giao an nhac 8 chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (226.83 KB, 57 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn
Ngày giảng:

Tiết 1:

Học hát bài

Mùa thu ngày khai trờng

Nhạc và lời: Vũ trọng Tờng.
I.Mục tiêu:

Hỏt ỳng giai iu v sắc thái bài hát.
Rèn kĩ năng hát luyến, hát nảy ting.

Học sinh thấy yêu mến mái trờng, kính trọng thầy cô.
II. Chuẩn bị:

1- Giỏo viờn : Bng ph, n Organ.
2 Hc sinh: Thanh phỏch.

III. Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức (1ph).

2. Kiểm tra bài cũ. (Không kiĨm tra)
3. D¹y bài mới (40 ph).

Phơng pháp Nội dung

- G/V: treo bảng phụ:
- HS quan sát .

H. Bi hỏt viết ở nhịp gì? Nêu đặc 
điểm của nhịp?

- H/S: nêu đặc điểm nhịp 2/4 .

H. Trong bµi cã sư dụng những kí hiệu 
gì?

- H/S: tìm và nêu các kÝ hiƯu cã trong
bµi.

- H/S lun thanh theo mÉu ©m A.
A………

- G/V: đàn và hát mẫu.
- H/S: lắng nghe.

- - G/V: đàn giai điệu từng câu hát từ 1-2
ln.

- H/S: nghe và tập hát.
- Dạy hát theo lèi mãc xÝch

* Chú ý phần điệp khúc về c cao v
trng .

1.Tìm hiểu bài:

- Nhịp 2/4 :

- KÝ hiÖu : DÊu nèi, dÊu luyÕn, dấu lặng
đen ( ).

2. Luyện thanh:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- G/V: hớng dẫn học sinh thực hành
gõ đệm.

- H/S: gõ đệm theo ba hình
thức:

+ Ph¸ch
+ NhÞp

+ TiÕt tÊu lêi ca

- Chia nhóm hát kết hợp với gõ
đệm.

H . Nội dung bài hát nói lên 
nội dunggì ?

- HS nêu ND bài hát,
- GV chốt.

- Néi dung :

4. Cñng cè :( 4 ph )

- Kiểm tra từ 1 đến 2 nhóm .

- GV nhận xét và đánh giá.
5. Dặn dò: ( 1 ph )
- Học thuộc bài hàt, tập gừ m

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 2:

-

Ôn tập bài hát

Mùa thu ngày khai trờng

-

Tập đọc nhạc: TĐN Số 1

I/ Mục tiêu:

-

Hát đúng giai điệu bài hát và bài TĐN.

-

Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc.

-

Học sinh thực sự thấy hứng thú đối với môn học.
II/ Chuẩn bị:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-

Häc sinh: thanh gõ phách, nội dung bài học.
III/ Tiến trình bài d¹y:

1. ổn định tổ chức (1ph).

2. Kiểm tra bài cũ (trong khi ôn tập).
3. Dạy bài mới

Phơng pháp Nội dung

Hoạt động 1:
Mục tiêu:

- Giúp hs hát đúng giai điệu,thành
thạo gõ đệm.

-ddh:

-thêi gian 15p.

- G/V: đệm đàn và hát bài hát một lần.
- G/V: bắt nhịp học sinh hát tập thể.
- H/S: hát kết hợp gõ đệm.

- G/V: sửa những lỗi học sinh còn hát sai.
- Chọn một học sinh hát lĩnh xớng đoạn
1.

Hot ng 2

Mục tiêu:

-

Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc.

Học sinh thực sự thy hng thỳ i vi
mụn hc

-dddh:

-Thời gian 25p.
-Cách tiến hành:

- H/S: hát theo hớng dẫn của giáo viên.
- Chia nhóm hát và gõ đệm

- Kiểm tra 1 nhóm 3 H/S.
- G/V: gọi hs nhận xét.
- G/V: nhận xét đánh giá.

H. Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm
của nhịp?

- H/S: nêu đặc điểm nhịp 2/4.

H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?
- H/S: cho biết các kí hiệu trong bài.
H.Trong bài có sử dụng cao độ những nốt
nhạc nào?

- H/S: xác định cao độ các nốt trong bài.
H. Trong bài có sử dụng âm hình những
nốt nhạc nào?

- HS: xác định cao độ các nốt trong bài.
- HS: đọc trục âm giọng Cdur.

- GV: đàn giai điệu bi TN 1 ln.

1..Hát ôn:

2. Đọc bài TĐN số 1:

a.Tìm hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:
- NhÞp 2/4

- Dấu luyến, dấu nhắc lại.

(*) Cao độ:

- Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La
(*) Trờng độ:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- HS: l¾ng nghe.

- GV: đàn giai điệu từng câu từ 1 đến 2
lần

- HS: lắng nghe và đọc.

- Dạy đọc nhạc theo lối móc xích.
- HS: đọc ghép cả bài.

- HS: h¸t ghÐp lêi.

- GV:Hớng dẫn hs gõ đệm.

4. Củng cố: ( 3 ph )
- Chia nhúm c nhc, hỏt li.

5. Dặn dò: (1 ph )

- Tập c nhc v hc thuc li bi TN.

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 3 :

-

Ôn tập bài hát

Mùa thu ngày khai trờng

-

ễn tp tập đọc nhạc: TĐN số 1

-

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài

hát

Một mùa xuân nho nhỏ.

I/ Mục tiêu:

-

Hc sinh hát và đọc đúng giai điệu bài hát , bài TĐN.

-

Rèn kĩ năng lấy hơi, hát đều câu.

-

Häc sinh yêu mến mái trờng và thầy, cô giáo.
II/ Chuẩn bÞ:

- Giáo viên : Nhạc cụ, bảng phụ.
- Học sinh: tập động tác phụ hoạ.

III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức ( 1 ph ).

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Phơng pháp Nội dung
Hoạt động 1:

Mơc tiªu:

-Học sinh hát và đọc đúng giai điệu
bài hát , bài TĐN.

-ddh: cây đàn,sgk.
-Thời gian:12p.
- Cách tiến hành:

- GV: đàn giai điệu bài hát.

- HS: lắng nghe, sau đó hát kết hợp gõ đệm.
- HS: hát ghép với nhạc đệm.

- GV: híng dÉn häc sinh tËp móa phơ ho¹ bài
hát.

- Học sinh tập múa.

- Kim tra nhóm 3 học sinh ( có nhận xét,
đánh giá)

Hoạt động 2

-Hs rèn luyện kỹ nng c nhc hỏt
ln v ghộp nhc.

-dddh:

-Thời gian:15p
-Cách tiến hành:

- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.
- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
- HS: đọc nhạc ghép lời mới.

- GV: đàn giai điệu một câu bất kì trong bài.
- HS: đốn và đọc giai điệu câu nhạc đó.
- GV: u cầu hs đọc bài.

- HS: đọc bài trong SGK.
Hoạt động 3.

Mơc tiªu.

-

HS biết đợc cuộc đời sự nghiệp
sáng tác của nhạc sĩ,ca khúc tiêu
biểu,rèn luyện kĩ năng m hỏt.
-dddh:

-Thời lợng:13p
-Cách tiến hành:

H. Nờu đôi nét về cuộc đời nhạc sĩ Trn
Hon?

- HS: trình bày tóm tắt.
- GV: nhận xét và chốt ý.

H. Kể tên các ca khúc tiêu biểu của nhạc sĩ
Trần Hoàn?

- HS: kể tên một số bài hát tiêu biểu.

1.Hát ôn:

2. ễn tp tp c nhc:

3. Âm nhạc th ờng thức:

(*) Nhạc sĩ Trần Hoàn:

- Tên thật là Nguyễn Tăng Hích,
sinh năm 1928 ở Haỉ Lăng,
Quảng Trị.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

H. Bài hát đợc sáng tác trong khoảng thời gian
nào?

- HS: sáng tác năm 1980.
- GV: đệm đàn và hát bài hát.
- HS: lắng nghe.

H. Em cã c¶m nhận gì về bài hát này?

- Giai điệu bài hát vui tơi tràn đầy sức sống.

(*) Bài hát Một mùa xuân nho
nhỏ:

- Đợc sáng tác năm 1980, mang
đậm nét của d©n ca H.

4. Cđng cè: ( 3ph )
- Chia c©u hát lĩnh xớng và hát tập thể.

5. Dặn dò: ( 1 ph )

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 4 :

Học hát bài

Lí dĩa bánh bò

I/ Mơc tiªu:

-

Häc sinh cã thªm vèn hiĨu biết các làn điệu dân ca.

-

Rèn kĩ năng hát tập thể, hát các câu và tiếng có dấu luyến.

-

Học sinh yêu thích các bài hát dân ca.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Bảng phụ, nhạc cụ; một vài bài hát dân ca.
- Học sinh: thanh gõ phách; su tầm các bài hát dân ca.
III/ Tiến trình bài d¹y:

1. ổn định tổ chức(1ph)
2. Kiểm tra bài cũ (3ph)

H.Nêu tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trần Hồn?
3. Dạy bài mới (36ph)

Ph¬ng ph¸p Néi dung

* Hoạt động 1 :
+ Mục tiêu:

- Hs rèn luyện kỹ năng nèt nh¹c,
lun thanh.

- dddh:

- Thời gian:8p
- GV treo bảng phụ.
- HS quan sát b¶ng phơ.

H. Bài hát viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm của
nhịp?

- HS nêu đặc điểm nhịp 2/4

H.Trong bµi cã sử dụng những kí hiệu

gì?

- HS tỡm v tr lời các kí hiệu trong bài.
- GV bắt nhịp và đệm đàn.

- HS hát bài Mùa thu ngày khai trờng.
* Hoạt động 2:

+ Mơc tiªu:

-

RÌn kÜ năng hát tập thể, hát các
câu và tiếng có dấu luyến.

-

Học sinh yêu thích các bài hát
dân ca.

- dddh: n.

1.Tìm hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:

- Nhịp 2/4

- Dấu luyến, khung thay đổi, dấu
lặng đơn, dấu quay lại.

2.LuyÖn thanh:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Thời gian:28p.
- GV đàn, hát mẫu.
- HS lắng nghe.

- GV đàn từng câu từ 1 đến 2 lần.
- HS nghe và hát

- Dạy liên kết giữa các câu theo lối móc
xích.

- Hớng dẫn học sinh hát quay lại khi gặp
dấu quay lại.

- HS gõ đệm theo câu hát ( phách, nhịp,
tiết tấu li ca).

4. Củng cố(4 ph)
- Chia nhóm hát ca lông.

5. Dặn dò(1ph)

- Hc thuc li bi hỏt v thc hnh gừ m.

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 5

:

Ôn tập bài hát

Lí dĩa bánh bò

Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ

Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I/ Mục tiêu:

-

HS hát đúng giai điệu, sắc thái bài hát, bài TĐN

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

-

HS cã tình cảm và niềm say mê âm nhạc.
II/ Chuẩn bị:

-

Giáo viên : Nhạc cụ, bảng phụ.

-

Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức (1ph).

2. KiĨm tra bµi cị (Trong khi «n tËp )
3. D¹y bài mới (40ph).

Phơng pháp Nội dung

* Hot ng 1:
* Mục tiêu:

-- HS hát đúng giai điệu, sắc
thái bài hát.

- ddh:đàn

- Thêi gian:10p.

- Giáo viên đàn giai điệu bài
hát.

- Häc sinh l¾ng nghe.

