Gián án Giáo án Am nhac 6

Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
Tuần 1 : Tiết 1
Bài mở đầu
- Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng THCS
- Tập hát Quốc ca
I. Mục tiêu:
- Học sinh có khái niệm về nghệ thuật Âm nhạc.
- Biết môn Âm nhạc gồm có ba phân môn.
- Xác định nhiệm vụ học tập môn học Âm nhạc đối với học sinh.
- Ôn lại bài hát Quốc ca.
II. Chuẩn bị:
- Băng nhạc Quốc ca, một vài bài hát, bản nhạc để minh hoạ tiết học.
- Băng nhạc một số bài hát sẽ học và nghe trong SGK Âm nhạc lớp 6.
- Máy nghe nhạc.
- Đàn Oóc gan.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV ghi bảng
GV mở băng nhạc
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
Bài mở đầu
Tiết1: - Giới thiệu môn học âm nhạc ở
trờng THCS
- Tập hát Quốc ca
I. Sơ l ợc về nghệ thuật âm nhạc:
- GV mở băng cho HS nghe bài: Tia nắng
hạt ma, bài Biết ơn chị Võ Thị sáu, bài

Th gửi Elidơ để minh hoạ về nghệ thuật
âm nhạc.
- Các em đã đợc nghe những loại âm
nhạc nào? (nhạc hát, nhạc đàn)
- Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc em cần
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
1
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV thuyết trình
Hoạt động của thầy
phải làm gì? (cần phải học tập và tiếp xúc
thờng xuyên với âm nhạc)
II. Môn âm nhạc ở tr ờng THCS:
- Trong chơng trình từ lớp 6 đến lớp 9
chúng ta sẽ học 3 phân môn:
a. Học hát:
- Trong phân môn này các em sẽ đợc học
8 bài hát, riêng lớp 9 có 4
Nội dung
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS ghi bài
HS lắng nghe và ghi

bài
Hoạt động của trò
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV thuyết trình
bài. Thông qua việc học hát các em đợc
làm quen với cách thể hiện và cảm thụ
âm nhạc.
b. Nhạc lý và tập đọc nhạc:
- Mốn có hiểu biết sơ giản về âm nhạc
cần phải học những kí hiệu ghi chép nhạc
và một số lý thuyết về âm nhạc.
- Muốn thể hiện các kí hiệu ghi chép
nhạc thành giai điệu, cần biết cách tập
đọc nhạc.
c. Âm nhạc thờng thức:
- Qua phân môn này các em sẽ đợc biết
các danh nhân âm nhạc trên thế giới qua
các thời đại.
- Các em sẽ biết một số nhạc sĩ Việt Nam
có nhiều tác phẩm đóng góp cho nền âm
nhạc cách mạng Việt Nam.
- Các em sẽ đợc giới thiệu dân ca một số
miền và những sinh hoạt âm nhạc dân
gian của Việt Nam .
III. Tập hát Quốc ca:
HS ghi bài
HS lắng nghe và ghi
bài

HS ghi bài
HS lắng nghe và ghi
bài
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
2
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV mở băng nhạc
GV chỉ huy cho HS
hát Quốc ca
GV đếm phách những
chỗ ngân dài
GV hớng dẫn những
chỗ khó
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV dặn dò
- Gọi một số em lên hát lại bài Quốc ca.
- mở băng nhạc cho HS nghe.
- GV chỉ huy cho HS hát Quốc ca theo bộ
nhớ của đàn Oóc gan (dịch giọng xuống
-4). Chú ý tính chất hùng tráng của bài.
- Có thể bằng cách đếm số những chỗ
ngân dài 3 phách, 2 phách rỡi khi hát
Quốc ca để HS hát đúng trờng độ.
- Chú ý những chỗ có âm hình tiết tấu
móc giật.
IV. Củng cố Dặn dò:
- Có mấy phân môn trong chơng trình âm

nhạc ở trờng THCS?
- Hãy hát lại bài Quốc ca?
- Học thuộc bài hát và làm BTVN.
HS ghi bài
HS hát quốc ca
HS lắng nghe
HS hát theo sự chỉ huy
của GV
HS hát đúng trờng độ
những chỗ ngân dài
HS lắng nghe và thể
hiện đúng
HS trả lời câu hỏi
HS hát Quốc ca
HS lắng nghe
Tuần 2: tiết 2
- Học hát bài Tếng chuông và ngọn cờ
- Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
I. Mục tiêu:
- Dạy cho HS biết hát một bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới
thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi.
- HS hát đúng giai điệu của bài hát.
- Qua bài hát bớc đầu cho HS nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm
mại của giọng thứ và tích chất khoẻ, tơi sáng của giọng trởng.
- Giáo dục các em yêu hoà bình và tình thân ái, đoàn kết.
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
3
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
II. Chuẩn bị:
- Tìm hiểu về tiểu sử nhạc sĩ Phạm Tuyên.

