giao an MGL taan 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (159.69 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH TUẦN 2

Từ ngày 20 đến 25
Nhiệm vụ cơ :

Nhắc trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ phòng các dịch bệnh như : dịch cúm ( sốt 
si vi )các bệnh khác

Cơng tác phối hợp với phụ huynh chăm sóc trẻ tốt ,tuyên truyền cách 
phòng chống

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2

Từ ngày 20 đến 25
Thứ hai

20/9

Mơn: thể dục
Mơn : HĐTH

Đập bóng xuống sàn và bắt bóng ( t2 )
Hướng dẫn cháu cầm kéo để cắt
Thứ ba

21/9

Môn ; tốn
A N

MTXQ

Ơn số lượng 3 nhận biết số 3 ôn so sánh
chiều rộng

Gác trăng ( t1)
Gia đình của cháu
Thứ tư

22/9

Văn học
Tạo hình

Ba cơ gái ( t1 )

Cho trẻ làm quen với đất nặn
Thứ năm

23/9

A N
LQCC

Gác trăng (t2 )
O, Ô , Ơ ( t2 )
Thứ sáu

24/9

Thể dục

Văn học

Bò bằng bàn tay cẳng chân
Ba cô gái ( t2 )

THỂ DỤC BUỔI SÁNG
I.Yêu cầu:

Cháu tập theo cô các động tác.

Trẻ hít thở khơng khí trong lành.
II. Chuẩn bị.

Sân bằng phẳng, sạch sẽ.

Đội hình ba hàng ngang.
III.Cách tiến hành.

* Ổn định lớp.

1. Khởi động : Cháu đi chạy, kết hợp kiễng chân, đi bằng mũi chân, chạy 
chậm chạy nhanh sau đó chuyển hàng để tập thể dục.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tập các động tác theo thứ tự.
Hô hấp.

Động tác tay ĐT1: Tay đưa ngang gập khuỷu tay 2 lần 8 nhịp.

TTCB.4 1.3 2

Động tác chân ĐT1: ngồi xổm đứng lên liên tục 2 lần 8n

TTCB.4 1.3 2

Động tác bụng ĐT 3 : đứng nghiêng người sang 2 bên ( 2 lần 8 nhịp)

TTCB.4 1.3 2
Động tác bật đt 2 : Bật dang chân khép chân 2 lần 8n

TTCB TH

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thứ hai 20/ 9 /2010
Tiết 1

MÔN : THỂ DỤC

ĐỀ TÀI : ĐẬP BÓNG XUỐNG SÀN VÀ BẮT BÓNG (t2 )
 I.Yêu cầu:

1. Kiến thức : Đập và bắt bóng bằng 2tay khơng làm rơi bóng
2 . Kỹ năng : Cháu thực hiện đúng các thao tác

3 . Giáo dục : Giáo dục cháu có nề nếp thói quen trong học tập ,tích cực
trong luyện tập

II. Chuẩn bị :

Sân sạch sẽ bằng phẳng sạch sẽ

Vẽ sơ đồ sân tập mỗi cháu một túi cát
III. Cách tiến hành :

Hoạt động cô Hoạt động cháu

1. khởi động :

Cháu đi các kiểu đi theo người dẫn đầu , đi
kết hợp nhón chân , đi bằng gót chân

,nghiêng bàn chân ,chạy chậm ,chạy nhanh
,dừng lại

2 . Trọng động :

Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập
bài tập phát triển chung

a . Bài tập phát triển chung : 
+ Động tác hô hấp : tu, tu, tu.

Động tác tay động tác 1 : hai đưa ngang gập
khuỷu tay trên vai 4 lần 8 n

+ Động tác chân động tác 1 : ngồi xỏm
đứng lên liên tục 2 lần 8 n

+ Động tác bụng đt 3 : đứng nghiên người
sang 2 bên 2lần 8 n

+ Động tác bật đt 2 : bật dang chân khép
chân 2 lần 8 n

b. Vận động cơ bản : 
- Giới thiệu bài :

Hôm nay cô hướng dẫn cháu đập bóng
xuống sàn và bắt bóng

Cơ làm mẫu lần 1 khơng phân tích
Cơ làm mẫu lần 2 cơ phân tích rõ ràng
Cơ thổi tiếng cịi thứ nhất cháu chuẩn bị
Cơ thổi tiếng còi thứ 2 cháu thực hiện

Cháu đi theo người dẫn đầu

Cháu chuyển đội hình

Cháu tập theo cô

Cháu đọc đề tài

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Cháu cầm bóng bằng hai tay bóng đập
xuống sàn bằng bàn tay sấp , bóng nảy lên
cháu bắt hai tay lịng bàn tay ngửa mắt nhìn
theo bóng để định hướng bóng nảy lên cháu
bắt khơng để bóng rơi xuống đất

Cô làm mẫu lần 3 không phân tích
Mời 2 cháu thực hiện thử

*Cháu thực hành :

lần lượt 2 cháu lên thực hiện ,cô theo dõi
nhắc cháu

cô tuyên dương kịp thời những cháu thực
hiện đúng , nhắc nhở những cháu thực hiện
chưa chính xác cho cháu thực hiện lại
cơ cho cháu thi đua giữa 2 tổ

