Kiem tra 1tiet GDCD 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Hàm Nghi Đề kiểm tra 1 tiết
Lớp:………. Môn GDCD 7

Họ và tên: ..………. Thời gian làm bài: 45 phút
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo

Đề bài:

Câu 1 (3 điểm): Thế nào là tôn sư trọng đạo? Vì sao chúng ta phải kính trọng và biét
ơn thầy cô giáo? Học sinh chúng ta phải làm gì để tỏ lịng kính trọng và biết ơn đối
với thầy cơ giáo?

Câu 2 (3 điểm):

Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:

a. Khi nhặt được 1 chiếc ví bên trong có rất nhiều tiền và giấy tờ quan trọng
b. Khi gặp thầy cô giáo đã và đang dạy mình

c. Có 2 bạn ngồi cùng bàn, cứ đến giờ kiểm tra là bàn bạc, làm chung bài hoặc
nhìn bài của nhau

d. Các bạn trong lớp chia bè phái, xích mích với nhau

Câu 3 (1 điểm): Em hãy kể tên 1 số việc làm, phong trào ở lớp, ở trường mà em đã
tham gia thể hiện tinh thần đoàn kết và tương trợ?

Câu 4 (3 điểm): Cho tình huống

Nam khơng thích học mơn ngữ văn và ghét ln cả cơ giáo dạy ngữ văn. Vì thế, mỗi
khi đến giờ ngữ văn Nam lại làm việc riêng hoặc mất trật tự. Mặc dù được cô giáo

nhắc nhở nhiều lần nhưng Nam vẫn chứng nào tật ấy

Hỏi: a. Em có nhận xét gì về thái độ và việc làm của Nam?
b. Nếu là bạn của Nam, em sẽ khuyên bạn như thế nào?

Bài làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Đáp án kiểm tra 1 tiết</b>

<b>Môn GDCD 7</b>

Câu 1( 3 điểm): Yêu cầu học sinh nêu được( mỗi ý 1 điểm)

- Tôn sư trọng đạo là tơn trọng, kính u những người làm thầy giáo, cô giáo ở
mọi nơi và mọi lúc; coi trọng những điều thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lí
mà thầy đã dạy cho mình

- Chúng ta phaỉ kính trọng và biết ơn thầy cơ giáo vì: Thầy cơ giáo khơng chỉ
giúp chúng ta mở mang trí tuệ mà cịn giúp chúng ta phải sống sao cho đúng
với đạo làm con, làm trò và làm người

- Học sinh cần: Có thái độ, tình cảm làm vui lịng thầy cơ giáo, có hành động
đền ơn đáp nghĩa, và làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy cô
giáo( chăm ngoan, học giỏi, vâng lời thầy cô giáo, lễ độ với mọi người)
Câu 2 (3điểm): yêu cầu học sinh nêu được

a. Báo cho cơng an để trả lại ví cho người mất
b. Chào lễ phép với thầy cô

c. Khuyên bạn không nên làm chung bài mà mỗi ban phải tự độc lập suy nghĩ
d. Khuyên các bạn đoàn kết lại với nhau để đưa lớp tiến lên

Câu 3( 1 điểm): Kể tên

- Việc làm: Giúp đỡ bạn học yếu hơn mình, xây dưng 1 tập thể lớp đoàn kết
- Phong trào: Mua tăm ủng hộ người nghèo, ủng hộ đồng bào bị bão lụt, Nuôi

heo đất ủng hộ bạn nghèo…..

Câu 4(3 điểm): Giải quyết tình huống ( mỗi ý đúng 1,5 điểm)
a. Nhận xét thái độ và việc làm của Nam

Nam có thái độ khơng tơn trọng cơ giáo, khơng biết ơn đối với cơ giáo đã dạy
mình đồng thời Nam cịn là người khơng có tính kỉ luật

b. Mỗi học sinh có cách giải quyết khác nhau nhưng cần nêu được:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Trường THCS Hàm Nghi Đề kiểm tra 1 tiết
Lớp:………. Môn GDCD 6

Họ và tên: ..………. Thời gian làm bài: 45 phút
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo

Đề bài:

<i>Câu 1(2 điểm): Tôn trọng kỉ luật là gì? Bản thân em phải làm gì để thể hiện sự tôn </i>
trọng kỉ luật?

<i>Câu 2 (2 điểm): Em hãy kể những việc làm siêng năng kiên trì của bản thân em?</i>
Em cố gắng giải 1 bài tốn khó, khi giải được em có cảm xúc như thế nào?
<i>Câu 3 (3 điểm): Em sẽ làm gì trong tình huống sau:</i>

a. Thấy bạn của mình vứt giấy bừa bãi ?
b. Gặp thầy cơ giáo ?

c. Thấy bạn nói chuyện riêng khi thầy cơ giáo giảng bài ?
d. Thấy bạn quay cóp bài trong giờ kiểm tra ?

<i>Câu 4 (3 điểm):</i>
Cho tình huống sau:

Ở trường của Nam có qui định là học sinh phải nhặt rác, dọn vệ sinh trước khi vào
lớp học. Các bạn trong lớp Nam tham gia rất tích cực nhưng Nam thì khơng làm vệ
sinh với lí do “ Sợ bẩn quần áo và nhiệm vụ của người học sinh là học tập chứ khơng
phải dọn vệ sinh”

Hỏi: a. Em có đồng ý với ý kiến của bạn Nam hay khơng? Vì sao?

b. Nếu em học cùng lớp với Nam thì em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Bài làm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Đáp án- kiểm tra 1 tiết</b>

<b>Môn GDCD 6</b>

<i>Yêu cầu học sinh nêu được:</i>
Câu 1(2 điểm):

- Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những qui định chung của tập thể, của tổ
chức xã hội ở mọi nơi mọi lúc. Tơn trọng kỉ luật cịn được thể hiện ở việc chấp hành
mọi sư phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp

- Bản thân cần: Chấp hành tốt qui định chung của nhà trường như đi học đúng giờ,
học bài và làm bài tập đầy đủ, mang đúng đồng phục khi đến trường…

Đồng thời thực hiện tốt sự phân công của tập thể
Câu 2( 2 điểm):

- Học sinh tự kể tên

- Cảm xúc khi giải bài tốn khó: vui mừng, sung sướng và đó là động lực để kiên
trì trong nhũng mơn học khác

Câu 3 (3điểm): ( Cần nêu được)

a. Nhắc nhở bạn bỏ giấy vào thùng rác
b. Lễ phép chào thầy cơ

c. Nhắc nhở bạn khơng nói chuyện riêng

d. Nhắc nhở bạn, nếu bạn vẫn tiếp tục thì báo cho thầy cô giáo
Câu 4 (3 điểm): Học sinh tự giải quyết tình huống nhưng cần nêu được

a. Khơng đồng ý với ý kiến của bạn vì việc bạn làm thể hiện không tôn trọng kỉ
luật của nhà trường, đồng thời bạn cịn khơng biết bảo vệ mơi trường sống
b. Khuyên bạn: Bạn nên thực hiện tốt nội qui của nhà trường đó là cách để thể

</div>

<!--links-->