- Tìm hiểu và học thuộc bài hát có kèm nhạc đệm.
- Đàn Oóc gan.
- máy nghe nhạc.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Âm nhạc là gì ?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
4
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV chia bài hát thành
2 đoạn
GV ghi bảng
Tiết2:
- Học hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
I. Học hát bài Tiếng chuông và ngọn
cờ:
1. Tiểu sử nhạc sĩ Phạm Tuyên:
- Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930
quê ở xã Lơng Ngọc, Bình Giang, Hải
Dơng hiện nay ông đang ở Hà Nội.
- Ông nguyên là trởng ban âm nhạc đài

tiếng nói Việt Nam và trởng ban văn
nghệ đài truyền hình Việt Nam, uỷ viên
thờng vụ hội nhạc sĩ Việt Nam.
- Ông có nhiều tác phẩm có giá trị cho
đến ngày nay nh: Nh có Bác trong ngày
vui đại thắng, chiếc đèn ông sao, Tiến
lên đoàn viên
- Âm nhạc của ông trong sáng giản dị,
đằm thắm, dễ hát dễ thuộc.
2. Bài hát:
- Hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế
ngọn cờ hoà bình, năm 1985 ông đã
sáng tác ca khúc này.
Bài hát nói lên ớc vọng của tuổi thơ
mong muốn một cuốcống hoà bình, hữu
nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên thế
giới.
- Bài hát đợc chia làm 2 đoạn: Đoạn 1 tự
đầu cho đến của ta viết ở giọng rê thứ,
đoạn 2 từ boong bính boong đến hết bài
viết ở giọng rê trởng.
1. Dạy hát:
- Luyện thanh theo mẫu Đồ, Rê, Mi,
Pha, Son, La, Si, Đô.
HS ghi bảng
HS ghi bài
HS lắng nghe và ghi
bài
HS ghi bài
HS lắng nghe và ghi

bài
HS lắng nghe và ghi
bài
HS ghi bài
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
5
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV thuyết trình
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV điệu khiển lớp
GV dặn dò
II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh
ta.
- Gọi từ 1-3 em đọc bài đọc thêm.
- GV tóm tắt lại những ý chính của bài
đọc thêm.
- Âm nhạc là gì?
- Những âm thanh nh thế nào mới đợc
dùng trong âm nhạc?
- Âm nhạc nói lên điều gì?
III. Củng cố-Dặn dò:
- GV yêu cầu cả lớp đứng dậy hát kết
hợp với vận động nhẹ nhàng cở thể, GV
điều khiển.
- Học thuộc bài và làm BTVN.

HS ghi bài
HS đọc bài
HS lắng nghe
HS phát biểu ý kiến
HS phát biểu ý kiến
HS phát biểu ý kiến
Cả lớp đứng dậy hát
và vận động theo sự
điêu khiển
HS lắng nghe
Tuần :3
Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007
Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007
Tiết 3: - Ôn hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh
- Các kí hiệu âm nhạc
I. Mục tiêu:
- HS học thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạn a
và b của bài hát.
- HS biết vừa hát và vận động theo nhịp hai, biết thể hiện một vài động tác phụ
hoạ.
- HS biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khuông
nhạc.
- HS biết và viết đợc khoá son trên khuông nhạc.
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
6
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị bài hát Hoa lá mùa xuân đã học ở cấp I để HS phân biệt các thuộc tính
của âm thanh.

- Đàn Oóc gan.
- Máy nghe nhạc.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: 1
2. Kiểm tra bài cũ: 5
3. Bài mới: 39
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV chỉ định
GV nhận xét
GV hát mẫu
GV điều khiển
GV chỉ định thứ tự tổ
nhóm lên trình bày
GV chỉ định
GV đánh đàn từng
câu
GV ghi bảng
GV đánh đàn
Tiết3:
Ôn hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh
Các kí hiệu âm nhạc
I. Ôn hát:
- Hát lại bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ?
- Yêu cầu HS nhận xét bạn hát.
- Nhận xét và chỉnh sửa, nói lên tính chất
của từng đoạn.

