Bài giảng Lop 5 tuần 22 2 buoi

Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Tuần 22
GV:Phạm Thò Hoàn Trang1
Thứ,
Ngày
Buổi Tiết Mơn Tên bài
Thứ 2
17.01
Sáng 1
2
3
4
Chào cờ
Tập đọc
Mĩ thuật
Tốn
Lập làng giữ biển
Luyện tập
Chiều 1
2
3
Tốn (ơn)
Tập làmvăn(ơn)
Âm nhạc
Ơn : Luyện tập
Ơn: Lập chương trình hoạt động
Thứ 3
18.01
Sáng 1 Tin học(ca1)
Chiều 1
2

3
4
5
Tốn
Chính tả
LTVC
Khoa học
Kể chuyện
Diện tích XQ và diện tích TP hình lập
phương
Nghe –viết: Hà Nội
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Năng lượng chất đốt(tt)
Ơng Nguyễn Khoa Đăng
Thứ4
19.01
Sáng 1
2
3
4
Tập đọc
Tốn
Tập làm văn
Địa lí
Cao Bằng
Luyện tập
Ơn tập làm văn kể chuyện
Châu Âu
Chiều 1
2

3
Đạo đức
Kĩ thuật
Tốn(ơn)
Ủy ban nhân dân xã(phường ) em(t2)
Lắp xe cần cẩu(t1)
Ơn : DTXQ-DTTP hình lập phương
Thứ5
20.01
Sáng 1
2
3
4
5
Anh văn
Thể dục
Tốn
LTVC
Lịch sử
Luyện tập chung
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Bến Tre – Đồng Khởi
Chiều Nghỉ
Thứ6
21.01
Sáng 1
2
3
4
Tốn

TLV
Anh văn
Thể dục
Thể tích một hình
Kể chuyện kiểm tra viết
Chiều 1
2
3
Khoa học
Tốn(ơn)
LTVC (ơn)
S. dụng năng lướng gió …..nước chảy
Ơn : Luyện tập chung – TT 1 hình
Ơn: - Nối các vế câu ghép bằng quan
hệ từ
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2 : Tập đọc
Lập làng giữ biển
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài.
2. Kó năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật.
3. Thái độ: - Hiểu các từ ngữ trong bài văn. Hiểu nội dung ý nghóa của bài:
Ca ngợi những người dân chài dũng cảm táo bạo, dám rời mảnh
đất quê hương quen thuộc tới một vùng đất mới để lập làng xây
dựng cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời Tổ quốc.
II. Đồ dùng dạy - học
+ GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK, tranh ảnh về các làng chài lưới ven

biển. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy - học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Tiếng rao đêm
2. Giới thiệu bài mới:
Lập làng giữ biển.
3. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- Giáo viên chia bài thành các đoạn để học sinh
luyện đọc.
+ Đoạn 1: “Từ đầu … hơi muối.”
+ Đoạn 2: “Bố Nhụ … cho ai?”
+ Đoạn 3: “Ông Nhụ … nhừơng nào?”
+ Đoạn 4: Đoạn còn lại.
- Giáo viên luyện đọc cho học sinh, chú ý sửa sai
những từ ngữ các em phát âm chưa chính xác.
- Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải. Giáo viên
giúp học sinh hiểu những từ ngữ các em nêu và dùng
hình ảnh đã sưu tầm để giới thiệu một số từ ngữ như:
làng biển, dân chài, vàng lưới.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
3 Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Học sinh khá, giỏi đọc.
-Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn và luyện
đọc những từ ngữ phát âm chưa chính xác.
- 1 học sinh đọc từ ngữ chú giải. Các em có thể
nêu thêm từ chưa hiểu nghóa.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang2
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài văn rồi trả lời
câu hỏi.
 Bài văn có những nhân vật nào?
 Bố và ông của Nhụ cùng trao đổi với nhau việc
gì?
 Em hãy gạch dưới từ ngữ trong bài cho biết bố
Nhụ là cán bộ lãnh đạo của làng, xã?
- Gọi học sinh đọc đoạn văn 2.
 Tìm những chi tiết trong bài cho thấy việc lập
làng mới ngoài đảo có lợi?
 Hình ảnh một làng mới hiện ra như thế nào qua
những lời nói của bố Nhụ?
- Giáo viên chốt: Bố và ông của Nhụ cùng trao đổi
với nhau về việc đưa dân làng ra đảo và qua lời của
bố Nhụ việc lập làng ngoài đảo có nhiều lợi ích đã
cho ta thấy rõ sự dũng cảm táo bạo trong việc xây
dựng cuộc sống mới ở quê hương.
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 4.
Tìm chi tiết trong bài cho thấy ông Nhụ suy nghó
rất kó và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch của bố
Nhụ?
- Gọi 1 học sinh đọc đoạn cuối.
 Đoạn nào nói lên suy nghó của bố Nhụ? Nhụ đã
nghó về kế hoạch của bố như thế nào?
- Nội dung chính của bài
 Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
Cả lớp lắng nghe.
-Học sinh đọc thầm cả bài.
- Học sinh suy nghó và nêu câu trả lời.

