giao an chu de gia dinh

/>
CHỦĐỀ : GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
Thực hiện từ ngày 12 đến 16 tháng 10 năm 2015
Người thực hiện:
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Biết tên gọi các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp, sở thích của bố mẹ, biết, quy mơ
gia đình( Gia đình lớn, gia đình nhỏ)
Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân, và bạn bè( CS37)
Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình(CS59)
Nói rỏ ràng( CS65)
2.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng cắt dán tranh làm anbum gia đình bé, khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có
chủ định.
3.Thái độ:
- Yêu quý, vâng lời bố mẹ, chăm ngoan, kính trọng, lễ phép với ơng bà ,người lớn.
II. MẠNG NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG
TÊN GỌI,CÔNG VIỆC, SỞ
THÍCH CỦA BỐ MẸ
- Trị chuyện về họ tên, cơng việc,
sở thích của bố mẹ bé. Quan sát
một số hình ảnh về công việc của
bố mẹ bé.
- Sao chép tên gọi, tô chữ in rổng
tên chủ dề.
Chơi xây nhà của bé

NGƯỜI THÂN CỦA BÉ
- Trò chuyện về người thân của
bé có những ai, hiện đang sống ở
đâu .

-Quan sát một số hình ảnh về các
người thân trong gia đình.
-Chọn các hình ảnh tương ứng và
làm anbum về gia đình bé.
Chơi phân vai gia đình.
- Vẽ, tơ màu về gia đình
- Nặn hình nhân

GIA ĐÌNH U THƯƠNG

TÌNH CẢM CỦA BÉ VỚI GIA ĐÌNH
-Trị chuyện với bé về tình cảm của bé giành cho gia đình được thể
hiện như thế nào và qua những việc làm gì?
-Quan sát một số hình ảnh về việc làm của bé.
- Cắt dán những hành vi bé làm giúp mẹ.
-Bé vẽ tranh tặng gia đình.
- Hát bài mẹ đi vắng, Đọc chuyện khi mẹ vắng nhà
- Đọc thơ Yêu mẹ.


/>Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2015
CHỮ VIẾT: TẬP TƠ NHĨM CHỮ A, Ă, Â
I.Mục tiêu:
- Phát âm chính xác và nêu được cấu tạo nhóm chữ cái đã học, tơ trùng khít lên các chữ in
mờ.
- Rèn kĩ năng cầm bút, tư thế ngồi viết, khă năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ viết cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ.
II.Chuẩn bị:
Cơ: Tranh tập tơ mẫu.
Trẻ: Bàn ghế, bút chì, vở tập tơ.

III.Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn nhóm chữ đã học.
- Cho trẻ vận động bài hát “Vui đến trường”
-Buổi sáng ngủ dậy con sẽ làm gì? (Đánh răng, rửa mặt)
-Vì sao mình phải đánh răng rửa mặt?
-Quan sát tranh “Bàn chải đánh răng”.
- Bạn nào có nhận xét trong bức tranh có chứa chữ cái gì mà chúng mình đã được học?
-Cho trẻ đọc và nêu lại cấu tạo của nhóm chữ A Ă Â.
-Giới thiệu bài học.
* Hoạt động 2: Làm mẫu-phân tích.
-Hướng dẫn trẻ tơ chữ A: Cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay, ngón cái, ngón
trỏ và ngón giữa, đặt bút từ điểm đặt tô từ phải qua trái một nét cong trịn khép kín, tiếp tục
tơ nét móc dưới để được chữ A, nhớ tơ trùng khít lên những dấu chấm khơng được lem ra
ngồi, tơ lần lượt hết chữ này sang chữ khác, hết dòng này đến dòng khác.
+ Tương tự cô tô mẫu chữ Ă, Â
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện. Kết hợp nghe nhạc.
-Trẻ nhắc lại một số kĩ năng tô, tư thế ngồi và cầm bút. Giáo dục trẻ tơ cẩn thận, giữ gìn vở
sạch sẽ.
-Cho trẻ về bàn và thực hiện trong vở tập tơ của mình.
-Quan sát, chỉ dẫn cho trẻ.
-Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình.
- Mời một số trẻ lên nhận xét cách tô của bạn.
- Khái quát lại, giáo dục trẻ yêu thích viết chữ cái.
IV. Kết thức:


/>

/>