

Giáo án lớp 1
TUẦN 20
LỊCH BÁO GIẢNG ( Từ 10/1 ĐẾN 14/1/2011)
THỨ TIẾT TÊN BÀI GIẢNG
2/10/1 Chào cờ
Học vần
Học vần
Đạo đức
Chào cờ
Bài 81 Vần ach
Nt
Tiết 20 Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo( tiết 2)
3/11/1 Thể dục
Toán
Học vần
Học vần
TNXH
Tiết 20 bài thể dục – trò chơi
Tiết 77 Phép cộng dạng 14 + 3 ( Trang 108)
Bài 82 Vần ich - êch
Nt
Tiết 20 An toàn trên đường đi học
4/12/1 Âm nhạc
Toán
Học vần
Học vần
Tiết 20 Ôn bài hát: Bầu trời xanh
Tiết 78 Luyện tập ( trang 109)
Bài 83 Ôn tập
Nt
5/13/1 Toán

Học vần
Học vần
Mĩ thuật
Thủ công
Tiết 79 Phép trừ dạng 17 – 3 / 110
Bài 84 Vần op - ap
Nt
Tiết 20 Vẽ gà
Tiết 20 Gấp mũ ca lô ( T2 )
6/14/1 Toán
Học vần
Học vần
HĐTT
Tiết 80 Luyện tập ( trang 111)
Bài 85 Vần ăp - âp
nt
SH chủ nhiệm
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
CHÀO CỜ: Nói chuyện dưới cờ
*******************
HỌC VẦN: BÀI 81 VẦN ach
A/MỤC TIÊU:
- HS đọc được :ach, cuốn sách, từ và đoạn thơ ứng dụng.
- HS viết được: ach, cuốn sách
- Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở
B/CHUẢN BỊ:
- GV chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ, bộ chữ thực hành
- HS chuẩn bị: bộ chữ thực hành, bảng con

C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/Bài cũ: 3 HS đọc SGK phần 1, phần 2, phần 3 /Bài 80
1 HS đọc toàn bài
2 HS viết từ: xem xiếc , rước đèn
TIẾT 1
2/Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
3/Dạy vần mới: ach
* Dạy vần : ach
-GV ghi bảng vần: ach
- Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát
âm vần: ach
a/Nhận diện vần:
- GV Hỏi: Vần ach được cấu tạo bởi
mấy âm?
b/HD đánh vần: Vần ach
- GV đánh vần mẫu: a - ch - ach
- HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của
HS
- Yêu cầu HS chọn ghép vần
- HD đọc trơn vần: ach
c/HD đánh vần: Tiếng
- GV hỏi: có vần ach muốn được tiếng
sách ta làm thế nào?
- GV hỏi: Tiếng sách có âm gì trước
vần gì sau dấu thanh gì?
- GV đánh vần mẫu: sờ - ach - sách -
sắc - sách
- HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của
HS

- Yêu cầu ghép tiếng: sách
- HS phát âm vần: ach ( CN, ĐT)
- HS nhận diện vần: ach
- HS nêu: Vần ach được cấu tạo bởi 2
âm, âm a và âm ch.
- HS đánh vần: ach ( Đọc nối tiếp CN,
ĐT)
- HS chọn ghép vần: ach
- HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN,
ĐT)
- HS nêu: Có vần ach muốn được sách
ta thêm âm s và dấu sắc trên âm a
- HS nêu: Tiếng sách có âm s đứng
trước vần ach đứng sau, dấu sắc trên âm
a.
- HS đánh vần: sách ( Cá nhân, ĐT)
- HS chọn ghép tiếng: sách
- HS đọc trơn sách
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
- HD đọc trơn tiếng
d/Giới thiệu từ mới: cuốn sách
- Luyện đọc trơn từ
- HD đọc lại vần, tiếng, từ
đ/Giới thiệu từ ứng dụng:
Viên gạch Kênh rạch
Sạch sẽ cây bạch đàn
- Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng
có vần: ach
- Luyện đọc từ

- GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS
+HD đọc lại toàn bài
e/Luyện viết vần, từ:
- GV viết mẫu, HD cách viết.
- GV hỏi: Vần ach được viết bởi mấy
con chữ?
- GV hỏi: Từ cuốn sách được viết bởi
mấy chữ?
- GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa
cho HS
- HD khoản cách chữ cách chữ 1 con
chữ o
+GV đọc mẫu toàn bài
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
* HD trò chơi củng cố:
- GV nêu tên trò chơi, HD cách thực
hiện
- Tuyên dương, khen ngợi.
- HS đọc trơn từ: cuốn sách
- Hs đọc cả vần
- HS đánh vần thầm tiếng
- HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT)
- Tiếng có vần ach: gạch, sạch, rạch,
bạch
- HS đọc toàn bài.
- HS nêu cách viết vần
- HS nêu cách viết từ
- HS luyện viết bảng con vần, từ: ach,
cuốn sách.
- HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ

tự.
- HS tham gia trò chơi.
TIẾT 2
- GV hỏi:Tiết 1 em vừa học vần gì?tiếng
gì? Từ gì?
3/Luyện tập:
a/ Gọi HS đọc bài tiết 1
-GV:Nêu yêu cầu tiết 2
- GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2
SGK
b/Giới thiêu câu ứng dụng:
- HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu:
Mẹ, mẹ ơi cô dạy
Phải giữ sạch đôi tay
Bàn tay mà dây bẩn
Sách, áo cũng bẩn ngay.
- HS nêu vần, tiếng, từ vừa học.
- HS đọc ( CN, ĐT)
- HS quan sát tranh vẽ, nhận xét.
- HS đọc thầm
- HS Luyện đọc( CN, ĐT)
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
- Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần
đang học
- Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc cả
câu.
- GV sửa lỗi sai của HS.
d/Luyện viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách
trình bày bài viết.
d/ Luyện nói:
- GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu
chủ đề luyện nói: Giữ gìn sách vở
- GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện
nói từ 2, 4 câu.
-Tranh vẽ gì?
-HS quan sát tranh, thảo luận nhóm và
lên giới thiệu trước lớp về quyển sách,
vở đẹp của mình.
-Em đã làm gì để giữ gìn sách vở?
* GV nói mẫu:
4/Củng cố:
- GV hỏi: Em vừa học vần gì?
- HD trò chơi củng cố:
- Tuyên dương khen ngợi
5/ Dặn dò:
- Dặn HS ôn bài
- Làm bài ở vở BT.
- Tự tìm thêm từ mới có vần vừa học.
- Xem bài 82 Vần: ich - êch
- HS viết bài vào vở.
- HS quan sát tranh vẽ
- HS đọc chủ đề luyện nói : Giữ gìn
sách vở
- HS thảo luận nhóm đôi
- Luyện nói trong nhóm.
- HS trình bày câu luyện nói
+Tranh vẽ bạn đang bao bọc vở,

sách.
+ Bạn giữ gìn sách, vở cẩn thận.
+ Em bao bọc sách, vở để sách vở
được đẹp bền lâu.
* HS yếu lặp lại câu luyện nói.
- HS nghe nói mẫu.
- HS nêu lại vần mới học,
- HS tham gia trò chơi: Chuyền hoa
- HS nghe dặn dò.
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
ĐẠO ĐỨC: LỄ PHÉP,VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔGIÁO (T2)
I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS:
- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo,cô giáo
-Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo
+HS có kĩ năng lễ phép với thầy giáo,cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra 2 HS.
+ Em cần làm gì khi gặp thầy giáo, cô
giáo ?
+ Em cần làm gì khi đưa hoặc nhận
sách vở từ tay thầy (cô) giáo ?
- Nhận xét, tuyên dương.
B. Dạy bài mới :
* Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài
lên bảng.

1. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm BT3
- GV yêu cầu HS kể một bạn biết lễ
phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Gọi vài em kể trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV kể một vài tấm gương của các bạn
trong lớp, trong trường.
- Sau mỗi câu chuyện, GV yêu cầu cả
lớp nhận xét :
+ Bạn nào trong câu chuyện biết lễ
phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo ?
+ Các bạn đó có đáng khen không ? Vì
sao ?
+ Em đã làm được như các bạn không ?
Lớp ta bạn nào đã biết vâng lời thầy
giáo, cô giáo ?
* Kết luận :
- 2 HS trả lời.
- 2 HS trả lời.
- HS đọc đầu bài.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nghe.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét.
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
+ Em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo,
cô giáo, có như vậy mới thể hiện em là
học sinh ngoan.
2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT4

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận nội
dung sau : Em sẽ làm gì nếu bạn chưa lễ
phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo ?
- Yêu cầu các nhóm lên trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Kết luận : Khi bạn em chưa lễ phép,
vâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên
nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn
không nên như vậy.
3. Hoạt động 3: Múa, hát
- GV chia lớp thành 2 đội . Các đội thi
hát các bài hát về chủ đề : lễ phép, vâng
lời thầy giáo, cô giáo.
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV hướng dẫn HS đọc 2 câu thơ cuối
bài :
Thầy cô như thể mẹ cha
Vâng lời, lễ phép mới là trò ngoan.
4. Củng cố, dặn dò
- Khi gặp thầy cô giáo, em cần làm gì ?
- Vì sao em cần lễ phép, vâng lời thầy
giáo, cô giáo ?
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau: Em và các bạn.
- HS nghe.
- HS thảo luận nhóm 4.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS nghe.
- HS thi hát.
- Cá nhân, ĐT.