-Học sinh hát tập thể theo
nhạc đệm.

-Học sinh hát kết hợp gõ đệm.
- Chia nhóm hát canon (hát
đuổi).

-Kiểm tra 2-3 học sinh hát và biểu
diễn (có nhân xét ỏnh giỏ).

- Sửa những lỗi sai của Học sinh (nếu
có) .

* Hoạt động 2:

* Mơc tiªu:

-

Nhận biết và phân biệt đợc
Gam thứ, giọng thứ.

- ddh: đàn.
- thời gian:10p.

- Giáo viên đàn giai điệu gam

la thứ.

-Häc sinh lắng nghe.

H. Em có nhận xét gì về giai điệu câu 
nhạc trên?

-Nhẹ nhàng, mềm mại.
- Giáo viên treo bảng phô:

I II III IV V VI VII VIII (I=,)

1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c
H. Em có nhận xét gì về cao độ gia 
cỏc õm trong gam th?

I Ôn tập bài hát

Lí dĩa bánh bò

:

II.Nhạc lí:
1.Gam thứ:

(*) Khái niÖm:

- Là hệ thống 7 bậc âm đợc sắp xếp
liền bậc, hình thành dựa trên cơng thức
cấu tạo cung và nửa cung.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

-Bậc II đến III và V đến VI cách nhau
1/2 cung.

- Giáo viên đàn giai điệu một đoạn
nhạc viết giọng thứ, một đoạn nhạc viết
giọng trởng.

H. Em cã nhËn xÐt gì về giai điệu hai 
đoạn nhạc trên?

- Một đoạn mềm mại, một đoạn trong
sáng, mạnh mẽ.

H. Vậy em hiểu nh thế nào về giọng 
thứ?

- Học sinh trình bày khái niệm giọng
thứ.

- Giỏo viờn kt lun: Ging thứ đợc
hình thành trên cơ sở của gam thứ.
* Hoạt động 2:

* Mơc tiªu:

-

HS hát đúng giai điệu, sắc
thái bài hát, bài TĐN

-

Nhận biết và phân biệt đợc
Gam thứ, giọng thứ.

- ddh: đàn, bảng phụ.
- Thời gian:20p.

- Giáo viên treo bảng phụ.
- Học sinh quan sát.

H. Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nêu đặc 
điểm của nhp?

H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu 
gì?

H.Trong bài có sử dụng tên cao độ 
những nốt nhạc no?

H. Trong bài có sử dụng âm hình 
những nốt nhạc nào?

-Hc sinh c trc õm ging la th
theo ting n.

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh c ng thanh tên nốt và
hình nốt nhạc trong bài.

- Häc sinh l¾ng nghe.

- Giáo viên đàn tng câu từ 1 đến 2 lần.
- Học sinh nghe và đọc theo lối múc
xớch.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát lời.
- Häc sinh h¸t ghÐp lêi.

- Học sinh thực hành gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc, hát lời.

(*) Khái niệm: Từ các hợp âm trong
gam thứ hình thành nên giai điêụ các
bài hát , bản nhạc, trong đó tên giọng
lấy theo tờn õm gc.

II.Đọc bài TĐN số 2:
1.Tìm hiểu bài:
(*) Các kí hiệu:
 - Nhịp 3/4

- Dấu lặng đen

(*) Cao :

La - Si- Đô - Rê - Mi- Pha

- Son - La- Si - Đô

(*) Trng :

2. Đọc trục âm:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Giỏo viên đàn giai điệu một câu
nhạc bất kì trong bài.

- Học sinh phát hiện và đọc.

4. Củng cố (3ph)
- Chia nhúm c nhc, hỏt li.

5. Dặn dò (1ph)

- Học thuộc lời và đọc nhạc bài TĐN số 2.

Ngµy soạn:

Ngày giảng:

Tiết 6

:

-

Ôn tập bài hát

Lí dĩa bánh bò

- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 2

- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài

hát

Hò kéo pháo.

I/ Mục tiªu:

-

Học sinh hát đúng giai điệu bài hát và c ỳng bi TN.

-

Có kĩ năng hát tập thể, tËp biĨu diƠn.

-

HS më réng thªm vèn kiÕn thøc âm nhạc.

II/ Chuẩn bị:

-Giáo viên : Nhạc cụ, bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức(1ph).

2. KiĨm tra bµi cị( trong khi «n tËp).
3. Dạy bài mới

Phơng pháp Nội dung

Hot ng 1 :
Mục tiêu:

-

Học sinh hát đúng giai điệu bài
hát v c ỳng bi TN.

-

Có kĩ năng hát tập thể, tập biểu
diễn.

- DDDH: 
-Thời gian :20p

- GV bắt nhịp và lấy giọng cho học sinh hát
tập thể.

- HS hát tập thể kết hợp với gõ đệm.
-Chia nhóm hát canon.

I.Hát ôn:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- HS hát theo nhóm.

- Kim tra nhóm 4 HS hát canon và gõ đệm.
- HS nhận xét.

- Giáo viên nhận xét đánh giá và cho điểm.
- Chia nhóm đọc nhạc, hát lời.

- Các nhóm thực hành đọc nhạc, hát kết hợp
với gõ đệm.

- GV đàn một câu nhạc bất kì trong bài.
- HS phát hiện và đọc.

- Kiểm tra hai hs đọc nhạc và hát lời.
Hoạt động 2:

Mơc tiªu:

+ HS më réng thªm vốn kiến thức âm nhạc
- dddh:

- Thi gian:20p.
- HS c bài ( SGK)

H. Trình bày những nét tiêu biểu về cuc 
i nhc s Hong Võn?

- HS nêu những nét chính.

H. Kể tên những ca khúc tiêu biểu của nhạc
sĩ Hoàng Vân?

- Hò kéo pháo, Bài ca xây dựng
- Giáo viên hát Bài ca xây dựng.

H. Bi hỏt Hũ kộo pháo đợc sáng tác trong 
thời gian nào?

- HS: Trong chiến dịch Điện Biên Phủ năm
1954.

- GV n v hát giai điệu bài hát.
- HS lắng nghe.

H. H·y cho biết nội dung và ý nghĩa của 
bài hát?

- HS trả lời câu hỏi.

- GV bắt nhịp cho học sinh hát hai câu đầu.
- Học sinh hát tập thể.

III.Âm nhạc th ờng thức:

1.Nhạc sĩ Hoàng Vân:

- Tên thật là Lê văn Ngọ - Sinh ra
và lớn lên tại Hà Nội.

-

Ông là tác giả của nhiều ca
khúc nổi tiếng: Quảng Bình

quê ta ơi, Hai chị em

- Ông còn là nhạc sĩ của tuổi thơ.
2.Bài hát

Hò kéo Ph¸o:

a/ Hồn cảnh ra đời:

- Bài hát đợc sáng tác năm 1954,
trong thời kì kháng chiến chống
thc dõn Phỏp.

b/ Nội dung bài hát:

- Ca ngi và cổ vũ tinh thần chiến
đấu của các anh bộ đội cụ Hồ.

4. Cđng cè (3ph)

- Chia nhóm đọc nhc hỏt li.
5. Dn dũ(1ph)

- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tiết 7:

Ôn tËp

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát Mùa thu ngày khai trờng và Lí
dĩa bánh bị.

- Biết đợc cấu tạo gam thứ.
- Đọc đúng bài TĐN số 1, số 2.
- Các em có lịng say mê âm nhạc.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Nhạc cụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc lời bài hát, bài TĐN.
III/ Tiến trình bài d¹y:

1. ổn định tổ chức
Đề : Vạch nhịp chp đoạn nhc sau :

Đáp án :

3.Dạy bài mới (27ph).

Phơng pháp Néi dung

Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và
thuộc lời ca hai bài hát Mùa thu
ngày khai trờng và Lí dĩa bánh
bị.

- Biết đợc cấu tạo gam thứ.

- dddh: Nhạc cụ.

- Thêi gian:10p.

- Giáo viên bắt nhịp , học sinh hát tập
thÓ.

- Học sinh hát kết hợp với gõ đệm.
- Học sinh hát cùng nhạc đệm.

- Chän HS h¸t lÜnh xíng đoạn đầu bài
hát Mùa thu ngày khai trờng, đoạn sau
cả lớp hát.

- Kim tra mt nhúm lờn bng hát kết
hợp với biểu diễn ( có nhận xét đánh
giá)

Hoạt động 2.
Mục tiêu:

- Đọc đúng bài TĐN số 1, số 2.
- Các em có lịng say mê âm
nhạc.

-DDDH: Nh¹c cơ.
- Thêi gian:17.

H. H·y viết công thức cấu tạo giọng thứ?
- Học sinh lên bảng viết:

I.Hát ôn:

- Mùa thu ngày khai trờng.
- Lí dĩa bánh bò.

II.Ôn tập Gam thứ, giọng thứ.
- Công thức cÊu t¹o giäng thø:

I II III IV V VI VII VIII
(I, )

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

H. Trình bày khái niệm Gam thứ, giọng 
thứ?

- Học sinh trình bày khái niệm.

H. Kể tên các bài hát giọng thứ đã học 
ở lp 7?

-

Ca- chiu - sa, Mái trờng mến yêu

- Học sinh đọc nhạc và gõ đệm.
- Hát lời và gõ đệm.

- Chia nhóm đọc nhạc, hát lời.

- Kiểm tra từ 2 - 4 học sinh lên bảng
đọc nhạc và hát lời.

- GV nhận xét đánh giá.

III. Ôn tập tập đọc nhạc:

- TĐN Số 1: Chiếc đèn ông sao.

- TĐN Số 2: Trở về Su-ri- en -tô.

4. Cñng cè (3ph)

- NhËn xÐt và sửa những lỗi sai.
5.Dặn dò

-

Thc hnh gừ m nhiu hn.

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 8: KiĨm tra 1 tiÕt

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát và thể hiện tốt giai điệu bài hát, bài Tập đọc nhạc.
- Rèn kĩ năng hát nảy tiếng.

- Häc sinh yêu mến mái trờng và kính trọng thầy cô.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ

- Hc sinh: Thanh gừ phỏch, học thuộc lời các bài hát, bài Tập đọc nhạc.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức (1ph).
2. Kiểm tra (40ph)

a.Néi dung:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- §äc mét bài TĐN tự chọn.
b.Hình thức kiểm tra:

- Kiểm tra theo nhãm (5HS mét nhãm)

- Chấm điểm cá nhân căn cứ vào kết quả thực hành ( Hát và đọc nhạc)
c.Thang im:

- Nội dung hát chấm điểm tối đa 5 điểm.

- Nội dung Tập đọc nhạc chấm điểm tối đa 4 điểm.
- Phong cách biểu diễn tối đa là 1 điểm

4. Cđng cè( 3phót)

- NhËn biết câu nhạc trong bài hát, bài TĐN.
5. Dặn dò( 1phót)

- Luyện tập gõ m v biu din nhiu hn.

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 9

:

Học hát bài

“

Tuæi hång

”

I/ Mục tiêu:

- Học sinh biết thêm một bài hát hay về tuổi học trò.

- Luyện cách hát liền tiếng và nảy tiếng.

- Giáo dục học sinh giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. n nh tổ chức( 1ph).

2. Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra )
3. Dạy bài mới (40ph).

Phơng pháp Nội dung

Hot ng 1.
-Mc tiờu:

1. Tìm hiểu bài:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Học sinh biết thêm một bài hát
hay về tuổi học trò.

- Luyện cách h¸t liỊn tiÕng và
nảy tiếng.

