Giao an lop ghep 12 tuan 28

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (272.59 KB, 74 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tiết 2: Nhóm TĐ1: Toán :

Giải toán có lời văn ( tiếp theo)

Nhóm TĐ 2: Chính tả( N- V)

Kho báu

I.Mục tiêu*Mục tiêu 1:

1.KT: +Giúp hs củng cố cách giải bài toán có lời văn

+ Tìm hiểu bài toán và biết bài toán cho biết gì và hỏi gì?

2.KN: Rèn kĩ năng hiểu bài toán và giải bài toán có lời văn thành thạo, chính sác
3.TĐ:Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học. 
*Mục tiêu 2:

1.KT:+ Hs viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn trích trong truyện “ Kho Báu”
+ Viết đúng: quanh năm, sơng, lặn, cuốc bẫm, trở về

2.KN:Rèn kỹ năng viết đúng quy trình và làm đúng các bài tập chính tả thành thạo, 
chính xác.

3.TĐ: Giáo dục học sinh viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lịng u thích mơn học

II. đồ dùng : 1. Tranh minh hoạ, que tính, bảng con
2. bảng con, vở bài tập

III. hoạt ng dy hc

Nhóm TĐ1 T/G Nhóm tđ2

*Gv: KT bài cũ: KTVBT làm ở nhà

+Giới thiệu bài - ghi đầu bài

+ Giảng bài: HD hs giải bài toán 3( sgk)

*Hs: Theo dõi lắng nghe và đọc y/c bài
nêu trả lời câu hỏi

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: HD hs lµm BT 1

+y/c hs đọc bài, trả lời câu hỏi và giải bài
toán

*Hs: lắng nghe và đọc bài, giải BT 1
+Nhóm trởng điều khiển

4’

5’

4’

*Hs: Tự KT VBT ở nhà và bài viết lại
+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Lắng nghe báo cáo,n.xét
+Giới thiệu bài - ghi đầu bài

+HD tìm hiểu ND bài

+HD viết b¶ng con

*Hs: lắng nghe và đọc bài tìm hiểu ND
bài , viết bảng con

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: NhËn xÐt,sưa sai
+ HD viÕt bµi vµo vë
+Theo dâi uèn n¾n hs viÕt

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

*Gv: Gäi 1 hs lên bảng giải
+y/c lớp cùng gv nhận xét
+HD làm Bài tập 2

*Hs: Lắng nghe và sửa chữa BT 1
+Làm bài tập 2

+Nhóm trởng điều khiển
+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm

+Y/c lớpm cïng gv nhËn xÐt sưa sai
+HD lµm bµi tËp 3

*Hs: Lắng nghe và sửa BT2
+Làm bài tập 3

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm

+y/c líp cïng gv nhËn xÐt sưa sai, cđng
cè,d Æn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - giao BT về
nhà

*Hs: Lắng nghe và viết bài vào vở, soát
lại bài, gạch chân lỗi sai

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: + chấm chữa bài cho điểm
+HD làm Bài tËp

+ y/c hs đọc bài và làm bài

*Hs: lắng nghe và làm bài tập vào vở

bài tập

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm
+ Líp cïng gv nxÐt sưa sai
+ cđng cè dặn dò

+nhận xét tiết học
+Giao bài tập về nhà
+Dặn chuẩn bị bài sau

Tiết 3:

Nhóm TĐ1: Tập viết:

Tô Chữ hoa

, H, J, K

Nhóm TĐ2:Kể chuyện

:Kho báu

I.Mục tiªu * Mơc tiªu 1

1.KT: Học sinh biết tơ đúng chữ hoa: H, J, K theo mẫu 
+ Viết đúng các từ ứng dụng trong bài.

2.KN: Rèn Kĩ năng tô đúng quy trình chữ hoa H, J, K và viết đúng từ ứng dụng của 
chúng, sạch đẹp, nắn nót

3.T§: Giáo dục hs tinh thần tập viết và giáo dục lòng yêu thích môn học
*Mục tiêu 2:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

3.TĐ: Giáo dục hs tinh thần tập học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học

II. Đồ dùng: 1. B¶ng phơ, vë tËp viÕt, b¶ng con

III. hoạt động dạy hc

Nhóm TĐ1 T/G Nhóm TĐ2

*Hs: Tự kiểm tra bài viết ở nhà
+Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

*Gv: lắng nghe báo cáo, nhận xét
+ Giới thiệu - ghi đầu bài

+HD tô chữ hoa, HD q/sát nhận xÐt

*Hs: lắng nghe quan sát và nhận xét về độ
cao,kích cỡ của chữ hoa : H, J, K

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Lắng nghe, ý kiến , nhận xét
+HD viết bảng con

+y/c hs viết vào bảng con chữ hoa và từ ứng
dụng

*Hs: Lắng nghe và viết bảng con các chữ
hoa và từ øng dơng

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dâi nhËn xét sửa chữa

+ HD viết vào vở

+ Giỳp uốn nắn hs viết
+ Chấm,chữa bài,cho điểm
+Củng cố, dặn dị

+NhËn xÐt tiÕt häc
+Giao bµi tËp vỊ nhµ

7’

*Gv: Giới thiệu - ghi đầu bài
+ HD hs kể chuyệnn từng đoạn

+ y/c hs c y/c cõu 1 v câu hỏi gợi ý
để kể

*Hs: Theo dâi l¾ng nghe và kể lại từng
đoạn truyện

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: L¾ng nghe nhËn xÐt sưa sai
+HD hs kĨ lại toàn truyện

+ Nhóm trởng điều khiển

*Hs: Lắng nghe và thực hiện kể lại toàn
truyện

+Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Gọi hs kể lại toàn truyện
+ y/c líp nhËn xÐt bỉ sung
+Gv nhËn xÐt sưa sai
+Củng cố, dặn dò.
+ Nhận xét tiết học

+ Dặn về kể lại truyện cho ngời thân
nghe.

*******************************

TiÕt 4: Nhãm T§1:Thđ công:

Cắt,dán hình tam giác( T.1)

Nhúm T2: Th Cụng:

Làm đồng hồ đeo tay(

T.2)

I.Mơc tiªu * Mơc tiªu 1

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

chØnh

2.KN: Rèn Kĩ năng làm đợc đồng hồ đeo tay hồn chỉnh đúng quy trình, thành tho, 
chớnh xỏc.

3.TĐ: Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học

II. Đồ dùng: 1. Giấy kéo, hồ dán, bài mẫu

2. Mẫu đồng hồ, kéo, hồ dán, giấy thủ công

III. hoạt động dạy hc

Nhóm TĐ1 T/G Nhóm TĐ2

*Gv: Giới thiệu bài - ghi đầu b ài

+ HD hs q/sát và nhận xét về hình dạng,
kích thớc của hình mẫu, gợi ý cho hs hiểu

*Hs: Lắng nghe và quan sát, nhận xét về
hình dạng kích thớc.

+Nhóm trởng điều khiĨn

*Gv: L¾ng nghe ý kiÕn nhËn xÐt cđa häc
sinh

+HD hs kẻ mẫu hình tam giác về cách kẻ
hình tam giác

+HD ct r hỡnh tam giỏc để dán

*Hs: Lắng nghe và thực hiện kẻ cắt hình tam
giác để dán.

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dõi quan sát giúp đỡ hs kẻ cắt và
dán sn phm.

+Củng cố , dặn dò
+Nhận xét tiết học
+ Giao bài tập về nhà
+ Dặn chuẩn bị bµi sau

5’
6’
7’
7’
7’
3’

*Hs: Thực hành làm đồng hồ đeo tay
+Nhắc lại quy trình các bớc.

+ Nhãm trëng ®iỊu khiÓn

*Gv: Theo dõi giúp đỡ hs làm theo các
bớc: Cắt thành các nan, làm mặt đồng
hồ. Cài dây đeo đồng hồ

+ Vẽ số và kim đồng h

*Hs: Lắng nghe và thực hiện làm theo

các bớc.

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai
+HD trng bày sản phẩm

+ Đánh giá sản phÈm

*Hs: Lắng nghe và thực hiện trng bày
và đánh giá sản phẩm

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Lắng nghe nhận xét sửa sai
+Khen ngợi học sinh có bài tốt
+Củng cố, dặn dò

+ Nhận xét tiết häc
+Giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiết 5::

Bài thể dục

Nhóm TĐ2: Thể dục:

Tung vịng vào đích

I.Mơc tiªu * Mơc tiªu 1

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ Yêu cầu biết thamgia vào chò trơi ở mức độ nhất định

+ làm quen với trò chơi “ K o cð a lừa xẻ” yêu cầu biết tham gia đợc vào chò trơi
ở mức ban u.

2.KN: Rèn Kĩ năng kẻ chơi trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 ngời và kéo ca lừa xẻ 
thành thạo.

3.TĐ: Giáo dục hs tinh thần học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học
*Mục tiêu 2:

1.KT: + Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Tung vịng vào đích” u cầu biết cách chơi 
và tham gia chơi tơng đối chủ động

2.KN: Rèn Kĩ năng chơi trũ chi tung vũng vo ớch ỳng ch ng

3.TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì,chịu khó và giáo dục lòng say mê môn học

II. a im ph ng tina điểm: Trên sân trờng vệ sinh an toàn
1. Phơng tiện: - 1 cịi , vợt , bảng nhỏ, bìa cứng để chuyền cầu

- 1 cịi , vịng tre, bảng đích

III. hoạt động dạy học

Nhóm TĐ1 T/G Nhóm TĐ2

*Hs: Phần mở đầu

+ Chy nh nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 50 - 60cm

+ Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu
+Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,
đầu gối, hông

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Nhn lớp, phổ biến ND y/c giờ học
+HD phần cơ bản: trò chơi “ Kéo ca lừa xẻ”
theo đội hình vịng trịn, đọc bài vần điệu ,
HD chuyền cầu theo nhóm 2 ngời ( dạy nh
bài 29)

*Hs: Lắng nghe theo dõi và thực hiện trò
chơi kéo ca lừa xẻ theo đội hình vịng trịn
và trị chơi chuyền cầu theo nhóm 2 ngời
+Nhóm trởng iu khin

*Gv: Phần mở đầu

+ Nhn lp, ph biến nội dung yêu cầu
giờ học, nhắc nhở nề nếp tập luyện.
+ Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối hông, vai. Chạy nhẹ nhàng theo một
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
80-100m

+ §i thêng theo vòng tròn và hít thở

sâu

*Hs: Lng nghe v thực hiện xoay các
khớp cổ chân, đầu gối hông vai, chạy
nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa
hình tự nhiên 80-100m, đi thờng theo
vịng trịn và hít thở sâu

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dâi nhận xét sửa sai:

+HD phần cơ bản: ôn 5 ĐT tay, chân,
l-ờn bụng nhảy lực bài TD phát triển
chung mỗi ĐT 2 x 8 nhịp

+ Trũ chơi tung vịng vào đích

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

*Gv: Theo dõi nhận xét, sửa sai

+HD phần kết thúc: đi thờng theo nhịp 2 -4
hàng dọc và hát, tập ĐT vơn thở và điều hoà
của bài TĐ mỗi ĐT 2 x 8 nhịp, hệ thống bài,
nhận xét tiết học

*Hs: Lắng nghe và thực h iện phần kết thúc
theo yêu cầu

+Nhóm trởng điều khiển

*Hs: Theo dõi lắng nghe và thực hiện :
ôn 5 ĐT TD, phát triển chung, trò chơi
tung vòng vào đích , thi đấu

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai kÕt ln
+HD phÇn kÕt thóc: Đứng tại chỗ vỗ
tay và hát , một số ĐT thả lỏng , hệ
thống bài, nhận xét

Ngày soạn:Ngày gi¶ng:

Tiết 1: Nhóm TĐ 1: Tập đọc

Q của bố (tiết 1)

Nhóm TĐ 2 – Tồn: So sánh các số trịn trăm

i. Mơc tiªu:* Mơc tiªu 1:

1. KT: + Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có âm đầu l (lần nào, ln ln) và
từ khó: về phép, vững vàng.

+ ơn các vần oan, ốt, tìm đợc tiếng, nói đợc các câu có vần oan, ốt.
+ Hiểu từ ngữ: đảo xa, vững vàng.

+ Hiểu nội dung bài: bố là bộ đội ở đảo xa, bố rất yêu con.
+ Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố.

+ Học thuộc lòng bài thơ.

2. KN: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ ở dấu chấm cuối khổ thơ.
+ Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi.

+ LuyÖn nãi tù nhiên lu loát.