- HS trả lời.
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
TOÁN (T77): PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS :
- Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 20; Biết cộng nhẩm dạng
14+3.
-Bài 1( cột 1, 2,3 ); bài 2( cột 1,2) ; bài 3( phần 1)
II. Đồ dùng dạy học :
- Các bó chục que tính và các que tính rời.
- Bộ đồ dùng học toán.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ :
- Số liền sau số 19 là số mấy ?
- Số 20 có mấy chục, mấy đơn vị ?
- Viết số 20.
- Nhận xét, tuyên dương.
II. Bài mới :
1. Giới thiệu cách làm tính cộng dạng
14 + 3 :
- GV yêu cầu HS lấy 14 que tính, rồi
lấy thêm 3 que tính nữa.
- Có tất cả mấy que tính ?
- Cho HS đặt bó 1 chục que tính ở bên
trái và 4 que tính rời ở bên phải.
- GV cũng thể hiện ở bảng :
Có 1 bó chục, viết 1 ở cột chục
Có 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị.

- Cho HS lấy 3 que tính nữa rồi đặt
dưới 4 que tính rời.
- GV cũng thể hiện ở bảng :
Thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột
đơn vị.
- Bây giờ, ta gộp 4 que rời với 3 que rời
được 7 que rời.
- Có 1 bó chục và 7 que rời có tất cả
mấy que rời?
- Số liền sau số 19 là số 20.
- Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị.
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC.
- HS thực hiện.
- Có 17 que tính.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.
- HS quan sát.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.
- HS quan sát.
- Có 17 que
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
- GV hướng dẫn cách đặt tính :
+ Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột
với 4 (ở cột đơn vị)
+ Viết dấu +
+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đó.
- Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải
sang trái

14 . 4 cộng 3 bằng 7, viết 7
+ . Hạ 1, viết 1.
3
17
14 cộng 3 bằng 17 (14 + 3 = 17)
2. Thực hành :
* Bài 1 (SGK/108): Tính
- Yêu cầu HS làm ( cột 1, 2 , 3)
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 (SGK/108): Tính
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 3 (SGK/108): Điền số vào ô trống
- GV hướng dẫn bài mẫu
+ Lấy 14 cộng 1 bằng 15 viết số 15 vào
ô tương ứng
- Chữa bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : Mỗi lần 2 đội chơi. Đội này
nêu một phép tính dạng 14 + 3, đội kia
tính kết quả và ngược lại.
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau : Luyện tập.
- HS quan sát cách đặt tính theo cột
dọc
+ HS nêu lại cách đặt cột dọc
+ HS nêu cách tính ( Nhiều học
sinh nêu)
*Bài 1:
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC

- HS cần viết các số thẳng cột
*Bài 2:
- 2HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- HS nêu lại kết quả
*Bài 3:
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vở
- HS đọc kết quả , nhận xét
- HS tham gia chơi.
- 3 HS nhắc lại cách đạt tính theo
cột dọc, cách tính theo cột dọc
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
HỌC VẦN: BÀI 82 VẦN ich - êch
A/MỤC TIÊU:
- HS đọc được : ich, êch, tờ lịch, con ếch; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- HS viết được : ich, êch, tờ lịch, con ếch.
- Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch.
B/CHUẢN BỊ:
- GV chuẩn bị: tranh vẽ minh hoạ, bộ chữ thực hành.
- HS chuẩn bị: bộ chữ thực hành, bảng con
C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/Bài cũ: 3 HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần 3/Bài 81
1 HS đọc toàn bài
2 HS viết từ: cuốn sách, kênh rạch
TIẾT 1
2/Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
3/Dạy vần mới: ich - êch
* Dạy vần: ich
-GV ghi bảng vần: ich

- Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát
âm vần: ich
a/Nhận diện vần:
- GV Hỏi: Vần ich được cấu tạo bởi
mấy âm?
b/HD đánh vần: Vần
- GV đánh vần mẫu: i - ch - ich
- HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của
HS
- Yêu cầu HS chọn ghép vần
- HD đọc trơn vần: ich
c/HD đánh vần: Tiếng
- GV hỏi: có vần ich muốn được tiếng
lịch ta làm thế nào?
- GV hỏi: Tiếng lịch có âm gì trước
vần gì sau dấu thanh gì?
- GV đánh vần mẫu: lờ - ich - lich -
nặng - lịch
- HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của
HS
- Yêu cầu ghép tiếng: lịch
- HD đọc trơn tiếng
d/Giới thiệu từ ứng dụng: tờ lịch
- Luyện đọc trơn từ
- HS phát âm vần: ich ( CN, ĐT)
- HS nhận diện vần: ich
- HS nêu: Vần ich được cấu tạo bởi 2
âm, âm i và âm ch
- HS đánh vần: ich ( Đọc nối tiếp CN,
ĐT)

