giao an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.62 KB, 13 trang )

K thut

<b>Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật</b>

- HS bit tờn gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật
- Sử dụng đợc cờ-lê, tua-vít lp, thỏo cỏc chi tit

- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau
<b>II. Đồ dùng dạy học</b>

- B lắp ghép mơ hình kĩ thuật
<b>III. Các hoạt động dạy học</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

A.KiĨm tra: Sù chuẩn bị của HS
B. Dạy bài mới:

- GV gii thiệu và nêu mục đích yêu cầu
+ HĐ1: Giáo viên hớng dẫn HS gọi tên,
nhận dạng các chi tiết v dng c

- GV lần lợt giới thiệu tõng nhãm chi tiÕt
chÝnh gåm 34 lo¹i chi tiÕt khác nhau:
* Các tấm nền

* Các loại thanh thẳng
* Các thanh chữ U và chữ L

* Bánh xe, bánh đai, các chi tiết khác
* Các loại trục

* ốc và vít, vòng hÃm
* Cờ-lê, tua-vít

- Cho HS nhn dng, gi tên, đếm chi tiết
- Hớng dẫn cách xếp các chi tit

- Cho các nhóm tự kiểm tra tên gọi, nhận
dạng từng loại chi tiết, dụng cụ

+ HĐ2: GV hớng dẫn HS cách sử dụng
cờ-lê, tua-vít

* HDẫn cách lắp vít
- Gọi HS lên thao tác

- Giáo viên nhận xét và bổ xung
* Hớng dẫn cách tháo vít

- Cho HS thực hành cách tháo vít

- Để tháo vít em sử dụng cờ - lê và tua -
vít nh thế nào ?

* Hớng dẫn cách lắp ghép một số chi tiết
- Yêu cầu học sinh gọi tên và số lợng của
mối ghÐp.

- H¸t

- Häc sinh tù kiĨm tra chÐo
- Häc sinh l¾ng nghe

- Học sinh lấy bộ đồ dùng
- Học sinh quan sát và theo dõi

- Học sinh thực hành nhận dạng gọi tên
đếm cỏc chi tit

- Làm việc theo cặp

- Học sinh thực hành cách lắp vít
- Thực hành cách tháo vít

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>K thut</b>

<b>Lắp cái đu (ti</b>

<b>t 1)</b>

<b>I. Mơc tiªu : - </b>Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu

-Lắp được cái đu theo mẫu.

*Với HS khéo tay: Lắp được cái đu theo mẫu. Đu nlắp được tương đối chắc
chắn, chuyển động được.

- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

<b>A Kiểm tra : sự chuẩn bị của học sinh</b>
B Dạy bài mới - Giáo viên giới thiệu bài
và nêu mục đích bài hc

+ HĐ1: Giáo viên hớng dẫn học sinh quan

- Hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

sát và nhận xét mẫu

- Cho HS quan sát mẫu cái đu lắp sẵn
- Cái đu có những bộ phận nào ?
+ HĐ2: Hớng dẫn thao tác kỹ thuật
* Giáo viên hớng dẫn học sinh chän c¸c
chi tiÕt :

TÊm lín (1), tÊm nhá (1), tấm 3 lỗ (1),
thanh thẳng 11 lỗ (5), thanh thẳng 7 lỗ
(4), thanh chữ U dài (3), thanh chữ L dài
(2), trục dài (1), ốc và vÝt ( 15 bé ), vßng
h·m (6), cê – lê (1), tua vít (1)

* Lắp từng bộ phận

- Lắp giá đỡ đu ( hớng dẫn làm nh H2
sách giáo khoa )

- Để lắp đợc giá đỡ đu cần phải có những
chi tiết nào ?

- Khi lắp giá đỡ đu cần chú ý gì ?
* Lắp ghế đu ( h/ dẫn nh H2 – SGK )
- Để lắp ghế đu cần chọn những chi tiết
nào

* Lắp trục đu vào ghế đu ( H4 – SGK )
- Để cố định trục u cn bao nhiờu vũng
hóm

* Lắp giáp cái đu ( lắp H2 vào H4 )
- Hớng dẫn th¸o c¸c chi tiÕt

C. <b>Củng cố dặn dị</b>

- Về nhà tập luyện nhiều lần để giờ sau
thực hành

- Học sinh quan sát mẫu và trả lời :
Cần có 3 bộ phận là giá đỡ đu, ghế đu,
trục u

- Học sinh quan sát và theo dõi
- Häc sinh chän c¸c chi tiÕt

- Häc sinh quan s¸t

- Cần 4 cọc đu, thanh thẳng 11 lỗ, giá
trc u

- Cần chú ý vị trí trong ngoài của các
thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài
- Học sinh quan sát

