Giao An AN 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.67 MB, 32 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 1 - Tiết 1:

Giới Thiệu Môn Học Âm Nhạc Trong Trường Trung Học Cơ Sở.

Tập hát: Quốc Ca

Ngày giảng Buổi Tiết Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú
Thứ 2 ngày 16/08/10 Chiều 1 6A

Thứ 2 ngày 16/08/10 Chiều 3 6C
Thứ 2 ngày 16/08/10 Chiều 4 6D
Thứ 3 ngày 17/08/10 Chiều 2 6B
Thứ 3 ngày 17/08/10 Chiều 4 6E
I. MỤC TIÊU:

- Nắm được nội dung và yêu cầu của môn học ở lớp 6 nói riêng và chương trình phổ thơng
nói chung.

- Hát đúng giọng, đúng nhịp bài Quốc Ca

- Hướng HS có thái độ nghiêm túc khi hát Quốc ca.
II. CHUẨN BỊ:

- Sách giáo khoa

- Đàn phím điện tử - Máy nghe và Băng nhạc bài quốc ca.
- Hát đúng giai điệu, cao độ bài Quốc Ca

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

T

G

HOẠT ĐỘNG

GIÁO VIÊN HỌC SINH

5 1. ỔN ĐỊNH :

- GV làm quen với lớp.

- GV chỉ huy lớp hát bài “bài ca đi học”

HS thực hiện

15 2. BÀI MỚI:Nội dung 1:

Giới Thiệu Môn Học Âm Nhạc ở Trường THCS
* GV giới thiệu vài nét về môn âm nhạc :

- GV cho học sinh ghi bài :

Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, đã được chọn lọc, dùng
để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con người .

- GV giới thiệu chương trình âm nhạc
+ Học 8 bài hát

+ Học nhạc lí: Là học cách viết tắc của lí thuyết âm nhạc
+ Tập đọc nhạc:Học 10 bài TĐN

+ Học âm nhạc thường thức:Những kiến thức âm nhạc phổ
thông,một số danh nhân âm nhạc Thế giới và nhạc sĩ Việt
Nam có nhiều đóng góp cho âm nhạc

- GV lưu ý học sinh

+ Các em cần tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc
+ Khâu luyện tập ở nhà là chủ yếu.

+ Không ngại ngùng khi hát trước lớp, mọi người.

HS ghi bài vào vở
HS nghe

HS nhắc lại và ghi bài
HS chú ý và nhắc lại.

Các em về nhà thực hiện
theo yêu câu của GV

20 Nôi dung 2: Tập Hát Quốc Ca 
- GV đàn gam Đô trưởng
Đô_rê_mi_fa_son_la_si_(đô)

- GV giới thiệu tác giả bài hát Quốc Ca:Nhạc sĩ Văn Cao sáng
tác bài hát vào năm 1944 đến năm 1946 bài hát được chon

HS ghi bài vào vở
HS khởi động giọng
HS nghe

làm bài hát Quốc ca.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Đây là bài hát rất quên thuộc với các em, các em đã được học
ở tieur học. Nhưng không phải em nào cũng hát đúng. Hôm
nay lại một lần nữa chúng ta hát đúng hơn, chính xác hơn và
hay hơn.

- GV mở bài Quốc ca cho HS nghe.
- GV lưu ý HS những chổ cần thiết:
“Đường vinh quang . . . quân thù”
“Cờ in . . . . mang hồn nước”
“Súng ngoài xa . . . quân hành ca”
“Tiến lên . . . cùng tiến lên”.

- Các em cần ngân dài cho đủ số phách ở tiếng cuối câu.
- Khi hát chúng ta cần nghiêm túc không đùa giởn.

- GV bắt nhịp cho HS hát Bài Quốc Ca 2-3 lần cùng với đàn.
- GV làm mẫu, hát lại những câu mà các em hát chưa đúng để
các em sữa sai.

- GV đàn bài quốc ca và cùng HS hát lại với hình thức
nghiêm trang.

HS lắng nghe lại bài quốc
ca

HS lưu ý và thực hiện

HS thực hiện
HS lưu ý

HS nghe và sửa sai
GV cùng HS thực hiện.
3’ 4 Cũng cố.

- HS nhắc lại khái niệm âm nhạc

- Cả lớp đứng lên 1 lần nữa thực hiện nghiêm túc bài hát
Quốc ca của Nhạc Sĩ Văn Cao

2’ 5. Dặn Dò:

- Về xem và sửa chửa lại cho đúng bài hát .

- Chép trước bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ “Nhạc và lời
của Phạm Tuyên. Đây là một bài hát nói lên ước vọng của
tuổi thơ mong muốn thế giới được hòa bình.

- Về đọc trước bài đọc thêm.

Tuần 2 - Tiết 2.

Học Hát: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

Bài Đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA

Ngày giảng Buổi Tiết Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú
Thứ 2 ngày 23/08/10 Chiều 1 6A

Thứ 2 ngày 23/08/10 Chiều 3 6C
Thứ 2 ngày 23/08/10 Chiều 4 6D
Thứ 3 ngày 24/08/10 Chiều 2 6B
Thứ 3 ngày 24/08/10 Chiều 4 6E
I. Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Qua bài hát hướng các em biết yêu chuộng hòa bình và yêu quê hương đất nước. Đồng
thời các em trong lớp cũng nên đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau để cùng tiến bộ.

- HS hiểu thêm về âm nhạc ở quanh ta.
II. Chuẩn bị:

- Đàn điện tử
- Bảng phụ bài hát

- Băng nhạc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ và máy nhạc.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

III. Ti n trình lên l pế ớ
T

G Hoạt Động Thầy Hoạt Động Trò

1 1. Ổn định

GV chỉ định HS báo cáo

2. Kiểm tra bài củ:

- Nêu tên tác giả và tóm tắc hồn cảnh ra đời bài hát
Quốc ca?

Đáp án: Nhạc sĩ Văn Cao sáng
tác bài hát vào năm 1944 đến
năm 1946 bài hát được chon
làm bài hát Quốc ca.

40
25

3. Bài Mới:
Nội dung 1:

Học Hát Bài Tiếng chuông và ngọn cờ.

Nhạc và lời: Phạm Tuyên
* Giới thiệu tác giả và bài hát:

- GV chỉ định HS đọc SGK trang 8

- GV giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Phạm Tun sinh năm
1930, ơng có nhiều bài hát đi vào lịng người đặc biệt là
“Như có Bác trong ngày đại thắng”.

- Em nào có thể kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Phạm
Tuyên?

- GV hỏi: Bài hát được sáng tác vào năm nào? Sáng tác
để làm gì?

- GV treo bảng phụ bài hát.

- GV mở băng nhạc cho HS nghe (hoặc có thể hát mẫu)
1-2 lần

- Bài được chia làm mấy đoạn? Mấy câu?

- GV đàn
* Dạy hát:

- GV đàn câu 1 khoảng 2-3 lần yêu cầu HS nghe và

HS ghi bài vào vở

- HS đọc

- HS nghe và nhắc lại

- HSTL: Nổi trống lên các bạn
ơi, Tiến lên Đồn viên, Chiếc
đèn ơng sao . . .

- HSTL: Năm 1985 ông sáng
tác bài hát này để hưởng ứng
phong trào thiếu nhi Quốc tế
“Ngọn cờ hòa bình”

- HS nghe và cảm nhận.

- HSTL dựa vào bài hát trả lời:
Bài chia làm 2 đoạn đơn, đoạn a
và b. Đoạn b là điệp khúc vì nó
được lập lại nhiều lần. Mỗi
đoạn gồm có 4 câu.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

nhẩm theo.

- GV đàn lại và bắt nhịp (1-2) cho HS hát câu 1 khoảng
2 lần.

- GV chỉ định HS hát lại
- GV nhận xét và chỉ định HS

- Tương tự GV đàn câu 2 khoảng 2 lần và bắt nhịp cho
HS hát.

- Tiếp theo GV đàn câu 1 và câu 2 khoảng 2 lần yêu cầu
HS nghe, GV bắt nhịp cho HS hát 2 câu.

- GV gọi 1-2 HS hát lại 2 câu này.

- GV chỉ định 1-2 HS nhận xét, GV nhận xét và sửa sai.
- GV có thể làm mẫu cho HS sửa. GV cho cả lớp hát lại
câu 1 và 2.

- Tương tự các em tập các câu còn lại.

- GV chỉ huy cho HS hát lại đoạn a. GV nghe và phát
hiện sửa sai cho HS.

* Tập hát đoạn b:

- Do đoạn b chuyển sang giọng Rê Trưởng nên GV lưu
ý HS ở tính chất bài hát. Cần thể hiện đúng tính chất
trưởng của bài hát.

- GV hướng dẫn HS hát đoạn b.

- Tương tự GV hướng dẫn HS hát lời 2.

- GV đàn cả bài hát cho HS nghe ở mức độ hoàn chỉnh
(dịch giọng -3). GV bắt nhịp cho HS hát cả bài với đàn.
- GV nghe và phát hiện sửa sai cho HS.

* Chia nhóm, cá nhân trình bày :

- Từng nhóm trình bài, các nhóm còn lại nhận xét. GV
nhận xét.

- GV chỉ định 1 vài HS hát bài hát ở mức độ hoàn chỉnh,
khi hát kết hợp vận động phụ họa.

- GV chỉ định 1 vài HS nhận xét những chỗ còn chưa
đúng.

- GV nhận xét và sửa sai cho HS.

- Chọn 1 HS có giọng tốt để lĩnh xướng đoạn 1 lời 2.
phần còn lại các bạn hát.

- GV mời 1 vài HS nhận xét. GV nhận xét.
Nội dung 2:

Bài Đọc Thêm: Âm Nhạc Ở Quanh Ta
- GV chỉ định.

