GIAO AN TUAN 18 LOP 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (216.62 KB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 18

Thứ / ngày Moân Tên bài

Thứ 2

Đạo đức
Tập đọc - kể

chuyện
Tốn

Ơn tập và thực hành
Ơn tập tiết 1 - Đọc thêm
Ôn tập tiết 2 - Đọc thêm
Chu vi hình chữ nhật

Thứ 3

Tốn
Chính tả
Thủ cơng
Tự nhiên xã hội

Thể dục

Chu vi hình vng
Ơn tập tiết 3 - Đọc thêm
Cắt , dán chữ : Vui vẻ
Ôn tập và kiểm tra

Bài 35

Thứ 4 Tập đọcTốn
Âm nhạc
Luyện từ Và câu

Luyện tập

Ơn tập tiết 4 - Đọc thêm
Tập biểu diễn

Ôn tập tiết 5 - Đọc thêm

Thứ 5 Chính tảTập viết
Tốn
Thể dục

Ôn tập tiết 6 + 7
Kiểm tra

Luyện tập chung
Sơ kết học kỳ I

Thứ 6

Tập làm văn
Toán
Mỹ thuật
Tự nhiên xã hội

Sinh hoạt

Kiểm tra
Kiểm tra

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Thứ hai ngày tháng năm 2010 
Tiết : 1

Mơn: Đạo đức
Ơn tập và thực hành
I - Mục tiêu : Giúp học sinh :

- Ôn lại những bài đã học từ tuần 12 - 18

- Thực hành và trả lời một số câu hỏi của từng bài .
II - Các hoạt động dạy học :

+ Hoạt động 1 : Trả lời câu hỏi .

- Giáo viên đưa ra một số câu hỏi của các bài đã học
- Yêu cầu suy nghĩ và trả lời

- Gọi học sinh trả lời trước lớp
- Học sinh nhận xét , bổ sung .

- Giáo viên nhận xét , chốt lại ý đúng .
+ Hoạt động 2 : Đóng vai

- Đưa ra 1 số tình huống , chia nhóm , u cầu các nhóm thảo luận tình huống .
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp .

- Nhóm khác nhận xét , khen ngợi những nhóm thực hiện tốt .
Dặn dò : Chuẩn bị bài sau .

*****************************
Tiết : 2

Môn : Tập đọc - kể chuyện

Ôn tập tiết 1

I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2 . Kĩ năng :

- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài

- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , dấu phẩy trong câu , đoạn .
- Nge viết đúng, chính tả , trình bày đẹp , sạch sẽ .

3 . Thái độ :

- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc .
III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

1 . Giới thiệu bài, nghi bảng .

2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 HS )
- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
- Yêu cầu HS xem lại bài 1-2 phút
- Gọi HS đọc bài trước lớp

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Nhận xét , ghi điểm

- Nhắc HS luyện đọc bài ở nhà tiết sau kiểm tra
tiếp .

3 . Bài tập 2 :

a . Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc bài Rừng trong nắng .
- Gọi 1 HS đọc lại bài

- Giải nghĩa từ ngữ khó : uy nghi ( là có dáng vẽ
tơn nghiêm , gọi sự tơn kính )

VD: ( Đền Hùng thật uy nghi ) , Tráng lệ ( là đẹp
lộng lẫy )

- Đoạn văn tả cảnh gì ? ( Tả cảnh đẹp của rừng
cây trong nắng : có nắng vàng óng , rừng cây uy
nghi ; tráng lệ ; mùi hương lá trầm thơm ngát ;

tiếng chim vang xa … )

- Cho HS viết BC : uy nghi , tráng lệ , vươn
thẳng , xa thẳm .

b . Đọc cho HS viết :
- Đọc chính tả

- Đọc lại bài

c . Chấm , chữa bài :
- Thu vở chấm , nhận xét .
3 . Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét tiết học , nhắc nhở HS chưa kiểm tra
về nhà luyện đọc ở nhà .

- Nhắc đầu bài

- Lên bốc thăm chọn bài
, xem lại bài

- Đọc bài trước lớp và
trả lời

- Lắng nghe
- Theo dõi SGK
- 1 HS đọc bài
- Lắng nghe

- Trả lời
- Viết trên BC

- Viết chính tả vào vở
- Dị sốt lỗi

- Rút kinh nghiệm
- Đọc bài ở nhà

Gợi ý HS
yếu trả
lời

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tiết : 3

Môn : Tập đọc - kể chuyện

Ôn tập tiết 2

I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiêng/
phút), trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã
học ở HKI .