- HS chọn ghép vần: ich
- HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN,
ĐT)
- HS nêu:Có vần ich muốn được tiếng
lịch ta thêm âm l và dấu nặng
- HS nêu: Tiếng lịch có âm l đứng
trước,vần ich đứng sau, dấu nặng dưới
âm i.
- HS đánh vần: tiếng lịch ( Cá nhân,
ĐT)
- HS chọn ghép tiếng: lịch
- HS đọc trơn: lịch
- HS đọc trơn từ ứng dụng: tờ lịch
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
* Dạy vần: êch
- GV đọc vần, HD phát âm vần:êch
- Yêu cầu so sánh vần: ich - êch
- Dạy các bước tương tự vần
- HD đọc lại cả 2 vần vừa học.
đ/Giới thiệu từ ứng dụng:
Vở kịch mũi hếch
Vui thích chênh chếch
- Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng
có vần: ich - êch
- Luyện đọc từ
- GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS
+HD đọc lại toàn bài
e/Luyện viết vần, từ:
- GV viết mẫu, HD cách viết.

- GV hỏi: Vần ich, êch được viết bởi
mấy con chữ?
- GV hỏi: Từ tờ lịch,con ếch được viết
bởi mấy chữ?
- GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa
cho HS
- HD khoản cách chữ cách chữ 1 con
chữ o
+GV đọc mẫu toàn bài
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
* HD trò chơi củng cố:
- GV nêu tên trò chơi, HD cách thực
hiện
- Tuyên dương, khen ngợi.
- HS đọc cả vần.
- HS phát âm vần: êch ( CN, ĐT)
- HS so sánh vần: ich - êch
*Giống nhau ở âm ch cuối vần
*Khác nhau ở âm i/ê đầu vần
- HS đánh vần: ê - ch - êch
- HS ghép vần: êch
- HS đọc trơn vần: êch
- HS đánh vần tiếng: ếch
- Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ.
- HS đọc 2 vần
- HS đánh vần thầm tiếng
- HS đọc từ ứng dụng ( nối tiếp CN,
ĐT)
- HS đọc toàn bài.
- HS nêu cách viết vần

- HS nêu cách viết từ
- HS luyện viết bảng con vần, từ:
- HS đọc toàn bài theo thứ tự, không
thứ tự.
- HS tham gia trò chơi.
TIẾT 2
- GV hỏi:Tiết 1 em vừa học vần gì?tiếng
gì? Từ gì?
3/Luyện tập:
a/ Gọi HS đọc bài tiết 1
-GV:Nêu yêu cầu tiết 2
- GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2
SGK
b/Giới thiêu câu ứng dụng:
- HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu:
-“Tôi là chim chích......Có ích”
- HS nêu lại vần, tiếng,từ vừa học
- HS đọc ( CN, ĐT)
- HS quan sát tranh vẽ, nhận xét.
GV: Giao Thị Lệ Trang
Giáo án lớp 1
- Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần
đang học
- Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc cả
câu.
- GV sửa lỗi sai của HS.
d/Luyện viết:
- GV viết mẫu:
- HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách
trình bày bài viết.

d/ Luyện nói:
- GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu
chủ đề luyện nói: Chúng em đi du lịch.
- GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện
nói từ 2, 4 câu.
-Tranh vẽ gì?
-Ai đã được đi du lịch với gia đình hoặc
với nhà trường.
-Khi đi du lịch em thường mang những
gì?
Kể tên những chuyến du lịch em đã
được đi.
* GV nói mẫu:
4/Củng cố:
- GV hỏi: Em vừa học vần gì?
- HD trò chơi củng cố:
- Tuyên dương khen ngợi
5/ Dặn dò: - Dặn HS ôn bài
- Làm bài ở vở BT.
- Tự tìm thêm từ mới có vần vừa
học.
- Xem bài 83 Ôn tập
- HS đọc thầm
- HS Luyện đọc( CN, ĐT)
(Cá nhân, tiếp sức)
- HS viết bài vào vở: .
- HS quan sát tranh vẽ:
- HS đọc chủ đề luyện nói:
- HS thảo luận nhóm đôi
- Luyện nói trong nhóm.

- HS trình bày câu luyện nói;
- Tranh vẽ các bạn đang đi du lịch rất
vui.
- Em đã được đi du lịch cùng gia đình.
- Em rất thích đi du lịch vì được tham
quan nhiều cảnh đẹp.
* HS yếu lặp lại câu luyện nói.
- HS nghe nói mẫu.
- HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học
- HS tham gia trò chơi.
- HS nghe dặn dò.
GV: Giao Thị Lệ Trang