Lop 1 2b Tuan 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (207.85 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 9 Thø hai ngµy 20 tháng 10 năm 2008

Sáng Toán

Luyện tập
I. Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về : phép cộng 1 số với 6 và bảng cộng trong phạm vi các số đã học .
- Tính chất của phép cộng ( khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả khơng thay đổi )
- GD HS có ý thức học tập .

II. Đồ dùng dạy học : - GV : Bộ đồ dùng dạy học .
- HS : Bộ TH toỏn .

III. Các HĐ dạy học chủ yếu :

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV cho HS thực hiện
0 + 3 = … 0 + 1 = …
4 + 0 =… 0 + 2 = …
5 + 0 = … 0 + 4 = …
- GV nhận xét .

3. Bµi míi :

- cho HS quan sát bài 1 :
- nêu yêu cầu bài toán .
- cho HS thực hiện .
* Bài 2 :

- HD nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS làm SGK .

* Bài 3 - SGK

- cho HS nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS lµm SGK .

*Bµi 4 - SGK

- HS nêu yêu cầu bài toán .
- GV HD HS cách làm .

- HS hát 1 bài .

- thực hiện vào bảng con .
- Nêu kết quả : 3, 4, 5, , 1, 2, 4
- nhËn xÐt bµi cđa nhau .

- thùc hiƯn

- lµm bµi vµo SGK .
- NhËn xÐt bµi cđa nhau .
- làm bài vào SGK .
- Nêu kết quả - nhận xét .
- nêu

- làm SGK .
- thực hiện .

4 . Các HĐ nối tiếp :

a. GV cho HS chơi trị chơi thi làm tốn giỏi theo đề bài.
b. Dặn dò : Về nhà học bài

TiÕng việt

Học vần Bài 35 : uôi - ơi
I. Mơc tiªu:

- HS viết đợc i ,ơi, nải chuối , múi bởi .

- Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng : buổi tối chị Kha rủ bé ra chơi trò đố chữ .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối , bởi , vú sữa.

- GD HS cã thãi quen häc tập .
II. Thiết bị dạy học:

1. GV: tranh minh ho từ khố, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :

* TiÕt 1

a. GT bµi :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát
b. Dạy vần

+ Nhận diện vần : uôi

GV cho HS so sánh vần uôi với «i .

- HS hát 1 bài
-1 HS đọc câu UD
- nhn xột .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

. Đánh vÇn :

-HD đánh vần i = u - ơ - i - i

- HD đánh vần từ khố và đọc trơn : chuối
= chờ- uôi - chuôi - sắc - chuối

đọc trơn : nải chuối
- nhận xét cách đánh vần của HS
c. Dạy viết :

- viÕt mÉu : u«i ( lu ý nÐt nèi )
- nải chuối ( lu ý dấu sắc )
- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần :ơi

GV cho HS so sánh vần uôi với ơi

. Đánh vần

- HD HS đánh vần ơi : = - ơ- i - ơi

HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá: mờ
-ui - m-ui - sắc - múi

GV cho HS đọc trơn : múi bởi
. dạy viết vần ơi

- viết mẫu vần ơi(lu ý nét nối )
bởi ( lu ý b / ơi )
+V HD HS đọc từ ngữ ứng dụng
- giải thích từ ngữ

- đọc mẫu .

* TiÕt 2
: LuyÖn tËp .

+ Luyện đọc
- Đọc câu UD

. chỉnh sửa cho HS
. đọc cho HS nghe
+ Luyện viết

. GV híng dÉn

+ Luyện nói theo chủ đề : chuối , bởi , vú

sữa.

- Tranh vÏ g× ?

- Em thích nhất quả nào ?

-Vờn nhà em trồng cây ăn quả gì ?
- Chuối chín có màu gì ?

- Bëi thêng cã nhiỊu vµo mïa nµo

* Khác nhau : uôi bắt đầu bằng u
- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
- đánh vần - đọc trơn

- viÕt b¶ng con : uôi nải chuối

* Giống nhau : kết thúc bằng i
* Khác nhau : ơi bắt đầu =

- đánh vần: - ơ - i- ơi
- đọc trơn : múi , múi bởi .
- viết vào bảng con : ơi , bởi
- đọc từ ngữ ƯD

- đọc các vần ở tiết 1

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp
- Nhận xét

- đọc câu UD

- viÕt vào vở tập viết
- lần lợt trả lời

- bày tỏ ý kiến của mình .
- Màu vµng .

4 . Các hoạt động nối tiếp :

a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần uôi , ơi vừa học.
b. GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thức học tập tốt .

c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Chiu o đức

LƠ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá

I/ Mục tiêu dạy học:

a/ Kiến thức : Nhận biết: Trẻ em cú trách nhiệm phải lễ phép với anh chị, nhờng nhÞn em
nhá

b/ Kỹ năng : Nhận biết quan hệ víi mọi người trong gia đình vµ x· héi
c/ Thái độ : Ý thức tơn trọng người trong gia đình vµ x· héi

II/ Đồ dùng dạy học:

a/ Của giáo viên : Tranh SGK, các điều trong công ước quốc tế

b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Khởi động: Cho cả lớp hát “Cả nhà thương
nhau”

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em trả bài

Hoạt động 2: Bài mới
1/ Giới thiệu: Ghi đề bài
2/ Các hoạt động:

- Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

+ Gia đình em có my ngi anh em.Em là thứ
mấy, trên em là anh hay chị, em có em không.
( kể cả anh chị em không phải là ruột thịt ?
* Luyện tập:

+ Bài 1: K lại nội dung từng bøc tranh trong
SGK

- Hoạt động 2: Xem tranh Bài tập 2
- Chỉ nhóm

- Giao nhiệm vụ

- Chốt ý chính từng tranh

- GV kết luận: Phải ý thức kính trọng vâng lời
ông bà, cha ,mẹ

- HS hát: đồng thanh

- HS 1: Để sách vở, đồ dùng bền đẹp
em phải làm gì?

- HS 2: Em phải làm gì để đồ dùng bền
đẹp?

- HS kể cho nhau nghe về gia đình
mình

- HS kể lại nội dung tranh
Tổ 1, 3: Tranh 1

Tổ 2, 4: Tranh 2

- HS th¶o luận xử lý tình huống trong
các tranh ở bài tập 2

- Nhóm 1, 2 tranh 1
- Nhóm 3, 4: tranh 2
- Nghe

3. Củng cố -. Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Thể dục

i hỡnh i ng Th dc rèn luyện t thế cơ bản .
I. Mục tiêu:

- Ơn 1 số kỹ năng về đội hình đội ngũ đã học .
- Ôn t thế cơ bản và đứng đa 2 tay về trớc .

