Tài liệu Lớp 2 tuần 24 (KNS)

Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
TUẦN 24
Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (TIẾT 2)
I- Muc tiêu:
- Biết một số yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sử.
- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp
hằng ngày.
- Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hằng
ngày.
II. K n ng s ng:ĩ ă ố
- K n ng giao ti p l ch s khi nh n và g i đi n tho i.ĩ ă ế ị ự ậ ọ ệ ạ
III. Các k thu t và ph ng pháp d y h c:ỹ ậ ươ ạ ọ
- Thảo luận nhóm
- Động não
- Đóng vai
IV. dung d y h c:Đồ ạ ọ
V bài t pở ậ Tình huống cho trước,
phiếu thảo luận
V. Ti n trình d y h cế ạ ọ
Giáo án Lớp 2
Hoạt động dạy Hoạt động học
1-Kiểm tra bài cũ:
- Hs nêu phần ghi nhớ giờ trước.
2-Bài mới:
- Giới thiệu – ghi bảng
* Hoạt động 1: Trò chơi: Sắm vai.
- Gv chia lớp thành 3 nhóm tự đóng tình
huống sau.

+ Em gọi điện thoại hỏi thăm sức khoẻ của
một bạn cùng lớp bị ốm.
- Gv nhận xét các tình huống.
- Gv kết luận
* Hoạt động 2: Xử lý tình huống. 15’
- Gv chia nhóm, yêu cầu thảo luận, xử lý tình
huống sau:
+ Có điện thoại của bố, nhưng bố không có
nhà.
- Gv tổng kết : Phải lịch sự, nói năng rõ ràng
khi nhận và gọi điện thoại.
- Gv liên hệ thực tế.
3- Củng cố dặn dò: 2’
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

- 2 hs trả lời.
- Hs chia lớp thành 3 nhóm, xây dựng kịch
bản theo tình huống trên.
- Các nhóm trình bày.
- Hs nhận xét bổ sung.
- Hs đọc lại tình huống.
- Hs chia nhóm, suy nghĩ, thảo luận.
- Đại diện hs trả lời câu hỏi.
- Hs nhận xét.
- Hs liên hệ thực tế.
- Hs nêu phần ghi nhớ.
- Hs ghi bài- chuẩn bị bài sau.
1
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ

TẬP ĐỌC
Giáo án Lớp 2
2
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
TIẾT 70 + 71: QUẢ TIM KHỈ
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn. Những
kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn. (trả lời được CH 1,2,3, 5) – HS khá, giỏi trả lời
được CH 4.
II. K n ng s ng:ĩ ă ố
-Ra quyết định
-Ứng phó với căng thẳng
-Tư duy sáng tạo.
III. Các k thu t và ph ng pháp d y h c:ỹ ậ ươ ạ ọ
Thảo luận nhóm
-Trình bày ý kiến cá nhân
IV. dung d y h c:Đồ ạ ọ
- Tranh minh họa bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
V. Ti n trình d y h cế ạ ọ
TIẾT 1
Giáo án Lớp 2
3
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
TIẾT 2 :
Giáo án Lớp 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “Sư

Tử xuất quân” :
+Sư Tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách
nào?
+Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những việc gì?
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương, ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
*Đọc mẫu:
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lượt.
- Cho học sinh đọc, tập trung vào những học
sinh mắc lỗi phát âm: leo trèo, quẫy mạnh, sần
sùi, nhọn hoắt, lưỡi cưa, trấn tĩnh, lủi mất...
- Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên dương.
b. Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn và ngắt
giọng.
- Giáo viên y/c HS giải nghĩa từ như trong
SGK
* Luyện đọc theo nhóm:
- Yêu cầu học sinh đọc trong nhóm.
- Giáo viên theo dõi uốn nắn.
* Thi đọc:
- Yêu cầu HS thi đọc đoạn hoặc cả bài.
- Giáo viên và HS khác nhận xét tuyên dương.
- 2 HS lên bảng đọc và TLCH
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Học sinh lắng nghe.
- 1 học sinh khá đọc lại toàn bài, lớp đọc
thầm theo.
- 5 đến 7 học sinh đọc cá nhân,
- Học sinh đọc nối tiếp trong nhóm.