- GV mở một đoạn nhạc không lời cho HS nghe để các
em cảm nhận.

- HS tập hát
- HS thực hiện

- HS nhận xét bạn vừa hát.
- HS Hát

- HS nối câu theo lối móc xích
- HS thực hiện.

- HS thực hiện

- HS hát và sửa sai theo yêu cầu
GV.

- HS tập đoạn b.

- HS lưu ý
- HS thực hiện
- HS hát cả bài

- HS sửa sai và lưu ý.

- Từng nhóm, cá nhân trình bày
theo chỉ huy gv.

- Từng cá nhân trình bày.
- HS nhận xét và sửa sai.

- HS thực hiện theo chỉ huy
GV. (HS lĩnh xướng có thể thay
đổi theo yêu cầu của GV)
HS ghi bài

- HS đọc SGK trang 8-9
- HS nghe

3’ 4. Củng cố:

- GV chỉ huy cả lớp hát lại bài hát 2 lần
- GV nhận xét tiết học.

- HS thực hiện
1’ 5. Dặn Dò:

Về chép bài, hát lại bài hát và xem trước bài nhạc lí:
những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu âm nhạc.

Đây là phần quan trọng để chúng ta có kiến thức cơ bản
về âm nhạc nên các em cần xem trước, đọc qua nhiều
lần để hiểu sâu hơn.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tuần 3- Tiết 3:

Ôn tập bài hát:

TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ.

Nhạc lí:

Những Thuộc Tính Của Âm Thanh – Các Kí Hiệu Âm Nhạc.

Ngày giảng Buổi Tiết Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú
Thứ 2 ngày 30/08/10 Chiều 1 6A

Thứ 2 ngày 30/08/10 Chiều 3 6C
Thứ 2 ngày 30/08/10 Chiều 4 6D
Thứ 3 ngày 31/08/10 Chiều 2 6B
Thứ 3 ngày 31/08/10 Chiều 4 6E
I- Mục tiêu:

- HS thuộc lời bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát
kết hợp thể hiện một số động tác phụ hoạ.

- HS biết được 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khng nhạc, nhận
biết và viết được khố Son trên khuông nhạc.

II- Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử.
III Các hoạt động dạy – học:

1. Ổn định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)

? Hát lại bài hát tiếng chuông và ngọn cờ ? Cho biết bài hát do ai sáng tác và sáng tác năm nào.
Đáp án: HS Hát bài hát và trả lời:Nhạc sĩ Phạm Tuyên, sáng tác bài hát năm1985.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
10

23

GV ghi bảng.
- GV đàn.
- GV đàn và hát.
- GV hướng dẫn.

- GV yêu cầu.

- GV chỉ định.
- GV ghi bảng.
- GV thuyết trình,
dùng đàn để ví dụ
minh họa.

- GV giới thiệu.
- GV kẻ khng

Nội dung 1: Ơn tập bài hát:

Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Luyện thanh :2’

- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ơn tập:

Hướng dẫn ơn tập:

- Đoạn 1: hát với tính chất nhẹ nhàng.
- Đoạn 2: Hát sáng và khoẻ hơn.

+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn
chỉnh.

+ Hướng dẫn HS hát và kết hợp với vận động
theo nhạc.

+ GV kiểm tra vài học sinh. 
 + Nhận xét và ghi điểm . 
Nội dung 2:Nhạc lí.

HĐ1: Những thuộc tính của âm thanh.
- Âm thanh có 4 thuộc tính là:

+ Cao độ: Độ trầm bổng cao thấp của âm thanh.
+Trường độ: Độ ngân dài ngắn.

+ Cường độ: Độ mạnh nhẹ.

+ Âm sắc: Sắc thái riêng của âm thanh.

- GV nêu ví dụ cụ thể để học sinh hiểu.
HĐ 2: Các kí hiệu âm nhạc:

1/ Kí hiệu ghi cao độ:
Đồ, Rê, Mi, Fa, Son ,La, Si.

- HS ghi bài.
- HS thực hiện.
- Nghe GV hát.

- Nghe GV giảng.

- HS thực hiện.

- Trình bày cá
nhân

- HS ghi bài
HS ghi nhớ.

- Nghe và ghi
nhớ.

nhạc và hướng
dẫn.

- Cho HS xướng
âm theo đàn.
- GV thuyết trình.
- GV hướng dẫn.

- GV hướng dẫn.

- GV giới thiệu khuông nhạc.

- Hướng dẫn học sinh tập nhận biết nốt nhạc trên
khuông nhạc.

- Cho HS tập xướng âm các nốt nhạc: Đồ….Đố
và ngược lại.

HĐ3: Giới thiệu khoá Son nằm ở dòng kẻ thứ 2
- Giới thiệu tác dụng của khoá Son.

- Hướng dẫn HS tập viết khoá Son.
 HĐ4: Luyện tập.

- Tập cho HS nhận biết vị trí các nốt nhạc trên
khng có khố Son nằm trên dịng kẻ thứ 2.
- Cho HS xem 1 đoạn nhạc và yêu cầu HS nêu
tên nốt nhạc.

.- HS quan sát và
thực hiện theo
hướng dẫn.

- HS thực hiện
theo đàn.

- Nghe và ghi nhớ.
- HS thực hiện.

-Thực hiện theo
yêu cầu.

- GV chỉ định.
- GV nêu câu hỏi.

4. Củng Cố:

+ Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh.
+ Em hãy kể tên các kí hiệu ghi cao độ.
+ Khoá Son có tác dụng gì? .

-Trả lời cá nhân.

- GV dặn dò và
nhận xét.

5. Dặn dò:

- Dặn HS về nhà tập xem nốt nhạc trong những
bài nhạc trong SGK.

- Cần xem trước bài Các kí hiệu ghi trường độ,

Cần chép trước phần Sơ đồ hình nốt.

- Nghe và ghi nhớ.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tiết 4:

Nhạc lí:

CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ.

Tập đọc nhạc

: TĐN Số 1.

Ngày giảng Buổi Tiế

t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú
Thứ 6 ngày 25/09/09 Chiều 4 6A

Thứ 6 ngày 25/09/09 Chiều 3 6B
Thứ 4 ngày 16/09/09 Chiều 1 6C
Thứ 6 ngày 25/09/09 Chiều 5 6D
Thứ 6 ngày 25/09/09 Chiều 1 6E
I - Mục tiêu:

- Cho HS nhận biết và làm quen với các hình nốt thường gặp trong bản nhạc.

- Hiểu được các mối quan hệ giữa các hình nốt. HS biết cách viết các hình nốt trên khuông.
- HS nhận biết về dấu lặng đen và dấu lặng đơn.

- Tập đọc nhạc để làm quen với nốt nhạc trên khng nhạc.
II- Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử.

- Bảng phụ ghi bài tập đọc nhạc số 1.
- Bảng phụ ghi hình nốt nhạc phĩng to.
III Các hoạt động dạy – học:

1. Ổn Định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)

? Nêu những thuộc tính của âm thanh? Các kí hiệu của âm nhạc? Ghi khóa sol.

Đáp án: HS nêu 4 thuộc tính của âm thanh và nêu tên các nốt nhạc, vị trí các nốt nhạc trên khng
nhạc. Ghi khóa sol

3. Bài mới: (34 phút)

TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

20 - GV ghi bảng.

- GV treo bảng phụ và
thuyết trình.

- GV giới thiệu các
hình nốt và mối tương
quan trường độ giữa
chúng.

Nội dung 1: Nhạc lí:

Các kí hiệu ghi trường độ.
HĐ1: Các kí hiệu ghi trường độ:

+ Hình nốt trịn. 
+ Hình nốt trắng.
+ Hình nốt đen.
+ Hình nốt móc đơn.
+ Hình nốt móc kép.

* Giới thiệu cho HS biết mối tương quan
giữa các hình nốt.

HĐ2: Cách viết các hình nốt trên
khng nhạc:

+ Các nốt nằm ở dịng kẻ thứ 3, đi có
thể viết quay lên hoặc quay xuống.

+ Các nốt nằm ở khe thứ hai trở xuống

- HS ghi bài.
- HS nghe và ghi
nhớ.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV hướng dẫn

- GV hướng dẫn.

- GV thuyết trình.

- GV hướng dẫn.
- GV ghi bảng

- Gv giới thiệu.

- GV yêu cầu.
- GV thực hiện.
- GV điều khiển.

thì đi quay lên.

+ Các nốt ở khe thứ ba trở lên thì đi
quay xuống.

- Cho HS tập viết nốt nhạc trên khng
khoảng 2 dịng.

HĐ3: Dấu lặng:

- Dấu lặng là kí hiệu ghi thời gian tạm
ngừng nghỉ của âm thanh.

- GV giới thiệu về dấu lặng đen và dấu lặng

đơn.

- Hướng dẫn HS cách viết dấu lặng.
Nội dung 2:

Tập đọc nhạc: TĐN số 1:
ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA.

- Cho HS quan sát bài TĐN. Do đây là bài 
TĐN đầu tiên nên GV cần hướng dẫn kỹ các
em về tên các nốt nhạc nằm trêng khuông 
nhạc.

- Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc.
- GV đọc mẫu cho HS nghe.
- HS đọc nhạc theo đàn.

- HS đọc nhạc, hát lời ca và gõ theo phách.

- HS nghe và ghi
nhớ.

- HS ghi bài

- HS nghe ,ghi
bài

- HS quan sát và

thực hiện theo
hướng dẫn.

- HS thực hiện

3 - GV nêu câu hỏi.

- GV chỉ định.

4. Củng cố :

+ Nhắc lại những kí hiệu ghi trường độ.
+ Nhắc lại cách viết nốt nhạc trên
khuông.

+ Đọc lại bài TĐN số 1 và hát lời ca.
- Nhận xét tiết học

- HS nghe và ghi
nhớ.