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II. Thiết bị dạy và học:

- Địa điểm: sân bÃi vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện: còi

III.Cỏc hot ng dy v hc:

Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ

1.Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học
- Nêu yêu cÇu néi dung giê häc .
- Híng dÉn häc sinh thực hiện
2.

Phần cơ bản 
- Ôn t thế cơ bản

- ễn t thế đứng đa hai tay ra trớc .

- Học động tác đứng đa 2 tay dang ngang .
- Tập phối hợp hai động tác đa tay ra trớc và
dang ngang.

*Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , ng
nghiờm ngh.

- Quay phải , trái

- GV chia nhóm cho HS thực hiện ôn t thế cơ
bản , đa 2 tay ra trớc .

- Lắng nghe

- Khi động: đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi : diệt con vật có hại

- Thùc hiƯn theo tỉ díi sù ®iỊu khiĨn cđa
líp trëng .

- Làm theo hớng dẫn của cô giáo .

- Thc hin theo tổ ôn phối hợp hai động
tác .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Quan s¸t häc sinh thùc hiƯn
- NhËn xÐt

* Nêu động tác , giải thích cách làm : đứng t thế

cơ bản đồng thời đa 2 tay dang ngang 2 lòng
bàn tay úp xuống t.

- Làm mẫu hớng dẫn cách làm .
- Chia nhãm thùc hiƯn

- Híng dÉn thùc hiƯn theo nhãm
- HS tập cả lớp

- Quan sát nhận xét
3.

Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Hệ thống bài .

- Giao bài về nh
* Nhận xét giờ
- Hệ thống bài

- Cho 2 HS trình diƠn §T hai tay dang ngang.

- Nhãm thùc hiƯn

- Về nhà ôn lại bài

Hot ng tp th

Làm quen với các thầy cô giáo trong trờng

I - Mục tiêu :

- Các em làm quen, biết tên các thầy cô giáo trong trờng.

- Giáo dục học sinh có ý thức tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
- Giáo dục học sinh biết nói lời hay,làm việc tốt mọi lúc, mọi nơi.
II - Chuẩn bị : Nội dung buổi HĐTT

III - Tiến hành :

1. GV nêu yêu cầu, ND tiÕt H§T

2. GV giới thiệu tên thầy cơ giáo trong ban lãnh đạo và các thầy cô giáo bộ mụn khỏc
trong trng.

a) Giáo viên cho HS thảo luận theo câu hỏi.
- Khi gặp thầy cô giáo em phải làm

gì? - Em phải chào thầy cô giáo

- Khi cô giáo ®a cho em qun s¸ch

hoặc một vật gì đó em phải làm gì ? - Em đa 2 tay ra nhận và nói lời cảm ơn thầy cơ.
- Em muốn trình bày một ý kiến nào

đó với thầy cơ em nói nh thế nào?

- NhiỊu em nªu - NhËn xÐt
b) Đóng vai thầy cô giáo và có cả HS

th hiện ND trên - HS đóng vai

c) H¸t mét sè bài hát về thầy cô giáo - HS hát cá nhân, hát tập thể
3. Kết thúc :

- GV nhận xÐt giê

Thø ba ngµy 21 tháng 10 năm 2008
Sáng Toán

Luyện tập chung .
I. Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học .
Và phép cộng 1 số với 0 .

- GD HS cã ý thøc häc tËp .

II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bộ đồ dùng dạy toỏn
- HS : B TH toỏn .

III. Các HĐ d¹y häc chđ u :

HĐ của Thầy HĐ của Trò 
1. ổn định tổ chức :

2. KiĨm tra bµi cị :
- GV cho HS làm bảng :

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1 + 3 + 2 = …

2 + 0 + 2 =
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. HĐ1 :

- GV cho HS thực hiện trên thanh cài .
1 + 4 = … 2 + 0 = …

3 + 1 = … 0 + 4 = …
4 + 0 = …

- GV nhËn xÐt giê .
b. H§2 :

- GV cho HS lµm bµi tËp 1 , 2 , 3, 4( 53)
vµo SGK .

- GV cho HS nêu yêu cầu .

- GV cho HS làm bài vào SGK - nhận xét bài
của HS .

- nêu kết quả : 6 , 4 ,

- HS thực hiện trên thanh cài - nhận xét .
- HS nêu kết quả : 5 , 4 , 2, 4 ,

- HS thùc hiện vào SGK .
- HS nêu .

4. Các HĐ nối tiếp :

a. GV cho HS chơi trò chơi : thi làm toán nhanh trên thanh cài .
b. Dặn dò : Về nhà học bài .

Tiếng việt

Học vần Bài 36 : ay - © - ©y
 Mơc tiªu:

- HS viết đợc ay - ây , máy bay , nhảy dây .

- Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng : Giờ ra chơi bé trai thi chạy , bé gái
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy , bay , đi bộ , ….

- GD HS cã ý thøc học tập
II. Thiết bị dạy học:

1. GV: tranh minh hoạ từ khố, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

HĐ của Thầy HĐ của Trò
1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bµi cị
3. Giảng bài mới :

* Tiết 1

: a. GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan s¸t
b. Dạy vần

+ Nhận diện vần : ay

GV cho HS so sánh vần ai với ay .
. Đánh vần :

HD đánh vần : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá và đọc trơn : bay
đọc trơn : máy bay

- nhận xét cách đánh vần của HS
c. Dạy viết :

- viÕt mÉu : ay ( lu ý nÐt nèi )
- m¸y bay ( lu ý dÊu s¾c )
- nhËn xÐt và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần :ây

GV cho HS so sánh vần ay với ây
. Đánh vần

- HS hỏt 1 bi
-1 HS đọc câu UD
- HS nhận xét .

- HS quan sát tranh minh hoạ .
- Vần ay đợc tạo nên từ a và y
* Giống nhau : bắt đầu bằng a
* Khác nhau : ay kết thúc = y
- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
- đánh vần - đọc trơn

- viÕt b¶ng con

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- HD HS đánh vần ây : = â - y- ây

-HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá: dây=
d- ây - dây

- HD HS đọc trơn : nhảy dây
- dạy viết vần ây

- viết mẫu vần ây(lu ý nét nối )
dây ( lu ý d / ây )
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng
- giải thích từ ngữ

- đọc mẫu .