- DDDH:Nhạc cụ, bảng phụ.
- Thời gian:20p

- Giáo viên treo bảng phụ.
- Học sinh quan sát.

H. Bi TN viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm 
của nhịp?

H.Trong bµi có sử dụng những kí hiệu
gì?

- Học sinh tìm c¸c kÝ hiƯu.

- Häc sinh luyÖn thanh theo
mÉu.

A………
.

Hoạt động 2.
Mục tiêu:

- Häc sinh biết thêm một bài hát
hay về tuổi học trò.

- Lun c¸ch h¸t liền tiếng và
nảy tiếng.

- Giáo dục học sinh giữ gìn sự
trong sáng của tuổi hồng.

- DDDH:Nhạc cụ.
- Thời gian:20p

- Giáo viên đệm đàn, hát mẫu.
- Học sinh lắng nghe

- Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu từ 1-2
ln.

- Học sinh lắng nghe và học hát. (Dạy
các c©u nèi tiÕp nhau).

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát quay
lại khi gặp dấu hồi và khung thay đổi.
- Học sinh thực hành gõ đệm theo ba
hình thức: + Nhịp.

+Ph¸ch.

+ TiÕt tÊu lêi ca.

- NhÞp 4/4 ( C )

- Dấu thăng, dấu nối, dấu luyến, dấu
lặng đen, dấu lặng đơn, dấu hồi,
khung thay đổi.

2. LuyÖn thanh:

3. Häc h¸t:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Chia nhóm hát kết hợp gõ đệm.
- Chia nhúm hỏt canon.

5. Dặn dò (1ph)

- Học thuộc lời bài hát.

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 10:

Ôn tập bài hát

Tuổi hồng

Nhc lí: Giọng song song, giọng la thứ hồ thanh

Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I/ Mơc tiªu:

- Më rộng kiến thứ âm nhạc cho học sinh.

- Rốn k nng hỏt v c nhc.

- Tạo cho học sinh lòng say mê âm nhạc.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc lời bài hát Tuổi hồng.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức( 1phút).

2. KiĨm tra bµi cị. ( Trong khi «n tËp )
3. Dạy bài mới( 40phút).

Phơng pháp Định

lợng Néi dung

Hoạt động 1.
Mục tiêu:

- Më réng kiÕn thứ âm nhạc
cho học sinh.

- Rốn kĩ năng hát và đọc nhạc.
- Tạo cho học sinh lịng say mê
âm nhạc.

Thêi gian :20p.

- Gi¸o viên bắt nhịp cho häc
sinh h¸t.

- Häc sinh h¸t tËp thĨ.
- Chia nhãm h¸t canon.
- Häc sinh h¸t theo chØ huy.
- Học sinh hát và thực hành gõ

15ph

7ph

I.Hát «n:

II. Nh¹c lý:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

đệm.

- Kiểm tra 2 học sinh hát và gõ đệm
theo phách.

- Söa sai cho häc sinh ( nếu có ).
- Giáo viên treo bảng phơ.
- Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt.

H. Cho biÕt thÕ nào là cặp giọng song
song?

- Hai ging cú cựng hố biểu. ( Giọng
Đơ trởng và giọng La thứ là cặp giọng
song song hố biểu khơng có dấu hoá.
- Giáo viên đàn giai điệu các bậc âm
trong giọng La thứ và giọng La thứ hoà
thanh.

- Häc sinh lắng nghe.

H. Em có nhận xét gì về hai giai điệu 
trên?

- Giai điệu khác nhau ở cuối câu.
- Giáo viên giải thích âm bậc VII
thăng lên 1/2 cung.

Hoạt động 2.
Mục tiêu:

- Më réng kiÕn thø ©m nh¹c
cho häc sinh.

- Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc.
- Tạo cho học sinh lòng say mê
âm nhạc.

- DDDH: Nhạc cụ,bảng phụ.
Thời gian :20p.

- Giáo viên treo bảng phụ.
- Học sinh quan sát.

H. Bi TN vit nhịp gì? Nêu đặc 
điểm của nhịp?

- Häc sinh trả lời.

H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu 
gì?

H.Trong bài có sử dụng cao độ những 
nốt nhạc no?

- Học sinh phát hiện và trả lời.
H. Trong bài có sử dụng âm hình 
những nốt nhạc nào?

- Học sinh xác đinh các hình nốt.
- Giáo viên đàn gam la thứ hoà thanh.
- Học sinh đọc trục âm la thứ.

- Giáo viên đàn mỗi câu từ 1-2 lần.
- Học sinh nghe và đọc.

18ph

- Lµ mét giäng trëng vµ mét giäng
thø cã cïng chung một hoá biểu.

2.Giọng La thứ hoà thanh:

- Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên
1/2 cung so với giọng la thứ tự nhiên.
III. Đọc bài TĐN Số 3:

1.Tìm hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:

- Nhịp 2/4
- Dấu thăng.

(*) Cao :

Đô - Rê - Mi - Son - La - Si

(*) Tr ờng độ:

2. §äc trơc ©m:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Giáo viên dạy các câu nối tiếp nhau.
- Học sinh thực hành gõ đệm theo
phách.

- H¸t ghÐp lêi.

- Hát, gõ đệm theo nhịp và tiết tấu.
- Chia nhóm đọc nhạc và ghép lời.

4. Cđng cè ( 3phót)

- Kiểm tra một nhóm học sinh đọc nhạc và hát lời.
- Một nhóm 5 học sinh hát và biểu diễn.

5.Dặn dị ( 1phút)
- Học thuộc nhạc và lời.
- Luyn tp gừ m.

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 11

:

Ôn tập bài h¸t

“

Ti hång

”

Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Hnh §iĨu

và bài hát

Bóng cây Kơ- nia.

I/ Mục tiêu:

- Hc sinh hát và biểu diễn tốt bài hát, đọc đúng cao độ bài TĐN.

- Rèn kĩ năng biểu diễn và thực hành gõ đệm.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

II/ ChuÈn bÞ:

- Giáo viên : Nhạc cụ; bảng phụ; băng, đĩa nhạc.

- Häc sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức (1phút)

2. KiĨm tra bµi cị (trong khi ôn tập).
3. Dạy bài mới (40phút)

Phơng pháp Định

lợng

Nội dung

- Giáo viên bắt nhịp cho Học sinh hát.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca.

- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Giáo viên sửa sai cho Học sinh nếu có.
- Chia nhóm hát kết hợp với gõ đệm.

- Giáo viên kiểm tra một nhóm hát và gõ
đệm, có nhận xét đánh giá.

- Giáo viên đàn giai điệu gam La thứ hoà

thanh.

- Học sinh đọc gam.

- Giáo viên bắt nhịp cho Học sinh đọc
nhạc.

- Học sinh đọc nhạc và gõ đệm.
- Học sinh hát lời và gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.
- Sửa sai cho học sinh ( nếu có ).

- Kiểm tra nhóm 4 học sinh. (2 học sinh
đọc nhạc - 2 học sinh hát lời ).

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

- Học sinh đọc bài trong SGK.

H. Nêu tóm tắt về cuộc đời của nhạc sĩ
Phan Huỳnh Điểu?

- Häc sinh nêu tốm tắt.

- Giỏo viờn cht ý chớnh Hc sinh ghi
bi.

H. Nêu những nét tiêu biểu trong sự nghiệp
sáng tác của nhác sĩ Phan Huỳnh Điểu?
- Học sinh trả lời tóm tắt.

- Giáo viên nhận xét, bổ sung.

12ph

13ph

15ph

I. Hát ôn:

II. Ôn tập bài TĐN Số 3:

III. Âm nhạc th ờng thức:
1. Nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu:

a. Cuộc đời nhạc sĩ:
- Bút danh là Huy Quang
(11/11/1924 ) tại tỉnh Đà Nẵng.
- Ông tham gia cách mạng và sáng
tác từ trớc CM tháng tám năm 1945.
b. Sự nghiệp sáng tác:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

H. Bài hát đợc sáng tác trong thời kì nào?
- Năm 1971 trong thời kì kháng chiến
chống Mĩ.

- Gi¸o viên cho Học sinh nghe giai điệu bài
hát.

- Học sinh lắng nghe.

H. Nêu cảm nhËn cđa em vỊ bài
hát?

- Học sinh phát biểu cảm tởng.

còn sáng tác các ca khúc thiếu nhi
nh: Những em bé ngoan, Nhớ ơn
Bác, Đội kèn tí hon.

2. Bài hát

Bóng cây Kơ-

nia

.-- Bi hỏt c sỏng tác năm 1971
- Nổi bật lên hình ảnh cơ gái và bà
mẹ ngày ngày lên nơng rẫy nhìn
thấy bóng cây Kơ - nia lại nhớ đến
ngời thân của mình.

- Đây là một tác phẩm có sức sống
lâu bền trong đời sng ca nhõn dõn
ta.

4. Củng cố (1phút)

- Giáo viên hát trích đoạn một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
5. Dặn dò (4phút)

- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
- Học thuộc bài và xem trớc nội dung bài học hôm sau.
Ngày soạn:

Ngày gi¶ng:

TiÕt 12 :

Học hát bài

Hò ba lí

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát ỳng giai iu, sc thỏi bi hỏt.

- Rèn kĩ năng lấy hơi và nhả chữ.

- Học sinh yêu thích các làn điệu dân ca.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. n nh tổ chức (1phút)
2. Kiểm tra bài cũ (3phút)

H. Trình bày đơi nét về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?
3. Dy bi mi (37phỳt)

Phơng pháp Định

l-ợng Nội dung

- Giáo viên treo bảng phơ.
- Häc sinh quan s¸t.

H. Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nêu đặc 
điểm của nhịp?

5 phót 1.T×m hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu 
gì?

- Học sinh tìm c¸c kÝ hiƯu.

- Học sinh luyện thanh theo mẫu âm A.
- Giáo viên đàn và hát mẫu bài hát.
- Học sinh lắng nghe.

- Giáo viên đàn giai điệu từng câu hát từ
1- 2 lần.

- Häc sinh nghe vµ häc hát.

(Dạy hát theo lối móc xích liên kết các

câu đoạn)

- Chỳ ý nhng ting cú du luyn.
- Học sinh hát và thực hành gõ đệm
theo ba hình thức gõ đệm đã đợc học.

3 phót

29 phót

- Dấu nối, dấu luyến, dấu lặng đen,
du lng n

2.Luyện thanh:
3. Dạy hát:

4. Củng cố (3phút)

- Hc sinh nghe và phát hiện câu hát trong bài.
- Chia nhóm hát theo câu hát Giáo viên đã chia.

5. DỈn dò (1phút)
- Học thuộc lời bài hát.

- Thc hnh gừ m theo ba hỡnh thc ó hc.

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 13

:

- Ôn tập bài hát

Hò ba lí

- Nhc lí:Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hố biểu, giọng cùng tên

- Tập đọc nhạc: TĐN số 4

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát và biểu diễn tốt bài hát; đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN.
- Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc.

- C¸c em thấy hứng thú khi học nhạc.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Nhạc cụ, bảng cụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách, học thuộc bài hát.
III/ Tiến trình bài dạy:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

2. KiĨm tra bµi cị. (Trong khi «n tËp )
3. Dạy bài mới (40 ph).

Phơng pháp Nội dung

HĐ1.
* Mục tiêu:

- Hc sinh hát và biểu diễn tốt bài
hát; đọc đúng cao độ, trờng độ bài

TĐN.

