lop2 tuan 31 co KNS

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (205.79 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

HS tham gia tốt các hoạt động chung của trường.

Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong học tập, đi học chuyên ca n.à

Ra vào lớp đúng giờ, đảm bảo nề nếp của lớp.
+ Học tập :

Có nhiều cố gắng, chuẩn bị bài chu đáo khi tới lớp, có tinh thần giúp đỡ nhau
trong học tập. Trong lớp hăng hái xây dựng bài.

Tích cực học mới, ôn cũ vận dụng kiến thức đã học vào tập thực hành.
Nhiều HS có nhiều thành tích cao trong học tập.

Nhược điểm:

- HS thực hiện chưa tốt việc rèn chữ, giữ vở.

- Một số HS chuẩn bị bài chưa thật chu đáo, chưa tích cực trong học tập.
* Các hoạt động khác:

- Thực hiện chưa thật tốt an toàn vệ sinh thực phẩm (vẫn cịn tình trạng ăn q vặt)
- Chấp hành tương đối tốt về an tồn giao thơng (Khi đi biết đi bên phải đường)
- Tham gia sôi nổi các phong trào thi đua do nhà trường phát động.

2. Phương hướng tuần 31:

- Tiếp tục duy trì só số và nề nếp trong học tập.

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi.

* Hoạt động ngoài giờ:

- Thực hiện tốt hoạt động ngoài giờ theo chủ điểm.

- Thực hiện tốt an toàn vệ sinh thực phẩm (Khơng ăn q vặt, ln ăn chín uống sơi)
- Nghiêm chỉnh chấp hành tốt an tồn giao thơng (Khi đi cần đi bên phải đường)
- Tham gia các phong trào thi đua do nhà trường phát động sơi nổi.

---Tn 31:

Thø hai ngµy 9 tháng 4 năm 2012.

Chào cờ đầu tuần

Tp c:

Chiếc rễ đa tròn

I. mục tiêu:

1. Rốn k nng c thnh tiếng:

- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.

- Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật (Bác Hồ, chú cần vụ)
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu

- HiÓu nghÜa các từ ngữ: thờng lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, th¾c m¾c.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

$Việc làm của Bác là tấm gơng giữ gìn vẻ đẹp của MTTN, góp phần phục v cuc
sng ca con ngi.

II. Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK.
III. các hoạt động dạy học: Tiết 1:

A. KiĨm tra bµi cị:

- Gọi 2,3 HS đọc bài tr li cõu hi.

- Nhận xét cho điểm. Bác Hồ. - 2, 3 học thuộc lòng bài : Cháu nhớ
B. Bµi míi:

1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu.

a. Đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Chú ý một số từ ngữ đọc cho đúng. - Luyện phát âm từ khó.

b. Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS tiếp nối nhau đọc trong bài.
- HD chú ý đọc đúng 1 số câu - Đọc câu khó bảng phụ.

- Gióp HS hiĨu nghÜa các từ cuối bài
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.

- GV theo dõi nhắc nhở. trong nhóm.- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
d. Thi đọc giữa các nhóm. - Các nhóm thi đọc đoạn.

e. Đọc ĐT (đoạn 3) - HS đọc đồng thanh.

TiÕt 2:

3. Híng dÉn tìm hiểu bài:

*Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên

mt đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ? mọc tiếp.- Cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó
Câu 2: Bác hớng dẫn bác cần vụ

trồng chiếc lá đa nh thế nào ? buộc tựa vào 2 cái cọc sau đó vùi 2- Cuốn chiếc lá thành vòng trũn,
u r xung t.

Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành cây

đa có hình dáng ntn ? - Thành 1 cây đa to có vòng lá tròn
Câu 4 : Các bạn nhỏ thích chơi trò

gỡ bờn cõy a ? tạo lên từ cây đa.- Chui qua, chui lại vịng lá trịn đợc
**Câu 5: Nói 1 câu về tình cảm của

Bác Hồ với thiếu nhi, 1 câu về tình
cảm thái độ của Bác đối với vật xung
quanh?

- Bác rất yêu quý thiếu nhi . Bác

luôn luôn nh n thiu nhi.

- Bác thơng tiếc rƠ ®a mn trång
cho nã sèng lại.

+ Bác Hồ có tình thơng bao la với

mi ngi, mọi vật,..Cháu thiếu nhi. + HS nêu nội dung bài.
4. Luyện đọc lại:

- HD cho HS đọc theo vai.
- GV nhận xét gợi ý đọc.
- Tổ chức thi đọc.

- 2, 3 nhóm HS tự phân vai thi đọc
truyện.

