Gián án Giáo án lớp 2 tuần 23 đã chỉnh sửa

Giáo án L ớ p 2 Lý Thò Bích Hoa

TN 23 Thứ hai, ngày 7 tháng 2 năm 2011
Toán
Số bò chia - số chia - thương
I. Mục tiêu :
- Nhận biết đđược số bị chia - số chia – thương .
- Biết cách tìm kết quả của phép chia .
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
II. Chuẩn bò : - Các thẻ từ ghi sẵn như nội dung bài học trong SGK .
III. Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà .
- Điền dấu thích hợp vào chỗ trống
2 x 3 .... 2 x 5 ; 10 : 2 ... 2 x 4 ; 12 ...20 : 2
-Nhận xét đánh giá bài học sinh .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác bài :
* Giới thiệu Số bò chia - Số chia - Thương
- Giới thiệu phép chia 6 : 2 = 3
-Thì 6 là số bò chia ; 2 là số chia ; 3 là
thương.
c) Luyện tập:
Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập 1 .
-Viết bảng 8 : 2 và hỏi 8 chia 2 được mấy
- Yêu cầu lớp làm bài vào vở .
- Mời 2 em lên bảng làm baiø.
Bài 2 : Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Mời một em lên bảng làm bài .
- Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng GV

nhận xét và ghi điểm .
Bài 3 Gọi HS nêu yêu cầu của bài .
- Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài
tập 3 - Yêu cầu đọc phép nhân đầu tiên .
- Dựa vào phép nhân trên hãy lập các
- Yêu cầu học sinh tự làm tiếp vào vở .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét giá
-Hai HS lên bảng tính và điền dấu
2 x 3 < 2 x 5 ; 10 : 2 < 2 x 4 ; 12 >
20 : 2
-Hai học sinh khác nhận xét .
- 6 chia 2 bằng 3
- Theo dõi giáo viên hướng dẫn.
Thương là kết quả của phép chia.
- Thương là 3 , Thương là 6 : 3
- Hai em nhắc lại .
- Tính rồi điền số thích hợp vào ô
trống .
- 8 chia 2 bằng 4
- 2 HS làm bài trên bảng,û lớp làm vở.
- Nhận xét bạn .
- Tính nhẩm .
- 2 em lên làm bài trên bảng lớp , mỗi
HS làm 4 phép tính , 2 phép tính nhân
và 2 phép tính chia theo đúng cặp .
- Viết phép chia, số thích hợp vào ô
trống
- 2 x 4 = 8
- Phép chia : 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2

-Hai học sinh nhắc lại tên gọi các
thành phần trong phép chia .
-Về nhà học bài và làm bài tập .

Giáo án L ớ p 2 Lý Thò Bích Hoa

Tập đọc
B¸c sÜ sãi
I.Mục đích yêu cầu :
- Đọc trơi chảy từng đoạn , tồn bài . Nghỉ hơi đúng chỗ
- Hiểu ND : Sói gian gian bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt , khơng ngờ bị ngựa thơng minh
dùng mẹo trị lại ( trả lời được CH 1,2,3,4 )
-Kó năng sống:ứng phó với căng thẳng.
II. Chuẩn bò: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
-HS đọcø trả lời câu hỏi bài “ Cò và Cuốc
2.Bài mới a) Phần giới thiệu
-Tìm hiểu bài : “ Bác só Sói ”
b) Đọc mẫu
* Hướng dẫn phát âm :
-Hd tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài.
- Yêu cầu đọc từng câu , nghe và chỉnh sửa
lỗi cho học sinh về các lỗi ngắt giọng .
* Đọc từng đoạn :
- GV hd HS luyện đọc lời đối thoại.
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
- “ Khoan thai “ có nghóa là gì ?
- Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn thứ 3

