Giao an 5 ca nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (304.41 KB, 39 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 1

Tiết 1:

-

ôn tập một số bài hát đã học

I. Mơc tiªu:

- Học sinh nhớ lại, hát đúng, hát thuộc, hát đồng đều, hoà giọng.
- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp.

- Giáo dục cho học sinh, lịng u thích, tính tích cực trong hoạt động ca hát, thái độ nghiêm
trang khi chào cờ, nghe hát Quốc ca Việt Nam.

II. ChuÈn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nh¹c líp 4, nh¹c cơ gâ.
- Häc sinh: + Tập bài hát lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định t
chc- Kim tra
bi c.

(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập các bài
hát lớp 4

(26 phút)

- Cho c lp hỏt mt bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày tự chọn
một trong các bài hát đã học ở lớp 4
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

*Gọi học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả
(Dân ca) các bài hát đã học ở lớp 4, em thử
hỏt li bi hỏt ú?

1- Em yêu hoà bình

Nguyễn Đức Toàn 
2- Bạn ơi lắng nghe

D©n ca: Ba Na .
3- Trªn ngùa ta phi nhanh 
 Phong NhÃ

4- Khăn quàng thắm mÃi vai em 
 Ngô Ngọc Báu .

5- Cò lả

Dân ca Đồng Bằng Bắc Bé .
6- Chóc mõng

Nhạc Nga .

7- Bàn tay mẹ

Bùi Đình Thảo .
8- Chim s¸o

Dân ca Khơ me Nam Bộ .
9- Chú voi con ở Bản Đôn

Phạm Tuyên .

10- Thiếu nhi thế giới liªn hoan 
 Lu Hữu Phớc .

*Trong tiết học này các em sẽ tiến hành ôn
tập bài hát: Quốc ca, Em yêu hoà bình, 
Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Cho häc sinh lun thanh (Giäng F dur).
* Tỉ chøc cho học sinh ôn tập bài Quốc ca
Việt Nam ë t thÕ nghiªm trang.

* Tổ chức cho học sinh ôn tập từng bài hát
kết hợp gõ đệm theo lớp, nhóm, cá nhân kết
hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp.
- Cho từng tốp 4-5 em lần lợt lên biểu diễn
một bái hát vừa ôn kt hp vn ng ph
ho.

- Giáo dục tình cảm cho häc sinh

- Quản ca tự chọn bài hát.

- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe câu hỏi, trả lời.

- Học sinh nghe

- Học sinh lun thanh.

- Häc sinh «n tËp theo híng dÉn
cđa GV.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

* Cđng cè - dỈn dò: ( 4 phút )

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Do n cho cả lớp hát lại một trong các bài hát va ụn mt ln.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TuÇn 2

Tiết 2:

Học hát: bàI reo vang bình minh

(Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc)

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt ỳng giai iu v li ca bi hỏt.

- Học sinh biết bài hát Reo vang bình minh Nhạc và lời của Lu Hữu Phíc

- Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong bài hỏt.

II. Chuẩn bị:- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, b¶ng phơ chÐp
lêi, tranh vÏ

minh hoạ cảnh buổi sáng.

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.

III. Cỏc hot động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra

bài cũ.
(5 phút).

Hot ng 2

Học hát:
Bài Reo vang

bình minh
(Nhạc và lêi Lu

H÷u Phíc)
(16 phót)

Hoạt động 3

Các hoạt động
kết hợp
(10 phỳt)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 lần lợt lên trình bầy tự chọn bài
hát: Em yêu hoà bình, Chúc mừng, Thiếu 
nhi thÕ giíi liªn hoan.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là một tác giả của
nhiều bài hát nổi tiếng nh: Múa vui, Thiếu 
nhi thế giới liên hoan . . . Trong tiết học này
các em sẽ tìm hiểu về ông qua bài hát Reo 
vang bình minh.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV

trình bầy hoặc mở băng).

- Chia bài hát thành 8 câu ngắn (GV đánh
dấu câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
(GV đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
* Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối
tiếp đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn
mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu và
lời ca, ngân đủ 2 phách rỡi với tiếng: lá, nơi.

Ngân đủ 3 phách với tiếng: ta. Ngân đủ 2
phách vi ting: phi.

- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lÇn.
- Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc
bµi.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp (GV làm mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động
tác phụ hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu).
- Gọi 1-2 em tập nh hớng dẫn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

- Em có biết bài hát nào nói về phong cảnh
quê hơng đất nớc? Em có thể hát đợc bài hát
đó? ( Ví dụ: Trời đã sáng rồi – Nhạc Pháp,
Gà gáy - Dân ca Cống, Khăn quàng thắp
sáng bình minh – Trịnh Cơng Sơn . . .

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.

- Học sinh nhận xét.

- Học sinh quan sát, miêu t¶.
- Häc sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.

- Học sinh luyện thanh theo cao

độ giáo viên đàn.

- Häc sinh tËp h¸t tõng c©u theo
híng dÉn.

- Chú ý theo hớng dẫn của giáo
viên để hát cho đúng.

- Häc sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nghe, quan s¸t, ghi
nhí.

- Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe,quan s¸t, ghi
nhí.

- Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện gõ đệm hoặc vận động theo bài hát 1 lần.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

………

Tuần 3

Tiết 3:

- ôn tập bàI hát: reo vang bình minh

- tập đọc nhạc: tđn số 1

I. Môc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát Reo vang bình minh.
- Học sinh tập hát lĩnh xớng, đồng ca và hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 1. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hơng đất nc.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.

+ Tập động tác vận động phụ hoạ (nhún chân nhịp nhàng).
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 1.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Hoạt động 1

ễn nh t
chc- Kim tra

bài cũ.
(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập bài hát:
Reo vang bình
minh- Lu Hữu

Phớc
(14 phút)

Hot ng 3

Tp c nhc
(12 phỳt)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài
hát Reo vang bình minh - Lu Hữu Phớc
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.

- Giỏo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai nội dung tiết học.
- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần

(GV trình bày hoặc mở băng).

- Cho häc sinh luyÖn thanh (Giäng F
dur).

*Cho cả lớp hát một hai lần theo băng
nhạc cho đúng sắc thái, gọn lời, rõ tiếng,
lấy hơi đúng chỗ ở đoạn a - sinh động
linh hoạt, hát nảy, gọn, trong sáng,
không ê a ở đoạn b.

*Tổ chức cho học sinh tập hát lĩnh xớng
kết hợp gõ đệm theo phách.

* Chia lớp thành 2 nhóm hát kết hợp gõ
đệm theo âm hình tiết tấu cố định (SGV
tr16)

* Hớng dẫn học sinh hát kết hợp nhún
chân nhịp nhàng.

- Cho từng nhóm 4 - 5 em lên biểu diễn
trớc lớp.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 1

- Cho hc sinh luyn tập cao độ: Đồ,
Rê, Mi, Son ( GV chỉ ).

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu của bài.
- Hớng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc
(GV đàn từng tiết nhạc, HS nghe rồi đọc
lại cho đúng tên nốt, đúng cao độ với tốc
độ chậm)

- Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc.
*Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập
ghép lời ca với tốc va phi.

- Chia lớp thành 2 nhóm luyện luân
phiên.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.

- Häc sinh nhËn xÐt.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bài hát.

- Hc sinh luyn thanh theo cao
giỏo viờn n.

- Học sinh ôn hát tập thể

- Hc sinh thực hiện theo hớng dẫn.

- Nhóm hát, nhóm gõ đệm.

- Học sinh vận động theo hớng dẫn.
- Học sinh biểu diễn tốp ca.

- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh luyện tập cao độ.

- Häc sinh luyÖn tËp tiÕt tÊu.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.
- Dạo đàn cho học sinh đọc bài tập đọc nhạc một lần.

- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp vận động theo bài hát Reo vang bình minh một lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

………

Tu©n 4

TiÕt 4:

Häc hát : bài HÃy giữ cho em bầu trời xanh

(Nhạc và lời: Huy Trân )

I. Môc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đúng chỗ đảo phách.
- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu cố định.

- Học sinh biết u cuộc sống hồ bình.

II. Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh ¶nh
cã nội dung lên án tội ác chiến tranh.

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra

bµi cị.
(5 phót).

Hoạt ng 2

Học hát:
Bài HÃy giữ

cho em bầu
trời xanh
-Nhạc và lêi

Huy Tr©n

(26 phót)

Hoạt động 3

Các hoạt động
kết hợp
(10 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.

- Gọi 1- 3 lần lợt lên trình bầy tự chọn bài hát:

Reo vang bỡnh minh -Lu Hu Phc.
- Gi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

*Giíi thiƯu bµi:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Em hãy kể một vài bài hát về chủ đề hồ bình
mà em biết

- Bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh là 1
trong 2 bài hát đợc Việt Nam chọn để tham gia
cuộc thi sáng tác bài hát thiếu nhi về chủ đề
hồ bình do thế giới tổ chức năm 1973 và sau
đây các em cùng tập hát bài hát này.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bầy hoặc mở băng).

- Chia bi hỏt thnh 6 câu ngắn (GV đánh dấu
câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV
đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng G dur).
* Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp
đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn mẫu từng
câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu, và lời
ca, ngân đủ độ dài các tiếng cuối câu hát, hát
đúng các chỗ dảo phách, biết lấy hơi sau mỗi
câu hát.

- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho häc sinh lun tËp cho thc
bµi.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu cố định ở đoạn a SGV tr 18 (GV làm
mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.

- Häc sinh nhận xét.

- Học sinh quan sát, miêu tả.
- Học sinh t duy, tr¶ lêi.
- Häc sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.

- Học sinh luyện thanh theo cao
độ giáo viên đàn.

- Häc sinh tập hát từng câu theo
hớng dẫn.

- Hc sinh chỳ ý theo hớng dẫn
của giáo viên để hát cho đúng.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nghe, quan s¸t, ghi

nhí.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Tổ chc cho hc sinh luyn tp cho ỳng,
u.

*Lần lợt cho học sinh trình bầy bài hát theo
hình thức tốp ca.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Häc sinh biĨu diƠn tèp ca.

* Cđng cè - dỈn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, néi dung cđa bµi häc.

- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện gõ đệm theo tiết tấu cố định 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau

.

………

TuÇn 5

TiÕt 5:

- «n tập bàI hát: HÃy giữ cho em bầu trời xanh

- tập đọc nhạc: tđn số 2

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái của bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Học sinh làm quen với lối hát ca nông, hát đối đáp, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 1. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- Giáo dục cho học sinh biết u cuộc sống hồ bình.

II. ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Tập một số động tác vận động phụ hoạ:

+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 2.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động 1

Ôn định tổ 
chức Kiểm 
tra bi c.

(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập bài 
hát

HÃy giữ cho 
em bầu trời

xanh - Huy
Trân
(14 phút)

Hot ng 3

Tp c
nhc

(12 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài

HÃy giữ cho em bầu trời xanh - Huy
Tr©n.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc.

- Cho c¶ líp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Ging G dur).
*Do n cho cả lớp ôn bài hát với sắc thái
rắn rỏi, hùng mạnh. Chú ý ngân đủ số

phách ở cuối mỗi câu hát

*Tổ chức cho học sinh tập hát đối đáp kết
hợp vận động nh phần chuẩn bị:

+ Đoạn a ( lời 1 )

Nhãm 1: c©u 1: H·y xua tan ...
Nhóm 2: câu 2: Để bầu trời ...
Nhóm 3: câu 3: H·y bay lªn …
Nhãm 4: câu 4: Cho bầy em
+ Đoạn b ( lời 1 ) Cả lớp cùng hát.
+ Đoạn a ( lêi 2 )

1 em lÜnh xíng: c©u 1: H·y xua tan ...
Nhãm 1: câu 2: Để bầu trời
1 em lÜnh xíng: c©u 3: H·y bay lªn …
Nhãm 2: câu 4: Cho bầy em
+ Đoạn b ( lời 2 ) Cả lớp cïng h¸t.