- Thi đọc bài.
C. Củng cố dặn dị:

To¸n:

Lun tập

I. Mục tiêu:
Giúp HS:

- Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ).
- Ôn tập

4
1

, về chu vi tam giác tứ giác giải toán.
II. Các hoạt động dạy học:

A. KiĨm tra bµi cị: 462 + 315

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

B. bài mới:
1. Ôn tập.

- Nêu các bớc tính cộng

+ Đặt tính. - HS nêu ý kiến.

+ Tính.

2. Thực hành :

*Bài 1: Tính - HS thực hành bảng con.

- Nêu cách tính, tính? 225 362 683

+ + +

- Yêu cầu h/s làm bài bảng con. 634 425 204

859 787 887

Bài 2: Đặt tính. - HS làm bài.

- Yêu cầu h/s làm bµi vµo vë. 245 665 217

+ + +

- Gọi 1 HS lên chữa. 312 214 752

557 879 969

Bài 3: Hình nào đã khoanh

4
1

số
con vật.

- HS quan sát hình vẽ, trực tiếp vẽ và
trả lời câu hỏi.

- Hỡnh a ó khoanh

4
1

sè con vËt.

Bài 4: - HS c yờu cu.

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - HS làm bài.

- Thực hiện phép tính gì? Con s tử nặng số kg là:
- Yêu cầu h/s làm bài. 210 + 18 = 228 (kg)
- GV nhËn xÐt §/S: 228 kg

**Bài 5: - 1 HS đọc đề.

- TÝnh chu vi tam giác thế nào? - HS l;àm bài.

- Yêu cầu h/s làm bài. Bài giải

Chu vi hình tam giác ABC là:
- GV nhËn xÐt. 300 + 200 + 400 = 900 (cm)
C. Củng cố dặn dò: §/S : 900cm

KĨ chuyện:

chiếc rễ đa tròn

I. Mục tiêu:

1. Rèn kĩ năng nói:

- Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự 3 tranh (sgk) theo trình tự đúng diễn biến trong câu
chuyện.

- Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 1 cách tự nhiên.
2. Rèn kỹ năng nghe:

- Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp câu chuyện.

II. Đồ dùng dạy học:

- 3 tranh minh hoạ sgk
iII. hoạt động dạy học:

A. KiĨm tra bµi cị:
B. Bµi míi:

1. Giíi thiƯu bµi:
2. Híng dÉn kĨ chun:

*Bµi 1: Sắp xếp lại trật tự các tranh

theo ỳng din biến câu chuyện. - HS nêu yêu cầu bài.

- Yêu cầu quan sát tranh minh hoạ. - HS quan sát, nói vắn tắt từng tranh

+ Tranh 1? - Bác Hồ đang HD chú cần vụ cách

trồng chiếc rễ đa.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

qua vòng lá tròn, xanh tốt của cây đa
con.

+ Tranh 3? - Bỏc Hồ chỉ vào chiếc lá đa nhỏ
nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ
đem trồng nó.

- Yêu cầu HS suy nghĩ sắp xếp lại
t-ng tranh theo đút-ng diễn biến (trình tự

đúng của tranh.)

- Trật tự đúng của tranh là
3 -> 1 -> 2

Bµi 2: HD HS kể từng đoạn theo

tranh. theo nhãm.- HS tËp kÓ tõng đoạn câu chuyện
- Tổ chøc h/s t¹p kĨ chun theo

nhãm.

- Tỉ chøc thi kĨ chuyÖn.

- Các đại diện nhóm thi kể (3 đại
diện 3 nhóm kể tiếp tục)

**Bài 3: Kể toàn bộ câu chuyện.
- Gọi h/s thi kể cả câu chuyện.
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá.

- 3, 4 HS đại diện 3, 4 nhóm thi kể
tồn bộ câu chuyện trớc lp.

C. Củng cố dặn dò:

Toán:

Phép trừ (không nhớ) trong phạm vị 1000

I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:

- Bit cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc.
- Thực hành tt t tớnh v tớnh.

II. Đồ dùng dạy học:

- Các hình vng to, các hình vng nhỏ, các hình chữ nhật.
III. Các hoạt động dạy học:

A. KiĨm tra bµi cị:
B. Bµi míi:

1. Giíi thiƯu bµi:

2. Trõ các số có 3 chữ số:

- Giao nhiệm vụ. TÝnh 635 - 214

(Thực hiện bằng đồ dùng trực quan ) 635 - Từ trái sang phải.
+ Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt

các đơn vị, chục, trăm. 214421
+ Viết số thứ nhất 635, viết dấu trừ ,

viết số thứ hai là 214 sao cho hàng trăm
thẳng hàng trăm, hàng đơn vị thẳng
hàng đơn vị.

- Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1 viết 1
- Trừ chục : 2 trừ 1 bằng 2 viết 2
- Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4 viết 4
+Tổng kết thnh quy tc:

- Đặt tính viết trăm dới trăm, chơc díi

chục, đơn vị dới đơn vị. - HS theo dõi.
- Tính từ phải sang trái n v tr n

vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.
3. Thùc hµnh:

*Bµi 1: TÝnh. - HS lµm bảng con.
C. Củng cố dặn dò:

- Nhn xột tit học, củng cố cách đặt
tính và tính.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1. Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam.
2. Làm đúng các bài tập có phân biệt âm r/d/gi thanh hỏi,thanh ngã.
II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ bài tập 2a, 3a.
III. hoạt động dạy học:

A. KiĨm tra bµi cị: - 3 HS viết bảng lớp. 
B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Híng dÉn nghe viÕt:

a. Híng dÉn chuẩn bị bài:

- GV c bi chớnh t. - 3 HS đọc lại.

- Néi dung bài thơ nói gì? - Bài thơ ca ngợi Bác là ngời tiêu
biểu cho dân téc ViƯt Nam.

- Tìm các tên riêng đợc viết hoa
trong chính tả?

- B¸c, ViƯt Nam, Trùng Sơn.
- Viết bảng con những từ ngữ . + Non nớc , lục bát.

b. Viết chính tả:

- GV c cho h/s viết bài. + HS viết vào vở.
- Đọc cho h/s soỏt li.

+ Chấm , chữa bài (5-7 bài)
3. Hớng dần làm bài tập:

Bi 2: - Lp đọc thầm.

* Điền các âm đầu r, gi, d vào ô
trống , đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên
những chữ in đậm.

- 1 HS giải thích.

- Lớp làm vµo vë (2 HS lên bảng
điền , nhận xét)

- Yờu cầu h/s làm bài. KQ: dừa, rào,rau, giờng.
- 3 HS c kh th.

- Nêu nội dung bài thơ ? - Bài thơ tả cảnh nhà bác trong vờn
phủ Chủ TÞch

Bài 3 (a:) + 1 HS đọc yêu cầu.

- HDHS lµm. + Líp lµm vë.

- Yêu cầu làm bài vào vở. + 2 HS chữa bài.
KQ: rời, dời, dữ, giữ.
C. Củng cố dặn dò:

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Toán:

Lun tËp

I. Mơc tiªu:
Gióp HS:

- Lun kÜ năng tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ).
- Luyện kĩ năng tính nhẩm.

- Ôn luyện và giải toán.

- Luyện kĩ năng nhận dạng hình.
II. Đồ dùng dạy học:

- Phiu bài tập có nội dung : Các bài tập có tính cộng và tính t trừ khơng nhớ.
II. các hoạt động dạy học:

a. KiĨm tra bµi cị:
B. bµi míi:

1. Giíi thiƯu bµi:
2. HD lun tËp:

*Bµi 1: TÝnh. - Lµm bảng con.

- HD làm bài. - 1 số h/s lên b¶ng.

- Nêu cách đặt tính cách tính? 682 987 599

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- NhËn xÐt cho ®iĨm. 331 732 451

425 676

203 215

222 461

Bài 2: Đặt tính rồi tính. - HS làm vào vở.

- 2 h/s làm bảng.

a. 986 758 831

264 354 120

722 404 711

b. KQ: 47; 46 ; 44
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm sgk.

- Nêu cách tìm hiệu, số trừ, bị trừ? - HS lên bảng chữa.
- Yêu cầu h/s làm bài.

Số bị trừ 257 257 869 867 486

Số trõ 136 136 659 661 264

HiÖu 121 121 210 206 222

Bài 4: - 1 HS đọc yêu cầu

- Bµi toán cho biết gì, hỏi gì? - HS nªu ý kiÕn.
- Thù hiện phép tính gì? - HS làm bài.

- Yêu cầu h/s làm bài. Số HS của trờng tiểu học Hữu Nghị là
865 -32 = 833 (HS)

§/S: 833 häc sinh

**Bài 5: - 1 HS đọc yêu cầu:

- Yêu cầu h/ss suy nghĩ chọ ý đúng. - HS phân tích và nêu ý kiến cần
khoanh chữ nào trong các chữ .

