Bài giảng giao an lop ghep 2+3 tuan 22

Tuần 22
Ngày soạn: 6/2/2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày7/2/2011
Nhóm TĐ2
Tập đọc: Tiết 64+65
Một trí khôn hơn trăm trí
khôn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu nghĩa từ ngữ
trong bài:ý nghĩa chuyện: Ca ngợi
Gà rừng thông minh và nói lên tình
bạn thân thiết của gà rừng với Chồn.
2. Kĩ năng: Đọc chôi chảy toàn bài,
ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu, giữa các
cụm từ dài.
3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện tính
khiêm tốn, tự tin.
II. Đồ dùng dạy- học :
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy- học :
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc thuộc lòng:"Vè chim ".
3. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. H ớng dẫn luyện đọc :
a. Đọc mẫu.
- Đọc toàn bài. Tóm tắt nội dung bài
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi HS đọc bài.
- Theo dõi sửa lỗi, phát âm cho HS.

- Đa bảng phụ ghi câu luyện đọc:

Chia lớp thành các nhóm 2
Nhóm TĐ3
Toán: Tiết 106
Luyện tập
1.Kiến thức:Củng cố cho HS số tháng
trong một năm, số ngày trong một
tháng
2.Kĩ năng: Củng cố kĩ năng xem lịch
3.Thái độ: Biết quý trọng thời gian

- Tờ lịch, PHT
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.H ớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Xem lịch năm 2004(SGK) và
trả lời câu hỏi
GV nêu từng câu hỏi trong SGK, yêu
cầu HS nêu miệng
GV nhận xét
Bài 2: Xem lịch 2009 và thảo luận
nhóm câu hỏi SGK:
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
thảo luận.
- GV nhận xét, chốt lại.
Bài 3:
- HS quan sát lịch, thảo luận cặp, 2,3
cặp nêu trớc lớp.
- GV nhận xét chốt lời giảo đúng.

a.Những tháng nào có 30 ngày?(tháng
4, 6, 9, 11) b.Những tháng nào có 31
ngày?( tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12)
Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22
1
- Gọi các nhóm đọc
- Tuyên dơng nhóm, cá nhân đọc tốt.
3.H ớng dẫn tìm hiểu bài :
- HS đọc thầm từng đoạn chuyện, thảo
luận câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 SGK.
- Các cặp trình bày, các cặp khác bổ
xung.
- GV nhận xét bổ sung chôt câu trả
lời đúng.
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
+ Chốt ý chính: Câu chuyện ca ngợi
gà rừng thông minh và nói lên tình
bạn của gà rừng và chồn.
4. Luyện đọc lại:
- Câu chuyện có mấy vai? ( 3 vai).
- Hớng dẫn cách đọc phân vai.
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu
trả lời đúng (PHT)
- 2 HS trả lời, GV nhận xét.
4.Củng cố, GV hệ thống toàn bài,
nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà học bài
-------------------------------------------

Tập đọc - Kể chuyện: Tiết 64+65
Nhà bác học và bà cụ
I.Mục tiêu
1.Kiến thức:Hiểu nghĩa các từ đợc
chú giải ở cuối bài. Nội dung bài:Ca
ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất
giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem
khoa học phục vụ con ngời
2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài.
Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện
theo cách phân vai.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng khâm
phục nhà bác học Ê-đi -xơn giàu sáng
kiến.
II. Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy- học
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.H ớng dẫn luỵên đọc
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng câu
GV theo dõi, sửa sai cho HS
Đọc từng đoạn trớc lớp
Hớng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn
giọng đúng
Đọc bài trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm
GV nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt

