KH duy tri si so HS

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT TÂN HỒNG
<b>TRƯỜNG THCS PHƯỚC TIÊN</b>

Số: /KH-THCS PT

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

<i>Thơng Bình, ngày 24 tháng 11 năm 2010</i>

<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH NĂM HỌC 2010-2011</b>

Căn cứ công văn số 860/SGDĐT ngày 16 tháng 8 năm 2010 của Sở Giáo dục
và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học
2010-2011;

Căn cứ Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS
(ban hành kèm theo Thông tư số 12/2009/TT-BGDĐT ngày 12/5/2009 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo);

Căn cứ Hướng dẫn số 511/HD-PGDĐT ngày 27 tháng 8 năm 2010 của
Phòng GD-ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ kế hoạch năm học
2010-2011;

Trường THCS Phước Tiên xây dựng kế hoạch duy trì sĩ số học sinh cho năm
học 2010-2011 như sau:

<b>I. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG:</b>

<b>1. Tỉ lệ duy trì đến cuối năm học 2009-2010: 89,4%</b>
<b>2. Nguyên nhân:</b>

<b>*Nguyên nhân khách quan: </b>

Do nhận thức của một số bộ phận không nhỏ của nhân dân đối với việc chăm
lo học hành của con em mình cịn bị xem nhẹ, chưa đúng mức, chưa thật sự hiểu rõ
đường lối, chính sách giáo dục của Đảng và Nhà nước về cơng tác giáo dục. Có
một thời gian khá dài việc đánh giá xếp loại và cho học sinh lên lớp chưa thực hiện
nghiêm túc theo quy chế; dẫn đến tình trạng một số học sinh học lực yếu “ngồi
nhầm lớp”, tiếp thu kiến thức không nổi dẫn đến chán học rồi bỏ học. Một số gia
đình phụ huynh tiếp tay đồng ý cho con em nghỉ học mặc dù gia đình khơng phải
thuộc diện nghèo; một số gia đình đơn chiếc nên cho con nghỉ học phụ giúp gia
đình. Việc đi học của học sinh gặp khó khăn trong việc đi lại khi trời mưa nên phải
nghỉ học.

<b> *Nguyên nhân chủ quan: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

không hiểu bài dẫn đến học sinh chán học. Công tác quản lý giáo dục đôi lúc chưa
kịp thời; cơ sở về trang thiết bị chưa đáp ứng yêu cầu dạy và học. Việc phụ đạo học
sinh yếu kém chưa được GVBM quan tâm đúng mức. Thái độ của một số giáo viên
đối xử với học sinh chưa thân thiện; một vài giáo viên đạo đức phẩm chất có phần
sa sút đã tác động khơng nhỏ đến uy tín của thầy đối với trị. Đặc biệt việc giáo dục
giới tính cịn chưa thường xun nên học sinh khơng hiểu biết về tâm, sinh lý,
những biến đổi của tuổi dậy thì dẫn đến nảy nở quan hệ tình yêu sớm, sao nhãng
việc học, học kém, chán học. Một số học sinh thể lực phát triển nhanh lớn tác hơn
các bạn đồng lứa dẫn đến bỏ học do mắc cỡ.

<b>II. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN:</b>

<b>1. Chỉ tiêu thực hiện: Phấn đấu đến cuối năm học, tỉ lệ duy trì sĩ số đạt</b>
<b>99%.</b>

<b>2. Giải pháp thực hiện:</b>

<i><b>*Nhiệm vụ của lãnh đạo nhà trường:</b></i>

-Theo dõi và cập nhật kịp thời các số liệu học sinh trong độ tuổi cần huy động
ra lớp trên địa bàn trường quản lý. Vận động các bậc PHHS thực hiện tốt “ngày
tồn dân đưa trẻ đến trường”.

-Phân cơng cụ thể cho CBGV và các bộ phận quản lý trên lớp mình phụ trách,
nắm chắc số học sinh bỏ xứ, đi làm ăn xa, học nghề và gia đình khơng đồng ý cho
con đi học để kịp thời trình lãnh đạo địa phương giải quyết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>*Trách nhiệm của GVCN lớp:</b></i>

<i><b>-Tổ chức tốt 15 phút đầu giờ, nắm chắc số học sinh không đến lớp từng</b></i>
<i><b>ngày, liên hệ ngay với CMHS (điện thoại hoặc liên hệ trực tiếp) để biết nguyên</b></i>
<i><b>nhân.</b></i>

-Thường xuyên theo dõi và đến gia đình các em cá biệt (bỏ học, cúp tiết, vi
phạm nội quy…).