+ Trò chơi : cáo và thỏ

Cơ giới thiệu trị chơi , hướng dẫn cách chơi ,
luật chơi

Cháu chơi cô theo dõi nhắc cháu

. 3. Hồi tĩnh : Cháu đi hít thở nhẹ nhàng 2 –
3 vịng

Mỗi cháu thực hiện 2 lần

Cháu chơi 2, 3 lần

cháu đi hít thở nhẹ nhàng

TRỊ CHƠI CHUYỂN TIẾP : bắp cải xanh 
 Tiết 2 MÔN : HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI : HƯỚNG DẪN CHÁU CÂM KÉO ĐỂ CẮT 
I.Yêu cầu :

1. Kiến thức : Cháu biết cầm kéo để cắt được tờ giấy

2 . Kỹ năng : Cháu cắt tờ giấy được nhiều cách cắt nan , cắt hoa ….. 
3 . Giáo dục : Giáo dục cháu có nề nếp trong học tập và sự khéo léo của đôi
tay

II. Chuẩn bị :

Một số đồ dùng để trẻ làm quen
Giấy màu , keó

III. Cách tiến hành :

Hoạt động cô Hoạt động cháu

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2 . Nội dung bài :
a. Giới thiệu bài :

Hôm nay cô hướng dẫn cháu cầm kéo để cắt
giấy nhé

. Quan sát đàm thọai :

- Cả lớp xem và nói cơng dụng

Kéo: dùng để cắt giấy , cô cắt mẫu cháu
xem đây là cái kéo có hai chỗ trống để ta đưa
ngón tay vào cầm kéo cắt cầm kéo bằng tay
phải , bằng ba ngón tay , ngón cái , ngón
trỏ ,ngón giữa tay trái cầm giấy màu để cắt
hoa , cắt nan

đồ chơi

c.Cô hướng dẫn cháu :

+ Cô hướng dẫn cháu cách cầm kéo
+ Cô giáo dục cháu

d. Cháu thực hành :

- Cô theo dõi hướng dẫn cháu cách cầm
kéo ,cách cắt giấy

3. Nhận xét tuyên dương :
Lớp, tổ, cá nhân

Cháu quan sát

Cháu lắng nghe

Trẻ thực hiện

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 I.Mục đích u cầu :

Cháu hít thở khơng khí trong lành

Cháu quan sát một số công việc của chú công nhân qua tranh
Giáo dục biết u q các chú cơng nhân

II. Nội dung :

1. Quan sát có mục đích : quan sát tranh các chú cơng nhân đang xây nhà
2. Trò chơi vận động : tìm bạn thân

III. Chuẩn bị:

Tranh để trẻ quan sát
 IV.Cách tiến hành tổ chức hoạt động

1. Dặn dị trẻ trước khi quan sát.khơng làm ồn ào,chú ý lắng nghe.
2. Tổ chức hoạt động

a. Quan sát có mục đích : Quan sát tranh chú cơng nhân đang xây nhà
cháu quan sát tranh

Cơ cùng cháu đàm thoại

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

*Cơ tóm tắt lại các câu hỏi của trẻ
Giáo dục cháu:

b. Trị chơi vận động: tìm bạn thân
Cô nhắc lại cách chơi

Cháu chơi trò theo dõi nhắc cháu ,tuyên dương kịp thời
3. Nhận xét tuyên dương : sau khi hoạt động xong

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Thứ ba 21 / 9 / 2010

Tiết 1

MƠN :TỐN

ĐỀ TÀI : ƠN SỐ LƯỢNG 3 NHẬN BIẾT SỐ 3ÔN SO SÁNH CHIỀU
RỘNG

I.Yêu cầu :

1. Kiến thức : Trẻ nhận biết số 3 , số lượng 3 luyện so sánh chiều rộng
2 . Kỹ năng : Đếm số lượng 3 so sánh chiều rộng

3 .Ngôn ngữ : Đọc chữ số 3 , chiều rộng
II. Chuẩn bị :

Cô : 1 băng giấy màu đỏ

4 băng giấy màu xanh trong đó 3 băng màu xanh có chiều rộng bằng băng
giấy màu đỏ , còn lại một băng hẹp hơn để chênh lệch khoảng 0,5cm

Thẻ chữ số gồm các số 1 , 2 , 3 , 4

Xung quanh lớp có các đồ dùng đồ chơi có số lượng là 1, 2 , 3 , 4
III .Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của cháu

1. Ổn định lớp : Cả lớp chơi trò chơi 
2. Nội dung bài :

Phần 1 : Luyện tập nhận biết số lượng 3 
Cơ cùng cháu đi thăm cữa hàng bách hóa , cháu
vừa đi vừa quan sát xem trong cữa hàng có bán
những đồ dùng , đồ chơi gì ?

Có số lượng là mấy ?