GV gọi 1 HS đọc cả bài
Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22
2
- Tuyên dơng nhóm, cá nhân đọctốt.
4. Củng cố,
- Hệ thống bài.
- Giáo dục HS khiêm tốn, tự tin và cần
đối xử tốt với bạn.
5. Dặn dò :
- Dặn HS về đọc lại bài.Chuẩn bị bài
sau.
-------------------------------------------
Toán : Tiết 106
Kiểm tra.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra việc ghi nhớ
bảng nhân 2, 3, 4, 5, giải các bài toán
có 1 phép tính nhân, tính độ dài đờng
gấp khúc.
2. Kĩ năng: Làm đúng các bài tập,
trình bày sạch sẽ, khoa học.
3. Thái độ: Tự giác, nghiêm túc khi
làm bài.
II. Đồ dùng dạy- học :
- GV: Đề kiểm tra + đáp án.
- HS: Giấy kiểm tra.
III.Các hoạt động dạy- học :
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra giấy kiểm tra của HS.
3. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. Cho HS làm bài kiểm tra:
- Chép đề lên bảng.
- Nhắc HS làm bài nghiêm túc
- Theo dõi HS làm bài
3. Cách cho điểm:
Bài 1: ( 4 điểm) mỗi phép tính đúng
Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm từng đoạn chuyện, thảo
luận câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 SGK.
- Các cặp trình bày, các cặp khác bổ
xung.
- GV nhận xét bổ sung chôt câu trả
lời đúng.
Câu chuyện nói lên điều gì?
ý chính: Câu chuyện ca ngợi nhà bác
học vĩ đại Ê-đi -xơn rất giầu sáng
kiến, luôn mong muốn đem khoa học
phục vụ cho con ngời.
d.Luyện đọc lại:
Hớng dẫn HS đọc phân vai(ngời dẫn
chuyện, bà cụ, Ê-đi-xơn)
Cho HS đọc phân vai theo nhóm
Gọi 2 nhóm thi đọc phân vai
GV nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt
Kể chuyện
Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22

3
đợc 0,25 điểm.
Bài 2: ( 2 điểm) mỗi phép tính đúng
đợc 0,5 điểm.
Bài 3: ( 2 điểm)
+ Lời giải đợc 0,5 điểm
+ Phép tính đợc 1 điểm
+ Đáp số đợc 1 điểm
Bài 4:( 2 điểm) Cho điểm tơng tự bài
3.
4. Củng cố,
- Nhận xét giờ kiểm tra.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về ôn lại bài.
GV giao nhiệm vụ: Hãy phân vai
dựng lại câu chuyện
Hớng dẫn HS kể chuyện
Cho HS thi kể trớc lớp
4.Củng cố, - GV hệ thống bài, nhận
xét giờ học.
5. Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà học bài
-----------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:7/2/2011
Ngày giảng: Thứ ba ngày8/2/2011
Nhóm TĐ2
Toán: Tiết 107
Phép chia.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận biết đợc phép chia

trong mối quan hệ với phép nhân.Biết
đọc và tính kết quả phép chia.
2. Kĩ năng: Đọc và tính đợc kết quả
phép chia, áp dụng vào làm bài tập.
3. Thái độ: Tự giác tích cực học tập.
II. Đồ dùng dạy- học :
- GV+ HS : 6 tấm bìa hình vuông.
III.Các hoạt động dạy- học :
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. Nội dung:
a. Ôn phép nhân.
3 x 2 = 6
b. Giới thiệu phép chia.
- Có 6 hình vuông, chia làm 2 phần
Nhóm TĐ3
Chính tả: (N-V) Tiết 43
ê - đi - xơn
1.Kiến thức: Nghe- viết chính xác
một đoạn văn trong bài Ê-đi-xơn. Làm
đúng các bài tập phân biệt tr/ch
2.Kĩ năng:Viết đúng chính tả, đúng
mẫu chữ, cỡ chữ, trình bày sạch đẹp
3.Thái độ: HS có ý thức rèn luyện chữ
viết.

- Bảng phụ, bảng con
- Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra

giấy nháp 5 từ có phụ âm đầu tr/ch
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)
b.H ớng dẫn nghe- viết
- GV đọc mẫu bài viết
- 1 HS đọc lại bài.
Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22
4
bằng nhau. Hỏi mỗi phần có mấy ô
vuông?( mỗi phần có 3 ô vuông)
+ Kết luận: Ta thực hiện phép tính
mới là phép chia.
6 : 2 = 3
Dấu : gọi là dấu chia.
- Hớng dẫn tơng tự với phép chia.
6 : 3 = 2 ( 6 : 2 = 3 )
- Từ phép nhân ta lập đợc phép chia
6 : 2 = 3
3 x 2 = 6
6 : 3 = 2
c. Thực hành:
Bài 1: Cho phép nhân viết 2 phép chia
tơng ứng.
a.HS lần lợt làm bảng con
- GV cùng HS nhận xét.
b. 2 HS làm trên bảng, cả lớp làm
nháp
4 x 3 = 12
12 : 3 = 4

