bai 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Trường THCS ĐạM’rơng</b></i> <i><b> Hoàng Ngọc Đạt</b></i>
<b>TUẦN 4 Ngày soạn :29/8/2010</b>
<b>TIẾT 4 Ngày giảng:01/9/2010</b>

BAØI 4

_{TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH}

VẼ TRANG TRÍ
<b>I/ MỤC TIÊU</b>

- HS biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh ý theo ý thích.
- Có thói quen quan sát nhận xét vẻ đẹp của các đồ vật.

- HS hiểu thêm về vai trò của mt trong đời sống hàng ngày.
<b>II/ CHUẨN BỊ.</b>

<i><b>1/ Tài liệu tham khảo (sgv)</b></i>
<i><b>2/ Đồ dùng dạy-học</b></i>

<i><b>a. Giáo viên.</b></i>

- Phóng to hình minh họa cach tạo dáng chậu cảnh trong sgk.

- Aûnh chụp hinh dáng và các kiểu trang trí 1 số chậu cảnh khác nhau.
- Hai hoặc ba chậu cảnh có hình dáng và trang trí khác nhau.

- Một số bài vẽ của học sinh năm trước.
<i><b>3/ phương pháp dạy – học.</b></i>

- phương pháp trực quan.
- Phương pháp gợi mở.
- Phương pháp luyện tập.

<b>III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.</b>

<b>1. Ổn định tổ chức.</b>
<b>2. KIểm tra bài củ.</b>
<b>? Nhận xét bài 3.</b>
<b>3. Bài mới .</b>
<i><b>a. Giới thiệu bài</b></i>
<i><b>b. Bài mới.</b></i>

<i><b>Hoạt Động 1 Hướng dẫn hs quan sát nhận xét.</b></i>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Thiết bị vàĐDDH</b>
- GV giới thiệu để hs thấy được đây là bài

trang trí ứng dụng.

- GV giới thiệu các loại chậu cảnh gợi ý
cho hs quan sát và nhận xét, về hình dáng,
màu sắc, cách trang trí.

<b>? chậu cảnh có hình dáng như thế nào?</b>
<b>? Cấu tạo kích thước và các bộ phận của </b>
chậu cảnh ntn?

<b>? Sắp xếp họa tietá theo kiểu TT nào?</b>

Hs quan sát
Hs trả lời

Một số chậu cảnh

có hình dáng và
trang trí khác nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Trường THCS ĐạM’rơng</b></i> <i><b> Hoàng Ngọc Đạt</b></i>
<b>? Họa tiết được dải đều, hay được đặt ở </b>

phần trọng tâm?

<b>? Kích thước của các họa tiết so với kích </b>
thước các mảng màu nền trên chậu cảnh ï
ntn?

<b>?Họa tiết được vẽ theo lối tả thược hay </b>
trang trí?

* Chú ý các họa tiết không theo khuôn mẫu.
<b>Kết luận.</b>

<b>1 .Quan sát nhâïn xét . </b>

- Có rất nhiều kiểu chậu cảnh với hình dáng
khác nhau, và thường có cấu tạo cân đối
qua trục đướng thẳng.

- Trang trí thì rất phong phú, hài hòa.

- Họa tiết thường là hoa, lá, chim, thú, thiên
nhiên, hay con người, hay nét, và mảng
màu.

- Một số nơi sản xuất như Bát Tràng(Gia
Lâm), Đơng Trịều( Quảng Ninh), Đồng
Nai, Bình Dương…..

Hs trả lời
Hs trả lời
Hs trả lời

Hs chú ý nghe giảng

Hs chú ý nghe giảng

Một số họa tiết
được trang trí khác
nhau.

<i><b>Hoạt Động 2 Hướng dẫn hs cách tạo dáng và trang trí lọ hoa.</b></i>
- GV minh họa lên bảng cách vẽ chung để

tạo dáng chậu cảnh .

- GV giới thiệu hình ảnh minh họa một số
cách sắp xếp trong trang trí.

* chú ý.

- Trang trí bằng một phong cảnh hay cảnh
sinh hoạt.

- Chú ý vẽ theo các bước.

<b>Kết luận.</b>

<b>2 .Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh .</b>
a. Tạo dáng.

- Chọn kích thước của chậu cảnh ( chiều
cao và chiều ngang) vẽ khung hình.
- Phác trục giữa vẽ hình cho cân đối.

Xác định chiều cao, ngang của miệng, thân
đáy chậu cảnh .

- Vẽ các nét tạo hình dáng chậu cảnh ï.
b.Cách trang trí.

-Chọn chủ dề trang trí( phong cảnh, hoa,

Hs chú ý

Hs chú ý

Hs chú ý nghe giảng

Hs chú ý nghe giảng

Hình minh họa cách
tạo dáng chậu
cảnh .

Hình minh họa cách

trang trí.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Trường THCS ĐạM’rơng</b></i> <i><b> Hồng Ngọc Đạt</b></i>
con vật ….)

- Dưạï vào hình dáng để sắp xép họa tiết.
* chú ý không nên dùng nhiều màu.

- Khi chọn màu phải liên tưởng đến các loại
men, các loại chất liệu.

Hs chú ý nghe giảng
<i><b>Hoạt Động 3 </b></i>Hướng dẫn hs làm bài

- GV nhắc nhở hs chú ý về bố cục, hình vẽ,
cho phù hợp với khổ giấy.

- GV theo dõigiợi ý động viên hs suy nghĩ
mạnh dạn thể hiện.

<b>BÀI TẬP</b>
- Em hãy tạo dáng và
trang trí 1 chậu cảnh .
- Kt :giaáy A 4

- Cl: màu
Hs thực hành
<i><b>Hoạt động 4 Đ ánh giá kết quả học tập.</b></i>

<b>4. Củng cố </b>

- GV biểu dương những bài tốt, và nhận xét một số bài chưa được.
<b>5. Dặn dị.</b>

- HS về nhà hồn thành bài và chuẩn bị cho bài sau.
6. <b>Rút kinh nghiệm.</b>

...
...
...
...
...

</div>

<!--links-->