- Rèn kĩ năng hát và đọc
nhạc.

* §DDH:
* TG: 10p.

* Cách tiến hành:

- Giỏo viờn m n bi hỏt.
- Hc sinh lắng nghe.

- Học sinh hát tập thể và gõ
đệm.

- Học sinh hát theo nhạc đệm.
- Chia câu hát xen kẽ.

- Kiểm tra 3 học sinh hát và biểu diễn.
( các nhóm nhận xét, đánh giá ).
- GV:nhận xét đánh giá và sửa lỗi cho
học sinh (nếu có).

H§2. 
* Mơc tiªu.

- Rèn kĩ năng hát và đọc
nhạc.

- C¸c em thÊy hứng thú khi
học nhạc.

* ĐDDH: Bảng phụ, nhạc cụ.
* TG:15p.

* Cách tiến hành:

H. K tên các loại dấu hoá đã học?
- Dấu thăng, dấu giáng, dấu bình.
- Giáo viên treo bảng phụ ghi thứ t
cỏc du thng.

H. Các dấu thăng xuất hiện theo trật 
tự nào?

- Theo trật tự quÃng 5.

- Giáo viên treo bảng phụ ghi thứ tự
các dấu giáng.

H. Các dấu giáng xuất hiện theo trật 
tự nào?

- Theo trật tự quÃng 4.

I. Hát ôn:

II.Nhạc lí:

1. Thứ tự các dâu thăng, giáng ở hoá
biểu:

a/ Hoá biểu có dấu thăng:

Pha - Đô - Son - Rê - La - Mi- Si.

b/ Ho¸ biĨu cã dÊu gi¸ng:

Si - Mi - La - Rª - Son - Đô -
Pha.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

H. So sánh thứ tự xuất hiện các dấu 
thăng, giáng?

- Học sinh so sánh, trả lời:

- Giáo viên hớng dẫn học sinh khai
thác kênh hình SGK- Tr30.

H. Nêu nhận xét về các cặp giọng 
trên?

- Cùng âm chủ nhng hoá biểu khác
nhau.

H. Vậy em hiểu thế nào là giọng cùng 
tên?

- Học sinh trả lời, giáo viên chốt:

HĐ3.

* Mục tiªu:

- Rèn kĩ năng hát và đọc
nhạc.

- C¸c em thấy hứng thú khi
học nhạc.

* ĐDDH: Nhạc cụ, bảng phụ.
* TG: 15p.

* Cách tiến hành:

- Giáo viên treo bảng phụ.
- Học sinh quan sát.

H. Bi TN vit nhịp gì? Nêu đặc 
điểm của nhịp?

- Học sinh trình bày đặc điểm của
nhịp 2/4
H. Bài TĐN có sử dụng cao độ những 
nốt nhạc nào?

- Học sinh xác định vị trí các nốt.
H. Trong bài TĐN có sử dụng âm 
hình những nốt nhạc nào?

- Học sinh xác định hình nốt.

-Học sinh đọc trục âm giọng Cdur:
- Học sinh đọc tên, hình nốt và luyện
tập tiết tấu.

- Giáo viên đàn giai điệu bài TĐN.
(Đàn từng câu từ 1-2 lần ).

- Học sinh nghe và đọc nhạc.

- Gi¸o viên dạy các câu nối tiếp nhau,
hớng dẫn học sinh h¸t lêi.

- Chia nhóm đọc nhạc, hát lời và gừ
m.

hiện ngợc chiều nhau.

2. Giọng cùng tên:- Là một
giọng trởng và một giọng thứ có
cùng âm chủ nhng khác nhau về
hoá biểu.

III. Đọc bài TĐN số 4:
1.Tìm hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:

- NhÞp 2/4

(*) Cao :

- Đô - Rê - Mi - Pha - Son- La.

(*) Trng :

2. Đọc trục âm:
3. Đọc nhạc:

4. Củng cố( 3ph)

- Chia nhóm đọc nhạc, hát lời.
5. Dặn dị(1ph)

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 14

:

Ôn tập bài hát

Hò ba lÝ

”

Ơn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4

¢m nhạc thờng thức: Một số nhạc cụ dân tộc

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng sắc thái bài hát, giai điệu bài TĐN.
- Rèn kĩ năng nhận biết nhanh các nốt nhạc.

- Häc sinh muốn khám phá, tìm hiểu tính năng các nhạc cụ dân tộc.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên

- Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc lời bài hát Hò ba lí.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. n định tổ chức ( 1 phút).

2. KiĨm tra bµi cũ ( trong khi ôn tập )
3. Dạy bài mới ( 40 phút).

Phơng pháp Nội dung

HĐ1.
* Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng sắc thái bài hỏt,
giai iu bi TN.

* ĐDDH: Nhạc cụ; bảng phụ.
* TG:10p.

- Giáo viên đàn và hát giai điệu bài hát.

- Học sinh hát tập thể kết hợp với gõ đệm.
- Chia nhóm hát canon.

- Kiểm tra nhóm 5 học sinh. (Hát kết hợp
vận động)

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
HĐ2.

* Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng sắc thái bài hát,
giai điệu bài TĐN.

- RÌn kĩ năng nhận biết nhanh các
nốt nhạc.

* ĐDDH: Nhạc cụ; bảng phụ.
* TG:15p.

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh c nhạc kết hợp gõ đệm.
- Học sinh hát lời gõ đệm.

- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời. (Chú ý ti

I.Hát ôn:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

i tng hc sinh c nhạc kém).

- Kiểm tra hai học sinh đọc nhạc và hỏt li.
H3.

* Mục tiêu:

- Học sinh muốn khám phá, tìm hiểu
tính năng các nhạc cụ dân tộc.

* ĐDDH:
* TG:15p.

- Giáo viên giới thiệu qua về nhạc cụ cồng,
chiêng.

H. Trong các nhạc cụ dân tộc, cồng chiêng 
đợc xếp vào bộ nào?

- Bé gâ.

H. Nhạc cụ cồng, chiêng đợc sử dụng trong 
những dịp nào?

H. Đàn T.rng đợc làm bằng chất liệu gì?
- Làm bằng tre nứa.

H. Em có cảm nhận gì về âm thanh của đàn 
T.rng?

- Häc sinh nêu cảm nhận.

H. Em cú nhn xột gỡ v cỏc thanh ỏ lm
n ỏ?

- Có kích thớc dài, ngắn và dày, mỏng khác
nhau.

III. Âm nhạc thờng thức:
1. Cồng chiªng:

- Là nhạc cụ dân tộc thuộc bộ gõ, làm
bằng chất liệu đồng thau và có dạng hình
trịn.

- Dùng để tế lễ thần linh và dùng trong
các l hi dõn gian.

2. Đàn T.rng:

- Là loại nhạc cụ thông dụng ở Tây
Nguyên, làm bằng tre nứa.

- m sắc đặc biệt, nghe nh tiếng suối róc
rách.

3. Đàn đá:

- Là loại nhạc cụ độc đáo và cổ nhất ở
Việt Nam. Đàn đá là sự kết hợp giữa các
thanh đá có kích thớc khác nhau nhng âm

thanh rất sâu lắng.

4. Cđng cè ( 3 phót)

- Chia nhóm c nhc, hỏt li.

- So sánh cấu tạo, tính năng các loại nhạc cụ dân tộc.
5. Dặn dò ( 1 phút)

- Su tầm các nhạc cụ dân tộc.

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 15 :

Ôn tập học kì I

I/ Mơc tiªu:

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- Rèn kĩ năng hát đơn ca, tốp ca và tập đọc nhạc.
- Hc sinh thy yờu lp, yờu trng.

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Học thuộc bài hát và các nội dung ôn tập.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. n nh t chc ( 1 ph).

2. Kiểm tra bài cũ ( Trong khi ôn tập).
3. Dạy bài mới ( 40 ph).

Phơng pháp Định

lợng Nội dung

Hot ng 1.

* Mục tiêu: Ôn tập và củng cố
lại những kiến thức đã học.Rèn
kĩ năng hát đơn ca, tốp ca và
tập đọc nhạc.

- §DDH:
- TG:20ph

- Giáo viên đệm đàn, bắt nhịp.
- Học sinh hát tập thể theo
nhạc đệm.

- Học sinh hát và thực hành gõ
đệm.

- Chia nhãm h¸t canon.

- Giáo viên sửa những lỗi sai của học

sinh (nÕu cã ).

H. Cho biÕt néi dung, ý nghÜa c¸c bài 
hát trên?

- Nói về tình cảm bạn bè, mái trờng,
thầy cô.

Hot ng 2.

* Mc tiờu: - ễn tập và củng cố lại
những kiến thức đã học.

- §DDH: Nh¹c cơ;
- TG:20ph

H. Nêu những nét tóm tắt về cuộc đời, 
sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trần
Hoàn?

- Học sinh trả lời tóm tắt.

- Giỏo viờn m n và hát lời của một
bài hát.

- Häc sinh l¾ng nghe.

H. Nêu cảm nhận của em về nội dung 
của bài hát?

- Học sinh nêu cảm nhận.

20 ph

I. Hát ôn:
Các bài hát:

+ Mùa thu ngày khai trờng.
+ Lí dĩa bánh bò.

+ Tuổi hồng.
+ Hò ba lí.

II. Âm nh¹c th êng thøc:

1, Nh¹c sÜ Trần Hoàn và bài hát Một
mùa xuân nho nhỏ.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

H. Nêu tóm tắt về cuộc đời, sự nghiệp 
sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân?
- Học sinh nêu nhng nột chớnh

H. Bài hát Hò kéo pháo có tác dụng nh
thế nào trong cuộc kháng chiến chống
thực dân Pháp?

- C v tinh thn chin u ca quõn và
dân ta.

H. Em h·y cho biÕt bót danh cđa nh¹c 
sĩ Phan Huỳnh Điểu?

- Bút danh: Huy Quang.

H. Nêu cảm nhận của em về bài hát

Bóng cây Kơ - nia?

- Học sinh nêu cảm nhận.

3. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát

Bóng cây Kơ - nia.

4. Cñng cè ( 3 ph)

- Giáo viên đàn câu hát bất kì trong các bài hát trên.
- Học sinh nghe v hỏt cõu hỏt ú.

5. Dặn dò ( 1 ph)

- Học thuộc lời bài hát và thực hành gõ m.
Ngy son:

Ngày giảng:

Tiết 16

:

Ôn tập học kì I (tiÕp )

I/ Mơc tiªu:

- Ơn tập và củng cố lại những kiến thức đã học.
- Rèn kĩ năng tập đọc nhc.

- Học sinh thấy yêu lớp, yêu trờng.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Học thuộc bài hát và các nội dung ôn tập.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. n nh t chc ( 1 ph).

2. Kiểm tra bài cũ ( Trong khi ôn tập).
3. Dạy bài mới ( 39 phút).

Phơng pháp Định

lợng Nội dung

Hot ng 1.

* Mục tiêu: Ôn tập và cñng cè

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

lại những kiến thức đã học.Rèn
kĩ năng tập đọc nhạc.

- §DDH:
- TG:20ph.

- Giáo viên đàn giai điệu gam Đô trởng
và La thứ.

- Học sinh lắng nghe và đọc.
- Giáo viên bắt nhịp các bài
TĐN.

- Học sinh đọc nhạc và gõ đệm.
- Học sinh hát lời và gõ đệm.