* TiÕt 2 : 
LuyÖn tËp .

+ Luyện đọc
- Đọc câu UD

. GV chỉnh sửa cho HS
. GV đọc cho HS nghe
+ Luyện viết

. GV híng dÉn

+ Luyện nói theo chủ đề:chạy, bay…
- Tranh vẽ gì ?

- Em gọi tên từng hoạt động trong tranh .
- Hàng ngày em đi xe đạp hay đi bộ

- đánh vần: â - y - ây

- đọc trơn : ây – nhảy dây
- viết vào bảng con : ây – dây
- đọc từ ngữ ƯD

- đọc các vần ở tiết 1

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp
- Nhận xét

- đọc câu UD

- HS viÕt vào vở tập viết
- HS lần lợt trả lời

4 . Các hoạt động nối tiếp :

a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần ay , ây vừa học .
b. GV nhận xét giê häc - khen HS cã ý thøc häc tËp tốt .

c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

ChiỊu To¸n ( + )

Ôn : Phép cộng trong phạm vi 3 ,4 ,5 .
I. Mơc tiªu :

- Gióp HS cđng cè vỊ phÐp céng trong ph¹m vi 3 ,4 5 .
- BiÕt so s¸nh c¸c sè trong phạm vi 3 , 4 , 5.

II. Đồ dùng dạy học : 
1. GV: VBT toán 1
2. HS : VBT toán 1
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò
1 ổn định tổ chức :

2. KiĨm tra bµi cị :

- GV cho 2 HS làm bảng lớn - HS khác thực
hiện vào b¶ng con :

4 + 1 =… 1 + 2 = …
2 + 2 = …

3 + 2 = …

- GV nhËn xÐt

3. Ôn phép cộng trong phạm vi 3 ,4 , 5 :
a. Hoạt động 1 : Cho HS đọc bảng cộng
trong phạm vi 3 ,4 , 5 .

- NhËn xÐt

* GV cho HS viÕt vµo vë.
4 + 1 …3
3 + 2 …2
2 + 3 … 3

* GV cho HS thực hiện trên bảng con phÐp
tÝnh céng trong ph¹m vi 3 , 4 , 5, :

b. Hoạt động 2 :

- HS h¸t 1 bµi

- HS thùc hiƯn - nhËn xÐt

- Nêu kết quả : 4 + 1 = 5 1 + 2 = 3
2 + 2 = 4

3 + 2 = 5

- HS thùc hiƯn vµo vë.
4 + 1 > 3

3 + 2 > 2
2 + 3 > 3

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

* Bµi 1 , 2, 3, 4 ( VBT) - 38
- HD HS nêu yêu cầu bài toán
- Cho HS làm bài vào VBT
- Nhận xét .

- nêu yêu cầu .
- làm bài vào VBT
4. Các HĐ nối tiếp :

a. Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức các phép tính céng trong ph¹m vi 3 , 4 , 5 ,
b. GV nhận xét giờ.

c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Mĩ thuật (+)

Xem tranh phong cảnh ( tiÕp)
I. Mơc tiªu:

- HS nhật biết đợc phong cảnh, mơ tả đợc những hình và màu sắc trong tranh
- Thêm yêumến cảnh đẹp quê hơng.

II. ChuÈn bÞ:

- Tranh, ảnh phong cảnh ( biển, cánh đồng, phố phờng)
- Tranh phong cảnh ở VTV.

- Ba bài vẽ của HS năm trớc.
III. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh:

Cho HS xem tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị rồi giảng giải:

- Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao, hồ, biển, thuyền...Cũng có thể vẽ thêm
ngời, hoặc con vật cho bức tranh thêm sinh động.

- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng các chất liệu khác nhau.
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ tranh:

* Tranh đêm hội của Võ Đức Hoàng Chơng:
- Em thấy tranh vẽ những gì?

- Màu sắc thế nào ? HS trả lời theo cảm nhận riêng
- Em có nhận xét gì về tranh đêm hội ?

Tranh Đêm hội của Hoàng Chơng là tranh đẹp vẽ những ngôi nhà cao thấp, với các mái
ngói màu đỏ, phía trớc là cây pháo hoa nhiều màu trên bầu trời. Bầu trời màu thẩm làm nổi
bật màu của pháo hoa và các mái nhà.

* Tranh chiều về ( bút dạ của Hoàng Phong 9 tuổi ).
- Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm?
- Tranh vẽ cảnh ở đâu ? Nông thôn hay thành phố ?

- Vì sao bạn Hồng Phong lại đặt tên tranh là chiều về? Bầu trời chiều về vẽ bằng màu gì ?
- Màu sắc của bức tranh nh thế nào? Tơi sáng đỏ của mái ngói, vàng của tờng xanh của lá
cây...

- Tranh chiều về là tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi đến buổi
chiều hè ở nông thôn .

Hoạt động 3: Cũng cố

Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh thiên nhiên. Có nhiều phong cảnh khác nhau:
- Cảnh nơng thôn ( đờng làng, cánh đồng, nhà, ao, vờn...)

- Cảnh sông biển ( sông, tàu, thuyền...)
- Cảnh núi rừng ( núi đồi, cây, suối...)

Có thể dùng màu sắc thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, chiều, tối
Hoạt động 4: Nhn xột, ỏnh giỏ:

Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS hăng say phát biểu
Thể dục (+)

ễn : Đội hình đội ngũ – Thể dục rèn luyện t thế cơ bản .
I. Mục tiêu:

- Ơn đội hình đội ngũ , rèn luyện t thế cơ bản .
- Ôn t thế cơ bản và đứng đa 2 tay dang ngang .

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II. Thiết bị dạy và học:

- Địa điểm: sân bÃi vệ sinh sạch sẽ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

III.Cỏc hoạt động dạy và học:

Hoạt động của Thầy Hoạt động ca Trũ

1.Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học
- Nêu yêu cầu nội dung giờ häc .
- Híng dÉn häc sinh thùc hiƯn
2.

Phần cơ bản 
- Ôn t thế cơ bản

- ễn t th ng a hai tay ra trớc ..

- Tập phối hợp hai động tác đa tay ra trớc và
dang ngang.

*Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng
nghiêm nghỉ.

- Quan sát học sinh thực hiện
- Làm mẫu hớng dẫn cách làm .
- Chia nhóm thực hiện

- Hớng dÉn thùc hiƯn theo nhãm
- HS tËp c¶ líp

- Quan sát nhận xét

3.

Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Hệ thống bài .

* NhËn xÐt giê
- HƯ thèng bµi

- Cho 2 HS trình diễn ĐT hai tay dang ngang.

- Lắng nghe

- Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trị chơi : diệt con vật có hại

- Thùc hiƯn theo tỉ díi sù ®iỊu khiĨn cđa
líp trëng .

- Làm theo hớng dẫn của cô giáo .

- Thc hiện theo tổ ôn phối hợp hai động
tác .

- Cả lớp thực hiện .
- Thể hiện động tác

- Nhóm thực hiện

- Về nhà ôn lại bài

Thứ t ngày 22 tháng 10 năm 2008
Sáng TiÕng viÖt

Tập viết: Xa kia , mùa da , đồ chơi, ngày hội .
I . Mục tiêu :

- HS viết đúng cỡ chữ , mẫu chữ các từ : xa kia , mùa da , đồ chơi , ngày hội .
- Rèn luyện kỹ năng vết đẹp , tốc độ viết vừa phải .

- GD HS có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Thiết bị dạy häc :

1. GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: xa kia , mùa da , đồ chơi ,ngày hội …
2. HS : Vở tập viết , bảng con .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS viết vào bảng con : cử tạ , thợ
xẻ , chữ số

3. Bài mới :

a. Hot ng 1 : nhận diện chữ viết .

- treo bảng phụ .

- hớng dẫn HS viết từng tiếng , từ .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con
- cho HS đọc từ - nhận xét .

- đọc cho HS viết vào bảng con .
c. Hoạt động 3 :

* ViÕt vµo vë

- cho HS më vë tËp viÕt .
- cho HS viÕt vë

- uốn nắn ,giúp đỡ em yếu .
- chấm 1 số bài .

- nhËn xÐt cña HS .

- HS hát 1 bài

- viết vào bảng con : cử tạ , thợ xẻ , chữ số

- nhận xét bài của bạn .

- quan sát

- đọc thầm các từ ở bảng phụ .

- viết bảng con : xa kia , mùa da , đồ chơi ,
ngày hội .

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

4 . Các hoạt động nối tiếp :

- GV cho HS thi viết đúng , nhanh , đẹp .
- GV nhn xột gi hc .

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- thi viết - bình bầu bạn viết nhanh nhất .
- Nhận xét bài của bạn .

Toán

Kiểm tra định kỳ giữa kỳ I
I. Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.
Điền số vào chỗ trống

- GD HS cã ý thức học tập .
II. Đồ dùng dạy học - GV : Đề toán

- HS : Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1. ổn định tổ chc .

2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .

GV phát đề cho học sinh thực hiện .

1. TÝnh :

15 16 11 13 12

+ + + + +

2 3 4 5 6

...…… ... ... ... ...

2. Nèi (theo mÉu) :

4. TÝnh (theo mÉu)

5 cm + 3 cm = 8 cm 8 cm - 3 cm = 5 cm
7 cm + 2 cm = 9 cm - 4 cm =
5. Viết phép tính thích hợp :

Có: 15 quả trứng
Ăn đi: 3 quả trứng

Còn lại: ... quả trứng ?
IV. Các HĐ nối tiếp :

a. GV thu bài chấm

c.. Dặn dò : Về nhà học bài.

Tự nhiên và xÃ hội

Hot ng v ngh ngi
I - Mục tiêu : Học sinh biết

- Kể về những hoạt động mà em thích
- Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí
- Biết đi đứng và ngồi học đúng t thế.

- Có ý thức thực hiện điều đã học vào cuộc sống.
II - Đồ dùng dạy học : Hình 9 (SGK) - SGK

SGK – VBTTN- XH
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức - HS hát

2. Kiểm tra : Nêu tác dụng của việc ăn uống

hàng ngày - HS nêu - Nhận xét

15 + 3

11 + 3 17 - 5

3
18 - 2
16

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

3. Bài mới : (GT) ghi bảng
a) Hoạt động 1 : Thảo luận
- GV cho HS thảo luận theo cặp

- HS nói với nhau về những hoạt động
hoặc trị chơi của mình diễn ra hàng ngày
- Nêu hoạt động có lợi hoặc có hại cho sức

kh? - NhiỊu em nªu

- GV nhËn xÐt.
-> KL SGV (43)

b) Hoạt động 2 : Làm việc với SGK - mở sách giáo khoa .

MT : Hiếu đợc nghỉ ngơi là rt cn thit cho

cơ thể - quan sát hình SGK

-> KL SGV (44)

c) Hoạt động 3 : Quan sát theo nhóm nhỏ
MT : Nhận biết các t thế thế đúng và sai trong
hoạt động hàng ngày?

- Cho HS QS các t thế đi, đứng ngồi trong các

hình trang 21-SGK - chỉ xem bạn nào đi, đứng ngồi ỳng tth.

-> KL SGV - 41 - Đại diện nhóm ph¸t biĨu

4 - Các hoạt động nối tiếp :
a GV nhận xét giờ

b Dặn dò : Về nhà đi, đứng, nghỉ ngơi có giờ giấc và đúng quy định.
Chiều Tiếng việt (+)

Ôn bài 36 : ay , © - ©y
I. Mơc tiªu :

- HS đọc và viết đợc ay , â - ây.
- HS đọc trơn c cỏc t ng dng .

- HS làm các bài tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViƯt
- HS có ý thức học tập bộ môn .

II. Đồ dùng dạy học : Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi ay , â - ây 
HS : Bảng con SGK Vở bài tập Tiếng ViÖt .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động ca trũ 
1.n nh t chc :

2.Ôn : ay , © - ©y

a. Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK đọc bài

- cho HS đọc thầm 1 lần .

- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ
bài đọc.

- cho HS đọc cá nhân bài đọc
- cho HS đọc tiếp sức .

- nhËn xÐt .

b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con .
- GV cho HS viết vào bảng con :
ay , â - ây

- uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm
- nhận xét .

c. Hoạt động 3:Làm BT trong vở BTTV:
* Bài tập 1 : Ni

- cho HS nêu yêu cầu .

- cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1 .
- cho HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: nối

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3: Viết

- Cho HS nêu yêu cầu .

- HS hát 1 bài
- đọc : ay , â - ây
- mở SGK

- đọc thầm 1 lần .