- Đại diện các nhóm thi đọc đoạn hoặc cả
bài.
4
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
TOÁN
TIẾT 116: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Giáo án Lớp 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
c. Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài.
- Gọi học sinh đọc đoạn 1 của bài.
- Giáo viên hỏi :
+Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của Cá
Sấu?
+Khỉ gặp Cá Sấu trong hoàn cảnh nào?
- Gọi học sinh đọc đoạn 2, 3, 4.
- Giáo viên hỏi :
+Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ?
+Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ khi
biết Cá Sấu lừa mình ?
+Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?
+Vì sao Khỉ lại gọi Cá Sấu là con vật bội bạc?
+Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất?
+Theo em Khỉ là con vật như thế nào?
+Còn Cá Sấu thì sao?
+Qua chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ?
d. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại bài .
- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc lại bài theo
hình thức phân vai .
3. Củng cố, dặn dò:

- Giáo dục học sinh cảnh giác đối với người xấu
và phải chân thật trong tình bạn.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
*Chú ý: 3 HS học hoà nhập không y/c đọc phân
vai.
- 1 học sinh đọc, lớp nhẩm theo.
*Da sần sùi, dài thượt, răng nhọn hoắt,
mắt ti hí.
*Cá Sấu nước mắt chảy dài vì không có
ai chơi.
*Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi
và định lấy quả tim của Khỉ.
*Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó lấy lại
bình tĩnh.
*Khỉ lừa lại Cá Sấu bằng cách hứa vẫn
giúp và nói rằng quả tim của Khỉ đang
để ở nhà nên phải quay về nhà mới lấy
được.
*Vì Cá Sấu xử tệ với Khỉ trong khi Khỉ
coi Cá Sấu là bạn thân.
*Vì nó lộ rõ bộ mặt là kẻ xấu.
*Khỉ là người bạn tốt và rất thông minh.
*Cá Sấu là con vật bội bạc, là kẻ lừa
dối, xấu tính.
*Qua chuyện muốn nói với chúng ta là
không ai muốn chơi với kẻ ác./ Phải
chân thật trong tình bạn./ Những kẻ giả
dối, bội bạc thì không bao giờ có bạn .
- Luyện đọc lại bài theo vai (người dẫn

chuyện, Cá Sấu, Khỉ.)
- Học sinh nghe và ghi nhớ.
5
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
- Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x x a = b; a x x = b.
- Biết tìm một thừa số chưa biết.
- Biết giải bài toán có 1 phép tính chia (trong bảng chia 3)
- Làm được BT 2, 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
Chuẩn bị một số bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên gọi học sinh làm bài tập sau:
Tìm x : x x 3 = 18 ; 2 x x = 14 ; x x 3 = 21
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới: Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập .
*Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài .
- Giáo viên hỏi :
+ x là gì trong các phép tính của bài?
+Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta làm
như thế nào ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Yêu cầu các em khác nhận xét bài làm của bạn
- Nhận xét, tuyên dương
*Bài 3:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3 .
- Treo bảng đã viết sẵn nội dung bài tập, chỉ bảng

cho học sinh đọc tên các dòng trong bảng.
- Hỏi lại cách tìm tích, cách tìm thừa số trong
phép nhân và yêu cầu tự làm bài.
- Gọi học sinh sửa bài .
- Giáo viên sửa bài và nhận xét kết quả đúng
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn giải toán có lời văn.
*Bài 4:
- Gọi học sinh đọc đề bài và nêu câu hỏi, mời bạn
trả lời:
*Hỏi: Bài toán cho biết gì ?
*Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu sinh làm bài.
- 2 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm vào giấy nháp.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Một em nêu.
*x là một thừa số trong phép (x)
*Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết .
- Hai em lên bảng làm, lớp làm vào vở .
- Một vài em nhận xét .
*Viết số thích hợp vào ô trống..
- HS đọc
- 2 em nhắc quy tắc.
- 2 em lên bảng, dưới lớp làm vào vở
- Học sinh đổi vở sửa bài .
- Hai em đọc và nêu câu hỏi mời bạn
trả lời .
- Có 12 kg gạo chia đều 3 túi.
- Mỗi túi có bao nhiêu kg.
- 1 học sinh tóm tắt bài, 1 học sinh giải,