- Tìm được những hình ảnh so ánh trong câu văn (BT2) .
2 . Kĩ năng :

- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài

- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , dấu phẩy trong câu , đoạn .
- Tìm đúng các từ so sánh trong câu văn .

3 . Thái độ :

- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
II - Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc .
- Bảng lớp chép 2 câu văn BT2 , BT3 .
III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

1 . Giới thiệu bài, nghi bảng .

2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 HS )
- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
- Yêu cầu HS xem lại bài 1-2 phút
- Gọi HS đọc bài trước lớp

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Nhận xét , ghi điểm

- Nhắc HS luyện đọc bài ở nhà tiết sau kiểm tra
tiếp .

- Nhắc đầu bài

- Lên bốc thăm chọn bài
, xem lại bài

- Đọc bài trước lớp và
trả lời

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

3 . Bài tập 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu .

- Giải nghĩa từ : nến ( là vật để thắp sáng , làm
bằng mở hay sáp ở giữa có bấc có nơi gọi sáp
hay đèn cầy ) ; dù ( là vật như chiếc ô dùng để
che nắng hay mưa )

- Gạch dưới từ chỉ sự vật được so sánh viết trên
bảng .

* Chốt lời giải :

a . Những cây tràm vươn lên thẳng trời .
+ Từ so sánh : như

- Những cây nến khổng lồ

b . Đước mọc san sát , thẳng đuột
+ Từ so sánh : như

- Hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi .
4 . BT3 : Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS suy nghĩ , phát biểu
* Nhận xét , chốt lời giải :

- Từ “ biển”trong câu ( Từ trong biển lá xanh
rờn … ) khơng cịn có nghĩa là vùng nước mặn
mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyể thành
nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá
trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng
lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển
lá .

5 . Củng cố , dặn dò :

- Nhắc HS luyện đọc ở nhà .

- Đọc yêu cầu
- Lắng nghe
- Làm bài vào vở

- 1 HS đọc lời giải đúng
- Đọc yêu cầu

- Phát biểu trước lớp
- Lắng nghe

- Luyện đọc bài ở nhà .

Giúp HS
tìm đúng

các sự
vật so
sánh

***************************************
Tiết : 4

Môn : Tốn 
Chu vi hình chữ nhật 
I - Mục tiêu :

1. Kiến thức :

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình
chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) .

- Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật .
2 . Kĩ năng :

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

3 . Thái độ :

+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính

III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

A. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét , ghi điểm

B. Bài mới :

- Giới thiệu bài, nghi bảng .

1 . Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật
:

- Nêu bài tốn : cho hình tứ giác MNPQ với
kích thước .

2dm , 3dm , 4dm ,5dm

- Cho tứ giác MNPQ là 2 + 3 + 4 + 5 = 14 dm
( Ta lấy số đo các cạnh cộng lại với nhau )
* Liên hệ bài tốn : cho hình chữ nhật ABCD
có chiều dài 4cm , rộng 3cm tính chu vi hình
chữ nhật đó .

- Vẽ hình lên bảng : Hướng dẫn HS tính
- Chu vi hình chữ nhật ABCD là :

4 + 3 + 4 +3 = 14 (cm) hoặc
( 4 + 3 ) x 2 = 14 (cm)

* Nêu quy tắc : “ Muốn tính chu vi hình chữ
nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng ( cùng
đơn vị đo ) rồi nhân với 2”.

2 . Thực hành :
Bài 1 :

- u cầu HS vận dụng trực tiếp cơng thức tính
chu vi để tính kết quả .

- Hướng dẫn HS đổi 2dm = 20cm

Bài 2 :

- Hướng dẫn HS giải

- 2 HS lên bảng làm

- Lắng nghe

2 + 3 + 4 + 5 = 14 (dm )
- Quan sát và lắng nghe
3 + 4 + 3 + 4 = 14 ( cm )

- Đọc lại quy tắc

a . Chu vi hình chữ nhật là :
(10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm )
Đáp số : 30cm

b . Chu vi hình chữ nhật là :
( 20 + 13 ) x 2 = 66 (cm )

Giải :

Chu vi mảnh đất hình chữ
nhật là :

( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( cm )
Đáp số : 110 cm

Giúp hs
yếu biết
cách
tính chu
vi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bài 3 :

- Hướng dẫn HS tính , rồi khoanh vào câu trả
lời đúng .

