Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.89 KB, 2 trang )
Tuần III : KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 4 ngày 26 tháng1 năm2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BẢN THÂN
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: THƠ BÉ VỀ NHÀ
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bé ở nhà biết giúp mẹ rất nhiều việc như quét
nhà, cho gà ăn, giúp mẹ làm nấu ăn.
-Trẻ thuộc bài thơ và biết thể hiện tình cảm khi đọc, đọc với giọng vui tươi ,
hồn nhiên, diễn cảm
-Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ khi tham gia trò chơi-giáo duc trẻ biết
yêu quý giúp đỡ cha mẹ, biết giữ gìn các bộ phận trên cơ thể.
2/ Chuẩn bị môi trường hoạt động:
* Không gian tổ chức:
Trong lớp
*Đồ dùng phương tiện:
-Các bộ phận cơ thể : Tay, mắt, mũi, tai, câu đố về các bộ phận ,các bức
tranh có liên quan đến nội dung bài thơ, máy tính.
3/ Phương pháp:
- Thực hành trải nghiệm - trực quan minh họa – dùng lời nói – trò chơi.
4Tiến hành hoạt động có chủ đích :
*Hoạt động 1:
- Cô cho cháu hát bài “ Bàn tay” các cháu vừa hát bài hát nói về gì? Trẻ trả
lời. Cô nói :bài hát nói về đôi bàn tay là bộ phận trên cơ thể mình – các con
ơi ! Cô có một số câu đố về các giác quan và bộ phận trên cơ thể bé các cháu
có thích nghe không nào ?
*Hoạt động 2:
-Cô đố các cháu câu đố về tay , mắt , mũi, tai cháu đoán cô mở đáp án .Cô
nói từ những bộ phận và giác quan dễ thương này mà nhà thơ phong thu đã
sáng tác nên bài thơ “ Bé về nhà” rất hay mà hôm nay cô dạy các cháu đấy –
các con có thích nghe không nào.
- Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm điệu bộ - Tóm tắt chung :Bé ở nhà biết giúp đỡ