Dự kiến:
 Bài văn có bạn nhỏ tên Nhụ, bố bạn và ông
bạn: ba thế hệ trọn một gia đình.
 Họp làng để di dân ra đảo, đưa dần cả gia
đình ra đảo.
 Học sinh gạch dưới từ ngữ chỉ rõ bố mẹ là
cán bộ lãnh đạo của làng, xã.
Dự kiến: Cụm từ: “Con sẽ họp làng”.
- 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh suy nghó rồi phát biểu.
Dự kiến: Chi tiết trong bài cho thấy việc lập làng
mới rất có lợi là “Người có đất ruộng …, buộc
một con thuyền.”
“Làng mới ngoài đảo … có trường học, có nghóa
trang.”
1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
Dự kiến:
“Lúc đầu nghe bố Nhụ nói … Sức không còn
chòu được sóng.”
“Nghe bố Nhụ nói … Thế là thế nào?”
“Nghe bố Nhụ điềm tónh giải thích quan trọng
nhường nào?”
1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
 Đoạn cuối, Nhụ đã suy nghó về kế hoạch của
bố Nhụ là một kế hoạch đã được quyết đònh và
mọi việc sẽ thực hiện theo đúng kế hoạch ấy.
Ca ngợi những người dân chài dũng cảm táo
bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới
một vùng đất mới để lập làng xây dựng cuộc

sống mới, giữ một vùng biển trời Tổ quốc.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang3
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc của
bài văn.
 Ta cần đọc bài văn này với giọng đọc như thế
nào để thể hiện hết cái hay cái đẹp của nó?
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhấn giọng, ngắt
giọng, luyện đọc diễn cảm.
- Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn
văn.
3.Củng cố - dặn dò:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bò: “Cao Bằng”.
- Nhận xét tiết học
- Học sinh nêu câu trả lời.
Dự kiến:
Ta cần đọc phân biệt lời nhân vật (bố Nhụ,
ông Nhụ, Nhụ).
Đoạn kết bài: Đọc với giọng mơ tưởng.
- Học sinh luyện đọc đoạn văn.
Học sinh thi đua đọc diễn cảm bài văn.
Tiết 3: Mó thuật
Tiết 4 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn
phần hình hộp chữ nhật.
2. Kó năng: - Rèn kó năng vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và
diện tích toàn phần trong một số tình huống đơn giản, nhanh,

chính xác.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học
+ GV: Các khối hình lập phương nhỏ cạnh 1cm
+ HS: SGK
III. Các hoạt động dạy- học
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cò
- GV mêi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp híng dÉn
lun tËp thªm cđa tiÕt tríc.
2. D¹y - bµi míi
2.1. Giíi thiƯu bµi
2.2. H íng dÉn lun tËp
Bµi 1 sgk trang 110
- GV mêi 1 HS ®äc ®Ị bµi, sau ®ã yªu cÇu HS
tù lµm bµi.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi
®Ĩ nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc ®Ị bµi.
- HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp
Bµi gi¶i
a) 1,5 m = 15 dm
GV:Phạm Thò Hoàn Trang4
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
- GV mêi 1 HS ®äc bµi lµm tríc líp.
? Mn tÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch
toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷ nhËt ta lµm nh thÕ
nµo?
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh hép ch÷

nhËt ®ã lµ:
( 25 + 15 )
×
2
×
8 = 1440 ( dm
2
)
DiƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷ nhËt
®ã lµ:
1440 + 25
×
15
×
2 = 2190 ( dm
2
)
b) DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh hép ch÷
nhËt ®ã lµ:
(
4
5
+
1
3
)
×
2
×
1