Củng cố ,dặn dò :

Yêu cầu HS về nhà làm bài trong vở bài tập .

Chu vi hình chữ nhật
ABCD là :

( 63 + 31 ) x 2 = 188 ( m)
Chu vi hình chữ nhật
MNPQ là :

( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )
Vậy 2 chu vi hình chữ nhật
bằng nhau . Khoanh vào C .
Thứ ba ngày15 tháng 12 năm 2009
Tiết : 1

Môn : Tốn 
Chu vi hình vng
I - Mục tiêu :

1. Kiến thức :

- Nhớ quy tắc tinýh chu vi hình vng (độ dài cạnh x 4) .

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vng và giải bài tốn có nội dung
liên quan đến chu vi hình vng .

2 . Kĩ năng :

- HS biết cách tính và tính được chu vi hình vuông .
- Làm đúng các bài tập .

3 . Thái độ :

+ HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính

III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

A. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét , ghi điểm

B. Bài mới :

- Giới thiệu bài, nghi bảng .

1 . Giới thiệucách tính chu vi hình vng .
Nêu bài tốn :

+ Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta phải làm
thế nào ?

* Kết luận : Muốn tính chu vi hình vng ta lấy độ
dài 1 cạnh nhân với 4 .

- 2 HS lên bảng làm
- Lắng nghe

- Lấy 3 + 3 + 3 + 3 = 12dm
Hoặc 3 x 4 = 12 ( dm )
- Lắng nghe

- Đọc lại quy tắc

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2 . Thực hành :

Bài 1 : Cho HS làm rồi chữa bài

Bài 2 : Tính độ dài của đoạn dây thép ( 9 là chu vi
hình vng )

Bài 3 : Hướng dẫn HS giải .

Bài 4 : Hướng dẫn HS gải .

Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài tập
trong vở .

12 x 4 = 48 ( cm )
31 x 4 = 124 ( cm )
15 x 5 = 60 ( cm )
Giải :

Độ dài của đoạn dây là :
10 x 4 = 40 ( cm )
Đáp số : 40 cm
Giải :

Chiều dài hình chữ nhật là
20 x 3 = 60 ( cm )

Chu vi hình chữ nhật là :
( 60 + 20 ) x 2 = 160 (cm)
Đáp số : 160 cm

Giải :

Chu vi hình vng MNPQ
là:

3 x 4 = 12 (cm)
Đáp số : 12 cm

tính chu
vi

Đặt câu
hỏi cho
nội
dung
bài

Tiết : 2

Môn : Chính tả 
Ơn tập tiết 3 
I - Mục tiêu :

1 . Kiến thức :

- Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) .
2 . Kĩ năng :

- Học sinh đọc đúng các câu , đoạn trong bài . Biết ngắt nghĩ hơi ở các dấu chấm
, phẩy

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Học sinh có ý thức đọc bài và làm bài tập một cách tích cực
II - Đồ dùng dạy học :

- Phếu nghi tên từng bài tập đọc . VBT .
III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

1. Giới thiệu bài, nghi đầu bài .
2. Kiểm tra tập đọc ( 1/4 HS )

- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài , yêu cầu 
HS xem lại bài 1-2 phút .

- Gọi HS đọc bài trước lớp .

- Đặt câu hỏi về đoạn văn vừa đọc .
- Nhận xét , ghi điểm .

3 . Bài tập 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu
- Gọi 1 HS làm miệng nội dung .
- Cho HS làm bài trong vở
- Gọi HS đọc bài vừa điền
- Nhận xét .

* Lời giải : Kính gửi : Cô hiệu trưởng TH Ea Bá .
Lớp 3A trân trọng kính mời cơ .

Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng ngày nhà
giáo Việt Nam 20 / 11 . Vào hồi 8 giờ ngày 19 /
11 / 2008 . Tại : phòng học lớp 3A . Chúng em
rất mơng được đón cơ .

4 . Củng cố , dặn dò :

- Nhắc nhở những học sinh chưa kiểm tra về nhà
tiếp tục luyện đọc .

- Nhắc đầu bài

- Lên bốc thăm chọn bài
- Xem lại bài 1-2 phút .
- Đọc bài trước lớp
- Trả lời

- Đọc yêu cầu và mẫu
- 1,2 HS làm miệng
- Làm bài trong vở
- Đọc bài trước lớp

- Lắng nghe

Giúp HS
yếu trả

lời

Tiết : 3

Môn : Thủ công 
Cắt , dán chữ Vui vẽ (tt)
I - Mục tiêu :

1 . Kiến thức :

- Biết cách kẻ, cắt , dán chữ Vui vẽ .