Cháu đếm số lượng trong các nhóm đồ dùng ,
đồ chơi này

+ Cháu chơi trò chơi ai đếm nhanh

Cả lớp cùng chơi

Trẻ trả lời

Trẻ đếm số lượng

Hai cháu lên chơi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Cơ chuẩn bị một số hình khối cho từng nhóm ,
cháu nào đếm nhanh và đúng được cơ và các
bạn tun dương

Cơ xếp các đị chơi đã chuẩn bị vào rổ, đậy kín
lại để trẻ khơng biết trong mỗi rổ có mấy đồ
chơi

Cơ mời cháu lên chơi cháu lên chơi đội kín
mắt lại để trẻ sờ đếm trong rổ có mấy đồ chơi
Bạn nào đếm nhanh đúng là thắng

Phần 2 :

+ Luyện so sánh chiều rộng nhận biết số 3
Cháu có các băng giấy màu xanhmàu đỏ
Cháu tìm xem băng giấy rộng bằng băng giấy
màu đỏ sang bên trái

+ Những băng giấy hẹp hơn băng giấy màu đỏ
sang bên phải

Cháu đếm xem có mấy băng giấy rộng bằng
băng giấy màu đỏ

Cháu tìm xem có những nhóm đồ chơi nhiều
bắng số băng giấy bên trái

Cháu nhận xét tất cả những nhóm đồ dùng đó
Cháu chọn thẻ số 3 đặt vào nhóm có 3 đồ chơi
Cô giơ số 1

Cô giơ số 2

Cô giơ số 3

Phần 3 : Luyện tập nhận biết số trong phạm
vi 3

Chơi trò chơi tìm nhà :

Cơ phát mỗi cháu một thẻ có từ 1 đến 3 chấm
trịn

Xung quanh lớp cơ đặt nhà có thẻ số , số 1, số
2, số 3

cháu vừa đi vừa hát cơ nói ‘ trời mưa to “ cháu
hãy về đúng nhà của mình , cháu có bao nhiêu
chấm trịn thì về nhà có số tương ứng ….cơ
đến gõ cửa hỏi đây là nhà có số mấy

Chơi lần sau cơ đổi ký hiệu nhà

Tun dương kịp thời nhóm tìm nhà nhanh và
đúng

3 . Nhận xét tuyên dương : Lớp , tổ , cá nhân

trong từng nhóm

2 nhóm chơi

Có 3 băng giấy

Đều có tất cả là 3

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TRÒ CHƠI CHUYỂ TIẾP : THỎ ĂN CỎ

Tiết 2 :

MÔN : GDAN

ĐỀ TÀI : GÁC TRĂNG ( t1)
I .Yêu cầu:

1. Kiến thức : Cháu hát theo cô cả bài hát
2 . Kỹ năng : Cháu hát đúng nhịp bài hát

3. Giáo dục : Cháu yêu âm nhạc , yêu thiên nhiên ,yêu thương chú bộ đội
II. Chuẩn bị :

Cô thuộc hát để dạy cháu

Cô hát cháu nghe bài hát “Ru em “
Trò chơi âm nhạc

III. Cách tiến hành :

Hoạt động cô Hoạt động cháu

1. Ổn định lớp : Chơi trò chơi chim sơn ca 
2. Nội dung bài :

* giới thiệu bài :

Hôm nay cơ hướng dẫn chẳ hát bài hát “
Gác Trăng “ nhạc của Hoàng Yến thơ của
Nguyễn Thị Trâm

A . Dạy hát :

Cô hát cháu nghe lần 1
Cô hát cháu nghe lần 2

Các cháu ạ hàng năm đến ngày 15/8 ( âm lịch
)là ngày tết trung thu

Ngày đó thật là vui có nhiều trò chơi như múa
sư tử , chơi trò chơi phá cỗ , rước đèn còn chú
bộ đội đứng canh gác chẳng được chơi dung
dăng , nhờ chú bộ đội canh giữ đất nước nên
các cháu được vui chơi học hành

Vậy các cháu có u thương chú bộ đội khơng
Để tỏ lịng biết ơn chú bộ đội cháu phải làm gì
Cơ hát cháu nghe lần 3

Cả lớp chơi

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Cô dạy cả lớp hát từng câu theo cô 3 lần
Tổ hát 2 lần ,

nhóm hát

Cơ theo dõi sửa sai từ ‘ dung dăng ‘
b. Nghe hát :

Cô hát cháu nghe bài hát “ Ru em “dân ca Xê
Đăng

Cô hát cháu nghe lần 1

thể hiện điệu bộ cử chỉ của cô giáo
Cô giảng nội dung

Cô hát cháu nghe lần 2
c . Trò chơi âm nhạc : 
Ai nhanh nhất

Cơ phân tích cách chơi

Cơ tun dương kịp thời cháu đoán giỏi
3. Nhận xét tuyên dương :

lớp , tổ, cá nhân

Cả lớp hát

Tổ

Nhóm hát

Cháu lắng nghe cơ hát

Cháu chơi trị chơi

TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾP : BẮP CẢI XANH 
 Tiết 3

MÔN: MTXQ

ĐỀ TÀI : GIA ĐÌNH CHÁU 
I.Yêu cầu:

1. Kiến thức : Trẻ biết trong gia điình có những ai ,thuộc gia đình nào ,
đơng con hay ít con ,cháu biết yêu bố mẹ anh chị em trong gia đình , trẻ biết
công việc làm của bố mẹ trong một ngày

Đối với em bé cháu phải làm gì ?

