Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (400.98 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 7 , 2010 – 2011</b>
<b> I / ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP DẠY </b>
<b>- Khối 7 , khối này đã trải qua được cách học ở THCS nên việc ý thức của các em có đở hơn khối 6 nhưng các em hơi </b>
tinh nghịch ,1 số em có vẽ hơi dị .
<b> * Thuận lợi : </b>
<b>- Khối 7</b> + Các em đã có ý thức được trong việc học , biết cách học .
+ Biết luyện thanh , đọc gam , biết trình tự của 1 tiết học hát học tập đọc nhạc .
<b> * Khó khăn : </b>
<b>- Khối 7 </b>
+ ờ khối này vẫn còn 1 số HS mang quan niệm là mơn học phụ nên lơ là .
+ Lớn tuổi nên phần học hát và làm động tác còn ngần ngại .
<b>II. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG : </b>
<b>Môn/Lớp Sĩ số</b>
<b>Đầu năm %</b> <b>Chỉ tiêu phấn đấu %</b> <b>Ghi chú </b>
<b>HỌC KÌ I</b> <b>HỌC KÌ II</b>
TB <b>Khá Giỏi Yếu </b> TB <b>Khá Giỏi </b> <b>Yếu </b> TB <b>Khá </b> <b>Giỏi </b>
<b>7A1</b>
<b>III. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG :</b>
<b>- Dựa vào học lực từng lớp , khối để đưa ra phương pháp dạy cho phù hợp .</b>
- Trong giờ học nhất thiết phải có đàn để giúp học sinh để giúp cho học sinh có tính cảm âm tốt hơn khi tiếp xúc với
bài hát .
- phối hợp với nhà trường tồ chức các hoạt động liên quan tới môn học .
- Giáo viên ln kiên trì đơn đốc hcọ sinh học tập .
- Có biện pháp sử lí phù hợp với những học sinh vi phạm trong giờ học .
- Tham khảo và hỏi thêm các vấn đề liên quan tới môn học .
- Thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm .
IV/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN
MOÂN
LỚP SĨ SỐ <sub>Kém</sub> <b>TỔNG KẾT HỌC KÌ I</b><sub>Yếu</sub> <sub>T. Bình</sub> <sub>Khá</sub> <sub>Giỏi</sub> <sub>Kém</sub> <b>TỔNG KẾT CẢ NĂM</b><sub>Yếu</sub> <sub>T. Bình</sub> <sub>Khá</sub> <sub>Giỏi</sub> Ghi chú
<b>7A1</b>
<b>7A2</b>
<b>7A3</b>
( So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu , biện pháp thực hiện tiếp tục nâng cao chất lượng học kì II )
<b>2/ Cuối năm học : </b>
( So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu ,rút kinh nghiệm năm sau )
<b>2/ Cuối năm học : </b>
<b>VII KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN / LỚP : ÂM NHẠC 7 </b>
Tuần Tên bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức
trọng tâm
Phương pháp
GD
Chuẩn bị của
Gv và Hs
Ghi
chú
I - Học hát : Bài
<i>Mái trường mến </i>
<i>yêu</i>
- Bài đọc thêm :
1 -HS làm quen với bài hát
giọng Mi thứ
- GD HS thêm yêu quý mái
trường, thầy cô giáo đã dạy
- Học hát : Bài
<i>Mái trường </i>
<i>mến u</i>
- Truyền
khẩu
- Giảng giải
Nhạc sĩ Bùi đình
Thảo và bài hát
<i>Đi học</i>
các em nên người <sub>- Trực quan </sub>
- Vấn đáp “
<i>Mái trường mến </i>
<i>yêu</i>”
II <b> </b>- Ôn tập bài hát:
<i>Mái trường mến</i>
<i>yêu</i>
- Tập đọc nhạc:
TĐN số 1
<i> </i> - Bài đọc thêm:
Cây đàn bầu
2 - HS hát thuộc bài hát, biết thể
hiện sắc thái tình cảm giữa 2
đoạn a và b của bài hát.
- HS vừa hát vừa vận động theo
nhịp 4/4, kết hợp một vài động
tác múa minh họa.
- Thuộc bài TĐN sô 1
- Tập đọc
nhạc: TĐN số 1 - Truyeàn <sub>khaåu</sub>
- Giảng giải
- Trực quan
- Vấn đáp
<b>Thầy : Bảng phụ </b>
bài hát - Nhạc cụ
<b>Trò : Chép bài</b>
TĐN số 1
III - Ôn tập bài hát:
<i>Mái trường mến</i>
<i>yêu</i>
- Ôn tập Tập đọc
nhạc: TĐN số 1
- Âm nhạc
thường thức:
Nhạc sĩ Hoàng
Việt và bài hát
<i>Nhạc rừng</i>
3 - HS ôn bài hát mái trường
mến yêu, biết thể hiện tốc
độ vừa phải với tình cảm
trong sáng.