- Kẻ , cát , dán được chữ Vui vẽ . Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các
chữ dán tương đối phẳng, cân đối .

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Kẻ , cắt dán được chữ Vui vẽ đẹp,đúng quy trình kỹ thuật .
3 . Thái độ :

- HS hứng thú cắt chữ , tham gia một cách nhiệt tình .
* Cho học sinh thực hành kẻ , cắt chữ vui vẽ nhiều lần 
II - Giáo viên chuẩn bị :

- Mẫu chữ vui vẽ cắt đã dán mẫu.

- Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ vui vẽ .
- Thước kẻ , giấy màu , kéo , hồ . . .

III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

Giới thiệu bài , ghi bảng :

+ Hoạt động 3 : Cho học sinh thực hành cắt 
dán chữ vui vẽ .

- Kiểm tra học sinh cách kẻ , cắt dán chữ vui vẽ
- Nhận xét

- Gọi HS nhắc lại các bước

- Treo tranh quy trình nhắc lại các bước

Bước 1 :Kẻ , cắt các chữ cái của chữ vui vẽ và
dấu hoi .

Bước 2 : Dán thành chữ vui vẽ .

- Tổ chức cho HS thực hành cắt , dán chữ .
- Quan sát giúp đỡ những HS yếu

- Nhắc HS dán các chữ cho cân đối , đều ,
phẳng , đẹp .

- Cho HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS nhận xét .
- Nhận xét tuyên dương .
- Đánh giá sản phẩm
IV . Nhận xét , dặn dò :

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học
tập của HS .

- Lắng nghe 
- Kẻ chữ vui vẽ
- Nhắc lại các bước
- Quan sát và lắng nghe
- Thực hành kẻ , cắt , dán
chữ vui vẽ

- Trưng bày sản phẩm
thực hành

Giúp HS
yếu hoàn
thành sản
phẩm

Tiết : 4

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1 . Kiến thức :

- Nêu và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước
tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó .

- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin
liên lạc và giới thiệu về gia đình của em .

2 . Kĩ năng :

- HS kể tên một số bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể người và nêu được
chức năng của nó .

3 . Thái độ :

- Có ý thức tham gia xây dựng bài tích cực trong giờ học .
II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh do HS sưu tầm .

- Hình các cơ quan : Hơ hấp , tuần hồn , bài tiết , nước tiểu .
III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

1. Hoạt động 1 : Chơi trò chơi ai nhanh ai đúng
- Mục tiêu : Thơng qua trị chơi HS có thể kể
được tên và chức năng trong cơ thể người .
- Tiến hành :

Bước 1 : Cho HS quan sát tranh các cơ quan
Chia nhóm đơi , nêu u cầu .

* Chốt lại : Sữa chữa

+ Hoạt động 2 : Quan sát hình theo nhóm .
- Mục tiêu :Kể được một số hoạt động nông
nghiệp , công nghiệp , thương mại , thông tin
liên lạc .

- Tiến hành :

Bước 1 : Chia nhóm , nêu yêu cầu .

Bước 2 : Gọi các nhóm trình bày kết quả
+ Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân

- Vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình mình .
- Yêu cầu HS vẽ vào giấy và giới thiệu về gia
đình mình .

- Nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS .

- Các nhóm quan sát và
gắn thẻ vào tranh .
- Đại diện các cặp lên
trình bày . Nhóm khác bổ
sung .

- Lắng nghe

- Các nhóm quan sát và
thảo luận

- Đại diện các nhóm trình
bày kết quả

- Vẽ sơ đồ và giới thiệu
về gia đình mình .

Nhiều h/s
trình bày

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

***************************************
Tiết : 5

Môn : Thể dục

Ôn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản. 
Đội hình đội ngũ

- Mục tiêu :

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số .

- Ơn đi vượt chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải , trái .
- Chơi trò chơi “ Đua ngựa”

II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường .

- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ
III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

1 . Phần mở đầu :

- Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút
- Cho HS chạy chậm theo 1 hàng dọc xung

quanh sân : 1 phút

- Cho HS khởi động xoay các khớp : 1-2 phút
- Cho HS chơi trò chơi : 1-2 phút

2 . Phần cơ bản :

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm
số : 6 - 8 phút

+ Cho HS tập 2 - 3 lần liên hoàn các động tác .
+ Chia tổ yêu cầu các tổ tập luyện theo khu vực
đã quy định .