- Cần chọn tấm nhỏ, thanh thẳng 7 lỗ,
tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ U dài

- Học sinh quan sát
- Cần 4 vòng hÃm

- Học sinh quan sát

Lng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

K thut

<b>Lắp cái đu</b>

( Tiết 2)

- Học sinh chọn đúng và đủ đợc các chi tiết để lắp cái đu

-Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kỹ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình

<b>II. Đồ dùng dạy học</b>
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật
<b>III. Các hoạt động dạy học</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A. Kiểm tra : sự chuẩn bị của học sinh
B. Dạy bài mới

+ HĐ3: Học sinh thực hành lắp cái đu
- Cho học sinh quan sát mô hình mẫu

- Quan sát các bớc lắp theo quy trình thực hiện
s¸ch gi¸o khoa

*Cho hs chọn các chi tiết để lắp cái đu

- Giáo viên đến từng nhóm để kiểm tra giúp đỡ
các em chọn đúng

* L¾p tõng bộ phận
- Cho các nhóm thực hành

-Giỏo viờn nhc nhở một số điểm sau :
Vị trí trong, ngồi giữa các bộ phận của giá
đỡ( cọc đu, thanh giằng và giá đỡ trục đu )

Thø tù bíc l¾p tay cầm và thành sau ghế vào tấm
nhỏ ( thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài, tấm nhỏ
) khi lắp ghế đu

Vị trí của các vòng hÃm
* Lắp ráp cái đu

- Cho hc sinh quan sỏt H1 – SGK, mẫu
- Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu

- Giáo viên quan sát theo dõi để kịp thời uốn
nắn bổ xung cho học sinh còn lúng túng
+ HĐ4: Đánh giá kết quả học tập

- Cho học sinh trng bày sản phẩm
- Giáo viên nêu tiêu chí đánh giá
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả

- H¸t

- Häc sinh tù kiĨm tra
- Häc sinh quan s¸t mÉu
- Häc sinh chän c¸c chi tiÕt
- Häc sinh thùc hành

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh quan sát mẫu và lắp giáp hoàn
thiện cái đu

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

C.Củng cố dặn dị:

Gọi HS nêu quy trình lắp ráp cái đu

Dặn chuẩn bị bài sau.

- Th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép
-HS xung phong

-HS lng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>K thut</b>

<b>Lắp xe nôi (tit 1 )</b>

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi.
- Lắp đợc xe nụi theo mẫu.Xe chuyển động được.

-*Với HS kéo tay:Lắp được xe nôitheo mẫu . Xe lắp tương đối chắc chắn , chuyn
ng c.

- Mu xe nụi đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.
<b>C. Các hoạt động dạy học</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1- KiĨm tra : kiĨm tra bé l¾p ghÐp
2- Dạy bài mới

+ HĐ1: Giáo viên hớng dẫn học sinh quan
s¸t theo mÉu

- Cho HS quan sát mẫu xe nơi đã lắp sẵn
- Hớng dẫn trả lời câu hỏi :

- Để lắp xe nôi cần bao nhiêu bộ phận
- GV nêu tác dụng của xe trong thực tế
+ HĐ2: Hớng dÉn thao t¸c kÜ tht
a)Híng dÉn chän c¸c chi tiÕt theo SGK
b)L¾p tõng bé phËn

* Lắp tay kéo ( H2 sách giáo khoa )
- Cho học sinh quan sát H2 và xác định
cần chọn chi tiết nào ? Bao nhiêu ?
* Lắp giá đỡ trục bánh xe ( H3 – SGK )
- Cho học sinh quan sát H3 và gọi một em
lên lắp

* Lắp thanh giá đỡ trục bánh xe (H4 -
SGK)

- Gọi tên và số lợng các chi tiết để lắp
- Gọi một học sinh lên lắp

* Lắp thành xe với mui xe ( H5 SGK )
- Em phải dùng mấy bộ ốc vít

* Lắp trục b¸nh xe ( H6 – SGK )

- Gäi häc sinh lắp trục bánh nh H6
c) Lắp ráp xe nôi ( H1 – SGK )

- Giáo viên lắp ráp theo quy trình SGK và
kiểm tra sự chuyển động của xe

- Hớng dẫn tháo dời các chi tiết và xếp
gọn vào hộp

3. <b>Dn dũ</b> :

- Chuẩn bị bộ lắp ghép giờ sau thực hành.