* Tỉ chøc cho häc sinh tËp h¸t bÌ đuổi theo
lối Ca nông ( Vào bài bè 2 vào sau 2
phách. O chỗ kết thúc bÌ 2, bá bít mét vµi
tiÕng trong lêi ca, cụ thể là bỏ các tiếng: ca
hát dới (ở lời 1) và ca hát khắp (ở lời 2).
- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Treo bảng phụ bài TĐN sè 2

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,

Mi, Son, La ( GV chỉ ).

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu của bài.
* Hớng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc: GV
đàn từng câu nhạc, HS nghe rồi đọc lại cho
đúng tên nốt, đúng cao độ, trờng độ

- Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc.
*Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập
ghép lời ca với tốc độ vừa phải.

* Chia lớp thành 2 nhóm luyện luân phiên.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca t chn bi hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xột.

- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Hc sinh luyện thanh theo cao độ
giáo viên đàn.

- Häc sinh ôn hát tập thể

- Học sinh thực hiện theo híng dÉn.

- Häc sinh tËp h¸t theo híng dÉn.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh quan s¸t.

- Học sinh luyện tập cao độ.

- Häc sinh luyÖn tËp tiÕt tÊu.

- Học sinh tập đọc theo hớng dẫn
- Học sinh luyện nhóm, cá nhân.
- Học sinh tập ghép lời ca.
- Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bµi häc.

- Dạo đàn cho học sinh đọc bài tập đọc nhạc một lần ( Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời).
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

TuÇn 6

TiÕt 6:

Häc hát: bàI con chim hay hót

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu

Lời: Theo đồng dao

I. Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Học sinh biết thêm một bài đồng dao đợc phổ nhạc thành bài hát, tính chất vui tơi, dí dỏm, ngộ

nghĩnh.

- Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên qua nội dung diễn đạt trong bài hát.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phô chÐp lêi, tranh vÏ
minh ho¹.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

chi chành chành, Thả đỉa ba ba. . .

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định t
chc- Kim

tra bài cũ.
(5 phút).

Hot ng 2

Học hát:
Bài Con chim

hay hót

-Nhạc: Phan
Huỳnh Điểu

-Li: Theo
ng dao
(18 phỳt)

Hot ng 3

Hát kết hợp
gõ đệm
(8 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 lần lợt lên trình bầy bài hát: Hãy 
giữ cho em bầu trời xanh - Huy Trân
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Giới thiệu một số bài đồng dao rồi dẫn dắt
vào bài “Con chim hay hót” (Nhạc: Phan
Huỳnh Điểu – Lời: Theo đồng dao).
- Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu (Tham khảo SGV lớp 5 trang 23).
- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bầy hoặc mở băng).

- Chia bài hát thành 6 câu ngắn (GV đánh

dấu câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
(GV đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
* Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối
tiếp đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn
mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu và
lời ca, hát đúng tính chất tơi vui, dí dỏm, ngộ
nghĩnh. Ngân và nghỉ 2 phách rỡi với tiếng:

tre. Ngân đủ 3 phách với tiếng: ơi cuối bài,
hát đúng các tiếng luyến 2 âm.

- Cho häc sinh nghe l¹i bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuéc
bµi.

*Gọi học sinh nêu cách hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,

đều.

- Chia líp thµnh 2 nhãm luyện luân phiên.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh quan s¸t, miêu tả.
- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Hc sinh quan sỏt, ỏnh du cõu
vo tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.

- Học sinh luyện thanh theo cao
độ giáo viên đàn.

- Häc sinh tập hát từng câu theo
hớng dẫn.

- Chỳ ý theo hớng dẫn của giáo
viên để hát cho đúng.

- Häc sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nªu.

- Học sinh tập theo hớng dẫn.
- Học sinh luyện tập theo lớp.
- Nhóm hát, nhóm gõ đệm.
- Học sinh nghe, ghi nh.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Em hÃy kể tên các bài hát nãi vỊ con vËt? (VD: Chó Õch con - Phan Nhân; Chim chích bông
Nhạc:Văn Dung - Lời Nguyễn Viết Bình; Chú voi con ở Bản Đôn - Phạm Tuyên; Gà gáy -
Dân ca Cèng Lai Ch©u - Lêi Míi Huy Tr©n . . . . )

- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện gõ đệm theo tiết tấu bài Con chim hay hót 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

……….

TuÇn 7

Tiết 7:

- ôn tập bàI h¸t: con chim hay hãt

- tập đọc nhạc: tđn số 1, số 2

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Con chim hay hót, tập biểu diễn
hát kếthợp vận động phụ hoạ

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 1, số 2.

- Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên qua nội dung diễn đạt trong bài hát.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 1, số 2.
- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chc- Kim tra
bi c.

(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập bài hát:
Con chim hay

hãt - Phan
Hnh §iĨu

(12 phót)

Hoạt động 3

Ơn tập c
nhc: TN s

1, số2
(14 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt trình bày bài hát Con 
chim hay hót - Phan Hnh §iĨu

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai nội dung tiết học.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
*Cho cả lớp ôn tập bài hát cho thuộc bài.
*Tổ chức cho học sinh tập hát lĩnh xớng và
đồng ca: Câu hát: Con chim … cành tre hát
đồng ca. Câu hát: Nó hót le te … vơ nhà hát
lĩnh xớng. Câu hát: Ây nó ra … hết hát đồng
ca.

hai nhãm, nhãm 1 gâ trèng, nhãm 2 gâ
thanh ph¸ch theo tiết tấu sau:

- Cho học sinh gõ thuần thục hình tiÕt tÊu
trªn.

- Cho nửa lớp hát bài Con chim hay hót, nửa
lớp kia chia thành 2 nhóm gõ m sau ú i
phiờn.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 1

- Cho hc sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi,
Son ( GV chỉ )

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết
hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN
kết hợp đánh nhịp 2), sau đó tập đọc nhạc
kết hợp hát li ca.

*Treo bảng phụ bài TĐN số 2

- Cho hc sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,
Mi, Son, La ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết
hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN
kết hợp đánh nhịp 3), sau đó tập đọc nhạc
kết hợp hỏt li ca.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Hc sinh luyn thanh theo cao
giỏo viờn n.

- Học sinh ôn hát tập thể, nhóm,
cá nhân.

- Hc sinh tp hỏt lnh xng và
đồng

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

- Häc sinh tËp gõ hình tiết tấu.

- Học sinh tham gia trò chơi.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh quan sát.

- Hc sinh luyn tp cao .

Đô - Rê - Mi - Son

- Häc sinh nghe.

- Học sinh ôn tập đọc nhạc theo
hình thức cá nhân, lớp, nhóm luân
phiên.

- Häc sinh quan s¸t.

- Học sinh luyện tp cao .

Đô - Rê - Mi - Son - La

- Häc sinh nghe.

- Học sinh ôn tập đọc nhạc theo
hình thức cá nhân, lớp, nhóm
ln phiên.

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 8

Tiết 8:

- ôn tập hai bàI hát: reo vang b×nh minh,

hÃy giữ cho em bầu trời xanh

- nghe nhạc

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời và sắc thái của hai bài hát.
- Học sinh có những cảm nhận v bn nhc c nghe.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh qua từng bài hát.

II. Chuẩn bị:

- Giỏo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kim tra
bi c.

(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập hai bài
hát:Reo vang
bình minh (Lu
Hữu Phớc),
HÃy giữ cho

em bầu trời
xanh (nguyễn

Đức Toàn
(18 phút)

Hot ng 3

Nghe nhạc:
For Elise
(Bê-thô-ven)

- Cho c lp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Em đã đợc học mấy bài hát ? hãy kể tên bài
hát, tác giả?

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung của tiết học.

*Bài hát: Reo vang bình minh.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
- Em hÃy nêu cảm nhận của em về bài hát
Reo vang bình minh (Lu Hữu Phớc)?

*Do n cho cả lớp hát ôn một vài lần cho
đúng sắc thái tình cảm của bài hát.

* Tổ chức cho học sinh ôn hát đố đáp và
đồng ca.

*Cho từng tốp lần lợt lên biểu diễn bài hát
kết hợp vân động “nh đã học ở tiết 2”.

- Em h·y kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Lu
Hữu Phớc.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Bài hát: HÃy giữ cho em bầy trời xanh.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Em hóy hỏt mt cõu hỏt trong mt bài hát
khác về chủ đề hồ bình?

*Dạo đàn cho cả lớp hát ơn cho rõ lời, thể
hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi.
- Cho học sinh luyện tập cho thuộc bài.
*Tổ chức cho từng tốp lên biểu diễn bài hát
đến đoạn 2 của bài hát vừa hát vừa vỗ tay
theo tiết tấu..

- Trong bµi hát này hình ảnh nào tợng trng
cho hoà bình.

*Cho học sinh nghe bản nhạc For Elise
(Bê-thô-ven) một lần.

- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bản nhạc
For Elise (Bê-thô-ven)? .

- Giáo viên giảng về xuất xứ của bài nhạc:
- Cho học sinh nghe lại bản nhạc một hai làn
- Em có biết một tác phảm nào khác của
Bê-thô-ven?

- Quản ca tự chọn bài hát.

- Học sinh t duy, tr¶ lêi.
- Häc sinh nhËn xÐt.

- Häc sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh nêu.

- Học sinh ôn hát tập thể.

- Häc sinh «n tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh kĨ

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh hát.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Dạo đàn cho cả lớp ôn một trong hai bi hỏt trờn mt ln.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 9

Tiết 9:

Học hát: bàI những bông hoa những bàI ca

(Nhạc và lời: Hoàng Long )

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Những bông hoa những bài ca.
- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp và vận động tại chỗ.
- Qua bài hát, giáo dục các em thêm kính trọng và biết ơn thầy giáo, cơ giáo.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chÐp lêi, tranh ¶nh
thầy giáo, cô giáo và học sinh.

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra

bài cũ.
(5 phút).

Hot ng 2

Học hát:
Bài Những

bông hoa
những bài ca

-Nhạc và lời
Hoàng Long
(16 phút)

Hot ng 3

Hỏt kt hp
cỏc hot ng
(10 phỳt

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 lần lợt lên trình bầy bài hát: HÃy 
giữ cho em bầu trời xanh.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

*Giíi thiƯu bµi:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Hàng năm, có một ngày hội tng bừng của
các thầy giáo, cơ giáo. Đó là ngày 20/11
Ngày nhà giáo Việt Nam. Nhạc sĩ Hoàng

Long đã thể hiện lịng kính u và tình cảm
biết ơn đối với những ngời dạy dỗ, chăm lo
cho các em trong bài hát Những bông hoa
những bài ca. Giai điệu của bài hát vui tơi,
trong sáng, gợi lên nhịp bớc chân rộn ràng
của các em đến thăm thầy cô giáo trong
ngày hội vui y ý ngha ú.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bầy hoặc mở băng).

- Chia lời 1 của bài hát thành 6 câu ngắn
(GV đánh dấu câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
(GV đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng C dur).
* Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối
tiếp đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn
mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu, và
lời ca, hát đúng tính chất nhịp đi của bài hát.
- Cho học sinh nghe lại lời 1 của bài hát một
lần (GV trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).
- Cho cả lớp tập hát cả lời 1 một vài lần.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc.

*H íng dÉn häc sinh tËp h¸t lêi 2:

- Cho häc sinh nghe lêi 2.