- HS thực hiện.
- Phát biểu cá
nhân.

1 - GV dặn dò và nhận

xét. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà tập xem nốt nhạc trong
những bài nhạc trong SGK.

- Xem và chép trước bài “Vui bước trên
đường xa”, sưu tầm một số bài hát dân ca mà
em biết, nghe . . .

- Nghe và ghi
nhớ.

0O0

Tiết 5:

Học hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Ngày giảng Buổi Tiế
t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 6 ngày 02/10/09 Chiều 4 6A Chi, Lợi

Thứ 6 ngày 02/10/09 Chiều 3 6B An, Chương

Thứ 4 ngày 23/09/09 Chiều 1 6C Gân, Kiên

Thứ 6 ngày 02/10/09 Chiều 5 6D Quân, Trung

Thứ 6 ngày 02/10/09 Chiều 1 6E Văn Thông, Thanh Tùng
I- Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Vui bước trên đường xa”- một bài dân ca

Nam bộ, giúp Hs hiểu được lí là những bài dân ca ngắn gọn,giản dị , thường được xây dựng trên
những câu thơ lục bát.

- Tập cho HS làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi và mềm mại của bài hát.

- Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em biết yêu mến những làn diệu dân ca, thích nghe
và sưu tầm những bài dân ca hay.

II- Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử – Bản đồ vùng đồng bằng Nam Bộ- Tranh minh họa
- Bài hát “ Vui bước trên đường xa” phóng to trên bảng phụ.

- Máy phát nhạc và băng nhạc bài hát Vui bước trên đường xa.
III Các hoạt động dạy – học:

1. Ổn Định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)

?Em hãy nêu cách ghi các nốt nhạc trên khuông? Người ta sử dụng bao nhiêu nốt nhạc? Có
mấy loại khóa nhạc ?

3. Bài Mới:
TG HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

30 - GV ghi

bảng.

- GV yêu cầu.

- GV chỉ định
- GV thuyết

trình.

- GV đàn và
hát.

- GV giới
thiệu.
- GV thực

hiện.

1: Học Hát:

Vui Bước Trên Đường Xa
HĐ1: Giới thiệu về bài hát:

- Yêu cầu HS nêu một số bài dân ca Nam bộ.
- Hát minh họa một số bài dân ca mà em
biết.

- HS khái niệm về lí: Lí là những bài dân ca
ngắn gọn được phát triểûn từ những câu thơ
lục bát.

- GV cho Hs nghe ví dụ: Lí cây bơng, Lí
cây xanh, Lí chiều chiều…

- Giới thiệu bài hát Vui bước trên đường
xa được viết theo điệu lí con sáo Gị Cơng.
- GV dùng bản đồ chỉ đồng bằng Nam bộ,
đồng thời cho HS xem tranh sinh hoạt ở đồng
bằng Nam bộ.

- HS ghi bài

- HS phát biểu: Lí cây
bơng, lí cây xanh, lí
ngựa ơ, lý kéo chài…..
- HS một số bài trên
vừa nêu.

- HS nghe và ghi nhớ.
- HS nghe VD.

- HS nghe.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- GV yêu cầu.
- GV thực

hiện

- GV mở
băng nhạc

- GV hướng
dẫn.

- GV đàn gam
Son trưởng và
điều khiển.
- GV dùng
đàn hướng
dẫn HS tập
hát.

- GV điều
khiển.

- Cho 1 HS đọc bài giới thiệu trong SGK.
- Treo bảng phụ bài hát

- GV đàn và hát cho HS nghe 1 lần. (hoặc mở
băng nhạc)

HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:

- Bài hát gồm 2 đoạn, chia ra thành 4 câu
có độ dài bằng nhau.

HĐ3: Luyện thanh:

- Cho HS xướng âm gam Đô trưởng và
đọc các nốt trụ.

HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát:

- GV đàn mỗi câu 2 lần, yêu cầu HS hát
lại câu đó. GV nghe và sửa sai cho HS.

- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu
-đoạn-bài)

HĐ5: Luyện tập:

- HS cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, 
chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở
cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú ý đến nhịp
đàn và các động tác phụ hoạ.

- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.

- HS đọc phần giới
thiệu trong SGK.
- HS xem

- HS nghe.

- HS ghi nhớ.

- Luyện thanh theo đàn.

- Tập hát theo sự
hướng dẫn của gv.

- Tập trình bày bài
hát theo sự điều khiển
của gv.

- Hát theo tổ.

- GV chỉ
định.

4.

Củng cố :

- Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước
lớp với hình thức hát hồ giọng.

- HS trình bày theo
nhóm.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- GV chỉ

định.

- Gọi 1 HS trình bày hồn chỉnh bài hát.

- GV dặn dò
và nhận xét.

5.

Dặn dò

- Về học bài và chép bài sau.

- Xem trước bài nhịp và phách, nhịp 2
4.

Đây là kiến thức mới nên về các em đọc trước
và lưu ý bài TĐN số 2.

- GV nhận xét tiết học.

- Nghe và ghi nhớ

Tiết 6: Ôn tập bài hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.
Nhạc lí: NHỊP VÀ PHÁCH – NHỊP 2

4

Tập đọc nhạc: TĐN số 2.

Ngày giảng Buổi Tiế

t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 6 ngày 09/10/09 Chiều 2 6A Hằng, Hiếu

Thứ 6 ngày 09/10/09 Chiều 3 6B Nhật, Phát

Thứ 4 ngày 07/10/09 Chiều 1 6C Thái, Thắng

Thứ 6 ngày 09/10/09 Chiều 4 6D Nụ, Phi

Thứ 6 ngày 09/10/09 Chiều 1 6E Trà, Triều

I- Mục tiêu:

- HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài Vui bước trên đường xa. HS biết thể hiện bài hát
với giọng điệu mềm mại và nhẹ nhàng.

- HS có khái niệm về nhịp, phách trong âm nhạc; hiêûu được số chỉ nhịp, nhịp 2

4 và cách

đánh nhịp 2
4 .

- HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc có đủ 7 âm – bài TĐN số 2.
- Qua nội dung của bài TĐN số 2, giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên.

II- Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử.

- Bài tập đọc nhạc số 2 phóng to trên bảng phụ.
III Các hoạt động dạy – học :

TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
1

GV chỉ định
GV gọi

- GV ghi bảng
- GV đàn và
hướng dẫn.
- GV đàn và hát.

- GV đàn và

1. Ổn Định:

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số

2. Kiểm tra bài củ:

? Hát lại bài hát Vui bước trên đường xa và
cho biết thuộc dân ca gì?

3. Bài Mới:

Nội dung 1: Ơn tập bài hát:

Vui bước trên đường xa.
- Luyện thanh

+ Cho HS luyện thanh theo đàn.

- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ôn tập:

+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn

- HS báo cáo

- HS hát bài hát,
là dân ca viết theo
điệu Lí con sáo
Gị Cơng
- HS ghi bài
- HS thực hiện.

- HS nghe GV
hát.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

hướng dẫn HS ôn
tập.

- GV chỉ định.
GV nhận xét và
ghi điểm.

- GV yêu cầu.
- GV hướng dẫn.

- GV kết luận.

- GV yêu cầu HS
quan sát và nhận
xét.

- GV thuyết
trình.

- GV thực hiện.

- GV yêu cầu HS
quan sát và nhận

xét.

chỉnh.

+ Cho HS tập hát và vỗ tay theo nhịp và kết
hợp một số động tác phụ hoạ.

+ Tiến hành tập theo nhóm.
+ GV kiểm tra vài học sinh.

Nội dung 2: Nhạc lí :

Nhịp và Phách – Nhịp 2
4 .

HĐ1: Nhịp và Phách.

- Cho HS hát bài Vui bước trên đường xa và vỗ
tay theo nhịp và vỗ tay theo phách.

- Hướng đẫn cho HS nhận ra phách mạnh, phách
nhẹ của bài hát.

KL: +Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời
gian bằng nhau được lặp lại đều đặn trong một
bản nhạc.

+Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn
đều nhau về thời gian gọi là phách.

HĐ2 : Số chỉ nhịp - Nhịp 2
4 .

- Cho HS quan sát bài Vui bước trên đường xa
và rút ra kết luận về số chỉ nhịp:

+ Số trên chỉ số phách trong mỗi nhịp.

+ Số dưới chỉ giá trị trường độ của mỗi phách.
- Giới thiệu cho HS về tính chất của nhịp hai 24
“ Nhịp hai bốn có hai phách.Mỗi phách có
trường độ bằng 1 nốt đen. Phách thứ nhất là
phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ.”

- GV mở đàn điệu Fox cho HS nghe để
nhận biết phách mạnh, nhẹ .

Nội dung 3: Tập đọc nhạc TĐN số2
Mùa xuân trong rừng.
HĐ1 : Giới thiệu bài TĐN:

- GV treo bài Tập đọc nhạc đã phóng to trên
bảng phụ và yêu cầu HS quan sát và nhận xét.

theo yêu cầu của
GV.

- HS thực hiện cá
nhân. Các HS

khác nhận xét

- HS thực hiện.

- HS nghe và ghi
nhớ.

- Quan sát và trả
lời theo gợi ý của
GV.

- HS ghi nhớ.

- HS nghe và
nhận xét.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- GV hướng dẫn.
- GV dùng đàn
cho HS luyện
thanh.

- GV chỉ định.
- GV hướng dẫn
hs tập đọc nhạc
theo đàn.

- GV điều khiển.

- GV chỉ định.
- GVđiều khiển.

- GV chỉ định.

- GV dặn dò và
nhận xét.

HĐ 2: Phân tích bài TĐN :
+ Cao độ : sử dụng đủ 7 âm.

+ Trường độ : nốt đen, nốt trắng.

HĐ3: luyện thanh :

+ Cho hs luyện thanh theo đàn.
HĐ 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc.