- HS đọc nhạc thuần thục
bài. TĐN số 1
- HS thể hiện sơ qua về thân
thế, sự nghiệp của nhạc sĩ
Hoàng Việt và nghe bài hát
<i>Nhạc rừng</i>
- Âm nhạc
thường thức:
Nhạc sĩ Hoàng
Việt và bài hát
<i>Nhạc rừng</i>
-Thực hành
- Vấn đáp <b>Thầy : - Nhạc cụ <sub>Trò : </sub></b><sub>thuộc lời bài </sub>
hát, đọc nhạc thuần
thục
IV - Học hát: Bài <i>Lí</i>
<i>cây đa</i>
- Bài đọc thêm:
Hội Lim
4 - Hát đúng giai điệu bài <i>Lí</i>
<i>cây đa</i>
- HS hiểu biết thêm về dân
ca nói chung và dân ca quan
họ nói riêng, bước đầu làm
quen với bài dân ca quan họ
- Học hát: Bài
<i>Lí cây đa</i> - Truyền <sub>khẩu</sub>
- Giảng giải
- Trực quan
<b>Thầy : Bảng phụ </b>
bài bài hát
<b>Trò</b>
V <b>- </b>Ơn tập bài hát:
<i>Lí cây đa</i>
-Nhạc lí: Nhịp
4/4
-Tập đọc nhạc:
TĐN số 2
5 - Ôn tập bài hát <i>Lý cây đa</i>
và tập thể hiện tính chất
mềm mại của giai điệu.
- HS có khái niệm về nhịp
4/4 (C) và biết cách đánh
nhịp 4/4
- TĐN số 2: Làm quen với
cách đọc nhịp 4/4 với các
nốt đen, trắng, tròn, nhận
biết âm “Son” ở vị trí dưới
dịng kẻ phụ (sịn)
-Nhạc lí: Nhịp
4/4
-Tập đọc nhạc:
TĐN số 2
Truyền khẩu
- Giảng giải
- Trực quan
- Vấn đáp
<b>Thầy : Bảng phụ </b>
bài TĐN số 2
- Nhạc cụ
<b>Trị : Chép bài hát</b>
và bài TĐN số 2
vào vở
VI - Nhạc lý : Nhịp
lấy đà
- TĐN : TĐN số
3
- ÂNTT : Sơ lược
về một vài nhạc
cụ phương tây
6 - HS nhận biết và làm quen
với nhịp lấy đà thường hay
gặp ở những bài hát phổ
thông.
- Thực hành bài TĐN số 3
(áp dụng nhịp lấy đà) với
những hình nốt đơn giản.
- Nhận biết hình dáng của
một vài nhạc cụ phương
Tây phổ biến
-TĐN số 3
- ÂNTT : Sơ
lược về một vài
nhạc cụ
phương tây
-Truyền
khẩu
- Giảng giải
- Trực quan
- Vấn đáp
<b>Thaày : Bảng phụ </b>
bài TĐN số 3
- Nhạc cụ
<b>Trị : Chép bài hát</b>
và bài TĐN số 3
vào vở
VII Ôn tập <sub>7</sub> - Ôn tập 2 bài hát: <i>Mái </i>
<i>trường mến yêu</i> và <i>Lý cây </i>
<i>đa</i>, cách thể hiện 2 bài hát
với những động tác đơn
giản (Kết hợp kiểm tra).
- Củng cố cho HS nắm được
ý nghĩa và tính chất nhịp
4/4, cách đánh nhịp 4/4, so
Ơn bài hát và
ơn tập đọc
nhạc
-Thực hành
- Vấn đáp <b>Thầy : </b><sub>- Nhạc cụ , băng </sub>
nhạc
sánh nhịp 4/4 với nhịp 2/4
và ¾ đã học.