- Em có nhận xét gì về giai điệu của lời 2 víi
lêi 1.

- Gọi một vài em tập hát cả lời 2 theo giai
điệu của lời 1 (GV đàn theo).

- Dạo đàn cho cả lớp tập hát cả lời 2.

*Dạo đàn cho học sinh tập hát cả bài ca một
vài lần kết hợp đứng tại chỗ nhún chân nhịp
nhàng cho thuộc bài.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Học sinh quan sát, miêu tả.
- Học sinh nghe.

- Hc sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyện thanh.

- Häc sinh tËp h¸t tõng c©u theo

híng dÉn.

- Học sinh chú ý theo hớng dẫn
của giáo viên để hát cho đúng.
- Học sinh nghe lời 1 bài hát.
- Học sinh tập hát cả lời ca 1.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nghe lời 2 bài hát.
- Học sinh nhận xÐt (Gièng
nhau)

- Học sinh tập hát đơn ca.
- Học sinh hát tập thể.
- Học sinh tập hát cả bài ca.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
phách (GV làm mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp (GV làm mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho ỳng,
u.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

nhớ.

- Học sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi
nhí.

- Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
* Cđng cè - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Do n cho cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp nhún chõn nhp nhng mt ln.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 10

Tiết 10:

- ôn tập bàI hát: Những bông hoa những bàI ca

- Giíi thiƯu mét sè nh¹c cơ nớc ngoài

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt ỳng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tình cảm vui tơi náo nức của bài hát.
- Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc.

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, nghe âm sắc của một số nhạc cụ nớc ngoài.
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hơng đất nớc.

II. Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, tranh vẽ SGK
+ Tập một số động tỏc vn ng ph ho nh sau:

ĐT 1: Hai bàn tay đa từ từ lên trớc ngực với câu hát: Ngàn hoa. . . mặt trời.
ĐT 2: Hai cánh tay nh bó hoa dâng lên với câu hát: Chúng em . . . các cô.
Lời 2: tơng tự.

+ Ghi giai điệu bài hát vào đàn đủ âm sắc của 4 nhạc cụ cần giới thiệu.
- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Hoạt động 1

Ơn định tổ

chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hot ng 2

Ôn tập bài hát:
Những bông
hoa những bài
ca-Nhạc và lời
Hoàng Long

(18 phút)

Hot ng 3

Giới thiệu một
số nhạc cụ nớc

ngoài
(8 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát

Những bông hoa những bài ca Nhạc vµ lêi
Hoµng Long

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc.

- Cho c¶ líp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Ging Cdur)
*Do n cho cả lớp ôn bài hát một hai lần
cho đúng, thuộc bài.

- Tổ chức cho học sinh ôn tập cho thuộc bài.
*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động
phụ hoạ nh phần chuẩn bị.

- Gäi 2-3 em lên tập theo hớng dẫn (Khuyến
khích học sinh sáng tạo).

- Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc
bài.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Cho học sinh quan sát tranh 4 nhạc cụ nớc
ngoài (Flute, Kèn Clarinette, KÌn

Trompette, Kèn Saxophone) qua SGK. 
- Cho học sinh nghe âm sắc của 4 nhạc cụ
trên qua âm tợng trng của đàn Oóc-gan.

- Choi học sinh nghe bài hát Những bông
hoa những bài ca thể hiện bằng âm sắc của 
4 nhạc cụ trên.

- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát
Những bông hoa những bài ca đợc thể hiện 
bằng âm sắc của 4 nhạc cụ nớc ngồi vừa
học.

- Gi¸o dục tình cảm cho học sinh

- Qun ca t chn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.

- Häc sinh nhận xét.

- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tập thể

- Học sinh ôn tập theo nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nghe,quan s¸t, nghi
nhí.

- Häc sinh thùc hiƯn theo híng

dÉn.

- Häc sinh luyªn tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh quan s¸t.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh phát biểu ca nhận của
mình.

- Học sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp vận động theo bài hát “Những bông hoa những bài ca” 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

………

Tuần 11

Tiết 11:

- tập đọc nhạc: tđn số 3

- nghe nhạc

I. Mơc tiªu:

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 3, TĐN, ghép lời kết hợp gõ theo phách.
- Học sinh đợc nghe một bà hát dân ca và nêu cảm nhận của mình về bài dân ca đó.

- Giáo dục cho học sinh lịng yêu thích, tính mạnh dạn trong các hoạt động ca hát.

II. Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 3.

- Häc sinh: + S¸ch gi¸o khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hoạt động 2

Tập đọc nhạc:

TĐN số 3

(16 phót)

Hoạt động 3

Nghe nhạc: Bài
Xe chỉ luồn
kim (Dân ca
quan họ)
(10 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát

Nhng bông hoa những bài ca hoặc nêu
tên các nhạc cụ nớc ngoài đã học.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung cđa tiÕt häc.
*Treo b¶ng phụ bài TĐN số 3

- Cho hc sinh nhn xột bài TĐN số 3.
- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi,
Son, La ( GV chỉ ).

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu của bài.

- Hớng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc. (GV
chỉ cho học sinh nói tên nốt nhạc cho thuần
thục sau đó đàn từng câu ngắn cho học sinh
đọc với tốc độ chậm cho thuần thục).

- Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc.
*Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập
ghép lời ca với tốc độ vừa phi.

- Chia lớp thành 2 nhóm luyện luân phiên.
*Cho học sinh nghe bài hát Xe chỉ luồn kim

dân ca quan họ.

- Em có biết bài hát vừa nghe có tên là gì?
sáng tác của ai hoặc là dân ca của vùng,
miền nào?

- Giảng cho học sinh về xuất xứ, nội dung
của bài hát Xe chỉ luồn kim (Dân ca quan
họ)

- Cho học sinh nghe lại bài hát Xe chỉ luồn 
kim dân ca quan họ.

- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát Xe
chỉ luån kim d©n ca quan hä.

- Cho häc sinh nghe lại bài hát Xe chỉ luồn 
kim dân ca quan họ.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh thực hiện.

- Học sinh nhËn xÐt.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh nhËn xÐt.

- Học sinh luyện tập cao độ.

§å - Rª - Mi - Son - La

- Học sinh luyện tập tiết tấu.
- Học sinh tập đọc theo hớng
dn.

- Học sinh luyện nhóm, cá nhân.
- Học sinh tËp ghÐp lêi ca.

- Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời.
- Học sinh nghe.

- Häc sinh t duy tr¶ lêi.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nªu cảm nhận của
mình.

- Học sinh nghe.
- Học sinh nghe, ghi
* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung cđa bµi häc.

- Dạo đàn cho học sinh đọc bài tập đọc nhạc TĐN số 3 một lần.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 12

Tiết 12:

Học hát: bàI ớc mơ

(Nhạc: Trung Quốc-Lời Việt: An Hoà)

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt ỳng giai điệu và lời ca bài hát: Ước mơ.

- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Qua bài hát, giáo dục các em cảm nhận đợc những hình tợng đẹp trong cuộc sống.

II. ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh ảnh
về đất nớc Trung Quốc.

+ Chuẩn bị một số động tác vận động phụ hoạ nh sau:

Câu 1: Tay trái đa sang bên trái, mắt hớng nhìn theo tay,sau đó đổi tay phải
Câu 2: Hai tay cuốn trớc ngực đa lên qua đầu rồi toả sang 2 bên.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định t
chc- Kim tra

bài cũ.
(5 phút).

Hot ng 2

Học hát:
Bài Ước mơ
(Nhạc: Trung

Qc - Lêi
ViƯt: An Hoµ)

(16 phót)

Hoạt động 3

Hát kết hợp
các hoạt động
(10 phút

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 lần lợt lên đọc bài tập đọc nhạc số
3.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

*Giíi thiệu bài:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Giáo viên nhận xét dẫn dắt vào nội dung bài
dạy.

- Cho hc sinh quan sỏt mt sú hỡnh ảnh về
đất nớc Trung Quốc.

- Cho c¶ líp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bầy hoặc mở băng).

- Chia bi hỏt thnh 4 cõu ngn (GV ỏnh dấu
câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV
đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng Am).
* Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp
đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn mẫu từng
câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu,
và lời ca, hát đúng tính chất, ngân đủ 4 phách
ở cuối mỗi câu hát, hát đúng các tiếng luyến 2
âm

- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho häc sinh lun tËp cho thc
bµi.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
phách (GV làm mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ
hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp,
nhóm cho ỳng, u.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh nhận xét.

- Học sinh quan sát, miêu tả.
- Häc sinh nghe.

- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyn thanh.

- Học sinh tập hát từng câu theo
hớng dÉn.

- Học sinh chú ý theo hớng dẫn
của giáo viờn hỏt cho ỳng.

- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nghe, quan sát, ghi
nhí.

- Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, quan sát, ghi
nhớ.

- Học sinh tập cá nhân.

- Học sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

* Cđng cè - dỈn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, néi dung cđa bµi häc.

- Dạo đàn cho cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp vận động theo bài hát một lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

………

TuÇn 13

TiÕt 13:

- ôn tập bàI hát: ớc mơ

- tập đọc nhạc: tđn số 4

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tha thiết trìu mến của bài hát

Ước mơ. Tập trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 4. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- Qua bài hát, giáo dục các em cảm nhận đợc những hình tợng đẹp trong cuộc sống.

II. Chn bÞ:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

+ Tập động tác vận động phụ hoạ.

+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 4.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kim tra
bi c.

(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập bài hát:
Ước mơ (Nhạc
Trung Quốc

-Lời Việt An
Hoà)
(14 phút)

Hot ng 3

Tp c nhc
TN s 4

Nhớ ơn Bác
(12 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát Ước
mơ.

- Gi hc sinh nhn xột bn hỏt.
- Giỏo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc.

- Cho c¶ líp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Ging Dm).
*Do đàn cho cả lớp hát một vài lần cho đúng
tình cảm tha thiết trìu mến của bài hát..

*Gợi ý cho học sinh tìm một vài động tác vận
động phù hợp vi ni dung bi hỏt.

- Gọi một vài em lên trình bày.

- Chn mt em cú ng tỏc ph ho khá hơn
phù hợp với nội dung bài hát làm mẫu cho c
lp tp.

- Cho từng nhóm 4-5 em lần lợt lên biểu diễn
trớc lớp.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 4
- Cho học sinh nhËn xÐt T§N sè 4.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,
Mi, Son, La, Đố ( GV chỉ ).

- Cho häc sinh lun tËp tiÕt tÊu cđa bµi.

- Hớng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc (GV

đàn từng tiết nhạc, HS nghe rồi đọc lại cho
đúng tên nốt, đúng cao độ với tốc độ chậm)
- Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc.

*Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập ghép
lời ca với tốc độ vừa phải.

- Chia líp thµnh 2 nhãm luyện luân phiên.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tập thể

- Học sinh t duy, sáng tạo.

- Học sinh hoạt động cá nhân.
- Học sinh vận động tập thể.

- Häc sinh biĨu diƠn tèp ca.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.

- Häc sinh quan s¸t.

- Häc sinh nhận xét.

- Hc sinh luyn tp cao .

Đồ - Rê- Mi - Son - La - §è

- Học sinh luyện tập tiết tấu.
Học sinh tập đọc theo hớng dẫn
- Học sinh luyện nhóm, cá
nhân.

- Học sinh tập ghép lời ca.
- Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời
- Học sinh nghe, ghi nhớ
* Củng cố - dặn dò: (4 phỳt).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung cđa bµi häc.