- Khoµnh vào chữ D (4 hình tứ giác)
C. Củng cố dặn dò:

Chính tả: ( Nghe viết)

cây và hoa bên lăng bác

I. Mục tiêu:

1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài : Cây và hoa bên lăng Bác.
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai: r/d/gi thanh
hỏi, thanh ngã.

II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.

III. Hot ng dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
b. Dạy Bài mới:

1. Giíi thiƯu bµi:
2. Híng dÉn nghe viÕt:

- GV đọc bài viết. - 2 HS đọc bài.

* Nội dung bài nói gì ? - Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài
hoa ở khắp miền đất nớc đợc trồng.
** Tìm các tên riêng đợc viết trong

bµi ? - Sơn La , Nam Bộ.

- Yêu cầu tìm viết bảng con các từ

ng vit sai. - lng, kho khoắn, ngào ngạt…
- GV đọc, HS viết bài vào vở. - HS vit vo v.

- Đọc HS soát lỗi. - Đổi vở cho nhau chữa lỗi.
- Chấm, chữa bµi: 5-7 bµi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bài 2(a) - HS đọc yêu cầu.
- Tìm các từ bắt đầu bằng r/gi/d? - Lớp làm bảng con.
+ Chất lỏng dùng để thắp đèn, chạy máy? - dầu

+ Cất giữ kín khơng cho ai thấy? - Giấu
+ Quả lá rơi xuống đất ? - rng

C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giê.

- Về nhà viết lại cho đúng nhng ch
vit sai.

Luyện từ và câu:

từ ngữ về bác hồ

I. mục tiêu:

1. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về B¸c hå.

2. Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
II. đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ bài tập 1, 3.
III. hoạt động dạy học:

A. KiĨm tra bµi cị:
B. Bµi míi:

1. Giíi thiƯu bµi:
2. HD lµm bµi tËp:

*Bµi 1 (miƯng)

- Chän tõ thích hợp điền vào chỗ
trống.

- Đọc kể đoạn văn viết về cách sống
của Bác.

- Yêu cầu h/s làm bài. - Lớp điền từ.

+ Nhn xột cht lời giải đúng. - HS lên làm bài phụ.

KQ: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm
bụt, tự tay.

Bài 2: (Miệng). - 1 HS đọc yêu cầu.
- Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ.

- Cần đọc trong bài thơ, bài hát, các
câu chuyện.

- HS thùc hµnh theo nhãm.

- Chia bảng 3 phần, 3 nhóm lên thi
(bình chän nhãm th¾ng cc)

- Tỉ chøc cho 3 nhãm thi lµm bai.
- NhËn xÐt bỉ sung.

VD: sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài
giỏi, có chí lớn, giầu nghị lực, yêu nớc,
thơng dân, thơng giống nòi, đức độ,
hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ,
nhân hậu, khiêm tốn, bình dị, giản
dị…

Bµi 3: (viết) - HS làm vở.

- Đọc kĩ đoạn văn chon dấu thích
hợp điền vào chỗ trống.

- HS c bài làm.

- Yêu cầu h/s làm bài.

- Chốt lời giải đúng

KQ: Thø tù ®iỊn: dÊu phÈy, dÊu
chÊm, dÊu phÈy.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ t ngy 11 thỏng 4 nm 2012.
Tp c:

Cây và hoa bên lăng bác

I. Mục tiêu:

1. Rốn k nng c thnh tiếng:

- Đọc trơi chảy tồn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tơn kính của ND với Bác

2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- HiÓu các từ ngữ khó trong bài: uy nghi, tụ hội, t©m cÊp...

- Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác thể
hiện niềm tin cậy thiêng liêng của toàn dân với Bác.

II. đồ dùng dạy học:
- ảnh lăng Bác (sgk)

III. Các hoạt động dạy học:

A. Kiểm tra bài cũ:

B. Bµi míi:

1. Giới thiệu bài: - Quan sát tranh (sgk)
2. Luyện đọc:

- GV đọc mẫu bài.

a. Đọc từng câu: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Chú ý đọc đúng 1 số từ khó. - Luyện phát âm từ khó.

b. Đọc từng đoạn trớc lớp.

+ HD c ni tip on. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
+ HDHS đọc đúng 1số câu dài. - Luyện ngắt nghỉ câu khó.

+ Hiểu nghĩa các từ ngữ cuối bài.

c. c tng đoạn trong nhóm. - HS đọc nhóm.

d. Thi đọc giữa các nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:

*Câu 1: Kể tên những lồi cây c

trồng phía trớc lăng Bác? - Vạn tuế, dầu nớc, hoa bạn.
Câu 2: Kể tên những loài hoa næi

tiếng ở khắp các miền đất nớc đợc

trồng quanh lăng Bác ?