dưới lớp làm vào vở.
- Đổi vở sửa bài.
Giáo án Lớp 2
6
Thừa số 2 2 2 3 3 3
Thừa số 6 6 3 2 5 5
Tích 12 12 6 6 15 15
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giáo viên sửa bài và nhận xét đưa ra kết quả
đúng:
Tóm tắt
3 túi : 12 kg gạo
1túi :…….kg gạo ?
- Giáo viên chấm một số bài nhận xét tuyên dương
.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những em học
tốt.
- Về học bài, chuẩn bị bài sau.
Bài giải
Số ki lô gam gạo 1 túi có là:
12 : 3 = 4 (kg)
Đáp số: 4 kg
Thứ ba, ngày 15 tháng 2 năm 2011
Thể dục
Giáo án Lớp 2
7
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
Đi nhanh chuyển sang chạy

Trò chơi “ Kết bạn”
I/ Mục tiêu :
- Học đi nhanh chuyển sang chạy . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Trò chơi “Kết bạn” . Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi
II/ Đòa điểm phương tiện
-Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập.
-Phương tiện : Chuẩn bò còi và kẻ vạch cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp
Nội dung Phương pháp
1/ Phần mở đầu
-GV nhận lớp phổ biến nội dung u
cầu giờ học,chấn chỉnh đội hình, trang
phục luyện tập.
- Khởi động xoay các khớp.
- Đứng giậm chân vỗ tay
- Kiểm tra bài cũ: 4Hs
- Ôn bài TD phát triển chung
2/ Phần cơ bản
+ Học đi nhanh chuyển sang chạy
Mục tiêu: thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kỹ
thuật động tác
- Gv điều khiển cả lớp tập đồng
loạt,Gv quan sát sửa sai
- Chia nhóm tập luyện do cán sự
điều khiển.
- Cho các tổ trình diễn thi đua.
- Nhận xét
+ Trò chơi “kết bạn”

Mục tiêu: biết cách chơi và bước
đầu biết tham gia vào trò chơi.
- GV nêu tên và cách chơi, luật chơi
cho Hs chơi thử sau đo ùGV cho chơi
chính thức có biểu dương,Hs nào vi
phạm thì bò phạt bằng hình thức vui
như hát, múa
3/ Phần kết thúc
- Tập hợp hàng dọc chuyển
thành hàng ngang

X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV
Đội hình xuống lớp
Giáo án Lớp 2
8
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
-Thả lỏng, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài
tập về nhà
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV
TỐN
TIẾT 117: BẢNG CHIA 4
Giáo án Lớp 2

9
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
I. MỤC TIÊU:
- Lập và nhớ được bảng chia 4.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC :
- Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 hình tròn .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Giáo án Lớp 2
10
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
Giáo án Lớp 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng :
+Tìm x:
x + 3 = 18 ; 2 + x = 18 ; x x 3 = 27
+Đọc thuộc lòng bảng nhân 4.
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới: Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Lập bảng chia 4.
- Giáo viên gắn lên bảng 3 tấm bìa có 4 chấm tròn,
sau đó nêu bài toán: Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn và
hỏi:
+3 tấm bìa có mấy chấm tròn ?
+Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có
trong cả 3 tấm bìa .
+Nêu bài toán; Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm
tròn. Biết mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn . Hỏi có tất cả
bao nhiêu tấm bìa ?

+Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà
bài toán yêu cầu .
- Giáo viên viết lên bảng phép tính: 12 : 4 = 3 và yêu
cầu học sinh đọc phép tính này .
- Tiến hành tương tự với 1 vài phép tính khác .
b. Hoạt động 2: Học thuộc lòng bảng chia 4 .
- Yêu cầu học sinh đọc bảng chia 4 vừa xây dựng
được. Giáo viên xóa dần kết qủa học sinh đọc .
- Yêu cầu học sinh tìm điểm chung của các phép tính
chia trong bảng chia 4?
- Gọi 1 số em luyện học thuộc tại lớp.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương, ghi điểm.
c. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành
*Bài 1:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.
- Học sinh tự làm bài.
- Giáo viên nhận xét sửa bài đưa ra kết quả đúng
*Bài 2 :
- Yêu cầu học sinh đọc đề
+Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
+Muốn biết mỗi tổ có mấy bạn chúng ta làm như thế
nào ?
- Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải bài toán .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn làm trên bảng .
- Giáo viên nhận xét sửa bài đưa ra đáp án đúng,
chấm 1 số bài.
Tóm tắt
4 hàng : 32học sinh .
1 hàng : …. Học sinh ?

