lop 1 tuan 3132

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (219.03 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

tuÇn 32

Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2012
LuyỆn Tiếng việt
 luyện đọc : hai chị em
i. Mục tiêu:

- Đọc hiểu và làm đợc các bài tập trong bài “ Hai chị em”.
ii. Các hoạt động dạy học:

1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bµi cị: Khơng KT

3.Bài mới:

a. Giới thiệu bài :

b. Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp:

Bµi tËp 1:

- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 2 em lên bảng chữa
bài.

- Chấm một số bài tại lớp.

Bài tập 2:

- Viết 2 câu chứa tiếng có vần et, oet.

- Lệnh HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng chữa
bài.

- GV chấm, chữa bài.

Bài tập 3:

- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- Vì sao khi chị giận bỏ đi học bài cậu em lại
cảm thấy buồn chán ?

- Em hÃy nêu nội dung bài Hai chị em.
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét, chữa bài.

III- Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học.

* Nối câu.

- Cả lớp làm bài vào vở, 2 HS lên bảng chữa bài.
Bánh chng và bánh tét h¬i l lt.

Màu sắc trang quảng cáo đều ngon.
* HS nêu yêu cầu.

- HS lµm bµi vµo vë và chữa bài.
et: - Ông em gói bánh tÐt.
- Trêi h«m nay cã sÊm sÐt.

oet: - Chim gâ kiÕn khoÐt thân cây tìm tổ kiến.

- Bạn Nam láo toét.

* Trả lời câu hỏi:

- Vì không có ai chơi cùng.

_____________________________________
Luyn Tiếng việt

Luyện viết: HAI CHỊ EM
I. Mơc tiªu:

- Học sinh nghe viết 6 dịng đầu bài : Hai chị em. HS viết đúng, viết đẹp.

- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Các hoạt động dạy học:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Bài mới

Hoạt động 1; Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy
trình viết.

a. Hướng dẫn viết bảng con

-Yêu cầu HS đọc lớt bài tìm từ khó để luyện
viết

- Híng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã :
- GV quan sát, sửa sai.

- GV nhận xét

b. Hướng dẫn viết vào vở

- GV sửa t thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để
vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết
hoa.

- GV đọc thong thả bài viết.
- HS soát bài.

- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hot ng 2; Chm bi, nhn xột

-Giáo viên chấm bài , nhận xét

3. Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giê häc.

- HS quan sát chữ mẫu
-HS nªu

- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở viết đúng viết
đẹp.

- HS cầm bút chì sửa bài của mình.
- HS soát bài.

- Học sinh nộp vở

_____________________________________
LUYỆN TỐN

lun tËp tỔNG HỢP
i. Mơc tiªu:

- RÌn kÜ năng lm tớnh cộng, tr (khụng nh) trong phạm vi 100 và khắc sâu kiến thức v
thời gian.

ii. Cỏc hot động dạy - học:

1. KiĨm tra bµi cị: Khơng KT

2.Bài mới:
a. Gii thiu bi

b. Hớng dẫn HS làm các BT sau:

Bài 1: Mẹ đi chợ về đến nhà lúc 9 giờ, bố đi
làm về đến nhà lúc 11 giờ. Hỏi bố hay mẹ về
đến nhà trớc ?

- Cho HS làm bài vào vở và trả lời miệng.
- GV nhận xét và chữa bài.

Bài 2: Điền số vào ô trống:
a) Mẹ ngủ dây lúc giờ sáng.
b) Em ®i häc lóc  giê.

c) Em ®i ngđ lóc  giờ tối.

- Cho HS làm bài vào vở, 1em lên bảng làm.
- GV nhận xét và chữa bài.

Bài 3: Ngày 13 trong tháng là thứ ba. Hỏi
ngày 19 trong tháng là ngày thứ mấy ?

- ChoHS làm bài vào vở, 1em lên bảng làm.
- GV chấm và chữa bài.

* HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS chữa bài.
Trả lời: Mẹ về nhà trớc bố.

* HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài,
lớp nhận xét.

a) MĐ ngđ d©y lóc 6 giờ sáng.
b) Em đi học lúc 7 giờ.

c) Em ®i ngđ lóc 9 giê tèi.

* HS đọc bài toán rồi làm vào vở, 1 HS lên bảng
chữa bài, lớp nhận xét.

Ta cã: 13 + 7 = 20

Ngµy 13 trong tháng là thứ ba. Nên ngày 20 trong
tháng cịng lµ ngµy thø

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bµi 4: Trong vờn nhà Lan có 42 cây bởi và
36 cây táo. Hỏi vờn nhà Lan có tất cả bao
nhiêu cây ?

- Cho HS làm bàivào vở, 1 em lên bảng thùc
hiƯn.

Bài 5: Đặt tính rồi tính

63+32 75 -45 95 -12 56+3 3+ 45
Yêu cầu các em nêu cách cách đặt tính và
cách thực hiện phép tính

Nhận xét sửa sai

Bµi 1: Viết tiếp vào chỗ chấm:
Nếu hôm nay là thứ chủ nhật thì:

- Ngày mai là thứ
- Ngày kia là thứ

- Hôm qua là

- Hôm kia là thứ..
- GV chấm, chữa bài.

3. Củng cố dặn dò:

Nhận xÐt chung giê häc.

- Học sinh nêu cách đặt tính và cách thực hiện
phép tính

- 2 em lên bảng làm cả lớp làm vào vë
- HS nªu yêu cầu của bài toán

- Trao i lm theo nhóm đơi.
- Các nhóm trình bày kết quả

______________________________________________________________________________________
Thø ba ngµy 17 tháng 4 năm 2012

Luyn Ting vit

Luyn c

:

H gm

I. MỤC TIấU :

- HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum
xuê

- Ơn vần : ươm, ươp

- Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Giới thiệu bài

2. Luyn c bi: hồ gơm .
- Gi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .

a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: khổng lồ, long
lanh, lấp ló, xum xuê

- Nhận xét .

b) Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét

+Luyn c on: (2 đoạn)

Cho hc sinh c tng on nối tiếp nhau.
c)Ôn lại các vần : ươm, ươp .

- Cho HS nêu tiếng , từ có vần ươm, ươp
- Nhận xét .

d) Luyện đọc toàn bài .

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3. Luyện tập :

- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK
- Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .

- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét

- Học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
- Nêu .

- Nhận xét

- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng
có vần : ươm, ươp

- Cho HS nêu lại nội dung bài .

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở v
BTTV

3. Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét giờ học.

ươm, ươp .

-Vài em nhắc lại nội dung bài : Hồ Gươm là
một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.

- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện
vào vở bài tập Tiếng Việt

_____________________________________
LUYỆN TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU :

- Biết giải bài tốn có phép trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm
vi 100 .

- biết xem giờ đúng , có biểu tượng ban đầu về thời gian .

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.

* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính tốn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Vë thùc hµnh .

III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ :

1.Giíi thiƯu bµi

2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ở thực
hành trang 98.

Bài 1: Đặt tính rồi tính .
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài .
- GV nhËn xÐt chung

Bµi 2 : TÝnh.

- Cho HS nờu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài .

B i 3 : > < =
- 1 HS đọc bài toán

- Gäi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài cña nhau

B i 4:à 1 HS đọc bài toỏn

- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau

B i 5 : ỳng ghi đúng sai ghi sai
- Cho HS nờu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài .

3. Củng cố dặn dò

- Nhn xét tit hc.

- L¾ng nghe.

* H nêu y/c đề bài .

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .

* H nêu y/c đề bài .

- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .

* H đọc bài toán.
-1 HS lờn bảng làm

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .

* H nêu y/c đề bài

-1 HS lên bảng lµm

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .

__________________________________
THE DUẽC

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung (thực hiện
theo nhịp hô nhưng có thể cịn chậm).

- Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầøu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá
nhân hoặc vợt gỗ).

II / ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Dọn vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn .
- Phương tiện: 1 còi,mỗi em 1 quả cầu.

III / TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN :

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH P. PHÁP VÀ HÌNH THỨC LUYỆN TẬP
1.Phần mở đầu :

- Giáo viên nhận lớp,phổ biến nội dung yêu
cầu bài học.

- Xoay khớp cổ tay và các ngón tay,xoay
khớp cẳng tay và cổ tay,xoay cánh tay,xoay

khớp đầu gối.

- Giậm chân tại chỗ,đếm to theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên ở
sân trường.

* Kiểm tra bài cũ .

6p
1p
1p
1p

1p
2p

- 4 haøng dọc.

- 1 hàng dọc.
- 1 vòng tròn.
2.Phần cơ bản :

- Ôn bài thể dục đã học: mỗi động tác 2 x 8
nhịp.

+ Giáo viên hô nhịp cho cả lớp tập và theo
dõi sửa sai cho học sinh.

+ Cho từng tổ lên trình diễn bài thể
dục,Giáo viên hơ nhịp.

- Chuyền cầu theo nhóm 2 người :

+ Giáo viên chia tổ tập luyện dưới sự điều
khiển của tổ trưởng,Giáo viên quan sát và
giúp đỡ uốn nắn động tác sai cho học sinh.

22p - 4 haøng ngang.

- 4 hàng dọc,sau đó quay mặt
vào nhau tạo thành từng đôi.
3 .Phần kết thúc:

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tp
v nh.

3p - 4 haứng doùc.

___________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I.Mc ớch , yờu cu :

1. HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : lũy tre , rì rào , gọng vó
2. Ơn vần : iêng, ng

- Tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có vần : iờng, yờng

- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu ( dấu chấm và dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài hơn so với dấu
phảy )

- Nhắc lại nội dung bài: Vào buổi sáng sớm , lũy tre xanh rì rào , ngọn tre nh kéo mặt trời
lên . Buổi tra lũy tre im gió nhng lại đầy tiếng chim.

II. Đồ dùng dạy học :

- B TH Tiếng Việt .
- Bảng phụ chép bài đọc .
III. Các hoạt động dạy – học :

1. ổn định tổ chức 
2.Luyện đọc bài:Lũy tre

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .

** Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: lũy tre , rì rào ,
gọng vó

- NhËn xÐt .

** Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc tng cõu .
- Nhn xột

**Ôn lại các vần :

- Cho học sinh nêu tiếng , từ có vần :
- NhËn xÐt .

**Luyện đọc toàn bài .

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài
*Luyện tập :

- Hát 1 bài

- 1 em khỏ c ton bi trong SGK
- Lắng nghe – nhận xét

2. Tìm tiếng khó đọc : lũy tre , rì rào , gọng
vó

– nhËn xÐt .

- Nối tiếp nhau đọc từng cõu
- Nhn xột

- Nêu :
- Nhận xét

- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.

- Thi tìm tiếng , nãi c©u chøa tiÕng cã

- Cho häc sinh thi tìm tiếng , nói câu

chứa tiếng có vần : iêng, yêng

- Cho học sinh nêu lại nội dung bài .
* Lµm bµi tËp

- Híng dÉn häc sinh lµm bài tập ở vở BTTV

vần : iêng, yêng

- Vài em nhắc lại nội dung bài : Vào buổi
sáng sớm , lũy tre xanh rì rào , ngọn tre nh
kéo mặt trời lên . Buổi tra lũy tre im gió
nh-ng lại đầy tiếnh-ng chim.

- Lần lợt nêu yêu cầu của bài thực hiện
vào vở bài tập Tiếng Việt

3. Củng cố , dặn dò :

- Giỏo viên nhận xét giờ, Vũ nhà đọc lại bài .

_______________________________
LuyÖn tiÕng viƯt

Luyện viết:

LŨ

y tre

I.Mục đích :

- Chép lại chính xác , khơng mắc lỗi, trình bày đúng bài viết .Viết đúng tốc độ tối thiểu

2 chữ / phút .