- Cho HS ôn vượt chướng ngại vật thấp , đi
chuyển hướng phải , trái : 6 - 8 phút

+ Cho HS đi vượt chướng ngại vật và đi chuyển
hướng phải , trái theo đội hình 2 - 3 hàng dọc
+ Chia tổ yêu cầu các tổ biểu diễn tập hợp hàng
ngang , dóng hàng , điểm số một : 1 lần

- Nhận xét , đánh giá

- Lắng nghe

- Chạy chậm theo 1 hàng
dọc xung quanh sân .
- Khởi động xoay các
khớp

- Chơi trò chơi “Kết bạn ”

- Thực hiện 8 động tác
của bài thể dục phát triển
chung

- Các nhóm thực hiện
theo khu vực đã quy định
- Đi vượt chướng ngại vật
và đi chuyển hướng
- Các tổ biểu diễn trước
lớp

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Cho HS chơi trò chơi “ Đua ngựa” : 6 - 8 phút
- Cho HS khởi động lại các khớp

- Nhắc lại cách chơi
- Cho HS chơi trò chơi
- Nhận xét , tuyên dương .
3 . Phần kết thúc :

- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát : 1 phút
- GV và HS hệ thống bài : 1 phút

- Nhận xét giờ học : 1 -2 phút

- Giao bài tập về nhà : Ôn luyện bài RLTTCB .

- Khởi động lại các khớp

- Chơi trò chơi “ Chim về
tổ ”

- Đứng tại chỗ vỗ tay và
hát

- Ôn luyện bài RLTTCB
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tiết : 1

Mơn : Tốn 
Luyện tập 
I - Mục tiêu :

1 . Kiến thức :

- Biết tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vng qua việc giải các bài tốn
có nội dung hình học .

2 . Kĩ năng :

- HS thực đúng cách tính chu vi hình chữ nhật và hình vng
3 . Thái độ :

- HS tích cực tham gia xây dựng bài và làm bài tập .
II - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

A. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 1
trong vở bài tập .

- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :

1 . Giới thiệu bài , ghi bảng :
2. Thực hành :

Bài 1 : Hướng dẫn học sinh tính chu vi 
hình chữ nhật .

(Giảm tải 1b)

- 2 học sinh lên bảng làm 
- Nhắc đầu bài

Giải :

a . Chu vi hình chữ nhật là :
( 20 + 30 ) x 2 = 100 (m)
Đáp số : 100 m

b . Giải :

Chu vi hình chữ nhật là :
( 18 + 8 ) x 2 = 46 ( cm )
Đáp số : 46 cm

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Bài 2 : Hướng dẫn HS giải .

Bài 3 : Hướng dẫn học sinh tính 
“ Chu vi hình vuông bằng độ dài cạnh
nhân với 4 , suy ra cạnh hình vng bằng
chu vi chia cho 4”

Bài 4 : Hướng dẫn HS giải .

“ Chiều dài cộng với chiều rộng là nữa
chu vi hình chữ nhật”

Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS về nhà 
làm bài tập ở nhà .

Giải :

Chu vi của khung bức tranh
hình vng là :

50 x 4 = 200 ( cm )
200 cm = 2m
Giải :

Chiều dài hình vng là :
24 : 4 = 6 ( cm )

Đáp số : 6 cm

Giải :

Chiều dài hình chữ nhật là :
60 - 20 = 40 ( m )

Đáp số : 40 m

Tiết : 2

Mơn : Tập đọc 
Ơn tập tiết 4 
I - Mục tiêu :

1 . Kiến thức :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/
phút), trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã
học ở HKI .

- Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2) .
2 . Kĩ năng :

- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài , biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu phẩy , dấu
chấm .

3 . Thái độ :

- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực
* Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III - Các hoạt động dạy học :

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

1 . Giới thiệu bài, nghi bảng .

2 . Kiểm tra tập đọc ( số HS còn lại ).

- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài , yêu cầu
HS xem lại bài 1 -2 phút .

- Gọi HS lên đọc bài trước lớp .
- Đặt câu hỏi về đoạn văn vừa đọc
- Nhận xét , nghi điểm .

3 . Bài tập 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Dán 3 băng giấy , gọi 3 HS lên bảng điền .
- Yêu cầu cả lớp làm trong vở .

- Nhận xét
* Chốt lời giải :

- Yêu cầu HS sửa bài trong vở .
4. Cũng cố dặn dị:

- Gọi 1 học sinh nói về hiểu biết của mình.

