Bài giảng giáo án các môn lơp3 (có KNS)

Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
Tuần 23
Thứ hai ngày29 tháng 1 năm 2011
Toán
Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( tiếp)
I- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần
không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS chăm học toán.
II- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HD thực hiện phép nhân 1427 x 3.
- Ghi bảng phép nhân 1427 x 3.
- Đặt tính?
- khi thực hiện phép nhân ta bắt đầu tính từ
đâu?
Vậy: 1427 x 3 = 4281
+ Lu ý: Đây là phép nhân có nhớ từ hàng
đơn vị sang hàng chục, từ hàng trăm sang
hàng nghìn.
b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1; 2: - Đọc đề?
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
tính?
- Gọi 4 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3: - Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tìm số gạo 3 xe chở ta làm ntn?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4: - Đọc đề?
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm
ntn?- Gọi 1 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
3/ Củng cố:- Khi nhân số có 4 chữ số với
số có 1 chữ số ta cần lu ý điều gì?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Đặt tính ra nháp theo cột dọc
- Từ phải sang trái (HS thực hiện tính )
1427
x 3
4281
- Đặt tính rồi tính
- HS nêu
- Lớp làm phiếu HT
2318 1092 1371 1218
x x x x
2 3 4 5
4636 3276 5484 6090
- 1 xe chở 1425kg gạo
- 3 xe chở bao nhiêu kg gạo
- Lấy số gạo 1 xe nhân 3
- Lớp làm vở

- Tính chu vi hình vuông có cạnh 1508m
- Lấy độ dài 1 cạnh nhân 4
- Lớp làm vở.
Bài giải
Chu vi khu đất hình vuông đó là:
1508 x 4 = 6032( m)
Đáp số: 6032 mét
Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
Tập đọc - Kể chuyện
Nhà ảo thuật
I. Mục tiêu
* Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai.
- Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuối bài : ảo thuật, tình cờ, chứng kiến,....
- Hiểu nội dung câu chuyện
* Kể chuyện
- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS biết nhập vai kể lại tự
nhiên câu chuyện Nhà ảo thuật theo lời của Xô-phi.
- Rèn kĩ năng nghe.
II- Cỏc KNS c bn:
Th hin s cm thụng
-T nhn thc bn thõn
-T duy sỏng to: bỡnh lun, nhn xột
III- Cỏc PP k thut dy hc:
Lm vic nhúm chia s thụng tin
-Trỡnh by 1 phỳt

-úng vai
IV. Đồ dùng
GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Cái cầu
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc
đầu tuần.
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trớc lớp.
- Giải nghĩa từ chú giải trong bài.
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc đồng thanh
3. HD HS tìm hiểu bài.
- Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo
thuật ?
- Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Nhận xét.
- HS nghe.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất
cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không
dám xin tiền mẹ mua vé.
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã
Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
nhà ảo thuật nh thế nào ?
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn
vào rạp ?
- Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và
Mác ?
- Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi ngời
đang uống trà ?
- Theo em, chị em Xô - phi đã đợc xem ảo
thuật cha ?
4. Luyện đọc lại.
- GV HD HS đọc đúng các câu.
giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến
rạp xiếc.
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không đợc
làm phiền ngời khác nên không muốn chờ
chú trả ơn.
- Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan,
đã giúp đỡ chú.
- Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ
khác, một cái bánh bỗng biến thành hai
cái, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đờng

bắn ra, 1 chú thỏ trắng mắt hồng nằm trên
chân Mác.
- Chị em Xô - phi đợc xem ảo thuật ngay
tại nhà.
+ 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể
lại câu chuyện theo lời của Xô - phi ( hoặc
Mác )
2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện
theo tranh
C. Củng cố, dặn dò
- Các em học đợc Xô - phi và Mác
những phẩm chất tốt đẹp nào ? ( Yêu th-
ơng cha mẹ )
- Chuyện khen ngợi hai chị em Xô -
phi. Chuyện còn ca ngợi ai nữa ? ( Ca ngợi
chú Lí - Nghệ sĩ ảo thuật tài ba, rất yêu quý
trẻ em ).
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
- HS nghe.
- HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện
trong từng tranh.
- 1 HS khá giỏi nhập vai kể mẫu 1 đoạn.
- 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn chuyện.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
Trêng tiĨu häc Lòng Hoµ
Khèi 3