Bài giải
Số học sinh mỗi hàng có là:
32 : 4 = 8 (học sinh)
Đáp số: 8 học sinh
- 2 em lên bảng làm.
- Lớp làm vào vở nháp .
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Học sinh quan sát và phân tích
câu hỏi của giáo viên và trả lời .
*Ba tấm bìa có 12 chấm tròn.
*Phép tính : 4 x 3 = 12
- Phân tích bài toán , sau đó1
học sinh trả lời :
*Có tất cả 3 tấm bìa .
*Phép tính : 12 : 4 = 3
- Đọc cá nhân , đọc đồng thanh .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
*Phép tính này đều có dạng một
số chia cho 4.
- 5 đến 7 em .
- 1 em nêu yêu cầu của bài.
- 3 học sinh lên bảng làm. Dưới
lớp làm vào vở, sau đó đổi vở để
kiểm tra vở lẫn nhau.
- 1 em đọc
- 1 em tóm tắt , 1 em giảI , dưới
lớp làm vào vở .
*Có 32 học sinh chia thành 4
hàng.
*Mỗi hàng có mấy học sinh .

*Chúng ta thực hiện phép chia .
- 1 em tóm tắt, 1 em giảI, dưới
lớp làm vào vở.
- Học sinh sửa bài.
- Hai em đọc bảng chia 4 .
11
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
KỂ CHUYỆN
TIẾT 24: QUẢ TIM KHỈ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Dựa vào tranh minh họa kể lại được từng đoạn câu chuyện: Quả tim Khỉ.
- HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT 2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện trong sách giáo khoa .
- Mũ hóa trang để đóng vai Cá Sấu, Khỉ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Giáo án Lớp 2
12
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
Giáo án Lớp 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên học sinh lên bảng kể theo vai câu chuyện:
Bác sĩ Sói.( vai người dẫn chuyện, vai Sói, vai Ngựa.)
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm, tuyên dương.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Hoạt động1: Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện.
*Bước 1: Kể trong nhóm.
- Giáo viên yêu cầu học sinh chia nhóm, dựa vào tranh
minh họa và gợi ý của giáo viên để kể cho các bạn

trong nhóm nghe.
*Bước 2: Kể trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm có cùng nội dung nhận xét.
- Khi học sinh kể giáo viên có thể đặt một số câu hỏi
gợi ý nếu thấy học sinh còn lúng túng.
+Đoạn 1:
- Giáo viên hỏi :
+Câu chuyện xảy ra ở đâu?
+Cá Sấu có hình dáng như thế nào?
+Khỉ gặp Cá Sấu trong trường hợp nào?
+Khỉ hỏi Cá Sấu câu gì?
+Cá Sấu trả lời Khỉ ra sao?
+Tình bạn giữa Khỉ và Cá Sấu như thế nào?
- Các đoạn còn ại GV tiến hành tương tự đoạn 1
- Giáo viên nhận xét , tuyên dương , cho điểm .
b. Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần mấy vai
diễn ? Đó là những vai nào ?
- Chia nhóm và yêu cầu học sinh cùng nhau dựng lại
câu chuyện theo hình thức phân vai .
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương .
3. Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện chúng ta rút ra bài học gì?
- Giáo viên nhận xét tiết học .
- Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và
chuẩn bị bài sau .
- 2 em kể theo vai.
- 2 HS nhắc lại tên bài
- 4 em một nhóm luyện kể từng