- Lên bốc thăm chọn bài
- Xem lại bài 1 -2 phút
- Đọc bài trước lớp
- Trả lời

- Đọc yêu cầu

- 3 HS lên bảng làm . Cả
lớp làm trong vở .

- Đọc kết quả
- Sữa bài trong vở

Giúp HS
yếu trả
lời

****************************************
Tiết 3:

Môn : Âm nhạc
Tập biểu diễn
I . Mục tiêu :

- Cho HS ôn lại các bài hát đã học, trong khi hát có kết hợp : Gõ đệm theo các
kiểu đã học .

Hát kết hợp động tác phụ họa .
II. Các hoạt động dạy học :

+ Hoạt động 1: Cho HS ôn lại các bài hát đã học .
- GV hát và thực hiện gõ đệm theo các bài hát .

- Yêu cầu cả lớp cùng hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách …
- Nhận xét, nhắc nhỡ những em chưa thực hiện tốt .

- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm hát kết hợp gõ đệm .
- Cho các nhóm nhận xét lẫn nhau .

- Nhận xét, tuyên dương .

+ Hoạt động 2 : Tập biểu diễn .

- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm lên biểu diễn trước lớp .
- Cả lớp nhận xét.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Quan sát, nhận xét.

- Dặn dò, tổng kết giờ học .

Tiết : 4

Môn : Luyện từ và câu 
Ôn tập tiết 5 
I - Mục tiêu :

1 . Kiến thức :

- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng .

- Bước đầu viết được Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) .
2 . Kĩ năng :

- Học sinh biết cách viết một lá đơn đúng theo yêu cầu .
- Biết ngắt nghỉ hơi các dấu chấm , phẩy trong bài .
3 . Thái độ :

- Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài trong giờ học .
II - Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp viết các bài tập .
- Bản đồ Việt Nam .

III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

1 - Giới thiệu bài , ghi bảng .

2 - Kiểm tra học thuộc lòng ( 1/3 HS )

- Gọi từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học
thuộc lòng .

- Yêu cầu HS xem lại bài 1 - 2 phút
- Gọi HS đọc bài trước lớp .

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Nhận xét , ghi diểm

- Học sinh lên bốc thăm
chọn bài , xem lại bài 1-2
phút .

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

3 - Bài tập 2 :

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu và mẫu .

- Gọi 1 - 2 học sinh làm miệng trước lớp
- Nhắc nhở cách viết đơn .

- Yêu cầu HS viết bài vào vở
- Gọi HS đọc bài trước lớp

- Nhận xét , chấm điểm một số đơn

4 - Củng cố , dặn dò :

- Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn .

- Đọc yêu cầu và mẫu
- 1 , 2 HS làm miệng trước
lớp

- Viết bài vào vở

- Đọc bài viết của mình
trước lớp .

- Về nhà tiếp tục luyện đọc
- Chuẩn bị giấy viết để viết
thư tiết sau .

Giúp h/s
yếu viết
đúng
theo mẫu

************************************

Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Tiết : 1

Mơn : Tập viết 
Ơn tập tiết 6 + 7
I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.

- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quí

mến (BT2) .

2 . Kĩ năng :

- Học sinh biết cách viết một lá thư đúng theo yêu cầu .
- Đọc ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu chấm , phẩy .

3 . Thái độ :

- Học sinh tham gia vào bài học một cách tích cực .
II - Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên từng bài học thuộc lòng .
- Vở bài tập .

III - Các hoạt động dạy học :

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

1 - Giới thiệu bài , ghi bảng :
2 - Kiểm tra HTL số HS còn lại 
- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
- Yêu cầu HS xem lại bài 1 - 2 phút .
- Gọi HS đọc bài trước lớp

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Nhận xét ghi điểm .

3 . Bài tập 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Giúp HS xác định đúng , đối tượng viết thư :
cô , gì , chú , bác …

+ Các em viết thư cho ai ?

+ Các em muốn hỏi thăm về người đó điều gì ?
- Cho HS mở SGK ra trang 81 , đọc lại bài “
Thư gửi bà”

- Cho HS viết bài vào vở

- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Thu một số bài chấm , nhận xét .
4 . Bài tập 3 :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Nhắc HS viết hoa những câu sau khi điền dấu
chấm .

- Cho lớp làm bài vào vở .

- Dán 3 tờ phiếu gọi 3 HS lên bảng điền .
- Nhận xét , chốt lại bài .