4
=
17
30
( m
2
)
DiƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷ nhËt
®ã lµ:
17 4 1 33
2
30 5 3 30
+ × × =
( m
2
)
- 1 HS tr¶ lêi
Bµi 2: sgk trang 110
- GV mêi HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
- GV hái:
+ Bµi to¸n cho em biÕt g×?
+ Bµi to¸n yªu cÇu em tÝnh g×?
+ Lµm thÕ nµo ®Ĩ tÝnh ®ỵc diƯn tÝch qt s¬n
cđa thïng?
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
- GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn
b¶ng.
- 1 HS ®äc ®Ị bµi
- HS nªu:
+ ChiÕc thïng t«n kh«ng cã n¾p, d¹ng h×nh

hép ch÷ nhËt cã c¸c kÝch thíc nh sau:
ChiỊu dµi: 1,5 m
ChiỊu réng: 0,6 m
ChiỊu cao: 8 dm
+ TÝnh diƯn tÝch ®ỵc qt s¬n hay chÝnh lµ
diƯn tÝch mỈt ngoµi cđa thïng.
+ DiƯn tÝch qt s¬n cđa thïng chÝnh lµ
diƯn tÝch xung quanh céng víi diƯn tÝch mét
mỈt ®¸y cđa h×nh hép ch÷ nhËt cã c¸c kÝch
thíc ®· cho v× thïng kh«ng cã n¾p.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.
Bµi gi¶i.
8dm = 0,8 m
DiƯn tÝch xung quanh thïng lµ:
( 1,5 + 0,6)
2 0,8 3,36× × =
(m
2
)
V× thïg kh«ng cã n¾p nªn diƯ tÝch mỈt
ngoµi ®ỵc qt s¬n lµ:
3,36 1,5 0,6 4,26+ × =
(m
2
)
§¸p sè: 4,26 m
2
- 1 HS nhËn xÐt.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang5
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc

- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS
Bµi 3: sgk trang 110
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi.
Nh¾c HS ®©y lµ bµi tËp tr¾c nghiƯm, phÇn tÝnh
diƯn tÝch xung quanh vµ diƯnn tÝch toµn phÇn cđa
2 h×nh c¸c em lµm ra nh¸p, chØ cÇn ghi ®¸p ¸n
em chän vµo vë bµi tËp.
- GV mêi HS nªu ý kiÕn.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
3. Cđng cè - DỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS
hiĨu bµi, lµm bµi ®óng, ®éng viªn c¸c HS kh¸c
cè g¾ng.
- GV dỈn HS vỊ nhµ lµm bµi tËp híng dÉn lun
thªm.
- Hs lµm bµi theo c¸c bíc.
+ TÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch
toµn phÇn cđa hai h×nh.
+ So s¸nh víi c¸c c©u nhËn xÐt ®Ĩ chän c©u
phï hỵp.
- HS nªu:
a,d: §óng
b,c: Sai
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Toán(ôn)
Ôn : Luyện tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn
phần hình hộp chữ nhật.
2. Kó năng: - Rèn kó năng vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và

diện tích toàn phần trong một số tình huống đơn giản, nhanh,
chính xác.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học
+ GV: Các khối hình lập phương nhỏ cạnh 1cm
+ HS: SGK, VBT.
III. Các hoạt động dạy- học
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp
b) Nội dung
Bài 1: Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 20
dm, chiều rộng 1,5dm và chiều cao 12dm.
Bài giải
Đổi 20dm = 2m 12dm = 1,2 m
GV:Phạm Thò Hoàn Trang6
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
- HS lên bảng làm a)Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là:
(2 + 1,5)x 2 x 1,2 = 8,4 (m
2
)
b) Diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật là:
8,4 +(2 x1,5 x2) = 14,4 (m
2
)
Đáp số: a) 8,4 m
2