+ Cho hs đọc tên nốt nhạc.
+ Hướng dẫn HS tập đọc nhạc:

- GV đàn từng câu (3 lần) cho hs nghe và đọc
theo. Tiến hành từng câu cho đến hết bài.
HĐ5: Luyện tập:

+ Cho hs đọc nhạc và hát lời ca nhiều lần
theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.

+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, hát lời ca
kết hợp với gõ đệm.

4. Củng cố :

+ Chia lớp thành 2 nhóm, tập đọc nhạc và
ghép lời ca.

+ Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời
ca trước lớp.

5. Dặn dò:

+ Dặn HS học bài, chép bài và xem trước
bài NS Văn Cao. Đây là một nhạc sĩ nỗi tiếng
của việt nam, ông sáng tác bài Quốc Ca. Xem
thêm các bài hát của ông.

- Trả lời cá nhân.
- Luyện thanh
theo đàn.

- 1 HS đọc.

- Tập đọc nhạc
theo sự hướng
dẫn của gv.
- Thực hiện theo
sự điều khiển của

gv.

- Thực hiện theo
tổ.

- HS trình bày
theo nhóm.

- HS thực hiện
cá nhân

- HS nghe và ghi
nhớ

Tiết 7:

Tập đọc nhạc: TĐN số 3. Cách Đánh Nhịp 2
4.

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi

Ngày giảng Buổi Tiế

t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 6 ngày 16/10/09 Chiều 5 6A Sơn, Thanh

Thứ 6 ngày 16/10/09 Chiều 3 6B Đệ, Hà

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Thứ 6 ngày 16/10/09 Chiều 4 6D Muội, Ngọc

Thứ 6 ngày 16/10/09 Chiều 1 6E Thắng, Thiện

I- Mục tiêu:

- Cho hs luyện đọc thang âm Đô, rê, mi, Son, La....
- Tập cho hs thể hiện tiết tấu có hình nốt móc đơn.
- Tập cách đánh nhịp hai bốn.

- Thơng qua bài hát “Làng tôi”, giới thiệu cho học sinh biết về nhạc sĩ Văn Cao, một cây đại
thụ trong làng âm nhạc Việt Nam.

II- Chuẩn bị: 
1/ Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.

- Bài tập đọc nhạc số 3 phóng to trên bảng phụ.
- Tư liệu về nhạc sĩ Văn Cao.

2/ Học sinh:

- Chép trước bài TĐN vào tập.
- Tập đọc tên nốt nhạc.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
20 - GV giới thiệu về

bài TĐN và treo

bảng phụ.

- GV yêu cầu hs
quan sát và nhận
xét.

- GV đàn và hướng
dẫn.

- GV thực hiện.

GV chỉ định.
- Gv đàn và hướng
dẫn

- GV đàn và hướng
dẫn HS luyện tập.

Nội dung 1: TĐN số 3.

- Giới thiệu: Ở tiểu học các em đã được
học bài hát “ Thật là hay” của nhạc sĩ
Hồng Lân. Hơm nay các em sẽ tập đọc
nhạc bài hát này dể có thể hát hay hơn
nữa.

- Cho học sinh quan sát và nhận xét
về bài TĐN:

+ Cao độ : Đô, Rê, Mi, Son, La.

+Trường độ : Gồm nốt đen, nốt móc đơn,
nốt trắng.

- Luyện thanh 1’-2’:

+ Cho HS luyện thanh thang âm Đô

trưởng :

- Tập cho học sinh gõ tiết tấu :

x x x x x x x x

- Cho học sinh đọc tên nốt nhạc.

- Hướng dẫn HS đọc nhạc từng câu
cho đến hết bài.

HS nghe và ghi đầu bài

- HS quan sát theo
hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo
yêu cầu của GV.

- HS thực hiện.

- Hs thực hiện.

- HS tập đọc nhạc theo
hướng dẫn.

- HS thực hiện.

8 - GV vẽ trên bảng
và thực hiện.

- Hướng dẫn Hs
thực hiện.

Nội dung 2: Cách đánh nhịp 2
4

- Giới thiệu cách đánh nhịp hai bốn:
2

- Cho HS đứng và đọc nhạc đồng thời
kết hợp đánh nhịp hai bốn.

- Hs quan sát .

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

12

- GV chỉ định.

- GV treo ảnh

- GV tóm tắt và ghi
bảng.

- GV thuyết trình.
- GV đàn và hát.
- GV yêu cầu.

Nội dung 3: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát
Làng Tôi

- Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu trong
SGK.

- GV tóm tắt ý chính:

+Nhạc sĩ Văn Cao: 1923-1995.

+Những bài hát trước năm 1945: Suối
mơ, Thiên Thai, Đàn chim Việt...

+ Những bài hát sau 1945: Trường ca
Sông Lô, Ngày mùa, Ca ngợi Hồ Chủ
Tịch... và đặc biệt là bài Tiến Quân Ca đã
trở thành Quốc ca của nước ta.

+ Ông được nhà nước trao tặng giải

thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ
thuật.

- GV giới thiệu hoàn cảnh ra đời của
bài hát Làng tôi như SGK.

- Cho HS nghe bài hát.

- Yêu cầu Hs nêu cảm nghĩ khi nghe
bài hát

- HS đọc cá nhân.
- Hs xem

- HS ghi nhớ.

- HS nghe và ghi nhớ.
- HS nghe và cảm
nhận.

1

- GV đàn và hướngdẫn.
- Dặn dò và nhận
xét.

4. Củng cố:

- Cho HS đọc bài TĐN số 3 và kết
hợp đánh nhịp hai bốn.

5. Dặn dị:

- Dặn HS ơn lại các bài đã học ở các
tiết trước để tiết sau ôn tập và kiểm tra.

- Nhận xét tiết học.

- HS thực hiện.

- Nghe và ghi nhớ.

Tiết 8:

ÔN TẬP

Ngày giảng Buổi Tiế

t Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 6 ngày 23/10/09 Chiều 5 6A Thi, Thi

Thứ 6 ngày 23/10/09 Chiều 3 6B Ngân, Ngân

Thứ 4 ngày 21/10/09 Chiều 1 6C Nga, Nga

Thứ 6 ngày 23/10/09 Chiều 4 6D Giang, Giang

Thứ 6 ngày 23/10/09 Chiều 1 6E Thông, Thông

I- Mục tiêu:

- Giúp HS nhớ lại cách thể hiện hai bài hát đã học.

- Hoàn chỉnh kĩ năng đọc nhạc của HS qua 3 bài TĐN đã học, qua đó giúp học sinh củng cố
lại các kiến thức về nhạc lí.

- Kiểm tra để đánh giá đúng khả năng học tập của học sinh.
II - Chuẩn bị:

1- Giáo viên:

- Đàn phím điện tử.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

1. Ổn Định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút) 
? Nêu vài nét về nhạc sĩ Văn Cao.

?Thực hiện cách đách nhịp trong bài TĐN số 2.
3. Bài Mới

TG Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS

-Dùng đàn hướng dẫn
HS luyện thanh thang
âm Đô trưởng.

- GV đàn và hát.

- GV hướng dẫn HS ôn
tập lần lượt từng bài hát.

Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát đã 
học.

HĐ1: Ôn tập 2 bài hát.
-

HS luyện thanh:

- GV trình bày bài hát hồn chỉnh
theo đàn.

- HS trình bày bài hát theo nhịp đàn
với nhiều hình thức:

+ Hát nhóm.

+ Hát vỗ tay theo phách.
+ Hát vỗ tay theo nhịp.

- Thực hiện đồng
thanh.

- Nghe GV trình bày
bài hát.

- Thực hiện theo yêu
cầu của giáo viên.

- Trình bày theo
nhóm.

- Nhận xét cách trình
bày của bạn mình.

- GV gợi ý cho HS nhắc
lại nội dung nhạc lí đã
học.

- GV sửa sai và tóm
lược ý chính.

Nội dung 2: Ơn tập nhạc lí
Câu hỏi:

+ Em hãy nêu các thuộc tính của
âm thanh?

+ Kể tên các kí hiệu ghi cao độ?
+ Kể tên các kí hiệu ghi trường
độ?

+ Nêu tính chất của nhịp hai bốn.

- Yêu cầu HS trả lời cá nhân, Hs
khác nhận xét . Gv sửa sai nếu có.

- Hs trả lời câu hỏi.

- Nghe và nhận xét
câu trả lời của bạn
mình.

Dùng đàn và hướng
dẫn HS ơn tập.

Nội dung 3: Ơn tập Tập đọc nhạc. 
HĐ1: Ơn tập

- Tiến hành ơn tập từng bài theo các
bước:

+ Đọc nhạc và gõ đệm theo tiết tấu.
+ Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp,
phách.

+ Chia nhĩm vừa đọc nhạc và ghép
lời ca.

- Ôn tập theo sự
hướng dẫn của GV.

- Thực hiện theo
nhóm.

2 - GV dặn dị và nhận xét
tiết học.

4. Dặn dò: Kết thúc tiết học. 
- Dặn HS về nhà tập trình bày hồn
chỉnh các bài đã ôn tập để chuẩn bị
kiểm tra 1 tiết.

- Nhận xét tiết học.

- HS nghe và ghi nhớ.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

I. Kiến thức:

1. Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, hịa giọng, hát diễn cảm.

2. Nhạc lí: Biết các thuộc tính của âm thanh. Biết các kí hiệu âm nhạc thơng dụng, kí hiệu ghi
cao độ , trường độ, cường độ.

3. Tập Đọc Nhạc: Đọc đúng tên nốt nhạc,đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca.

4. Âm nhạc thường thức:Biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp âm nhạc của những nhạc sĩ đã giới
thiệu.

II. Kĩ năng:

1. Hát: Biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát, phát âm rỏ lời, kết hợp với vận động hoặc gõ

đệm.