- Thơng qua các bài TĐN số
1,2,3 luyện cho HS cách ghi
nhớ âm hình tiết tấu của 3
bài TĐN đã học
VIII Kiểm tra <sub>8</sub> - Kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập của HS một cách cơng
bằng, chính xác
Kiểm tra thực
hành
-Thực hành
- Vấn đáp <b>Thầy :</b>hỏi phụ.Đàn , câu
<b>Troø</b>
Thuộc lời và hát ,
đọc nhạc thuần
thục
IX - Học hát: Bài
<i>Chúng ta cần</i>
<i>hồ bình</i>
9 - Cung cấp cho HS một bài
hát về chủ đề hồ bình (bài
hát tập thể)
- HS hát đúng giai điệu bài
hát<i> Chúng ta cần hồ bình</i>
- Học hát : Bài
<i>Chúng ta cần</i>
<i>hồ bình</i>
-Truyền khẩu
- Giảng giải
- Thực hành
<b>Thầy : Bảng phụ </b>
bài bài hát
<b>Trò</b>
Chép bài, thuộc bài
cũ
X - Ôn tập bài hát :
<i>Chúng em cần </i>
<i>hồ bình.</i>
- xc TĐN số 4.
- BĐT : <i>Hội xuân</i>
<i>Sắc bùa</i>.
10 - HS làm quen với cách hát
bài hát hành khúc phù hợp
với sắc thái của bài hát.
- Rèn luyện cách đọc nửa
cung Mi-Pha và Si-Đô và
giai điệu và tiết tấu đơn giản
trong bài TĐN
XI - Ôn tập bài hát:
<i>Chúng em cần</i>
<i>hịa bình</i>
11 - Hát thuộc lời ca và hát
đúng tình cảm của bài hát.
- Thuộc giai điệu bài TĐN.
- Âm nhạc
thường thức:
Nhạc sĩ Đỗ
-Truyền khẩu
- Giảng giải
- Thực hành
-Ơn tập Tập đọc
nhạc: TĐN số 4
- Âm nhạc thường
thức: Nhạc sĩ Đỗ
<i>Hnh quõn xa</i>
- Hiểu biết sơ lc và nghe
một bài của nhạc sĩ Đỗ
Nhuận
Nhun v bài
hát <i>Hành qn</i>
<i>xa</i>
nhạc số4
- Nhạc cụ , băng
nhạc
<b>Trò : Chép bài hát</b>
và bài TĐN số 4
XII Học hát: Bài
<i>Khúc hát chim</i>
<i>sơn ca</i>
12 - HS làm quen với bài hát
1 loại hình mới về tiết tấu (
đảo phách ) qua bài hát
khúc hát chim sơn ca
- Hỏt ỳng v thuộc giai
Học hát: Bài
<i>Khúc hát chim</i>
<i>sơn ca</i>
<b>Thầy : Bảng phụ </b>
bài bài hát
<b>Trò</b>
Chép bài, thuộc bài
cũ
XIII - Ôn tập bài hát:
<i>Khúc hát chim</i>
<i>sơn ca</i>
- Nhạc lí:
Cung và nửa cung
- Dấu hóa
13 - Hát thuần thục bài hát
khúc hát chim sơn ca .
- HS có khái niệm cung và
nữa cung và 3 loại dấu hóa
- Nhạc lí:
Cung và nửa
cung - Dấu hóa
-Thực hành
- Giảng giải
- Trực quan
- Vấn đáp
<b>Thầy :</b>
-Nhạc cụ
- Bảng phụ bài bài
hát
<b>Trò</b>
Chép bài, thuộc bài
cũ
XIV <b> </b>- Ơn tập bài hát:
<i>Khúc hát chim </i>
<i>sơn ca</i>
- Tập đọc nhạc:
TĐN số 5
- Âm nhạc
14 - Hát đúng tình cảm của bài
hát Khúc hát chim sơn ca.
- Thuộc giai điệu bài và kết
hợp đánh nhịp bài TĐN số
5.
- HiĨu biÕt s¬ bộ về nhạc sĩ
Bettoven, một nhạc sĩ thiên
tài.
- Tập đọc nhạc:
TĐN số 5
- Âm nhạc
thường thức:
Giới thiệu nhạc
sĩ
Bét--Truyền
khẩu
- Giảng giải
- Trực quan
- Vấn đáp
<b>Thầy :Bảng phụ </b>
bài tập đọc nhạc
số 5
- Nhạc cụ , băng
nhạc
<b>Troứ</b>
XV
XVI
ễn tp <sub>15</sub> - Ôn tập các bài hát: Mái
tr-ng mn yờu, Lý cõy a,
chỳng em cần hồ bình.
- Ơn tập nhịp lấy đà và các
bài hát: TĐN số 1, số 2, số
3,4,5
XVII
XVIII
Kiểm tra học kì <sub>18</sub> <sub>Hồn thành tốt phần thi </sub> <sub>Hát</sub> <sub>-Thực hành</sub>
- Vấn đáp <b>Thầy :</b>hỏi phụ.Đàn , câu
<b>Troø</b>
Thuộc lời và hát ,
XIX -Học hát: Bài <i>Đi</i>
<i>cắt lúa</i>
- Nhạc lí: Sơ lược
về quãng
19 -HS biết được một làng
điệu dân ca của dân tộc
Hrê ( Tây Nguyên )
- HS có khái niệm về hòa
âm .
