Bài soạn tiết 18hh 6 ( theo chuẩn KTKN)

Tuần: 23
Tiết : 18
Ngày soạn: 05/02/2011
Ngày dạy : 08/02/2011
SỐ ĐO GÓC
A- M ỤC TIÊU :
I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng
1.Kiến thức
+ HS công nhận mỗi góc có 1 số đo xác định . Số đo góc bẹt 180
o
+ Biết định nghĩa góc vuông , góc nhọn , góc tù
2. Kĩ năng
+ Nắm được cách đo l góc bằng thước đo góc
+ Nhận biết được các loại góc (góc vuông , góc nhọn , góc tù)
Rèn luyện tính đo đạc cẩn thận , chính xác
3. Thái độ
Thấy được ứng dụng của toán học trong thực tiễn
Cẩn thận, chính xác trong vẽ hìnhvà đo đạc
II.Kiến thức nâng cao: Không
B - PHƯƠNG PHÁP : Nêu và giải quyết vấn đề , Trực quan hình ảnh , hoạt động nhóm
C- CHUẨN BỊ :
GV : Kéo, compa ,thước thẳng , thước đo góc .
HS : Kéo, compa , thước đo góc , thước thẳng
D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- Ôn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số
2- Bài cũ: + HS 1 : Vẽ góc AOB , chỉ ra các cạnh , đỉnh của góc
+ HS 2 : Khi nào điểm M nằm trong góc xOy ? Vẽ hình ?
3-Bài mới:
-ĐVĐ: Mỗi góc có l độ rộng ( Vòng tròn nối 2 cạnh ) nào đó . Nó được tính bằng (
o
) . Để

biết được 1 góc có số đo độ bằng bao nhiêu ta làm như thế nào ?
-Tri ển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
HĐ1 : Nắm được các thao tác đo góc
thông qua thực hành đo góc
GV : Vẽ góc xOy
GV : Để đo góc xOy người ta dùng dụng
cụ là thước đo góc (H.9) a)
GV : Giới thiệu dụng cụ đo góc cho HS
Sau đó GV giới thiệu cách đo cho HS
1/ Đo Góc :

O
y
x
a) Dụng cụ : Thước đo góc
GV : Giới thiệu cho HS quan sát H.9 b ,
c )
GV : Như vậy nhìn vào hình 10
Cho biết số đo góc xOy = ?
GV : Giới thiệu cách viết
GV : Hãy vẽ góc bẹt
GV : Đo cho biết số đo góc bẹt ?
Vậy : Em có nhận xét gì ?
GV : Giới thiệu nhận xét
Củng cố làm ? 1
GV: cho HS HĐN
BT 11 : Nhìn H.18 . Đọc các số đo góc ?
HS thực hiện và đứng tại chổ trả lời
GV : Giới thiệu chú ý khi đo trên thước

có 2 vòng để tiện đo vẽ :
1
o
= 60’ , 1’ = 60”
HĐ 2 :So sánh 2 góc phải dựa vào số đo
góc của nó .
GV : Tiến hành đo 2 góc yÔx và uIv ?
Kết luận gì ?
Đáp : Có số đo bằng nhau
GV : Ta nói góc xOy bằng góc uIv
K/H .
Vậy ; 2 góc bằng nhau là 2 góc như thế
nào ?
GV ; Khi vẽ hình ta dùng ký hiệu 2 cung
tròn giống nhau .
GV ; Tiến hành đo góc sOt và qIp ?
Kết luận gì ?
Ta nói : Góc sOt > qIp
Như vậy : Để so sánh 2 góc ta phải dựa
vào gì ?
GV : Củng cố cho HS luôn
?2
b) Cách đo: + Đặt đỉnh góc cần đo trùng với
tâm thước . Dịch chuyển sao cho l cạnh của góc
(Ox) trùng với cạnh thước . Cạnh còn lại vạch
trên số chỉ độ góc phải đo ( Lưu ý chọn = vạch
O
o
)
xOy = 105

o
… bằng 180
o
O y
x
c) Nhận xét :
+ Mỗi góc có l số đo
+ Số đo góc bẹt bằng 180
o
+ Số đo mỗi góc < 180
o
? 1
BT 11 :
xOy = 50
o
, xOz = 100
o
, xOt = 130
o

1
o
= 60’ , 1’ = 60”

o
: Độ , ‘ : Phút , “ : giây
2/ So sánh 2 góc

a
I

v
O
y
x
Kí hiệu xOy = uIv
I
p
q
tO
s


sOt > qIp

?2
GV : Đo góc BAI và IAC
Kết luận gì ?
H Đ 3 :Nắm được K/N góc vuông , nhọn ,
tù
GV : Sử dụng bảng phụ , còn HS giới
thiệu các góc .
Chú ý :
+ Góc α là góc nhọn khi nào ?
+ Góc α là góc tù khi nào ?

C
I
B
A
BAI < IAC

3/ Góc vuông , Góc nhọn , Góc tù
y
O
x
y
x
O
y
O
x
y
Ox

Goc vuông là góc có số đo bằng 90
o
Gọi α là số đo của góc
Nếu O < α< 90
o
=> α là goc nhọn
90
o
< α< 180
o
=> α là góc tù
α = 180
o
=> α là góc bẹt
4- Củng cố:
+ Nêu cách tiến hành đo l góc

+ Để so sánh 2 góc ta dựa vào yếu tố gì ?
+Nêu K/N góc vuông , nhọn , tù , bẹt
5. Hướng dẩn học ở nhà:
+Về nhà xem lại vở ghi , học lý thuyết SGK
+Làm bài tập : 12, 13, 14, 15 SGK trang 79
* Hướng dẫn: Bài 14:
+Dùng thước êke có góc vuông để kiểm tra xem trong các góc đã cho góc nào góc
vuông
+ dùng thước đo góc để đo số đo của mỗi góc
b
a
M
N
O
E. Rút kinh nghiệm
Kí duyệt của tổ trưởng
Gio Sơn , Ngày 08 tháng 02 năm 2011

Đặng Văn Ái