2. Nhạc lí: Phân biệt được nhịp, phách. Biết sử dung các kí hiệu thơng dụng.
3. Tập Đọc Nhạc: Biết đọc nhạc kết hợp với gõ đệm và đánh nhịp.

4. Âm nhạc thường thức: Biết một số ca khúc tiêu biểu của nhạc sĩ đã giới thiệu.

Nội dung kiến thức
cần đánh giá

Cấp độ tư duy cần đánh giá

Tổng
cộng
Nhận

biết

Thơng
hiểu

Vận dụng mức
độ thấp

Vận dụng
mức độ cao

Hát 1 2 0,5 0,5 4

Nhạc lí 0,5 1 0,5 2

Tập Đọc Nhạc 0,5 1,5 0,5 0,5 3

Âm nhạc thường thức 0,5 0,5 1

Tổng số điểm 3 4 1 2 10

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ÂM NHẠC 6

- Hoc sinh đươc gọi theo thứ tự, mỗi nhĩm 2,3 hoc sinh lên trình bày bài hát, tập đọc nhạc và trả lời
câu hỏi.

I. Hát: (4đ) Học sinh thống nhất chọn 1 trong 2 bài hát:

1. Bài: Tiếng chuơng và ngọn cờ. Nhạc và lời: Phạm Tuyên
2. Bài: Vui bước trên đường xa. Dân ca: Nam Bộ

II. Tập đọc nhạc: (3đ) Học sinh bốc thăm chọn 1 trong 2 bài tập đọc nhạc
1. TĐN số 2: Mùa xuân trong rừng.

2. TĐN số 3: Thật là hay. Nhạc và lời: Hồng Lân.
III. Nhạc lí: (2đ) GV hỏi 1 trong những câu hỏi sau:

1. Nêu những thuộc tính của âm thanh.

2. Nêu các kí hiệu ghi cao độ, trương độ của ân thanh.
3. Nêu khái niệm nhip 2/4.Cách đánh nhịp 2/4

IV. Âm nhạc thường thức: (1đ) GV hỏi 1 trong những câu hỏi sau: 
1. Nêu tĩm tắc tiểu sử nhạc sĩ Văn Cao.

2. Nêu hồn cảnh ra đời bài hát Quốc Ca.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

I. Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, hịa giọng, hát diễn cảm cĩ phụ họa

II. Tập Đọc Nhạc: Đọc đúng tên nốt nhạc,đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca, kết hợp gõ
phách, đánh nhịp.

III. Nhạc lí:

1. Âm thanh cĩ 4 thuộc tính: Cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc.

2. Đồ, rê, mi, fa, son, la, si. Hình nốt trịn, hình nốt trắng,hình nốt đen, hình nốt mĩc đơn,hình
nốt mĩc kép.

3. nhịp 2/4 là nhịp cĩ 2 phách, mỗi phách bằng một hình nốt đen, phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ.
2

1
IV. Âm nhạc thường thức:

1. Nhạc sĩ Văn Cao: Sinh năm 1923 mất năm 1995. Ca khúc tiêu biểu: Tiến quân ca, làng tơi,
trường ca Sơng lơ, Ca ngợi Hồ Chủ tịch, Tiến về Hà Nội ...Ơng được nhà nước truy tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.

2. Bài hát Quốc ca được nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944, đến năm 1946 tại kì họp đầu tiên của
Quốc hơi khố I. Bài hát được Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị chọn làm Quốc ca.

THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ÂM NHẠC 6

Điểm 9 – 10:

- Thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát
- Đọc nhạc, hát đúng lời, trơi chảy, rỏ ràng.
- Trả lời đúng nội dung của đề.

Điểm 7 – 8:

- Thể hiện được tình cảm của bài hát
- Đọc nhạc, hát đúng lời, rỏ ràng.
- Trả lời đúng nội dung của đề.
Điểm 5 – 6:

- Thể hiện được bài hát
- Đọc nhạc, hát đúng lời.

- Trả lời đúng 1/2 nội dung của đề.
Điểm 3 – 4:

- Thuộc bài hát

- Đọc nhạc, hát đúng lời chưa rỏ.

- Trả lời chưa đúng 1/2 nội dung của đề.

Tiết 10 :

Học hát:

HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG

Dân ca Pháp

L

ờ

i Vi t: Phan Tr n B ng-Lê Minh Châu

ệ

ầ

ả

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

t

Thứ 6 ngày 06/11/09 Chiều 5 6A Màu, Vân

Thứ 4 ngày 04/11/09 Chiều 4 6B Hoàng, Anh

Thứ 4 ngày 04/11/09 Chiều 1 6C Truyền, Lại

Thứ 6 ngày 06/11/09 Chiều 4 6D Hùng, Uyên

Thứ 6 ngày 06/11/09 Chiều 1 6E Thắng, Lợi

I. Mục tiêu:

- Thông qua bài hát “ Hành khúc tới trường” – một bài dân ca của Pháp, HS hiểu biết thêm
về đất nước và con người Pháp.

- HS biết thể hiện bài hát với tính chất hành khúc mạnh mẽ.
- Tập cho HS kĩ năng hát ca non.

- Qua nội dung bài hát, giáo dục HS tình cảm yêu mến mái trường.
II - Chuẩn bị:

- Giáo viên :
- Bản đồ thế giới.

- Vài hình ảnh về nước Pháp.
- Tập đàn và hát thuần thục bài hát.

- Đàn phím điện tử.
2 - Học sinh:

- Viết sẵn bài hát: Hành khúc tới trường vào vở.
III Các hoạt động dạy – học :

1. Ổn Định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ:

3. Bài Mới

:

TG HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS

5 - GV gắn bảng đồ
thế giới.

- Cho HS quan sát
vị trí nước Pháp và
các hình ảnh về
nước Pháp và giới
thiệu.

- GV đàn và hát.
- GV treo bảng phụ

Học hát: Hành Khúc Tới Trường.
 1: Giới thiệu bài

- Gv chỉ vị trí của nước Pháp ( Châu Âu), cho HS xem
hình ảnh của tháp Ép-Phen.

- Giới thiệu: Nước Pháp là một quốc gia ở châu Âu,
có một nền văn hố lâu đời. Nước Pháp có thủ đơ là
Pa-ri với tháp Ep-phen nổi tiếng.Hôm nay các em sẽ
được học bài hát Hành khúc tới trường – là một bài
dân ca của nước Pháp.

- GV trình bày bài hát 1 lần cùng với đàn.

- HS quan sát và
ghi nhớ.

- HS nghe và ghi
nhớ.

- Nghe GV hát.

- GV yêu cầu Hs
đọc lời bài hát.
- Hướng dẫn HS

2. Phân tích bài hát

- Cho HS đọc lời bài hát và giải thích từ khó cho HS
nếu HS thắc mắc.

- Bài hát được viết ở nhịp hai bốn.
- Có tính chất hành khúc, tươi vui.

- HS đọc cá
nhân.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

chia câu để tập hát. + Câu 1: Mặt trời... trời xa.
+ Câu 2: Rộn ràng... tiếng ca.
+ Câu 3: Non sông.... quê hương.
+ Câu 4 : Vui như.... mái trường.
+ Câu 5 : Phần còn lại.

27 - Dùng đàn hướng
dẫn Hs luyện
thanh.

- Dùng đàn để
hướng dẫn HS tập
hát từng câu theo
lối móc xích.
- Cho HS tập hát
vào bài theo In tro
nhiều lần.

- GV hướng dẫn.
GV điều khiển.

3 : Tập hát

- Cho HS luyện thanh thang âm Đô trưởng :

- Thay tên nốt bằng các nguyên âm như : i, ê, ô,a.

Tập hát:

- Mỗi câu hát GV đàn cho HS nghe 1 lần, GV hát 2 lần
sau đó bắt nhịp cho HS hát nhắc lại 3-4 lần.

- Thực hiện theo lối móc xích cho đến hết bài.

- GV sử dụng câu cuối để làm nhạc dạo và hướng dẫn
HS vào bài hát.

- Hướng dẫn Hs hát và vận động theo nhạc:

+ Mặt trời...tiếng ca: Đi đều và đánh tay trái –
phải.

+ Non sông....mái trường: Đứng tại chỗ, lắc người
theo nhịp đồng thời 2 tay đưa ngang trước mặt vòng
sang 2 bên.

+ Câu còn lại: Đưa tay bắt loa trước mặt và lắc
người theo nhịp.

- Cho HS thực hiện nhiều lần theo đàn.

- HS thực hiện

đồng thanh.

- HS tập hát theo
sự hướng dẫn
của GV.

- Tập nghe Intro
để vào bài hát.
- HS quan sát và
thực hiện theo
GV.

5 - Yêu cầu HS trình
bày bài hát hồn
chỉnh theo đàn.
- GV chỉ định từng
nhóm HS trình
bày.

- GV đàn và điều
khiển.

4: Củng cố.

- Cả lớp hát theo nhạc đệm và theo sự hướng dẫn của
GV.

- Từng nhóm 3-4 HS hát bài hát theo nhịp đàn.

- GV cho HS xung phong hát cá nhân và kết hợp vận

động theo nhịp.(GV sửa sai nếu có).

- Thực hiện
đồng thanh.
- Thực hiện theo
nhóm.

- Cá nhân trình
bày.

2

- GV dặn HS về
nhà thực hiện một
số cơng việc.
- Nhận xét.

5: Dặn dị

- Dặn HS về nhà sưu tầm thêm các bài hát thiếu nhi
viết về mái trường.

- Tập hát thuộc lời và tập vận động phụ hoạ trong khi
hát (HS tự sáng tạo).

- Viết trước bài TĐN số 4 vào vở và xem trước bài giới
thiệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ở SGK.

- Nhận xét tiết học.

- HS nghe và ghi
nhớ vào sổ tay.