- Chỉ định 1-2 em đọc nhạc sau đó hát lời ca bài TĐN số 4 Nhớ ơn Bác.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

………

TuÇn 14

Tiết 14:

- ôn tập hai bàI hát:

Những bông hoa những bài ca,ớc mơ

- nghe nhạc

I. Mục tiêu:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Hc sinh trình bầy cảm nhận về tác phẩm đợc nghe.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh qua từng bài hỏt.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.

+ Xác định bài hát: Những bông hoa những bài ca hát đối đáp, bài hát: Ước mơ
hát lĩnh xớng

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hot ng 2

Ôn tập hai bài
hát:Những

bông hoa
những bài ca
(Nhạc và lời:
Hoàng Long),

Ước mơ
(Nhạc: Trung
Quốc - Lời: An

Hoà)
(18 phút)

Hot ng 3

Nghe nhạc: Bài
Về quê (Phó

Đức Phơng)
(8 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 2-3 em lần lợt lên trình bầy bài hát Ước 
mơ Nhạc: Trung Quèc.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

*Giíi thiƯu bµi:

- Giíi thiƯu hai néi dung của tiết học.

*Bài hát: Những bông hoa những bài ca.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Giọng C dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát ôn một vài lần với
sắc thái tơi vui, náo nức của bài hát.

* Tổ chức cho học sinh ôn hát đối đáp và
đồng ca.

- Gọi một vài em lên hát kết hợp vận động
phụ hoạ khá hơn cho cả lớp tham khảo.

- Em hãy kể tên một vài bài hát nói về chủ đề
thầy cơ và mỏi trng.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Bài hát: Ước mơ.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

*Do n cho c lớp hát ơn bài hát với tình
cảm tha thiết, trìu mến kết hợp vận động phụ
hoạ (nh tiết 12 hoặc tiết 13)

- Cho học sinh luyện tập cho thuộc bài.
*Tổ chức cho tập hát lĩnh xớng và đồng ca:
Một em hát: Gió vờn cánh...mong chờ.
Cả lớp hát: Em khao khát... muôn nhà

- Cho tõng nhóm 4-5 em lần lợt lên biểu diễn,
cho lớp bình chọn nhóm thể hiện tốt nhất.
- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Cho học sinh nghe bản nhạc Về quê (Phó
Đức Phơng) một lần.

- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bản nhạc

Về quê (Phó Đức Ph¬ng)?

- Giáo viên giảng về cuộc đời, sự nghiệp của
nhạc sĩ Phó Đức Phơng.

- Cho học sinh nghe lại bản nhạc một hai làn
(GV mở băng hoặc đàn).

- Em có biết một tác phảm nào khác của (Phó
Đức Phơng)?

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh «n h¸t tËp thĨ.

- Häc sinh «n tËp theo híng
dẫn.

- Học sinh biểu diễn cá nhân.

- Học sinh kể.

- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh ôn hát tập thể.
- Học sinh ôn tập nhóm, cá
nhân.

- Hc sinh hot ng cỏ nhõn
v tập thể.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

- Học sinh nêu cảm nhận của
mình.

- Học sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh nªu.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
* Cđng cố - dặn dò: (4 phút).

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tun 15

Tiết 15: - ôn tập tập đọc nhạc: tđn số 3, số 4

- kể chuyện âm nhạc

I. Mục tiêu:

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 3, số 4 kết hợp gõ nhịp đánh nhịp.

- Học sinh đợc nghe kể chuyện về Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua đó các em biết về một tài nng õm
nhc dõn tc.

- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích và say mê âm nhạc.

II. Chuẩn bị:

- Giỏo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ. Tranh, ảnh minh hoạ .
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 3, số 4.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra

bµi cị.
(5 phót).

Hoạt động 2

Ơn tập đọc
nhạc: TĐN số

3, sè 4.
(14 phót)

Hoạt động 3

KĨ chun ©m
nhạc: Nghệ sĩ
Cao Văn Lầu
(12 phút

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.

- Gọi 1- 3 em lần lợt trình bày bài hát Ước mơ

- Nhạc Trung Quèc

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai nội dung tiết học.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 3.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son
( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép
lời ca kết hợp gõ theo phách, Ôn TĐN kết hp
ỏnh nhp 2.

*Treo bảng phụ bài TĐN số 4.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi,
Son, La ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép

lời ca. Ôn TĐN kết hợp đánh nhịp 2

- Cho học sinh nghe một đoạn bài Dạ cổ hoài 
lang.

- Em có biết bài hát vừa đợc nghe có tờn l gỡ,
sỏng tỏc ca ai?

- Giáo viên nhận xét dẫn vào câu chuyện.
- Giáo viên kể chuyện cho học sinh nghe (kĨ
theo tranh vÏ)

- Em hãy kể đơi iu v Ngh s Cao Vn 
Lu?

- Thầy dạy nhạc của Nghệ sĩ Cao Văn Lầu là
ai?

- Cho học sinh kể lại câu chuyện theo trí nhớ.
*Cho học sinh nghe bài hát Dạ cổ hoài 
lang

- Em hÃy nêu cảm nhận của mình sau khi
nghe bài hát.

- Bi hỏt Dạ cổ hoài lang đợc sáng tác trong
hoàn cảnh nào?

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.

- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.
- Häc sinh quan s¸t.

- Học sinh luyện tập cao .

Đồ - Rê - Mi - Son - La

- Học sinh nghe.

- Học sinh ơn tập đọc nhạc theo
hình thức cá nhân, lớp, nhóm
luân phiên.

- Häc sinh quan sát.

- Hc sinh luyn tp cao .

Đồ - Rê - Mi - Son - La- §è

- Häc sinh nghe.

- Học sinh ơn tập đọc nhạc theo
hình thức cá nhân, lớp, nhóm
luân phiên

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh t duy tr¶ lêi.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe câu chuyện.
- Học sinh nêu.

- Học sinh t duy, trả lêi.
- Häc sinh kĨ.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Néi dung cđa bài hát nói về điều gì?

- Giáo dục tình cảm cho häc sinh. - Häc sinh t duy, tr¶ lêi.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
* Cđng cè - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bµi, néi dung cđa bµi häc.
- Cho häc sinh nghe lại bài Dạ cổ hoài lang một lần.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 16

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn Thiếu Niên nhi đồng

Nhạc và lời: Phong Nhã

I.Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện tình cảm của bài hát.
- Qua bài hát giáo dục học sinh yẽu quyự, kớnh yẽu Baực Hồ.

II. Chuẩn bị :

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phơ chÐp lêi, tranh ¶nh

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra

bµi cị.
(5 phót).

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt trình bày bài TĐN sè 3,
sè 4

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Quản ca tự chọn bài hát.

- Học sinh đọc cá nhân
- Học sinh nhận xét.

Hoạt động 2

Häc h¸t:
Ai yêu Bác
Hồ Chớ Minh
hơn thiếu niên

nhi ng
(Nhaực va li:

Phong Nhaừ)

Hot ng 3

Hỏt kết hợp
các hoạt động

(10 phót)

a.Hoạt động 1:*Dạy hỏt bi
* Giáo viên hát mẫu bài hát 1 ln

*Mi 2 em đọc lời ca
-Hd hs đọc tiết tấu lời ca

*Luyn thanh: c cao õm o,a

* Giáo viên dạy hs hát từng câu theo lối móc
xích cho n ht bi.(2-1)

* Cho học sinh hát oõn luyeọn kết hợp toàn bài
với nhiều hình thức cả lớp - dÃy - cá nhân.
- Kể tên 1 số bài hát về Bác Hồ.

b.Hoạt động 2: Hát k.h gõ đệm

- Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
nhũp, tieỏt tau, phach

* Tập biểu diễn bài hát:

- 2 dóy bn đứng hát và nhún theo nhịp 2. - Cho
học sinh hát kết hợp tập một số động tác phụ

-Ai yêu Bác Hồ Chí Minh…
-Học sinh lắng nghe ghi nhớ
- 2 em đọc lời ca

-Học sinh thực hiện

- Học sinh luyện cao độ rồi học
hát.

- Học sinh luyện hát theo sự chỉ
đạo của giáo viên.

+Đồng thanh

+Dãy, nhóm, cá nhân

-Học sinh luyện hát theo sự chỉ
đạo của giáo viên.

- Hs kể 1 số bài hát hs được
nghe

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

họa đơn giản.
-Nhaọn xeựt sửỷa sai

-Học sinh trả lời
- Học sinh thc hin
3.

Củng cố dặn dò :

-Tit hơm nay các em đợc học hát bài gì?taực giaỷ?
- Gọi 2 em hát trớc lớp.

- VỊ nhµ häc bµi chuÈn bị bài hát đã học từ đầu năm.

.

………

TuÇn 17

TiÕt 17:

- tập biểu diễn hai bàI hát: Reo vang bình minh,

hÃy giữ cho em bÇu trêi xanh

- Ôn tập đọc nhạc: tđn số 2

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể sắc thái của bài hát Reo vang bình minh, Hãy
giữ cho em bầu trời xanh. Tập biểu diễn bài hát.

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 2. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- Giáo dục học sinh lòng yêu thích, tính mạnh dạn trong các hoạt động ca hát.

II. Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 2.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc líp 5, vë ghi, bót, thíc kỴ.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hot ng 2

Tập biểu diễn
bài hát:Reo

vang bình
minh, HÃy giữ

cho em bÇu
trêi xanh
(16 phót)

Hoạt động 3

Ơn Tập đọc
nhạc: TĐN
số 2 Mặt tri

lên
(10 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát

Khn qung thp sỏng bỡnh minh.
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiết học.

*Tập biểu diễn bài hát:Reo vang bình

minh (Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc)

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Ging F dur).
*T chc cho học sinh tập biểu diễn bài hát
kết hợp vân động phụ hoạ (nh tiết 3) theo hình
thức đơn ca, tốp ca.

- Chú ý động viên, đánh giá kết qu hc tp
ca hc sinh.

*Tập biểu diễn bài hát:HÃy giữ cho em 
bầu trời xanh (Nhạc và lời: Huy Trân)
- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Giọng F dur).
*Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát
kết hợp vân động phụ hoạ (nh tiết 5)

theo hình thức đơn ca, tốp ca.

- Chú ý động viên, đánh giá kết quả học tập
của hc sinh.

*Treo bảng phụ bài TĐN số 2
- Cho học sinh nhËn xÐt T§N sè 2.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi,
Son, La, ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết
hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN
kết hợp đánh nhịp 3), sau đó tập đọc nhạc kết
hợp hỏt li ca.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.

- Hc sinh hot ng cỏ nhõn,
nhúm

- Học sinh nghe bài hát.

- Häc sinh luyÖn thanh.

- Học sinh hoạt động cá nhân,
nhóm

- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh nhËn xÐt.

- Hc sinh luyn tp cao .

Đô - Rê -Mi - Son - La

- Häc sinh nghe.

- Học sinh hoạt động cá nhân,
lớp, nhóm luân phiên.

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.
* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.
- Cho học sinh biểu diễn lại 1 trong 2 bài hát trên.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 18

Tiết 18:

- tập biểu diễn hai bàI hát: íc m¬,

Những bơng hoa những bài ca

- Ơn tập đọc nhạc: tđn số 4

I. Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể sắc thái của bài hát Những bông hoa những
bài ca, Ước mơ. Tập biểu diễn bài hát.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Giáo dục học sinh lịng u thích, tính mạnh dạn trong các hoạt động ca hát.

II. ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 4.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài c.

(5 phút).

Hot ng 2

Tập biểu diễn

bài hát:Những

bông hoa
những bài ca,

Ước mơ
(16 phút)

Hot ng 3

ễn Tp c
nhc: TN
s 4 Nh n

Bác
(10 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát HÃy
giữ cho em bÇu trêi xanh.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiệu hai nội dung tiết học.