b) 14,4 m
2

Bài 2: VBT trang 25 - 1 em đọc đề
GV hướng dẫn giải – Gọi 1 em lân giải Bài giải
Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là:
( + ) X 2 X ) = (m
2
)
Diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật là:
+ ( x x 2) = (m
2
)
Bài 3: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời
đúng
- Khoang câu B
Bài 3: VBT trang 25
- GV hướng dẫn
- HS đọc đề
- HS làm để chấm
Bài giải
- Gv chấm một số bài
Diện tích xung quanh cần sơn là:
(8 + 5) x 2 x 4 = 104 (dm
2
)
Diện tích được sơn là:
104 + (8 x 5 x2 ) = 184 ( dm
2
)
184 dm
2
= 1,84 m

2
Đáp số: 1,84 m
2

3. Củng cố – Dặn dò
-Gv hệ thống bài – liên hệ
-Dặn hs về nhà làm bài và chuận bò bài sau DTXQ và DTTP hình lập phương
- Nhận xét tiết học
Tiết 2: Tập làm văn (ôn)
Ôn: Lập chương trình hoạt động
I. Mơc tiªu
Củng cố cho học sinh
- BiÕt c¸ch lËp Ch¬ng tr×nh ho¹t ®éng nãi chung vµ l©p Ch¬ng tr×nh ho¹t ®éng mét bi
sinh ho¹t tËp thĨ.
- RÌn lun ãc tỉ chøc, t¸c phong lµm viƯc khoa häc, ý thøc tËp thĨ.
II. §å dïng d¹y häc
Gv: Nội dung ôn tập
- HS VBT
GV:Phạm Thò Hoàn Trang7
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp
b) Nội dung
- HS đọc đề làm bài cá nhân
- Gọi 1 em đọc đề 2
Đề 2:Lập chương trình cho các hoạt động
chào mừng ngày thành lập Qn đội nhân
dân Việt Nam

- Vài em đọc lại
GV hướng đẫn
Mục đích của hoạt động là gì? - Để kỉ niệm ngày thành lập Qn đội nhân
dân Việt Nam và ngày hơi quốc phòng tồn
dân 22- 12
Nêu các hoạt động dược tiến hành - Tham gia thi đá bóng
- Tập thể dục nhịp điệu
- Sưu tầm và trang trí ảnh báo tường và
ngày 22 - 12
Dựa và gợi ý trên em hãy lập chương trình
hoạt động theo đúng mẫu
- Nếu cấu trúc của một Bài văn lập chương
trình hoạt động
I. Mục đích
II. Phân cơng chuẩn bị
II Chương trình cụ thể(Nêu rõ thời gian, địa
điểm, trình tự tiến hành các hoạt động,
tun dương các thành viên có thành tích
tốt0
3. Củng cố – Dặn dò
-Gv hệ thống bài – liên hệ
-Dặn hs về nhà làm bài và chuận bò bài sau: Ôn về văn kể chuyện
- Nhận xét tiết học

Âm nhạc
Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011
BUỔI SÁNG
GV:Phạm Thò Hoàn Trang8
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc

Tin học
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán
Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập
phương
I. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Nhận biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt.
- Nêu ra được cách tính S
xq
_ S
tp
từ hình hộp chữ nhật.
2. Kó năng: - Vận dụng quy tắc vào bài giải.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán.
II. Đồ dùng day- học
+ GV: SGK
+ HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy học
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cò
- GV mêi 2 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp híng dÉn lun
tËp thªm cđa tiÕt häc tríc.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo
dâi nhËn xÐt.
2. D¹y häc bµi míi
2.1. Giíi thiƯu bµi
2.1 H íng dÉn lËp c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch xung quanh
cđa h×nh lËp ph ¬ng
+ T×m ®iĨm gièng nhau gi÷a h×nh lËp ph¬ng vµ h×nh ch÷
nhËt.
+ H×nh lËp ph¬ng cã c¸c ®iĨm gièng víi