- Hoa đào , hoa ban Sơn La, hoa xứ
đỏ Nam bộ, hoa dạ hơng, hoa nhài,
hoa mộc, hoa ngâu.

**Câu 3: Câu văn nào cho ta thấy
cây và hoa cũng nặng tình cảm của
con ngời đối với Bác?

- Cây và hoa của non xanh gấm vóc
đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng
theo đoàn ngời vào lăng Bác Hồ.

4. Luyện đọc lại:

- HD luyện đọc bài. - Luyện đọc bài.
- Tổ chức cho h/s thi đọc bài. - Thi đọc.

- GV theo dâi nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
C. Cđng cè dặn dò:

Toán:

Luyện tập chung

I. Mục tiêu:
Giúp HS:

+ Luyện kĩ năng tính cộng và tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ).
+ Luyện kĩ năng tính nhẩm .

+ Luyn v hỡnh.
ii. đồ dùng dạy học:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

A. KiĨm tra bµi cũ: - 2 HS lên bảng.
B. Dạy học bài mới:

1. Giíi thiƯu bµi:
2. HD lun tËp:

*Bµi 1: - HS làm bảng con.

- Nờu cỏch t tớnh v tính phép - Hàng chục cùng là 6

céng? 35 48 57

- Yªu cầu h/s làm bài. + + +

- Theo dâi nh¾c nhë h/s yÕu. 28 15 26

63 63 83

83 25

+ +

7 37

90 62

Bµi 2: TÝnh. - HS lµm bµi.

- Củng cố về cách đặt, tính. 75 63 81
- Yêu cầu h/s làm bài bảng con. 9 17 34

- Nhận xet chữa bài. 66 46 47

Bài 3 : Tính nhẩm - HS làm nhẩm.
- Yêu cầu h/s tự nhẩm điền kết quả. - Đọc nối tiếp.

- Gọi h/s đọc kết quả. 700 + 300 = 1000 ; 1000 - 300 = 700
800 + 200 = 1000 ; 1000 -200 = 800
500 + 500 = 1000 ; 1000 -500 = 500
Bài 4 : Đặt tính rồi tớnh. - HS lm v.

- Yêu cầu h/s làm bài vào vở. - HS lên bảng chữa bài.
- GV theo dâi nh¾c nhë h/s yÕu. 351 427 516

+ + +

- ChÊm vë nhËn xÐt. 216 142 173

567 569 689

876 999 304

_ _ _

231 542 304

645 457 201

**Bµi 5: VÏ theo mÉu. - HS vẽ sgk.
- Yêu cầu quan sát tranh vẽ theo - 1 HS vÏ b¶ng.

mÉu. - Líp nhận xét.

- GV nhận xét.

C. Củng cố dặn dò.

Tập làm văn

Đáp lời khen ngợi - tả ngắn về bác hồ

I. Mục tiêu:

1. Bit núi cõu ỏp lại lời khen ngợi.

2. Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác.

3.Viết đợc đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác dựa vào những câu trả lời ở bài tập 2.
II. dựng dy hc:

- ảnh Bác Hồ.

III. các hoạt động dạy học:

A. Kiểm tra bài cũ:

B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:

2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp:

*Bài 1:(Miệng) Nói lời đáp của em

trong những trờng hợp sau: - 1 HS đọc yêu cầu.- 1 HS đọc các tình huống.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

đợc khen.
a. Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ đợc

cha mẹ khen. - 1 cặp học sinh đóng vai làm mẫu. HS1 (vai cha) hài lòng khen em .
+ Con quét nhà sạch quá !

HS 2: (vai con )

- Con cảm ơn ba, có gì đâu ạ !
- Từng cặp HS nói lời khen và đáp lại

theo các tình huống a, b, c. - Con cảm ơn ba có gì đâu ạ !
b. Em mặc áo đẹp đợc các bạn khen. - Hôm nay bạn mặc đẹp quá !

c. Em vứt 1 hòn đá …khen em . - Cháu ngoan quá ! Cẩn thận quá !
Thật lá đứa trẻ ngoan.

-Cảm ơn cụ ạ ! có gì đâu ạ !
Bài 2 (miệng) Quan sát ảnh Bác hồ + 1 HS đọc yêu cầu.

đợc treo trong lớp, trả lời câu hỏi. + Quan sát ảnh Bác.
- ảnh Bác đợc treo ở đâu? + Treo trên tờng.

- Tr«ng Bác nh thế nào? + Râu tóc trắng, vầng trán Bác
cao,mắt Bác sáng.