. Kỹ năng : Cháu biết gia đình đơng con hay ít con

3 . Giáo dục : Cháu biết yêu thương mọi người trong gia đình
II. Chuẩn bị :

Cô đàm thoại trẻ trước khi học bài này
Tranh lô tô

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Ổn định lớp : Cả lớp hát bài hát “Cả nhà

thương nhau “
2. Nội dung bài : 
a . Giới thiệu bài

Cả lớp hát bài hát ‘ Cả nhà thương nhau “
Vừa rồi cháu hát bài hát nói về gì ?

À đúng rồi đó là bài hát cả nhà thương nhau
Các cháuạ mọi người chúng ta ai cũng có một
gia đình , gia đình là một tế bào của xã hội
trong gia đình gồm có những ai hơm nay cơ
cháu mình cùng đàm thoại nhé

Cô đàm thoại cùng trẻ

Bây giờ cô kể gia đình cơ trước nhen ,cơ vừa kể
vừa gắn tranh lên bảng

Vậy các cháu đếm xem nhà cơ có tất cả mấy
người

À đúng rịi nhà cơ có tất cả 4 người

Những người trong gia đình ai cũng có một
nghề nghiệp riêng

Như chồng cô làm nghề thợ máy , cô làm nghề

dạy học ….

Gia đình có từ 1- 2 con gọi là gia đình ít con
Gia đình có từ 2 con trở lên gọi là gia đình
đơng con

* cơ mời cháu kể gia đình của cháu
Gia đình cháu có mấy người ?
Bố , mẹ , anh chị làm nghề gì ?
Thuộc gia đình đơng con hay ít con

Cháu có u thương những người trong gia
đình không ?

Cháu phải yêu thương đùm bọc lẫn nhau giúp
đỡ trong mọi cơng việc

Các cháu có u thương bố mẹ không ?
Yêu thương bố mẹ cháu phải làm gì ?
Đối với em bé cháu phỉa làm thế nào ?
Đối với ông bà cháu phải làm sao ?
+ Cơ tóm tât các câu trả lời của cháu

Cô mời 2 cháu lên gắn số người trong gia đình
của mình

Cả lớp cùng hát

Trẻ trả lời

Cháu đọc gia đình đơng
con , ít con

Trẻ trả lời

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Cô hỏi gia đình cháu có mấy người ?

Thuộc gia đình đơng con hay gia đình ít con
+ Gia đình đơng con bố mẹ phải làm việc vất
vả hơn gia đình ít con .Vậy các cháu biết u
thương bố mẹ

* Trị chơi : Về đúng nhà của mình :
Cơ phân tích trị chơi

Cơ đặt 2 lá cờ màu sắc khác nhau

Lá cờ màu xanh là gia đinh đông con , lá cờ
màu đỏ là gia đình ít con

Mỗi cháu một lá cờ

Các cháu vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh của cơ
cháu chạy nhanh về đúng nhà của mình

Cơ theo dõi nhắc cháu

Nhận xét tuyên dương kịp thời

3. Nhận xét tuyên dương :
lớp, tổ , cá nhân

Cháu chơi trị chơi

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI : GIA ĐÌNH

Thứ tư 22 / 9 /2010
 Tiết 1

MÔN : VĂN HỌC
ĐỀ TÀI : BA CÔ GÁI (t1) 
 I .Yêu cầu :

1. Kiến thức : Cháu hiểu nội dung truyện qua lời cô kể
2 . Kỹ năng : Cháu nhớ tên nhân vật

3. Giáo dục : Cháu hiếu thảo với ông bà cha mẹ yêu thương mọi người khi
bị ốm đau cũng như lúc bình thường

II. Chuẩn bị :

Tranh minh họa
III .Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của cháu

1. Ổn định lớp : Cả lớp hát 
2. Nội dung bài :

a. Giới thiệu bài : Ngày xưa có người đàn bà

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

nghèo sinh được ba cô con gái bà rất yêu
thương các con , các con có u thương bà
khơng các cháu hãy lắng nghe cô kể câu
chuyện ‘ Ba cô gái ‘phỏng theo truyện cổ Nga
do Thu Thùy kể

b.kể chuyện :

Cô kể cháu nghe lần 1
Cô kể giọng kể diễn cảm

Cô kể cháu nghe lần 2
kết hợp cháu xem tranh
Cơ tóm tắt câu chuyện

Cơ giảng nội dung , kết hợp giảng từ khó ,
Vất vả : làm việc khổ

Ốm : bị bệnh

Rịng rã : đi khơng nghi
Cọ chậu : rửa chậu
Hốt hoảng : là mất hồn

Tên các nhân vật trong truyện

Giáo dục cháu : bà mẹ rất yêu thương các con
lo cho các con khi bà bệnh bà mong mỏi gặp

các con nhưng khi nghe mẹ ốm cô chị Cả , chị
Hai không thăm mẹ ngay cuối cùng biến
thành Nhện ,con rùa