- Hát mẫu bài hát 1 lợt.
- Luyện tập theo hình thức có ngời điều
khiển theo từng nhóm.
- Tổ nhóm lên trình bày bài hát và cử ngời
đại diện điều khiển nhóm.
- Gọi 1 vài em lên hát kèm theo động tác
phụ hoạ.
- Khi HS hát thuần thục GV đánh đàn cho
HS đoán câu hát trong bài từ 1-3 câu.
II. Nhạc lí:
1. Những thuộc tính của âm thanh:
- Đàn giai điệu bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Đoạn đầu của bài giai điệu đi lên hay đi
xuống?
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nhận xét bạn
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS hát dới sự điều
khiển của GV
Tổ nhóm cử ngời đại
diện diều khiển
HS hát kèm theo động
tác phụ hoạ
HS đoán câu hát trong
bài
HS ghi bài
HS lắng nghe
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008

7
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV gọi ý và đặt câu
hỏi
GV đặt câu hỏi
- Đoạn sau của bài giai điệu đi lên hay đi
xuống?
- Trong bài hát chỗ nào đợc ngân dài chỗ
nào hát nhanh?
- Trong bài đã sử dụng nhạc cụ gi?
- Vậy theo chúng ta có mấy loại âm thanh
và chúng có đặc điểm nh thế nào? (có 2
loại âm thanh loại 1 là những âm thanh
không có cao độ gọi là tiếng động nh:
tiếng gõ vào bàn, tiếng kẹt cửa
Loại thứ 2 là những âm thanh có 4 thuộc
tính rõ rệt là những âm thanh dùng trong
âm nhạc)
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
8
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007

Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV giải thích và ghi
bảng
GV ghi bảng
GV đặt câu hỏi
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV đặt câu hỏi
GV thuyết trình
GV kẻ khuông nhạc
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
+ Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp.
+ Trờng độ: Độ ngân dài, ngắn.
+ Cờng độ: Độ mạnh, nhẹ.
+ Âm sắc: Sắc thái khác nhau.
2. Các kí hiệu âm nhạc:
a. Các kí hiệu ghi cao độ:
- 7 tên nốt cơ bản là gì? (Đồ, Rê, Mi, Pha,
Son, La, Si)
- Trong một đoạn nhạc hay một bản giao
hởng chỉ dùng đến 7 nốt nhạc trên.
b. Khuông nhạc:
- Khuông nhạc là gì?
- Gồm 5 dòng kẻ // và cách đều nhau, ở
giữa có các khe và đều đợc tính từ dới lên.
Ngoài ra còn có những dòng kẻ phụ và khe
phụ ở trên và dới khuông nhạc.

c. Khoá:
- Là kí hiệu để xác định tên nốt trên
khuông. Có 3 loại khóa đó là khoá Đô,
khoá Pha, và khoá Son là đợc sử dụng
thông dụng nhất.
- Các nốt nhạc trên dòng kẻ thứ 2 đều là
nốt son qua đó ta tìm đợc các nốt nhạc
khác.
III. Củng cố ,dặn dò:
- Có mấy loại âm thanh?
- Bốn thuộc tính của âm thanh dùng trong
âm nhạc là gì?
- Để ghi cao độ của âm thanh ngời ta đã
dùng những nốt gì?
HS lắng nghe và ghi
bài
HS ghi bài
HS trả lời câu hỏi
HS lắng nghe
HS ghi bảng
HS trả lời
HS ghi bài
HS kẻ khuông nhạc
HS ghi bài
HS lắng nghe và ghi
bài
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
9

Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV dặn dò
- Khuông nhạc là gì?
- Khoá son là gì?
- Học thuộc bài và làm BTVN.
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
HS lăng nge
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
10
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
Tuần : 4
Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007
Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007
Tiết 4: - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1.