- Gi¸o dơc HS cã ý thøc rÌn chữ giữ vở .
II. Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm .
III. Các hoạt động dạy – học :

1. ổn định tổ chức 
2. Luyện viết :

1. Híng dÉn học sinh tập chép :

- Hát 1 bài .

- Phần luyện viết thêm ở nhà .
- Treo bảng phụ ( cã bµi viÕt )

- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai .

- Cho häc sinh viÕt ra b¶ng con.Híng dÉn vµ sưa

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë .

- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ tên bảng để
học sinh soát lại .GV dừng lại ở chỗ khó viết ,
đánh vần lại tiếng đó cho các em viết đúng
.Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi
ra lề vở.Cho HS đổi vở chữa lỗi cho nhau .

- Chấm 1số bài tại lớp .

2. Híng dẫn làm bài tập chính tả
( VBTTV )

- Cho học sinh lần lợt nêu yêu cầu bài tËp
VBTTV .

- Híng dÉn lµm bµi tËp .

- Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét

- Chọn 1 sè tiÕng dƠ viÕt sai :
- ViÕt ra b¶ng con .

- Tự nhận xét bài cho bạn.
- Chép bài vào vở.

( chú ý cách cầm bút và t thế ngồi)
- Cầm bút chì chữa lỗi

- Ghi lỗi ra lề vở.
- Nêu yêu cầu :

- 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm
bài vào vở BTTV.

- Nhận xét

3. Củng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhận xét giờ, về
nhà luyện viết thêm cho p .

_________________________________
Luyện Toán

Luyện chữa bài Kiểm tra

I. Mục tiêu :

- KiĨm tra kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh về kỹ năng làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm
vi 100

- Kỹ năng làm tính nhẩm, củng cố kỹ năng giải toán.

II. Đồ dùng dạy học :

- GiÊy bót, vë.

III. Các hoạt động dạy học chủ yu :

1 n nh t chc

Bài 1: Đặt tính råi tÝnh:

Bµi 2: TÝnh nhÈm

Bµi 3 : Líp em cã 37 bạn .Có 2 bạn

chuyển sang lớp khác . Hỏi lớp em còn lại
bao nhiêu bạn?

- HS nêu yêu cầu

32 48 46 76
45 6 13 55
77 42 53 21
- HS nêu yêu cầu
10 + 20 + 30 = 60

10 + 30 + 20 =60
50 – 10 – 20 =20
60 20 20 =20
Bài giải

S bn lp em còn lại là:
37 - 2 = 35 ( bạn )
Đáp số 35 bạn
*đáp án

bài 1 ( 4 điểm): Mỗi phép tính đúng 1điểm
bài 2 ( 2 điểm ):Mỗi phép tính đúng 0,5
điểm

bài 3( 3 điểm)Câu trả lời đúng: 1 điểm
- Phép tính đúng : 1 điểm. Đáp số đúng : 1
điểm . Trình bày sạch đẹp : 1 điểm

4. Cđng cố dặn dò :

GV nhận xét gìơ, về nhà ôn lại bài.

___________________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I.Mục đích :

- Chép lại chính xác , khơng mắc lỗi, trình bày đúng bài viết .Viết đúng tốc độ tối thiểu 2
chữ / phút .

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở .
II. Đồ dùng dạy học :

- Bng phụ viết sẵn bài viết , nam châm .
III. Các hoạt động dạy – học :

1. ổn định tổ chức 
2. Luyện viết :

1. Híng dÉn häc sinh tập chép :

- Hát 1 bài .

- Phần luyện viết thêm ở nhà .
- Treo bảng phụ ( có bµi viÕt )

- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai .

- Cho häc sinh viÕt ra b¶ng con.Híng dÉn vµ sưa
sai cho HS .

- Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë .

2. Híng dÉn làm bài tập chính tả
( VBTTV )

- Cho học sinh lần lợt nêu yêu cầu bài tập
VBTTV .

- Híng dÉn lµm bµi tËp .