3. TĐ: Giáo dục học sinh lòng thơng yêu, kính trọng bố và nghe lời cha mẹ.
* Mục tiêu 2:

1. KT: Giúp học sinhếuo sánh các số tròn trăm.

Nm c th t cỏc s trũn trm, bit c viết các số trịn trăm.

2. KN: RÌn kÜ năng só sánh các số tròn trăm và biết các số tròn trăm thành thạo,
chính xác trong khi làm bài tập.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2. Các tấm đồ dùng có 100 ơ vng trong bộ đồ dùng.

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

* Gv:

- Kiểm tra bài cũ: KT đọc bài: ngôi
nhà 1 khổ thơ và trả lời câu hỏi.

- NhËn xÐt cho ®iĨm.
* Hs:

- Lắng nghe và đọc bài, theo dõi bạn
đọc, trả lời câu hỏi.

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn.

* Gv:

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài
- Đọc mẫu, cho hs đọc thầm.

- u cầu hs tìm tiếng có phụ âm đầu
l, tìm tiếng khó đọc -> gạch chân, u
cầu PT đánh vần, đọc trờn CN -> ĐT,
giải nghĩa từ.

- Yêu cầu đọc câu nối tiếp, đoạn, cả
bài.

- Hỏi: có mấy dịng thơ, khổ thơ.
- Yêu cầu hs đọc ĐT cả bài 1 lần.
* Hs:

- Theo dõi lắng nghe và thực hiện
nghe, đọc tìm tiếng có phụ âm đầu l.
tiếng khó, tìm từ giải nghĩa. Đọc câu
đoạn, bài nối tiếp, đọc ĐT cả bài.

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn.
* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai cho c¸c
b-5’
5’
5’
6’
9’
* Hs:

- Tù kiĨm tra vở bài tập ở nhà.

- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo.

* Gv:

- Nghe báo cáo nhận xét

- Giới thiệu bài ghi đầu bài.

- Ging bi: dựng b đồ dùng hớng dẫn
so sánh 200 < 300; 300 > 200.

* Hs:

- Theo dõi và so sánh 200 < 300 và 300
với 200.

- Nhóm trởng điều khiển.

* Gv:

- Nhận xét kÕt ln 200 < 300 vµ 300 >
200

- Híng dÉn làm bài tập 1 ; 139
- yêu cầu hs làm BT 1, 2

* Hs:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

íc.

- Híng dÉn t×m tiếng trong bài có vần
oan và viÕt b¶ng con tiÕng chøa vÇn
oan (ngoan).

- Theo dâi nhËn xÐt sưa sai.
* Hs:

- L¾ng nghe và sửa chữa bảng con
tiếng ngoan.

- Nhóm trởng điều khiển.

* Gv:

- Hớng dẫn học sinh nói câu chứa tiếng
có vần oan.

- Yêu cầu hs đọc câu M dới tra cá
nhân, đồng thanh.

* Hs:

- Theo dõi lắng nghe và thực hiện nói,
đọc CN - ĐT

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

5’

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho điểm
- Hớng dẫn làm bài tập 3.

* Hs:

- Lắng nghe và sửa chữa BT 1, 2
- Làm bài tập 3.

- Nhóm trởng điều khiển
* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm BT 3
- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung
- Giáo viên nhận xét cho điểm
- Củng cố, dặn dò.

- Nhận xÐt tiÕt häc
- Giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiết 2: Nhóm TĐ 1: Tập đọc

Quà của bố (Tiết 2)

Nhóm TĐ 2: Tự nhiên xã hội

Một số loài vật sống trên cạn

i. Mơc tiªu:* Mơc tiªu 2:

1. KT: Học sinh biết nói tên và nêu ích lợi của một số con vật sống trên cạn qua
quan sát và nhận xét.

2. KN:

+ Rèn kĩ năng quan sát và nhận xét.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ và chăm sóc vật nuôi và bảo vệ loài vật có
ích.

ii. dựng:Tranh minh hoạ sgk

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

* Hs:

- Luyện đọc bài tiết 1 theo các bớc.
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt söa sai.

- Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1 và đọc 2
dòng thơ đầu và trả lời câu hỏi.

* Hs:

- Lắng nghe và đọc bài, đọc câu hỏi và
trả lời câu hỏi 1.

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Gọi hs trả lời câu hỏi.

- yêu cầu lớp nhận xét bổ sung
- Giáo viên nhận xét, sửa sai.
- Hớng dẫn trả lời câu 2

- Yờu cu hs đọc 2 dòng tiếp và khổ
thơ 2 và trả lời cõu hi.

* Hs:

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi 2
- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

3’
5’
6’
6’
6’
* Gv:

- Cho hs khởi động: hỏi nhau nhà bạn
ni những con gì ?

- Yªu cầu hs thực hiện theo cặp
* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện câu hỏi theo
cặp.

- Nhóm trởng điều khiển
* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt kÕt ln.
- Giíi thiƯu bµi ghi đầu bài

- HĐ1: yêu cầu hs quan sát tranh nêu
tên và ích lợi và phân biƯt vËt nu«i
hoang d·.

* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện quan sát tranh
nêu tên, ích lợi, phân biệt vật nuôi với
vật hoang dÃ.

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên nêu ý kiến

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

* Gv:

- Gọi hs trả lời câu 2
- Lớp nhận xét bổ sung
- Giáo viên nhận xét, sửa sai

- Hớng dẫn học thuộc lòng bài thơ.
* Hs:

- Lắng nghe và luyện đọc học thuộc
lịng và luyện nói về nghề nghiệp của
bố.

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai.
- Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học.
- Dặn học thuộc bài thơ.
- Dặn chuẩn bị bài sau.

gì ?
* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện trò chơi: Đố
bạn con gì ?

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Mi hs lờn chơi và đặt câu hỏi để hỏi
lớp… phải khơng.

- Líp nhận xét, bổ sung

- Giáo viên nhận xét, sửa bài, kết luận.
- Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học
- Giao bài tập về nhà
- Chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Nhóm TĐ 1+ Nhóm TĐ 2: Âm nhạc

Học: Chú Õch con

i. Mơc tiªu:

* Mơc tiªu 1:

1. KT: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca và hát theo lớp 2.
2. KN: Rèn cho học sinh hát ỳng giai iu v li ca.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ và yêu quý loài vất có ích. Giáo dục lòng
yêu thích môn học.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Biết tên một số loài chim, cá.

2. KN: Rèn kĩ năng hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát, thực hiện gõ đệm theo
tiết tấu thnh tho.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và noi gơng chú ếch học tập chăm chỉ.

ii. dựng:

Bảng phụ chép lời ca, hình ảnh chim, cá.

iii. hoạt động dạy học:

ND và TG Hoạt động của GV Hđ của hs

A. KT bµi cị

B. Bµi míi
1. Giíi TB
2. Dạy hát

3. Tập gõ
tiết tÊu theo
lêi ca.

C. Cñng cố,
dặn dò.

- Gọi hs hát bài: Chim chích bông.
- Nhận xét, sửa sai.

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài
- Chép bài hát lên bảng
- Đọc lời ca và hát mÉu

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh lời ca
- Dạy từng câu ngắn

- Cho hs kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo phách

- Cho hs so s¸nh tiÕt tÊu của 2 câu hát giống nhau
hay khác nhau ?

- So sánh tiết tấu của câu 3 và 4
- So sánh tiết tấu câu 1 và 3.
- Hát nối tiếp câu theo nhãm

- Yêu cầu hát kết hợp đệm thanh phách.
- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu hs hát đồng ca ton bi
- Nhn xột tit hc

- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau.

- 1 hs hát, lớp lắng
nghe

- Lắng nghe
- Đọc nhẩm
- Lắng nghe
- Nghe và đọc
- Học

- Kt hp gừ m
theo phỏch

- So sánh sự giống
và khác nhau
- So sánh

- So sánh
- Hát nối câu
-Đệm thanh phách
- Lắng nghe

- Hát ĐT
- Nghe
- Thực hiện
Ngày soạn:Ngày giảng:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Nhóm TĐ 2: Tốn

Các số trịn chục từ 110 đến 200

i. Mơc tiªu:

* Mơc tiªu 1:

1. KT: Nghe giáo viên kể rồi dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại từng đoạn
trong câu chuyện theo tranh và hiểu đợc ý nghĩa của chuyện.

2. KN: Rèn kĩ năng kể lại câu chuyện theo tranh và cách đổi giọng để phân biệt lời
mẹ, lời con, cụ già và ngời dẫn truyện.

3. TĐ: Giáo dục lịng kính u và hiếu thảo của các con đối với mẹ.
* Mục tiêu 2:

1. KT: - Giúp học sinh biết các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm, các chục
và các đơn vị.

- Biết đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200

- Biết so sánh các số tròn chục và nắm đợc các số tròn đã học.

2. KN: rèn đọc, viết các số và so sánh, nắm đợc các số tròn chục theo thứ tự trong khi
làm bài tập thành thạo, chính xác.

3. T§: Giáo dục học sinh tinh thần chịu khó trong môn häc.

ii. đồ dùng:

1. Tranh minh hoạ, vở bài tập.
2. Bộ đồ dùng học tốn.

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhóm tĐ 2

* Gv:

- Kiểm tra bài cũ: gọi hs kể lại bài Trí
khôn

- Nhận xét, sửa sai cho điểm
* Hs:

- Lắng nghe và sửa chữa
- Nhóm trởng ®iỊu khiĨn

4’

6’

* Hs:

- Tù kiĨm tra vë bµi tËp lµm ở nhà
- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét
- Giới thiệu bài ghi đầu bài

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

* Gv:

- Giới thiệu bài ghi đầu bài

- Gv kể mẫu cho hs nhớ cốt truyện, kể
kết hợp tranh minh hoạ lần 2.

* Hs:

- Lắng nghe và ghi nhớ để kể đợc nội
dung truyện đúng

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Hớng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh
- yêu cầu hs quan sát và đọc câu hỏi.
- yêu cầu kể theo tổ, mỗi tổ 1 on

* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện kể từng đoạn
theo nhóm

- Nhóm trởng điều khiển
* Gv:

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai
- Gợi ý hs nêu ý nghĩa của truyện
- Cho hs nhắc lại ý nghĩa truyên
- Yêu cầu hs ghi đầu bài

- Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau.

6
8
8
7
4
2

200 bng tm dùng
* Hs:

- Theo dõi lắng nghe và quan sát, đọc,
viết các trăm, chục, đơn vị của các số từ
110 đến 200.

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn
* Gv:

- Theo dõi nhận xét, sửa sai
- Hớng dẫn làm bài tập 1, 2 (41)
- Yêu cầu hs đọc bài và làm bài
* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện làm BT 1, 2
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm

- Lớp cùng giáo viên cho điểm
- Hớng dẫn làm BT 3, 4

* Hs:

- Lắng nghe và sửa BT 1, 2
- Làm bài tập 3, 4

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Nhận xét tiết học
- Giao BT về nhà

Tiết 2: Nhóm TĐ 1: To¸n Lun tËp

Nhóm TĐ 2: Đạo đức

Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 1)

i. Mục
tiêu:* Mục tiêu 1. KT: Giúp học sinh củng cố về viết số có hai chữ số. Tìm số liền
trớc, liền sau của một số, so sánh các số và thứ tự các số, giải tốn có lời văn.

2. KN: Rèn kĩ năng viết số có 2 chữ số, so sánh các số, viết số liền trớc, liền sau và
thứ tự các số, giải toán có lời văn thành thạo, chính xác.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học.
* Mơc tiªu 2:

1. KT: Học sinh hiểu vì sao phải giúp đỡ ngời khuyết tật và cần làm gì để giúp đỡ 
ng-ời khuyết tật, có quyền đợc đối xử bình đẳng và có quyền đợc hỗ trợ giúp đỡ.

2. KN: Rèn cho học sinh có những việc làm thiết thực để giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ
theo khả năng của minh

3. TĐ: Giáo dục học sinh có tinh thần giúp đỡ, thông cảm, không phân biệt đối xử với
ngời khuyết tật.

ii. đồ dùng:

1. B¶ng con, quan tÝnh.

2. Tranh minh hoạ, phiếu học tập.

iii. hot ng dy hc:

Nhóm tĐ 1 TG Nhãm t§ 2

* Hs:

- Tù kiĨm tra vë bài tập ở nhà
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét

* Gv:

- Giới thiệu bài ghi đầu bài

- H 1: phõn tớch tranh sau khi quan sát
để học sinh nhận biết đợc hành vi cụ th
v giỳp ngi khuyt tt.

- Yêu cầu hs thảo luận theo các câu hỏi
sgk.