- Chia nhóm để học sinh đọc nhạc và hát
lời.

- Học sinh thực hiện theo nhúm ó phõn
chia.

- Giáo viên chú ý sửa sai cho häc sinh
( nÕu cã ).

- Kiểm tra một vài học sinh đọc
nhạc.

- Chú ý tới học sinh yếu, kém.
Hoạt động 2.

* Mơc tiªu:

- ĐDDH: - Ôn tập và củng cố lại
những kiến thức đã học.

- Rèn kĩ năng tập đọc nhạc.
- TG:19ph.

H. Nªu khái niệm gam thứ?
- Học sinh trình bày khái niệm.

- Giáo viên gọi một học sinh viết khái
niệm gam thứ lên bảng.

- Học sinh viết cấu tạo gam thø.

H. Giọng thứ đợc hình thành trên cơ sở 
no?

- Từ các bậc âm trong gam thứ.

H. Giọng song song là gì? Lấy ví dụ 
minh hoạ?

- Học sinh nêu khái niệm và lấy ví dụ
minh hoạ:

+ Đô trởng - La thứ.
+ Pha trëng - Rª thø.

H. ThÕ nµo lµ giäng la thø hoµ thanh?
- Häc sinh nêu khái niệm.

15ph

- Bi TN S 1: Chic ốn ụng sao.

- Bài TĐN Số 2: Trở về Su- ri - en - tô.

- Bài TĐN Số 3: HÃy hát, chú chim
nhỏ hay hát.

- Bài TĐN Số 4: Chim hót đầu xuân.

IV. Ôn tập nhạc lí:
1. Gam thø, giäng thø:

a/ Gam thø:

b/ Giäng thø:

2. Giäng song song vµ giäng la thø hoµ
thanh:

a/ Giäng song song:

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- Giáo viên đàn giai điệu các bậc âm
giọng la thứ tự nhiên và la thứ hoà
thanh.

- Hc sinh nghe n v c.

H. So sánh cấu tạo giọng la thứ tự nhiên 
và la thứ hoà thanh?

- Học sinh so sánh (âm bậc 7)

H. Nờu th t xuất hiện các dấu thăng?
- Học sinh đọc tên theo thứ tự các dấu.
H. Các dấu thăng xuất hiện theo quy 
luật nào?

- Quy luËt qu·ng 5.

H. C¸c dấu giáng xuất hiện nh thế nào so
với dấu thăng?

- Ngợc chiều nhau.

H. Các dấu giáng xuất hiện theo
quy luËt nµo?

- Quy luËt qu·ng 4.

H. Hai giọng nh thế nào đợc gọi
là giọng cùng tên?

- Hai giäng cùng âm chủ nhng
khác hoá biểu.

3. Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá
biểu - Giọng cùng tên:

a/ Thứ tự các dấu thăng:

Pha - Đô - Son - Rê - La - Mi - Si.

b/ Thø tù c¸c dÊu gi¸ng:

Si - M i - La - Rê - Son - Đô - Pha.

c/ Giäng cïng tªn:

4. Cđng cè ( 4 phót)

- Giáo viên đàn câu nhạc bất kì trong các bài TĐN học sinh vừa ôn tập.
- Học sinh nghe, phát hin v c.

5. Dặn dò ( 1 phút)

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết 17 + 18 :

KiĨm tra häc k× I

I/ Mơc tiªu:

- Häc sinh tù kiĨm tra kiến thức và biết khả năng của bản thân.

- Rèn kĩ năng biểu diễn.

- Học sinh thấy say mê âm nhạc.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Nhạc cụ; nội dung kiểm tra.

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc bài hát, bài TĐN và vở ghi chép nhạc.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức (1phút).
2. Kiểm tra (40phút).

a.Néi dung kiÓm tra:
- KiÓm tra néi dung H¸t

- Kiểm tra nội dung Tập đọc nhc.
b.Hỡnh thc kim tra:

Kiểm tra theo nhóm (lên bốc thăm và thực hiện nội dung kiểm tra)
c.Đánh giá:

- Thc hin tốt nội dung hát và đọc đúng nhạc: Xếp loại giỏi( G)

- Thực hiện tơng đối tốt nội dung hát và đọc đúng nhạc: Xếp loại Khá(K)

- Thực hiện các nội dung hát và đọc nhạc ở mức độ trung bình: Xếp loại trung bình(Tb)
- Thực hiện nội dung hát và đọc nhạc sai giai điệu và cao độ: Xếp loại Yêú( Yêú)

- Thực hiện nội dung hát và đọc nhạc cịn sai giai điệu và cao độ, khơng thuộc lời: Xếp
loại Kém( Kém)

3. Cđng cè (3phót)

- Nhận xét và sửa những lỗi sai HS còn mắc trong khi hát và đọc nhạc.
4. Dặn dò (1phút)

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

NS:
NG:

TiÕt 19:

Học hát bài

Khát vọng mùa xuân

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát.
- Rèn kĩ năng nghe nhạc và gõ đệm.
- Học sinh thấy yêu thích mùa xuân hn.
II/ Chun b:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy

1. n nh t chc( 1phỳt)

2. Kiểm tra bài cũ. (Không kiểm tra).

3. Dạy bài mới( 40phút)

Phơng pháp Nội dung

HĐ1.

- Mục tiêu: Hs tìm hiểu nội dung và
nhịp của bài hát.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- TG:15p.

GV: treo bảng phụ.
HS: quan sát bảng phụ.

CH: H. Bài hát viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm
của nhịp?

HS: Nêu đặc điểm nhịp 6/8

CH: H.Trong bµi cã sử dụng những kí hiệu
gì?

HS: Tìm các kí hiệu và trả lời.
HĐ2.

- Mục tiêu: Hs luyện thanh, tập hat và
biểu diễn.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:20p.

GV:Bt nhp bài hát Hị ba lí.
HS: Hát khởi động giọng.
GV: đệm đàn và hát mẫu.
HS: lắng nghe.

GV: đàn giai điệu từng câu hát từ 1 -2 lần.
HS: nghe và học hát.

GV: dạy hát theo lèi mãc xÝch (liên kết câu,
đoạn).

- Chia câu hát canon (chú ý câu hát “khao
khát… đẹp xinh .”

- Hớng dẫn học sinh thực hành gõ đệm:
+ Nhịp.

+ Ph¸ch.

+ Tiết tấu lời ca.

- Kiểm tra 1 nhóm hát và gõ phách
- Gọi học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xÐt vµ sưa sai nÕu cã

- DÊu # , dấu luyến.

II/ Luyện thanh:

III/ Dạy hát:

4. Củng cố( 3phút)

- Giáo viên: đàn giai điệu câu hát bất kì.
- Học sinh: Phát hiện và hát.

5. Dặn dò( 1phút)
- Học thuộc bi hỏt.
- Thc hnh gừ m.

Ngày soạn:..
Ngày giảng:

Tiết 20

:

Ôn tập bài hát

Khát vọng mùa xuân

Nhạc lý: Nhịp 6/8

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

I/ Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN.
- Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc ,có khái niệm sơ lợc về nhịp 6/8.

- Häc sinh thấy yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách; Học thuộc lời bài hát.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. n nh t chc(1phỳt).

2. Kiểm tra bài cũ. (Trong khi ôn tập)
3. Dạy bài mới(40phút).

Phơng pháp Nội dung

- Mục tiêu: Hs hát đúng giai điệu và sắc
thái ca bi hỏt.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:15p

- Giỏo viên đệm đàn, bắt nhịp.
- Học sinh hát tập thể và gõ đệm.
- Học sinh hát theo nhóm và gõ đệm.
- Chia nhóm hát canon.

- Giáo viên đệm đàn

- Học sinh hát theo nhạc đệm.
- Học sinh tập vận động đơn giản.
- Kiểm tra 2- 3 Học sinh hát kết hợp
biểu diễn.

- Söa sai cho học sinh (nếu có).

- Giáo viên đa ra ví dụ:

CH: nêu khái niệm nhịp 6/8?
HS: Trình bày khái niệm:

CH: Nờu đặc điểm của nhịp 6/8?
HS: Trình bày đặc điểm của nhịp 6/8.
HĐ2.

- Mục tiêu: Hs đọc đợc nhạc, tìm hiểu
nhịp ca bi hỏt.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:20p.

GV: Đàn giai điệu một đoạn trong bài hát Một 
mùa xuân nho nhỏ.

CH: Nêu tính chất của nhịp?
HS: Nêu tính chất của nhịp.
- Giáo viên treo bảng phụ.
- Học sinh quan s¸t.

H. Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm ca

I/ Hát ôn:

II/ Nhạc lý: Nhịp 6/8.

(*) Khỏi nim: Có 6 phách trong mỗi ơ

nhịp, trờng độ một phách bằng 1 hình
nốt đen, có hai trọng âm ở phách 1 và
phách 4 trong mỗi ơ nhịp.

(*) TÝnh chÊt nhÞp nhàng, uyển chuyển
III/ Đọc bài TĐN số 5:

1. Tìm hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:
- Nhịp 6/8

- Dấu nối, dấu lặng đơn.

(*) Cao độ:

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

nhÞp?

- Học sinh trình bày đặc điểm của nhịp 6/8
CH: Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?
HS: Tìm các kí hiệu, trả lời:

H. Bài TĐN có sử dụng cao độ những nốt nhạc 
nào?

- Học sinh xác định cao độ các nt.

H. Trong bài TĐN có sử dụng âm hình những 
nốt nhạc nào?

- Hc sinh xỏc nh hỡnh nt.

- Hc sinh đọc trục âm giọng Cdur:

- Học sinh đọc đồng thanh tên và hình nốt.
- Giáo viên đàn giai điệu bài TĐN. (Đàn từng
câu từ 1-2 lần ).

- Học sinh nghe v c nhc.

- Giáo viên dạy các câu theo lối móc xích (liên
kết câu).

- Hc sinh hỏt ghép lời; thực hành gõ đệm theo :
nhịp, phách và tit tu.

(*) Tr ng :

2. Đọc trục âm:
3. Đọc nhạc:

4. Cđng cè (3phót)

- Chia nhóm đọc nhạc hát lời.
5. Dặn dò (1phút)

- Học thuộc nhạc và lời bài TN.

- Thc hnh gừ m nhiu.

NS:
NG:

Tiết 21

Ôn tập bài hát

Khát vọng mùa xuân

ễn tp Tp c nhc: TN s 5

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

và bài hát

Biết ơn chị Võ Thị Sáu

I/ Mục tiêu:

- Học sinh hát và biểu diễn tốt bài hát.
- Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

- Gi¸o viên: Nhạc cụ; bảng phụ.

- Hc sinh: Thanh gừ phỏch; Học thuộc lời bài hát, bài tập đọc nhạc.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức (1phút)

2. KiĨm tra bài cũ. (Trong khi ôn tập)
3. Dạy bài mới (40phút).

Phơng pháp Nội dung

H§1.

- Mục tiêu: Hs hát đúng giai điệu
và sắc thái ca bi hỏt.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:10pp.

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh hỏt tp th v gừ đệm.
- Học sinh hát theo nhạc đệm.
- Chia nhóm hát canon.

- Giáo viên kiểm tra nhóm 3 Học sinh.
- Học sinh lên bảng hát và biểu diễn.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
HĐ2.

- Mục tiêu: Hs đọc đợc nhạc, tìm
hiểu nhịp của bi hỏt.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:20p.

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh c nhc v gừ đệm.

