Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.64 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
ĐẠI SỐ 8
<b>Tiết 21 </b>
<i><b> KIỂM TRA </b></i>
<b>A- Mục tiêu:</b>
<i>- <b>Kiến thức: </b></i>Đánh giá khả năng nắm kiÕn thøc c¬ bản của chơng.
- <i><b>K nng:- </b></i>nh gi k năng giải bài tập trong chơng.
- Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức đã học.
- <i><b>Thái : Rèn tính chăm chỉ.</b></i>
<b> B- Phng phỏp : </b>Kiểm tra đánh giá .
<b>C- Chuẩn bị của GV – HS: </b>
- Giáo viên: §Ị kiĨm tra.
- <i><b>Học sinh: </b></i>các nội dung ơn tập theo dặn dị.
<b>D- Tiến trình dạy – học:</b>
<b>I. Ổn định lớp:(1ph)</b>
<b>II. Kiểm tra bài cũ: (</b>không kiểm tra)
<b>III.Kiểm tra: </b>
1.Đề ra:
Câu1: (1,5đ) Điền dấu “x” vào ơ thích hợp:
Câu Nội dung Đúng Sai
1 ( x +1)3<sub> = 1 – 3x + 3x</sub>2<sub> - x</sub>3
2 (a – b) (a + b) = a2<sub> – b</sub>2
3 -3x + 6 = - 3( x - 2 )
Câu2:(2đ) Làm tính nhân:
a) 3x2<sub> (xy + 2x</sub>2<sub> - 6x </sub>3<sub>y) </sub>
b) (x + 2)(3x – 4x3<sub> - 6x</sub>2<sub>y)</sub>
Câu 3:(1,5đ) Rút gọn biểu thức sau rồi tính giá trị của
M = x2<sub> - 2xy + y</sub>2<sub> - 49 tại x = -1; y = 3</sub>
Câu 4: (2,5đ)Phân tích đa thức thành nhân tử:
a)x – 2x2<sub> – xy</sub>2<sub> + x</sub>3
b)5x - 5y + x2<sub> - 2xy + y</sub>2
c) x2 <sub>+ 3x + 2.</sub>
Câu 5: (1đ)Tìm x biết x2<sub> - x + = 0 </sub>
Câu 6: (1,5đ)Với giá tr n o c a a thì a thức 2x3<sub> - 12x</sub>2<sub> + 54x - a chia hÕt cho ®a</sub>
thøc x - 3.
2.Đáp án và biểu điểm:
Câu 1: 1.Sai ; 2.Đúng ; 3. Đúng
Câu 2:
a) = 3x3<sub>y + 6x</sub>4<sub> - 18x</sub>5<sub>y</sub>
b) = 3x2<sub> - 4x</sub>4<sub> - 6x</sub>3<sub>y + 6x - 8x</sub>3<sub> - 12x</sub>2<sub>y</sub>
ĐẠI SỐ 8
Ta có M= x2<sub> - 2xy + y</sub>2<sub> - 49 = (x</sub>2<sub> - 2xy + y</sub>2<sub> )- 7</sub>2<sub> = (x- y) </sub>2<sub> - 7</sub>2
= (x - y - 7 ) ( x- y + 7)
Thay x = -1; y = 3 vào ta được :
(-1 - 3 -7) ( -1 -3 +7) = -11. 3 = -33.
Câu 4 :
a) = x( 1 - 2x -y2<sub> + x</sub>2<sub> ) = x[(1 - 2x + x</sub>2<sub> ) - y</sub>2<sub> ] = x[(x-1)</sub>2<sub> - y</sub>2<sub> ] </sub>
= x (x - 1 -y) ( x- 1 + y)
b) = (x- y ) ( 5 + x + y)
c) = (x+ 1) (x + 2)
Câu 5 :
x =
Câu 6 : Ta có : 2x3<sub> - 12x</sub>2<sub> + 54x - a = (x - 3) (2x</sub>2<sub> - 6x + 36)+ (108 - a)</sub>
Do đó để 2x3<sub> - 12x</sub>2<sub> + 54x - a chia </sub>hết<sub> cho x - 3 </sub>thì 108 - a = 0 hay a = 108.
3.Nhận xét, đánh giá :
<b> IV- Hướng dẫn học tập ở nhà:(2ph)</b>
Tiếp tục ôn lại những nội chưa nắm vững .