Bài soạn GIAO AN LOP 5- TUAN 22(buoi 2)

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Tiếng Việt ( Rkn)
Viết chính tả: Lp lng gi bin
I/ Mục tiêu.
- Nghe viết đúng, đẹp đoạn 2 bài Lập làng giữ biển.
- Rèn kĩ năng viết và trình bày bài.
- Giáo dục ý thức rèn chữ viết.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
1.HD viết bài.
HD tìm hiểu bài và cách viết.
- Gọi Hs đọc đoạn văn.
+Theo lời của bố Nhụ, việc lập làng mới
ngoài đảo có lợi gì?
- Nhận xét đánh giá.
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn.
HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.
- Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con.
- Nhận xét sửa.
Viết bài.
- Đọc bài cho Hs viết.
- Đọc bài cho Hs soát lỗi.
- Thu bài chấm - nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn Hs tích cực rèn chữ.
* 2 Hs đọc.
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng.

- Nhận xét bổ sung.
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn
* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra
bảng con, 2Hs viết bảng lớp.
- VD các từ: lập làng, nớc ngọt.....
- Nhận xét bổ sung.
*Viết bài vào vở.
- Đổi bài soát lỗi.
________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Luyện tập kể chuyện
Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong
câu chuyện đó.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng viết văn kể chuyện, dùng từ ,viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm.
- Học sinh: sách, vở .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
1
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn kể
chuyện.
- Gọi Hs đọc đề bài.

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần kể trong 1 câu
chuyện cổ tích theo lời 1 nhân vật trong
chuyện, sắp xếp cá đặc điểm theo nhóm
đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết đoạn văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội
dung cần có ở bài văn, cách kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* Nêu cấu tạo của bài văn kể chuyện.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết đoạn văn vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Thứ t ngày 26 tháng 1 năm 2011
Toán (Rkn)
Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần
của hình lập phơng

I/ Mục tiêu.
- Củng cố biểu tợng về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng.
- Vận dụng kiến thức đã học để giải toán.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
HD làm bài tập(T26) VBT.
*Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một
số em.
*Bài 2: Hớng dẫn làm bảng nhóm
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và cách tính
diện tích xung quanh và diện tích toàn
phần của hình lập phơng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
2
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
( nhóm 4).
-Viết số đo thích hợp vào ô trống:
Hình lập phơng có:
Cạnh 10 cm
S 1 mặt 16cm
2

S tp 24cm
2
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 3: Hớng dẫn làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm chữa bài.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Làm bảng nhóm, 3 Hs chữa bảng.
- Nêu cách tính cạnh và S tp hình lập ph-
ơng khi biết S 1 mặt.
- Nêu cách tính cạnh và S 1 mặt hình lập
phơng khi biết S tp.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, 1 Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
______________________________________
Toán (Rkn)
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng.
- Luyện tập vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của
hình lập phơng .
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
HD làm bài tập (T 27) VBT.
*Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một
số em.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Hớng dẫn làm vở.
- Diện tích bìa để làm hộp chỉ bằng S 1
mặt nhân với 5.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
*Bài 3:Hớng dẫn làm vở.
- Nêu cách tính cạnh HLP khi biết S tp?
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Chấm chữa bài.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và cách tính
Sxq, Stp của hình lập phơng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Nêu cách tính
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu, xác định cách làm.
- Nêu cách làm.
- Làm bài cá nhân ra vở - 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.

Tiếng Việt ( Rkn)
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
3
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách nối các vế câu ghép bằng QHT thể hiện quan hệ điều kiện - kết quả, giả
thiết - kết quả.
- Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống,
thay đổi vị trí của các vế câu để tạo các câu ghép có quan hệ điều kiện - kết quả, giả
thiết - kết quả.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
*Bài tập 1: Gạch dới những QHT nối các vế
câu ghép trong đoạn văn dới đây, xác định
các vế câu trong mỗi câu ghép, xác định CN-
VN của mỗi vế câu trong câu ghép.
Hễ nói đến Bến Tre, thì ai cũng nghĩ ngay
đến những vờn dừa bát ngát. Nhng giá nh ở
đất này có cách nào tiêu diệt đợc hết những
con bọ dừa và chuột dừa đi thì ngời dân đỡ
vất vả hơn bao nhiêu. Nếu ở ruộng, chuột
đồng ngày đêm phá lúa làm thiệt hại hoa
màu, thì ở vùng đất vờn những con chuột dừa
béo núc thả sức leo trèo, cắn phá dừa non

cho tới dừa già.
- HD làm nhóm đôi.
- GV chốt lại ý đúng.
*Bài tập 2: Viết thêm một vế câu nữa để có
đợc một câu ghép, xác định các vế câu, CN-
VN trong mỗi vế câu.
a/ Nếu có ai hỏi...
b/ ....... thì bài này không khó.
c/ Giá trời nắng.....
- HD làm vở.
- Chốt lại lời giải đúng.
*Bài tập 3: Đặt câu.
a/ Có cặp QHT nếu- thì.
b/ Có cặp QHT giá- thì.
c/ Có cặp QHT hễ- thì.
d/ Có QHT thì.
e/ Có QHT giá.
- HD làm bài vào vở.
- Chấm bài, nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các cặp
QHT, tìm vế câu chỉ điều kiện - kết
quả, giả thiết - kết quả, CN- VN trong
mỗi vế câu.
- Trình bày trớc lớp.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm vở- 2 Hs làm bảng.

- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở,1 Hs chữa bài.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
4
Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
_______________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Luyện tập kể chuyện
Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã đợc học.
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng viết văn kể chuyện, dùng từ ,viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm.
- Học sinh: sách, vở .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn kể
chuyện.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần kể trong 1 câu
chuyện, sắp xếp cá đặc điểm theo nhóm
đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.

- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết đoạn văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội
dung cần có ở bài văn, cách kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.
* Nêu cấu tạo của bài văn kể chuyện.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết đoạn văn vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011
Toán (Rkn)
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật
và hình lập phơng.
- Luyện tập vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của
hình hộp chữ nhật và hình lập phơng.
Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng
5