I. Mục tiêu:
- Cho HS nhận biết và nhận biết các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc.
- HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt(thông qua sơ đồ) và cách viết các hình
nốt trên khuông.
- HS biết đợc 2 dấu lặng đen và lặng đơn thờng gặp.
- Thông qua bài TĐN số 1 các em làm quen với các nốt nhạc Đồ, Rê, Mi, Pha,
Son, La trên khuông.
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị và học thuộc 2 bài hát Tây du kí và bài Em đi thăm miền nam để sử

dụng trong bài.
- Bảng phụ ghi mối quan hệ giữa các nốt nhạc.
- Đàn Oóc gan.
- Tập luyện kĩ bài TĐN số 1 và ghép lời ca.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: 1
2. Kiểm tra bài cũ: 5
3. Bài mới: 39
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV ghi bảng
Tiết 4
Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm
thanh
Tập đoạc nhạc: TĐN số 1
I. Nhạc lí:
1. Hình nốt: (Trờng độ)
HS ghi bài
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
11
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV treo bảng phụ và
đánh đàn giai điệu 2
bài hát
GV đặt câu hỏi
- Treo 2 bài hát đã chép sẵn trên bảng phụ
và đàn giai điệu bài Tây du kí và bài Em đi
thăm Miền Nam cho HS quan sát và nghe.
- Các em vừa nghe 2 bài hát: Tây du kí và
bài Em đi thăm Miền Nam vậy em nào cho
biết chỗ nào đợc ngân dài nhất và chỗ nào đ-

ợc hát liên tục?

HS quan sát và lắng
nghe
HS trả lời (Bài Tây
du kí 2 ô nhịp đầu
hát nhanh, 2 ô nhịp
cuối ngân dài, bài
Em đi thăm Miền
Nam hát nhanh và
đều)
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV đặt câu hỏi
GV thuyết trình
- Để ghi độ dài của âm thanh ngời ta đã
dùng các kí hiệu ghi độ dài nh:
+ Nốt tròn bằng 2 nốt trắng.
+ Nốt trắng bằng 2 nốt đen.
+ Nốt đen bằng 2 nốt đơn.
+ Nốt đơn bằng 2 nốt kép.
2. Cách viết các hình nốt trên khuông nhạc:
- Trong những bài hát đã học những nốt
nhạc có những quy luật nh thế nào ở trên
khuông nhạc?
+ Các nốt nhạc nằm ở dòng kẻ thứ 3 đuôi
nốt có thể quay lên hoặc quay xuống.
+ Các nốt từ dòng thứ 3 trở xuống đuôi nốt
quay quay lên.

+ Các nốt từ dòng thứ 3 trở lên đuôi nốt
quay xuống.
+ Các nốt có móc đứng cạnh nhau có thể nối
với nhau bằng ghạch ngang.
3.Dấu lặng:
- Đàn giai điệu bài Em lớn khôn lên của
nhạc sĩ Trọng Loan.
HS lắng nghe và
ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời câu hỏi
theo SGK.
HS lắng nghe và
ghi bài
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
12
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV ghi bảng
GV đánh đàn
GV đặt câu hỏi
GV giải thích thêm
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV đặt câu hỏi
- Trong bài Em lớn khôn lên có chỗ nào đợc
ngắt, nghỉ?
- ở đó là có dấu lặng và là dấu lặng đen.
- Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm
ngừng, nghỉ của âm thanh. Mỗi hình nốt có
một dấu lặng tơng ứng.

II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Đồ, Rê, Mi,
Pha, Son, La.
- Bài TĐN có sử dụng cao độ nào? Độ dài
nào?
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS trả lời: (ở cuối
câu 1 và cuối câu 2
đợc nghỉ)
HS lắng nghe
HS lắng nghe và
ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời: (cao độ:
Đồ, Rê, Mi, Pha,
Son, La; độ dài: nốt
tròn và dấu lặng
đen)
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV đánh đàn và đọc
mẫu
GV bắt điệu
GV yêu cầu HS ghép
lời ca
GV bắt điệu
GV chia lớp thành 2
GV chia lớp thành tổ
- Đàn giai điệu 1 lợt và đọc mẫu 2-3 lợt.
- Lấy giọng chuẩn bắt điệu cho HS đọc bài
TĐN từ 1- 3 lợt.