trong đoạn 1 ?
- Gọi một em đọc đoạn 2 .
- Gọi một HS đọc chú giải :phát hiện ,
bình tónh , hạnh phúc .
- GV đọc mẫu hai câu này .
-Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2 .
- Gọi HS đọc đoạn 3.
-Yêu cầu giải thích từ : cú đá trời giáng.
- HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối bài
và luyện đọc câu này .
-Gọi một HS đọc lại cả đoạn 3 .
-Gọi 3 em nối tiếp theo đoạn.
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm
- HS thực hiện.
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có
trong bài như giáo viên lưu ý .
-Rèn đọc các từ như : toan , mũ , khoan
thai , phát hiện , cuống lên , bình tónh ,,
giả đò , chữa giúp , bác só , chữa giúp ,
rên ró , bật ngửa , vỡ tan ...
- Tiếp nối đọc . Mỗi em chỉ đọc một câu
trong bài , đọc từ đầu đến hết bài .
-Lắng nghe để nắm yêu cầu đọc đúng
đoạn
-Một em đọc đoạn 1
- Khoan thai là thong thả không vội
vàng .
- Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt

,/ một ống nghe cặp vào cổ , một áo
choàng khoác lên người ,/ một chiếc mũ
thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu .//
- Đoạn văn này là lời kể chuyện .
- Một em đọc lại đoạn 1 .
- Một HS khá đọc đoạn 2 .
- Một em đọc chú giải trong sách giáo
khoa

Giáo án L ớ p 2 Lý Thò Bích Hoa

3 em và yêu cầu đọc theo nhóm.
- Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS .
* Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và
cá nhân
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh:
-Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 2 trong
bài.
Tiết 2
Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc bài,lớp đọc thầm TLCH:
-Từ ngữ nào tả sự thèm thuống của Sói khi
nhìn thấy Ngựa ?
- Vì thèm rõ dãi mà Sói quyết tâm lừa
Ngụa để ăn thòt , Sói lừa Ngựa bằng cách
nào ?
- Ngựa đã bình tónh giả đau ra sao ?
- Sói đònh làm gì khi giả vờ khám chân cho

Ngựa ?
- Sói đònh lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bò
Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả
lại cảnh Sói bò Ngựa đá ?
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3 .
- Thảo luận nhóm đặt tên câu chuyện.
- Qua câu chuyện trên muốn gửi đến chúng
ta điều gì ?
* Luyện đọc lại truyện :
- Luyện đọc theo phân vai.

đ) Củng cố dặn dò :
- Gọi hai em đọc lại bài .
- Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì
sao ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
- HS luyện đọc 2 câu
- Lắng nghe GV đọc mẫu .
- Một em khá đọc lại đoạn 2.
- Một em đọc đoạn 3 .
- Là cú đá rất mạnh và nhanh .
- Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm ,/ nó
tung vó đá một cú trời giáng ,àm Sói
bật ngửa , bốn cẳng h giữa trời , kính
vỡ tan , mũ văng ra ,..//
-Một em đọc lại đoạn 3 đúng theo yêu
cầu
- Ba HS nối tiếp nhau đọc bài.
- Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu

cầu trong nhóm .
- Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng
thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn theo yêu
cầu.
- Một em đọc đoạn 1 của bài .
-Sói thèm rỏ dãi .
- Sói đã đóng giả làm bác só đi khám
bệnh để lừa Ngựa .
- Khi phát hiện ra Sói đang đến gần,
Ngựa biết cuống lên thì chết bèn giả
đau, lễ phép nhờ “ bác só Sói “ khám
cho cái chân sau đang bò đau.
- Sói đònh lựa miếng đớp sâu vào đùi
Ngựa cho Ngựa hết đường chạy .
- Phát biểu ý kiến theo yêu cầu .
- Hai em đọc câu hỏi 3.
- 4 em lên phân vai để đọc lại câu
chuyện.
- Hai em đọc lại câu chuyện .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
Chiều thứ hai, ngày 7 tháng 2 năm 2011