*Tập biểu diễn bài hát:Những bông hoa 
những bài ca (Hoàng Long)

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Ging F dur).
*T chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát
kết hợp vân động phụ hoạ (nh tiết 10) theo
hình thức đơn ca, tốp ca.

- Chú ý động viên, đánh giá kết quả học tập
của học sinh.

*TËp biĨu diƠn bài hát:Ướcc mơ (Nhạc:
Trung Quốc - Lời: An Hoà)

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Giọng F dur).
*Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát
kết hợp vân động phụ hoạ (nh tiết 12)

theo hình thức đơn ca, tốp ca.

- Chú ý động viên, đánh giá kết quả học tập
của học sinh.

*Treo b¶ng phụ bài TĐN số 4
- Cho học sinh nhận xét T§N sè 4.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi,

Son, La, Đố ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết
hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN
kết hợp đánh nhịp 2), sau đó tập đọc nhạc kết
hợp hát lời ca.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.

- Hc sinh hot ng cỏ nhõn,
nhúm

- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh lun thanh.

- Học sinh hoạt động cá nhân,

nhóm

- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh nhËn xÐt.

- Học sinh luyện tập cao độ.
- Học sinh nghe.

- Học sinh hoạt động cá nhân,
lớp, nhóm luân phiên.

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò:

(4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung cđa bµi häc.

- Cho häc sinh biĨu diƠn lại 1 trong 2 bài hát trên.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Tuần 19

Tiết 19:

- Học hát: bàI Hát mừng

(Dân ca Hrê (Tây Nguyên)

Đặt lời Lê Toàn Hùng)

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp 2.

- Học sinh biết bài hát Hátmừng là một bài dân ca của đồng bào Hrê (Tây Nguyên)
- Giáo dục cho học sinh biết yêu dân ca, yêu cuộc sống hồ bình, ấm no hạnh phúc.

II. Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vÏ

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra

bµi cị.
(5 phót).

Hoạt động 2

Häc hát:
Bài Hát mừng

(Dân ca Hrê
(Tây Nguyên)

- Đặt lời Lê
Toàn Hùng)
(16 phót)

Hoạt động 3

Hát kết gõ đệm
(10 phút)

- Cho c¶ líp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên tự chọn trình bầy 1
trong 5 bài hát thuộc học kì I.

- Gi hc sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung bài
- Chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí Tây ca
Nguyờn.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bầy hoặc mở băng).

- Chia bi hỏt thành 4 câu ngắn (GV đánh dấu
câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV
đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng G dur).
*Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp
đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn

mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu,
lời ca, thể hiện đúng các nốt luyến hoa mĩ, thể
hiện tình cảm của bài hát.

- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho häc sinh lun tËp cho thc
bµi.

*Gọi một em nêu cách hát, kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Gọi 1-2 em lên tập theo nh bạn nêu.
- Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc
bµi.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp. (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca t chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhn xột.

- Học sinh quan sát, miêu tả.
- Học sinh nghe.

- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyn thanh.

- Học sinh tập hát từng câu theo
hớng dẫn.

- Chú ý theo hớng dẫn của giáo
viên để hỏt cho ỳng.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nêu.

- Học sinh tập cá nhân.
- Häc sinh tËp theo líp, biĨu
diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe,quan s¸t, ghi
nhí.

- Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

* Cñng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Do đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện 1 trong 2 kiểu gõ đệm vừa học 1 lần.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau (Chuẩn bị một số động tác
vận động phụ hoạ đơn giản).

.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Tuần 20

Tiết 20:

- ôn tập bàI hát: Hát mừng

- tập đọc nhạc: tđn số 5

I. Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài hát “Hát mừng”. Tập trình
bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- Giáo dục cho học sinh biết u dân ca, u cuộc sống hồ bình, ấm no hạnh phúc.

II. ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Tập động tác vận động phụ hoạ nh sau:

Câu 1: Tay trái giơ ngang tai trái, tay phải làm động tác đánh cồng theo nhịp 2.
Câu 2: Ngợc lại đông tac của câu 1.

Câu 3+4: Hai tay đa tới, đa lui.

+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 5.

- Häc sinh: + S¸ch giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kỴ.

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ

chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hoạt ng 2

Ôn tập bài hát:
Hát mừng
(Dân ca Hrê
(Tây Nguyên)

- Đặt lời Lê
Toàn Hùng)
(14 phút)

Hot ng 3

Tp c nhc
TN s 5
Nm cỏnh sao

vui
(12 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát Hát 
mừng (Dân ca Hrê).

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiết học.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyện thanh (Giọng G dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần cho đúng
sắc thái của bài hát.

*Chia lớp thành 2 nhóm , nhóm hát, nhóm gõ
đệm theo nhịp và ngợc lại

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ
hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp,
nhóm cho ỳng, u.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 5
- Cho học sinh nhận xét T§N sè 5.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Son,
La, Đố ( GV chỉ ).

- Cho häc sinh lun tËp tiÕt tÊu cđa bµi.

- Hớng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc (GV
đàn từng tiết nhạc, HS nghe rồi đọc lại cho
đúng tên nốt, đúng cao độ với tốc độ chậm)
- Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc.
*Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập ghép
lời ca với tốc va phi.

- Chia lớp thành 2 nhóm luyện luân phiên.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tËp thĨ

- Học sinh hoạt động theo
nhóm.

- Häc sinh nghe, quan sát, ghi
nhớ.

- Học sinh tập cá nhân.

- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

- Häc sinh quan s¸t.
- Học sinh nhận xét.

- Hc sinh luyn tp cao .

Đô - Rê - Mi -Son La - Đố

- Học sinh luyÖn tËp tiÕt tÊu.
2

- Học sinh tập đọc theo hng
dn

- Học sinh luyện nhóm, cá
nhân.

- Hc sinh tập ghép lời ca.
- Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời
- Học sinh nghe, ghi nhớ.

* Cđng cè - dỈn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, néi dung cđa bµi häc.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

(Cú th cho hc sinh hát đối đáp từng câu ngắn nếu thời gian cho phép)

.

………

TuÇn 21

Tiết 21 :

- Học hát: bàI Tre ngà bên lăng Bác

(Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích)

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, đúng nhịp 3/8, thể hiện tình cảm tha thiết của bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhp.

- Giáo dục cho học sinh lòng kính yêu Bác Hồ.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cơ gâ, b¶ng phơ chÐp lêi, tranh vÏ

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kim tra

bài cũ.
(5 phút).

Hot ng 2

Học hát:
Bài Tre ngà
bên lăng Bác

(Hàn Ngọc
Bích)
(16 phút)

Hot ng 3

Hỏt kt hp
vn ng

(10 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bầy bài hát Hát 
mừng (Dân ca Hrê).

- Gi hc sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiu bi:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung bài
dạy (Phần thông tin dành cho GV).

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bầy hoặc mở băng).

- Chia bi hỏt thnh 6 cõu ngn (GV đánh dấu
câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV
đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng D dur).
*Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp
đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn

mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu,
lời ca, thể hiện đúng tính chất của bài hát, hát
đúng các tiếng luyến 2 âm, ngân đủ các tiếng
ngân dài đến 3 phách và 5 phách.

- Cho häc sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho học sinh lun tËp cho thc
bµi.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
phách. (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp. (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyn tp cho ỳng,
u.

- Giáo dục tình cảm cho häc sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh quan sát, miêu tả.
- Học sinh nghe.

- Hc sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyn thanh.

- Học sinh tập hát từng câu theo
hớng dÉn.

- Chú ý theo hớng dẫn của giáo
viên để hỏt cho ỳng.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nghe, quan sát, ghi
nhớ.

- Học sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi
nhí.

- Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,

biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bµi häc.

- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện 1 trong 2 kiểu gõ đệm vừa học 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

.

………

TuÇn 22

Tiết 22:

- ôn tập bàI hát: Tre ngà bên lăng Bác

- tp đọc nhạc: tđn số 6

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài hát.
- Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- Giáo dục cho học sinh lịng kính u Bác H.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.

+ Tập động tác vận động phụ hoạ (Tham khảo hớng dẫn SGV trang 52).
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 5.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hoạt động 2

Ôn tập bài hát:
Tre ngà bên
lăng Bác (Hàn

Ngọc Bích)
(14 phút)

Hot động 3

Tập đọc nhạc
TĐN số 6 Chú

Bộ đội
(12 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát

Tre ngà bên lăng Bác.

- Gi hc sinh nhn xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc.

- Cho c¶ lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Ging D dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần cho
đúng sắc thái của bài hát.

*Tæ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc
bµi

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động
phụ hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu).
- Gọi 1-2 em tập nh hớng dẫn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp,
nhóm cho ỳng, u.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 5
- Cho học sinh nhận xét T§N sè 5.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi,
Son ( GV chỉ ).

- Cho häc sinh luyÖn tËp tiÕt tÊu cđa bµi.

- Chia líp thµnh 2 nhóm luyện luân phiên.
- Giáo dục tình cảm cho häc sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tập thể

- Hc sinh hot ng theo nhóm,
cá nhân.

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi
nhí.

- Học sinh tập cá nhân.

- Học sinh luyện tập theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh nhËn xÐt.

- Học sinh luyện tập cao độ.
Đồ - Rê – Mi - Son
- Học sinh luyện tập tiết tấu.
2

- Học sinh tập đọc theo hớng
dẫn

- Học sinh luyện nhóm, cá nhân.
- Học sinh tập ghép lời ca.
- Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời
- Học sinh nghe, ghi nhớ.

* Cđng cè - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

.

………

TuÇn 23

Tiết 23:

- ôn tập hai bàI hát: Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 6

I. Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời và sắc thái của hai bài hát.
- Học sinh tập tình bầy bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.
- Học sinh đọc đúng nhạc, hát lời và gõ phách bài TN s 6

- Giáo dục tình cảm cho học sinh qua từng bài hát.

II. Chuẩn bị:

- Giỏo viờn: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài c.

(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập hai bài
hát: Hát mừng
(Dân ca Hrê
(Tây Nguyên)

- Đặt lời Lê
Toàn Hùng)

-Tre ngà bên
lăng Bác (Hàn

Ngọc Bích)
(12 phút)

Hot ng 3

ễn tp đọc
nhạc: TĐN

số 6

Chú Bộ đội
(14 phút)

- Cho c¶ lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát

Tre ngà bên lăng Bác hoặc TĐN số 6.
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.

- Giỏo viờn nhn xột ỏnh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung cđa tiÕt học.

*Bài hát: Hát mừng.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng G dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát ôn một vài lần cho
đúng sắc thái tình cảm của bài hát.

*Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm hát, nhóm gõ
đệm theo tiết tấu lời ca luân phiên.

*Cho từng tốp lần lợt lên biểu diễn bài hát
kết hp võn ng nh tit 20.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Bài hát: Tre ngà bên lăng Bác.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Ch nh mt vi em hỏt trớc lớp.

- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp 3/8 (nh tiết 21) cho thuộc bài.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 6

- Cho học sinh luyện tập cao độ:
Đồ, Rê, Mi, Son ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết
hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN
kết hợp đánh nhịp 2), sau đó tập đọc nhạc
kết hợp hát lời ca.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tËp thĨ.

- Học sinh hoạt động nhóm.

- Học sinh biểu diễn tốp ca.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh hoạt động tập thể,
nhóm.

- Häc sinh quan s¸t.

- Học sinh luyện tập cao độ.
Đồ - Rê – Mi - Son
- Học sinh nghe.