* Hs:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Gii thiệu bài – ghi đầu bài
- Hớng dẫn hs làm bài tập 1, 2
- Yêu cầu hs đọc bài và gii
* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện giải BT 1, 2
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng giải

- Lớp cùng giáo viên n/x cho điểm
- Hớng dẫn lµm bµi tËp 3, 4

- Yêu cầu hs đọc bài và giải bài
- Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc
- Giao bµi tËp vỊ nhµ

9’

7’

về các hành vi giúp đỡ ngời khuyết tật
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gäi hs trình bày ý kiến
- Lớp nhận xét, bổ sung

- Giáo viên nhận xét sửa sai kết luận:
các ý kiến a, c, d là đúng vì mọi ngời
khuyết tật đều cần sự giúp đỡ.

- Hớng dẫn hs thực hành ở nhà, su tầm,
tấm gơng, tranh ảnh về chủ đề giúp đỡ
ngời khuyết tật.

* hs:

- Lắng nghe và thực hiện đọc kết luận
bài

- Nhãm trëng điều khiển

Tiết 3: Nhóm TĐ 1: Chính tả Quà của bố
Nhóm TĐ 2: Tập viết Chữ hoa t

i. Mục tiªu:

* Mơc tiªu 1:

1. KT: - Học sinh chép lại chính tả khổ thơ thứ hai trong bài “Quà của bố”
- Viết đúng: gửi, nghìn, chục

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền chữ x/s, vần iêm, im.

2. KN: Rèn kĩ năng viết đúng quy trình và các chữ dễ viết sai, làm đúng các bài tập
chính tả điền chữ s, x, vần iêm, im thành thạo, chính xác.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần luyện viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lịng u
thích mơn học.

* Mơc tiªu 2:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Biết viết cụm từ ứng dụng: Tên luỹ tre làng cỡ nhỏ, đúng mẫu và nỗi chữ đúng quy
định.

2. KN: Rèn kĩ năng viết chữ T hoa và cụm từ ứng dụng đúng quy trình thành thạo.
3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lịng u thích mơn
học.

ii. đồ dùng:

1. B¶ng con, b¶ng phơ, phiÕu häc tËp.
2. B¶ng phu, b¶ng con.

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

* Hs:

- Tù kiĨm tra vở bài tập ở nhà
- Nhóm trởng điều khiển
* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét
- Giới thiệu bài ghi đầu bài

- c mu, yờu cu hs c, hớng dẫn
viết bảng con.

* Hs:

- Lắng nghe, đọc bài, viết bảng con các
chữ dễ viết sai

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai b¶ng con
- Híng dẫn hs viết vào vở

- Soát lại bài, chấm chữa bµi
- Híng dÉn lµm bµi tËp
* Hs:

5’

7’

6’

* Gv:

- KiĨm tra bài cũ: kiểm tra bài viết lại
vào vở bài tập ở nhà

- Nhận xét, sửa sai.
* Hs:

- Lắng nghe và sửa chữa
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Giới thiệu bài ghi đầu bài

- Hng dn quan sỏt v nhn xét chữ y
về độ cao, kích cỡ, cấu tạo và cỏc nột,
khong cỏch.

- Hớng dẫn viết bảng con chữ y và yêu.
* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện viết chữ y, yêu
vào bảng con

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Lắng nghe và sửa sai bảng con
- Chép bài vào vở, làm bài tập.

* Gv:

- Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Giao bài tập về nhà
- Dặn chuẩn bị bài sau.

* Gv:

- Yêu cầu hs giơ bảng và nhận xét sửa
- Hớng dẫn hs viết vào vở bài tập
- Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
- Chấm, chữa bài, cho điểm
- Củng cố, dặn dị

- NhËn xÐt tiÕt häc
- Giao bµi tập về nhà

Tiết 4: Nhóm TĐ 1: Tự nhiên xÃ hội Con muỗiNhóm TĐ 2: Luyện từ và câuTừ

ng v câu cối. Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? dấu chấm, dấu phẩy

* Mục tiêu 2:

1. KT: - Hớng dẫn học sinh mở rộng vốn từ về cây cối. Biết đặt và trả lời câu hỏi với
cụm t lm gỡ.

- ôn luyện cách dùng dấu chấm vµ dÊu phÈy.

2. KN: - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập kể tên các loài
câu, hỏi đáp theo mẫu, điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ơ trống thành thạo, chính
xác.

3. T§: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ và chăm sóc cây cối.

ii. dựng:

Tranh minh hoạ sgk, vở bài tËp.

iii. hoạt động dạy học:

TG Nhãm t§ 2

5’

* Gv:

- Giới thiệu bài ghi đầu bài
- Hớng dẫn bài tËp 1

* Hs:

- Theo dõi lắng nghe và đọc yêu cầu bài,
làm bài tập.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

5’

6’

3’

* Gv:

- Gäi hs trình bày bài tập 1
- Lớp nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét, sửa sai cho điểm
- Hớng dẫn làm bài tập 2.
* Hs:

- Lắng nghe và sửa chữa BT 1
- Đọc yêu cầu và làm BT 2
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên trình bày bài tập
- Líp cïng gv nhËn xÐt sưa sai
- Híng dÉn lµm BT 3

- Yêu cầu hs đọc bài và làm bài
* Hs:

- Lắng nghe và sửa BT 2
- Đọc và làm BT 3

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm

- Lp cựng giỏo viờn nhn xột sa sai
- Yờu cu hs c bi lm BT 3

NgàyNgày giảng:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Nhóm TĐ 2: Tập làm văn

Đáp lời chia vui

Tả ngắn về cây cối

i. Mục tiêu:

* Mục tiªu 1:

1. KT: - Học sinh đọc trơn cả bài

- Phát âm đúng: hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay.

- ơn các vần: ut, t, tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần có: út, t
- Hiểu từ ngữ: hoảng hốt, đứt tay

- Nội dung: cậu bé làm nũng mẹ, khi mẹ về mới khóc.
- Hỏi đáp tự nhiên theo chủ đề làm nũng mẹ.

2. KN: Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ sau các dấu chấm, dấu phẩy.
- Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời cõu hi.

3. TĐ: Giáo dục học sinh lòng kính trọng và thơng mẹ.
* Mục tiêu 2:

1. KT: - Biết đáp lời chia vui

- Đọc đoạn văn tả măng cụt biết trả lời câu hỏi về hình dáng, mùi vị và ruột quả.
2. KN: - Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ ở các dấu chấm, dấu phẩy.
3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần đồn kết và giáo dục lịng u thích mơn học.

ii. dựng:

1. Bảng con, tranh minh hoạ.
2. Tranh minh hoạ, vë häc tËp.

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

* Gv:

- Kiểm tra bài cũ: đọc bài “Quả của
bố” bố gửi những quà gì ?

- NhËn xÐt, sưa sai cho ®iĨm
* Hs:

- Lắng nghe đọc bài và trả lời câu hỏi

5’

6’

* Hs:

- Tù kiểm tra bài tập ở nhà

- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

* Gv:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Giới thiệu bài ghi đầu bài

- Đọc mẫu –> Hớng dẫn phát âm
đánh vần, đọc trơn CN - ĐT

* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện phát âm
tiếng, từ khó, gạch chân, PT, đánh vần,
đọc trơn CN - ĐT.

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt, söa sai

- Hớng dẫn đọc câu nối tiếp và đọc
nhóm c bi

- Hỏi: cả bài có mấy câu ?

- Yờu cầu hs đọc ĐT cả bài 1 lần
* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện đọc câu, bài
CN, nhóm, cả bài

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Nhận xét, sửa sai phần đọc
- Hớng dẫn ôn các vần ut, c

- Yêu cầu tìm tiếng chứa vần ứt và viết
tiếng đứt vào bảng con

- Nói tiếng ngồi bài có vần t, c, yêu
cầu hs đọc nội dung tranh theo tổ,
nhóm ĐT, giáo viên chỉ tranh.

6’
6’
6’
6’

6’
3’

- Giíi thiƯu bài ghi đầu bài
- Hớng dẫn làm bài tập 1

- Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài và làm bài
* Hs:

- Lắng nghe và theo dõi đọc bài và làm
bài

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn
* Gv:

- Gọi hs nêu ý kiến của lời đáp
- yêu cầu cùng gv nhận xét, sửa sai
- Hớng dẫn làm bài tập 2.

* Hs:

- Lắng nghe và đọc yêu cầu bài rồi làm
bài tập 2

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung

- Gv nhËn xÐt, sưa sai
- Hớng dẫn làm bài tập 3

- Yêu cầu hs tự làm bài và chữa
* Hs:

- Lắng nghe và sửa bài tập 2
- Đọc yêu cầu BT 3 và viết vào vë
- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Gäi hs trình bày bài của mình
- Yêu cầu lớp cùng gv nhận xét
- Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Giao BTVN, chuẩn bị bài sau.
****************************

Tit 2: Nhúm T 1: Tập đọc

Vì bây giờ mẹ mới về ( tiết 2)

Nhóm TĐ 2: Tốn

Các số từ 101 đến 110

i. Mơc tiªu:

* Mơc tiªu 2:

1. KT: Giúp học sinh biết các số từ 101 đến 110 gồm các trăm, các chục, các đơn vị.
- Biết đọc và viết các số từ 101 đến 110

- Biết so sánh các số từ 101 đến 110, nắm đợc thứ tự các số từ 101 đến 110.

2. KN: Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số từ 101 đến 110 thnh tho, chớnh xỏc,
trỡnh by sch p.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì, chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học.

ii. dựng:

B dựng học tốn.

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhóm tĐ 2

* Gv:

- Hiểu nội dung tìm hiều bài

- Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1 và trả lời
* Hs:

- Lắng nghe, đọc bài, trả lời câu hỏi 1
- Nhúm trng iu khin

* Hs:

- Tự kiểm trả vở bài tập ở nhà

- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo
* Gv:

- Giới thiệu bài ghi đầu bài

- Dựng cỏc tấm hình vng để giới thiệu
và giảng các số từ 101 đến 110

- Yêu cầu hs nhận biết các số trăm,
chục, đơn vị và đọc, viết số.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

* Gv:

- Gäi hs tr¶ lời câu 1
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Giáo viên nhận xét, sửa sai
- Hớng dẫn trả lời câu hỏi 2

- Yêu cầu hs đọc bài và trả lời câu hi
* Hs:

- Lắng nghe và sửa chữa BT 1
- Đọc và trả lời câu hỏi 2
- Nhóm trởng điều khiển
* Gv:

- Gọi hs trả lời câu hỏi 2

- Lp cựng giáo viên nhận xét sửa sai
- Hớng dẫn trả lời câu 3 và đọc các câu
* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện trả lời câu
hỏi 3 và đọc câu hỏi và câu trả lời.
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt söa sai c©u 3.
- Híng dÉn lun nãi

- u cầu hs đọc bài và nói
- Củng cố, dặn dị

- NhËn xÐt tiÕt học
- Chuẩn bị bài sau.

- Lng nghe v quan sỏt nhận biết các số
trăm, chục, đơn vị và đọc, viết các số từ
101 đến 110.

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- NhËn xÐt söa sai

- Hớng dẫn làm bài tập 1 (143)
- Yêu cầu hs đọc bài và làm bài.

* Hs:

- Lắng nghe và làm bài 1 vào vở.
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm

- Lớp cùng gv nhận xét cho điểm
- Hớng dẫn làm các bài tập 2 tơng tự
- Yêu cầu hs tự làm bài và chữa bài
- Nhận xét, sửa sai, cho điểm.
- Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học
- Giao bài tập về nhà

Tiết 3: Nhóm TĐ 1: Toán

Luyện tập chung

Nhóm TĐ 2: Chính tả (HV)

Cây dừa

i. Mục tiêu:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

1. KT: Giúp học sinh biết lập đề táon và giải tốn có lời văn. Biết trả lời bài tốn và
đặt phép tính qua quan sát đợc biết viết đáp số.

2. KN: Rèn kĩ năng giải tốn và lập đề tốn thành thạo, chính xác.

3. T§: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học.
* Mục tiêu 2:

1. KT: - Giúp học sinh nghe viết chính xác và trình bày đúng 3 dùng đầu của bài thơ
“Cây dừa”.

- Viết đúng những tiếng có âm, vần đễ lẫn s/x; in/inh, viết đúng các tên riêng Việt
Nam.

2. KN: - Rèn kĩ năng viết đúng quy trình chính tả và làm đúng các bài tập theo yêu
cầu của bài thành thạo.

3. TĐ: Giáo dục học sinh viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lịng u thích mơn học.

ii. đồ dùng:Bảng con, vở bài tập.