-Học hát: Bài
<i>Đi cắt lúa</i> Truyền khẩu<sub>- Giảng giải </sub>
- Trực quan
- Vn ỏp
<b>Thay </b>Bảng phụ
và nhạc cụ
<b>Troứ</b>
sách, vở vµ dơng cơ
häc tËp
XX - Ơn tập bài hát:
<i>Đi cắt lúa</i>
-Tập đọc nhạc:
TĐN số 6
20 - Thuộc v hỏt thun thc
bài hát.
- c ỳng giai điệu bài :
TĐN.
-Tậpđọc nhạc:
TĐN số 6 -Truyeàn <sub>khẩu</sub>
-Thực hành
- Vấn đáp
<b>Thầy :</b>Đàn , Bảng
phụ bài tập đọc
nhạc số 6
<b>Troø</b>
-Thuộc lời và hát ,
XXI - Ôn tập Tập đọc
nhạc: TĐN số 6
- Âm nhạc
21 - Đọc đúng bài TĐN số 6
- HS phân biệt va øbiết
được từng thể loại bài hát .
- Âm nhạc
thường thức:
Một số thể loại
- Giảng giải
- Trực quan
- Vấn đáp
thường thức: Một
số thể loại bài hát
bài hát <sub>-Thực hành</sub> <b><sub>Trò : Bài cũ . </sub></b>
XXII - Học hát: Bài
<i>Khúc ca bốn mùa</i>
- Bài đọc thêm:
Tiếng sáo Việt
22 - Hát đúng giai điệ và
thuộc lời ca bài hát “<i>Khúc </i>
<i>ca bốn mùa”</i>
-Học hát: Bài
<i>Khúc ca bốn </i>
<i>mùa</i>
-Truyền
khẩu
- Giảng giải
-Thực hnh
<b>Thay </b>Bảng phụ
và nhạc cụ
<b>Troứ</b>
sách, vở và dụng cụ
học tËp
XXIII - Ôn tập bài hát:
<i>Khúc ca bốn mùa</i>
- Tập đọc nhạc:
-Hát thuần thục bài hát
“<i>Khúc ca bốn mùa”</i>
- Đọc đúng bài TĐN số 7
-Tập đọc nhạc:
TĐN số 7
-Thực hành
-Truyền
khẩu
<b>Thầy :</b>Đàn , Bảng
phụ bài tập đọc
nhạc số 7
<b>Troø</b>
-Thuộc lời và hát ,
đọc nhạc thuần
thục
XXIV - Ôn tập bài hát:
<i>Khúc ca bốn mùa</i>
- Ôn tập Tập đọc
24 - Thuộc bài ca của bài hát
v ng thi hỏt chuyn
cm.
- Thuộc bài TĐN
- Hiểu biết sơ bộ về âm nhạc
thiếu nhi, một thể loại
phong phó.
- Âm nhạc
thường thức:
Vài nét về âm
nhạc thiếu nhi
Việt Nam
- Giảng giải
- Trực quan
- Vấn đáp
-Thực hành
<b>Th</b>
<b> ầy: </b>
Bảng phụ, tranh
ảnh
<b>Trò</b>
-Hát thuần thục
- Đọc thuần thục
bài TĐN số 7 .
XXV Ơn tập <sub>25 Ôn tập hát, TĐN, nhạc lý</sub> <sub>Ôn tập hát,</sub>
TĐN
-Thực hành <b>Thầy : Bảng phụ </b>
bài hát và bài tập
đọc nhạc số,6,7
<b>Trò</b>
cũ
XXVI Kiểm tra 1 tiết <sub>26</sub> kiểm tra đánh giá học sinh kiểm tra đánh
gi¸ häc sinh -Thực hành <b>Thầy : Nhạc cụ</b>
<b>Troø </b>Thuộc bài
cũ
XXVII - Học hát: Bài
<i>Ca-chiu-sa</i>
- Bài đọc thêm:
Bản hành khúc
cách mạng
27 - Thc giai ®iƯu bài hát Ca
chiu sa và giáo dục các em
tình đoàn kết thân ái giữa
các dân tộc.