Tiết 11 : Tập Đọc Nhạc: TĐN số 4.

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng.

Ngày giảng Buổi Tiế

t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 6 ngày 13/10/09 Chiều 5 6A Thảo,Huệ

Thứ 4 ngày 11/10/09 Chiều 4 6B Nguyên, Cường

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Thứ 6 ngày 13/10/09 Chiều 4 6D Giang, Trang

Thứ 6 ngày 13/10/09 Chiều 1 6E Xanh. Tủy

I- Mục tiêu:

- Ôn tập bài hát “ Hành khúc tới trường”. HS tập trình bày bài hát hồn chỉnh và vận động theo
nhạc.

- Tập đọc nhạc thang 7 âm Đô,Rê, Mi ,Pha, Son, La, Si với các âm hình nốt móc đơn, nôt đen,
dấu lặng đơn, dấu lặng đen.

- HS biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, một nhạc sĩ lớn

của nền âm nhạc Việt Nam.

II - Chuẩn bị:
- Giáo viên :

- Đàn phím điện tử.
- Bài TĐN phóng to.

- Tư liệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
2 - Học sinh:

- Viết sẵn bài TĐN số 4 vào vở.
III Các hoạt động dạy – học :

1. Ổn Định:

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ:

Lòng ghép nội dung 1
3. Bài Mới

Tg HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS

10

- GV dùng đàn
hướng dẫn.

- Yêu cầu HS thực

hiện theo đàn.
- GV chỉ định.
- GV chấm điểm
và nhận xét

1: Kiểm tra bài cũ.

- Cho HS luyện thanh thang âm Đô trưởng:

- Thay các tên nốt bằng các nguyên âm : a, ê,
u, i....để các em luyện thanh.

- Cho HS hát theo đàn 2 lần kết hợp với vận
động phụ hoạ như tiết trước.

- Kiểm tra từng nhóm 3 HS.
- Nhận xét và ghi điểm.

- HS thực hiện
đồng thanh.

- Hát đồng thanh.
- Thực hiện theo
nhóm.

- HS kiểm tra và
nhận xét các bạn
còn lại.

15 - GV treo bảng

phụ có bài TĐN và
giới thiệu về
Mơ-Da.

- Hướng dẫn HS
phân tích bài TĐN.

- u cầu HS đọc
tên nốt nhạc.

2: Tập đoc nhạc TĐN số 4.
 Giới thiệu bài.

Mô-Da là một nhạc sĩ thiên tài người Áo,
sống vàỏ cuối thế kỉ 18.

Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN:

+ Cao độ: Gồm đủ 7 nốt nhạc trong gam
đô trưởng.

+ Trường độ: Gồm nốt móc đơn, nốt đen,
dấu lặng đơn, dấu lặng đen.

3 : Hướng dẫn tập đọc nhạc.

- HS nghe và ghi
nhớ.

- HS quan sát và

phát biểu.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Hướng dẫn HS
gõ đệm theo
phách.

- Dùng đàn để
hướng dẫn HS tập
đọc nhạc theo lối
móc xích.

- Hướng dẫn HS
luyện tập nhiều
lần.

- Cho HS đọc tên nốt nhạc vài lần.
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách:

x x x x x x x x

- GV đàn từng câu ngắn cho HS nghe, sau đó
cho HS đọc nhạc theo đàn. Ghép từng câu đến
hết bài.

- Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần và kết hợp
gõ đệm theo phách như đã hướng dẫn

- HS nghe đàn và
nhảm theo, sau đó
đọc nhạc theo đàn.

- HS thực hiện
nhiều lần.

15

- GV chỉ định 1
đọc bài.

GV treo ảnh

- GV tóm ý và
giảng giải thêm.

- GV đàn và hát.
- Cho HS đọc phần
giới thiệu trong
SGK.

-GV đàn và hát bài
hát này cho HS
nghe 2 lần.

3 : Âm nhạc thường thức :

Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát
Lên Đàng.

Giới thiệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
- Cho HS đọc SGK .GV tóm lược ý chính:

Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước:

+Sinh ngày 12 / 9 / 1921 tại Ơ Mơn, Cần
Thơ.

+ mất ngày 12 / 6 / 1989.

+ Các bài hát nổi tiếng: Tiếng gọi thanh
niên, Lên đàng, Khải hồn ca...

+ Các bài hát thiếu nhi: Reo vang bình
minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Múa vui...

+ Ông được nhà nước trao tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.

- GV đàn và hát cho Hs nghe trích đoạn
một số bài hát của ông.

Giới thiệu bài hát Lên Đàng.
- Một HS đọc bài trong SGK.
- GV đàn và hát bài hát 2 lần.

- Yêu cầu hs nêu cảm nghĩ khi nghe xong bài
hát.

- 1 HS đọc bài.

HS xem

- HS ghi nhớ.

- Nghe GV hát và
cảm nhận.

- 1 HS đọc bài.
- Nghe bài hát và
nêu cảm nghĩ của
mình.

3

- GV chỉ định

4. Củng cố:

HS đọc lại bài TĐn số 4?

Nêu vài nét chính của NS Lưu Hữu Phước? - HS thực hiện
1 - GV dặn HS các

cơng việc ở nhà.
- Nhận xét.

5. Dặn Dị:

- Dặn HS tập đọc nhạc ở nhà.

- Sưu tầm một số bài dân ca của các vùng
miền.

- Ôn lại bài hát Hành Khúc Tới Trường để
tiết sau ôn tập,

- Nhận xét tiết học.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Tiết 12: Ôn tập bài hát: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.

Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM

Ngày giảng Buổi Tiế

t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 5 ngày 19/11/09 Chiều 5 6A Thông, Vân

Thứ 4 ngày 18/11/09 Chiều 4 6B Đệ, Hạnh

Thứ 4 ngày 18/11/09 Chiều 1 6C Tài, Sĩ

Thứ 5 ngày 19/11/09 Chiều 4 6D Lệ, Linh

Thứ 5 ngày 19/11/09 Chiều 1 6E Tiên, Lợi

I-Mục tiêu:

- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát “Hành khúc tới trường”,

- Biết thể hiện bài hát bằng nhiều hình thức đồng thời biết vận động phụ hoạ khi hát.
- Ôn lại tiết tấu của bài TĐN số 4, qua đó HS nắm vững hơn vị trí của các nốt nhạc.
- Cung cấp cho HS khái niệm về dân ca. Qua đó, HS có ý thức tìm hiểu và sưu tầm một
số bài dân ca của Việt Nam nói chung và của Miền Tây Nam Bộ nói riêng.

II- Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.

- Sưu tầm một số bài dân ca của các vùng miền và tập hát thuần thục các bài hát: Quê hương
tươi đẹp Dân ca Thái, Cây trúc xinh dân ca QH Bắc Ninh), Lí cây bơng Dân ca Nam bộ . .

2/ Học sinh:

- Sưu tầm một số bài dân ca Nam Bộ .
III Các hoạt động dạy – học:

1. Ổn Định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ:

Lòng ghép nội dung 1

3. Bài M i

ớ

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- GV đàn và

hướng dẫn.

- GV đàn và
hát.

- GV đàn và
hướng dẫn HS
ôn tập.

- GV chỉ định.
- Nhận xét và
ghi điểm.

1: Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường. 
- Luyện thanh 1’-2’:

+ Cho HS luyện đọc thang âm Fa trưởng và đọc
các nốt trụ của gam. (Dịch giọng –5)

- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ôn tập:

+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn chỉnh.
 + Hướng dẫn HS hát và kết hợp với vận động
theo nhạc.( Như ở tiết 9)

+ GV kiểm tra vài học sinh. 
+ Nhận xét và ghi điểm .

- HS thực

hiện.

- HS nghe GV
hát.

- HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV.
- HS thực
hiện.

- Hướng dẫn
HS luyện thanh
theo đàn.

- GV hướng
dẫn hs tập đọc
nhạc theo đàn.

- GV điều
khiển.

- GV chỉ định
- GV nhận xét

- GV yêu cầu.
- GV thuyết
trình và hát
minh hoạ.
- GV yêu cầu.
- GV chỉ định.

- GV hướng
dẫn.

- GV thuyết
trình

2: Ôn tập TĐN số 4.

+ Cho HS đọc thang âm đô trưởng:

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ
đệm theo phách, theo nhịp.

+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với gõ
đệm.

+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và kết
hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp ( cùng lúc).

+ Kiểm tra vài học sinh.

+ Nhận xét và ghi điểm

3: Sơ lược về dân ca Việt Nam. 
- Gọi HS đọc bài trong SGK.
- GV tóm lược ý chính:

+ Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác ra,
không rõ tác giả.

+ Dân ca của mỗi dân tộc, mỗi vùng, miền đều có
âm điệu, phong cách riêng biệt.

- Khi nói về mỗi vùng, GV hát trích đoạn một vài bài
dân ca của vùng đó.

VD:

+ Trống cơm ( Bắc Bộ)
+ Giận mà thương (Nghệ An)

+ Cây trúc xinh ( Quan họ Bắc Ninh)
+ Đi cấy (Thanh Hoá)

+ Lí cây bơng ( Nam Bộ).

- Em hãy kể tên một số bài dân ca Nam bộ mà
em biết.

4. Củng cố:

- HS đọc lại bài TĐN số 4, kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Nhắc lại sơ lược về dân ca Việt Nam

- HS thực hiện
đồng thanh.

- HS thực hiện
theo sự hướng
dẫn của GV.
- Thực hiện
theo tổ, nhóm.

- HS thực hiện
cá nhân.
- HS nhận xét

- Một HS đọc
bài .

- HS nghe và
ghi nhớ

- HS trình bày
cá nhân.

- HS trình bày

cá nhân

- HS thực hiện
đồng thanh.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- Dặn dị Hs các
cơng việc về
nhà.