Cịn cơ gái út tất tả về thăm mẹ ngay , cô gái
út là người con hiếu thảo , được mọi người
yêu mến , thương yêu cuối cùng cô gái út sống
một cuộc sống rất là hạnh phúc

Cô cháu cùng đàm thoại :

+ vừa rồi cơ kể cháu nghe câu chuyện gì ?
+ bà mẹ sinh được mấy người con

+ bà mẹ đối với các con như thế nào

+ nghe tin mẹ ốm chị cả, chị hai có về thăm
mẹ ngay khơng

+ chi cả , chị hai biến thành con gì
+ cơ gái út nghe tin mẹ ốm thì sao

+ cuối cùng cô gái út sống cuộc sống ra sao
+ cháu yêu thương cô gái nào vì sao ?

* các cháu ạ mẹ là người sinh ta ra và nuôi ta
lớn lên cho nên khi bố mẹ đau ốm thì các cháu
phải biết chăm sóc rót nước , quạt cho mẹ ,

Cháu lắng nghe

Cháu đọc từ
Vất vả
ốm
ròng rã
cọ chậu
hốt hoảng

chị cả , chị hai , chị út

cháu đọc con nhện , con rùa

Ba cô gái
Ba người con

Bà thương yêu câc con
Không

Trẻ trả lời

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

cho bà ….

3. Nhận xét tuyên dương : lớp ,tổ ,cá nhân

TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾP : CHIM SƠN CA

MƠN : HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI :CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI ĐẤT NẶN 
I.Yêu cầu :

1. Kiến thức : cháu làm quen với đất nặn , cháu nặn được những quả trịn
hay đồ chơi mà cháu thích

2 . Kỹ năng : cháu biết nhào đất dẻo ,chia đất ra nhiều phần bằng nhau ,
biết ấn lõm ,ấn bẹt , dàn mỏng , lăn tròn

3 . Giáo dục : giáo dục cháu có nề nếp trong học tập luyện ,tư thế ngồi khi
nặn

II. Chuẩn bị :

Đất nặn mỗi cháu một hộp
Bảng con, khăn lau tay

Mẫu nặn các loại quả , đồ chơi
 III.Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của cháu

1. Ổn định lớp : hát bài hát ‘ em vẽ ’
2. Nội dung bài :

a . Giới thiệu bài

Hôm nay cô hướng dẫn cháu làm quen với
đất nặn

b. Quan sát đàm thoại :

cô cho trẻ quan sát đất nặn giới thiệu cháu
biết đất có các màu , đất dẻo

dùng đất này ta có thể nặn được các loại quả
và nhiều loại đồ chơi có các hình khác nhau
c. Cô nặn mẫu :

cháu muốn nặn được những loại qủa có
hình dáng trịn như quả cam , quả chanh ,
quả táo ….

Đầu tiên cháu nhào đất cho dẻo rồi lăn
tròn ,dùng ngón tay cái , ngón tay trỏ của

Cả lớp hát

Cháu quan sát

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

tay phải ấn lõm làm cuốn quả, rốn quả
Nếu cháu nặn hình quả dài cháu lăn thành
thỏi và uốn cong , vuốt cho láng

d . Cháu thực hiện :

cô gợi ý hỏi cháu cách cách nặn

cô theo dõi nhắc cháu tư thế ngồi cách nặn
đ. Nhận xét sản phẩm :

cháu quan sát xem mẫu cháu thích

cơ nhận xét chung nêu lên những mẫu nặn
đẹp

động viên những cháu thực hiện chưa chính
xác

3. Nhận xét tuyên dương :
lớp ,tổ ,cá nhân

Cháu thực hành

cháu trưng bày sản phẩm

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 I.Mục đích u cầu :

Cháu hít thở khơng khí trong lành , phối hợp nhịp nhàng các hoạt động
Cháu quan sát cảnh chú công nhân xây nhà

Giáo dục cháu u q các chú cơng nhân
II. Nội dung :

1. Quan sát có mục đích : quan sát chú công nhân đang xây nhà
2. Trò chơi vận động : em cuốc đất trồng cây
III. Chuẩn bị:

Chú công nhân đang xây nhà ( liên hệ thực tế)
 IV.Cách tiến hành tổ chức hoạt động

1. Dặn dị trẻ trước khi quan sát.khơng làm ồn ào,chú ý lắng nghe
2. Tổ chức hoạt động

a. Quan sát có mục đích :
cơ cùng cháu đàm thoại

Để có nhà ở , trường học , các chú công nhân vất vả làm việc

Muốn có nhà ở , trường học các chú công nhân phải cần những vật liệu
Cát , sạn , xi măng , sắt , đá gạch

Cơ giáo dục cháu

b. Trị chơi vận động: em cuốc đất trồng cây
Cô hướng dẫn cách chơi

Cháu chơi cô theo dõi nhắc cháu ,tuyên dương kịp thời
3. Nhận xét tuyên dương :

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Thứ năm 23 /9 /2010

MÔN : GDAN

ĐỀ TÀI : GÁC TRĂNG ( T2)
 I .Yêu cầu:

