<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Bài giảng
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
R
R
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
A
C
B
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
?1.Trên hình 53 ,điểm H nằm bên
ngoài đ ờng tròn (o) ,điểm K nằm bên
trong đ ờng tròn (o) .HÃy so sánh
OKH và OHK
O
K
H
m
<sub>KHO = 23.44</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Chøng minh:</b>
<b>Chøng minh:</b>
<b> §iĨm H nằm ngoài đ ờng </b>
<b> Điểm H nằm ngoài đ ờng </b>
<b>tròn nên OH>R,</b>
<b>tròn nên OH>R,</b>
<b>Điểm K nằm bên trong đ ờng tròn nên </b>
<b>Điểm K nằm bên trong đ ờng tròn nên </b>
<b>OK <R</b>
<b>OK <R</b>
<b>Do ú OH>OK</b>
<b>Do ú OH>OK</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Ví dụ:</b>
Cho đ ờng trịn (O; 3cm) . Xác định
vị trí các điểm A, B, C đối với đ ờng tròn
biÕt OA = 1 cm, OB = 3 cm, OC = 4 cm
B
A
O
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<Hot ng nhúm>
?2.Cho hai điểm A và B
a, Hóy vẽ một đ ờng trịn đi qua hai
điểm đó
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
c<sub>3</sub>
c<sub>2</sub>
c<sub>1</sub>
O
A B
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
?3.Cho ba điểm A,B,C không thẳng
hàng .HÃy vẽ đ ờng tròn đi qua ba điểm
ú?
O
C
B
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
?Qua ba điểm thẳng
hàng có mấy đ ờng
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
B
B
A
<sub>C</sub>
<sub>A</sub>
<sub>C</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
ã Bài 1: GT Hình chữ nhật ABCD
AB=12cm,BC=5cm
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
A
D
B
C
• Chứng minh: Theo tính chất hai đ ờng chéo hình
chữ nhật ta có OA = OB = OC = OD, nên A,B,C,D
cách đều O .Do đó A,B ,C,D cùng thuộc một đ ờng
trịn
• BD
2
= BC
2
+ AB
2
BD
2
=
5
2
+ 12
2
= 169
O
12cm
5cm
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Bài tập 7:
Hãy nối mỗi ô ở cột trái với mỗi ô ở cột
phải để đ ợc khẳng định đúng
(1) Tập hợp các điểm có
khoảng cách đến điểm A
c nh bng 2cm
(4) Là đ ờng tròn tâm A bán
kính 2cm
(2) Đừơng tròn tâm A bán
kính 2cm gồm tất cả
những điểm
(5) Cú khong cỏch n im
A nh hn hoc bng 2cm
(3) Hình tròn tâm A bán
kính 2cm gồm tất cả
những điểm
(6) Có khoảng cách đến A
bằng
2cm
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Cđng cố: Bài học hôm nay cần nắm
những gì?
.Đ/n đtròn
.Các cách xđ
một
đtròn:
-Biết tâm và bán kính
-Biết một đoạn thẳng là đ ờng kính
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
Trò chơI ô chữ
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>
<b>4</b>
<b>5</b>
<b>6</b>
<b>7</b>
<b>8</b>
<b>? ? ? ? ? ? ?</b>
<b>? ? ? ? ? ? ? ? ?</b>
<b>? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?</b>
<b>? ? ? ? ? ? ? ?</b>
<b>? ? ? ? ? ?</b>
<b>? ? ? ? ?</b>
<b>? ? ? ? ? ? ? ?</b>
<b>? ? ?</b>
<i>H</i> I n H h O c
H i N H <i>T</i> H A N G
p h ¬ <i>n</i> g t r I n h
<i>H</i> i N H C H O P
<i>P</i> I T A G O
T <i>R</i> O N G
h × <i>n</i> h t h o i
<i>S</i> I N
<i><b>H</b></i>
<i><b>I</b></i>
<i><b>n</b></i>
<i><b>H</b></i>
<i><b>T</b></i>
<i><b>R</b></i>
<i><b>O</b></i>
<i><b>N</b></i>
1.( Gồm 7 chữ cái) Là phân mơn của bộ mơn tốn học?
2.( Gồm 9 chữ cái) Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình gì?
3.( Gồm 11 chữ cái) Hai biểu thức chứa biến liên hệ với nhau bởi
dÊu b»ng
4. ( Gồm 8 chữ cái) Là hình có mặt đáy là đa giác các mặt bên là
những tam giác có chung đỉnh?
5. ( Gồm 6 chữ cái) Trong một tam giác bình ph ơng một cạnh
bằng tổng bình ph ơng hai cạnh cịn lại là định lý gì?
6. ( Gồm 5 chữ cái) Điền từ vào dấu …. “ Khoảng cách từ một
điểm M đến tâm đ ờng trịn bé hơn bán kính của đ ờng trịn thì điểm
M nằm ….. đ ờng trịn”
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
Bµi tËp vỊ nhµ:
Häc thc bµi –
Về nhà tìm hiểu qua
một
đểm, qua
bốn
®iĨm cã
đ ờng tròn nào đi qua không
? nếu
có thì có
mấy
đ ờng tròn?
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<i><b>Bài học tới đây là kết thúc</b></i>
Xin cỏm n cỏc thy cụ ó về dự giờ thăm lớp.
<b> Cám ơn các em đã nỗ lực rất Nhiều trong tiết học hôm nay.</b>
<i><b> Cám ơn các thầy cô đồng nghiệp, </b></i>
</div>
<!--links-->