- Hc hát: Bài
<i>Ca-chiu-sa</i> -Truyền <sub>khẩu</sub>
- Giảng giải
- Trực quan
-Thc hnh
<b>Thay </b>Bảng phụ
và nhạc cụ
<b>Troứ</b>
sách, vở và dụng cụ
học tËp
XXVIII - Ôn tập bài hát:
<i>Ca-chiu-sa</i>
- Tập đọc nhạc:
TĐN số 8
28 Hát thuần thục bài hát
<i>Ca-chiu-sa</i>
- Đọc đúng bài TĐNsố 8
-Tập đọc nhạc:
TĐN số 8 -Truyền <sub>khẩu</sub>
-Thực hành
<b>Thầy </b>B¶ng phơ bài
TĐN số 8
và nhạc cụ
<b>Troứ</b>
sách, vở và dụng cụ
học tập
XXIX - Ôn tập Tập đọc
nhạc: TĐN số 8
- Âm nhạc
thường thức:
Nhạc sĩ Huy Du
và bài hát<i> Đường </i>
<i>chúng ta đi</i>
29 - Có khái niệm về gam
trưởng – giọng trưởng
- Đọc đúng bài TĐN số 8
- HS hiểu được thân thế
và sự nghiệp của nhạc sĩ
Huy Du và bài hát “
Đường chúng ta đi
- Nhạc lí:
Gam trưởng -
Giọng trưởng
- Âm nhạc
thường thức:
Nhạc sĩ Huy Du
và bài hát
<i>Đường chúng</i>
<i>ta đi</i>
-Truyền
- Giảng giải
- Vấn ỏp
-Thc hnh
<b>Thay </b>Bảng phụ
và nhạc cụ, bng
a
<b>Troứ</b>
sách, vở và dông cô
häc tËp
XXX - Học hát: Bài
<i>Tiếng ve gọi hè</i>
- Bài đọc thêm:
Xuất xứ một bài
30 -Hát đúng giai điệu bài hát
“<i>Tiếng ve gọi hè”</i>
- HS thấy được cách cảm
-Học hát: Bài
<i>Tiếng ve gọi hố</i> Truyen khaồu<sub>- Giaỷng giaỷi </sub>
-Thc hnh
<b>Thay </b>Bảng phụ
và nhạc cơ, băng
ca <sub>nhận của Trịnh Công Sơn </sub>
về mùa hè đối với tuổi thơ
VN
<b>Trò</b>
s¸ch, vë vµ dơng cơ
häc tËp
XXXI - Ơn tập bài hát:
<i>Tiếng ve gọi hè</i>
- Tập đọc nhạc:
TĐN số 9
31 -Haùt thuần thục bài hát
“<i>Tiếng ve gọi hè”</i>
- Đọc đúng bài TĐN số 9
<i>-</i>Tập đọc nhạc:
TĐN số 9 -Truyeàn <sub>khaåu</sub>
- Giảng giải
- Trực quan
-Thực hành
<b>Th</b>
<b> ầy: </b>
Bảng phụ,nhạc cụ
<b>Trò</b>
-Hát thuần thục
bài hát
- Chếp bài TĐN
số 9
XXXII - Ôn tập bài hát:
<i>Tiếng ve gọi hè</i>
- Ôn tập Tập đọc
nhạc: TĐN số 9
32 -Hát thuần thục bài hát
“<i>Tiếng ve gọi hè”</i>
- Đọc đúng bài TĐN số 9.
- HS hiểu được sơ bộ về
cân ca dân tộc ít người
-- Âm nhạc
thường thức:
Vài nét về dân
ca một số dân
tộc ít người
-Truyền
khẩu
- Giảng giải
- Trực quan
-Thc hnh
<b>Thay </b>Bảng phụ
và nhạc cụ, bng
a
<b>Troứ</b>
-Haựt thun thc
- Đọc thuần thục
bài TĐN số 9
XXXIII Ơn tập <sub>33</sub> <sub> Ơn tập học kì II</sub> <sub>Hát và TĐN</sub> <sub>-Thực hnh</sub> <b><sub>Thy </sub></b><sub>Bảng ph</sub>
và nhạc cụ, bng
a
<b>Troứ</b>
Bi c
XXXIV n tập <sub>34</sub> <sub>Ơn tập cuối năm</sub> <sub>Hát và TĐN</sub> <sub>-Thc hnh</sub>
- Vn ỏp
<b>Thay </b>Bảng phụ
và nhạc cụ, bng
a
Bài cũ
XXXV Kiểm tra học kì II <sub>Kiểm tra đánh giá xếp loại</sub>
học kì II
Hát và TĐN <sub>-Thực hành</sub>
- Vấn đáp
<b>Thầy :</b>Đàn , câu
hỏi phụ.
<b>Trò</b>
Thuộc lời và hát ,
đọc nhạc thuần
thục