12 : 4 = 3
2 x 5 = 10
10 : 5 = 2
10 : 2 = 5
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2 :Tính: HS làm vào vở.
a. 3 x 4 = 12
12 : 4 = 3
12 : 3 = 4
b. 4 x 5 = 20
20 : 4 = 5
20 : 5 = 4
- Kiểm tra chỉnh sửa.
4. Củng cố, - Hệ thống bài, nhận xét
giờ học.
5. Dặn dò :
- Dặn HS về xem lại bài, học thuộc
bảng nhân đã học.
------------------------------------------
Thể dục
Thầy Thọ soạn giảng
------------------------------------------
Chính tả:(Nghe - Viết): Tiết 43
Một trí khôn hơn trăm trí
- HS thảo luận câu hỏi GV nêu
+Những chữ nào trong bài đợc viết
hoa?( các chữ đầu câu, đầu đoạn và
tên riêng Ê-đi-xơn phải viết hoa)
GV đọc từ khó viết cho HS viết vào
bảng con

(Ê-đi-xơn, sáng tạo, kì diệu, loài ngời)
Đọc cho HS viết bài vào vở
GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng t thế ,
trình bày sạch sẽ
- Chấm, chữa bài: GV chấm 5 bài và
nhận xét từng bài
c.Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 2a:Em chọn ch hay tr để điền vào
chỗ chấm
Yêu cầu HS làm bài vào VBT
Gọi 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài
đúng.
Lời giải a:Thứ tự cần điền là: tròn,
trên, chui
Lời giải b: Là mặt trời
- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ
học
- GV nhắc HS về nhà học bài
------------------------------------------
Thể dục
Thầy Thọ soạn giảng
------------------------------------------
Toán: Tiết 107
Hình tròn, tâm, đờng kính,
Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22
5
khôn
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Nghe viết chính xác
đoạn: Một buổi sáng ... lấy gậy thọc
vào hang của bài: Một trí khôn hơn
trăm trí khôn.
2. Kĩ năng:Viết đúng và nhớ cách viết
một số âm, vần dễ lẫn, làm đúng các
bài tập chính tả phân biệt r/ gi / d; dấu
hỏi, dấu ngã.Trình bày
bài sạch đẹp.
3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch, viết
chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy- học :
- Bảng con, bảng phụ, VBT.
III.Các hoạt động dạy- học :
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Đọc từ : cuốc, tuốt, thuốc, suốt.
- Kiểm tra, chỉnh sửa.
III. Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài
2. H ớng dẫn nghe- viết:
a. Chuẩn bị
- Đọc bài viết 1 lần.
+ Sự việc gì xảy ra khi Gà rừng và
Chồn dạo chơi? ( Chúng gặp một ngời
thợ săn nên đã cuống quýt nấp vào
một cái hang. Ngời thợ săn lấy gậy
thọc vào hang bắt chúng.
+ Câu nói của ngời thợ săn đợc đặt
trong dấu gì?( Sau dấu hai chấm và

đặt trong ngoặc kép)
- Đọc từ khó: buổi sáng, cuống quýt,
reo lên.
- Kiểm tra, chỉnh sửa.
b.Đọc cho HS chép bài vào vở.
- Đọc từng câu.
- Đọc lại bài.
c. Chấm, chữa bài.
- Chấm 4 bài, nhận xét, chữa lỗi phổ
bán kính
1.Kiến thức: Có biểu tợng về hình
tròn. Biết tâm, đờng kính, bán kính,
biết dùng com pa để vẽ hình tròn có
tâm và bán kính cho trớc.
2.Kĩ năng: Biết cách vẽ hình tròn
thành thạo
3.Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích
cực học tập.
- Com pa, một số vật có dạng hình
tròn.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Giới thiệu hình tròn
Cho HS quan sát chiếc đồng hồ có
dạng hình tròn yêu cầu HS quan sát,
nhận xét
GV vẽ hình tròn lên bảng
Hình tròn tâm O
Bán kính OM
Đờng kính AB