đoạn. Mỗi em kể 1 bức tranh,
các bạn khác nghe và nhận xét,
bổ sung cho bạn.
- Một số nhóm kể, các nhóm
khác nhận xét bổ sung.
- Học sinh trả lời .
*Xảy ra ở ven sông.
*Cá Sấu da sần sùi, dài
thượt,nhe hàm răng nhọn hoắt
như một lưỡi cưa sắt.
*Cá Sấu hai hàng nước mắt chảy
dài vì buồn bã.
*Bạn là ai? Vì sao bạn khóc ?
*Tôi là Cá Sấu. Tôi khóc vì chả
có ai chơi với tôi.
*Ngày nào Cá Sấu cũng đến ăn
hoa quả mà Khỉ hái.
*Kể câu chuyện cần 3 vai diễn là
vai người dẫn chuyện, vai Khỉ,
vai Cá Sấu.
- Các nhóm phân vai và kể.
- Phải thật thà trong tình bạn.
Không ai muốn kết bạn với
những kẻ giả dối.
13
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
CHÍNH TẢ
TIẾT 47: QUẢ TIM KHỈ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nhân vật.

- Làm được BT2 a/b hoặc BT3 a/b.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Giáo án Lớp 2
14
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng viết:
+ Le te, long lanh, nồng nàn, lo lắng.
+lướt, lược, trượt, phước.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương, ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
*Ghi nhớ nội dung đoạn văn:
- Giáo viên treo bảng phụ đọc mẫu và yêu cầu học
sinh đọc lại đoạn chép .
- Giáo viên hỏi:
+Đoạn văn có những nhân vật nào?
+Vì sao cá Sấu lại khóc?
+Khỉ đã đối xử với Cá Sấu như thế nào?
*Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Chữ đầu đoạn văn ta viết như thế nào ?
- Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa ?
- Hãy đọc lời của Khỉ.
- Hãy đọc lời của Cá Sấu.
- Những câu đó được đặt sau dấu gì?

*Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh tìm trong đoạn chép các chữ bắt
đầu bằng c, nh , ngh...
- Yêu cầu học sinh viết những từ : Cá Sấu, nghe,
những, hoa quả...
- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa.
*Viết bài:
- Giáo viên đọc lần lượt từng câu cho HS viết bài vào
vở.
*Soát lỗi:
- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.
*Chấm bài:
- Thu và chấm 1 số bài , nhận xét tuyên dương
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập .
*Bài 2a:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu học sinh làm bài .
- 3 em lên bảng viết.
- Lớp viết vào bảng con .
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 1 học sinh đọc.
- Học sinh trả lời .
*Khỉ và Cá Sấu.
*Vì chẳng có ai chơi với nó.
*Thăm hỏi, kết bạn và hái hoa
quả cho Cá Sấu ăn.
*Đoạn văn có 6 câu.
*Viết lùi vào 1 ô và viết hoa
chữ cái đầu .
*Cá Sấu, Khỉ viết hoa vì tên

riêng.
*Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì
những chữ đầu dòng.
*Bạn là ai ? Vì sao bạn khóc?
*Tôi là Cá Sấu. Tôi khóc vì chả
ai chơi với tôi.
*Đặt sau dấu gạch ngang đầu
dòng.
- Tìm và nêu các từ khó .
- 2 em lên bảng viết , dưới lớp
viết vào bảng con.
- HS viết bài theo yêu cầu.
- Học sinh soát lỗi.
- 1 em nêu yêu cầu: Điền s hoặc
x vào chỗ trống.
- 2 em lên bảng làm, dưới lớp
làm vào vở bài tập.
- Học sinh nhận xét bài bạn và
Giáo án Lớp 2
15
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số em viết đẹp.
- Hướng dẫn về nhà làm tiếp bài tập 3 vào vở.
chữa lại nếu sai .
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:
TIẾT 24: CÂY SỐNG Ở ĐÂU ?
I. MỤC TIÊU:
- Biết được cây cối có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước.

- Nêu được ví dụ cây sống trên mặt đất, trên núi cao, trên cây khác, dưới nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ trong sách giáo khoa trang 50, 51.
- Sưu tầm tranh ảnh các loại cây sống ở các môi trường khác nhau.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Giáo án Lớp 2
16