1. Kiến thức : Cháu nghe hát bài hát “ ru em “
2 . Kỹ năng : Cháu hát vỗ tay đúng nhịp bài hát 2/4
3. Giáo dục : Cháu yêu âm nhạc , chăm học vâng lời cô
II. Chuẩn bị :

Cô thuộc hát để dạy cháu , đánh nhịp thành thạo 
Cô hát cháu nghe bài hát ‘ ru em ‘

Trò chơi : ai nhanh nhất
III. Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của cháu

1. Ổn định lớp : chơi trò chơi “ bắp cải 
xanh “

2. Nội dung bài :

* Giới thiệu bài : hôm nay cô hướng dẫn
cháu hát tiếp bài hát “ Gác trăng “ nhạc và
của Hoàng Yến thơ của Nguyễn thị Trâm
a. Dạy hát :

Cô hát vỗ đệm mẫu lần 1
Cả lớp hát lại bài hát 3 lần
+ Tổ hát

+ Nhóm hát

+ Cá nhân hát 3 – 4 cháu

Cô theo dõi sửa sai

b. Nghe hát : 
* giới thiệu :

.Hôm nay cô hát cháu nghe bài hát “ ru em
Dân ca Xê Đăng

- Cô hát cháu nghe lần 1
- Cô hát cháu ghe lần 2
Cô giáo dục cháu

Cô hát cháu nghe lần 3

C. Trị chơi âm nhạc : Ai nhanh nhất 
Cơ nhắc lại cách chơi

Cả lớp chơi

Cả lớp hát
Tổ hát
Nhóm hát ,
Cá nhân hát

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

trong khi chơi cô theo dõi nhắc cháu
3 .Nhận xét tuyên dương :

Lớp ,tổ , cá nhân

Cháu chơi trò chơi

TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾP : EM TRỒNG CÂY

MÔN : LÀM QUEN CHỮ CÁI

ĐỀ TÀI : NHƯNG TRÒ CHƠI VỚI CHỮ CÁI O, Ô ,Ơ 
 I .Yêu cầu:

1. Kiến thức : Trẻ nhận biết chữ o, ô, ơ , phát âm đúng chữ o, ô, ơ
2. Kỹ năng : cháu nhận biết chữ qua trò chơi

3. Giáo dục : luyện cháu phát âm , tư thế ngồi tô chữ in rỗng
II. Chuẩn bị :

Tranh con hổ , con thỏ , con lợn ‘có từ
 Bộ chữ cái rời

Bút chì màu tô chữ in rỗng
 III. Cách tiến hành :

Hoạt động cô Hoạt động cháu

1. Ổn định : hát bài ‘ con gà trống “
2. Nội dung bài :

* Giới thiệu bài : Hơm nay cơ hướng dẫn cháu
chơi trị chơi với chữ cái o, ô ,ơ

Các cháu ạ nhân ngày hội nghi cán bộ công của
trường ,các bạn tặng một số bông hoa các cháu
đếm xem có bao nhiêu bơng hoa và mỗi bơng
hoa có một chữ cái

Cơ mời cháu lên xem có chữ cái gì đọc lên và
cả lớp phát âm

* Trị chơi tìm chữ o ,ơ ,ơ trong thẻ chữ rời theo
hiệu lệnh của cô

Cô nói tìm chữ o hoặc chữ ơ cháu giơ lên và
phát âm cháu chơi 2-3 lần đổi chữ cho nhau
* Trị chơi gọi điện thoại :

- cơ hướng dẫn cách chơi một cháu ở đầu dây
bên nay nói a lơ có bạn o ở nhà khơng , cháu đầu
dây bên kia nhận và trả trả lời a lô tôi là bạn o
đây tiếp tục gọi các chữ còn lại

Cả lớp hát

Cháu lắng nghe

Cả lớp đếm
Cháu trả lời
Cả lớp phát âm

Cháu phát âm o, hoặc
âm ô

Tổ , cá nhân

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

* Trò chơi về đúng nhà của bé :
Cơ phân tích cách chơi :

Cô phát cho trẻ mỗi trẻ một chữ cái đã học và
số nhà có gắn chữ cái giống như thẻ chữ cháu
cầm Cháu vừa đi vừa hát và xem mình có chữ
cái gì , để khi cơ nói trời mưa to cháu hãy về
đúng nhà của mình cho đúng , trong khi cháu
chạy tìm nhà khơng xơ lấn bạn khi về nhà cơ
hỏi nhà có chữ gì

Trong khi chơi cơ theo dõi nhắc cháu

Tuyên dương cháu tìm đúng nhà nhắc nhở
những cháu đi nhằm nhà

3. Nhận xét tuyên dương : lớp, tổ, cá nhân

Trẻ trả lời

Cháu giơ thẻ chữ lên và
phát âm

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

I .Mục đích u cầu :

Thay đổi trạng thái khơng khí học tập của trẻ.
Cháu hít thở khơng khí trong lành.

Trẻ biết được cây gồm có các bộ phận.

