giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Hớng dẫn thực hành</b></i>

<i><b>Th công: Gii thiu một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ cơng</b></i>

<b> I -Mục tiêu </b>

- Giúp h/s cđng cè được các loại giấy bìa và dụng cụ thủ công .

- H/s biết sử dụng các dụng cụ thủ công đúng qui định.
- Giáo dục h/s biết giữ gìn đồ dùng học tập .

<b> II -Đồ dùng dạy học </b>

- Giấy thủ công , bìa và 1 số dụng cụ thủ cơng.
<b>III -Các hoạt động dạy học </b>

1- Cho h/s quan sát 1 số loại giấy thủ cơng , bìa

- Gv giới thiệu dụng cụ thủ công : keo dán , kéo , tờ bìa to …
2- Nêu cách sử dụng các loại dụng cụ đó

- Một túi giấy màu gồm đủ các màu sắc để xé dán các hình quả , cây , lọ hoa …
- Khi hồn thành sản phẩm thì dán vào vở thủ cơng

3- Nêu cách giữ gìn đồ dùng

- Cần giữ gìn cản thận tránh giấy màu nhàu lát

- Khi học xong cần phải thu dọn giấy rác vứt vào sọt rác
<b>IV- Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết hc</b>

<b>--- </b>

<b>Hớng dẫn thực hành</b>

<b>Thủ công : xé dán hình chữ nhật,hình tam giác</b>

<b>I.Muùc tieõu</b>: Giuựp hoùc sinh :

-Biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác.
-Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác

<b>II.Đồ dùng dạy học</b>:

-Bài mẫu về xé dán hình chữ nhật, hình tam giác.
-Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng màu vàng).
-Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay.

-Giấy thủ cơng màu, hồ dán, bút chì, vở thủ công.

<b>III.Các hoạt động dạy học</b> :

<i><b>Hoạt động giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động học sinh</b></i>
<i>1.KTBC:</i> KT dụng cụ học tập môn thủ công của học

sinh.

<i>2.Bài mới</i>: GV Giới thiệu bài- ghi đầu bài.

<i> *Hot ng 1 :</i> <i>Hng dẫn học sinh quan sát và</i>
<i>nhận xét.</i>

Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn

cho GV kiểm tra.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cho các em xem bài mẫu và phát hiện quanh mình
xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật, hình tam
giác.

Hoạt động 2: <i>Vẽ và xé hình chữ nhật</i>

GV lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm
ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 12 ô,
cạnh ngắn 6 ô.

Làm các thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật.

Sau khi xé xong lật mặt màu để học sinh quan sát
hình chữ nhật.

Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có kẻ ơ
vng.

Hoạt động 3: <i>Vẽ và xé hình tam giác</i>

( GV hìng dÉn HS thực hiện nh quy trình xé dán hình chữ
nhật )

Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có kẻ ơ
vng, xé hình tam giác.

Hoạt động 4: <i>Dán hình</i>

Sau khi xé xong hình CN, hình tam giác. GV hướng
dẫn học sinh thao tác dán hình:

Hoạt động 5: <i>Thực hành</i>

GV yêu cầu học sinh xé một hình CN, một hình tam
giác, nhắc học sinh cố gắng xé đều tay, xé thẳng,
tránh xé vội xé khơng đều cịn nhiều vết răng cưa.
Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước khi dán.
Yêu cầu các em dán vào vở thủ công.

<i>3.Đánh giá sản phẩm: </i>

GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm:
Các đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa.
Hình xé cân đói, gần giống mẫu.

Dán đều, khơng nhăn.

<i>4.Củng cố- dỈn dß:</i>

Hỏi tên bài, nêu lại lại các xé dán hình CN, tam
giaùc.

Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để
học bài sau.

Học sinh nêu: Cửa ra vào, bảng lớp,
mặt bàn, quyển sách có dạng hình
chữ nhật, chiếc khăn quàng đỏ có

dạng hình tam giác.

Xé hình CN trên giấy nháp có kẻ ô
vuông.

Lăùng nghe

Xé hình tam giác trên giấy nháp có
kẻ ô vuông.

Lắng nghe và thực hiện.

Xé một hình CN, một hình tam giác
và dán vào vở thủ cơng.

Nhận xét bài làm của các bạn.

Nhắc lại cách xé dán hình chữ nhật,
hình tam giác.

</div>

<!--links-->