- Gọi HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu .
5 . Củng cố , dặn dò :

- Nhắc HS chuẩn bị bài để kiểm tra .

- Lắng nghe

- Lên bốc thăm chọn bài
- Xem lại bài 1 - 2 phút
- Đọc bài trước lớp
- Trả lời

- Đọc yêu cầu

- Cho ông , bà , cô , chú ...
- Hỏi thăm sức khỏe , vì
nghe tin bà bị ốm

- Đọc lại bài “Thư gửi bà”
- Viết bài vào vở

- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng điền
- Đọc lại bài đã điền hoàn
chỉnh .

Giúp HS
yếu viết
đúng
theo yêu
cầu

Tiết : 3

Môn : Toán 
Luyện tập chung 
I - Mục tiêu :

1 . Kiến thức :

- Biết làm tính nhân , chia trong bảng , nhân chia có hai chữ số , ba chữ số cho
số có một chữ số .

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Giải tốn về tìm một phần mấy của một số .
2 . Kĩ năng :

- HS làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :

- HS tích cực tham gia xây dựng bài và làm bài tập .
II - Đồ đùng dạy học :

- Bảng chia như trong SGK
III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

A. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 1 trong vở
bài tập .

- Nhận xét , ghi điểm

B. Bài mới :

1 . Giới thiệu bài , ghi bảng :
2. Thực hành :

Bài 1 : Cho HS tính nhẩm và ghi kết quả phép 
tính .

Bài 2 : Cho HS tự làm rồi kiểm tra kết quả 
(Giảm cột 4)

Bài 3 : Hướng dẫn học sinh giải .

Bài 4 : Hướng dẫn học sinh giải .

Củng cố , dặn dò .

- Yêu cầu học sinh làm bài tập ở nhà ,

- 2 học sinh lên bảng làm 
- Nhắc đầu bài

9 x 5 = 45 ; 56 : 7 = 8
8 x 8 = 64 ; 63 : 7 = 9
81 : 9 = 9 ; 35 : 7 = 5
- Đặt tính rồi tính
Giải :

Chu vi mảnh vườn hình
chữ nhật là :

( 100 + 60 ) x 2 = 320 (m)
Đáp số : 320 m

Giải :

Số mét vải đã bán là :
81 : 3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là :
81 - 27 = 54 ( m )
Đáp số : 54 m

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

*******************************************
Tiết :4

Mơn : Thể dục

Ơn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản. 
Đội hình đội ngũ

- Mục tiêu :

- Ơn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối chính xác

- Chơi trị chơi “ Con cóc là cậu ơng trời “ . u cầu biết cách chơi và chơi một
cách tương đối chủ động .

II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường .

- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ
III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

1 . Phần mở đầu :

- Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút
- Cho HS chạy chậm theo 1 hàng dọc xung
quanh sân : 1 phút

- Cho HS khởi động xoay các khớp : 1-2 phút
- Cho HS chơi trị chơi “ Tìm người chỉ huy”:
1-2 phút

2 . Phần cơ bản :

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm
số , đi vượt chướng ngại vật thấp , đi chuyển
hướng phải , trái : 10 - 12 phút .

+ Cho HS thực hiện mỗi nội dung tập 2 - 3 lần .
Đội hình đi vượt chướng ngại vật và đi chuyển
hướng phải , trái tập theo đội hình 2 - 4 hàng
dọc .

+ Chia tổ yêu cầu các tổ tập luyện theo khu vực

đã quy định .

- Cho HS biểu diễn thi đua giữa các tổ : 1 lần
- Tập phối hợp các động tác : Tập hợp hàng
ngang , dóng hàng , điểm số , quay phải , quay
trái , đi đều 1 -4 hàng dọc , đi chuyển hướng
phải , trái , mỗi động tác : 5 - 7 phút

+ Nhận xét , đánh giá

- Lắng nghe

- Chạy chậm theo 1 hàng
dọc xung quanh sân .
- Khởi động xoay các
khớp

- Chơi trị chơi “Tìm
người chỉ huy ”

- Thực hiện mỗi nội dung
tập 2 -3 lần

- Các tổ thực hiện theo
khu vực đã quy định
- Các tổ biểu diễn trước
lớp

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

” : 5 - 7 phút

- Cho HS khởi động lại các khớp
- Nhắc lại cách chơi

- Cho HS chơi trò chơi
- Nhận xét , tuyên dương .
3 . Phần kết thúc :

- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát : 1 phút
- GV và HS hệ thống bài : 1 phút

- Nhận xét giờ học : 1 -2 phút

- Giao bài tập về nhà : Ôn luyện các nội dung
để chuẩn bị kiểm tra .

