giao an vat li 10 tuan 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Bài 39 : ĐỘ ẨM CỦA KHÔNG KHÍ</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

<i><b>1. Kiến thức : </b></i>- Định nghĩa được độ ẩm tuyệt đối và độ ẩm cực đại.
- Định nghĩa được độ ẩm tỉ đối.

- Phân biệt được sự khác nhau giũa các độ ẩm nói trên và nêu được ý nghĩa của chúng.
<i><b>2. Kỹ năng : </b></i> - Quan sát các hiện tượng tự nhiên về độ ẩm.

- So sánh các khái niệm.

<i><b>3. Thái độ:</b></i>

Tập trung học tập, u thích mơn vật lí,…

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<i><b>Giáo viên :</b></i> Các lọai ẩm kế : Ẩm kế tóc, ẩm kế khô ướt, ẩm kế điểm sương.
<i><b>Học sinh :</b></i> Ôn lại trạng thái hơi khô với trạng thái hơi bão hịa.

<b>III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC</b>

<i><b>Hoạt động 1</b></i>: Kiểm tra bài cũ : Nêu các điểm giống và khác nhau giữa sự bay hơi và sự sôi.
<i><b>Hoạt động 2</b></i>

: Tìm hiểu độ ẩm tuyệt đối và độ ẩm cực đại.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Nội dung cơ bản</b>
Giới thiệu khái niệm, kí hiệu

và đơn vị của độ ẩm tuyệt đối.
Giới thiệu khái niệm, kí hiệu
và đơn vị của độ ẩm cực đại.
Cho học sinh trả lời C1.

Ghi nhận khái niệm.

Ghi nhận khái niệm.
Trả lời C1.

<b>I. Độ ẩm tuyệt đối và độ ẩm cực đại.</b>
<i><b>1. Độ ẩm tuyệt đối.</b></i>

Độ ẩm tuyệt đối a của khơng khí là đại lượng được
đo bằng khối lượng hơi nước tính ra gam chứa trong
1m3_{khơng khí.}

Đơn vị của độ ẩm tuyệt đối là g/m3_.
<i><b>2. Độ ẩm cực đại.</b></i>

Độ ẩm cực đại A là độ ẩm tuyệt đối của khơng khí
chứa hơi nước bảo hồ. Giá trị của độ ẩm cực đại A
tăng theo nhiệt độ.

Đơn vị của độ ẩm cực đại là g/m3_.
<i><b>Hoạt động 3</b></i>

: Tìm hiểu độ ẩm tỉ đối.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Nội dung cơ bản</b>
Giới thiệu khái niệm, kí hiệu

và đơn vị của độ ẩm tỉ đối.

Cho học sinh trả ời C2.

Giới thiệu các loại ẩm kế.
Cho học sinh phần em có biết
về các loại ẩm kế.

Ghi nhận khái niệm.

Trả lời C2.

Ghi nhận cách đo độ ẩm.
Đọc phần các loại ẩm kế.

<b>II. Độ ẩm tỉ đối.</b>

Độ ẩm tỉ đối f của khơng khí là đại lượng đo bằng tỉ số
phần trăm giữa độ ẩm tuyệt đối a và độ ẩm cực đại A của
khơng khí ở cùng nhiệt độ :

f =

<i>A</i>

<i>a</i>

.100%

hoặc tính gần đúng bằng tỉ số phần trăm giữa áp suất
riêng phần p của hơi nước và áp suất pbh của hơi nước
bảo hồ trong khơng khí ở cùng một nhiệt độ.

f =
<i>bh</i>

<i>p</i>

<i>p</i>

.100%

Khơng khí càng ẩm thì độ ẩm tỉ đối của nó càng cao.
Có thể đo độ ẩm của khơng khí bằng các ẩm kế : Am kế
tóc, ẩm kế khơ – ướt, ẩm kế điểm sương.

<i><b>Hoạt động 2</b></i>

: Tìm hiểu ảnh hưởng của độ ẩm khơng khí và cách chống ẩm.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Nội dung cơ bản</b>
Cho học sinh nếu các ảnh

hưởng của độ ẩm khơng khí.
Nhận xét các câu trả lời và hệ
thống đầy đủ các ảnh hưởng
của độ ẩm khơng khí.

Cho học sinh nếu các biện
pháp chống ẩm.

Nêu các ảnh hưởng của độ ẩm
khơng khí.

Ghi nhận các ảnh hưởng của độ
ẩm khơng khí.

Nêu các biện pháp chống ẩm.

<b>III. Ảnh hưởng của độ ẩm khơng khí.</b>

Độ ẩm tỉ đối của khơng khí càng nhỏ, sự bay hơi qua
lớp da càng nhanh, thân người càng dễ bị lạnh.

Độ ẩm tỉ đối cao hơn 80% tạo điều kiện cho cây cối
phát triển, nhưng lại lại dễ làm ẩm mốc, hư hỏng các máy
móc, dụng cụ, …

Để chống ẩm, người ta phải thực hiện nhiều biện pháp
như dùng chất hút ẩm, sấy nóng, thơng gió, …

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Hoạt động 4</b></i>

: Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh </b>

Yêu cầu học sinh tóm tắt những kiến thức trong bài.
Yêu cầu học sinh về nhà trả lời các câu hỏi và các bài
tập trang 213 và 214.

Tóm tắt những kiến thức đã học trong bài.
Ghi các câu hỏi và bài tập về nhà.

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY</b>

<b>Tổ trưởng kí duyệt</b>

12/04/2010

</div>

<!--links-->