h×nh ch÷ nhËt lµ :
Cã 6 mỈt
Cã 8 ®Ønh
Cã 12 c¹nh
C¸c mỈt cđa h×nh lËp ph¬ng lµ h×nh
vu«ng, mµ h×nh vu«ng l¹i lµ h×nh ch÷ nhËt
®Ỉc biƯt.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang9
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
+ VËy diƯn tÝch xung quanh cđa h×nh lËp ph¬ng lµ g× ?
+ VËy ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch cđa 4 mỈt ta cã thĨ lµm nh thÕ nµo
?
GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS, nh¾c c¸c em hai bíc tÝnh trªn
cã thĨ gép thµnh mét bíc tÝnh.
H·y nªu quy t¾c tÝnh diƯn tÝch xóng quanh cđa h×nh lËp ph-
¬ng ?
+ DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh lËp ph-
¬ng còng lµ tỉng diƯn tÝch cđa 4 mỈt bªn.
+ C¸c mỈt cđa h×nh lËp ph¬ng cã diƯn
tÝch b»ng nhau.
+ Ta cã thĨ lÊy diƯn tÝch cđa mét mỈt
nh©n víi 4.
DiƯn tÝch cđa mét h×nh lËp ph¬ng ®ã lµ :
5 x 5 = 25 (cm
2
)
DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh lËp ph¬ng
lµ
25 x 4 = 100 (cm2)
Mn tÝnh diƯn tÝch xung quanh cđa

h×nh lËp ph¬ng ta lÊy diƯn tÝch cđa mét
mỈt råi nh©n víi 4.
2.3 H íng dÉn lËp quy t¾c tÝnh diƯn tÝch toµn phÇn cđa
h×nh lËp ph ¬ng.
+ VËy diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng lµ diƯn tÝch
cđa mÊy mỈt?
Mét h×nh lËp ph¬ng cã c¹nh dµi 5cm, H·y tÝnh diƯn tÝch
toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng ®ã.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi
vµo giÊy nh¸p.
DiƯn tÝch cđa mét h×nh lËp ph¬ng ®ã lµ :
5 x 5 = 25 (cm
2
)
DiƯn tÝch to¸n phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng lµ:
25 x 6 = 150 (cm
2
)
2.4 Lun tËp thùc hµnh
Bµi 1sgk trang 111
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ sau ®ã yªu cÇu HS tù lµm
bµi.
NhËn xÐt bµi cđa häc sinh.
? H·y nªu quy t¾c tÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch
toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng ?
Bµi 2 sgk trang 111
- GV gäi 1 HS ®äc bµi tríc líp ®Ĩ ch÷a bµi
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS
- 1 HS ®äc ®Ị bµi tríc líp. HS c¶ líp ®äc
thÇm ®Ị bµi trong SGK.

- HS c¶ líp lµm bµi vµo b¶ng phơ.
Bµi gi¶i
DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh lËp ph¬ng
lµ:
1,5 x 1,5 x 4 = 9 (m
2
)
DiƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng ®ã
lµ :
1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 (cm
2
)
§¸p sè : S
xq
= 9m
S
tp
= 13,5m
2
Bµi gi¶i
DiƯn tÝch b×a ®Ĩ lµm chiÕc hép ®ã lµ :
GV:Phạm Thò Hoàn Trang10
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
3. Cđng cè - dỈn dß
- GV gäi 2 HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diƯn tÝch xung quanh
vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng.
- GV nhËn xÐt giê häc.
- DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chn bÞ bµi sau.
2,5 x 2,5 x 5 = 31,25 (dm
2

)
- 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× sưa l¹i
cho ®óng.
Tiết 2: Chính tả (Nghe – viết)
Hà Nội
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Viết đúng chính tả đoạn trích bài thơ Hà Nội.
2. Kó năng: - Làm đúng các bài tập, trình bày đúng trích đoạn bài thơ.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng dạy - học
+ GV: Bảng phụ, giấy khổ to để học sinh làm BT3.
+ HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cò
- Gäi 1 HS lªn b¶ng ®äc cho hai HS viÕt vµo b¶ng líp, c¶
líp viÕt vµo vë nh¸p c¸c tiÕng cã ©m ®Çu r/d/gi hc thanh
hái/ thanh ng· ë bµi tríc.
- HS ®äc vµ viÕt c¸c tõ.
2. d¹y häc bµi míi
2.1 Giíi thiƯu bµi trực tiếp - Nghe vµ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ tiÕt häc.
2.2 Híng dÉn nghe vµ viÕt chÝnh t¶
a, T×m hiĨu néi dung ®o¹n th¬
- Gäi HS ®äc ®o¹n th¬.
- GV nªu c©u hái :
+ §äc khỉ th¬ 1 vµ cho biÕt chong chãng trong ®o¹n th¬
thùc ra lµ c¸i g× ?
+ Néi dung ®o¹n th¬ lµ g× ?
2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng.
- Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi, mçi HS tr¶ lêi 1