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhóm tĐ 2

* Hs:

- Tự kiểm tra bài tập ở nhà

- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài
- Hớng dẫn làm BT 1 (152)
- Yêu cầu hs ghi bài toán và giải
* hs:

- Lắng ngh và ghi thêm vào chỗ chấm
và giải bài toán

- Nhóm trởng điều khiển
* Gv:

- Gọi hs lên bảng giải

* Gv:

- KiĨm tra bµi cị: kiĨm tra vë bµi tËp ë
nhµ.

- Nhận xét, nhắc nhở.
* Hs:

- Lắng nghe và sửa chữa các bài tập
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài

- Đọc mẫu, hớng dẫn hs tìm tiếng dễ viết
sai và viết bảng con.

* Hs:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Lớp cùng giáo viên nhận xét sửa sai
- Hớng dẫn làm Bt 2 (152)

* hs:

- Lắng nghe bà sửa chữa Bt 1
- Đọc yêu cầu bài 2 và làm bài 2
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Nhận xét cho điểm
* Hs:

- Lắng nghe và sửa chữa BT 2
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Giao bài tập về nhà

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Nhận xét bảng con
- Đọc cho hs viết bài

- Đọc cho hs soát lại
- Chấm chữa bài
* Hs:

- Theo dõi lắng nghe và viết bài, soát lại
bài

- Nhóm trởng điều khiển
* Gv:

- Hớng dẫn làm bài tập

- Yêu cầu hs làm bài và chữa bài
- Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học
- Giao bài tập về nhà
- Dặn chuẩn bị bài sau

************************

Tit 4: Nhúm T Tung vịng vào đích và chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau

i. Mơc tiªu:

1. KT: ơn trị chơi “Tung vịng vào đích và chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” yêu cầu học
sinh tham gia chơi chủ động. KN: Rèn kĩ năng chơi trị chơi “Tung vịng vào đích và
chạy i ch v tay nhau ỳng ch ng.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học.

ii. a im ph ng tin:a điểm: trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, an toàn
- Phơng tiện: kẻ 2 vạch và 1 còi.

iii. hoạt ng dy hc:

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

1/ Phần mở đầu:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông.

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp

- ôn lại 4 Đt tay, chân, toàn thân và nhảy của bài thể dục
phát triển chung của ĐT 2 x 8 nhịp.

2/ Phần cơ bản:

a/ Trũ chi: Tung vũng vo ớch.

- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích, làm mẫu cho
mét sè hs ch¬i thư.

- Chia tổ, chơi theo tổ, khoảng cách giữa vạch giới hạn
đến đích 1,5 – 2m

- Tập hợp hàng dọc sau vạch chuẩn bị khi có lệnh dọc
sinh lần lợt từ vị tró chuẩn bị tiến vào vạch giới hạn và
lần lợt tung 5 vòng vào đích. Sau đó lên nhặt vịng ở
vạch giới hạn cho bn tip theo.

- Khi bạn khác lên nhặt vòng thì bạn tiếp theo từ vị trí
chuẩn bị tiến bào v¹ch giíi h¹n

- u cầu hs reo hị chúc mừng, khi có bạn tung vịng
trúng đích.

1’
1’
2’
2’

10’

x x x
x x x

x x x

TuÇn 29

Ngày soạn : 30/3/2008
 Ngày giảng : Thø Hai/ 31/ 3/2008

TiÕt 1: Chµo cê

Tiết 2: Nhóm TĐ1: Toán

Phép cộng trong phạm vi 100

Nhóm TĐ2: Đạo đức:

Giúp đỡ ngời khuyết tật(

T2

)

I.Mục tiêu:

* Nhãm T§1:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

2. KN: Rèn kĩ năng làm tính và giải tốn có lời văn thành thạo ,chính xác, trình bày
sạch đẹp.

3. TĐ: Giáo dục học tính kiên trì chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học
* Nhãm T§2:

1.KT: HS biết ngời khuyết tật là những ngời mà cơ thể trí tuệ có phần thiếu hụt.
Họ yếu đuối và phải chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống nên chúng ta cần
phải giúp đỡ họ.

Nếu đợc giúp đỡ, cuộc sống của ngời tàn tật sẽ bớt khó khăn hơn, họ sẽ vui
hơn.

Trẻ em khuyết tật có quyền đợc đối sử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ , giúp đỡ
2.KN: Biết thông cảm với ngời khuyết tật.

Biết vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật;
Cần làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật.

Có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năqng của
bản thân.

3.TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập tốt. Biết giúp đỡ mọi ngời.
II. Đồ dùng dạy học

* Nhãm T§1: Bó que tính 1 chục và các que tính rời .vở BT
* Nhóm TĐ2: Thẻ màu, phiếu bài tập

III .Hot động dạy học:

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

*HS : Nhãm trëng kiÓm tra vở bài tập ở
nhà của các bạn

*GV: Nghe báo cáo. Nhận xét
Giới thiệu bài- ghi đầu bài

HD hs thực hiện phép cộng thao tác
trên que tính lần lợt nh sgk.

Giao việc

*Hs: Nhóm trởng điều khiển .Cả lớp tự
làm BT1 vào vở

*Gv: nêu phép tính. Cả lớp làm bài vào
bảng con .Nhận xét sửa sai

Gọi hs đọc yêu cầu của bài 2. Đọc phép
tính cả lớp làm bảng con. 2 hs lên làm
trên bng lp.

HD hs làm BT3
Giao việc

*HS: Cả lớp làm bài vào vở
1 HS lên bảng làm bài

*GV : Cựng c lớp nhận xét chữa bài

trên bảng. Chốt lời giải đúng

HD hs đo độ dài đoạn thẳng BT4
Củng cố dặn dị, nhận xét tiết học

4’
10’
6’
8’
7’
5’

*GV: Giíi thiƯu bµi- ghi tên bài
HD hs thảo luận sử lý tình hng.
Giao viƯc.

*HS: Nhóm trởng quản lớp HD các bạn
thảo luận tìm cách sử lý các tình huống
đợc a ra.

*GV: Gọi hs trình bày ý kiến và thảo
ln c¶ líp.

HD hs bày tỏ tháI độ với các ý kin
trong BT3

Giao việc

*HS: thảo luận theo cặp làm BT

*GV: Tỉ chøc cho hs bµy tá ý kiÕn b»ng
cách giơ thẻ. GV kết luận

Liên hệ thực tế

Củng cố bµi. NhËn xÐt giê häc
Giao viƯc

*HS: Hoµn thµnh BT 3, 5 trong sgk

Tiết 3: Nhóm TĐ1: Tập đọc :

Đầm sen (T.1)

Nhóm TĐ2: Toán

:

Các số từ 111đến 200

I.Mục tiêu

* Nhãm T§1:

1.KT: Học sinh đọc trơn cả bài trơi chảy

Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu x, s và các tiếng có phụ âm cuối t: xanh ngát,
cánh hoa xoà ra, ngan ngát, thanh khiết.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Ơn các vần: oen, en: tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng

2.KN:Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ, ở các dấu chấm dấu phẩy.
Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi đúng.

3.T§: Gi¸o dơc häc sinh ý thøc tù gi¸c häc tËp và yêu thơng cảnh thiên nhiên
* Nhóm TĐ2:

1.KT:Giỳp hc sinh biết các số từ 111 đến 200 theo thứ tự và biết các số trăm, chục

đơn vị.Biết đếm, đọc viết và so sánh các số từ 111 đến 200 theo thứ tự

2.KN: Nhận biết các trăm, chục, đơn vị, đọc, viết, so sánh, đếm theo thứ tự thành thạo
chính xỏc.

3.TĐ: Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học
II. Đồ dùnd d¹y häc :

Nhóm TĐ1: Tranh minh hoạ ,bảng con
Nhóm TĐ2: Bộ đồ dùng học toán
III. Hoạt động dạy học

Nhãm T§1 TG Nhãm T§2

*Hs: Tự kiểm tra đọc bài “ Vì bây giờ
mẹ mới về”

Nhãm trëng điều khiển và báo cáo

*Gv: Lắng nghe báo cáo và nhận xét
Giới thiệu - ghi đầu bài, giới thiÖu
tranh

HD hs luyện đọc tiếng, từ. GV kết hợp
giảI nghĩa từ

HD hs luyện đọc nối tiếp theo câu
Giao việc

*Hs: Nhóm trởng quản lớp nối tiếp

luyện đọc theo câu

*Gv: Theo dõi HS đọc bài .nh.xét sửa
sai ,giúp đỡ hs yếu

HD hs luyện đọc cả bài
Giao việc

*Hs: lắng nghe và thực hiện đọc nối
tiếp cả bài

Nhãm trởng điều khiển

*Gv: Giới thiệu bài - ghi đầu bµi

Sử dụng bộ đồ dùng giới thiệu cách đọc
và viết các số từ 111, 112

Y/c hs nêu- đọc, viết theo thứ tự, phân
tích các số cịn lại

*Hs: Nhóm trởng điều khiển thực hiện
nêu đọc và viết đếm các số theo thứ tự

*Gv: Gäi hs tr×nh bµy.Theo dâi nhËn
xÐt sưa sai

HD lµm bµi tËp 1

*Hs: lắng nghe và thực hiện làm bài
Nhóm trởng điều khiển

*Gv:Gọi hs lên bảng làm .Lớp nh.xét
bổ sung .gv nhận xét cho điểm

HD làm bài tập 2 , 3

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt söa sai

HD hs ôn vần oen, en ; tìm tiếng trong
bài, ngoài bài có vần

Luyện nói câu chứa tiếng

HS : cá nhân làm BT trong vở BT

Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm
Cả lớp cùng gv nhận xét sửa sai
Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học
giao bài tập về nhà

dặn chuẩn bị bài sau
**********************

Tit 4

:

Nhúm T1: Tp c :

Đầm sen (T.2)

Nhóm TĐ2: Tập đọc:

Những quả đào (T.1)

I.Mục tiêu :

*Nhãm TĐ1: ĐÃ nêu ở tiết 1
*Nhóm TĐ2:

1. KT: c trơn cả bài ,rõ ràng,rành mạch
Đọc đúng : làm vờn, hài lịng, tiếc rẻ, thốt lên

HiĨu tõ ng÷ : Cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt, nhân hậu

Hiu ND: Nhờ những quả đào ơng biết tính nết các cháu và hài lòng về các cháu.Đặc
biệt khen ngợi đứa cháu nhân hậu đã cho bạn quả đào.

2. KN: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ
Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi

3. TĐ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học và tinh thần học tập .

II. Đồ dùng dạyhọc:

Nhúm T1. Vở BT, phiếu học tập
Nhóm TĐ2. Tranh minh hoạ trong sgk
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

*HS : Nhóm trởng đọc câu hỏi trong sgk
cả lớp thảo lụân tr li tỡm hiu ND bi

*GV: Nêu câu hỏi HD hs tìm hiểu nội
dung bài.

HD thực hành luyện nói về Sen
Giao việc

*HS: thảo luận nhóm nhìn tranh và mÉu
trong sgk thùc hµnh lun nãi vỊ Sen

*GV: Gäi nhiều hs thực hành luyện nói
Củng cố bài- Dặn dò

Giao viƯc

*HS : Lun đọc thầm cả bài

8’

9’

8’

6’

*Gv: KTbµi cị : Cây dừa và trả lời
câu hỏi . Nhận xét, cho điểm
Giới thiệu bài - ghi đầu bài

HD dẫn luyện đọc câu nối tiếp, kết
hợp luyện đọc từ khó

Giao viƯc

*Hs: luyện đọc câu nối tiếp , Nhóm
trởng điều khiển

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai
HD giọng đọc, chia đoạn

HD đọc đoạn trớc lớp kết hợp giải
nghĩa từ

*Hs:Nhãm trëng ®iỊu khiÓn

Cả lớp luyện đọc nối tiếp từng đoạn

*Gv: Thi đọc giữa các cặp. Nh.xét
2 hs đọc cả bài . Nhận xét cho điểm
Cả lớp đọc ĐT bài 1 lần

Cñng cè Dặn dò
Nhận xét giờ học

Tit 5:

Nhúm T1: o đức :

Chào hỏi và tạm biệt (T.2)

Nhóm TĐ2: Tập đọc:

Những quả o(T.2)

I. Mục tiêu:
* Nhóm TĐ1:

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

2. KN: Rèn kĩ năng chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay thành thạo

3. TĐ: Giáo dục học thờng xuyên chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biƯt khi chia tay trong
cc sèng

* Nhãm T§2: §· nêu ở tiết 1
II. Đồ dùng dạy học:

Nhóm TĐ1:. Vở bài tập, phiếu học tập
Nhóm TĐ2. ĐÃ nêu ở tiÕt 1

III.Hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

* GV: giới thiệu bài- ghi tên bài
HD hs lµm BT 2. Giao viƯc
*HS : Thảo luận theo cặp làm BT 2

*Gv: Lắng nghe báo c¸o BT2, nhËn xÐt

sưa sai. KÕt ln

HD đọc BT 3 cả lớp trao đổi ,thảo luận
từng tình huống.