- Em hứa với Bác điều gì ? + Em sẽ ngoan, chăm học
**Bài 3: Dựa vào những câu trả lời

trên, viết 1 đoạn văn từ 3- 5 câu về ảnh
Bác Hồ.

- 1 HS c yêu cầu.
- HS làm vào vở.

- Nhiều h/s tiếp nối nhau đọc.

- Yêu cầu h/s VD: Trên bức tờng chính giữa lớp
học của em treo 1 tấm ảnh Bác Hồ.
Trong ảnh trơng Bác rất đẹp. Râu tóc
Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi mắt
hiền từ. Em muốn hứa với Bác là em
sẽ chăm ngoan, học giỏi để xng ỏng
l chau ngoan Bỏc H.

C. Củng cố dặn dò:

Tập viết:

Chữ hoa: N (kiểu 2)

I. Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng viÕt ch÷:

1. BiÕt viÕt ch÷ N hoa (kiĨu 2) theo cì võa vµ nhá.

2. Biết viết ứng dụng câu Ngời ta là hoa đất theo cỡ và nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều
nét và nối chữ đúng quy định.

II. §å dùng dạy học:
- Mẫu chữ N kiểu 2

- Bng phụ viết sẵn dòng ứng dụng.
III. các hoạt động dạy hc:

A. Kiểm tra bài cũ:
B. lên lớp:

1. Giới thiệu bài:

2. Hớng dẫn viết chữ hoa:

- Quan sát nhận xÐt: N kiĨu 2 - HS quan s¸t nhËn xÐt.

- Nêu cấu tạo chữ N (k2) - Cao 5 li, gồm 2 nét giống nét 1 và
3 của chữ M (k2)

** Nêu cách viết ? N1: Gièng c¸ch viÕt nÐt 1 ch÷ M

kiĨu 2

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Yêu cầu viết bảng. - HS viÕt b¶ng con: N hoa (kiĨu 2)
3. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông:

a. Giới thiệu câu ứng dụng: - HS đọc : Ngời ta là hoa đất.
- Gọi h/s đọc cụm từ ứng dụng.

- Hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng? nhất là tinh hoa của trái đất.- Ca ngợi con ngời- con ngời là quý
b. Quan sát nhận xét:

- Nêu các chữ cái có độ cao 2,5 li ? - N,g,l.h
- Nêu các chữ cái có độ cao 2 li : - đ
- Nêu các chữ cái có độ cao 1,5 li ? - t

- Nêu các chữ cái có độ cao 1li ? - Cịn lại

- Nêu cách tính dấu thanh ? + Dấu thanh đặt trên các dấu ơ, a
dấu sắc đặt trên â.

- C¸ch viÕt nÐt ci ch÷ N? + NÐt ci cđa ch÷ N chạm nét cong
chữ g.

+ Viết bảng con. + HS viết chữ ngời
4. HDHS viết vào vở tập viết:

- Gọi h/s nêu yêu cầu viết. - Nêu yêu cầu viết.
- Yêu cầu viết bài. - Viết bài vào vở.

- Quan sát nhắc nhở.

5. Chấm, chữa bài:

- Chấm 5-7 bài, nhận xét.
C. Củng cố dặn dò:

Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012.

Ôn luyện:

Tiếng ViƯt

I. Mơc tiªu: TiÕp tơc cđng cè kt cho hs dới hình thức làm bài kt tổng hợp.

II. Đề bài:

Bài 1: Đọc bài và làm bài tập: Cây Thông:

Nhng cõy thông đang thẳng tắp, hiên ngang giữa trời đất, khôn sợ nắng ma. Lá Thông
trông nh một cái kim dài và xanh bóng. Mỗi khi gió thổi, cả rừng thơng vi vu reo lên cùng
gió, làm cho ta khơng khỏi mê say.

Thông thờng mọc trên đồi. ậ những nơi đất đai khô cằn, thông vẫn xanh tốt nh thờng.
Ngời ta trồng thơng chủ yếu lấy gỗ và nhựa. Đó l ti nguyờn thiờn nhiờn quý bỏu.

1. Từ ngữ nào trong đoạn văn tả hình dáng cây thông ?
A. Cao vút B. Thẳng tắp C. Xanh bóng.

2. ni t khơ cằn cây thơng sống ntn?

A. Kh« hÐo B. Khẳng khiu C. Xanh tốt.

3. Vì sao nói cây thông là nguồn tài nguyên thiên nhiên quý?
a. Vì cây cho bóng mát .

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

c. Vì cây cho quả thơm.