- Khởi động lại các khớp
- Chơi trò chơi “ Con cóc
là cậu ơng trời ”

- Đứng tại chỗ vỗ tay và
hát

- Lắng nghe

- Ôn luyện bài RLTTCB

**********************************************

Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009
Tiết : 1

Môn :Tập làm văn
Kiểm tra
Tiết : 2

Mơn : Tốn 
Kiểm tra

*************************************
Tiết : 3

Môn : Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa
I - Mục tiêu :

1 . Kiến thức :

- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa .
- Biết cách vẽ lọ hoa .

- Vẽ được lọ hoa và trang trí theo ý thích .
2 . Kĩ năng :

- HS vẽ được lọ hoa đúng theo yêu cầu, đẹp .
3 . Thái độ :

- HS ham mê và tham gia tích cực trong giờ học .
II - Chuẩn bị :

+ Giáo viên : - Sưu tầm tranh ảnh một số lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu(gốm, sứ

…) màu sắc và trang trí khác nhau .

- Hình gợi ý cách vẽ .

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .

+ Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét .

- Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để HS nhận
biết :

- Hình dáng phong phú về : độ cao, thấp và đặc
điểm của các bộ phận (miệng, thân, cổ …)trang
trí, màu sắc, chất liệu .

Hoạt động 2 : Cách vẽ lọ hoa . 
- Giới thiệu cách vẽ .

+ Phát khung lọ hoa cho vừa với phần giấy
(chiều cao, ngang và phác đường trục ) .

+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai …)
- Gợi ý HS tìm màu

+ Hoạt động 3 : Thực hành
- Cho HS thực hành

- Nhắc nhở HS vẽ hình cân đối với phần giấy
quy định .

- Quan sát , giúp đỡ

+ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

- Thu 1 số bài vẽ đẹp gợi ý HS nhận xét về hình
và cách trang trí .

- Gọi vài học sinh nhận xét

- Khen ngợi những sản phẩm đẹp
- 2. Củng cố , dặn dò .

Chuẩn bị bài sau .

- Nhắc đầu bài

- Quan sát và nhận xét

- Quan sát GV vẽ mẫu

- Thực hành vẽ lọ hoa và
trang trí

- Nhận xét

Giúp h/s
hoàn
thành bài
vẽ

**********************************
Tiết : 4

Môn : Tự nhiên xã hội 
Vệ sinh môi trường 
I - Mục tiêu :

1 . Kiến thức :

- Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định .
2 . Kĩ năng :

- HS biết và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định .
3 . Thái độ :

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Các hình trong SGK

III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

- Giới thiệu bài , ghi bảng

1. Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhóm

- Mục tiêu : HS biết được sự ô nhiễm và tác hại
của rác thải đối với sức khỏe con người

- Tiến hành :

- Bước 1 : Thảo luận nhóm ,chia nhóm , nêu
yêu cầu các nhóm quan sát và trả lời .

+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đóng
rác. Rác có hại như thế nào ?( Nếu rác vứt bừa
bãi sẽ là vật trung gian truyền bệnh )

+ Những sinh vật nào thường sống ở đóng rác,
chúng có hại gì đối với sức khỏe con người ?
(Xác chết, súc vật vứt bừa bãi sẽ bị thối rữa
sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để một số
sinh vật sinh sản và truyền bệnh như ruồi,
muỗi, chuột … )

- Bước 2 : Gọi các nhóm trình bày

* Kết luận : Trong các loại rác, có những loại 
rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây
bệnh. Chuột, gián, ruồi, … thường sống ở nơi
có rác . Chúng là những con vật trung gian
truyền bệnh cho con người .

+ Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp .

- Mục tiêu : HS nói được những việc làm đúng
và những việc làm sai trong việc thu gom rác
thải .

- Tiến hành :

Bước 1 : Chia nhóm đơi, nêu u cầu .

Bước 2 : Gọi các nhóm trình bày

+ Hỏi tiếp : Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi
cơng cộng ?

- Các nhóm quan sát hình
1, 2 trang 68 thảo luận và
trả lời theo gợi ý

- Đại diện cácnhóm trình
bày kết quả . Nhóm khác
bổ sung .

- Lắng nghe

- Các cặp quan sát hình
trang 69 chỉ và nói những
việc làm nào đúng, việc
làm nào sai .

- Đại diện các nhóm trình
bày kết quả .

- Trả lời .