Cho hs ch¬i trò chơi Vòng tròn chào
hỏi

2 HS c kt lun trong sgk

Củng cố bài. Dặn dò. Nh.xét giờ học
*HS: Nhóm trỏng quản lớp. Tiếp tục
chơ trò chơi

Cả lớp hát bài Con chim vành
khuyên khi kết thúc tiết häc

8’

9’

15’

8’

*Hs: Nhóm trởng HD các bạn đọc bài và
trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài
*Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi . lớp nhận xét
bổ sung, gv nhận xét sửa sai,

Gợi ý hs nêu ND bài .Ghi bảng
HD hs luyện đọc theo phân vai
Giao việc

*Hs: Nhóm trởng tự phân các vai thi đọc
truyện theo vai

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai cho tõng
vai khun khÝch c¸c em thĨ hiện tự
nhiên

Củng cố dặn dò. Nhận xét tiết học

Ngày Soạn: 31/ 3/ 2008

Ngày Giảng :Thø Ba, 01/04/2008

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Nhóm TĐ2: Toán:

Các số có ba chữ số

I.Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1. KT: Hc sinh chép lại chính sác, trình bày đúng bài ca dao “ Hoa sen”
Viết đúng: Trắng,chen, xanh, mùi

Làm đúng các bài tập điền từ : en, oen ; điền g hay gh

Nhớ quy tắc chính tả : gh + i ,ª, e

2. KN: Rèn kĩ năng chép đúng bài ca dao và các quy tắc chớnh t

3. TĐ: Giáo dục học ý thức luyện viết nắn nót và giáo dục lòng yêu thích môn học
* Nhãm T§2:

1. KT: Giúp học sinh đọc viết thành thạo các số có 3 chữ số
Giúp học sinh củng cố về cấu tạo các số

2. KN: Rèn kĩ năng đọc, viết thành thạo các số có 3 chữ số làm đúng các bài tp
thnh tho, chớnh xỏc.

3. TĐ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học và tinh thần học tập .
II. Đồ dùng dạy học:

Nhúm T1. Bng ph chộp sn bài tập chép, bảng con , vở viết, VBT
Nhóm TĐ2. Bộ đồ dùng học tốn

III. Hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

*Gv: giới thiệu bài - ghi đầu bài
đọc mẫu bài viết - y/c 2 hs đọc lại
HD hs viết bảng con từ ngữ khó
Giao việc

*Hs:Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

Cá nhân tự đánh vần viết những tiếng

khó dễ viết sai

*Gv: nhËn xét , chữa bài trên bảng con
5

*HS : kt vở bài tập ở nhà của các bạn
Làm BT3 vào bảng con( 1 cét)

*GV: NhËn xÐt sưa sai cho ®iĨm
Giới thiệu bài - ghi đầu bài

Hng dõn hs đọc, viết, các số có ba chữ
số dựa vào tấm hình vng số 243và 235
Giao việc cho hs

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

HD hs chÐp bµi vµo vë
Giao viƯc

*HS : Chép khổ thơ vào vở

*Gv: Đọc cho hs soát lại bài
Thu bài chấm, cho điểm

HD làm bài tập điền vần en hay oen.

Điền chữ g hay gh

HD hs nêu quy tắc chính tả
Củng cố, dặn dò

*HS : Làm bài trong vở bài tập

số còn lại

Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt söa sai

HD làm bài tập 2. Chỉ từng số cho hs đọc
rồi nối với cách đọc tơng ứng

HD hs lµm BT 3 theo mÉu
Giao việc

*Hs: Làm bài tập 3 vào vở
Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm bài
Lớp cùng Gv nhận xét cho điểm
Củng cố bài - dặn dò.

Nhận xét tiÕt häc

TiÕt 2

:

Nhóm TĐ1: TNXH :

Nhận biết cây cối và con vËt

Nhãm T§2: Mü thuËt:

Tập nặn tạo dáng :

nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

i.

Mục tiêu:
* Nhóm T§1:

1. KT: Giúp Học sinh nhớ lại kiến thức đã học về động vật, thực vật
Biết động vật có khả năng di chuyển, thực vật khơng di chuyn

Tập so sánh nhận ra một số điểm khác và giống nhau giữa cây với cây, giữa con
vật với con vËt .

2. KN: Rèn kĩ năng nhận biết các đặc điểm, khả năng di chuyển, so sánh đợc đúng và
làm đúng các bài tập trong bài.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

2. KN: Rèn kĩ năng nặn hoặc vẽ, xé dán đợc con vật theo ý thích thành thạo

3. T§: Giáo dục lòng yêu thơng yêu quý con vật và giáo dục lòng yêu thích môn học.

ii. Đồ dùng :

Nhãm T§ 1: Tranh minh hoạ trong sgk, PHT, các mẫu vật su tầm
Nhóm TĐ2: Đất nặn, giấy thủ công, bút màu, hồ dán.

Iii. hoạt động dạy học:

*HS : Kiểm tra việc chuẩn bị của các
bạn về tranh ảnh thực vật, ng vt,vt
tht

*GV : Giới thiệu ghi đầu bài

HD hs làm việc với sgk theo nhóm quan
sát các tranh sgk và tranh su tầm, vật
thật chỉ nêu tên các cây rau, hoa, gỗ
* Hs: Nhóm trởng điều khiển các bạn
thực hành và báo cáo

*Gv: Gi i diện các nhóm lên trình
bày . Lớp nhận xét, bổ sung

GV nhËn xÐt, kÕt luËn,

HD hs nªu ích lợi của cây.Gv nhận xét,
kết luận

HD trị chơi: đố bạn cây gì? con gì?
Củng cố dặn dị, nhận xét tiết học
* HS : Nhóm trởng nêu câu hỏi trong
sgk cho các bạn trả li

*Gv: Giới thiệu bài - ghi đầu bài
HD q/sát và nhận xét về hình dáng
màu sắc của các con vật, gà trống,
mái...

HD hs cách nặn. Giao viƯc

*Hs: Quan sát các tranh ảnh, chọn
con vât. mình thích để vẽ, nặn , xé các
bộ phận chính trớc, các chi tiết sau.

*Gv: HD hs thực hành
Theo dõi giúp đỡ hs yếu vẽ

*HS : thùc hành hoàn chỉnh sản phẩm

*GV : HD nhn xột đánh giá.Chọn 1
số bài đã hoàn thành yêu cầu hs q/sát
và nhận xét

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

TiÕt 3:

Nhóm TĐ 1: Toán

Luyện tập

Nhóm TĐ2: Tập đọc :

Cây đa quê hơng

I.Mục tiêu:

* Nhãm T§ 1:

1. KT: Giúp học sinh củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 100 (cộng khơng nhớ).
Tập đặt tính rồi tính nhẩm trong trng hp phộp cng n gin.

Bớc đầu nhận biết về tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng.

2. KN: Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 100 theo cách đặt tính,
tính nhẩm thành thạo, chính xác.

3. TĐ: Giáo dục học sinh kiên trì chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học.
* Nhóm TĐ 2:

1. KT: Đọc trôi chảy cả bài

c ỳng: ct ỡnh, không xuể, rễ cây, gẩy lên, lững thững.
Hiểu từ ngữ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì…

Hiểu nội dung: tả vẻ đẹp cây đa quê hớng, thể hiện tình yêu của tác giả với cây
đa với quê hơng.

2. KN: Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài
Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng,tình cảm.Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả,
gợi cảm

Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi thành thạo, chính xác.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tình yêu quê hớng, đất nớc và lịng u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học:

Nhãm T§ 1: Vë bµi tËp

Nhóm TĐ 2: Tranh minh hoạ sgk,.
III. Hoạt động dạy học:

Nhãm T§ 1 TG Nhãm T§ 2

* Hs: Tù kiĨm tra vë bµi tËp ë nhµ
Nhãm trëng điều khiển và báo cáo

5 * Gv: Kim tra bi cũ: gọi hs đọc bài

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

* Gv: L¾ng nghe báo cáo, nhận xét
Giới thiệu bài ghi đầu bài

Hớng dẫn làm bài tập 1
Giao việc

* Hs: Lắng nghe và thực hiện làm BT 1
Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Gọi 3 hs lên bảng làm

Lp cựng giỏo viờn nhn xét sửa sai,
cho điểm. Một số hs đọc bài của mình

HD cả lớp trả lời miệng BT2

Híng dÉn hs lµm BT 3
Giao việc

* Hs: Lắng nghe và sửa chữa BT 1
Làm BT 2,3 vào vở.

1 HS lên bảng làm BT3
Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Lp cựng giỏo viờn n/xét sửa sai
bài làm trên bảng. Chốt lời giải đúng
Hớng dẫn làm BT 4

4’

6’

8’

6’

4’

Nhận xét, sửa sai, cho điểm.
Giới thiệu bài- ghi tên bài
GVđọc mẫu

HD hs luyện đọc từng câu, phat âm

tiếng khó

Giao viƯc

* Hs: luyện đọc câu nối tiếp nhau
Nhóm trởng quản lớp

* Gv: Theo dâi nhËn xÐt, söa sai

Hớng dẫn đọc đoạn trớc lớp, đọc ngắt
nghỉ, giải nghĩa từ.

Thi đọc giữa các nhóm
Đọc đồng thanh

* Hs: Luyện đọc theo đoạn trong nhóm
Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Theo dõi hs đọc bài Nh/xét, sửa
sai

Hớng dẫn tìm hiểu bài. Yêu cầu học
sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.

HD hs luỵên đọc diễn cảm
Giao việc

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

*HS: cá nhân tự vẽ đoạn thẳng theo
yêu cầu vào vở

*GV: Kiểm tra hs làm bài. Nhận xét
Củng cè bµi

NhËn xÐt tiÕt häc. Giao bµi tËp vỊ nhµ.
4’

3’

* Gv: Gọi 3,4 HS thi đọc lại bài. Theo
dõi nhận xột, sa sai. Cho im

Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học

Dặn học bài ở nhà.Chuẩn bị bài sau.
*HS: ghi tên bµi vµo vë

*****************************

Tiết 4

:

Nhóm TĐ1: Mỹ thuật :

Vẽ tranh đàn gà nhà em

Nhóm TĐ2: Tập viêt :

Chữ Hoa A (Kiểu 2)

I.Mục tiêu:

* Nhóm T§ 1:

1. KT: Học sinh ghi nhớ hình ảnh đàn gà và biết vẽ lại đàn gà nhà mình theo ý thích
2. KN: Rèn kĩ năng vẽ đợc đàn gà nhà em thành thạo

3. TĐ: Giáo dục các em cách chăn ni và chăm sóc đàn gà

* Nhãm T§2:

1. KT: Häc sinh biÕt viÕt chữ A hoa kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ

Biết viết từ ứng dụng “ Ao liền ruộng cả” theo cỡ nhỏ đúng mẫu đều nét

2. KN: Rèn kĩ năng Viết đúng rõ ràng, đều nét các từ ứng dụng thành thạo, chính sác.
3. TĐ: Giáo dục HS ý thc luyện viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dc lũng yờu thớch mụn
hc

II. Đồ dùng dạy học:

Nhóm TĐ1: Vë tËp viÕt, bót mµu

Nhóm TĐ2: bảng phụ, mẫu chữ, bảng con
III. Hoạt động dạy học:

Nhãm T§ 1 TG Nhãm T§ 2

*Hs: Tự KT việc chuẩn bị đồ dùng
Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

5’

*Gv: KiĨm tra phần viết ở nhà của hs
Giới thiệu bài - ghi đầu bài

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

*Gv: Giới thiệu - ghi đầu bài lên bảng
HD quan sát và nhận xÐt

Gợi ý cho hs nhận xét về đặc điểm ca
con g

Gợi ý cho hs cách vẽ
Giao việc

*Hs: lắng nghe và thực hiện vẽ vào vở
bài tập . Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Quan sát giúp đỡ hs yếu vẽ đợc
bài. Gợi ý hs khá vẽ thêm hình cho bức
tranh sinh động

*HS: Hoµn thµnh bøc tranh. Tô màu
theo ý thích

*GV : HD hs nhn xét đánh giá bài
của các bạn qua cách thể hiện. Tìm ra
bức tranh mình u thích

Cđng cè dặn dò. Nhận xét tiết học

nét của chữ A hoa kiểu 2.
HD hs luyện viết trên bảng con
Giao việc

*HS: luyện viết bài vào vở:
1 dòng chữ A cỡ vừa

2 dòng chữ A cỡ nhỏ

*Gv:Quan sỏt hs vit. Nhn xét sửa sai
Theo dõi uốn nắn học sinh yếu viết đợc
bài

Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng, gióp hs
hiểu nghĩa và cách viết

HD hs luyện viết chữ Ao trên bảng con.
Giao việc

*Hs: luyện viết vào vở tập viết
Nhóm trởng điều khiển

1 dòng chữ Ao cỡ vừa
1 dòng chữ Ao cỡ nhỏ
3 dòng cụm từ ứng dụng
*GV: Chấm chữa bài
Củng cố Dặn dò

Nhận xét giờ học

* HS : Chữa lỗi trong bài

Tit 5:

Nhúm T 1 + 2 : Thể dục: Trò chơi vận động

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

vµ chun bãng tiÕp sức

i. Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1. KT: Cho học sinh làm quen với chuyền cầu theo nhóm hai ngời và làm quen với trò
chơi Kéo ca lừa xẻ.