- Các em ghép lời bài TĐN đã học ghép
từng đoạn một.
- Hát lời ca bài TĐN?
- Chia lớp thành 2 bên một bên đọc nhạc
một bên hát lời ca.
- Tổ nhóm luyện tập bài TĐN.
HS lắng nghe
HS đọc bài
HS tự ghép lời ca
HS hát lời ca
Lớp chia thành 2
bên đọc bài
Lớp chia thành tổ
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
13
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV đặt câu hỏi
GV yêu cầu lớp đứng
dậy và hát kèm theo
vận động nhẹ
GV dặn dò
III. Củng cố ,dặn dò:
- Có bao nhiêu hình nốt cơ bản?
- Cách viết các hình nốt trên khuông nh thế
nào?
- Dấu lặng là gì?
- Cả lớp đứng dậy đọc và hát lời bài TĐN có
kèm theo động tác phụ hoạ.

- Học thuộc bài và làm BTVN.
nhóm luyện tập
HS trả lời câu hỏi
các kiêns thức đã
học
Lớp đứng dậy và
đọc bài TĐN
HS lắng nghe
Tuần: 5
Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007
Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007
Tiết 5: - Học hát: Vui bớc trên đờng xa
Theo điệu lí con sáo gò công (dân ca Nam Bộ)
Đặt lời mới: Hoàng Lân
I. Mục tiêu:
- HS biết đợc một bài hát theo điệu lí của đồng bào Nam Bộ.
- HS hiểu đợc lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc. Mỗi bài lí thờng
đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát.
- Cho HS nghe để hiểu biết thêm một số bài lí quen thuộc khác của đồng bào
Nam Bộ.
II. Chuẩn bị:
- Đàn Oóc gan.
- Bảng phụ chép sẵn bài hát.
- Hát chuẩn xác bài hát có phần đệm sẵn.
- Tìm hiểu về lời cổ của bài dân ca lí con sáo Gò công.
- Su tầm thêm một vài bài hát thuộc thể loại lí.
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
14
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
III. Hoạt động dạy học:

1. ổn định lớp: 1
2. Kiểm tra bài cũ: 5
3. Bài mới: 39
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV ghi bảng
GV mở băng nhạc
GV đặt câu hỏi
GV thuyết trình giải
thích thêm
GV ghi bảng
Tiết 5
Học hát: Vui bớc trên đờng xa
I. Giới thiệu bài:
1. Dân ca lí:
- Mở băng nhạc bài: Lí cây bông, lí ngựa ô,
lí chiều chiều.
- Dân ca là gì? Dân ca khác với bài hát nhạc
mới ở chỗ nào?
- Dân ca là những bài hát đợc nhân dân sáng
tác và thờng bắt nguồn từ những bài ca dao,
tục ngữ đợc gọt giũa và truyền tụng từ đời
này qua đời khác.
- Lí cũng là một thể loại của dân ca bên
cạnh đó còn có các thể loại nh hò, vè, hát
nói.
- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị,
mộc mạc thờng đợc xây dựng từ những câu
thơ lục bát.
- Có những câu thơ lục bát nào đã đợc xây
dựng thành những bài dân ca?

2. Bài hát: vui bớc trên đờng xa.
- Bài hát vui bớc trên đờng xa đợc nhạc sĩ
Hoàng Lân đặt lời mới trên giai điệu bài lí
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS trả lời: (Dân ca
là những bài hát do
nhân dân sáng tác
và không có tác giả
nào cụ thể so với
những bài hát nhạc
mới)
HS lắng nghe và
ghi bài
HS ghi bài
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
15
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV thuyết trình con sáo Gò công do nhạc sĩ Trần Kiết Tờng
su tầm.
- Bài hát biểu hiện tình cảm nhẹ nhàng, có
tính chất giãi bày tâm sự.
HS lắng nghe và
ghi bài
Hoạt động của thầy
Nội dung Hoạt động của trò
GV đặt câu hỏi
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV đánh đàn theo