- Học sinh hát lời và gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.
- Sửa sai cho học sinh ( nếu có ).

- Kiểm tra 2 học sinh đọc nhạc và hát lời.
- Học sinh đứng tại chỗ trình by.

- Học sinh nhận xét.

- Giáo viên nhận xét, chấm ®iĨm.
H§3

- Mục tiêu: Tìm hiểu đơi nét về âm
nhạc thiếu nhi Việt Nam.

- §DDH:
- TG:10p.

- Học sinh đọc bài trong SGK.

H. Nêu tóm tắt về cuộc đời của nhạc s 
Nguyn c Ton?

- Học sinh nêu tóm tắt.

CH: Trong sự nghiệp sáng tác của mình 
ơng đã đạt Định những giải thởng gì?
- Giải thởng Hồ Chí Minh về vn hc -

I.Hát ôn:

II.ễn tp Tp c nhc:

III. Âm nhạc thờng thức:
1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn:

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

nghệ thuËt.

- Giáo viên chốt ý chính để học sinh ghi
bài.

H. Bài hát đợc sáng tác trong thời kì nào?
- Năm 1958.

- Giáo viên đàn và hát giai điệu bài hát.
- Học sinh lắng nghe và nêu cảm
nhận v ni dung bi hỏt.

2.Bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu:
(*) Hoàn cảnh sáng tác:

-Sỏng tỏc năm 1958 khi đất nớc
còn bị chia cắt làm hai miền.
(*) Nội dung bài hát:

- Nói về tấm gơng hi sinh anh dũng
của ngời con gái miền đất đỏ.

4. Cđng cè (3phót)

- Giáo viên đàn câu nhạc bất kì trong bài TĐn số 5.
- Học sinh lắng nghe v c cõu nhc ú.

5. Dặn dò (1phút)

- Đặt lời mới cho bài TĐN.

NS:
NG:

Tiết 22

Học hát bài

Nổi trống lên các bạn ơi

I/ Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu bài hát.
- Rèn kĩ năng hát ny ting,

- Các em có niềm say mê âm nhạc.
II/ ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy:
1. ổn định tổ chức ( 1phút)
2. Kiểm tra bài cũ( 2phút)

H: Trình bày những nét cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Đức
Tồn?

3. D¹y bài mới( 38 phút)

Phơng pháp Nội dung

HĐ1.

- Mục tiêu: Hs tìm hiểu nội dung và
nhịp của bài hát.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:18p.

GV: treo bảng phụ.
HS: quan sát bảng phụ.

CH: Bi hỏt vit nhp gỡ? Nờu c im ca
nhp?

I/ Tìm hiểu bài:
1. Các kí hiƯu:
- NhÞp 2/4

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

HĐ2.

- Mục tiêu: Hs luyện thanh, tập hat và
biểu diễn.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.

- TG:20p.

HS: Nêu đặc điểm nhịp 2/4

CH: Trong bµi cã sư dơng những kí hiệu gì?
HS: Tìm các kí hiệu và tr¶ lêi.

HS: Luyện thanh theo mẫu âm A
GV: đệm đàn và hát mẫu.

HS: l¾ng nghe.

GV: đàn giai điệu từng câu hát từ 1 -2 lần.
HS: nghe và học hát.

GV: d¹y hát theo lối móc xích (liên kết câu,
đoạn).

HS: thc hành gõ đệm:
- Chia nhóm hát canon

GV: chän mét Häc sinh h¸t xíng tõ “ Xa 
mĐ… con mét nhà .

- Cả lớp hát xô phần sau (chú ý sắc thái và
tiết tấu trong từng câu h¸t).

- Cả lớp hát cùng nhạc đệm.

II/ Luyện thanh:

III/ Dạy hát:

4. Củng cố ( 3phút)

- Kiểm tra nhóm 5 Học sinh lên bảng hát và biểu diễn.
5. Dặn dò ( 1phút)

- Hc thuc li bi hỏt.
- Thc hnh gừ m.

NS:
NG:

Tiết 23

Ôn tập bài hát

Nổi trống lên các bạn ơi

Tp c nhc: Tp c nhc số 6

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát và đọc đúng cao độ, giai điệu bài tập đọc nhạc.
- Rèn kĩ năng đọc nhạc và nhận biết nhanh vị trí các nốt nhạc.
- Các em say mê và yêu thích âm nhc.

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách; xem trớc vị trí và tên các nốt nhạc.
III/ Tiến trình bài dạy:

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

2. Kiểm tra bài cũ. (Trong khi ôn tập)
3. Dạy bài mới( 40phút)

Phơng pháp Nội dung

HĐ1.

- Mc tiêu: Hs hát đúng giai điệu và
sắc thái của bài hỏt.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:20p.

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh hỏt tp th v gừ m.
- Chia nhúm hỏt canon.

- Chọn học sinh hát xớng đoạn 1 từ Xa 
mẹ con một nhà .

-Tất cả học sinh hát xô đoạn 2.

- Giỏo viờn: m n cho học sinh hát tập
thể.

+ Kiểm tra nhóm 3 học sinh lên bảng hát

và biểu diễn. (Có nhận xét đánh giá)
HĐ2.

- Mục tiêu: Hs đọc đợc nhạc, tỡm
hiu nhp ca bi hỏt.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:20p.

- Cách tiến hành:

- Giáo viên treo bảng phơ.
- Häc sinh quan s¸t.

H. Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm 
của nhịp?

- Học sinh trình bày đặc điểm của nhịp 6/8.
H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?
H. Bài TĐN có sử dụng cao độ những nốt 
nhạc nào?

- Học sinh xác định vị trí các nốt.
H. Trong bài TĐN có sử dụng âm hình 
những nốt nhạc nào?

- Học sinh xác định hình nốt.

GV: Hớng dẫn học sinh đọc trục õm 
ging Cdur:

HS: Đọc trục âm.

- Hc sinh c tờn và hình nốt nhạc ở từng
câu.

- Học sinh đọc đồng thanh tên và hình nốt
nhạc trong bài.

- Giáo viên đàn giai điệu bài TĐN. (Đàn
từng câu từ 1-2 lần ).

- Học sinh nghe và đọc nhạc.

- Gi¸o viên dạy các câu nối tiếp nhau (móc

I/ Hát ôn:

III/ Đọc bài TĐN số 5:
1. Tìm hiểu bài:

(*) Các kÝ hiƯu:
- NhÞp 6/8

- Dấu nối, dấu luyến, dấu lặng
đen, dấu lặng đơn.

(*) Cao độ:

- Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si

(*) Trờng độ:

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

xÝch)

- Học sinh thực hành gõ đệm.

- Gi¸o viên hớng dẫn học sinh hát ghép lời.
- Học sinh hát ghép lời.

3. Đọc nhạc:

4. Củng cố ( 3phút)

- Chia nhóm đọc nhạc hát lời.
5. Dặn dị ( 1phút)

- Học thuộc bài TĐN.
- Thực hành gõ đệm.

NS:
NG:

TiÕt 24:

Ôn tập bài hát

Nổi trống lên các bạn ơi

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6

Âm nhạc thờng thức: Hát bè

I/ Mơc tiªu:

- Cung cấp cho Học sinh những hiểu biết về nghệ thuật hát bè.
- Học sinh rèn luyện kĩ nng c nhc, hỏt bố.

- Các em có cảm giác vui tơi, thoải mái.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; b¶ng phơ.

- Học sinh: học thuộc lời bài hát, bài tập đọc nhạc.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định t chc( 1phỳt)

2. Kiểm tra bài cũ. (Trong khi ôn tập)
3. Dạy bài mới ( 40phút)

Phơng pháp Nội dung

H§1.

- Mục tiêu: Hs hát đúng giai điệu
và sắc thái ca bi hỏt.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:10p.

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh hỏt tp th v gõ đệm.

- Chia lớp thành hai nhóm hát canon.
GV: + đệm đàn cho học sinh hát.
+ Kiểm tra nhóm 3 học sinh lờn

I.Hát ôn:

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

bảng hát và biểu diÔn.

+ NhËn xét và chấm điểm.
+ Sưa sai cho häc sinh (nÕu cã).
H§2.

- Mục tiêu: Hs đọc đợc nhạc, tìm
hiểu nhịp của bài hát.

- ĐDDH: bảng phụ ,nhạc cụ.
- TG:20p.

- Cách tiến hành:
- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh c nhc v gõ đệm.
- Học sinh hát lời và gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.

- Kiểm tra 2 học sinh đọc nhạc và hát lời.
- Giáo viên đàn câu nhạc bất kì trong bài.
- Học sinh lắng nghe và đọc đúng câu
nhạc đó.

H§3

- Mục tiêu: Tìm hiểu đơi nét về
hình thức hát bè.

- §DDH:
- TG:10p.

- Học sinh đọc bài trong SGK.

CH: Có những hình thức hát nào? k tờn 
cỏc hỡnh thc ú?

- Đơn ca, song ca, tam ca

CH: Trong các hình thức kể trên, hình 
thức hát nào không có bè?

- Hỏt n ca.

GV: Hát mẫu một đoạn bè trong bài hát 
Mùa thu ngày khai trờng.

+ Hớng dẫn học sinh hát bè trong bài
hát Con chim non.

HS: hát bè.

III. Âm nhạc th ờng thức:

Giới thiệu hình thức hát bè:

- áp dụng với lối hát đông ngời (từ 2 ngời
trở lờn).

- Có hai hình thức hát bè: bè hoà âm và bè
phức điệu.

4. Củng cố ( 3phút)

- Chia nhóm hát giai điệu và bè trong bài hát Con chim non.
5. Dặn dò( 1phút)

- Su tầm các bài hát, đoạn hát có dựng bè.

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Ngày giảng:..

Tiết 25 :

k

iĨm tra

I/ Mơc tiªu:

- Hát và đọc đúng giai điệu các bài hát, bài TĐN; hiểu rõ về đặc điểm và
tính chất của nhịp 6/8.

- Rèn kĩ năng thực hành gõ đệm và biểu diễn .
- Học sinh thấy yêu thích và say mê âm nhạc.
II/ Chun b:

- Giáo viên: Nhạc cụ; nội dung kiểm tra.

- Học sinh: Học thuộc các bài hát, bài tập đọc nhạc, nhạc lý.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức ( 1phút)

2. KiĨm tra bµi cị. (kh«ng kiĨm tra)
3. Dạy bài mới ( 40phút)

Phơng pháp Định

l-ợng Nội dung

- Mục tiêu: hs hát đợc bài hát.TĐN
 - Đ D D H: sgk,nhạc cụ

- Cách tiến hành:

- Giỏo viờn chun b các phiếu có ghi tên
bài hát, TĐN để HS bc thm.

- Đại diện các nhóm lên bốc thăm

- GV: Cho HS luyện thanh để khởi động
giọng và đọc gam

- HS đọc gam và luyện thanh khởi động
giọng.

- GV: gọi các nhóm lên kiểm tra

- Lần lợt các nhóm lên bảng trình bày bài
hát và bài TĐN.

- GV mời ý kiến nhận xét đánh giá cho
từng nhóm

- Các nhóm nhận xét chéo nhau
- GV nhận xét và đánh giá điểm thực
hành.

- GV thu vở để chấm điểm

3phót

32phót

5 phót

1.Nội dung kiểm tra:
- Một bài hát đã học
- Một bài TĐN đã học
- Vở ghi chép nhạc.

2. H×nh thøc kiĨm tra:

- KiĨm tra theo nhóm 5 học sinh.