Nhận xét
Trong một hình tròn
.Tâm O là trung điểm của đờng kính
AB
. Độ dài đờng kính gấp hai lần độ dài
bán kính.
c.Vẽ hình tròn
GV giới thiệu com pa và cho HS quan
sát
Hớng dẫn HS vẽ hình tròn có tâm và
bán kính cho trớc
d. Thực hành
Bài 1: Nêu tên các bán kính có trong
mỗi hình tròn
- HS thảo luận cặp, 2 cặp nêu. GV
Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22
6
biến
3. H ớng dẫn làm bài tập:
Bài 2: a. Tìm những tiếng bắt đầu
bằng r/ gi / d.
+ d : da, dục, dẹp
+ gi : giá, giữa, giặt, gió
+ r : reo, rau, rét.
Bài 3: Điền vào chỗ trống r/ gi / d.
- Thứ tự điền : giọt, riêng, giữa
4. Củng cố, - Hệ thống bài, nhận xét
giờ học.
5. Dặn dò:

- Dặn HS rèn thêm chữ viết ở nhà
-------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội: Tiết 22
Cuộc sống xung quanh
( tiết2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết một số nghề nghiệp
và những hoạt động sinh động của ng-
ời dân địa phơng.
2.Kĩ năng:Kể đợc tên nghề nghiệp và
những hoạt động sinh sống của ngời
dân nơi mình sinh sống.
3. Thái độ: Yêu quê hơng, gắn bó với
quê hơng.
II. Đồ dùng dạy- học :
- Tranh ảnh về những hoạt động chính
của ngời dân.
III.Các hoạt động dạy- học :
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Kể về cuộc sống sinh hoạt của ngời
dân ở địa phơng em?
3.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài
2. Các hoạt động
a. Hoạt động 1. Kể về cuộc sống ở địa
phơng.
nhận xét
Bài 2:Em hãy vẽ hình tròn có tâm O
bán kính 2 cm, tâm I bán kính 3 cm

Yêu cầu HS nêu cách vẽ và vẽ ra giấy
nháp
Quan sát, giúp đỡ HS
Bài 3:Vẽ bán kính OM, đờng kính CD
trong hình tròn sau:
Đáp án: nh hình vẽ
M
4.Củng cố, GV hệ thống toàn bài,
nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- GV nhắc HS về nhà học bài
---------------------------------------------
Tự nhiên và Xã hội:Tiết 43
Rễ cây
1.Kiến thức: Biết đặc điểm của các
loại rễ cây, phân loại các loại rễ cây
đã su tầm đợc.
2.Kĩ năng: Nhận dạng đợc các loại rễ
cây.
3.Thái độ: HS có hứng thú với môn
học
- SGK, một số loại rễ cây.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.H ọat động 1 :Làm việc với SGK
Mục tiêu:Nêu đợc đặc điểm của các
loại rễ: rễ cọc, rễ chùm, rễ củ, rễ phụ.
Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo
luận theo nhóm
4 về đặc điểm của các loại rễ

Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22
7
- Mục tiêu: HS có hiểu biết về cuộc
sống sinh hoạt của ngời dân địa ph-
ơng.
- Cách tiến hành: Cho HS đi thăm
quan nơi sản xuất , buôn bán gần tr-
ờng học.
- Yêu cầu HS kể lại những hoạt động
đã tham quan đợc.
- Các nhóm trình bày.
_ GVnhận xét, bổ xung.
b. Hoạt động 2. Vẽ tranh.
- Mục tiêu: Biết mô tả bằng hình ảnh
những nét đẹp của quê hơng.
- Cách tiến hành: Theo 2 bớc.
+ Gợi ý đề tài: nghề nghiệp, chợ quê,
nhà văn hoá...
- Tuyên dơng những bài vẽ đẹp.
4. Củng cố, - Hệ thống bài, nhận xét
giờ học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS chuẩn bị bài giờ sau.
- Đại diện các nhóm trình bày
GV kết luận :
* Đa số cây có 1 rễ to , dài xung
quanh rễ đó mọc ra nhiều rễ con loại
rễ đó gọi là rễ cọc.
* Rễ mọc đều nhau thành một chùm

gọi là rễ chùm.
* Một số loại cây còn có rễ phình to
ra tạo thành củ, gọi là rễ củ.
c.Hoạt động 2: Làm việc với vật thật
Mục tiêu: Phân biệt các loại rễ cây đã
su tầm đợc .
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm lớn
- Cho các nhóm giới thiệu về bộ su
tập của nhóm mình.
Mời đại diện các nhóm trình bày
GV nhận xét, biểu dơng nhóm trình
bày tốt
- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ
học
- GV nhắc HS về nhà học bài