§¹o ®øc
T«n träng ®¸m tang ( t1)
I . Mơc tiªu:Giúp HS :
- HiĨu: Nh thÕ nµo lµ t«n träng ®¸m tang, v× sao ph¶i t«n träng ®¸m tang.
- BiÕt øng xư ®óng khi gỈp ®¸m tang
- Cã th¸i ®é t«n träng ®¸m tang, c¶m th«ng víi nçi ®au khỉ cđa nh÷ng gia ®×nh cã
ngêi võa mÊt.
II Các KNS cơ bản
-Kĩ năng thể hiên sự cảm thơng trước sự đau buồn của người khác
-Kĩ năn ứng xử khi găp đám tang
III .Các pp kĩ thuật dạy học
-Làm việc theo nhóm
IV §å dïng d¹y häc:
- Vë BT§§, phiÕu häc tËp cho H§2
- C¸c tÊm b×a mµu xanh, ®á, tr¾ng.
V. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1.KiĨm tra bµi cò
2. D¹y bµi míi
H§ 1: KĨ chun
- KĨ chun “§¸m tang” cã sư dơng tranh
minh ho¹
- Cho HS ®µm tho¹i:
+MĐ Hoµng vµ mét sè ngêi ®i ®êng ®· lµm
g× khi gỈp ®¸m tang?
+V× sao mĐ Hoµng l¹i dõng xe, nhêng ®êng
cho ®¸m tang?
+Hoµng ®· hiĨu ra ®iỊu g× khi nghe mĐ gi¶i
thÝch?
+Qua c©u chun trªn, em thÊy cÇn ph¶i lµm

g× khi gỈp ®¸m tang?
+ V× sao ph¶i t«n träng ®¸m tang?
- KÕt ln : T«n träng ®¸m tang lµ kh«ng
lµm g× xóc ph¹m ®Õn tang lƠ.
H§2: : Đánh giá hành vi .
- Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS vµ nªu YC cđa
bµi tËp
H·y khoanh vµo ch÷ c¸i ®Ỉt tríc nh÷ng viƯc
lµm ®óng khi gỈp ®¸m tang
a. Ch¹y theo xem, chØ trá
b. Nhêng ®êng
c. Cêi ®ïa
d. Ng¶ mò nãn
®. Bãp cßi xe xin ®êng
- Thảo luận theo nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm lần lượt
trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét,bổ
sung ý kiến.
- Cả lớp theo dõi.
- Lµm bµi c¸ nh©n
- Tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch lÝ
do v× sao?
- Tù liªn hƯ trong nhãm
- 1 sè HS tr×nh bµy tríc líp
Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
e. Luồn lách vợt lên trớc
- Kết luận: b, d đúng
HĐ 3: Tự liên hệ

- Nêu YC tự liên hệ
- Mời 1 số HS trao đổi với các bạn trong lớp
3. Củng cố, dặn dò: - Tổng kết giờ học.
- Dặn HS về ôn bài
.

Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
Toán +
Ôn tập : Nhận số có bốn chữ số với số có một chữ số.
I. Mục tiêu
- Củng cố thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
II- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- phiếu HT
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra: GV kiểm tra VBT
2/ Luyện tập- thực hành:
* Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì? hỏi gì?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
Tóm tắt
Mua : 5 quyển vở; 1 quyển: 1500đ

Đa : 9000đ
Trả lại: ....đồng?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- Đọc đề?
- X là thành phần nào của phép tính?
- Muốn tìm X ta làm ntn?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Nhận xét, cho điểm.
- Đặt tính rồi tính
- Lớp làm phiếu HT
3719 1728 1407
x x x
2 3 4

7438 5184 5628
- Đọc
- HS nêu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền Tâm mua vở là:
1500 x 5 = 7500( đồng)
Số tiền cô bán hàng trả lại cho Tâm là:
9000 - 7500 = 1500( đồng)
Đáp số: 1500 đồng
- tìm X
- X là số bị chia
- Ta lấy thơng nhân số chia
- Làm nháp, nêu KQ
a) X : 7 = 1246

X = 1246 x 7
X = 8722
b) X : 6 = 1078
X = 1078 x 6
X = 6468
Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
3/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài
Tiếng việt +
Ôn tập đọc : Nhà ảo thuật
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Nhà ảo thuật
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II. Đồ dùng
GV : SGK
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Nhà ảo thuật
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. HĐ 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

C. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học, khen tổ,
nhóm, cá nhân đọc tốt
- Về nhà luyện đọc tiếp.
- 4 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp
luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 4 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 4 HS đọc cả bài
- HS trả lời
Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu
- Củng cố thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ hai lần) và giải
toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
II- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- phiếu HT
HS : SGK.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra: KT vở bài tập của HS
2/ Luyện tập- thực hành:
* Bài 1:
- Bt yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì? hỏi gì?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
Tóm tắt
Mua : 3 bút, 1 bút: 2500đ
Đa : 8000đ
Trả lại: ....đồng?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- Đọc đề?
- Đặt tính rồi tính
- Lớp làm phiếu HT
1324 1719 2308
x x x
2 4 3

2648 6876 6924
- Đọc
- HS nêu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền An mua bút là:

2500 x 3 = 7500( đồng)
Số tiền cô bán hàng trả lại cho An là:
8000 - 7500 = 500( đồng)
Đáp số: 500 đồng
Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
- X là thành phần nào của phép tính?
- Muốn tìm X ta làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 4:
- Đọc đề?
- Giao việc:- Đếm số ô vuông?
- Đã tô màu mấy ô vuông?
- Cần tô màu mấy ô vuông nữa?
+ Chữa bài, nhận xét.
3/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài
- X là số bị chia
- Ta lấy thơng nhân số chia
- Làm nháp, nêu KQ
a) X = 4581 ; b) X= 7292
- Đọc
- Có 9 ô vuông
- Có 7 ô vuông đã tô màu
- Cần tô màu thêm 2 ô nữa.
- HS điền vào vở BTT
- Nêu KQ
Tự nhiên xã hội
Lá cây

I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dáng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài của lá cây.
- Phân loại các lá cây su tầm đợc.
II- Đồ dùng dạy học: Thầy:- Hình vẽ SGK trang 86,87. Giấy khổ Ao và băng keo.
Trò:- Su tầm các loại lácây khác nhau.
III- Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1.Kiểm tra:
- Nêu ích lợi của 1 số rễ cây?
- Nhận xét
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
*Mục tiêu:Biết mô tả sự đa dạng về mầu
sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu đ-
ợc đặc điểm chung về cấu tạo của lá cây.
*Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo cặp:
Yêu cầu: QS hình trang 86,87, kết hợp lá
cây mang đến thảo luận:
- Màu sắc, hình dạng, kích thớc của
những lá cây.
- Chỉ cuống lá, phiến lá của 1 số lá cây su
tầm đợc.
Bớc2: Làm việc cả lớp:
Kết luận: Lá cây thờng có mầu xanh lục,
1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có
nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi
lá thờng có cuống lá và phiến lá,trên phiến

- Vài HS nêu ích lợi của lá cây.
- Nhận xét, nhắc lại.
- Lắng nghe
- Hai bạn trong bàn thảo luận chỉ ra đợc
màu sắc, hình dạng, kích thớc của
những lá cây.
- Chỉ đợc đâu lá cuống lá, phiến lá của
những lá cây mà mình su tầm đợc
- Đại diện báo cáo kết quả.
Lá cây thờng có mầu xanh lục, 1số lá cây
có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có nhiều hình
dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thờng có
cuống lá và phiến lá,trên phiến lá có ngân.
Trờng tiểu học Lũng Hoà
Khối 3
lácó ngân.
Hoạt động 2 :Làm việc với việc thật:
*Mục tiêu:Phân loại các lá cây su tầm đợc.
*Cách tiến hành:
Chia nhóm.
Phát giấy.
Giao việc:Xếp lá cây theo từng nhó có kích
thớc, hình dạng tơng tự nh nhau đính vào
giấy.
3- Củng cố- Dặn dò:
-Nêu đặc diểm chung về cấu tạo ngoài của
lá cây?
- Về học bài.
- Làm việc theo nhóm.
- Đại diện báo cáo KQ.

Chính tả ( Nghe - viết )
Nghe nhạc.
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết đúng bài thơ Nghe nhạc.
- Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ut/uc.
II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2, BT3.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ
dàng.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS nghe - viết.
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Bài thơ kể chuyện gì ?
- Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết ở vị trí
nào ?
b. GV đọc bài
- GV QS giúp đỡ HS viết bài.
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả.
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét.

- HS theo doi SGK.
- 2, 3 HS đọc lại.
- Bé Cơng thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc
nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng
nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc
l, viên bi lăn tròn rồi nằm im.
- Viết đầu ô thứ 2
- HS đọc thầm bài chính tả viết những
tiếng dễ sai ra bảng con.
+ HS nghe, viết bài vào vở.