4. Dòng nào dới đây gồm các từ chỉ sự vật?
a. Cây thông, gỗ.

b. Gió, xanh tốt.
c. Thỉi, reo lªn.

5. Câu nào dới đây đợc cấu tạo theo mẫu Ai thế nào?
A. Thơng mọc trên đồi.

B. th«ng là tài nguyên thiên nhiên quý.
C. Lá thông nhọn, xanh bóng.

nơi đất khơ cằn, thơng vẫn xanh tốt.

Bài 2: Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ơ trống thích hợp và viết lại đoạn văn cho
đúng chính tả.

Sáo chào mào liếu điếu giẻ quạt… vui vẻ bay đi kiếm ăn chúng gọi nhau
chào nhau, ríu rít mi chuyn.

Bài 4: Gv đọc đoạn trong bài: Ai ngoan sẽ đợc thởng.
Hs nghe, viết bài vào vở.

III. Thu bµi, chÊm

NhËn xét

Ôn luyện:

Tiếng Việt

I. Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về:

- Từ ngữ về Bác Hồ. Đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? Để làm gì?
- Dấu chấm, dấu phẩy.Viết một đoạn văn ngắn.

II. Cỏc hot ng dy - hc:

1. Giới thiệu bài.

2. Hớng dẫn ôn luyện.

Hot ng ca giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Gv c tng cõu ca 1 on trong

bài: Cây và Hoa bên lăng Bác.
- Gv chấm và chữa lỗi phổ biÕn.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Bài 2: Gv nêu y/c.
- Hs đặt câu vào VBT.

- Hs nối tiếp nhau nêu câu vừa đặt.
- Lớp và gv nhận xét.

Bài 3: Gv ghi đề bài lên bảng.
- Gọi hs c y/c.

- Gv giúp hs nắm y/c.
- Hs làm bài vào VBT.

- Gọi hs nêu câu hỏi trớc lớp.
- Lớp vµ gv nhËn xÐt.

Bài 4: 1 hs đọc y/c.
- Hs làm vào VBT.
- 1 hs nêu cách điền.
- Lớp và gv nhận xét.

- 2 hs đọc lại câu sau khi điền.

Bài 5: G/v nêu y/c: Hs đọc lại y/c.
- Hs làm bài vào VBT.

- Hs nối tiếp nhau nêu câu hỏi vừa đặt.
- Lớp và gv nhận xét.

Bµi 6: ViÕt một đoạn văn ngắn 4 - 5 câu
nói về một cây hoa mà em thích.

- Gv chấm, chữa bài.

- Những từ nào dới đây ca ngợi Bác Hồ.
- Giản dị, chậm chạp, sáng suốt, giàu lòng
nhân ái, gan góc, tài ba lỗi lạc, khắt khe,
anh minh lạnh lùng.

+ Hóy chọn từ ngữ trong ngoặc đơn
in vo ch trng.

( thơng yêu, thơng xót)
- Bác Hồ rất . Thiếu nhi.

( Quan tâm và yêu quý, lo lắng và chăm
sóc).

- i vi thiu nhi Bỏc H luụn luôn …
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc gạch
chân trong các câu sau:

a. Anh chiến sỹ kê lại hòn đá để ng ời đi
sau khỏi bị ngã.

b. Anh La mời hàng xóm sang xem tivi để
biết tin về xã nhà.

c. Sau lăng, những cánh đào Sơn La khoẻ

khoắn vơn lên.

- Hs làm vào VBT.
- Hs đọc lại trớc lớp.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Thø ngày tháng năm 2010

Ôn luyện:

Toán

I. Mục tiêu: Giúp Hs củng cè vỊ.

- Céng, trõ sè cã 3 ch÷ sè ( không nhớ) so sánh số có 3 chữ số.
- Giải toán có lời văn.

II. Cỏc hot ng dy - hc:

1. Giới thiệu bài.

2. Hớng dẫn ôn luyện.

Hot ng ca giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Đặt tớnh ri tớnh.

- Hs làm vào bảng con.
- Gv nhận xÐt.

- 1 hs nêu lại cách đặt tính và thực hiện
243 + 135 và 158 - 6 ?

Bµi 2: TÝnh:

- Hs làm vào VBT.
- 1 hs nêu kq.

- Lớp và gv nhận xét.

Bài 3: Gv nêu y/c.
- Hs làm vào VBT.

- 1 hs lên bảng điền dấu.

- Lớp và gv nhận xét bài ở bảng.

Bài 4: Tìm x:

- Hs làm vào bảng con.
- Gv nhận xét.