- Cả lớp đọc đồng thanh

- thi đọc cá nhân – nhận xét .
- thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- viết vào bảng con : ay , â - ây
- nhn xột bi ca nhau .

- nêu yêu cầu

- đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- nêu kết quả : máy cày , gà gáy , thợ xây ,
vây cá - nhận xét

- nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vë

- nêu kết quả : suối chảy qua khe đá chú
T đi cày , bầy cá bơi lội

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- HS viết 1 dòng cối xay , vây cá
3. Hoạt động nối tiếp :

- GV nhận xét giờ .

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

- thực hiện : viết 1 dòng cối xay , vây cá

Hot ng tp thể
 Chơi trò chơi
I. Mục tiêu:

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi ( tự chọn) để rèn luyện thân thể 
- Yêu cầu HS chơi nhiệt tình, đúng lut, an ton

- Giáo dục cho HS tính đoàn kết trong khi chơi,
II. Chuẩn bị:

Mt s trũ chi: Mèo đuổi Chuột, Qua đờng lội, Bịt mắt bắt dê...
Sân bãi

III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra

2. Bµi míi: 
a. Giíi thiƯu bµi

b. Hoạt động chơi trị chơi

- TËp trung HS

- Cho HS khởi động

- GV giíi thiƯu một số trò chơi cho HS
- GV hớng dẫn HS chơi trò chơi và

thụng qua lut chi. Nu HS nào vi
phạm luật chơi là thua phải nhảy lò
cị quanh lớp 1 vịng. Khi đó cả lớp
cùng hát bài “ nhảy lò dò cho ...
khoẻ cái dò”

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi đã
chuẩn bị

- GV nhận xét, đánh giá

- HS khởi động

- Chạy nhẹ nhàng

- i u hớt th sõu

- HS chi tập trung , yêu cầu HS chơi
nhiệt tình, đảm bảo an tồn trong khi
chơi

3. Cđng cè – DỈn dò: nhận xét giờ học, chuẩn bị giờ sau

Tự nhiên vµ x· héi (+)

Thực hành : Hoạt động và nghỉ ngơi
I - Mục tiêu :

- Học sinh tiếp tục ôn về cách đi, đứng, ngồi học đúng t thế
- Các em vận dụng đợc vào trong thực t.

II - Đồ dùng dạy học :

1. GV : Hình SGK (bài 9)
2. HS : Vở BT TNXH

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức - HS hát

2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS - HS nêu - Nhận xét
3. Ôn : Hoạt động và nghỉ ngơi

a) Hoạt động 1 : Chơi trò chơi

- cho HS thảo luận theo cặp “Đèn xanh, đèn đỏ”

- điều khiển trò chơi - HS thực hiện trò chơi theo đơn vị tổ

- nhËn xÐt - NhËn xÐt

b) GV : Cho HS kể tên các hoạt động có lợi

hay có hại cho SK ? a) Có lợi : Cầu lơng, bóng bàn, nhảy dây...b) Có hại : Trèo cây, đá nhau, chơi ngồi
trời nắng

c) Hoạt động 2 :

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

d) Hoạt động 3 : Làm vở BTTNXH - Nhiều HS thực hin - Nhn xột

- GV quan sát - HS hoàn thiện BT

Nhận xét : - Nêu kết quả

4 - Cỏc hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ

b. DỈn dò : Thực hiện theo ND bài học

Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008
Sáng Tiếng việt

Học vầnBài 37 : ôn tập
 Mục tiêu:

- HS viết đợc : ôi , ơi , ui , i , uôi , ơi ,ay - ây
- Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng đã học .
- Giáo dục HS có ý thức học tp .

II. Thiết bị dạy học:

1. GV: tranh minh ho từ khố, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thầy Trị
1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :

* Tiết 1 
GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan s¸t
b. Ôn vần ay

GV cho HS so sánh vần ai với ay .
. Đánh vần :

HD đánh vần : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá và đọc trơn bay
đọc trơn : máy bay

- nhận xét cách đánh vần của HS
c. Dạy viết :

- viÕt mÉu : ay ( lu ý nÐt nèi )
- m¸y bay ( lu ý dấu sắc )

- nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần :ây

cho HS so sánh vần ay với ây
. Đánh vần

GV HD HS ỏnh vn õy : = â - y- ây

* GV HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá:
dây= d- ây - dây

cho HS đọc trơn : nhảy dây
dạy viết vần ây

viết mẫu vần ây(lu ý nét nối )
dây ( lu ý d / ây )
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng
- giải thích từ ngữ

- đọc mẫu .

* TiÕt 2 : 
LuyÖn tËp .

+ Luyn c

- Đọc đoạn thơ ứng dụng
. chØnh söa cho HS

- HS hát 1 bài

-1 đọc câu UD
- nhận xét .

- quan sát tranh minh hoạ .
- Vần ay đợc tạo nên từ a và y
* Giống nhau : bắt đầu bằng a
* Khác nhau : ay kết thúc = y
- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
- đánh vần - đọc trơn

- ViÕt b¶ng con ay – m¸y bay
* Gièng nhau : kÕt thóc b»ng y
* Khác nhau : ây bắt đầu = â

- đánh vần ây – dây
- đọc trơn : nhảy dây

- viết vào bảng con : ây – nhảy dây.
- đọc từ ngữ ƯD

- đọc các vần ở tiết 1

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp
- Nhận xét

- đọc đoạn thơ UD

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

. đọc cho HS nghe
+ Luyện viết

. GV híng dÉn
+ KĨ chun : c©y khÕ
- GV kể 1 lần cho HS nghe

- GV đa ra 1 số câu hỏi HS trả lời
- GV nêu ý nghĩa câu chuyện : Không nên
tham lam .

- lần lợt trả lời

4 . Cỏc hot ng ni tip :

a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần vừa ôn.
b. GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thức học tập tốt.
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

Chiều Âm nhạc (+)

Luyện Tập nói thơ theo tiết tấu của bài lý cây bông
 I. Mục tiêu:

- HS biết nói thơ theo tiết tấu của bài hát lý cây bơng.
- Biết nói kết hợp gõ đệm theo các cách.

- Gi¸o dơc HS yêu quí môn học.
II. Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ, đài, bảng phụ, nhạc cụ gõ.

- SGK âm nhạc 1, nhạc cụ gõ (thanh phách, song loan…).

III. Các hoạt động dạy- học:

1. ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp. Lp hỏt.

2. Kiểm tra bài cũ: - GV bắt nhịp cho HS hát một bài hát tự chọn.
3. Bài míi:- Giíi thiƯu bµi

a. Hoạt động 1: Dạy hát.
* Giới thiệu bài:

- GV cho HS đọc lại tiết tấu của bài hát Lý cây
bơng

* GV híng dÉn HS

- Đọc lời bài hát theo ý của bài thơ ban đầu
- GV nhận xét và sửa cho HS

* Tổ chức hớng dẫn ôn luyện theo nhóm, cá
nh©n.

- GV nhận xét chung.
b. Hoạt động 2:

- GV thùc hiƯn mÉu, híng dÉn HS..

- GV cho HS nghe gai điệu của bài thơ qua
băng ghi âm

- HS lun tËp thùc hµnh

- GV nhËn xÐt.

- GV gäi cá nhân lên biểu diễn bài hát.
- GV nhận xét, tuyên dơng.

- HS n nh trt t, ngi ỳng t th hc
hỏt.

- HS hát.

- HS quan sát lắng nghe, trả lời.
- HS nghe, cảm nhận giai điệu, lời ca.
- HS trả lời theo cảm nhận.

- HS nghe và ghi nhí.

- HS quan sát, nghe và thực hiện đọc lời
ca theo tiết tấu.

- HS nghe vµ thùc hiƯn.

- HS tập hát từng câu theo sự hớng dẫn.
- HS trình bày trớc lớp.

- HS nghe và trả lời theo cảm nhận.
4

. Củng cố - Dặn dò

- GV nhËn xÐt chung giê häc, biĨu d¬ng tËp thĨ líp, cá nhân học sinh.

- Về nhà học thuộc bài hát.

Tiếng việt(+)
ôn tập
I. Mục tiêu :

- HS c v vit đợc : ôi , ơi , ay , ây , uôi , ơi.
- HS đọc trơn đợc các từ ứng dng .

- HS làm các bài tập trong vở bài tËp TiÕng ViÖt
- HS cã ý thøc häc tập bộ môn .

II. Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : ay , ây , ôi , ơi , uôi , ơi
HS : Bảng con SGK Vở bài tập TiÕng ViÖt .

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1.ổn định tổ chức :

2.Ơn : các vần ay , ây , ơi , ơi ,uôi , ơi
a. Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK đọc
bài

- cho HS đọc thầm 1 lần .

- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ
bài đọc.

- cho HS đọc cá nhân bài đọc

- cho HS đọc tiếp sức .

- nhËn xÐt .

b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con .
- cho HS viết vo bng con :

ay , ây , uôi , ơi …

- uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm
- nhận xét .

c. Hoạt động 3: Làm BT trong vởBTTV:
* Bài tập 1 : Nối

- cho HS nêu yêu cầu .

- cho HS c ting ( từ ) ở BT số 1 .
- cho HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: Điền t ng

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3:

- GV cho HS nêu yêu cầu .
- HS viÕt 1 dßng

3. Hoạt động nối tiếp :
- GV nhn xột gi .

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

- HS hát 1 bài

- đọc : ay , ây , ôi , ơi , uôi , ơi
- mở SGK

- đọc thầm 1 lần .

- Cả lớp đọc đồng thanh

- thi đọc cá nhân – nhận xét .
- thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- viết vo bng con :

ay , ây , uôi , ơi

- nhận xét bài của nhau .

- nêu yêu cầu

- c t tỡm tranh thớch hợp để nối
- nêu kết quả : Nhà bé ni bị lấy sữa ,
khói chui qua mái nhà , cây ổi thay lá mới .
- nêu yêu cu

- Làm bài tập vào vở

- nêu kết quả : cái chổi , tới cây , cái gậy .
- nêu yêu cầu

- thc hin : viết 1 dịng đơi đũa , suối chảy
.

TiÕng viƯt (+)

TËp viÕt Lun viÕt : eo , ao
I. Mơc tiªu :

- HS đọc và viết đợc eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
- HS đọc trơn đợc các từ ứng dụng .

- HS lµm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt
II. Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi eo , ao , ngôi sao , chó mÌo .
HS : B¶ng con – SGK – Vë bµi tËp TiÕng ViƯt .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1.ổn định tổ chc :

2.Ôn : eo , ao

a. Hot ng 1 : GV cho HS mở SGK đọc bài

- cho HS đọc thầm 1 lần .

- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ
bài đọc.

- cho HS đọc cá nhân bài đọc
- cho HS đọc tiếp sức .

b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con
- cho HS viết vào bảng con :

eo , ao , ng«i sao , chó mÌo .

- uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm
- nhận xét .

- HS hát 1 bài
- đọc : eo , ao
- mở SGK

- đọc thầm 1 lần .

- Cả lớp đọc đồng thanh

- thi đọc cá nhân – nhận xét .
- thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- viết vào bảng con :

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

c. Hoạt động 3: Làm BT vởBTTV:
* Bài tập 1 : Nối

- cho HS nêu yêu cầu .

- cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT 1 .
- cho HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: nối

- cho HS nªu yªu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3:

- GV cho HS nêu yêu cầu .

- HS viết 1 dòng leo trèo , chào cờ
3. Hoạt động nối tiếp :

- GV nhËn xÐt giê

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

- nhận xét bài của nhau .

- nêu yêu cÇu

- đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- nêu kết quả :cá nheo , kéo lới , tờ báo ,
mào gà .

- nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- nêu kết quả : chú khỉ trèo cây , mẹ may
áo mới , chị Hà khéo tay .

- nêu yêu cầu

- thực hiện : viết 1 dòng leo trèo , 1 dòng
chào cờ.

Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008
Sáng Toán

Phép trừ trong phạm vi 3
. Mơc tiªu :

- Gióp häc sinh cđng cố về bảng trừ và mối quan hệ giữa tính cộng và tính trừ trong
phạm vi 3.

- GD HS có ý thøc häc tËp .

II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bộ đồ dùng dạy tốn 
- HS : Bộ TH tốn .

III. C¸c HĐ dạy học chủ yếu :

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị

1. ổn định tổ chức :

2. KiĨm tra bµi cũ :
- GV cho HS làm bảng :
1 + 3 + 2 = …

2 + 0 + 2 =
- GV nhận xét .
3. Bài mới :

a. HĐ1 : Giới thiệu phép trừ và bảng trừ trong
phạm vi 3

GV cho HS quan sát 2 bông hoa (1 bông bên
trái và 1 bông bên phải )

- cho HS nêu yêu cầu bài toán

- nêu : 2 bông hoa bớt 1 bông hoa còn 1 bông
hoa.