- Nhận xét tiết
học.

- Dặn HS về nhà sưu tầm thêm các bài dân ca của
Việt Nam và tập hát những bài hát đó.

- Dặn HS viết trước bài hát “Đi Cấy” vào vở và học
thuộc lời ca.

- HS nghe và
ghi nhớ.

Tiết 13:H

ọc hát: ĐI CẤY

Dân ca Thanh Hóa

Ngày giảng Buổi Tiế

t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 6 ngày 27/11/09 Chiều 5 6A Hồng Nga, Quỳnh

Thứ 4 ngày 25/11/09 Chiều 4 6B Nhánh, Nhật

Thứ 4 ngày 25/11/09 Chiều 1 6C Nhật, Thị Nga

Thứ 6 ngày 27/11/09 Chiều 4 6D Em, Huy

Thứ 6 ngày 27/11/09 Chiều 1 6E Thông, Tùng

I - Mục tiêu:

- Thông qua bài hát “Đi cấy” – một bài dân ca của Thanh Hoá, HS hiểu biết thêm về dân ca
Việt Nam, hiểu biết thêm một số tập tục của người dân Thanh Hoá.

- HS biết thể hiện bài hát với tính chất mềm mại với nhiều dấu luyến.

- Qua nội dung bài hát, HS thấy được nét đẹp của dân ca Việt Nam, từ đó HS có thái độ trân
trọng, giữ gìn những làn điệu dân ca.

II - Chuẩn bị:

1 - Giáo viên:
- Bản đồ Việt Nam.
- Bài hát phóng to.

- Tập đàn và hát thuần thục bài hát.
- Đàn phím điện tử.

- Máy và băng nhạc bày hát Đi cấy
2 - Học sinh:

- Viết sẵn bài hát Đi cấy vào vở.
III Các hoạt động dạy – học :

1. Ổn Định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ:

? Đọc nhạc bài TĐN số 4

? Nêu vài nét về dân ca? Hát 1 bài hát minh họa về dân ca mà em thuộc.
3. Bài Mới (35

phút)

TG HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS

5

- GV gắn bản đồ
Việt Nam.

- Cho HS quan sát
vị trí của Thanh
Hoá và giới thiệu.
- GV đàn và hát.

1: Giới thiệu bài

- GV chỉ vị trí của Thanh Hố.
- Giới thiệu:

+ Thanh hố là một tỉnh có đủ 3 vùng địa dư:
đồng bằng, trung du và miền núi.Thanh Hoá có
các làn điệu dân ca, đặc biệt là múa đèn. Bài Đi
cấy trích trong Tổ khúc Múa đèn.

+ Bài hát được phổ từ những câu thơ lục bát.
- GV trình bày bài hát 1 lần cùng với đàn.

- HS quan sát và
ghi nhớ.

- HS nghe và
ghi nhớ.

- Nghe GV hát.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- GV yêu cầu Hs
đọc lời bài hát.
- Bài hát viết ở
nhịp mấy ?

- Hướng dẫn HS
quan sát bài hát và
chia câu

- Bài chia làm
mấy câu ?

- Cho HS đọc lời bài hát và giải thích từ khó cho
HS nếu HS thắc mắc.

- Có tính chất mềm mại, uyển chuyển.
- Chia câu :

nhân.

- HSTL :Viết ở
nhịp 2

- HSTL : Bài
gồm 4 câu hát
ngắn:

+ Câu 1: Lên
chùa... sáng
trăng.

+ Câu 2: Ba bốn
cô...cùng chăng.
+ Câu 3 : Thắp
đèn.... cầu cho.
+ Câu 4 : Phần
còn lại

- Dùng đàn hướng
dẫn Hs luyện
thanh.

- Dùng đàn để
hướng dẫn HS tập
hát từng câu theo
lối móc xích.
- Cho HS tập hát
vào bài theo In tro
nhiều lần.

- GV hướng dẫn.

- GV điều khiển.
- Yêu cầu HS trình
bày bài hát hoàn
chỉnh theo đàn.
- GV chỉ định
từng nhóm HS
trình bày.

- GV đàn và điều
khiển.

- GV dặn HS về
nhà thực hiện một
số công việc.
- Nhận xét

3 : Tập hát

- Cho HS luyện thanh thang âm Đô trưởng :

-Thay tên nốt bằng các nguyên âm như : i, ê, ô,a.
Tập hát:

- Mỗi câu hát GV đàn cho HS nghe 1 lần, GV
hát 2 lần sau đó bắt nhịp cho HS hát nhắc lại 3-4
lần.

- Thực hiện theo lối móc xích cho đến hết bài.
- GV sử dụng 12 ô nhịp cuối để làm nhạc dạo và
hướng dẫn HS vào bài hát.

- Hướng dẫn Hs hát và vận động theo nhạc:
+ Đi cấy sáng trăng: Tay phải đưa ngang lên cao
trước mặt.

+ Có hẹn cùng chăng có bạn cùng chăng: Đưa 1
ngón tay trước mặt như có ý dị hỏi.

+ Câu cuối : 2 tay áp vào ngực.

- Cho HS thực hiện nhiều lần theo đàn.
4. Củng cố

- Cả lớp hát theo nhạc đệm và theo sự hướng dẫn
của GV.

- Từng nhóm 3-4 HS hát bài hát theo nhịp đàn.
- GV cho HS xung phong hát cá nhân và kết hợp
vận động theo nhịp.(GV sửa sai nếu có).

5. Dặn dị

Stop

- Dặn HS về nhà sưu tầm thêm các bài hát dân
ca và tập hát.

- Tập hát thuộc lời và tập vận động phụ hoạ
trong khi hát (HS tự sáng tạo).

- Viết trước bài TĐN số 5 vào vở .

- HS thực hiện
đồng thanh.

- HS tập hát
theo sự hướng
dẫn của GV.
- Tập nghe Intro
để vào bài hát.
- HS quan sát và

thực hiện theo
GV.

- Hát kết hợp
với vận động.

- Thực hiện
đồng thanh.
- Thực hiện theo
nhóm.

- Cá nhân trình
bày.

- HS nghe và
ghi nhớ vào sổ
tay

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Ngày giảng Buổi Tiế
t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 6 ngày 04/12/09 Chiều 5 6A Phấn, Hiếu,Vân

Thứ 4 ngày 02/12/09 Chiều 4 6B Nở, Đệ, Siêu

Thứ 4 ngày 02/12/09 Chiều 1 6C Tứ, Thắng, Tài

Thứ 6 ngày 04/12/09 Chiều 4 6D Hẹn, Trung, Quân

Thứ 6 ngày 04/12/09 Chiều 1 6E Hảo, Lợi

I- Mục tiêu:

- Ôn tập bài hát “Đi cấy”.HS tập trình bày bài hát hồn chỉnh và vận động theo nhạc.

- Tập đọc nhạc thang 5 âm Đô,Rê, Mi, Son, La với các âm hình nốt móc đơn, nơt đen và nốt
trắng.

- Qua nội dung bài tập đọc nhạc, giáo dục HS tình cảm yêu mến thiên nhiên.
II - Chuẩn bị:

- Giáo viên :
- Đàn phím điện tử.
- Bài TĐN phóng to.

- Tập hát và đàn thuần thục bài TĐN.
2 - Học sinh:

- Viết sẵn bài TĐN số 5 vào vở.
 III Các hoạt động dạy – học :

1. Ổn Định:

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ:

Lòng ghép vào phần nội dung 1

3. Bài M i

ớ

Tg HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS

15

- GV dùng đàn
hướng dẫn.

- Hướng dẫn HS
trình bày bài hát.
- Yêu cầu HS thực
hiện theo đàn.
- GV nhận xét ghi
điểm

- GV treo bảng phụ
có bài TĐN và giới
thiệu .

- GV hỏi và hướng
dẫn HS phân tích bài
TĐN?

1: Ơn tập bài hát ĐI CẤY.

- Cho HS luyện thanh thang âm Đô trưởng:

- Thay các tên nốt bằng các nguyên âm : a,
ê, u, i....để các em luyện thanh.

- Cho HS hát theo đàn 2 lần kết hợp với vận
động phụ hoạ như tiết trước.

- Kiểm tra từng nhóm 3 HS.
- Nhận xét và ghi điểm.
2: Tập đoc nhạc TĐN số 5. 
Giới thiệu bài.

GT: Bài hát Vào rừng hoa do nhạc sĩ Việt
Anh sáng tác.

- Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN:

- HS thực hiện
đồng thanh.

- Hát đồng thanh.
- Thực hiện theo
nhóm

- HS nhận xét
- HS nghe và ghi
nhớ.

- HS quan sát bài
TĐN và phát
biểu.

+ Cao độ: Gồm
các nốt: Đô, Rê,

Mi, Son, La.
+ Trường độ: 
Gồm nốt móc 
đơn, nốt đen, nốt 
trắng.

25

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Hướng dẫn HS gõ
đệm theo phách.

- Dùng đàn đêû
hướng dẫn HS tập
đọc nhạc theo lối
móc xích.

- GV đàn và điều
khiển

- GV chỉ định.
- GV nhận xét tuyên
dương HS

- Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách:

Đọc trường đợ và kết hợp gõ đệm theo
phách.( đơn đơn đen, ...)

x x x x x x x x

x x x x x x xx

- GV đàn từng câu ngắn cho HS nghe, mỗi
câu GV đàn 3 lần và sau đó cho HS đọc nhạc
theo đàn.

- GV sửa sai cho Hs nếu có và tiến hành sang
câu khác.

- Ghép từng câu đến hết bài.
4: Hướng dẫn HS luyện tập.

- Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần và kết hợp
gõ đệm theo phách như đã hướng dẫn.

- Cho HS hát lời ca theo nhạc.