----------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:8/2/2011
Ngày giảng: Thứ t ngày 9/2/2011
Nhóm TĐ2
Tập đọc: Tiết 66
Cò và Cuốc.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hiểu nghĩa của từ :
cuốc, thảnh thơi. Hiểu nội dung bài:
Khuyên chúng ta phải chăm chỉ lao
động mới có lúc thảnh thơi, vui sớng.
2. Kĩ năng: Đọc trơn toàn bài, ngắt
nghỉ hơi đúng, rành mạch.
3. Thái độ: Yêu lao động, lao động tự

phục vụ và giúp đỡ gia đình vừa sức
của mình.
II. Đồ dùng dạy- học :
Nhóm TĐ3
Toán : Tiết 108
Vẽ trang trí hình tròn
1.Kiến thức: Biết dùng com pa để vẽ
hình tròn theo mẫu. Biết cách trang trí
hình tròn đúng và đẹp.
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng vẽ hình và
trang trí hình tròn.
3.Thái độ: Có hứng thú học tập
Com pa, bút chì, màu vẽ
Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22
8
- Bảng phụ, tranh SGK.
III.Các hoạt động dạy- học :
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài :
2.Luyện đọc:
a. Đọc mẫu.
- Đọc toàn bài rõ ràng, rành mạch.
- Tóm tắt nội dung
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Gọi HS đọc câu.
- Theo dõi phát hiện lỗi phát âm
- Bài chia làm mấy đoạn? ( 2 đoạn)

+ Đoạn 1: Từ đầu hở chị ?
+ Đoạn 2: Còn lại.
- Đa bảng phụ ghi câu luyện đọc.
- Giải nghĩa từ : lần ra, trắng phau
phau.
- Chia lớp thành các nhóm 2
- Gọi các nhóm đọc
- Tuyên dơng nhóm, cá nhân đọc tốt.
3. H ớng dẫn tìm hiểu bài
- HS đọc thầm nội dung từng đoạn,
thảo luận cặp câu hỏi 1, 2, 3 SGK nêu
trớc lớp.
- HS khác nhận xét bổ sung
+Bài văn giúp em điều gì?
* ý chính: Khuyên chúng ta phải
chăm chỉ lao động mới có lúc thanh
nhàn, vui sớng.
4. Luyện đọc lại
- Hớng dẫn đọc phân vai.
-3vai: ngời dẫn chuyện, Cò và Cuốc.
4. Củng cố,
- Hệ thống bài, giáo dục HS yêu lao
động.
5. Dặn dò :
- Dặn HS về nhà đọc lại bài.
----------------------------------------
Mĩ thuật
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình tròn
tâmO, bán kính OM = 2 cm
Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.H ớng dẫn vẽ theo mẫu
Bài 1: Vẽ hình (theo mẫu): Vẽ hình
tròn tâm O
Cho HS quan sát mẫu trong SGK
GV hớng dẫn HS vẽ hình tròn theo
từng bớc
Bớc 1:Vẽ hình tròn tâm O, bán kính
OA
Bớc 2:Vẽ trang trí hình tròn (tâm A,
bán kính AC. Tâm B, bán kính BC)
Bớc 3:Vẽ trang trí hình tròn (tâm c,
bán kính CA. Tâm D, bán kính DA)
- 2 HS nhắc lại cách vẽ.
- HS vẽ vào vở
Bài 2: Tô màu hình đã vẽ trong bài 1
Cho HS quan sát mẫu để vẽ và tô màu
hình tròn
Nhắc HS tô màu gọn, màu sắc hài hoà
Mời một số HS trng bày sản phẩm
GV nhận xét, biểu dơng những HS có
bài vẽ đẹp.
- GV nhận xét giờ học
- GV nhắc HS về tập vẽ và tô màu
hình tròn
------------------------------------------
Lớp Ghép 2+3 Biến
Tuần 22
9