- Gọi 2 hs nêu quy tắc tìm số hạng, số
bị trừ cha biết.

Bi 5: Gv ghi lờn bảng
- Hs giải vào VBT.
- Gv chấm, chữa bài.

a. 243 374 418

243+ 135 + 213 + 30

b. 648 286 158

- 232 - 74 - 6 
124 + 232 + 21 =

242 + 312 + 4 =
567 - 235 + 124 =
213 + 365 - 457 =
684 - 232 - 311 =
§iỊn dÊu > < =

230 + 312 ….. 967 - 426
786 - 324 ….. 875 - 411
859 - 235 ……. 203 + 421
x + 435 = 678

x = 678 - 435
x = 243

x - 214 = 353 525 + x = 648
x = 353 + 214 x = 648 - 525
x = 567 x = 123

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

3. Cñng cè: Gv tổng kết bài.
4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà.

Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012.
Toán:

Tiền việt nam

I. Mục tiêu:

Giúp HS nhËn biÕt

+ Đơn vị thờng dùng của tiền việt nam là đồng.

+ Nhận biết đợc 1 số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng (là
loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng)

- Bớc đầu nắm đợc quan hệ trao đổi giữa giá trị mệnh giá của các loại giấy bạc đó.
- Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị đồng.

ii. đồ dùng dạy học:

- Các tờ giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng …
iII. Các hoạt động dạy học:

A. KiĨm tra bµi cị:
B. Bµi míi:

1. Giíi thiƯu bµi:

2. Giới thiệu các loại giấy bạc:
- GV giới thiệu tờ giấy bạc: 100
đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000
đồng.

- HS quan sát kĩ 2 mặt của các tờ giấy
bạc nói trên và nhận xét .

+ Gii thiu 4 loại tiền. - HS nhận xét nói các đặc điểm.
- Dòng chữ Một trăm đồng và s

100, hình vẽ.
3. Thực hành:

*Bi 1: HS nhận biết việc đổi tờ
giấy bạc loại 200 đồng ra loại giấy 100
đồng.

- HS quan s¸t h×nh vÏ.

- Đổi 200 đồng đợc 2 tờ 100 đồng.
+ Phần b,c tơng tự.

- Đổi 1 tờ 200 đồng thì c my t
100 ng?

- Yêu cầu h/s nêu câu trả lời cho
phần b, c.

- HS thực hành theo nhóm với các tờ
bạc thật.

Bi 2: Số ? - 1 HS đọc yêu cầu.

- HD mÉu phÇn a. - HS lên bảng chữa.

- Yờu cu h/s lm bi 2 b, c. 200 + 200 + 100 + 200 = 700 (đồng)

500 + 200 +100 = 800 (đồng)

500 + 200 + 100 + 200 = 1000 (đồng)
Bài 3: HS thực hiện liên tiếp các

phÐp cộng rồi so sánh.

- Nêu yêu cầu.

- HS nhẩm và so sánh.

- Yêu cầu h/s cộng nhẩm rồi so KL: Chú lợn D chứa nhiều tiền nhất
sánh.

**Bài 4: HD h/s thùc hiƯn lµm sgk. - HS lµm bµi.

- Gọi h/s lên bảng chữa 700 đồng + 100 đồng = 800 đồng
- Nhận xét chấm chữa. 800 đồng - 300 đồng = 500 đồng

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

SINH HOẠT LỚP TUẦN 31

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được ưu - khuyết điểm chính trong tuần 30, phát huy những ưu
điểm đã đạt được, khắc phục nhược điểm trong tuần. Nắm được kế hoạch tuần
31.

- Biểu dương những HS có nhiều thành tích trong học tập và các hoạt động
khác. Nhắc nhở HS còn mắc những tồn tại cần sửa chữa.

- Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết.

II/ CHUẨN BỊ: Nội dung sinh hoạt

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1/ Nhận xét hoạt động tuần 31

Ưu điểm:

+ Đạo đức và nề nếp :

Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Có ý thức cao trong học tập.
HS tham gia tốt các hoạt động chung của trường.

Đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong học tập, đi học chuyên cần.
Ra vào lớp đúng giờ, đảm bảo nề nếp của lớp.

+ Học tập :

Có nhiều cố gắng, chuẩn bị bài chu đáo khi tới lớp, có tinh thần giúp đỡ nhau
trong học tập. Trong lớp hăng hái xây dựng bài.

Tích cực học mới, ơn cũ vận dụng kiến thức đã học vào tập thực hành.
Nhiều HS có nhiều thành tích cao trong học tập.

Nhược điểm: