Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Tài liệu Giáo án MG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.89 KB, 2 trang )

Tuần III : KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 4 ngày 26 tháng1 năm2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BẢN THÂN
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: THƠ BÉ VỀ NHÀ
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bé ở nhà biết giúp mẹ rất nhiều việc như quét
nhà, cho gà ăn, giúp mẹ làm nấu ăn.
-Trẻ thuộc bài thơ và biết thể hiện tình cảm khi đọc, đọc với giọng vui tươi ,
hồn nhiên, diễn cảm
-Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ khi tham gia trò chơi-giáo duc trẻ biết
yêu quý giúp đỡ cha mẹ, biết giữ gìn các bộ phận trên cơ thể.
2/ Chuẩn bị môi trường hoạt động:
* Không gian tổ chức:
Trong lớp
*Đồ dùng phương tiện:
-Các bộ phận cơ thể : Tay, mắt, mũi, tai, câu đố về các bộ phận ,các bức
tranh có liên quan đến nội dung bài thơ, máy tính.
3/ Phương pháp:
- Thực hành trải nghiệm - trực quan minh họa – dùng lời nói – trò chơi.
4Tiến hành hoạt động có chủ đích :
*Hoạt động 1:
- Cô cho cháu hát bài “ Bàn tay” các cháu vừa hát bài hát nói về gì? Trẻ trả
lời. Cô nói :bài hát nói về đôi bàn tay là bộ phận trên cơ thể mình – các con
ơi ! Cô có một số câu đố về các giác quan và bộ phận trên cơ thể bé các cháu
có thích nghe không nào ?
*Hoạt động 2:
-Cô đố các cháu câu đố về tay , mắt , mũi, tai cháu đoán cô mở đáp án .Cô
nói từ những bộ phận và giác quan dễ thương này mà nhà thơ phong thu đã
sáng tác nên bài thơ “ Bé về nhà” rất hay mà hôm nay cô dạy các cháu đấy –
các con có thích nghe không nào.
- Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm điệu bộ - Tóm tắt chung :Bé ở nhà biết giúp đỡ


mẹ rất nhiều việc như : quét nhà , nấu cơm ,trông đàn gà,Tình cảm của bé
được thể hiện và các giác quan và bộ phận trên cơ thể.
+ Cô đọc thơ lần 2 theo hình ảnh
+ Dạy trẻ đọc thơ : Cô cho cả lớp đọc thơ 1 lần
+ Nhóm ban trai , gái- Trò chơ : Diêm phẩy – 1 số cháu trắng đọc , 1 số tay
cháu đen ngồi xuống .
+ Cô nói bắn tên bắn tên :gọi 3-4 cháu đọc
+ Trò chơi :Dung dăng –dung dẻ - cả lớp đọc
*Hoạt động 3: Trò chơi :Bé ghép tranh – nhanh tay nhanh mắt – cô có một
số tranh cháu hãy lên chọn theo thứ tự nội dung bức tranh
* Hoạt động 4:
-Trò chơi: Bé nào thông minh hơn – cô chia lớp thành hai đội – cô có một số
câu hỏi – 2 đội hội ý và trả lời
- Trò chơi : Bé bới đồng dao
-Kết thúc giáo dục cháu về nhà đọc thơ và biết giúp đỡ mẹ , giữ gìn các bộ
phận , giác quan trên cơ thể bé
5/Đánh giá hoạt động :

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×