- Cho häc sinh nêu kết quả - nhận xét

- Quan sỏt trờn bảng phụ.
- Vài em nhìn bảng đọc .
- Chọn 1 số tiếng dễ viết sai :
- Viết ra bảng con .

- Tự nhận xét bài cho bạn.
- Chép bài vào vở.

( chú ý cách cầm bút và t thế ngồi)
- Cầm bút chì chữa lỗi

- Ghi lỗi ra lề vở.
- Nêu yêu cầu :

- 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm
bài vào vở BTTV.

- Nhận xét

3. Củng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhận xét giờ, về
nhà luyện viết thêm cho đẹp .

______________________________
Lun To¸n

LUYỆN

Ơn tập: các số đến 10

I. Mơc tiªu :

- Giúp học sinh củng cố về đếm , đọc , viết , so sánh số trong phạm vi 10
- Đo độ dài các đoạn thẳng

IICác hoạt động dạy học : 
1. ổn định tổ chức :

2.Híng dÉn lµm BT

Bµi 1( 170)

- Híng dÊnH viết số thích hợp vào vạch của
tia số

-HS nêu yêu cÇu

- Thực hiện SGK – lần lợt viết số từ o đến 10
vào vạch của tia số.

Bµi 2:

- Híng dÉn ®iỊn dÊu > , < , = - HS nêu yêu cầu9 >7 2<5 0<1 8>6
7<9 5>2 1>0 6=6
6>4 3<8 5>1 2<6
4>3 8<10 1>0 6<10
6>3 3<10 5>0 2=2
- Lµm vµo SGK

Bµi 3 :

- Cho HS yêu cầu của bài

- Khoanh vào số lớn nhất ở phần a. Khoanh

- Nêu yêu cầu:
phần a: 9

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

vào số bé nhất ở phần b

Bài 4 Các số10 ,5, 9 ,7

Bµi 5:

- Cho HS đo độ dài đoạn thẳng SGK - HS nêu yêu cầu.- Thực hiện vào SGK – nêu kết quả:
a. Các số từ bé đến lớn: 5 , 7 , 9 , 10
b. Các số từ lớn đến bé: 10 , 9 , 7 , 5
- Thc hnh o cỏc on thng

4. Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài.

__________________________________
Thủ công:

Cắt, dán v

trang tr

ngôi nhà

I Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt các nan giấy.

- Ct c cỏc nan giấy. Có Thể dùng bút màu để vẽ và trang trí ngoi nhà. Hình dán tơng đối
phẳng

II đồ dùng dạy và học:
- Bài mẫu 1 ngơi nhà có trang trí
- Giấy mầu, bút chì, thớc kẻ...
III- Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ:

- KT sự chuẩn bị của HS

3 . bài mới:

a Giới thiƯu bµi:

- Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét. - HS quan sát và nêu nhận xét
H: Ngôi nhà gồm những bộ phận nào ? Gồm :Thân, mái, cửa, cửa sổ
H: Mỗi bộ phận đó có hình gì ? - Thõn nh hỡnh ch nht

- Mái nhà hình thang
- Cửa vào hình chữ nhật
- Cửa sổ hình vuông
* Hớng dẫn mẫu, HS thực hành

- Hớng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà:
+ Kẻ, cắt thân nhà

- Lt mt trỏi ca tờ giấy mầu vẽ hình chữ
nhật có cạnh dài 8 ơ, rộng 5ơ sau đó cắt rời
đ-ợchình mái nh.

+ Kẻ, cắt mái nhà:

- V hỡnh ch nht cú cạnh dài 10 ơ, rộng 3 ơ
sau đó kẻ 2 đờng xiên và cắt rời đợc hình mái

nhà.

-HS lắng nghe và thực hành

+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào

+ Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh
dài4 ô, rộng 2 ô

+ Ca s: V và cắt hình vng có cạnh 2 ơ
- Sau mỗi phần GV hớng dẫn, làm mẫu sau
đó cho HS thực hành luôn.

- GV theo dõi và giúp đỡ HS yu

4 Củng cố - dặn dò: