Gián án giao an 3 tuan 23+24

TUẦN 23:
Lớp 3A: 08, 10/02/2011
3B: 08, 10/02/2011
3C: 08, 10/02/2011
BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết gõ các dấu huyền, sắc, nặng trên cả 2 kiểu gõ
- Thành thạo trong việc sử dụng dấu
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ trên kiểu gõ Vni?
3. Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Trong tiếng việt có các dấu thanh:
Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
? Nêu quy tắc gõ dấu
- Cho một số học sinh nhắc lại quy tắc gõ
dấu
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo
kiểu gõ Telex:
- Để gõ được các dấu: huyền, sắc,
nặng theo kiểu Telex chúng ta gõ
phím gì?
1. Quy tắc gõ chữ có dấu:
- Quy tắc:
+ Gõ hết các chữ trong từ
+ Gõ dấu
2. Gõ kiẻu Telex:

Để được Gõ chữ
Dấu huyền F
Dấu sắc S
Dấu nặng J
1
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách
giáo khoa trang 83
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo
kiểu gõ Vni
- Để gõ được các dấu sắc, huyền, nặng
theo kiểu VNI chúng ta sử dụng phím gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách
giáo khoa trang 84
- Yêu cầu học sinh khởi động Word
- Học sinh đọc yêu cầu bài thực hành T1,
T2 trang 84, 85 sgk
- Yêu cầu học sinh thực hành
- Quan sát, hướng dẫn học sinh làm bài
- Rèn kĩ năng gõ 10 ngón
- Nhận xét bài thực hành của học sinh,
nhắc nhở hs những lỗi mắc phải khi thực
hành
GV: Đổi học sinh thực hành khi một
người thực hành xong
- Học sinh thảo luận ví dụ
3. Gõ kiểu Vni:
Để được Gõ số
Dấu huyền 2
Dấu sắc 1
Dấu nặng 5

- Học sinh thảo luận ví dụ
Tiết 2:
4. Thực hành
- Học sinh khởi động phần mềm Word
- HS đọc
- Thực hành
- Làm theo hướng dẫn
- Tập gõ 10 ngón tay
- Lắng nghe, sửa lỗi
IV. Tổng kết:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà học lại bài
2
TUẦN 24:
Lớp 3A: 15, 17/02/2011
3B: 15, 17/02/2011
3C: 15, 17/02/2011
BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết gõ các dấu hỏi, ngã với 2 kiểu gõ Telex và VNI
- Thành thạo trong việc sử dụng dấu
II. Chuẩn bị:
- GV: giáo án và đồ dùng dạy học
- HS: đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cách gõ chữ cái tiếng việt theo kiểu Telex?
- Cách gõ dấu sắc, huyền, nặng theo kiểu gõ Telex?
3. Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- Hướng dẫn học sinh gõ dấu hỏi, ngã
theo kiểu gõ Telex:
- Để gõ dấu hỏi và dấu ngã theo kiểu
Telex chúng ta gõ phím gì?
- Nhắc lại cách gõ dấu hỏi và dấu ngã theo
kiểu gõ Telex
- Học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo khoa
trang 86
- Đưa ra một số từ cho các em viết
1. Gõ kiẻu Telex:
Để được Gõ chữ
Dấu hỏi R
Dấu ngã X
- HS ghi bài
- Học sinh thảo luận ví dụ
- Học sinh lên viết các từ
3
(Thửa ruộng, mở cửa, lõa xõa, chỉnh sửa,
trắng sữa…)
Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu gõ
Vni
- Để gõ dấu hỏi và dấu ngã theo kiểu VNI
chúng ta gõ phím gì?
- Nhắc lại cách gõ dấu hỏi và dấu ngã theo
kiểu gõ VNI
- Cho học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo
khoa trang 87
- Yêu cầu học sinh gõ một số từ: (Biển
lặng, lởm chởm, thỉnh thoảng, ngã rạp, sẵn

sàng, ướt đẫm)
- Yêu cầu học sinh khởi động Word
- Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành
T1, T2
- Làm mẫu cho học sinh quan sát
- Cho học sinh làm bài thực hành
- Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
- Y/c hs thực hành tốt giúp bạn bên cạnh
chưa làm được
- Rèn luyện kĩ năng gõ 10 ngón
- Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lổi
cho học sinh
- HSKG gõ đoạn văn ngắn (Rồi một ngày
mưa rào. Mưa dăng dăng bốn phía. Có
2. Gõ kiểu VNI:
Để được Gõ số
Dấu hỏi 3
Dấu ngã 4
- HS lắng nghe và ghi chép
- Học sinh thảo luận ví dụ
- HS gõ các từ
Tiết 2:
3. Thực hành
- HS thực hiện
- HS xem bài thực hành
- HS quan sát giáo viên làm mẫu
- HS nghiêm túc làm thực hành
- HS lắng nghe
- Chú ý luyện tập
- Lắng nghe

- Thực hiện
4
quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ
màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh
biếc) nhanh, chính xác
IV. Tổng kết:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà học lại bài
- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
5