2. KN: Rèn kĩ năng chơi trò chơi chuyền cầu theo nhóm hai ngời và trò chơi Kéo ca
lừa xẻ thành thạo, chính xác.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học.
* Nhóm TĐ2:

1. KT: Học sinh làm quen với trò chơi Con cóc là cậu ông trời.

ễn Chuyn búng tip sc yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chi tng i
ch ng.

2. KN: Rèn kĩ năng chơi trò chơi con cóc là cậu ông trời và chuyển bóng tiếp sức
thành thạo.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần luyện tập và yêu môn học.

ii. Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: trên sân trờng

- Phơng tiện: 01 còi, 03 quả cầu, bảng nhỏ để chuyển, 01 quả bóng.

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhóm tĐ 2

Phần mở đầu

* Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.

Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc
trên sân trờng 50 – 60 m.

Xoay c¸c khíp cỉ tay, vai, cổ chân,
đầu gối, hông.

Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu.
Phần cơ bản

* Gv: Hớng dẫn phần cơ bản: trò chơi

kéo ca lừa xẻ nêu tên trò chơi

Phần mở dầu
Học chung

Phần cơ bản

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

* Hs: Lắng nghe và thực hiện trò chơi
Kéo ca lừa xẻ

Nhóm trởng quản lớp

*GV : HD trò chơi chuyển cầu theo
nhóm 2 ngời

Hng dẫn ơn chuyển bóng tiếp sức
theo đội hình vịng trịn.

PhÇn kÕt thóc

* Gv : Yêu cầu hs đi đều và thc hin
mt s ng tỏc th lng.

Đứng vỗ tay và hát

Giáo viên cùng học sinh hệ thống lbài
Nhận xét giờ học và giao BT về nhà

lần 2 x 8 nhịp.

Nhóm trëng qu¶n líp

*GV : Hớng dẫn trò chơi “Con cóc là
cậu ơng trời” cho học sinh biết ích lợi và
tác dụng động tác nhảy của cóc (sgk).

Häc chung

PhÇn kÕt thúc
Học chung

Ngày soạn : 01/ 04 2008
 Ngày giảng : Thứ t, 02/04/2008

Tiết 1:

Nhóm TĐ 1: Tập đọc :

Mời vào (T1)

Nhãm TĐ 2: Thủ công :

Làm vòng đeo tay (T1)

i.Mục tiêu:
* Nhóm TĐ 1:

1. KT: Học sinh đọc trơn trơi chảy tồn bài
Phát âm đúng: kiễng chân, soạn sửa, buồm.

HiĨu tõ ng÷: kiƠng chân, soạn sửa, buồm thuyền, niềm nở.

Hiu ni dung: ch nhà hiếu khách niềm nở đón những ngời bạn tốt đến chơi.
Ơn các vần ong oong, tìm tiếng trong ngời bài có vần ong, oong.

Nãi tù nhiªn vỊ con vËt mình yêu thích.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Rốn k nng c thm và trả lời câu hỏi đúng.
Học thuộc lòng bài thơ

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết với bạn bè và giáo dục lòng yêu thích
môn học.

* Nhóm T§2:

1. KT: Học sinh biết cách làm vịng đeo tay bằng giấy đúng quy trình các bớc.
2. KN: Rèn kĩ năng làm vòng đeo tay bằng giấy đúng theo yêu cầu và chính xác.
3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và giáo dục lịng u thích mơn học.

ii. đồ dùng dạy học :

Nhãm T§ 1:Tranh minh hoạ trong sgk, bảng con.
Nhóm TĐ 2: Mẫu vòng đeo tay, giấy, kéo, hồ dán.

iii. hot động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

* Gv: Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Đầm
sen và trả lời câu hỏi. Nhận xét cho
điểm.

Gii thiu bi ghi tên bài
GV đọc mẫu toàn bài

Hớng dẫn luyện đọc tiếng, từ ngữ. yêu
cầu học sinh PT đọc CN ĐT theo tổ
nhóm.

* Hs: Lắng nghe và thực hiện luyện
đọc tiếng, từ ngữ.

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv: Lắng nghe nhận xét sửa sai
Hớng dẫn luyện đọc câu nối tiếp

Hớng dẫn luyện cả bài, yêu cầu hs thi
đọc giữa các nhóm.

5’

7’

8’

* Hs: Tự kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng
thực hành lẫn nhau

Nhãm trëng điều khiển

* Gv: Giới thiệu bài ghi đầu bài

Hng dẫn học sinh quan sát và đặt câu
hỏi gợi ý cho học sinh nhận xét mẫu.
HD hs cắt các nan giy.

Giao việc

* Hs: Cá nhân tự cắt các nan giấy theo
yêu cầu

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Giao việc

* Hs:Lng nghe v luyện đọc câu, cả
bài, thi đọc giữa các nhóm

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai
Híng dÉn ôn các vần ong, oong

yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần trong bài
gạch chân và viết tiếng chứa vần vào
bảng con.

*HS :tìm tiếng chứa vần trong và ngoài
bài theo yêu cầu

* Gv: Hớng dẫn cho học sinh theo các
b-ớc 1, 2, 3, 4 (sgk)

Giao việc

* Hs: Lắng nghe và thực hiện theo các
bớc.

Nhóm trởng điều khiển.

* Gv: Theo dừi uốn nắn và giúp học sinh
yếu làm đợc vòng đeo tay đúng quy
trình các bớc.

Cđng cè, dặn dò. Nhận xét tiết học
Giao bài tập về nhà.

Dặn chuẩn bị bài sau.

Tit 2:

Nhúm T 1: Tp c :

Mi vo (T2)

Nhóm TĐ 2:Toán

: So sánh các số có ba chữ số

I.Mục tiêu :

Nhóm TĐ 1: ĐÃ nêu ở tiết 1
Nhóm TĐ 2:

1. KT: Giỳp học sinh biết so sánh các số có 3 chữ số.
Nắm đợc thứ tự các số ( không quá 1000)

2. KN: Rèn kĩ năng so sánh và nắm đợc thứ tự các số có 3 chữ số.
-Làm đúng các bài tập trong số có 3 chữ số thành thạo, chính xỏc.

3. TĐ: Giáo dục tính kiên trì, chịu khó trong môn học và giáo dục lòng yêu thích môn
học.

ii. dùng dạy học :

Nhãm T§ 1: ĐÃ nêu ở tiết 1

Nhúm T 2: B đồ dùng, bảng con.Bảng phụ viết sẵn dãy số

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Nhóm tĐ 1 TG Nhóm tĐ 2
* Hs: Tự đọc thầm bài thơ và đọc câu

hái råi tr¶ lời câu hỏi.
Nhóm trởng điều khiển

Lớp cùng giáo viên nhận xét sửa sai
Yêu cầu học sinh thuộc lòng bài thơ
* Hs: cá nhân đọc thầm học thuộc lịng
bài thơ.

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:Gọi 1 số hs đọc thuộc lòng bài
thơ. Nhận xét cho điểm.

Híng dÉn hs lun nãi theo tranh nãi
vỊ con vật em yêu thích

* Hs: Lắng nghe và thùc hiƯn lun
nãi

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv: Theo dâi nhËn xét, sửa sai
Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị bài sau.

* Gv: Giới thiệu bài ghi đầu bài

hng dn hc sinh ụn li cỏch c cỏc
s có 3 chữ số nh sgk. GV chỉ bảng hs
đọc số

Giao viƯc

* Hs: Nhóm trởng điều khiển các bạn
viết các số vào vở theo lời đọc của nhóm
trởng

* Gv: Theo dõi giúp đỡ, nhận xét sửa sai
HD hs so sánh các số có 3 chữ số

Híng dÉn lµm BT 1 2 (148)

u cầu học sinh đọc bài và làm bi
theo cp

* Hs: Lắng nghe và thực hiện làm BT 1,
2, 3

Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Gọi hs lên bảng làm Bt 1, 2. Lớp
nhận xét bổ sung

Giỏo viờn nhận xét, sửa sai cho điểm.
Cho cả lớp đếm miệng BT3

Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học

*HS : Sửa bµi vµo vë nÕu sai

TiÕt 3

:

Nhóm TĐ1: Toán :

Lun tËp

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

* Nhãm T§1:

1. KT: giúp học sinh luyện làm tính cộng trong phạm vi 100 .Luyện tính nhẩm với
phép cộng đơn giản

Củng cố về công số đo độ dài với đơn vị xăng ti mét

2. KN: Rèn kĩ năng làm tính cộng trong phạm vi 100 và cộng nhẩm số đo độ di cú
n v cm thnh tho chớnh xỏc

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần chịu khó kiên trì và lòng yêu thích môn học
* Nhóm TĐ2:

1. KT: Hc sinh chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “ Những quả
đào” . Viết đúng các tiếng, từ: Quả đào, xuân, trồng, việt, vân, dại

2. KN: Rèn kĩ năng viết đúng Chính tả và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt
R,x.

3. TĐ: Giáo dục học sinh ý thức luyện viết nắn nót, sạch đẹp và lịng u thích mơn
học.

ii. đồ dùng dy hc:

Nhóm TĐ1.Bảng con , que tính

Nhóm TĐ2. Bảng phơ, b¶ng con, VBT, PHT

iii. hoạt động dạy học:

Nhãm tđ1 Tg Nhóm tđ2

*Gv: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

HD hs làm BT 1,2 chú ý viết tên n v
o d di

*Hs:cá nhân thực hiện BT 1,2 vào vở
Nhóm trởng điều khiển

* Hs: Nhúm trởng điều khiển đọc
cho cả lớp viết bảng con : giếng sâu.
xâu kim, xong việc, song cửa

*Gv: KiỴm tra nhận xét bài viết của
hs trên bảng con

Giới thiệu - ghi đầu bài

c mu on vit- y/c2 hs đọc lại
HD viết bảng con những chữ dễ viết
sai.. Giao việc

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

*Gv: Gäi hs lên bảng làm BT 1,2

Lớp nhận xét bổ sung, Gv nhËn xÐt sưa
sai, cho ®iĨm

HD hs làm BT 3 hs thc hiện ra nháp để
tìm kq sau ú ni vi phộp tớnh

2 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào
bảng con

GV nhận xét sưa sai cho hs
HD hs lµm BT 4

Giao viƯc

* HS: Tóm tắt bài toán rồi giải
1 hs lên bảng trình bày bài giải

*GV : Cựng c lp nh. xột cha bi trờn
bng. cht li giI ỳng

Củng cố dặn dò

Nhận xÐt tiÕt häc , giao bµi tËp vỊ nhµ

15’

8’

4’

*Gv: Theo dõi giúp đỡ hs yếu
Đọc cho hs soát lại bài .Chấm chữa
bài

HD làm bài tập chính tả. Cả lớp đọc
bài đã hồn chỉnh

Củng cố dặn dị, nhận xét tiết học
*HS : sửa bài theo lời giảI đúng

Tiết 4:

Nhóm TĐ 1: Thủ cộng :

Cắt, dán hình tam giác (tiết 2)

Nhóm TĐ 2: Kể chuyện :

Những quả đào

i.

Mơc tiªu:
* Nhóm TĐ 1:

1. KT: Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác hoàn chỉnh và thành thạo, chính
xác.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Nhóm TĐ 2:

ii. dựng:

1. Kéo, hồ dán, giấy, mẫu hình tam giác.

iii. hot ng dy hc:

Nhóm tĐ 1 TG Nhóm tĐ 2

* Gv:Giới thiệu bài

Hớng dẫn học sinh thực hành

Nhắc lại cách kẻ, cắt giấy và yêu cầu
học sinh thực hành theo các bớc.