3.Thang điểm:

- Nội dung hát: 4 điểm.

- Nội dung TĐN: 4 điểm.
- Vở ghi chép nhạc: 2 ®iĨm.

4. Cđng cè( 3phót)

- Sửa lỗi sai cho học sinh khi biểu diễn.
5. Dặn dò( 1phút)

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Ngày soạn:
Ngày giảng:..

Tiết 26

:

Häc h¸t bài

Ngôi nhà của chúng ta

I/ Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu bài hát.
- Rèn kĩ năng ly hi, nộn hi.

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài d¹y:

1. ổn định tổ chức (1phút).

2. KiÓm tra bài cũ. (Không kiểm tra).

3. Dạy bài mới ( 40phút).

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

ợng
1- Tìm hiểu bài

- Mục tiêu: hs hiểu các kí hiệu
của bài hát

- Đ D D H:sgk, bảng phụ
- Cách tiến hành:

GV: treo bảng phụ.
HS: quan sát bảng phụ.

CH: Bài hát viết ở nhịp gì? Nêu đặc 
điểm của nhịp?

HS: Nêu đặc điểm nhịp 2/4

CH: Trong bµi cã sư dụng những kí 
hiệu gì?

HS: Tìm các kí hiệu và trả lời.

2- học hát

- Mc tiờu: hs hỏt c bài hát,thể hiện
sắc thái tình cảm của bài hát

- Đ D D H:sgk,nhạc cụ

- Cách tiến hành:

GV: Bắt nhịp bài hát Nổi trống lên các

bạn ơi.

HS: Hát tập thể.

GV: đệm đàn và hát mẫu.
HS: lắng nghe.

GV: đàn giai điệu từng câu hát từ 1 -2 
lần.

HS: nghe vµ häc h¸t.

GV: Hớng dẫn học sinh thực hành gõ 
đệm.

HS: thực hành gõ đệm theo: Phách, 
nhịp, tiết tấu lời ca.

5phót

3phót

32phót

1. T×m hiĨu bài:

* Các kí hiệu:
- Nhịp 2/4

- Dấu nối, dấu quay lại, khung thay
đổi.

2. Lun thanh:

3. Häc h¸t:

4. Cđng cố (3phút)

CH: Nêu cảm nhận của em về nội dung bài hát?
5. Dặn dò (1phút)

- Hc thuc bi hỏt v thc hnh gừ m.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

Ngày soạn:
Ngày giảng:..

Tiết 27 :

Ôn tập bài hát

Ngôi nhà của chúng ta

Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh học thuộc bài hát và tập biểu diễn.
- Làm quen với tiết tấu đảo phách.

II/ ChuÈn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc bài hát.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức( 1phút)

2. KiÓm tra bài cũ. (trong khi ôn tập).
3. Dạy bài mới( 40phút)

Phơng pháp Định

l-ợng Néi dung

Hoạt động 1

- Mơc tiªu: hs hát thuộc bài
hát,thể hiện sắc thái tình cảm của
bài hát

- Đ D D H: sgk,nhạc cụ
- Cách tiến hành:

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh hát tập thể và gõ đệm.

- Giáo viên đệm đàn.

- Häc sinh h¸t.

- Giáo viên sửa sai cho học sinh (nếu có)
+ Kiểm tra nhóm 3 học sinh lên bảng
hát và biểu diễn. (Có nhận xét đánh giá)
Hoạt ng 2

15phút I/ Hát ôn:

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

- Mục tiêu: hs TĐN thành thạo
- Đ D D H:sgk,thanh phách
- Cách tiến hành:

- Giáo viên treo bảng phụ.
- Học sinh quan sát.

H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu
gì?

H. Bài TĐN có sử dụng cao độ những nốt 
nhạc nào?

- Học sinh xác định vị trí các nốt.
H. Trong bài TĐN có sử dụng âm hình 
những nốt nhạc nào?

- Học sinh xác định hình nốt.

GV: Hớng dẫn học sinh đọc trục âm 
giọng Cdur.

- Học sinh đọc đồng thanh tên và hình
nốt nhạc trong bài.

- Giáo viên đàn giai điệu bài TĐN. (Đàn
từng câu từ 1-2 lần ).

- Học sinh nghe và đọc nhạc. (móc xích)
- Học sinh hát ghép lời và gõ đệm.

- Chia nhóm đọc nhạc hát li.

25phút
(5ph)

(3ph)

(17ph)

1.Tìm hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:
- Nhịp 2/4

- Dấu lặng đơn.

(*) Cao độ:

- Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si
(*) Tr ng :

2. Đọc trục âm:

3. Đọc nh¹c:

4. Cđng cè(3phót)

- Giáo viên đàn câu nhạc bất kì trong bài
- Học sinh phát hiện và c.

5. Dặn dò(1phút)
- Học thuộc bài hát, bài T§N.

………
………
………
******************************

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

TiÕt 28 :

Ôn tập bài hát

Ngôi nhà của chóng ta

”

Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN Số 7

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Sô - panh và bản nhạc buồn

I/ Mục tiêu:

- Hc sinh hát và đọc đúng giai điệu bài hát, bài TĐN.
- Rèn kĩ năng biểu diễn.

- Giáo viên: Nhạc cụ; Tranh mẫu.

- Học sinh: Thanh gõ phách; Học thuộc bài.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức(1phút)

2. KiĨm tra bµi cị. (Trong khi «n tËp)
3. Dạy bài mới(40phút)

Phơng pháp Định

l-ợng

Ni dung
 Hoạt động 1

- Mục tiêu:hs hát thuộc bài
hát,thể hiện đợc sắc thái tình
cảm của bài hát,ơn thuần thc

bi TN s 7

- Đ D D H:sgk,nhạc cụ
- Cách tiến hành:

- Giỏo viờn m n v bt nhp.
- Học sinh hát tập thể.

- GV:+ Chän mét Häc sinh hát xớng hai
câu đầu.

+ Kiểm tra nhóm 5 học sinh lên
bảng hát và biểu diễn.

+ Nhận xét và chấm điểm.
- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh c nhc v gừ m.

Hot ng 2

- Mục tiêu: hs hiểu về nhạc sĩ
sô- Panh và bản nhạc buồn
- Đ D D H: nhạc cu

- Cách tiến hành:

- Hc sinh hỏt li v gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.

- Kiểm tra 2 học sinh đọc nhạc và hát lời.

10phót

15phót

15phót
(8ph)

I. H¸t «n:

II. Ơn tập bài Tập đọc nhạc số 7:

III. ¢m nhạc th ờng thức: Giới thiệu
nhạc sĩ Sô - panh và bản nhạc buồn:
1. Nhạc sĩ Sô - panh:

- Sinh 22/12/1810 - 17/10/1849.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Học sinh đọc bài trong SGK.

CH: Trình bày tóm tắt về cuộc đời nhạc 
sĩ Sơ - panh?

CH: Mục đích cao cả của ơng trong 
sáng tác là gì?

- Giúp đỡ ngời nghèo, ngời tàn tật.
CH: Tên gọi khác của bản nhạc buồn là

gì?

- Khóc luyện tập số 3.

CH: Nội dung của bản nhạc nói lên 
điều gì?

- Cuc i v li sng ca nhc s.

(7ph)

2. Bản nhạc buồn:

- Nội dung tác phẩm gắn liền với lối
sống và phong cách của nhạc sĩ.

4. Củng cố(3phút)

- Hc sinh nghe đàn để phát hiện câu hát trong bài.
5. Dặn dị(1phút)

- Su tÇm các tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ Sô - panh.

Ngày soạn:
Ngày giảng:..

Tit 29 :

Học hát bài

“

Tuổi đời mênh mơng

”

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát.
- Rèn kĩ năng cảm thụ âm nhạc.

- C¸c em thấy yêu cuộc sống và say mê học tập.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức( 1phút)
2. Kiểm tra bài cũ( 3phút)

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

Phơng pháp Định

l-ợng Nội dung

Hot ng 1

- Mục tiêu: hs hiểu biết các kí
hiệu của bài hát

- Đ D D H:nhạc cụ,sgk
- Cách tiến hành:
GV: treo bảng phụ.
HS: quan sát bảng phụ.

H: Trong bài có sử dụng những kí hiệu 
gì?

HS: Tỡm cỏc kớ hiu và trả lời.
Hoạt động 2

- Mục tiêu: hs hát đợc đúng giai
diệu của bài hát

- § D D H: sgk,nhac cụ
- Cách tiến hành:

GV: Bắt nhịp bài hát Ngôi nhà của

chúng ta.

HS: Hát tập thể.

GV: m n v hát mẫu.
HS: lắng nghe.

GV: đàn giai điệu từng câu hát t 1 -2 
ln.

GV: Sửa sai cho học sinh (nếu có).
GV: Hớng dẫn học sinh gõ đệm.
HS : Thực hành gõ đệm.

GV : Chia nhóm hát và gõ đệm.
HS: hát kết hợp với gõ đệm.

5phút

3phút

29phút

I/ Tìm hiểu bài:
1. Các kí hiệu:

- Dấu: nối, luyến, #, b, khung thay
đổi.

II/ LuyÖn thanh:
III/ Häc h¸t:

4. Cđng cè( 3phót)

- Chia nhóm hát giọng nam - nữ theo câu hát.
5. Dặn dò( 1phút)

- Hc thuc bi hỏt v thc hnh gừ m.

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

Ngày soạn:
Ngày giảng:..

Tit 30 :

Ôn tập bài hát

“

Tuổi đời mênh mông

”

Tập đọc nhạc: TĐN Số 8

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng sắc thái bài hát, giai điệu bài Tập đọc nhạc.
- Rèn kĩ năng đọc nhạc và biểu diễn.

- Häc sinh có lòng say mê âm nhạc.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách.
III/ Tiến trình bài dạy:

1. n định tổ chức( 1phút)

2. Kiểm tra bài cũ. (Trong khi ôn tập).
3. Dạy bài mới(40 phút)

Phơng pháp Định

l-ợng Nội dung

Hot ng 1

- Mục tiêu: hs hát thuộc bài hát
- Đ D D H: sgk,nhạc cụ

- Cách tiến hành:
- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh hỏt tp th v gừ m.
- Giáo viên đệm đàn.

- Học sinh hát theo nhạc đệm.
- Chia nhóm hát phân câu.
- Các nhóm hát và biểu diễn.
- Kiểm tra 1 nhóm.

- C¸c nhãm nhËn xÐt.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Hoạt động 2

- Mục tiêu: hs đọc đợc bài TĐN

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

sè 8

- Đ D D H :
- Cách tiến hành:

- Giáo viên treo bảng phụ.
- Học sinh quan s¸t.

H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu
gì?
H. Bài TĐN có sử dng cao nhng nt 
nhc no?

H. Trong bài TĐN có sử dụng âm hình 
những nốt nhạc nào?

- Hc sinh xác định hình nốt

HS: luyện đọc thang Đơ 5 âm
- Học sinh đọc đồng thanh tên và
hình nốt nhạc trong bài.

- Học sinh đọc gõ âm hình tiết tấu chủ
đạo.

- Giáo viên đàn giai điệu từng câu từ 1-2
lần.

- Học sinh nghe và đọc nhạc theo li múc
xớch.

- Giáo viên sửa sai cho học sinh (nếu có).
- Học sinh hát ghép lời từng câu.

- Hc sinh hát ghép tồn bài, gõ
đệm.

25phót
( 5ph)

( 3ph)
( 17ph)

III/ §äc bài TĐN số 8:
1.Tìm hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:

- Dấu nối, dấu luyến, dấu lặng đen.

(*) Cao :

- ụ - Rê - Mi - Son - La.
(*) Tr ờng độ:

2. Đọc trục âm:
3. Đọc nhạc:

4. Củng cố( 3phỳt)
- Chia nhúm c nhc hỏt li.

5. Dặn dò:1phút)

- Học thuộc lời và đọc bài TĐN.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Tiết 31 :

Ôn tập bài hát

“

Tuổi đời mênh mông

”

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN Số 8

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài thể loại nhạc đàn

I/ Mơc tiªu:

- Học sinh hát và đọc chính xác bài TĐN.
- Rèn kĩ năng đọc nhạc và gõ đệm.

- Häc sinh yªu thích môn học, khám phá tìm hiểu thế giới âm nhạc.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc bài.
III/ Tiến trình bài d¹y:

1. ổn định tổ chức( 1 phút).

2. Kiểm tra bài cũ. (Trong khi ôn tập).
3. Dạy bài mới( 40 phút).

Phơng pháp Định

l-ợng

Ni dung
 Hot ng 1

- Mc tiêu: hs hát thuần thục bài
hát, ôn đợc bài TĐN

- Đ D D H: sgk,nhạc cụ
- Cách tiến hành:

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh hỏt tp th v gừ đệm.
- Chia câu hát giọng nam, nữ.

GV: + sửa sai cho học sinh (nếu có)
+ Kiểm tra nhóm 3 học sinh.
HS: lên bảng hát và biểu diễn.
+ Các nhóm nhận xét.
GV: Nhận xét và đánh giá.

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh c nhc và gõ đệm.
- Học sinh hát lời và gõ phách.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.
- Giáo viên bắt nhịp.

- Học sinh đọc nhạc và gõ đệm.
- Học sinh hát lời và gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.
- Giáo viên đàn câu bất kì trong
bài.

- Học sinh phát hiện và đọc câu nhc
ú.

Hot ng 2

12 phút

13 phút

I.Hát ôn:

II.ễn tp bi Tp c nhạc số 8:

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

- Mục tiêu: hs hiểu đợc âm nhạc thờng
thức

- Học sinh đọc bài trong SGK.

H: Nhạc đàn đợc biểu diễn ở các dạng
nào?

- Hoà tấu, độc tấu.

H: Nhạc đàn và nhạc hát có gì giống và
khác nhau?

- Giống: đều là, diễn tả và biểu diễn
các tác phẩm Âm nhạc.

- Kh¸c:

+ Nhạc đàn: Sử dụng các nhạc cụ.
+ Nhạc hát: là giọng hát của con ngời
(một hoặc nhiều ngời).

15 phút - Nhạc đàn cịn đợc gọi là khí nhạc.
- Nhạc đàn đợc biểu diễn ở dạng
độc tấu, hồ tấu.

4. Cđng cè( 3 phót)

- Phát hiện đọc câu nhạc bất kĩ trong bài TĐN Số 8.
5. Dặn dũ( 1 phỳt)

- Su tầm các nhạc cụ dân tộc.

************************************

Ngày soạn:
Ngày giảng:..

Tiết 32

:

Ôn tập

I/ Mục tiêu:

- ễn tp kin thc và kiểm tra đánh giá việc tiếp thu của học sinh.
- Học sinh rèn luyện kĩ năng biểu diễn.

- Häc sinh thấy yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.

- Hc sinh: Hc thuc li bi hát, bài Tập đọc nhạc.

III/ Tiến trình bài dạy:

1. ổn định tổ chức( 1 phút).
2. Kim tra bi c( 2 phỳt).

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

Phơng pháp Định

l-ợng Nội dung

Hot ng 1:

- Mục tiêu:hs hát thuần thục bài
hát, thể hiện sắc thái tình cảm
của bài hát,ôn TĐN

- Đ D D H: nhạc cụ, sgk
- Cách tiến hành:

- Giỏo viên đệm đàn, bắt nhịp.

- Học sinh hát tập thể theo nhạc đệm.
- Chia nhóm hát xen kẽ các câu hát.
- Giáo viên sửa những lỗi sai của học
sinh (nếu có ).

- Mét nhãm häc sinh lªn bảng hát và
biểu diễn.

- Cỏc nhúm theo dừi, nhn xét
- Giáo viên nhận xét và đánh giá
- Học sinh luyện đọc gam và trục âm
liên quan đến bài TN

- Giáo viên bắt nhịp.

- Hc sinh c nhạc và gõ đệm.
- Học sinh hát lời và gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.
- Giáo viên đàn câu bất kì trong bài.
- Học sinh phát hiện và đọc câu nhạc
đó.

Hoạt động 2

- Mơc tiªu: hs hiểu về nhạc sĩ
Sô- Panh và bản nhạc buồn
- Đ D D H: nhạc cụ,sgk
- Cách tiến hành:

H: Trỡnh bày tóm tắt về cuộc đời, sự 
nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Sô - panh?
- Học sinh trình bày tóm tắt.

H: Kể tên các thể loại nhạc đàn?
- Học sinh kể tên ba thể loại nhạc
đàn.

13 phót

15 phót

10 phút

I. Hát ôn:
Các bài hát:

+

Ngụi nh ca chúng ta..

+ Tuổi đời mênh mơng

III. Ơn tập Tâp đọc nhc:

- Bài TĐN Số 7:

Dòng suối chảy về

đâu.

- Bài TĐN Số 2: Thầy cô cho em

mùa xuân.

3. ¢m nh¹c th êng thøc:

-Nh¹c sÜ Sô - panh và bản nhạc
buồn:

-Ba thể loại nhạc đàn: Xô - nát,
Công - xéc - tô, giao hởng.

4. Cñng cè( 3 phút)

- Sửa những lỗi học sinh còn mắc phải.
5. Dặn dò( 1 phút)

- Tập biĨu diƠn nhiỊu h¬n.

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Ngày soạn:
Ngày giảng:..

Tiết 33,34,35 :

Ôn tập và kiểm tra cuối năm

I/ Mục tiêu:

- Hc sinh ụn tp v củng cố kiến thức đã học.
- Rèn kĩ năng hát, c nhc.

- Các em thấy yêu cuộc sống, mái trờng, thầy cô và bạn bè.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.

- Học sinh: Học thuộc bài hát, bài TĐN và các nội dung ôn tập.
III/ Tiến trình bài d¹y:

1. ổn định tổ chức( 1phút).

2. KiÓm tra bài cũ.(Trong khi ôn tập)
3. Dạy bài mới( 40 phút).

Phơng pháp Định

l-ỵng Néi dung

Hoạt ng 1

- Mục tiêu: hs hát ôn lại các bài
hát , ôn TĐN

- Đ D D H: sgk, nhạc cụ
- Cách tiến hành:

- Giỏo viờn bt nhp.
- Hc sinh hát tập thể.
- Học sinh hát tốp ca.
- Học sinh hát đơn ca.
- Chia câu hát xớng, hát xô.
- Chia nhúm hỏt ca - non

- Giáo viên sửa sai cho học sinh (nếu có).
- Các nhóm hát và biểu diễn.

- Kiểm tra một nhóm lên bảng hát và
biểu diễn.

15 phút

I. Hát ôn:
- Các bài hát:

+

Mùa thu ngày khai trờng.

+ Lí dĩa bánh bò.

+ Tuổi hồng.

+ Hò ba lÝ.

+ Khát vọng mùa xuân.

+ Nổi trống lên các bạn ơi.

+ Ngôi nhà của chúng ta.

+ Tuổi đời mênh mụng.

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

- Giáo viên gọi học sinh nhận xÐt.
- Häc sinh nhËn xÐt.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

- Giáo viên đàn trục âm.
- Học sinh đọc các trục âm.
- Giáo viên bắt nhịp.

- Học sinh đọc nhạc và gõ đệm.
- Học sinh hát lời và gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.

- Giáo viên sửa sai cho học sinh (nÕu
cã)

- Kiểm tra một nhóm học sinh đọc
nhạc, hát lời.

- Gọi một học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên đàn câu bất kì trong
bài.

- Học sinh phát hiện và đọc câu nhạc
đó.

Hoạt động 2

- Mơc tiªu: hs biết thêm về một số nhạc
sĩ

- Đ D D H: nhạc cụ ,sgk
- Cách tiến hành:

H: Nờu túm tắt về cuộc đời các nhạc sĩ?
- Học sinh nêu túm tt.

H: Nêu những nét tiªu biĨu trong sự
nghiệp sáng tác của các nhạc sĩ?

- Học sinh nêu tóm tắt.

H: Kể tên các tác phẩm tiêu biểu của
các nhạc sĩ?

- Hc sinh k tờn cỏc tỏc phẩm đó.
-Giáo viên đệm đàn và hát một trong
những bài hát đó.

- Häc sinh l¾ng nghe và nêu cảm nhận.

10 phút

- Bi TN S 1:

Chic ốn ụng sao

.

- Bài TĐN Số 2: Trở về Su- ri - en -

tô.

- Bài TĐN Số 3: HÃy hát, chú

chim nhỏ hay hát.

- Bài TĐN Số 4:

Chim hót đầu

xuân

.

...

- Bài TĐN Số 8: Thầy cô cho em

mùa xuân.

III. Âm nhạc th ờng thức:
Giới thiệu các nhạc sĩ:
+ Nhạc sĩ Trần Hoàn.

+ Nhạc sĩ Hoàng Vân.
+ Nhạc sĩ Phan Huỳnh

Điểu.

+ Nhạc sĩ Nguyễn Đức
Toàn.

+ Nhạc sÜ S« - panh.

4. Cđng cè( 3 phót)

- Học sinh đoán các câu hát, câu nhạc qua tiếng đàn.
5. Dặn dò( 1 phút)

- Häc thuộc các bài hát, bài TĐN và các nội dung «n tËp.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57></div>

giao an nhac 8 chuan

Học hát bài

<b></b>

Mùa thu ngày khai trờng

<b></b>

-

<b>Ôn tập bài hát </b>

<b> </b>

Mùa thu ngày khai trờng

<b></b>

<b> </b>

-

<b> Tập đọc nhạc: TĐN Số 1</b>

-

-

-

-

-

-

<b>Ôn tập bài hát </b>

<b> </b>

Mùa thu ngày khai trờng

<b></b>

-

<b> ễn tp tập đọc nhạc: TĐN số 1</b>

<b> </b>

-

<b> Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài</b>

<b>hát</b>

Một mùa xuân nho nhỏ.

-

-

-

-

<b>Học hát bài </b>

<b> </b>

Lí dĩa bánh bò

-

-

-

-

-

<b>:</b>

<b>Ôn tập bài hát </b>

<b> </b>

Lí dĩa bánh bò

<b> Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ</b>

<b> Tập đọc nhạc: TĐN số 2</b>

-

-

-

-

-

Lí dĩa bánh bò

:

-

-

<b>:</b>

<b>-</b>

<b>Ôn tập bài hát </b>

<b> </b>

Lí dĩa bánh bò

<b></b>

<b> - Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 2</b>

<b> - Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài</b>

<b>hát</b>

Hò kéo pháo.

-

-

-

-

-

-

quê ta ơi, Hai chị em

Hò kéo Ph¸o:

<b>Tiết 7:</b>

<b>Ôn tËp</b>

-

-

<b>Tiết 8: KiĨm tra 1 tiÕt</b>