mẫu câu luyện thanh
GV chỉ định
GV mở băng nhạc
GV thao tác trên đàn
GV chia câu
GV hát mẫu câu 1
- Bài hát viêt ở giọng gì và nhịp bao nhiêu?
- Bài hát viết ở giọng son trởng nhịp 2/4,
trong bài có sử dụng dấu quay lại và khung
thay đổi số 1 và số 2.
II. Dạy hát:
- Luyện thanh theo mẫu: Đồ, Rê, Mi, Son,
La, Si.
- Gọi từ 1-3 em đọc lời ca.
- Mở băng nhạc cho HS nghe.
- Hạ giọng của đàn Oóc gan xuống trừ 4.
- Bài hát chia thành 5 câu nhỏ :
+ Câu1: Đờng dài b ớc chân
+ Câu1: Ta hát mùa xuân
+ Câu1: Vui hát vang thấy gần
+ Câu1: Muôn ngời quyết tâm
+ Câu1: Vai kề vai b ớc chân
- Hát mẫu câu 1 từ 1-3 lợt.
- Bắt điệu cho HS hát từ 1-3 lợt.
- Đàn giai điệu câu 2 từ 1-3 lợt.
- Bắt điệu cho cả lớp hát ghép.
HS trả lời: (Bài hát
viết ở giọng son
Trởng nhịp 2/4)
HS lắng nghe và

ghi bài
HS đứng dậy luyện
thanh
HS đọc lời ca
HS lắng nghe
HS lăng nghe và
ghi chép
HS lắng nghe
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
16
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
GV bắt điệu câu 1
GV đánh đàn câu 2
GV bắt điệu câu 2
GV chỉ định
GV bắt điệu
Dạy tơng tự các câu
còn lại
GV đặt câu hỏi
GV chỉ định
GV yêu cầu cả lớp
đứng dậy GV chỉ huy
GV ra bài tập về nhà
GV dặn dò
- Hát ghép câu 1 và câu 2?
- Bắt điệu cho cả lớp hát ghép câu 1 và câu
2.
- Các câu còn lại dạy tơng tự cho đến hết
bài.
III. Củng cố Dặn dò:

- Bài hát viết ở giọng gì và nhịp bao nhiêu?
- Hát lại bài hát có kèm theo động tác phụ
hoạ?
- Cả lớp đứng dậy hát kèm theo vận động
nhẹ dới sự chỉ huy của GV.
- Đặt lời mới cho giai điệu bài hát trên.
- Su tầm một số bài hát thuộc thể loại dân ca
và học thuộc bài hát Vui bớc trên đờng xa.
HS hát câu1
HS lắng nghe
HS hát ghép lời
HS phát biểu
Cả lớp hát ghép câu
1 và câu 2
HS học hát cho đến
hết bài
HS trả lời theo kiến
thức đã học
HS giơ tay páht
biểu ý kiến
Cả lớp đứng dậy hát
và vận động
HS chép bài tập về
nhà
HS lắng nghe
Tuần : 6
Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007
Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007
Tiết 6: - Ôn hát: Vui bớc trên đờng xa
- Nhạc lí: Nhịp và phách Nhịp 2/4

- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. Mục tiêu:
- Cho HS ôn bài hát Vui bớc trên đờng xa, hát thuộc lời kết hợp với vận động nhẹ
nhàng theo nhịp 2.
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
17
Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007
- HS biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
- HS có khái niệm nhịp và phách trong âm nhạc.
- HS hiểu đợc ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp 2/4 và cách đánh nhịp.
- Qua bài TĐN làm quen với cách đọc thang 7 âm Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si.
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Bảng phụ chép TĐN sẵn.
- Hát chuẩn xác bài hát và có nhạc đệm.
- Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN có nhạc đệm.
- Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: 1
2. Kiểm tra bài cũ: 5
3. Bài mới: 39
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
GV ghi bảng
GV hát mẫu bài hát
GV chỉ huy cho lớp
hát
GV hớng dẫn các
động tác phụ hoạ
GV chỉ định
Tiết 6

Ôn hát: Vui bớc trên đờng xa
Nhạc lí: Nhịp và phách-nhịp 2/4
Tập đọc nhạc: TĐN 2
I. Ôn hát:
- Hát mẫu bài hát lại một lợt.
- Hát lại bài hát từ 2-3 lợt theo sự chỉ huy
của GV.
- Hớng dẫn HS hát và kèm theo động tác
phụ hoạ: Khi hát đến câu Ta hát vang tng
bừng rộn ràng đi trong mùa xuân tay trái đ-
a ngang tầm mắt, mắt nhìn theo tay.
Khi hát đến câu Vai kề vai nhịp nhàng bớc
chân tay nắm lại từ từ đa lên ngang vai.
- Gọi 1 vài em lên trình diễn.
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS hát theo sự chỉ
huy
HS lắng nghe và
làm theo hớng dẫn
HS lên trình diễn
Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò
Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008
18