GIAO AN LOP 5 TUAN 18 CKTKNGIAM TAI KNS DIEU CHINH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (206.02 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Giáo án lớp 5 Trang 469

TUẦN 18

:

Ngày soạn:Thứ 7 ngày 24/12/2011

Ngày dạy:Thứ 2 ngày 26/12/2011 Tiết:3, 4.

Tập đọc:: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 1)
I.Mục tiêu:

1. Đọc lưu lốt, trơi chảy bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc
diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý
nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. (H khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết
được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.)

2. HS biết lập bảng thồng kê có liên quan đến nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm

Giữ lấy màu xanh..

3.Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3.

Kĩ năng: Thu thập , xử lí thông tin.

- kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hồn thành bảng thống kê.
II.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Hoạt động 1:Giới thiệu bài
+Mục tiêu: - Tạo hứng thú học
tập cho hs

+Phương pháp:Thuyết trình.

- Từ đầu năm đến giờ, các em đã được học nhiều bài
thơ, văn ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi tình
cảm giữa con người với con người. Tiết ôn tập đầu
tiên hôm nay, cơ sẽ kiểm tra đọc, sau đó lập bảng
thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy
màu xanh

*Hoạt động 2:

+Đồ dùng: SGK, thăm ghi tên
bài đọc.

+Phương pháp: Đọc cá nhân,
nhóm.

- Gọi từng HS lên bốc thăm và yêu cầu câu hỏi cần
trả lời.

-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét ghi điểm.
*Hoạt động 3:

+Phương pháp: hỏi đáp, trao
đổi.

+Đồ dùng: SGK

-GV cho HS đọc nội dung bài tập.

-HS làm việc nhóm 4 để hồn thành bảng sau:

TT Tên bài Tác giả Thể loại

1 Chuyện
một khu
vườn nhỏ

Văn Long Văn

2 Tiếng vọng NguyễnQuang
Thiều

Thơ

3 ... ... ...

*Nêu nhận xét về nhân vật

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Giáo án lớp 5 Trang 470

*Hoạt động 4: C/ cố dặn dị -GV nhận xét giờ học.

Toán: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I.Mục tiêu:

H biết tính diện tích hình tam giác.
II.Chuẩn bị:

:- Kéo, bìa hoặc giấy màu, thước kẻ, hình tam giác cắt sẵn.
-Các mẫu hình vừa cắt.

III.Các hoạt đơng dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1: 
:Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra vở bài tập của hs.
-Giới thiệu bài.(Trực tiếp)

Hoạt động 2:

- Cắt, ghép hình tam giác 
Phương pháp: thảo luận, thực
hành, giảng giải.

-GV HD HS thực hiện các thao tác cắt ghép hình
như ở SGK:

+Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau.
+Vẽ một đường cao lên hinh tam giác đó.

+Dùng kéo cắt hình tam giác theo đường cao của
hình.(Đánh số 1,2 cho từng phần)

+Ghép hai mảnh tam giác vừa cắt vào hình tam giác
cịn lại để thành hình chữ nhật ABCD.

+Vẽ đường cao AH.
*Hoạt động 3:

So sánh và đối chiếu các yếu 
tố trong hình vừa ghép.

P.P: Thực hành.

-GV yếu cầu HS so sánh:

+Chiều dài DC của hình chữ nhật và độ dài đáy của
hình tam giác.

+Chiều rộng AD của hình chữ nhật và cièu
cao EH của hình tam giác.

+Diện tích của hình chữ nhật ABCD và diện tích
tam giác EDC.

-HS cùng làm việc nhóm 2 và trả lời các yêu cầu
trên.

*Hoạt động 4:

Hình thành qui tắc, cơng thức 
tínhdiện tích diện tích hình
tam giác.

-GV u cầu HS nêu cơng thức tính diện

tích hình chữ nhật ABCD.

-GV: Ta đã biết AD = EH, thay EH cho AD thì ta có
cơng thức tính diện tích HCN ABCD là DC x EH.
Diện tích hình tam giác bằng một nửa diện tích 
HCN nên ta có diện tíchcủa hình tam giác EDC là 
(DC x EH) : 2.

? -Dựa vào công thức trên, hãy nêu qui tắc tính diện
tích hình tam giác?