Giao việc

* Hs: Lắng nghe và thực hiện cắt hình
tam giác nh đã HD.

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv: Theo dõi giúp học sinh yếu làm
đợc bài theo các bớc

Hớng dẫn học sinh cắt rời hình và dán
sản phẩm cân đối, mit phng dỏn vo
v th cụng.

* Hs: Lắng nghe và theo dõi thực hiện
cắt, dán sản phẩm

Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Yêu cầu học sinh nhận xét,
đánh giá sản phẩm xem của ai p
nht.

Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học

*HS : nèi tiÕp nhau kĨ chun Kho
báu

*GV : Giới thiệu bài - ghi tên bài

HD hs kể chuyện: tóm tắt nội dung từng
đoạn của câu chuyện.

Giao việc

*HS : tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu
chuyện trong nhóm

*GV: tổ chức cho hs 5 em 1 nhóm phân
vai dựng lại câu chuyện.

Nhận xét ,chấm điểm
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết häc.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Dặn làm lại sản phẩm những em cha
t

Dặn chuẩn bị bài sau.

Ngày soạn: 02/04/2008

Ngày giảng : Thứ Năm, 03/04/2008

Tit 1

:

Nhóm TĐ1: Tập đọc :

Chú Cơng (T1)

Nhãm T§2:TNXH:

Một số loài vật sống dới nớc

I.Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1.KT: HS đoc trơn cả bài rõ ràng , lu lo¸t

Đọc đúng :x, xíu, rẻ quạt, xiêm áo, rực rỡ, xanh sẫm, giơng rộng, lóng lánh
đã, mỗi.

Ơn các vần oc, ooc: tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có chứa các vần đó
Hiểu từ : xiêm áo, đính, rẻ quạt

Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp của bộ lông đuôi lúc công trởng thành
Biết hát bài hát về con cơng: Tập tầm vơng con cơng nó múa

2.KN: Đọc to ,rõ lời, rành mạch. Củng cố các vần đã học chắc chắn
Nói tự nhiên, câu đủ nghĩa

3. TĐ: Giáo dục hs biết yêu cái đẹp , bảo vệ những động vật có ích
* Nhóm TĐ2:

1. KT: HS biết đợc một số loài vật sống dới nớc, kể đợc tên chúng và nêu đợc một số
lợi ích của chúng.

BiÕt 1 sè loµi vËt sèng díi níc gåm níc mặn và nớc ngọt
2. KN: rèn cho hs kỹ năng quan sát, nhận xét và mô tả

3. TĐ: Giáo dục hs có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý những con vật sống
dới nớc.

II. Đồ dïng d¹y häc:

* Nhóm TĐ1: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

* Nhóm TĐ2: Tranh , ảnh trong sgk, 1` số tranh ảnh su tầm
III. Các hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

*HS : c¶ líp viÕt bảng con các từ :

kiễng chân, soạn sửa theo lời đọc của
nhóm trởng

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

*GV : kiĨm tra b¶ng hs viết. Nhận xét
Giới thiệu bài- ghi tên bài

Đọc mẫu bài: 1 lÇn

HD hs luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ phát
âm sai

HD hs luyện đọc từng câu

* HS : nối tiếp nhau luyện đọc theo câu

*GV : Gọi hs nối tiếp nhau đọc trơn
từng câu.Kết hợp giảI nghĩa từ khó hiểu
Cá nhân đọc từng đoạn, cả bài.

Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần
HD hs ôn vần oc.ooc tìm tiếng trong
bài, ngồi bài chứa vần

Giao viƯc.

*HS : Hoạt động theo cặp nói câu chứa
tiếng có vần oc,ooc

7’

6’

12’

6’

4’

Giíi thiƯu bµi – ghi đầu bài

Hng dn lm vic vi sgk. Giao vic
*HS :Hoạt động theo cặp quan sát tranh
trong sgk và trả lời câu hỏi nói tên, nơi ở
Nhóm trởng quản lớp

* GV : gäi hs trình bày tríc líp. HS
kh¸c bỉ sung.

GV bỉ sung . kÕt ln

HD hs lµm viƯc víi tranh ảnh su tầm
đ-ợc.

Giao việc

*HS : lµm viƯc theo nhãm, quan sát
phan loại ,sắp xếp tranh ảnh các con vật
theo nhóm: loài vËt sèng ë nớc ngọt,
loài vật sống ở nớc mặn

*GV : HS trng bày sản phẩm lên bảng
Gọi đại diện các nhóm báo cáo. Lớp
nhận xét bổ sung đánh giá sản phẩm.
Nêu ích lợi của 1 số lồi vật sống dới
n-ớc.

Giáo viên nhận xét kết luận
Yêu cầu hs đọc kết luận trên
Củng cố bài. Liên hệ thực tế
Nhận xét giờ học

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

Tiết 2

:

Nhóm TĐ1: Tập đọc :

Chú Cơng (T2)

Nhóm TĐ2: Toán :

Luyện tập

i.

Mục tiêu:

*Nhóm TĐ1: ĐÃ nêu ở tiết 1
*Nhóm TĐ2:

1. KT: Giỳp hc sinh so sánh đợc các số có ba chữ số và nắm đợc thứ tự các số có ba
chữ số.

2. KN: Rèn kĩ năng làm đúng các bài tập viết số, đọc số, so sánh các số thành thạo,
chính xác.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và lòng yêu thích môn học

ii. dựng dy hc:

*Nhóm TĐ1: ĐÃ nêu ở tiết 1

*Nhóm TĐ2. Bảng con, vở BT , bảng phụ viết sẵn bài 1,2

iii. Hoạt động dạy học:

Nhãm T§1 TG Nhãm T§2

*HS : hs đọc thầm bài và trả lời câu
hỏi trong sgk

Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi tìm hiểu nội
dung bài. Lớp nhận xét bổ sung

Gợi ý hs nêu ý nghĩa của bài
Giao viƯc

*Hs: Nhóm trởng điều khiển cả lớp nối

tiếp nhau đọc trơn lại cả bài

5’

8’

12’

*GV : Giíi thiệu ghi đầu bài
HD làm bài tập 1 theo mẫu và BT2
Giao việc

*Hs: Thảo luận theo cặp làm bài tập
1,2 vào vở

Nhóm trởng điều khiển

*GV: Gọi hs lên bảng làm bài Lớp
nhận xét bổ sung .GV nhËn xÐt cho
®iĨm

Cho cả lớp đọc lại dãy số
HD học sinh làm bài tập 3,4
Giao việc

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

*Gv: HS đọc bài GV lắng nghe và sửa
sai

HD hs lun nãi : h¸t bài chú công : bài
tập tầm vông con công nó múa( cả lớp )

Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học
giao bài tập về nhà

dặn chuẩn bị bài sau

* HS : Nhóm trởng kèm HS yếu đọc bài
9’

6’

Nhãm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên làm bài tập 3,4
Líp cïng gv nhËn xÐt, sưa sai
Cđng cè dặn dò .Nhận xét tiết học
giao bài tập về nhà

*******************

Tiết 3

: Nhóm TĐ1: Toán :

PhÐp trõ trong ph¹m vi 100

( trừ không nhớ)

Nhóm TĐ2: Chính tả( nghe viết):

Hoa Phợng

I.Mục tiêu:
* Nhóm TĐ1:

1. KT: Giỳp hs biết đặt tính rồi làm tính trừ( khơng nhớ) trong phạm vi 100 ( dạng 57
- 23). Củng cố về giải toán

2. KN: Rèn kĩ năng đặt tớnh ri tớnh v gii toỏn thnh tho.

3. TĐ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học với tính kiên trì, chịu khó
* Nhóm TĐ2

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51></div>
(52)<div class='page_container' data-page=52></div>
(53)<div class='page_container' data-page=53></div>
(54)<div class='page_container' data-page=54></div>
(55)<div class='page_container' data-page=55></div>
(56)<div class='page_container' data-page=56></div>
(57)<div class='page_container' data-page=57></div>
(58)<div class='page_container' data-page=58></div>
(59)<div class='page_container' data-page=59></div>
(60)<div class='page_container' data-page=60></div>
(61)<div class='page_container' data-page=61></div>
(62)<div class='page_container' data-page=62></div>
(63)<div class='page_container' data-page=63></div>
(64)<div class='page_container' data-page=64></div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

Luyện viết đúng âm vần, r, s, inh, in

Viết đúng : Lửa thấm, chen lấn, rừng rực cháy, mắt lửa, dãy phố, gió quạt, mặt trời
2. KN: Rèn kĩ năng viết đúng quy trình và làm đúng các bài tập thành thạo, chính xác
nắn nót, sạch đẹp

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

II.Đồ dùng dạy học:

Nhúm T1. B dựng hc toỏn, bảng con, VBT
Nhóm TĐ2. bảng con, bảng phụ

Iii. Hoạt động dạy học:

Nhãm t®1 Tg Nhãm t®2

*Hs: Tù kt vë bài tập ở nhà
Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Lắng nghe báo cáo , nhận xét
giới thiệu bài- ghi đầu bài HD thực
hiện trừ tính không nhớ 57 - 23 =
thao tac trªn que tÝnh và giới thiệu kỹ
thuậtlàm tính trừ.

HD hs nêu cách làm BT1,2

Giao việc

*Hs: Nhóm trởng điều khiển
Cả lớp làm BT1,2 vào vở

*Gv: Gọi 1 hs lên bảng làm BT1
Cả lớp làm bảng con

Gọi hs trả lời miệng BT2
Lớp cùng gv nhËn xÐt,sưa sai
HD lµm bµi tËp 3

*Hs: lắng nghe và sửa sai
Làm bài tập 3 vào vở
1 HS lên bảng làm bài

*Gv: Gii thiu - ghi đầu bài 
đọc mẫu bài viết - 1 hs đọc li

Y/c hs viết các từ ngữ dễ viết sai trong

bài chính tả

*Hs: cả lớp viết bảng con

Nhóm trởng điều khiển đọc cho các
bạn viết

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai
Đọc cho hs viết bài vào vở
Theo dõi uốn nắn học sinh yếu
Đọc cho hs soát lại bài

Chấm, chữa bài, cho điểm
HD làm bài tập chính tả 2a

*HS : Y/c hs đọc bài và làm bài vào
VBT

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Líp cïng GV nhËn xÐt sưa
sai .Nhận xét cho điểm

Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học giao
bài tập về nhà

Củng cố dặn dò, nhËn xÐt tiÕt häc
giao bµi tËp vỊ nhµ

*HS : Chữa bài vào vở nếu sai

Tiết 4

:

Nhóm TĐ1: Chính tả : (nghe viết)

Mời vào

Nhóm TĐ2: Luyện từ và câu:

Từ ngữ về cây cối.

Đặt và trả lời câu hỏi. Để làm gì?

i.

Mục tiêu :

* Nhãm T§1:

1. KT: Học sinh nghe và viết chính sác trình bày đúng khổ thơ 1 và 2 của bài mời vào
2. KN: Rèn kĩ năng nghe và viết đúng quy trình và viết đúng các chữ khó, làm đúng
các bài tập thành thạo chính sác.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần chịu khó kiên trì và giáo dục lòng yêu thích môn
học

* Nhóm TĐ2:

1. KT: Học sinh mở rộng vốn từ về cây cèi

Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?

2. KN: Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ về cây cối, đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “để
làm gì?” thành thạo, chính xác

3. TĐ: Giáo dục học sinh học bài và làm bài đầy đủ và giáo dục lòng yờu thớch mụn
hc

ii.