+ §ã lµ c¸i qu¹t th«ng giã.
+ B¹n nhá míi ®Õn Hµ Néi nªn thÊy c¸i g× còng
l¹, Hµ Néi cã rÊt nhiỊu c¶nh ®Đp.
b, Híng dÉn viÕt tõ khã
- Yªu cÇu HS t×m tõ khã, dƠ lÉn khi viÕt.
- Yªu cÇu HS ®äc vµ viÕt c¸c tõ võa t×m ®ỵc.
- Nªu c¸c tõ : Hµ Néi, chong chãng, Hå G¬m,
Th¸p Bót, Ba §×nh, Chïa Mét Cét, phđ T©y
Hå...
- §äc vµ tËp viÕt nh÷ng tõ võa nªu.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang11
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
c, ViÕt chÝnh t¶
d, So¸t lçi, chÊm bµi.
2.3 Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶.
Bµi 2
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cđa bµi tËp.
Hái :
? T×m nh÷ng danh tõ riªng lµ tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ trong
®o¹n v¨n.
? Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam.
NhËn xÐt kÕt ln lêi gi¶i ®óng.
- Treo b¶ng phơ vµ yªu cÇu HS ®äc quy t¾c.
Bµi 3; sgk trang 38
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung cđa bµi tËp.
Tỉ chøc cho HS ho¹t ®éng trong nhãm.
- Tỉng kÕt cc thi
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe.
- Nèi tiÕp nhau ph¸t biĨu :
+ Tªn ngêi : Nhơ, tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam : B¹ch

§»ng Giang, Mâm C¸ SÊu.
+ Khi viÕt tªn ngêi tªn ®i¹ lÝ ViƯt Nam cÇn viÕt
hoa ch÷ c¸i ®Çu cđa mçi tiÕng t¹o thµnh tªn ®ã.
- 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng tríc líp
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe.
- Ho¹t ®éng trong nhãm.
+ Chia nhãm mçi nhãm 5 HS.
+ GV cư träng tµi ®Ĩ theo dâi.
- H×nh thøc : Thi viÕt tªn tiÕp søc.
- Yªu cÇu : Mét cét viÕt 5 tªn riªng theo ®óng
néi dung cđa tõng cét. Mçi HS chØ viÕt 1 tªn råi
chun bót cho b¹n. Nhãm nµo lµm xong tríc
d¸n phiÕu lªn b¶ng.
- Tiªu chÝ ®¸nh gi¸ :
+ §iỊn ®óng 1 tªn riªng 1 ®iĨm.
+ Mçi cét viÕt ®Đp, s¹ch ®ỵc 1 ®iĨm.
+ Tỉng céng 30 ®iĨm.
- ChÊm ®iĨm nhãm viÕt nhanh nhÊt.
- C¸c träng tµi c«ng bè ®iĨm cđa tõng nhãm.
- 2 HS lÇn lỵt tr¶ lêi.
- L¾ng nghe.
- HS chn bÞ bµi sau.
3. Cđng cè dỈn dß
Hái : H·y nªu ¾c viÕt hoa tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam?
- NhËn xÐt giê häc
- DỈn HS vỊ nhµ häc thc bµi th¬ Hµ Néi, quy t¾c viÕt
hoa tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam. chn bÞ bµi sau.
- HS chn bÞ bµi sau.
Tiết 3: Luyện từ và câu
Nối các vế câu nghép bằng quan hệ từ

I. Mục tiêu:
GV:Phạm Thò Hoàn Trang12