-HS nêu (nhiều em)

-GV chốt lại và giới thiệu công thức: (SGK)
*Hoạt động 5: Thực hành

P.P: Cá nhân, nhóm 2.

*Hoạt động 6: Củng cố, dặn 
dò. -Nhận xét giờ học.

-GV yêu cầu HS làm các BT trong vở BT.
-GVdạy học cá nhân.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Giáo án lớp 5 Trang 471

Ngày soạn:Thứ 7 ngày 24/12/2011

Ngày dạy:Thứ 3 ngày 27/12/2011 Tiết:1, 2, 3.

Toán: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:

.H biết tính diện tích hình tam giác.

- Tính diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai cạnh góc vng.
II.Chuẩn bị : VBT

III.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1:
Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra vở bài tập của H

Hoạt động 2:Giới thiệu bài. Trong giờ học hôm nay, chúng ta cùng làm các bài tập
luyện tập chung về tính diện tich hình tam giác.

Hoạt động 3:

Luyện tập thực hành.
Phương pháp:

Cá nhân, trao đổi nhóm.

-G yêu cầu H đọc yêu cầu và tự làm các bài tập trong
vbt.

-G theo dõi và giúp đỡ nếu cần.

-H báo cáo, lớp và gv nhận xét, chốt kết quả.
* GV có thể gợi ý

+Bài 1: Cho HS nêu lại cơng thức tính diện tích tam
giác, sau đó làm bài.

+ Bài 2: GV vẽ lên bảng tam giác ABC và nêu: Coi
AC là đáy, tìm đường cao tương ứng với đáy AC của
hình tam giác ABC.

-Tìm đường cao tương ứng với đáy BA của tam giác
ABC.

-Tìm đường cao tương ứng với các đáy của hình tam
giác DEG.

-? Như vậy trong hình tam giác vng hai cạnh góc
vng chính là đường cao của tam giác .

+ Bài 3: Tính diện tíich tam giác vng ta có thể làm
như thé nào?

-HS trả lời. GV chốt: Để tính diện tích tam giác
vng ta lấy tích số đo hai cạnh góc vng rồi chia 
cho 2.

+Bài 4: (Không yêu cầu)

-HS tự làm bài, đo và tính diện tích tam giác ABC
AB = DC = 4cm

AD = BC = 3cm

Diện tích của hình tam giác là:
4 x 3 : 2 = 6 (cm2)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Giáo án lớp 5 Trang 472

*Hoạt động 4:

Củng cố dặn dò.

-GV nhận xét giờ học.

-Dặn HS về nhà tiếp tục hồn thành các bài cịn lại.
Tiếng Việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 2)

I.Mục tiêu:

:- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.

-HS biết lập bảng thống kê liên quan đến các bài tập đọc thuộc nhủ điểm Vì hạnh phúc
mọi người theo yêu cầu của BT2.

-Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3.
Kĩ năng: Thu thập , xử lí thơng tin.

- kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hồn thành bảng thống kê.
II. Chuẩn bị:

Vở bài tập,phiếu học tập, SGK.
PPDH: Trao đổi nhóm nhỏ
III.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Hoạt động 1: 
- Giới thiệu bài mới.

Giới thiệu trực tiếp

*Hoạt động 2: -Gọi H đọc bài.

-Cách tiến hành như ở tiết 1
*Hoạt động 3:

Lập bảng thống kê

+Phương pháp: Thực hành,cá
nhân, nhóm.

-HS đọc nội dung bài tập.
-GV giao việc:

-HS làm vào vở bài tập, báo cáo kếtquả.
-GV tổng kết

TT Tên bài Tác giả Thể loại

1 Chuổi

ngọc lam

Phun-tơn 
Uốc-slê

Văn

2 ... ... ...

3

+Trình bày ý kiến

-GV: Đọc lại 2 bài thơ Hạt gạo làng ta và Về
ngôi nhà đang xây. Chọn những câu thơ em
thích và tr/ bày những cái hay trong câu thơ đó
để các bạn hiể và tán thưởng sự lựa chọn của em
-HS làm bài cá nhân và trình bày trước lớp.
-GV nhận xét và khen những HS có lí giải hay.
*Hoạt động 4:Củng cố dặn dò

Dặn hs về nhà làm lại bài 2a.

- GV nhận xét tiết học,biểu dương những học
sinh học tốt.

Tiếng việt: ÔN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 3)

I.

Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
-Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.

-H khá, giỏi nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài
văn.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Giáo án lớp 5 Trang 473

-Vở bài tập,phiếu học tập, sgk.

III.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hoạt động 1:

- Giới thiệu bài mới.

Giới thiệu trực tiếp

*Hoạt động 2: -Gọi H đọc bài

-Cách tiến hành như ở tiết 1
*Hoạt động 3:

Lập bảng tổng kết

- Thực hành, cá nhân , nhóm

-HS đọc nội dung bài tập.

-GV giải nghĩa các từ: sinh quyển, khí quyển, thuỷ
quyển.

-HS làm bài, GV theo dõi và giúp đỡ nếu cần.
-HS trình bày.

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
Các sự vật trong mơi trường.

Sinh quyển Thuỷ quyển Khí quyển
Các sự vật

trong môi
trường

Con người, rừng,
thú,...

Sông, suối,
biển,...

Bầu trời,
mây,...

Hành
động bảo
vệ môi
trường

Trồng cây gây
rừng,...

Giữ sạch

nguồn nước

Xử lí rác
thải,...

*Hoạt động 4:
 Củng cố dặn dị

- GV nhận xét tiết học,biểu dương những học sinh
học tốt.

- Dặn H về nhà làm lại bài 2a.

Chiều: Tiết 2.

Tiếng Việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 4) 
 I. Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.

- Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngồi và các từ
ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta – sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút.
II. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Hoạt động 1: 
- Giới thiệu bài mới.

Giới thiệu trực tiếp
*Hoạt động 2:

Kiểm tra tập đọc

+Phương pháp:Đọc trả lời câu hỏi,
cá nhân.

-Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp và số HS chưa đạt
ở tiết trước.

-Cách tiến hành như ở tiết 1
*Hoạt động 3: Viết chính tả a/ HD chính tả.

-GV đọc bài một lượt.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Giáo án lớp 5 Trang 474

- sken, tả trang phục của người dân Ta - sken thủ
đơ nước U- dơ- bê- ki- stan.

b/ HS viết chính tả

- GV đọc từng câu cho HS viết chính tả ào vở.
-Đọc sốt bài

-HS đổi vở cho nhau chấm chữa lỗi

*Hoạt động 4:Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học,biểu dương những học
sinh học tốt.

- Dặn HS về nhà làm lại bài 2a.
Ngày soạn:Thứ 2 ngày 26/12/2011

Ngày dạy: Thứ 4 ngày 28/12/2011 Tiết 1, 2,3,4.

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:

H biết:

- giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
-Tìm tỉ số phần trăm của hai số.

-Làm các phép tính với số thập phân.

-Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
II. Chuẩn bị:

VBT, bảng lớp, phiếu học tập.
 III.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1:
-Kiểm tra bài cũ.
-Giới thiệu bài

-Kiểm tra vở bài tập của H.
-Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tự 
làm bài:

a.HS làm bài

GV phát phiếu cho HS tự làm bài.
-HS nhận bài và làm việc cá nhân.

-4 HS lên bảng làm bài 1,2,3,4 của phần 2 trên
bảng

b.HD chữa bài:
*Phần 1

-G cho H đọc đáp án mình chọn của từng câu.
-Lớp theo dõi và nhận xét.

*Phần 2:(Bài 1, 2)

-GV yêu cầu HS nhìn lên bảng và nhận xét bài
làm của bạn.

-HS nhận xét bài làm của bạn và bốung nếu cần.
Đáp án:

+Bài1(4 điểm)

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Giáo án lớp 5 Trang 475

+Bài 4:0,5điểm

-Ta có 3,9 < 4 < 4,01 < 4,1

*GV có thể cho HS tự đánh giá bài làm của
mình và báo cáo điểm.

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -G nhận xét giờ học.

HĐNGLL: THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG, BÁC HỒ 
1. Yêu cầu giáo dục:

- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.

- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết
lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.

- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a. Nội dung

- Những bài hát, bài thơ câu chuyện... ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước
và mùa xuân.

- Những sáng tác tự biên tự diễn của học sinh theo chủ đề hoạt động.
b. Hình thức hoạt động

Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như: Thi đố, Thi kể chuyện...
3. Chuẩn bị hoạt động

a. Về phương tiện hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh theo chủ đề
- Hệ thống các câu hỏi, các câu đó và các đáp án kèm theo.

- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo.
b. Về tổ chức

- GVCN làm việc với tập thể lớp:

+ Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi học sinh
trong lớp cùng chuẩn bị và sẵn sàng tham gia.

+ Thành lập hai đội để giao lưu thi đấu, mỗi đội cử ra một đội trưởng đặt tên cho
hai đội (mỗi đội cử 10 em, số học sinh còn lại làm cổ động viên)

- Giáo viên hội ý với lực lượng cán sự lớp và hai đội trưởng để thống nhất các yêu
cầu và phân công chuẩn bị hoạt động như:

+ Phân cơng người dẫn chương trình, xây dựng chương trình.
+ Chọn cử BGK, phân cơng trang trí

4. Tiến hành hoạt động

a) Khởi động:

- Bắt bài hát tập thể

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, nêu nội dung và hình thức giao lưu, giới
thiệu BGK và mới hai đội lên tham dự.

b) Giao lưu

- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố, thành viên hai đội lần
lượt thực hiện theo yêu cầu.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Giáo án lớp 5 Trang 476

Người dẫn chương trình cơng bố kết quả của hai đội và nhận xét ý thức tham gia
vui chơi của hai đội và tập thể lớp.

---µ
---Tiếng Việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 5) 
I. Mục tiêu:

- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản
thân trong học kỳ I, đủ 3 phần(phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ ND cần
thiết.

Kĩ năng: Thể hiện sự cảm thông.
Đặt mục tiêu.

Phương pháp: Cá nhân, rèn luyện theo mẫu
II. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Hoạt động 1:

- Giới thiệu bài mới.

Giới thiệu trực tiếp
*Hoạt động 3:Tập làm văn

Phương pháp: Cá nhân, rèn luyện
theo mẫu

-GV viết đề lên bảng.
-HS đọc đề.

GV nhắc lại yêu cầu của đề và yêu cầu HS lưu ý
các từ ngữ quan trọng của đề bài.

-HS làm bài

- GV thu bài và nếu còn thời gian chấm nhanh
một số bài và nêu nhận xét sơ bộ

*Hoạt động 4:
Củng cố dặn dò

G nhận xét tiết học,biểu dương những H học tốt.
-Dặn HS về nhà làm lại bài 2a.

Tiếng Việt: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 6) 
I. Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
-Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2.

II. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Hoạt động 1: 
- Giới thiệu bài mới.

Giới thiệu trực tiếp
*Hoạt động 2:

+Phương pháp:Đọc trả lời câu hỏi,
cá nhân.

-Gọi H đọc bài.

-Cách tiến hành như ở tiết 1
*Hoạt động 3:Làm văn

+Phương pháp: hỏi đáp, trao đổi
nhóm 2.

* Bước 1: Cho HS đọc bài thơ Chiều biên giới
(Đọc thành tiếng và đọc thầm)

*Bước 2; HS trả lời câu hỏi
+Câu 1:

-GVnhắc lại yêu cầu. HS làm bài và trình bày kết
quả.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Giáo án lớp 5 Trang 477

+Câu 2: Tương tự câu 1

+Câu 3:

-Sau khi HS trả lời, GVchốt lại: Trong bài thơ có
2 đại từ đó là em và ta.

+Câu 4:

-HS viết và đọc câu.
-GV nhận xét.

*Hoạt động 4:Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học,biểu dương những học
sinh học tốt.

- Dặn HS về nhà viết lại hồn chỉnh vị vở câu
văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc
thang mây gợi ra.

Ngày soạn:Thứ 3 ngày 27/12/2011

Ngày dạy: Thứ 5 ngày 29/12/ 2011 Tiết: 1,2.

Toán: KIỂM TRA CUỐI KỲ
(Đề do phòng ra)

---µ
---Tiếng Việt: KIỂM TRA ĐỌC (tiết 7) 
I.Mục tiêu:

Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKI(Nêu ở tiết 1, ôn tập).
II.

Đề : Thống nhất cả tổ.

---µ

Chiều: tiết1,2, 3.

Đạo đức: THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I
I .Mục tiêu :

Củng số kiến thức các bài đạo đức về chủ đề Kính già u trẻ, Tơn trọng phụ nữ,Hợp 
tác với người xung quanh.