Đồ dùng dạy học:

Nhóm TĐ1: Bảng con , vở viết, phiếu học tập

Nhóm TĐ2: Tranh minh hoạ trong sgk, bảng con, PHT

iii. Hoạt động dạy học:

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

*Gv: Giới thiệu bài - ghi đầu bài
Đọc mẫu bài viết - 2 học sinh đọc lại
HD viết bảng con từ khó

*Hs: Nhóm trởng đọc cho các bạn đánh
vần viết từ khó vào bảng con

*Gv: Theo dâi uèn nắn viết bảng con và
nhận xét, sửa sai

Đọc cho hs viết vào vở
Theo dõi uốn nắn hs yếu

Đọc cho hs soát lại bài, gạch chân lỗi sai
Chấm, chữa bài, cho điểm

HD làm bài tập chính tả

* HS : cá nhân làm bài vào vở BT

*GV : Gọi hs lên bảng làm bài. Lớp
nh.xét, bổ sung. Chốt lời giảI đúng
Củng cố dặn dò, nhận xét tit hc, giao
bi tp v nh

Dặn chuẩn bị bµi sau

*HS : chữa bài vào vở theo lời giảI đúng
4’

5’

15’

8’

5’

3’

*Hs: Tù kiĨm tra vë bµi tËp ở nhà
Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

*Gv: Lắng nghe báo cáo , nhận xét
giới thiệu - ghi đầu bài

HD làm bài tập 1,3

*Hs: lắng nghe và thực hiện BT1,2
theo nhóm trên bảng phụ

Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

*Gv: Gọi hs kể tên các bộ phận của
cây ăn quả .Lớp cùng gv nhận xét sửa
sai

Gọi hs lên trình bày bài tập 2. Lớp
nh.xÐt bæ sung .gv nhËn xÐt kÕt luËn
HD hs lµm bµi tËp 3

*Hs: lắng nghe và sửa chữa bài tập 2
Đọc và làm bài tập 3 theo cp ụi
Nhúm trng iu khin

*Gv: Gọi hs lên trình bµy
Líp cïng gv nhËn xÐt sưa sai
Cđng cè dặn dò, nhận xét tiết học

Tit 5:

Nhóm TĐ1: Tập đọc :

Ơn bổ sung

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

I.Mục tiêu:
 *Nhóm TĐ1:

1. KT: Cng c cho hs cỏch doc trơn các bài tập đọc đã học trong tuần: Đầm sen , Mời
vào, Chú Công

2. KN: Rèn kỹ năng đọc trơn rõ ràng, lu loát
3. TĐ: Giáo dục hs ý thức học tập tốt

*Nhãm T§2:

1. KT: Tiếp tục học trị chơi” Con cóc là cậu ơng trời” yêu cầu biết cách chơi, biết
đọc vần điệu và tham gia chơi có kết hợp vần điệu

+ơn tâng cầu, u cầu biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều
hơn lần trớc.

2. KN: Rèn kĩ năng chơi “ Con cóc là cậu ông trời” biết đọc vần điệu, ôn tâng cầu
thực hiện độngtác đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều hơn ln trc

3. TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học

ii.

Địa điểm:

1. Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh an toàn
2. Phơng tiện: 1 còi, mỗi em 1 quả cầu

Iii. Hot ng dy hc:

Nhóm tđ1 Tg Nhóm t®2

*GV : giao việc cho từng cặp hs khá
kèm hs yếu đọc bài

* HS : Kèm các bạn đọc lần lợt từng bài
sau đó đổi nhóm kiểm tra chéo

3’

5’

*HS: Nhóm trởng tập hợp lớp, điểm
số, khởi động

1. PhÇn mở đầu:

GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/c
giê häc

Xoay các khớp cổ chân, tay đầu gối,
hông, vai, chạy nhẹ nhàng theo một
hàng dọc trên địa hình tự nhiên 90
-100m

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

Trong khi hs ch¬i GV kiĨm tra viƯc
thùc hiƯn cđa hs trong líp

* GV : nghe nhãm trëng b¸o c¸o .Nhận
xét

nhịp

2. Phần cơ bản :

a. trũ chi : “Con cóc là cậu ơng trời”
GV nêu tên trị chơi, cho hs đọc vần
điệu 2 lần rồi chơi trò chi kt hp c
vn iu

b.Trò chơi tâng cầu

Gv nêu tên trò chơi, làm mẫu cách
tâng cầu, chơi vòng tròn

3. Phần kết thúc

i u theo 2 - 4 hàng dọc và hát
Tập một số ĐT thả lỏng

GV cïng hs hƯ thèng bµi

Gv nh. xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ nhµ
* HS : vệ sinh cá nhân

Ngày soạn: 03/04/2008

Ngày giảng : Thứ Sáu, 04/04/2008

Tiết 1

:

Nhóm TĐ1:

Tô chữ hoa L, M, N

Nhóm TĐ2: Tập làm văn:

Đáp lời chia vui.

Nghe trả lời câu hỏi

i.

Mục tiêu:
* Nhóm TĐ1:

1. KT: - Hc sinh biết tơ chữ l, m, n đúng mẫu

ViÕt c¸c vần oan, oat, en, oen, ong oang và các từ ngữ: ngoan ngoÃn, đoạt giải, hoa
sen, nhoẻn cời, trong xaunh, c¸i xoang.

2. KN: Rèn kĩ năng tơ chữ hoa l, m, n và viết đúng các vần, từ ngữ oan, oat, ngoan
ngoãn, en, oen, hoa sen… thành thạo.

3. TĐ: Giáo dục học sinh tơ và viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lịng u thích mơn
học.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

1. KT: Hiểu lời đáp chia vui và biết nói lời đáp chia vui

Nghe và hiểu cô kể chuyện sự tích hoa dạ lan hơng. Nhớ và trả lời các câu hỏi về ND
câu truyện, câu truyện giải thích vì sao hoa dạ lan hơng chỉ toả hơng thơm vào ban
đêm, khen ngợi hoa dạ lan hơng biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với ngời
đã cứu sống và chăm sóc nó.

2. KN: Rèn kĩ năng nói lời đáp chia vui và nghe hiểu làm các bài tập thành thạo
-chính sác.

3. T§: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học

ii.

§å dïng d¹y häc:

Nhãm T§1: Tranh minh hoạ , bảng con
Nhóm TĐ2: Vở tập viÕt, b¶ng phơ viÕt mÉu

iii. Hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

* Hs:

- Tù kiĨn tra vở tập viết ở nhà
- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Lằng nghe báo cáo nhận xét.
- Giới thiệu bài ghi đầu bài
- Hớng dẫn quan sát và nhận xét
- Hớng dẫn viết bảng con.

* Hs:

- Lắng nghe và quan sát, nhận xét và viết
bảng con

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- NhËn xÐt b¶ng con

5’

7’

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

- Híng dÉn luyện tổ và viết vào vở tập
viết

* hs:

- Lắng nghe và thực hiện tô chữ và viết
các chữ

- Nhóm trởng ®iỊu khiĨn
* Gv:

- Theo dõi uốn nắn học sinh yếu tụ v
vit c bi

- Chấm chữa bài
- Nhận xét cho điểm
- Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học
- Giao bµi tËp vỊ nhµ

7’

3’

TiÕt2

:

Nhãm T§1: KĨ chun :

NiỊm vui bÊt ngê

Nhóm TĐ2: Toán:

Mét

i.

Mục tiêu:
* Nhóm TĐ1:

1. KT: Học sinh nghe kể và dựa vào tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn theo tranh và
kể toàn truyện

+Biết thay đổi giọng kể hiểu ý nghĩa câu chuyện

2. KN: Rèn kĩ năng kể chuyện theo tranh, phân biệt đợc lời các nhân vật và lời ngi
k.

3. TĐ: Giáo dục học sinh lòng kính trọng và yêu quý Bác Hồ.
* Nhóm TĐ 2 :

1. KT: Giúp Học sinh nắm đợc tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị mét(m) làm quen

với thớc mét.

+Nắm đợc quan hệ giữa dm, cm và mét

+Biết làm tính cộng, trừ có nhớ số đo đơn vị là mét

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

2. KN: Rèn kĩ năng nắm tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mét, biết quan hệ giữa mét, dm
và cm, biết làm tính cộng, trừ, đo độ dài các đoạn thẳng thành thạo, chớnh xỏc.

3. TĐ: Giáo dục học sinh có tinh thần học tập và lòng yêu thích môn học

ii. dựng :

Nhóm TĐ1:.Tranh minh hoạ trong sgk , VBT

Nhóm TĐ2: Thớc mét có vạch cm và 1 sợi dây 3 mét

iii. hot ng dy hc:

Nhóm tđ1 Tg Nhóm tđ2

*Gv: Kiểm tra bài cũ, hs kể đoạn thích
nhất trong truyện Bông hoa cúc

trắng

+Gv nhận xét sửa sai

*Hs: Lắng nghe và kể lại chuyện
Bông cúc trắng

+Nhóm trởng điều khiển
*Gv: Giới thiệu ghi đầu bài
+ Kể mẫu lần 1 cho hs biết nd
+Kể lần 2 kết hợp với tranh

*Hs: lắng nghe và theo dõi gv kể lần 1
và lần 2

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv:HD kể chuyện theo từng đoạn
tranh, y/c hs kể theo từng đoạn tranh
*Hs: lắng nghe và thực hiện kể chuyện
theo đoạn tranh

+Nhóm trởng điều khiĨn

*Gv: L¾ng nghe nhËn xÐt chØnh sưa
+HD kĨ bài toán, y/c hs kể bài toán,
gv và lớp nhận xét sửa, nêu ý nghĩa

5
6
7
7
7
7
4

*Hs: Tự KT bài tập ở nhà
+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: lắng nghe báo cáo nhận xét giới
thiệu ghi đầu bài, giới thiệu thíc mÐt
vµ kÝ hiƯu mÐt

+ 1m = 10dm = 100cm , y/c hs đọc
*Hs: Theo dõi lắng nghe và q/sát
th-ớcmét, đọc ký hiệu và 1m = 10dm=
100cm

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai
+HD lµm bµi tËp 1, 2

+y/c hs đọc bài và làm bài

*Hs: Lắng nghe và đọc bài làm bài
tập 1, 2

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

củng cố dặn dò
+nhận xét tiết học
+dặn chuẩn bị bài sau

+ Lớp nhận xét bổ sung
+Gv nhËn xÐt bỉ sung

+ HD lµm bµi tËp 3, 4

*Hs; lắng nghe và sửa chữa bài tập
1.2 làm bài tập 3, 4

+Nhóm trởng điều khiển
*Gv: Gọi hs lên bảng làm
+ lớp cùng gv nhận xét sửa sai
+Củng cố dặn dò, nhận xét tiÕt häc
+giao bµi tËp vỊ nhµ

*******************

TiÕt 3:

Nhóm TĐ1 + 2 : Âm nhạc:

Đi tới trờng

i.

Mục tiêu:

ii. dựng :

</div>

Giao an lop ghep 12 tuan 28

Tiết 2: Nhóm TĐ1: Toán :

<b>Giải toán có lời văn ( tiếp theo)</b>

<b>Kho báu</b>

Tiết 3:

<b>Tô Chữ hoa</b>

, H, J, K

<b>Nhóm TĐ2:Kể chuyện</b>

<b> :Kho báu</b>

TiÕt 4: Nhãm T§1:Thđ công:

<b>Cắt,dán hình tam giác( T.1)</b>

<b> Nhúm T2: Th Cụng: </b>

<b>Làm đồng hồ đeo tay(</b>

<b> T.2)</b>

Tiết 5::

<b>Bài thể dục</b>

<b> Nhóm TĐ2: Thể dục: </b>

<b>Tung vịng vào đích</b>

<b>Q của bố (tiết 1)</b>

<b>Quà của bố (Tiết 2)</b>

<b>Một số loài vật sống trên cạn</b>

<b>Học: Chú Õch con</b>

<b>Các số trịn chục từ 110 đến 200</b>

<b>Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 1)</b>

<b>ng v câu cối. Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? dấu chấm, dấu phẩy</b>

<b>Đáp lời chia vui </b>

<b> Tả ngắn về cây cối</b>

<b>Vì bây giờ mẹ mới về ( tiết 2)</b>

<b>Các số từ 101 đến 110</b>

<b>Luyện tập chung</b>

<b>Cây dừa</b>

TuÇn 29

TiÕt 1: Chµo cê

Tiết 2: Nhóm TĐ1: Toán

Phép cộng trong phạm vi 100

Giúp đỡ ngời khuyết tật(

T2

)

Tiết 3: Nhóm TĐ1: Tập đọc :

Đầm sen (T.1)

:

Các số từ 111đến 200

Tit 4

:

Đầm sen (T.2)

Những quả đào (T.1)

Tit 5:

Chào hỏi và tạm biệt (T.2)

Những quả o(T.2)

Các số có ba chữ số

TiÕt 2

:

Nhận biết cây cối và con vËt

Tập nặn tạo dáng :

nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

TiÕt 3:

Luyện tập

Cây đa quê hơng

Tiết 4

:

Vẽ tranh đàn gà nhà em

<b> </b>

Chữ Hoa A (Kiểu 2)

Tit 5:

vµ chun bãng tiÕp sức

Tiết 1:

Mời vào (T1)

Làm vòng đeo tay (T1)

Tit 2:

Mi vo (T2)

: So sánh các số có ba chữ số

TiÕt 3

:

Lun tËp

Tiết 4:

Cắt, dán hình tam giác (tiết 2)

Những quả đào

Tit 1

:

Chú Cơng (T1)