Giáo án L ớ p 2 Lý Thò Bích Hoa

Toán : ÔN LUYỆN
I.Mục tiêu: Nhận biết được tên gọi các thành phần và kết quả trong phép chia . Củng
cố kó năng thực hành chia trong bảng chia 2
- Củng cố về phép chia đã học -Làm được một bài toán nâng cao.
II- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß
1.Hướng dẫn HS làm bài tập vở bài tập
Bài 1:
Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài :
- Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 3 em lên
bảng làm , mỗi em một phép tính .
Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài:
- Yêu cầu học sinh làm vào vở .
Bài 3: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài:
- Yêu cầu đọc phép nhân đầu tiên .
- Dựa vào phép nhân trên hãy lập các
phép chia ?
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 2 em lên
bảng làm.
Bài 4: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài:
- Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 3 em lên
bảng làm , mỗi em một phép tính .
2. Nâng cao:
Bài toán: Hai bạn Trí và Dũng có tất cả
14 viên bi .Nếu bạn Trí cho bạn Dũng 1
viên bi thì hai bạn có số bi bằng nhau
.Hỏi bạn Trí có bao nhi êu viên bi ?
- Yêu cầu HS làm vào vở, 1 em lên bảng
giải
3. Củng cố dặn dò:
- Thu vở chấm , nhận xét giờ học.
1 em đọc yêu cầu của bài :Tính rồi viết
số thích hợp vào chỗ chấm
Cả lớp làm bài vào vở
- Học sinh lên bảng làm

- 1 em đọc đề bài: Số
2x7 = 2 x 8 = 2 x 8 = 2 x 10 =
14:2 = 16:2= 16: 2 = 20 : 2 =
- Cả lớp làm vào vở
-1 em đọc yêu cầu của bài: Viết phép
chia Và số thích hợp vào ô trống( theo
mẫu )
- 2 x 4 = 8
- Phép chia : 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2
- 1 em đọc đề bài: Số
10 - 2 =... 16 - 2 =... 20 - 2 =...
10 : 2 = ... 16 : 2 =... 20 : 2 = ...
Cả lớp làm bài vào vở
- Học sinh lên bảng làm
- 1 em đọc lại đề toán
Hai bạn Trí và Dũng có tất cả14 viên bi
Hỏi bạn Trí có bao nhi êu viên bi ?
Cả lớp làm vào vở , 1 em lên bảng làm
Bài giải:
Nếu bạn Trí cho bạn Dũng 1 viên bi thì
số bi của bạn Trí có là :
14 : 2 = 7 (viên bi )
Số bi bạn Trí có l à:
7 + 1 = 8 ( viên bi )
Đáp số: 8 viên bi
- Nộp vở chấm 5 em.
ÔN TIẾNG VIỆT

Giáo án L ớ p 2 Lý Thò Bích Hoa

LUYỆN ĐỌC B¸c sÜ sãi
I- Mục đích yêu cầu:
- Luyện đọc đúng , biết ngắt hơi ở dấu phẩy , nghỉ hơi ở dấu chấm .
- Luyện đọc diễn cảm .
II- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß
1. Ôn kiến thức đã học:
- Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp mỗi
em một đoạn bài: “Bác só sói ,” kết hợp trả
lời các câu hỏi có trong bài .
- Yêu cầu cả lớp theo dõi , nhận xét .
2.Luyện đọc:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.
- Gọi học sinh đọc cá nhân toàn bài .Kết
hợp trả lời câu hỏi :
-Từ ngữ nào tả sự thèm thuống của Sói khi
nhìn thấy Ngựa ?
- Ngựa đã bình tónh giả đau ra sao ?
- Sói đònh làm gì khi giả vờ khám chân cho
Ngựa ?
- Sói đònh lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bò
Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả
lại cảnh Sói bò Ngựa đá ?
- Qua câu chuyện trên muốn gửi đến chúng
ta điều gì ?
Luyện đọc diễn cảm .
- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc
hay nhất .
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học .

- Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài ,
xem trước bài sau.
.
Học sinh lên bảng đọc .
Cả lớp nhận xét
Học sinh đọc theo nhóm : 3 em
Đọc cá nhân , trả lời câu hỏi :
-Sói thèm rỏ dãi .
- Khi phát hiện ra Sói đang đến gần,
Ngựa biết cuống lên thì chết bèn giả
đau, lễ phép nhờ “ bác só Sói “ khám
cho cái chân sau đang bò đau.
- Sói đònh lựa miếng đớp sâu vào đùi
Ngựa cho Ngựa hết đường chạy .
- Phát biểu ý kiến theo yêu cầu .
Khuyên chúng ta hãy bình tónh để đối
phó với với những kẻ độc ác, giả nhân,
giả nghóa .
- 4 em
- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc
hay nhất .
- Thực hiện ở nhà .
Chiều thứ ba ngày 08 tháng 02 năm 2011

Giáo án L ớ p 2 Lý Thò Bích Hoa

ÔN TOÁN
ÔN LUYỆN BẢNG CHIA 3
I.Mục tiêu : Áp dụng bảng chia 3 giải toán có lời văn bằng một phép tính chia .
- Củng cố tên gọi của các thành phần và kết quả trong phép chia

- Củng cố về phép chia đã học.Làm 1 bài tập nâng cao
II- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß
1.Hướng dẫn HS làm bài tập vở bài tập
Bài 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài :
Tính nhẩm
- Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 3 em lên
bảng làm , mỗi em một phép tính .
Bài 2:
Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài:
+Bài toán cho ta biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết Mỗi bình có mấy lít mật ong
ta phép tính gì ?
- Yêu cầu học sinh làm vào vở .
Bài 3:
Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài: Số ?
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 2 em lên
bảng làm.
2. Nâng cao:
Bài toán:Chọn câu trả lời đúng:
Có 12 cái kẹo chia đều cho 2 bạn .Hỏi
mỗi bạn có mấy cái kẹo ?
A .10 cái kẹo B .5 cái kẹo
C .6 cái kẹo D .7 cái kẹo
+Bài toán cho ta biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết mổi bạn có mấy cái kẹo ta
phải tìm gì?
- Yêu cầu HS làm vào vở, 1 em lên bảng

giải
3. Củng cố dặn dò:
- Thu vở chấm , nhận xét giờ học.
1 em đọc yêu cầu của bài : Cả lớp làm
bài vào vở
- Học sinh lên bảng làm
9 : 3 = 3 6 : 3 = 2 18 : 3 = 6
3 : 3 = 1 15 : 3= 5 24 : 3 = 8
12: 3= 4 21 : 3 =7 27 : 3 = 9
30 : 3 =10
- 1 em đọc đề bài:
- có 18 lít mật ong chia đều vào 3 bình
- Mỗi bình có mấy lít mật ong?
- phép tính chia
- Cả lớp làm vào vở,m ột em l ên b ảng l àm
Bài giải:
Số lít mật ong mỗi bình có là :
18 : 3 = 6 (lít )
Đáp số : 6 lít mật ong
Cả lớp làm bài vào vở ,2 em lên bảng làm
- Cả lớp nhận xét .
- 1 em đọc lại đề toán
+có 12 cái kẹo chia đều cho 2 bạn .
+Hỏi mỗi bạn có mấy cái kẹo ?
+Phép tính chia
Chọn C .Vì 12 : 2 = 6
- Cả lớp làm vào vở , 1 em lên bảng làm

- Nộp vở chấm 7 em.
Toán

Giáo án L ớ p 2 Lý Thò Bích Hoa

bảng chia 3
I. Mục tiêu :
- Lập được bảng chia 3 .
- Nhớ được bảng chia 3 .
- Biết giải bài tốn có một phép chia ( trong bảng chia 3 )
*HS khá giỏi:bài 3
-Phát triển khả năng tư duy cho học sinh.
II. Chuẩn bò : - Các tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn .
III. Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ :
-2 HS lên bảng tính và trả lời:
-Hãy nêu tên gọi các thành phần trong
phép chia?.
-Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng
ta tìm hiểu Bảng chia 3
b) Khai thác:
* Lập bảng chia 3 :
- Gắn lên bảng 4 tấm bìa lên và nêu
bài toán : Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn .
Hỏi 4 tấm bìa có bao nhiêu chấm
tròn ?
-Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số
chấm tròn có trong 4 tấm bìa ?
- Nêu bài toán : Trên các tấm bìa có