- Học sinh ôn tập đọc nhạc theo
hình thức cá nhân, lớp, nhóm
ln phiên.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
* Cđng cè - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Do n cho cả lớp ôn một trong hai bài hát trên một lần hoặc ôn TĐN số 6.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

TuÇn 24

Tiết 24:

- Học hát: bàI Mầu xanh quê hơng

Theo điệu: Sa-ri-ăng Dân ca Khmer Nam Bộ

Đặt lời mới: Nam Anh

I. Mục tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đúng tính chất vui tơi, rộn ràng của bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, hát đối đáp và vận động phụ hoạ.
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu quê hơng đất nớc, hăng say học tập.

II. ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vÏ,

bản đồ hành chính Việt Nam

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ

chức- Kiểm tra

bµi cị.
(5 phót).

Hoạt động 2

Học hát:
Bài Mầu xanh

quê hơng
(Theo điệu

Sa-ri-ăng Dân ca
Khmer Nam

Bộ - Đặt lời
mới: Nam

Anh)
(14 phút)

Hot ng 3

Cỏc hot ng
kt hp
(12 phỳt)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát

Tre ngà bên lăng Bác hoặc TĐN số 6.
- Gọi học sinh nhận xét bạn h¸t.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung
bài dạy (Phần thông tin dành cho GV).
- Chỉ cho học sinh biết vị trí của vùng Nam
bộ nơi có đồng bào Khmer sinh sống.
- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bầy hoặc mở băng).

- Chia bài hát thành 8 câu ngắn (GV đánh
dấu câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
(GV đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng G dur).
*Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp
đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn

mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu,
lời ca, thể hiện đúng tính chất của bài hát,
hát đúng các tiếng luyến 2 âm, ngân nghỉ,

lấy hơi ...(lu ý giúp học sinh phát hiện ra sự
giống nhau giữa các câu của lời 1 và 2
- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em t hỏt).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho học sinh luyện tËp cho thuéc
bµi.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
phách. (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp. (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho ỳng,
u.

*Tổ chức cho 2 nhóm mỗi nhóm hát một câu
luân phiên.

*Tổ chức cho học sinh hát kết hợp nhún
chân nhịp nhàng theo nhịp của bài hát.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca t chn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhn xột.

- Học sinh quan sát, miêu tả.
- Học sinh nghe.

- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyện thanh.

- Học sinh tập hát từng câu theo
hớng dẫn.

- Chú ý theo hớng dẫn của giáo
viên để hát cho ỳng.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nghe, quan sát, ghi
nhớ.

- Học sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi
nhí.

- Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Học sinh hoạt động nhóm.
- Học sinh hoạt động cá nhân,
lớp, biểu diễn tốp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung cđa bµi häc.

- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện 1 trong 2 kiểu gõ đệm hoặc vận động một lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

TuÇn 25

Tiết 25:

- ôn tập bàI hát: Màu xanh quê hơng

- tp c nhạc: tđn số 7

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát Màu xanh quê hơng. Tập trình
bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 7. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu quê hơng đất nớc, hăng say học tập.

II. ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Tập động tác vận động phụ hoạ nh sau:

Câu 1: Tay trái đa sang trái chân nhún theo nhịp
Câu 2: Ngợc lại đông tac của câu 1.

Câu 3: Hai tay đa từ trớc ngực toả sang hai bên.
Câu 4: Hai tay đặt lên vai, chân nhún nhịp nhàng.
+ Lời 2 tơng tự; Câu 4 của lời 2 hai tay đặt trớc ngực.

+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 7.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra

bµi cũ.
(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập bài hát:
Mầu xanh quê
hơng (Theo
điệu Sa-ri-ăng
Dân ca Khmer
- Nam Bộ - Đặt

lời mới: Nam
Anh)
(12 phút

Hot ng 3

Tp c nhc
TN s 7 (Em

tập lái ô tô)
(14 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.

- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát Màu 
xanh quê hơng.

- Gi hc sinh nhn xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc.

- Cho c¶ lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình
bày hoặc mở băng).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng G dur).

*Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần cho đúng sắc
thái của bài hát.

*Chia lớp thành 2 nhóm , nhóm hát, nhóm gõ
đệm theo nhịp và ngợc lại

*Gọi một em nêu cách hát, kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.

- Gäi 1-2 em lªn tËp theo nh bạn nêu.

- T chc cho hc sinh luyn tp cho thuộc bài.
*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ
hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp, nhóm
cho đúng, đều.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Treo bảng phụ bài T§N sè 7.

- Cho häc sinh nhËn xÐt T§N sè 7.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Pha,
Son, La ( GV chỉ ).

- Cho häc sinh lun tËp tiÕt tÊu cđa bµi.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhn xột.

- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tập thể

- Học sinh hoạt động theo
nhóm.

- Häc sinh nªu.

- Häc sinh tập cá nhân.
- Học sinh tập theo lớp, biểu
diễn tèp ca.

- Häc sinh nghe, quan s¸t,
ghi nhí.

- Häc sinh tập cá nhân.
- Học sinh luyện tập theo
lớp, biĨu diƠn tèp ca.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh nhËn xÐt.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Hớng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc (GV đàn
từng tiết nhạc, HS nghe rồi đọc lại cho đúng tên
nốt, đúng cao độ với tốc độ chậm)

- §µn cho häc sinh lun tËp cho thc.

*Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập ghép lời
ca với tốc độ vừa phải.

- Chia líp thµnh 2 nhãm lun luân phiên.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Hc sinh tập đọc theo
h-ớng dẫn

- Häc sinh luyÖn nhóm, cá
nhân.

- Hc sinh tp ghộp li ca.
- Nhúm đọc nhạc, nhóm hát
lời

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

* Cđng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Ch định 1-2 em đọc nhạc sau đó hát lời ca bài TĐN Em tập lái ôtô.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

………

TuÇn 26

TiÕt 26:

- Học hát: bàI Em vẫn nhớ trờng xa

(Nhạc và lời: Thanh Sơn)

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt ỳng giai điệu và lời ca, hát đúng các nốt móc kép, móc đơn chấm dơi.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, hát đối đáp vàđồng ca.

- Giáo dục cho học sinh tình cảm gắn bó với mái trờng và quê hơng.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gâ, b¶ng phơ chÐp lêi, tranh vÏ,

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra

bµi cị.
(5 phót).

Hoạt động 2

Học hát:
Bài Em vẫn
nhớ trờng xa
(Nhạc và lời:
Thanh Sơn)

(14 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.

- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát Màu 
xanh quê hơng.

- Gi hc sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiu bi:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung bài

dạy (Phần thông tin dành cho GV).

- Ch cho học sinh biết vị trí của vùng Nam bộ
nơi có đồng bào Khmer sinh sống.

- Cho c¶ lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình
bầy hoặc mở băng).

- Chia bi hỏt thnh 8 cõu ngn (GV đánh dấu
câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV
đọc mẫu).

- Cho häc sinh luyÖn thanh (Giäng C dur).

*Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp đến
hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn

mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu,
lời ca, thể hiện đúng tính chất của bài hát, hát
đúng các nốt móc kép, móc đơn chấm dơi. (Lu ý
giúp học sinh phát hiện ra sự giống nhau gia
cỏc cõu hỏt).

- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuéc bµi.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh quan sát, miêu tả.
- Học sinh nghe.

- Hc sinh quan sát.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh
dấu câu vào tập bài hát.
- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh tập hát từng câu
theo hớng dẫn.

- Chó ý theo híng dÉn cđa
gi¸o

viên để hát cho đúng.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Hoạt động 3

Các hoạt động
kết hợp
(12 phút)

*Hớng dẫn học sinh hát nối tiếp từng câu theo 2
nhóm kết hợp gõ đệm theo phách. (GV làm mẫu)
- Gọi 1-2 em tập nh hớng dẫn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

*Chia lớp thành 2 nhóm hát đối đáp từng câu
ngắn ở đoạn 1, hát đồng ca ở đoạn 2 kết hợp gõ
đệm theo phách.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Học sinh nghe, quan s¸t,
ghi nhí.

- Häc sinh tËp theo híng
dÉn.

- Häc sinh lun tËp theo
líp,

biĨu diƠn tèp ca.

- Học sinh hoạt động theo
nhóm.

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bµi häc.

- Dạo đàn cho cả lớp hát kết hp gừ m theo phỏch mt ln.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 27

Tiết 27:

- ôn tập bàI hát: Em vÉn nhí trêng xa

- tập đọc nhạc: tđn số 8

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát Em vẫn nhớ trờng xa. Tập
trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca. Hát kết hợp gõ đệm và vận động
theo nhạc.

- Học sinh đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 8. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- Giáo dục cho học sinh tình cảm gắn bó với mái trờng và q hơng.

II. Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN s 8.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hot ng 2

Ôn tập bài hát:
Em vẫn nhớ
tr-ờng xa (Nhạc
và lời: Thanh

Sơn)
(12 phút)

Hot ng 3

Tp c nhc
TN s 8
(Mõy chiu)

(14 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát Em

vẫn nhớ trờng xa. (Thanh S¬n)

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai nội dung tiết học.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình
bày hoặc mở băng).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng C dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần cho đúng
sắc thái của bài hát.

*Tổ chức cho học sinh tập hát lĩnh xớng, đối
đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách (Chia
lớp thành 2 nhóm, chọn học sinh hát lĩnh xớng).
Chú ý cho học sinh hát thể hiện đúng sắc thái
tình cảm của bài hát.

*Híng dÉn häc sinh hát kết hợp nhún chân nhịp
nhàng theo nhịp.

- Gọi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp, nhóm
cho đúng, đều.

- Gi¸o dơc tình cảm qua bài hát.

*Treo bảng phụ bài TĐN số 8.
- Cho häc sinh nhËn xÐt T§N sè 8.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi,
Pha, Son, La,Xi, Đơ ( GV chỉ ).

- Cho häc sinh lun tËp tiÕt tÊu cđa bµi.

- Hớng dẫn học sinh đọc bài tập nhạc (GV đàn
từng tiết nhạc, HS nghe rồi đọc lại cho đúng tên
nốt, đúng cao độ vi tc chm)

- Đàn cho học sinh luyện tập cho thuéc.

*Sau khi đọc thuần thục, cho cả lớp tập ghép lời
ca với tốc độ vừa phải.

- Chia líp thành 2 nhóm luyện luân phiên.
- Giáo dục tình cảm cho häc sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tập thể

- Hc sinh hot động cá
nhân, nhóm.

- Häc sinh nghe, quan s¸t,
ghi nhớ.

- Học sinh tập cá nhân.
- Học sinh luyện tËp theo
líp, biĨu diƠn tèp ca.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh nhËn xÐt.

- Học sinh luyện tập cao độ.
Đô- Rê- Mi- Fa- Son-La-

Si-Đô

- Hc sinh luyn tp tit tu.
- Hc sinh tập đọc theo hớng
dẫn

- Học sinh tập ghép lời ca.
- Nhóm đọc nhạc, nhóm hát
lời

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài häc.

- Chỉ định 1-2 em đọc nhạc sau đó hỏt li ca bi TN Mõy chiu.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 28

Tiết 28:

- ôn tập hai bàI hát: Màu xanh quê hơng,

Em vẫn nhí trêng xa

- Kể chuyện mâm nhạc

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời và sắc thái của hai bài hát.
- Học sinh tập tình bầy bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.

- Học sinh đọc và nghe câu chuyện Khúc nhạc dới trăng để biết về nhạc sĩ Bết-tô-ven. Giáo dục
cho học sinh lũng yờu thng con ngi.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ. Su tầm băng nhạc có bản Sô

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kim tra
bi c.