-GVCN phải quan tâm đến từng học sinh, tìm hiểu hồn cảnh gia đình của
từng em để phát hiện kịp thời những đối tượng học sinh nghèo có nguy cơ bỏ học,
học sinh bỏ học, từ đó tìm ra giải pháp cụ thể để cùng với BGH, BCH Hội PHHS,
chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể vận động, hỗ trợ, giúp đỡ và tạo
điều kiện tốt nhất cho các em trở lại trường.

-Thực hiện tốt các tiết HĐ NGLL, các tiết GDHN… giúp học sinh nhận thức
đúng về thái độ học tập, hứng thú học tập, góp phần hạn chế học sinh bỏ học.

<i><b>*Đối với GVBM:</b></i>

-Thực hiện 100% chủ đề tự chọn cho các mơn: Ngữ văn, Tốn, Ngoại ngữ
(chủ đề bám sát) nhằm củng cố kiến thức cho học sinh.

-Thường xun làm tốt có hiệu quả cơng tác ngoại khóa đầu tuần. Trong buổi
ngoại khóa nhà trường lồng ghép nội dung giáo dục giới tính và liên thơng với các
bộ môn Giáo dục công dân, Ngữ văn, Địa lý, Sinh học giúp học sinh hiểu tâm, sinh
lý về sự phát triển của tuổi dậy thì. Từ đó giúp các em sống vui tươi, lành mạnh,
tránh nảy nở tình yêu quá sớm làm sa sút học hành dẫn đến chán, bỏ học.

-Tăng cường phụ đạo học sinh yếu, đẩy mạnh công tác XHH giáo dục, vận
động các bậc mạnh thường quân, các tổ chức từ thiện đóng góp kinh phí để giúp
học sinh nghèo, gặp khó khăn có điều kiện đi học.

<i><b>*Trách nhiệm hỗ trợ của tổ chức Đoàn – Đội trong nhà trường và các bộ</b></i>
<i><b>phận:</b></i>

-Bộ phận Đoàn – Đội ngồi chức năng hoạt động chính của mình, phải tham
gia với GVCN hoạt động chủ điểm hàng tháng.

-Đưa công tác Đội đi vào nền nếp; đẩy mạnh phong trào thi đua của các lớp
trong trường, triển khai các kỷ năng Đội viên; tổng kết thi dưới cờ, thực hiện kế
hoạch nhỏ.

-Trong chương trình sinh hoạt đầu tuần, nhà trường giành riêng cho đồng chí

thư viện giới thiệu nội dung một số loại sách cần đọc, thường xuyên trực hướng
dẫn cho học sinh đọc sách hoặc cho mượn về nhà.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

chọn thi vịng trường từ đó khuyến khích được sự tham gia chủ động, tự giác của
học sinh.

-Tổ chức các trò chơi dân gian kết hợp với các hoạt động vui chơi giải trí phù
hợp với lứa tuổi học sinh bằng nhiều hình thức: Lồng ghép trong sinh hoạt Đội,
buổi thể dục giữa giờ, cuối tiết thể dục chính khóa và các hội thi, đồng thời tổ chức
trò chơi dân gian lồng ghép với các cuộc thi hái hoa dân chủ, văn nghệ, kể chuyện
“Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” thể dục thể thao (chạy, nhảy cao, nhảy xa, ném
bóng, đẩy gậy, đẩy tay…).

<i><b>*Trách nhiệm hỗ trợ của Ban ĐDCMHS và các đoàn thể ấp:</b></i>

-Hỗ trợ việc tuyên truyền vận động để gia đình học sinh hiểu rõ đường lối,
chính sách giáo dục của Đảng và Nhà nước về công tác giáo dục.

-Hỗ trợ vận động các mạnh thường quân tham gia XHH để xây dựng CSVC,
xây dựng quỹ học bổng cho học sinh nghèo hiếu học, xây dựng môi trường GD
lành mạnh, thân thiện.

-Cùng nhà trường tìm hiểu và vận động các em bỏ học trở lại lớp.

Trên ây l k ho ch duy trì s s cho n m h c 2010-2011, đ à ế ạ ĩ ố ă ọ đề ngh cácị
ng chí có liên quan nghiêm túc tri n khai th c hi n nh m mang l i hi u qu

đồ ể ự ệ ằ ạ ệ ả

cao nh t.ấ

<i><b> Nơi nhận:</b></i> <b>HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>

<!--links-->