II.Đồ dùng dạy học :

Các dụng cụ chuẩn bị đóng vai; màu ,giấy ,bút vẽ,
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

A/Kiểm tra bài cũ:

Em hãy đọc các câu tục ngữ ,ca dao nói về tinh thần đồn kết
B/ Dạy bài mới:

Giới thiệu bài mới:Nêu nhiệm vụ của tiết học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:Củng cố kiến thức các bài 
đạo đức đã học

-GV vho HS nêu tên 5 bài đạo đức đã học
từ tuần 12 đến nay và nêu nội dung đã
học được từ bài học đó .

-HD HS tự viết những điều mà mình đã

Kính già u trẻ, Tơn trọng phụ nữ,Hợp
tác với người xung quanh.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Giáo án lớp 5 Trang 478

học

-Cho lần lượt từng HS lên trình bày những
vấn đề mình vừa viết được

- GV chúc mừng ,tuyên dương những HS
nêu được nhiều việc làm tốt

-HS lên trình bày những vấn đề mình vừa
viết được

Hoạt động 2: Tổ chức vẽ tranh về đề tài 
đã được học.

-GV cho các nhóm trưởng bốc xăm để
chọn đề tài

-Tổ chức hoạt động nhóm 6 : đóng vai hay
vẽ trtanh theo chủ đề vừa đựoc bốc xăm
.-Theo dõi các nhóm làm việc

-Nhóm khác nhận xét
GV tổng kết tuyên dương
C Củng cố - Dặn dò:
GV nhận xét tiết học

Dặn chuẩn bị bài sau:Em yêu quê hương

-Nhóm trưởng bốc xăm để chọn đề tài
-Hoạt động nhóm 6

-Lần lượt các nhóm lên trình bày.

Luyện tốn: ÔN TẬP
I.Mục tiêu:

Ơn lại ba dạng tốn cơ bản về tỉ số phần trăm.
-Tính tỉ số phần trăm của hai số.

-Tính một số phần trăm của một số.

-Tính một số biết một số phần trăm của nó.
II.Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên ra bài cho học sinh làm, G giúp đỡ những em học yếu, làm bài chậm.
Bài 1:Tính tỉ số phần trăm của hai số.

a) 45 và 61
b)1,2 và 26
Bài 2:

a) Tìm 24% của 235 m2
b) Tìm 0,4% của 350.

Bài 3: Một cửa hàng đã bán được 420 kg gạo và số gạo đó bằng 10,5% tổng số gạo của
cửa hàng trước khi bán. Hỏi trước khi bán cửa hàng có bao nhiêu tấn gạo?

Cách làm:

Bài 1: 45 : 61 = 0,7377... = 73,77 %
1,2 : 26 = 0,0461...= 4,61%
Bài 2:

235 x 24 :100 = 56,4(m2)
350 x 0,4 :100 = 1,4.

Bài 3: Bài giải:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Giáo án lớp 5 Trang 479

420 x 100 : 10,5 = 4000 (kg)

4000 kg = 4 tấn.

Đáp số: 4 tấn.
III. Củng cố - dặn dị:

Về nhà ơn lại 3 dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm.
 ---µ
---Luy

ệ n ti ế ng việ t : ÔN TẬP
 I.Mục tiêu:

- Củng cố lại các kiến thức đã học về tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17.
- Luyện đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi.

II.Các hoạt động dạy – học:

- Giáo viên gọi học sinh đọc bài chú ý nhiều đến H yếu kém.

- Để đọc được nhiều em, G cho H khá giỏi theo dõi các bạn đọc (hình thức theo
nhóm).

-Nêu câu hỏi phù hợp với Nd bài đọc.

---µ
Ngày soạn:Thứ 4 ngày 28/12/2011

Ngày dạy: Thứ 6 ngày 30/ 12/ 2011 Tiết:1,3,4.

Tốn: HÌNH THANG
I.Mục tiêu:

- Có biểu tượng về hình thang.

-Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các

hình đã học.

-Nhận biết hình thang vng.
II. Chuẩn bị:

: Bộ đồ dạy tốn lớp 5

III.Các hoạt đông dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1:
Giới thiệu bài.

-GV: Trong tiết học hôm nay sẽ giớithiệu với các
em một hình hình học mới, đó là hình thang.
Hoạt động 2:Hình thành biểu

tượng về hình thang

P.P: Giới thiệu, giảng giải, hỏi
đáp.