Giáo dục cháu cách chăm sóc và bảo vệ cây trồng
II. Nội dung :

1. Quan sát có mục đích : quan sát cây xanh trong sân trường.
2. Trò chơi vận động : thỏ đổi lồng

3. Trò chơi tự do.
III. chuẩn bị:

Cho trẻ ra ngoài sân quan sát cây xanh trong sân trường.
1. Dặn dò cháu trước khi ra sân

2. Tổ chức hoạt động

a. Quan sát có mục đích : quan sát một số cây trong sân trường.

Cho trẻ đi theo cô quan sát từng cây, giới thiệu trẻ biết tên từng cây: cây
bàng, xà cừ, dương, bạc hà.

Chỉ cho trẻ biết những bộ phận của cây
Thân cây, gốc cây, tản lá.

Trẻ biết trồng cây có những lợi ích gì

Muốn cho cây mau lớn cháu phải làm gì.
Cơ tóm tắt các câu trả lời của trẻ

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

b. Trò chơi vận động: thỏ đổi lồng 
Cô nhắc lại cách chơi

Cháu chơi trò theo dõi nhắc cháu ,tuyên dương kịp thời
3. Nhận xét tuyên dương : sau khi hoạt động xong

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
 Thứ sáu 24/ 9/ 2010

MÔN : THỂ DỤC

ĐỀ TÀI : BÒ BẰNG BÀNTAY CẲNG CHÂN VÀ CHUI QUA CỔNG
( T1 )

I.Yêu cầu:

1. Kiến thức : Trẻ bò phối hợp chân tay nhịp nhàng , chui không chạm
cổng

2 . Kỹ năng : Phát triển thể lực nhanh nhẹn khéo léo

3 . Giáo dục : Giáo dục cháu có nề nếp thói quen trong học tập ,tích cực
trong luyện tập

II. Chuẩn bị :

Sàn nhà bằng phẳng sạch sẽ

Mỗi trẻ một lá cờ , 3-4 cổng vòng cung
 III. Cách tiến hành :

Hoạt động cô Hoạt động cháu

1. khởi động :

Cháu đi các kiểu đi theo người dẫn đầu , đi
kết hợp nhón chân , đi bằng gót chân

,nghiêng bàn chân ,chạy chậm ,chạy nhanh
,dừng lại

2 . Trọng động :

Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập
bài tập phát triển chung

a . bài tập phát triển chung : 
- động tác hô hấp : tu, tu, tu.

- động tác tay động tác 1 : hai tay đưa ra
trước gập trước ngực 4lần 8 n

- động tác chân động đt 1: ngồi xỏm đứng
lên liên tục 2lần 8n

- động tác bụng đt 3 : nghiêng người sang
trái , sang phải 2lần 8 n

Cháu đi theo người dẫn
đầu

Cháu chuyển đội hình

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- động tác bật đt 1: bật tiến về trước 2 lần 8n
b. vận động cơ bản :

giới thiệu bài : hơm nay co hướng dẫn cháu
tập bị bằng bàn tay cẳng chân chui qua
cổng

Cô mời đội mẫu lên thực hiện
Cơ cơ phân tích rõ ràng

Khi cháu bò bàn tay cháu sát sàn nhà và
chân kéo theo khi chui qua cổng tay chân
không đụng vào cổng thực hiện xong cháu
về cuối hàng đứng

Đội làm mẫu thực hiện 3 lần

Cô mời 2 cháu khá lên thực hiện thử
+ cháu thực hành :

cháu lần lượt thực hiện cô theo dõi nhắc cháu
cô tuyên dương kịp thời những cháu thực
hiện đúng , nhắc nhở những cháu thực hiện
chưa chính xác cho cháu thực hiện lại

* trò chơi : cáo và thỏ

Cơ nhắc lại trị chơi

3. Hồi tĩnh : cháu đi hít thở nhẹ nhàng 2 – 3 
vịng

Cháu đọc đề tài

Cháu nhìn xem bạn làm
mẫu

Mỗi cháu thực hiện 2 lần

Cháu đi hít thở nhẹ nhàng

TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾP : BẮP CẢI XANH
MÔN : VĂN HỌC

ĐỀ TÀI : BA CÔ GÁI (T2 )
I.Yêu cầu:

1. Kiến thức : cháu hiểu được nội dung của câu chuyện thuộc 1-2 đoạn
trong câu chuyện , trả lời đúng câu hỏi của cô

2 . Kỹ năng : cháu nhớ tên nhân vật , kể diễn cảm

3 . Giáo dục : giáo dục cháu tình u thương ơng bà cha mẹ và những 
người khi gặp khó khăn

II. Chuẩn bị :

Tranh minh họa 
 III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của cháu

1. Ổn định lớp : cả lớp hát bài hát “ cả nhà 
thương nhau ‘

2. Nội dung bài :

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

a. Giới thiệu bài

Chị Cả ơi mẹ chi đang ốm đấy , mẹ chị muốn
chị về gặp mẹ chị ngay

Phong theo chuyện nào do ai kể

Hôm nay cô kể cháu nghe lại câu chuyện này
nhé

b.kể chuyện :

- Cô kể cháu nghe lần 1

Cô kể lần 2 kết hợp cháu xem tranh

Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện , giáo dục

cháu

* Cô cháu cùng đàm thoại :

Bà già sinh được mấy người con ?
Bà có thương u các con khơng ?