2 bớt 1 còn 1 ta viết nh sau
2 - 1 = 1(dấu - đọc là trừ)
- GV gọi HS đọc

* Tơng tự GV cho HS quan sát , nêu u cầu
bài tốn , trả lời để có phép trừ

3 - 1 = 2 3 - 2 = 1

Cho HS quan sát sơ đồ . GV nêu câu hỏi để
HS thực hiện đợc 2 phép cộng :

1 + 2 = 3 2 + 1 = 3

* Từ phép cộng 1 + 2 = 3 GV HD HS để viết
thành phép trừ :

3 - 2 = 1

Và từ phép cộng 2 + 1 = 3 ta viết đợc phép trừ
3 - 1 = 2

( Phép trừ là ngợc lại của phép cộng )
b. HĐ2 : thực hành :

- Bài 1 , 2, 3 GV cho HS làm vào vở

- HS hát 1 bài .
- HS thực hiện .

- HS nêu kết quả : 6 , 4

- quan sát .

- nêu yêu cầu và trả lời .
- nêu : còn 1 bông hoa
2 - 1 = 1

- đọc : trừ

- nªu : 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1
- thùc hiÖn : 1 + 2= 3 2 + 1 = 3
- nªu - nhËn xÐt

- thùc hiƯn :1 + 2 = 3 3 - 1= 2
3- 2 = 1

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

4. Các HĐ nối tiếp : a. GV cho HS chơi trò chơi : thi làm toán nhanh trên bảng.
b. Dặn dò : Về nhà học bài

Tiếng việt

Học vần Bài 38 : eo- ao
 Mơc tiªu:

- HS viết đợc ao - eo , chú mèo , ngôi sao .
- Đọc đợc từ ứng dụng, câu thơ trong bài

phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió , mây ,ma ,bão , lũ .
- GD HS có ý thc hc tp .

II. Thiết bị dạy học:

1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III. Hoạt động dạy học chủ yếu
1.định t chc

2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài míi :

* TiÕt 1 
GT bµi :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát
b. Dạy vần

+ Nhận diện vần : eo

GV cho HS so sánh vần eo với e .
. Đánh vần :

HD ỏnh vn : eo = e - o - eo

HD đánh vần từ khoá và đọc trơn : mèo
đọc trơn : chú mèo

- nhận xét cách đánh vần của HS
c. Dạy viết :

- viÕt mÉu : eo ( lu ý nÐt nèi )
- chó mÌo ( lu ý dấu )
- nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần : ao

HDHS so sánh vần ao với eo
. Đánh vần

GV HD HS ỏnh vn : ao = a - o - ao

HD HS đánh vần và đọc trơn từ khố: ngơi
sao

cho HS đọc trơn : ngôi sao
dạy viết vần ao

- GV viết mẫu vần ao (lu ý nét nối )
sao ( lu ý s / ao )
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng
- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu .

* TiÕt 2 
LuyÖn tËp .

+ Luyện đọc
- Đọc câu UD

. chỉnh sửa cho HS
. đọc cho HS nghe
+ Luyện viết

. GV híng dÉn

+ Luyện nói theo chủ đề: gió , mây ,ma ..
- Tranh vẽ gì ?

- Trên đờng đi học về gặp ma em làm thế

- HS hát 1 bài
-1 đọc câu UD
- nhận xét .

- quan sát tranh minh hoạ .
- Vần eo đợc tạo nên từ e và o
* Giống nhau : bắt đầu bằng e
* Khác nhau : eo kết thúc = o
- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
- đánh vần - đọc trơn

- viÕt b¶ng con : eo , chó mÌo .
* Gièng nhau : kết thúc bằng o
* Khác nhau : ao bắt đầu = a

- đánh vần: a- o - ao
- đọc trơn : ngôi sao

- viết vào bảng con : ao – ngôi sao
- đọc từ ngữ ƯD

- đọc các vần ở tiết 1

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp
- Nhận xét

- đọc câu UD

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

nµo ?

. Khi nào em thích có gió ?.
4 . Các hoạt ng ni tip :

a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần eo , ao võa häc
b. GV nhËn xÐt giê häc - khen HS có ý thức học tập tốt .

c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

Thủ công

Xộ, dỏn hỡnh cây đơn giản
I - Mục tiêu :

- Biết xé, dán hình cây đơn giản

- Xé đợc hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng
II - Chuẩn bị :

1. Giáo viên : Bài mẫu

2. Hc sinh : Giy màu, hồ dán, vở thủ công.
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức : - HS hát 1 bài

2. KiĨm tra : Sù chn bÞ cđa HS - HS mở sự chuẩn bị

3. Bài mới : GT

a) Hoạt động 1 : Thực hành

- GV cho HS lấy 1 tờ giấy màu xanh lá cây có
kẻ ô

- Học sinh lấy giấy màu xanh có kẻ ô xé
hình tán cây

- Hc sinh m s ụ trờn giy

- Cho HS đếm ô để tạo thành tán cây, lá cây - HS thực hành xé dán hình cây đơn giản
- GV lu ý

Xé hình tán lá khơng cần phải xé đều cả 4 góc HS dán sản phẩm vào vở thủ cơng
-Trình bày sản phẩm

- Cho HS trình bày sản phẩm . - Bình chọn bài đẹp nhất .

4 - Các hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ

b. GV cho HS thu dän vÖ sinh
c. dặn dò : Chuẩn bị giấy màu, hồ dán.

Chiều Thủ công (+)

Thực hành :Xé, dán hình cây đơn giản
I - Mục tiêu :

- Xé, dán hình cây đơn giản

- HS dán hình cây đơn giản đẹp, dán phẳng, đẹp

- HS biết làm đồ chơi tự phục vụ mình, tự biết trang trí bài hoặc 1 tranh mà em yêu thích.
II - Thiết bị :

1. Giáo viên : Hình cây đơn giản

2. Học sinh : Giấy màu - hồ dán - hình cây (T1)
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức : - HS hát

2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS - HS mở đồ dùng học tập
a) Hoạt động 1 : Nêu lại các bớc xé, hình

cây đơn giản - Nhiều em nhắc lại

- NhËn xÐt - NhËn xÐt

b) Hoạt động 2 : HS thc hnh

- GV quan sát HS thực hành - HS thao t¸c

c) Hoạt động 3 : Dán hình cây đơn giản vào

vë thđ c«ng - HS b«i hå, dán hình cây vào vở thủ công- Trình bày sản phÈm

- Bình chọn cây đẹp
4 - Các hoạt động nối tiếp :

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

c. Chuẩn bị giấy màu, hồ dán cho bài xé dán hình con gà con
Tiếng Việt (+)

Ôn bài 38 : eo , ao

I. Mục tiêu : - HS đọc và viết đợc eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
- HS đọc trơn đợc các t ng dng .

- HS làm các bài tập trong vë bµi tËp TiÕng ViƯt
- HS cã ý thức học tập bộ môn .

II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi eo , ao , ng«i sao , chó mÌo .
HS : B¶ng con – SGK – Vë bµi tËp TiÕng ViƯt .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1.ổn nh t chc :

2.Ôn : eo , ao

a. Hot động 1 : GV cho HS mở SGK đọc
bài

- cho HS đọc thầm 1 lần .

- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ
bài đọc.

- cho HS đọc cá nhân bài đọc
- cho HS đọc tiếp sức .

- nhËn xÐt .

b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con .
- cho HS viết vào bảng con :

eo , ao , ng«i sao , chó mÌo .

- uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm
- nhận xét .

c. Hoạt động 3: Làm BT trong vởBTTV:
* Bài tập 1 : Ni

- cho HS nêu yêu cầu .

- cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1 .
- cho HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: nối

- cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .

- Cho HS nêu kết quả - nhËn xÐt .
* Bµi tËp 3:

- cho HS nêu yêu cầu .

- HS vit 1 dũng leo trốo , chào cờ
3. Hoạt động nối tiếp :

- GV nhận xét giờ .

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

- HS hỏt 1 bi
- c : eo , ao
- mở SGK

- đọc thầm 1 lần .

- Cả lớp đọc đồng thanh

- thi đọc cá nhân – nhận xét .
- thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- viết vào bảng con :

eo , ao , ng«i sao , chó mÌo .
- HS nhËn xÐt bµi cđa nhau .

- nêu yêu cầu

- c t tìm tranh thích hợp để nối

- nêu kết quả :cá nheo , kéo lới , tờ báo ,
mào g .

- nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- nêu kết quả : chú khỉ trèo cây , mẹ may
áo mới , chị Hà khéo tay .

- nêu yêu cầu

- thùc hiƯn : viÕt 1 dßng leo trÌo , 1 dòng
chào cờ.

Sinh hoạt

Sinh hot sao : Cử chỉ đẹp, lời nói hay
I - Mục tiêu :

- Häc sinh tham gia buæi sinh hoạt sôi nổi, nhiệt tình

- Qua bui sinh hot ny các em hiểu nh thế nào là một học sinh có cử chỉ đẹp, lời nói hay.
II - Chuẩn bị :

1. Giáo viên : Phiếu ghi tên một số câu hỏi theo chủ đề sinh hoạt
2. Học sinh : Một số bài hát nhi đồng

III - TiÕn hµnh :

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Khi nãi víi ngêi lín ti hơn em phải nói nh

th no? - HS trao i với nhau

- Khi đa hoặc mợn, nhận một vật gì đó với ngời

lớn tuổi hơn em làm thế nào? - Trao đổi , thảo luận

- nhËn xÐt - Nêu kết quả thảo luận

- cho HS úng vai theo nội dung trên - thực hiện – nhận xét

3. Vui văn nghệ : Hát một số bài hát về nhi đồng. - thực hiện hát cá nhân , hát tập thể

Tuần 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008

S¸ng To¸n
 Lun tËp
I. Mơc tiªu :

- Giúp học sinh củng cố về tính trừ và làm bảng trừ trong phạm vi 3 đã học
- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .

- GD HS cã ý thức học tập .
II. Đồ dùng dạy học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán
- HS : B TH toỏn .

III. Các HĐ dạy học chủ yếu :

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 
1. ổn định tổ chức :

2. KiĨm tra bµi cị :
- GV cho HS làm bảng :
3 - 1 =

2 -1 = …

- GV nhËn xét .
3. Bài mới :
a. HĐ1 :

- GV cho HS thực hiện trên thanh cài .
1 - 1 = … 2 - 1 = …

3 - 1 = …
3 - 2 = …

- GV nhËn xÐt .
b. H§2 :

- GV cho HS lµm bµi tËp 1 ( 55)
vµo SGK .

* bài 2 ( 55)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vµo SGK - nhËn xÐt bµi

cđa HS .

* Bµi 4 ( 55)

- HS nêu yêu cầu - giải bài toán vào SGK

- HS hát 1 bài .
- HS thực hiện .

- HS nêu kết quả : 2 , 1

- HS thực hiện trên thanh cài - nhận xÐt .
- HS lµm : 0 , 2 , 1, 1

- HS thực hiện vào SGK .

- Nêu kết quả : 3 , 4, ,5 , 2 , 1 , 3,
- HS nêu kết quả - nhận xét .

- HS lần lợt điền : 2 , 1, 1, 1
- HS nêu yêu cầu bài toán
- HS gi¶i : 2 - 1 = 1 3 - 2 = 1
4. Các HĐ nối tiếp :

a. GV cho HS chơi trò chơi : thi làm toán nhanh trên thanh cài .
3 - 1= …

3 - … =
- 1 = 1

b . Dặn dò : về nhà ôn lại phép cộng và trừ trong phạm vi 3.
Tiếng việt ( 2 tiết)

- HS viết đợc au , âu , cây cau , cái cu .

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

II. Thiết bị dạy học:

1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bµi cũ
3. Giảng bài mới :

* TiÕt 1
a. GT bµi :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát
b. Dạy vần

+ Nhận diện vần :au

GV cho HS so sánh vần ao với au .
. Đánh vần :

GV HD ỏnh vần : a- u - au

GV HD đánh vần từ khoá và đọc trơn :
cau

đọc trơn : cây cau
GV nhận xét cách đánh vần của HS
c. Dạy viết :

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS .

- HS hát 1 bài
-1 HS đọc câu UD
- HS nhận xét .

- HS quan sát tranh minh hoạ .
- Vần au đợc tạo nên từ a và u
* Giống nhau : bắt đầu bằng a
* Khác nhau : au kết thúc = u

- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
- HS đánh vần - đọc trơn

</div>

Lop 1 2b Tuan 9

<b>TuÇn 9 Thø hai ngµy 20 tháng 10 năm 2008</b>

<b>Tuần 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về