1.2 Hình thành biểu tượng của hình thang.
-Gv vẽ lên bảng "cái thang", hình thang ABCD
-HS quan sát hình.

?-Hãy tìm điểm giống nhau giữa cái thang và hình
ABCD?

-HS trả lời, GV nhận xét các câu trả lời và nêu;
Hình ABCD các em vừa quan sát thấy giống cái
thang được gọi là hình thang.

G yêu cầu HS sử dụng bộ lắp ghép để lắp hình
thang.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Giáo án lớp 5 Trang 480

ghép của Hs sau đĩ nêu: Muốn biết các em cĩ lắp
đúng các hình thang hay khơng, chúng ta phải kiểm
tra. Chúng ta phải tìm hiểu về đặc điểm của hình
thang.
2.2:Nhận biết một số đặc điẻm của hình thang 
-GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, cùng quan sát
hình thang ABCD, trả lời các câu hỏi sau;

+Hình thang có mấy cạnh?

+Các cạnh của hình thang có gì đặc biệt ?
+Vậy hình thang là hình như thế nào?
-HS nêu ý kiến trước lớp

-GV nhận xét và kết luận: Hình thang có một cặp
cạnh đối diện song song. Hai cạnh song song gọi là
hai cạnh đáy. Hai cạnh bên kia goi là hai cạnh bên.
-GV: Hãy chỉ rõ các cạnh đáy, cạnh bên của hình
thang?

-HS trao đổi nhóm 2 và trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét câu trả lời và kết luận.

-GV kẻ đường cao AH của hình thàg và sau đó giới
thiệu tiếp.
Hoạt động 4: Thực hành.

Bài1, 2, 4.

Bài 3:(Khơng u cầu)

*Hoạt động 5:Củng cố dặn dị

-GV u cầu HS làm bài cá nhân: Làm các bài tập
trong VBT.

-GV theo dõi và dạy học cá nhân.

-GV tổng hợp tình hình làm bài của HS.
-Dặn H về nhà làm tiếp bài 4.

Tiếng Việt: KIỂM TRA VIẾT (tiết 8) 
(Đề do phòng ra)

---µ

---Sinh hoạt đội: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CÁC KỸ NĂNG ĐỘI VIÊN (tiết 1)

I.Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Ơn tập các kĩ năng đội viên và các bài hát múa

- -Kiểm tra kiến thức, kĩ năng các em đã học.

2. Kĩ năng: -Múa các bài hát chủ đề đúng, đẹp, đều.

- Thực hiện 7 kỉ năng đội viên đúng, chính xác.

3. Thái độ: Say mê và yêu thích giờ sinh hoạt đội.
II. Phương tiện dạy học:

III. Các hoạt động dạy-học:

1)Ổn định tổ chức: Các phân đội kiểm diện, báo cáo.
2)Kiểm tra:

3)Bài mới:

Hoạt động của GV HoaÏt động cuÛa hoÏc sinh

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Giáo án lớp 5 Trang 481

a. Động tác tháo và thắt khăn.

b. Chào kiểu thiếu niên Tiền Phong.
c. Hát quốc ca – Đội ca.

d. Biết các động tác cầm cờ, kéo cờ.
đ. Biết đánh các bài trống.

e. HS – đáp khẩu hiệu đội.

g.Thực hiện thành thạo các động tác tại

chỗ và di động.

Hoạt động 2:Kiểm tra
Hoạt động 3: Tổng kết

-GVPT nhận xét, đánh giá kết quả học
tập, rèn luyện kĩ năng của các em từ đầu
năm đến tuần 17.Nêu những ưu , khuyết
trong quá trình thực hiện. tuyên dương
những phân đội , cá nhân có những thành
tích cao trong quá trình học tập, động
viên những phân đội , cá nhân chưa hoàn
thành nhiệm vụ để các em tự sữa chữa
rút kinh nghiệm trong học tập.

tròn và tiến hành luyện tập các kỉ năng
của đội viên

-Kiểm tra từng phân đội
-Cả chi đội theo dõi.

4) Củng cố:

-Nêu lại một số nội dung chính.

-Tuyên dương một số đội viên. Nhắc nhở một số cơng việc cần thực hiện.
 ---µ

</div>