tất cả 12 chấm tròn . Biết mỗi tấm bìa
có 3 chấm tròn . Hỏi tất cả có mấy tấm
bìa ?
-Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số
tấm bìa bài toán yêu cầu ?
- Viết bảng phép tính 12 : 3 = 4 Yêu
cầu HS đọc phép tính .
- GV có thể hướng dẫn lập bảng chia
bằng cách cho phép nhân và yêu cầu
viết phép chia dựa vào phép nhân đã
cho nhưng có số chia là 3.
-Lên bảng làm bài tập:
8 : 2 = 4 ; 12 : 2 = 6 ;16 : 2 = 8
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Lớp quan sát lần lượt từng em nhận xét
về số chấm tròn trong 4 tấm bìa .
- 4 tấm bìa có 12 chấm tròn .
- 4 x 3 = 12
- Phân tích bài toán và đại diện trả lời :
- Có tất cả 4 tấm bìa
- Phép tính 12 : 3 = 4
- Lớp đọc đồng thanh : 12 chia 3 bằng
4 .
- HS thành lập bảng chia 3.

Giáo án L ớ p 2 Lý Thò Bích Hoa

* Học thuộc bảng chia 3 :
- Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng thanh
đọc bảng chia 3vừa lập .

- Yêu cầu tìm điểm chung của các phép
tính trong bảng chia 3 .
- Có nhận xét gì về kết quả của các
phép chia trong bảng chia 3 ?
- Chỉ vào bảng và yêu cầu HS chỉ và
đọc số được đem chia trong bảng các
phép tính của bảng chia 3 .
- Yêu cầu học sinh học thuộc bảng
chia 3
- Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia
3
- Lớp đọc đồng thanh và đọc thuộc
lòng .
c) Luyện tập:
Bài 1: -Nêu bài tập 1.
-HD 1 ý thứ nhất , chẳng hạn 12 : 3 =
4
-Yêu cầu học sinh tương tự đọc rồi
điền ngay kết quả ở các ý còn lại .
-Yêu cầu học sinh nêu miệng
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : -Yêu cầu nêu đề bài 2
- Tất cả có bao nhiêu học sinh ?
- 24 học sinh được chia đều thành mấy
tổ ?
- Muốn biết mỗi tổ có mấy bạn ta làm
như thế nào ?
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Mời một học sinh lên giải .

-Gọi em khác nhận xét bài bạn .
+Nhận xét ghi điểm học sinh
Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3 .
-Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
- Các số cần điền là những số như thế
- Các phép chia trong bảng chia 3 đều có
dạng số chia cho 3 .
- Các kết quả lần lượt là : 1 , 2 ,3 , 4 ,5 ,
6, 7 ,8 ,9 , 10 .
- Số bắt đầu được lấy để chia cho 3 là 3
sau đó là 6 , số 9 , 12 ,...
- Tự học thuộc lòng bảng chia 3
-Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các
bàn thi đọc với nhau .
- Đọc đồng thanh bảng chia 3 .
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 1 .
-Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1
-Dựa vào bảng chia 3 vừa học sinh điền
và nêu công thức bảng chia 3.
- Lần lượt từng em nêu miệng kết quả
điền để có bảng chia 3 .
3 : 3 = 1 ; 6 : 3 = 2 ; 9 : 3 = 3 , 12 : 3 =
4
-Hai học sinh nhận xét bài bạn .
- Một học sinh nêu bài tập 2 .
- Có tất cả 24 học sinh .
- 24 học sinh chia đều thành 3 tổ .
- Thực hiện phép tính chia 24 : 3 .
- Một em lên bảng giải bài
Giải

Mỗi tổ có số học sinh là :
24 : 3 = 8 ( học sinh )
Đ/ S : 8 học sinh
-Một em đọc đề bài 3 , lớp đọc thầm .
-Điền số thích hợp vào ô trống .
- Là thương trong phép chia .
- Vì bảng có 3 dòng , dòng đầu là số bò