- Chia lớp thành 2 nhóm cho HS tập đọc
nhạc và ca.hát lời

- HS nghe đàn và
nhẩm theo, sau đó
đọc nhạc theo
đàn.

- HS thực hiện
nhiều lần.

- HS thực hiện
đồng thanh.
-Thực hiện theo

nhóm.
3

- GV đàn và điều
khiển.

- GV chỉ định.

4. Củng cố:

- Cho HS hát và vận động theo nhạc bài hát “
Đi cấy”

- Gọi 1-2 HS khá trong lớp đọc nhạc và hát
lời ca của bài TĐN số 5.

- Cả lớp thực
hiện.

- HS trình bày cá
nhân.

1 - GV dặn HS các

công việc ở nhà.

- Nhận xét.

5. Dặn dị:

- Dặn HS tập đọc nhạc ở nhà.

- Ơn lại bài hát Đi cấy để tiết sau ôn tập.
- Sưu tầm một số bài dân ca của các vùng
miền.

- HS nghe và ghi
nhớ,

Tiết 15: Ôn tập bài hát: ĐI CẤY.
Ôn Tập Tập Đọc Nhạc: TĐN số 5.

Âm nhạc thường thức:

SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC PHỔ BIẾN.

Ngày giảng Buổi Tiế

t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú

Thứ 6 ngày 11/12/09 Chiều 5 6A Chung, Sơn

Thứ 4 ngày 09/12/09 Chiều 4 6B Linh, Thành

Thứ 4 ngày 09/12/09 Chiều 1 6C Thùy, Sĩ

Thứ 6 ngày 11/12/09 Chiều 4 6D Tuấn, Kì

Thứ 6 ngày 11/12/09 Chiều 1 6E Thiện, Phương

I- Mục tiêu:

- Ôn tập bài hát “Đi cấy”.HS tập trình bày bài hát hồn chỉnh, thể hiện được giai điệu mềm
mại của bài hát.

- HS đọc thuần thục bài TĐN số 5 và ghép lời ca.

- HS biết sơ lược về các nhạc cụ dân tộc phổ biến của Việt Nam.
II - Chuẩn bị:

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

-Đàn phím điện tử.

-Tranh ảnh về sinh hoạt đàn ca tài tử ở Nam Bộ.
2 - Học sinh:

-Thanh phách.

III Các hoạt động dạy – học : 
1. Ổn Định:

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ:

Lòng ghép vào phần nội dung ôn tập
3.

Bài M i

ớ

Tg HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS

10

- GV dùng đàn
hướng dẫn.

- Yêu cầu HS thực
hiện theo đàn.
- GV hướng dẫn.
- GV chỉ định.

- GV đàn giai điệu
cho HS nghe
- GV hướng dẫn
hs tập đọc nhạc
theo đàn.

- GV điều khiển.
- GV chỉ định.
- GV nhận xét ghi
điểm

1:Ôn tập bài hát Đi cấy.

- Cho HS luyện thanh thang âm Đô trưởng.

- Thay các tên nốt bằng các nguyên âm : a, ê, u,
i....để các em luyện thanh.

- Cho HS hát đồng thanh theo đàn 2 lần.

- Cho HS hát có vận động phụ hoạ như các tiết
trước.

-Kiểm tra từng nhóm 3 HS.
- Nhận xét và ghi điểm.

2: Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số 5. 
GV đàn giai điệu 2 lần.

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp
gõ đệm theo phách, theo nhịp.

+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và kết
hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp ( cùng lúc).
+ Kiểm tra vài học sinh.

+ Nhận xét và ghi điểm

- HS thực hiện
đồng thanh.

-Hát đồng thanh.

- HS thực hiện.
- Thực hiện theo
nhóm.

- HS nghe .
- HS thực hiện
theo sự hướng
dẫn của GV.
-Thực hiện theo
tổ, nhóm.

- HS kiểm tra
- HS nhận xét

20

- GV chỉ định 1
đọc bài.

- GV cho HS xem
hình ảnh các loại
nhạc cụ như trên
(SGK)

- GV giảng giải
thêm cho hs.

3 : Âm nhạc thường thức :

Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến

- HS đọc bài trong SGK

- 1 HS đọc bài
- HS ghi nhớ.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

- Cho HS nghe âm
sắc trên đàn phím.

- Cho HS quan sát tranh trong SGK về các loại
nhạc cụ.

GV giảng giải: Các loại nhạc cụ vừa nêu đều
là những nhạc cụ tiêu biểu của âm nhạc dân
tộc Việt Nam.

- Cho HS Nghe âm sắc của một số nhạc cụ trên
như sáo , đàn tranh... bằng đàn phím điện tử.

- HS nghe và
nhận xét.

3

- GV điều khiển.
- GV gợi hỏi.

4. Củng cố

:

- Cho HS đọc nhạc và hát lời ca của bài TĐN số
5.

- Nhắc lại sơ lược về các nhạc cụ dân tộc phổ
biến.

- HS thực hiện.
- Phát biểu cá
nhân.

- GV dặn HS các
công việc ở nhà.
- Nhận xét.

5. Dặn dò :

- Dặn HS ôn lại các bài tập đọc nhạc đã học.
- Ôn lại các bài hát đã học để tiết sau ơn tập,
- Xem lại nhạc lí đã học.

- Nhận xét tiết học.

- HS nghe và ghi
nhớ.

Tiết 16: ÔN TẬP

Ngày giảng Buổi Tiế

t

Lớp Tên HS dự kiến KT bài cũ Ghi chú
Thứ 6 ngày 18/12/09 Chiều 5 6A

Thứ 4 ngày 16/12/09 Chiều 4 6B
Thứ 4 ngày 16/12/09 Chiều 1 6C
Thứ 6 ngày 18/12/09 Chiều 4 6D
Thứ 6 ngày 18/12/09 Chiều 1 6E
I - MỤC TIÊU:

- Ôn tập tất cả các bài hát đã học trong học kì I.

- Ôn tập tất cả các bài tập đọc nhạc đã học trong học kì I.

- Ơn tập về âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn cao và nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
II - CHUẨN BỊ :

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- Thanh phách.

- Xem lại các bài đã học từ tiết 1-13.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1. Ổn Định:

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ:

Lịng ghép vào phần ơn tập

3. Bài M i

ớ

Tg HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

15

- GV điều khiển.

- GV dùng đàn và
hướng dẫn HS ôn
tập.

- GV đàn và hát.
- Hướng dẫn HS
ôn tập theo các
bước.

1: Ôn tập các bài hát đã học.

- Cho HS luyện thanh thang âm Đô Trưởng: (2’)

- GV hướng dẫn HS ôn tập lần lượt từng bài 
theo các bước:

- GV hát mẫu hoàn chỉnh bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn tập :

+ Hát đồng thanh vỗ tay theo mhịp phách.

+ Hát và vận động theo nhạc.

- Luyện thanh
theo đàn.

- Nghe GV trình
bày bài hát.
- Ôn tập bài hát
theo hướng dẫn
của GV

- Trình bày cá
nhân.

- HS nhận xét
15

- GV dùng đàn
hướng dẫn HS ôn
tập lần lươt từng
bài nhạc.

2.: Ôn tập Tập đọc nhạc.

- GV lần lượt ôn tập các bài TĐN theo các
bước:

+ Cho HS nghe giai điệu của bài nhạc.
+ Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp, phách.
+ Đọc nhạc và hát lời ca.

- Ôn tập theo sự
hướng dẫn của
GV.

-Trình bày cá
nhân

10

- GV gợi ý để HS
củng cố lại kiến
thức

GV nhận xét và
sửa sai (nếu có.)

3: Ơn tập về Âm nhạc thường thức.

- GV lần lượt đặt các câu hỏi về các nhạc sĩ
Văn cao và Lưu Hữu Phước để HS trả lời theo
các ý sau:

+ Ngày sinh ( ngày mất) ?
+ Quê quán?

+ Những điểm nổi bậc trong sự nghiệp sáng tác?
+ Những tác phẩm chính?

- HS trả lời cá

nhân (các câu
hỏi đã được
hoạc ở các tiết
trước)

3

- GV chỉ huy

4. Củng cố:

- Nêu vài nét chính về NS Lưu Hữu Phước.

- Hát lại bài hát Hành khúc tới trường. - HS thực hiện
1

- GV dặn dò và
nhận xét tiết học.

5. Dặn dị:

- Dặn HS ơn lại tất cả các bài đã học để kiểm
tra vào tiết sau.

-Nhận xét tiết học.

</div>

Giao An AN 6

<i><b> </b></i>

<i><b>Giới Thiệu Môn Học Âm Nhạc Trong Trường Trung Học Cơ Sở.</b></i>

<i><b>Tập hát: Quốc Ca</b></i>

<b>Học Hát: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ</b>

<b>Nhạc và lời: Phạm Tuyên</b>

<i><b>Bài Đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA</b></i>

<i><b>Ôn tập bài hát:</b></i>

TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ.

<i><b>Nhạc lí:</b></i>

Những Thuộc Tính Của Âm Thanh – Các Kí Hiệu Âm Nhạc.

23

<i><b> Nhạc lí:</b></i>

CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ.

<i><b>Tập đọc nhạc</b></i>

<b>: TĐN Số 1.</b>

<b>Nội dung</b>

12

1

HS luyện thanh:

Tiết 10 :

<i><b>Học hát:</b></i>

<b> HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG</b>

<b>L</b>

ờ

i Vi t: Phan Tr n B ng-Lê Minh Châu

ệ

ầ

ả

:

<b>1: Kiểm tra bài cũ. </b>

3. Bài M i

ớ

4. Củng cố:

Tiết 13:H

phút)

1: Giới thiệu bài

Stop

3. Bài M i

ớ

1: Ơn tập bài hát ĐI CẤY.

Bài M i

ớ

4. Củng cố

:

3. Bài M i

ớ

<b>-Nhận xét tiết học.</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về