(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập hai bài
hát:Mầu xanh

quê hơng
(Theo điệu

Sa-ri-ăng Dân ca
Khmer - Nam
Bộ - Đặt lời

mới: Nam
Anh), Em vẫn

nhớ trờng xa
(Nhạc và lời:

Thanh Sơn)

(16 phút)

Hot ng 3

Kể chuyện âm
nhạc: Khúc
nhạc dới trăng

(10 phút

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát Em 
vẫn nhớ trờng xa hoặc TĐN số 8.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

*Giíi thiƯu bµi:

- Giíi thiƯu hai néi dung của tiết học.

*Bài hát: Mầu xanh quê hơng.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình
bày hoặc mở băng).

- Cho học sinh luyện thanh (Giäng G dur).

*Dạo đàn cho cả lớp hát ôn một vài lần cho đúng
sắc thái tình cảm của bài hát.

*Cho từng tốp lần lợt lên biểu diễn bài hát kết
hp võn ng nh tit 25.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Bài hát: Em vẫn nhớ trờng xa.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình
bày hoặc mở băng).

- T chc cho hc sinh ụn bài hát có lĩnh xớng,
đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách
(Nh tiết 27).

- Cho từng nhóm lên biểu diễn trớc lớp.
*Giới thiệu dẫn dắt đến câu chuyện.
- Kể cho học sinh nghe câu chuyện.
- Giáo viên tóm tắt lai nội dung chuyện.
- Câu chuyện kể về điều gì?

- Bản Xơ-nát ánh trăng của Nhạc sĩ Bết-tơ-ven
đợc sáng tác trong hồn cảnh nào?

- Nhạc sĩ Bết-tơ-ven đã cảm ơn cha con ơng lão
đóng dày bng tỡnh cm gỡ?

- Nhạc sĩ Bết-tô-ven sinh năm nào, mất năm nào

và ông là ngời nớc nào?

- Cõu chuyện kể cho chúng ta về điều gì? (Lịng
say mê âm nhạc của cha con ơng lão đóng dầy
và tài năng kiệt xuất của nhà soạn nhạc
Bết-tô-ven.

- Cho 1 em đọc lại hoặc kể lại theo trí nh mt
ln.

- Giáo dục tình cảm qua câu chuyện.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh «n h¸t tËp thĨ.
- Häc sinh biĨu diƠn tèp ca.

- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh ôn hát tập thể.

- Học sinh biểu diễn tèp ca.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh nghe.

- Häc sinh t duy, tr¶ lêi.
- Häc sinh t duy, tr¶ lêi.
- Häc sinh t duy, tr¶ lêi.
- Häc sinh t duy, tr¶ lêi.
- Häc sinh t duy, tr¶ lêi .

- Häc sinh thùc hiƯn.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
* Cđng cè - dỈn dß: (4 phót).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.
- Dạo đàn cho cả lớp ôn một trong hai bài hát trên một lần.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 29

Tiết 29: - Ôn tập 2 bài t®n sè 7, sè 8

- Nghe nhạc

I. Mục tiêu:

- Hc sinh c đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 7, số 8 kết hợp gõ đệm.

- Học sinh đợc nghe và cảm nhận bài Rừng xuân sang - Dân ca Ê Đê - độc tấu đàn T r’ ng

- Gi¸o dơc cho học sinh lòng yêu thích và say mê âm nh¹c.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 7, số 8.
- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hoạt động 2

Ơn tập đọc
nhạc: TĐN số
7 (Em tập lái ơ

t«), sè 8 (Mây
chiều).
(14 phút)

Hot ng 3

Nghe nhạc: Bài
Rừng xuân
sang - Dân ca

Ê Đê
(12 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.

- Gọi 1- 3 em lần lợt trình bày bài hát Em vẫn 
nhớ trờng xa

- Gi hc sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc.

*Treo b¶ng phụ bài TĐN số 7.

- Cho hc sinh luyn tp cao độ: Đồ, Rê,Mi,
Pha, Son, La ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một hai
lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời
ca kết hợp gõ theo phách, Ôn TĐN số 7 kết hợp

gừ m theo phỏch.

*Treo bảng phụ bài TĐN số 8.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi,
Pha, Son, La,Xi, Đô ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một hai
lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời
ca. Ôn TĐN số 8 kết hợp gõ đệm theo phách.
*Cho học sinh nghe bản nhạc Rừng xuân sang
-Dân ca Ê Đê - Đọc tấu: Phạm Văn Tý một lần.
- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bản nhạc

- Giáo viên giảng về xuất xứ của bài nhạc:

- Ch trờn bn hnh chớnh Vit Nam vị trí của
vùng Tây Ngun nơi có Đồng bào Ê’ Đê sinh
sống.

- Cho học sinh nghe lại bản nhạc một hai lần
(GV mở băng hoặc đàn).

- Em có biết một tác phảm nào khác của dân tộc
Ê Đê hoặc các bài dân ca khác?

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca t chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.
- Häc sinh quan s¸t.

- Học sinh luyện tập cao độ.
Đơ- Rê- Mi- Fa- Son-La
- Học sinh nghe.

- Học sinh ôn tập đọc nhạc
theo hình thức cá nhân, lớp,
nhóm ln phiên.

- Häc sinh quan s¸t.

- Học sinh luyện tập cao .
ụ- Rờ- Mi- Fa- Son-La-

Si-Đô
- Học sinh nghe.

- Hc sinh ơn tập đọc nhạc
theo hình thức cá nhân, lớp,
nhóm ln phiên.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nªu cảm nhận
của mình.

- Học sinh nghe, ghi nhớ.
- Học sinh quan s¸t.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh nªu.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Cho học sinh nghe lại bài Rừng xuân sang - Dân ca Ê Đê một lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tun 30

Tit 30:

- Học hát: bàI Dàn đồng ca mùa hạ

Nhạc: Lê Minh Châu

Lêi: Ngun Minh Nguyªn

I. Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Dàn đồng ca mùa hạ.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, hát đối đáp và đồng ca, hát đúng chỗ luyến, đảo phách.
- Giáo dục cho học sinh biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.

II. ChuÈn bÞ:

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ chức
- Kiểm tra bài

cị.
(5 phót).

Hoạt động 2

Học hát:
Bài Dàn đồng ca

mïa hạ (Nhạc:
Lê Minh Châu

-lời: Nguyễn
Minh Nguyên)

(14 phút)

Hot ng 3

Các hoạt động
kết hợp
(12 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lợt lên tập đọc nhạc bài
TĐN số 8.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Cho häc sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung bài
dạy (Phần thông tin dành cho GV).

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bầy hoặc mở băng).

- Chia bi hỏt thành 5 câu ngắn (GV đánh dấu
câu trên bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV
đọc mẫu).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
*Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp

đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn

mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu,
lời ca, thể hiện đúng tính chất của bài hát, hát
đúng các tiếng luyến 2 âm, chỗ o phỏch,
ngõn, ngh.

- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuéc
bµi.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp. (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

*Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm hát đối
đáp 1 câu ngắn. Hai câu cuối hát đồng ca.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh đọc cá nhân.

- Học sinh nhn xột.

- Học sinh quan sát, miêu tả.
- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh tập hát từng câu
theo hớng dẫn.

- Chó ý theo híng dÉn cđa
gi¸o

viên để hát cho đúng.

- Häc sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Học sinh nghe, quan s¸t, ghi
nhí.

- Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Học sinh hoạt động theo
nhóm.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.
- Dạo đàn cho cả lớp hát đối đáp v ng ca mt hai ln.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

Tuần 31

Tiết 31:

- ôn tập bàI hát: Màu xanh quê hơng

- Nghe hát: Bài Trờng làng tôi

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát Dàn địng ca mùa hạ. Tập
trình bày bài hát có hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca.

- Học sinh nghe nhạc nhằm nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc cho học sinh
- Giáo dục cho học sinh biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.

II. Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
+ Chuẩn bi một số động tác vận động phụ hoạ.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phót).

Hoạt động 2

Ơn tập bài hát:
Dàn địng ca
mùa hạ (Nhạc:
Lê Minh Châu
-lời: Nguyễn
Minh Nguyên)

(16 phót)

Hoạt động 3

Nghe hát: Bài
Trờng làng tôi

(Phạm Trọng
Cầu) (10 phút)

- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.

- Gi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát Dàn 
địng ca mùa hạ.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai nội dung tiết học.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình
bày hoặc mở băng).

- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần cho đúng
sắc thái của bài hát với hình thức đơn ca, song
ca, tốp ca.

*Tổ chức cho học sinh ôn tập bài hát có hát lĩnh
xớng, đối đáp, đồng ca

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ
hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu).

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp,
nhóm cho đúng, đều. (Chú ý khuyến khích học
sinh tự chọn nhóm biểu diễn bài hát)

- Gi¸o dục tình cảm qua bài hát.

*Cho học sinh nghe bản nhạc Trờng làng tôi -
Phạm Trọng Cầu một lần.

- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bản nhạc 
Tr-ờng làng tôi - Phạm Trọng Cầu.

- Giỏo viờn giảng về xuất xứ của bài hát
- Cho học sinh nghe lại bản nhạc một hai lần
(GV mở băng hoc n).

- Em có biết một tác phảm nào khác của của
nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu?

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Qun ca t chn bi hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xột.

- Học sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.

- Học sinh luyện thanh.

- Học sinh ôn tập bài hát.

- Học sinh «n tËp theo híng
dÉn.

- Häc sinh nghe, quan sát, ghi
nhớ.

- Học sinh tập cá nhân.
- Học sinh luyện tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

- Học sinh nghe.

- Học sinh nêu cảm nhận cđa
m×nh.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh nªu.

- Häc sinh nghe, ghi nhí

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Dạo đàn cho học sinh ôn tập bài hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp vận động một lần.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

………

TuÇn 32

TiÕt 32: mïa hoa phỵng në

Nhạc và lời: Hoàng Vân

I. Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa hoa phợng nở.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp , tiết tấu lời ca.
- Giáo dục cho học sinh biết yêu thiên nhiên.

II. ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vẽ,

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kim tra

bài cũ.
(5 phút).

Hot ng 2

Học hát:
Bài Hoa chăm
pa (Bài hát lào)

(14 phút)

Hot ng 3

Cỏc hot ng
kt hp
(12 phút)

- Gọi 1- 3 em lần lợt lên hát bài Dàn đồng ca 
mùa hạ.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

*Giíi thiƯu bài:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung bài
dạy.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình
bầy hoặc mở băng).

- Chia cõu hỏt ngn (GV đánh dấu câu trên
bảng).

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Cho học sinh luyện thanh

*Hớng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp
đến hết bài ( Giáo viên đàn từng câu 1 đến 2
lần ).

- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu,
lời ca, thể hiện đúng tính chất của bài hát, hát
đúng các tiếng luyến 2 âm, chỗ ngân, dài.
- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV
trình bầy hoặc gọi 1em tự hát).

- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài.
*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
phách, nhịp. (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,
đều.

*Gọi một em nêu cách hát, kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu lời ca.

- Gäi 1-2 em lên tập theo nh bạn nêu.

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài.
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Hc sinh biu din n ca.
- Hc sinh nhn xột.

- Học sinh quan sát, miêu t¶.
- Häc sinh nghe.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu
câu vào tập bài hát.

- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh tập hát từng câu
theo hớng dẫn.

- Chú ý theo hớng dẫn của
giáo viên để hát cho đúng.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
nhân.

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi

nhí.

-Häc sinh tËp theo híng dÉn.
- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Học sinh nêu.

- Học sinh tập cá nhân.
- Học sinh tËp theo líp, biĨu
diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bµi häc.