Khi bà ốm , bà nhờ ai đưa thư cho các con
Sóc đến nhà chị Cả chị cả đang làm gì có về
thăm mẹ ngay khơng cuối cùng biến thành
con gì ?

Chị hai có về thăm mẹ ngay khơng , biến
thành con gì ?

Cơ út làm gì khi nghe tin mẹ bệnh ?
Các cháu phải biết chăm sóc khi bố , mẹ ,
ơng , bà lúc bị bệnh khi nghe tin bị bệnh thì
các cháu hãy về thăm ngay có như vậy mới
là có hiếu thảo với ơng bà bố mẹ

3. Nhận xét tuyên dương :
lớp ,tổ , cá nhân

Cháu trả lời

Cháu lắng nghe

Trẻ trả lời

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 I .Mục đích u cầu :

Thay đổi trạng thái khơng khí học tập của trẻ
Giáo dục cháu biết lao động

II. Nội dung :

1. Quan sát có mục đích : cháu làm vệ sinh cùng cô
2. Trò chơi vận động : mèo đuổi chuột.

3. Trò chơi tự do. 
III. chuẩn bị:

Cho trẻ ra ngoài sân quan sát cây xanh trong sân trường.
Nhổ cỏ , lượm rác

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

a. Quan sát có mục đích : cháu làm vệ sinh cùng cơ
b .Trị chơi vận động : mèo đuổi chuột

Cô nhắc lại cách chơi

Cháu chơi trò theo dõi nhắc cháu ,tuyên dương kịp thời

BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN 
I. Yêu cầu :

- Trẻ nhận biết được những bạn ngoan trong tuần
- Biết những ưu khuyết điểm của bạn

- Giáo dục cháu tính trung thực

II. Chuẩn bị : Hoa bé ngoan phiếu bé ngoan 
III. Cách tiến hành :

1. Ổn định lớp : Cả lớp hát bài hát cả tuần đều ngoan

Cô cho cháu biểu diễn văn nghệ những bài hát múa cháu thuộc
2 Nêu gương cuối tuần :

- Các cháu chọn ra một số bạn có những ưu điểm trong tuần để nêu gương
+ Bạn nào đi học đều khơng nói chuyện trong giờ học

+ Không vứt rác trong lớp

+ Khi chơi xong cất đồ chơi đúng nơi qui định

+ Ngồi không ngã ghế ra sau , không quay qua quay lại nói chuyện
+ Đi học trễ xin phép cơ

- Cháu bình bầu theo tổ
- Cô nhận xét chung
 Mời cháu lên cắm cờ

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

TRÒ CHƠI THÁNG 9 
 ĐỀ TÀI : GIA ĐÌNH
I/Yêu cầu :

+ trẻ thể hiện và biết được gia đình có bố mẹ và các con , biết gia đình có từ
1-2 con là gia đình ít con

+ trẻ biết gia đình có 2 người trở lên là gia đình đơng con

+ thể hiện được trách nhiệm của người bố trong gia đình ,chăm sóc con cái
, con cái biết giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức

+ trẻ biết phối hợp cùng với nhóm cữa hàng mua bán để mua sắm đồ dùng
gia đình

II/Chuẩn bị :

Cháu kể lại gia đình cháu có bao nhiêu người gồ có những ai

Đàm thoại với trẻ về quang cảnh mua bán ở cửa hàng cho trẻ tự kể tên
một vài cửa hàng

Cửa hàng bán thức ăn , bán hoa quả , bán quần áo , đồ chơi , đồ dùng
III/ Cách tiến hành:

ổn định lớp : cả lớp hát
cơ chia lớp ra thành 2 nhóm

+ thỏa thuận trước khi chơi bạn nào ử nhóm gia đình , bạn nào nhóm bán
cữa hàng

 nhóm gia đình có gia đình đong con và gia đình ít con , phân cơng ai
làm bố , ai làm mẹ , hơm nay gia đình sẽ làm gì

 Nhóm bán cửa hàng : sẽ bán gì để phục vụ cho các gia đình
Khi chọn xong chủ đề cháu sẽ bầu ra một bạn làm cửa hàng trưởng để

ddieuf khiển cửa hàng

+ Qúa trình chơi :

 nhóm cửa hàng bày sản phẩm đồ dùng đồ chơi

 nhóm gia đình : đưa con đi đến cửa hàng để mua hàng , khi đến cửa
hàng người bán hàng niềm nỡ vui tươi , chào hỏi

ví dụ : cơ cần mua gì hoặc chú mua gì khi giao hàng rồi nói cảm ơn và mời
khách lần sau lại đến mua hàng nữa nhé

nếu gia đình nào đơng con thì sẽ mua nhiều đồ dùng hơn sẽ tốn nhiều tiền
hơn

cháu chơi cô theo dõi nhắc cháu
+ Nhận xét sau khi chơi :

Nhóm gia đình đã chơi rất xuất sắc biết thể hiện các vai và nhiệm vụ của
từng thành viên trong gia đình

</div>

giao an MGL taan 2

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về