- Dạo đàn cho cả lớp hát thực hiện gõ đệm theo 1 trong 2 cách trên một lần.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

TuÇn 33

Tiết 33:

- ôn tập hai bàI hát: Tre ngà bên lăng Bác,

Màu xanh quê hơng

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 6

I. Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời và sắc thái của hai bài hát.

- Học sinh tập tình bầy bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.
- Học sinh đọc đúng nhạc, hát lời v gừ phỏch bi TN s 6

- Giáo dục tình cảm cho học sinh qua từng bài hát.

II. Chuẩn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định t
chc- Kim tra
bi c.

(5 phút).

- Cho cả lớp hát mét bµi. KiĨm tra sÜ sè.
- Gäi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát Mùa 
hoa phợng në.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Hoạt ng 2

Ôn tập hai bài
hát:Tre ngà
bên lăng Bác

(Hàn Ngọc
Bích)
Mầu xanh quê

hơng (Theo
điệu Sa-ri-ăng
Dân ca Khmer
- Nam Bộ - Đặt

lời míi: Nam
Anh)
(12 phót)

Hoạt động 3

Ơn tập đọc
nhạc: TĐN

số 6
Chú Bộ đội
(14 phút)

*Giíi thiƯu bµi:

- Giíi thiƯu hai néi dung cđa tiÕt häc.
- Cho häc sinh lun thanh.

*Bµi hát: Tre ngà bên lăng Bác.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Ch nh mt vi em hỏt trc lp.

- T chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm
theo nhp 3/8 cho thuc bi.

*Bài hát: Mầu xanh quê hơng.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyện thanh (Giọng G dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần cho
đúng sắc thái của bài hát.

*Chia lớp thành 2 nhóm , nhóm hát, nhóm
gõ đệm theo nhịp và ngợc lại

*Gọi một em nêu cách hát, kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Gọi 1-2 em lên tập theo nh bạn nêu.
- Tổ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc
bµi.

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động
phụ hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu).
- Gọi 1-2 em tập nh hớng dẫn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lp,
nhúm cho ỳng, u.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.
*Treo bảng phụ bài TĐN số 6

- Cho học sinh luyện tập cao độ:
Đồ, Rê, Mi, Son ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết
hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN
kết hợp đánh nhịp 2), sau đó tập đọc nhạc
kết hợp hỏt li ca.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh hoạt động tập thể,
nhóm.

- Häc sinh nghe bài hát.
- Học sinh luyện thanh.

- Học sinh ôn h¸t tËp thĨ

- Học sinh hoạt động theo nhóm.
- Học sinh nờu.

- Học sinh tập cá nhân.
- Học sinh tập theo líp, biĨu
diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, quan sát, ghi
nhớ.

- Học sinh tập cá nhân.

- Học sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh quan s¸t.

- Học sinh luyện tập cao độ.
Đồ - Rê – Mi - Son
- Học sinh nghe.

- Học sinh ôn tập đọc nhạc theo
hình thức cá nhân, lớp, nhóm
ln phiên.

- Häc sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung cđa bµi häc.

- Dạo đàn cho cả lớp ôn một trong hai bài hát trên một lần hoặc ôn TĐN số 6.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.

.

………

TuÇn 34

TiÕt 33:

- «n tËp 2 bàI hát: Em vẫn nhớ trờng xa,

Dàn đồng ca mùa hạ

- tập đọc nhạc: tđn số 8

I. Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát Em vẫn nhớ trờng xa, Dàn
đồng ca mùa hạ. Tập trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca. Hát kết
hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

II. Chn bÞ:

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

+ Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc TĐN số 8.

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ
chức- Kiểm tra
bài cũ.

(5 phút).

Hot ng 2

Ôn tập bài hát:
Em vẫn nhớ
tr-ờng xa (Nhạc
và lời: Thanh

Sơn)
(12 phút)

Hot ng 3

Tp c nhc
TN s 8

(Mõy chiu)

(14 phút)

- Cho cả lớp hát mét bµi. KiĨm tra sÜ sè.
- Gäi 1- 3 em lần lợt lên trình bày bài hát

Tre ngà bên lăng Bác. hoặc bài Mầu xanh 
quê hơng.

- Gi hc sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc.

*Bài hát: Em vẫn nhớ trờng xa.

- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Ging C dur).
*Dạo đàn cho cả lớp hát một vài lần cho
đúng sắc thái của bài hát

*Tổ chức cho học sinh tập hát lĩnh xớng, đối
đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách
(Chia lớp thành 2 nhóm, chọn học sinh hát
lĩnh xớng). Chú ý cho học sinh hát thể hiện
đúng sắc thái tình cảm của bài hát.

*Híng dẫn học sinh hát kết hợp nhún chân
nhịp nhàng theo nhÞp.

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp,
nhóm cho ỳng, u.

- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Bi hỏt: Dàn đơng ca mùa hạ.

- Cho c¶ líp nghe bài hát một hai lần (GV
trình bày hoặc mở băng).

- Cho hc sinh luyn thanh (Ging F dur).
*Do n cho cả lớp hát một vài lần cho
đúng sắc thái của bài hát với hình thức đơn
ca, song ca, tốp ca.

*Tổ chức cho học sinh ôn tập bài hát có hát
lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động
phụ hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu).
- Gọi 1-2 em tập nh hớng dẫn.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp,
nhóm cho đúng, đều. (Chú ý khuyến khích

học sinh tự chọn nhóm biểu diễn bài hát)
- Giáo dục tình cảm qua bài hát.

*Treo b¶ng phơ bài TĐN số 8.

- Cho hc sinh luyn tp cao độ: Đồ, Rê,Mi,
Pha, Son, La,Xi, Đô ( GV chỉ ).

- Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một
hai lần ( GV đàn).

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc,
ghép lời ca. Ôn TĐN số 8 kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Gọi học sinh nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh biểu diễn đơn ca.
- Học sinh nhận xét.

- Häc sinh nghe.

- Häc sinh nghe bµi hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn hát tập thĨ

- Học sinh hoạt động cá nhân,

nhóm.

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi
nhí.

- Häc sinh lun tËp theo líp,
biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.

- Häc sinh nghe bµi hát.

- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh ôn tập bài hát.

- Học sinh ôn tập theo hớng dẫn.
- Học sinh nghe, quan sát, ghi
nhớ.

- Học sinh tập cá nhân.

- Häc sinh lun tËp theo líp, biĨu
diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí.
- Häc sinh quan s¸t.

- Học sinh luyện tập cao độ.

Đô- Rê- Mi- Fa- Son-La- Si- Đô
- Học sinh nghe.

- Học sinh ôn tập đọc nhạc theo
hình thức cá nhân, lớp, nhóm
ln phiên.

- häc sinh nhËn xÐt

* Cñng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học.

- Ch định 1-2 em đọc nhạc sau đó hát lời ca bài TĐN Mây chiều.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

.

………

TuÇn 35

TiÕt 35: - Tập biểu diễn các bài hát

I. Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu và lời ca, mạnh dạn biểu diễn các bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận
động cho các bài hát trớc lớp.

- Giáo dục cho học sinh lịng u thích, tính mạnh dn trong cỏc hot ng ca hỏt.

II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ.
- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vở ghi, bút, thớc kẻ.

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trị

Hoạt động 1

Ơn định tổ chức,
Kiểm tra bài cũ.

(5 phót).

Hoạt động 2

Tập biểu din
cỏc bi hỏt ó

học
(26 phút)

- Cho cả lớp hát một bµi. KiĨm tra sÜ sè.

- Gọi 1- 3 em lần lợt nêu tên các bài hát đã học
trong học kì II.

- Gọi học sinh nhận xét bạn.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

*Giới thiệu bài:

- Trong năm học các em đã đợc học các bài hát
nào?

- Cho học sinh trình bày kết quả thảo luận.
- GV nêu lại 10 bài hát.

- T chc cho hc sinh t chọn biểu diễn 1 trong
10 bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động, hát
phần xớng và phần xô theo nội dung yêu cầu của
từng bài hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
(GV đệm đàn).

- GV chú ý động viên khích lệ học sinh kịp thời
trong quá trình các em biểu diễn các bài hát.

- Căn cứ vào kết quả của từng tiết mục biểu diễn
giáo viên đánh giá kết quả học tập ca tng hc
sinh.

- Giáo dục tình cảm cho học sinh.

- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh nêu cá nhân.
- Học sinh nhận xét.

- Hc sinh hot ng
nhúm.

- Học sinh trình bầy. (10
bài hát)

- Học sinh tập biểu diễn
các bài hát.

- Học sinh nghe, ghi nhớ.

* Củng cố - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung cđa bµi häc.

- Dạo đàn cho học sinh ôn lại 1 trong 10 bài hát trên một lần.

- Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh về nhà tiếp tục ôn tập các bài hát đã học

</div>

Giao an 5 ca nam

<b>Tuần 1</b>

<b>Tiết 1:</b>

<b>-</b>

<b>ôn tập một số bài hát đã học</b>

I. Mơc tiªu:

TuÇn 2

<b> Tiết 2:</b>

<b>Học hát: bàI reo vang bình minh</b>

<i><b> (Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc)</b></i>

<b>.</b>

<b>………</b>

<b>Tuần 3</b>

<b>Tiết 3:</b>

<sub> </sub>

<b>- ôn tập bàI hát: reo vang bình minh</b>

<b> - tập đọc nhạc: tđn số 1</b>

<b>.</b>

<b>………</b>

<b>Tu©n 4 </b>

<b>TiÕt 4:</b>

<b>Häc hát : bài HÃy giữ cho em bầu trời xanh</b>

<b> </b>

<i><b><sub>(Nhạc và lời: Huy Trân )</sub></b></i>

<b>. </b>

<b>………</b>

<b>TuÇn 5</b>

<b> TiÕt 5:</b>

<sub> </sub>

<b>- «n tập bàI hát: HÃy giữ cho em bầu trời xanh</b>

<b> </b>

<b>- tập đọc nhạc: tđn số 2</b>

<b>TuÇn 6 </b>

<b>TiÕt 6:</b>

<b>Häc hát: bàI con chim hay hót</b>

<i><b>Nhạc: Phan Huỳnh Điểu </b></i>

<i><b>Lời: Theo đồng dao</b></i>

<b>TuÇn 7 </b>

<b>Tiết 7:</b>

<b> </b>

<b>- ôn tập bàI h¸t: con chim hay hãt</b>

<b> - tập đọc nhạc: tđn số 1, số 2</b>

<b>.</b>

<b></b>

<b>Tuần 8 </b>

<b>Tiết 8:</b>

<b>- ôn tập hai bàI hát: reo vang b×nh minh,</b>

<b> hÃy giữ cho em bầu trời xanh</b>

<b> - nghe nhạc</b>

<b>.</b>

<b></b>

<b>Tuần 9 </b>

<b>Tiết 9:</b>

<b>Học hát: bàI những bông hoa những bàI ca</b>

<b> </b>

<i><b><sub>(Nhạc và lời: Hoàng Long )</sub></b></i>

<b> </b>

<b>.</b>

<b></b>

<b>Tuần 10 </b>

<b> </b>

<b>Tiết 10:</b>

<b> </b>

<b>- ôn tập bàI hát: Những bông hoa những bàI ca</b>

<b> - Giíi thiƯu mét sè nh¹c cơ nớc ngoài</b>

<b>.</b>

<b>………</b>

<b>Tuần 11</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>Tiết 11:</b>

<sub> </sub>

<b>- tập đọc nhạc: tđn số 3</b>

<b> - nghe nhạc</b>

<b>.</b>

<b></b>

<b>Tuần 12 </b>

<b>Tiết 12:</b>

<b>Học hát: bàI ớc mơ</b>

<b> </b>