- Hát

- Học sinh tự kiÓm tra chÐo

- Học sinh quan sát mẫu và trả lời câu hỏi
- Cần 5 bộ phận : tay kéo, thanh đỡ giá
bánh xe, giá đỡ bánh xe, thành xe với mui
xe, trục bánh xe.

- Häc sinh l¾ng nghe

- Học sinh quan sát H2

- Cần 2 thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh chữ U
dài

- Học sinh quan sát và lên thực hành

- Học sinh quan sát

- Có 2 tấm lớn và 2 thanh chữ U dài
- Học sinh lên lắp thử

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Hc sinh biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi.

- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp xe nơi đúng kĩ thuật, đúng quy trình.

- Rèn luyện tính cẩn thận, an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các
chi tiết của xe nôi.

- Mẫu xe nơi đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.
<b>C. Các hoạt động dạy học</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

I- Tỉ chøc

II- KiĨm tra : sù chn bÞ cđa häc sinh
III- Dạy bài mới

+ HĐ3: Học sinh thực hành lắp xe n«i

a) Häc sinh chän chi tiÕt

- Cho häc sinh chän chi tiết và xếp riêng
từng loại và nắp hộp

- GV kiểm tra và giúp học sinh chọn đúng
b) Lắp từng bộ phận

- Gọi một em đọc lại phần ghi nhớ

- Cho HS quan sát kĩ hình mẫu và hỏi để
lắp đợc xe nôi cần bao nhiêu bộ phận
- Cho học sinh thực hành lắp từng bộ phận
- Giáo viên đi đến từng em quan sát và
giúp đỡ nhng em cũn lỳng tỳng

c) Lắp giáp xe nôi

- Nhắc học sinh phải lắp theo quy trình
trong sách giáo khoa

- Chú ý vặn chặt các mối ghép để xe
không bị xộc xệch

- Lắp xong cần phải kiểm tra sự chuyển
động của xe

+ HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- Cho học sinh trng bày sản phẩm
- Giáo viên nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Cho học sinh tự đánh giá sản phẩm
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả học
tập của học sinh

- Cho häc sinh th¸o các chi tiết xếp gọn
vào hộp

- Hát

- Học sinh tù kiĨm tra chÐo

- Häc sinh chän c¸c chi tiÕt và xếp riêng
vào nắp hộp

- Vài em nhắc lại ghi nhí
- Häc sinh quan s¸t

- Để lắp đợc xe cần 5 bộ phận : tay kéo,
thanh đỡ giá bánh xe, giá đỡ bánh xe,
thành xe với mui xe, trục bánh xe.
- Học sinh thực hành lắp giáp tng b
phn

- Thực hành lắp giáp xe nôi

- Học sinh trng bày sản phẩm
- Học sinh lắng nghe

- Hc sinh đánh giá sản phẩm thực hành
- Tháo các chi tiết và xếp gọn vào

D. Hoạt động nối tiếp :

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải

- Lắp đợc ô tô tải theo mẫu . ễ tụ chuyển động được.

- Rèn luyện tính cẩn thận, an tồn lao động khi thực hiện các thao tác lắp, tháo
các chi tiết ô tô ti

- Mu ụ tụ ti ó lắp ráp

- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật
<b>C. Các hoạt động dạy học</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

I- Tỉ chøc

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Cho häc sinh chän và gọi tên, số lợng
từng loại xếp vào nắp hép.

b) L¾p tõng bé phËn

* Lắp giá đỡ, trục bánh xe và sàn ca bin
( hình 2 sách giáo khoa )

- Bộ phận này ta cần phải lắp mấy phần
Gọi một số học sinh lên lắp

* Lắp ca bin ( hình 3 sách giáo khoa )
- Em nêu các bớc lắp ca bin

- Giáo viên tiến hành lắp mẫu

- Lắp thành sau của thùng xe và lắp trục
bánh xe ( hình 4, 5 sách giáo khoa )
c) Lắp ráp xe ô tô tải

- Giáo viên lắp ráp xe theo c¸c bíc trong
s¸ch gi¸o khoa

- Kiểm tra sự chuyển động của xe
- Hớng dẫn tháo dời các chi tiết và xếp
vào hộp

- Học sinh chọn đủ số lợng chi tiết để vào
nắp hộp

- Häc sinh quan sát hình 2 và theo dõi
mẫu

- Cn lp 2 phần : giá đỡ trục bánh xe, sàn
ca bin

- Mét số học sinh lên làm mẫu
- Học sinh quan sát hình 3 và trả lời
- Có 4 bớc :

- Học sinh quan sát mẫu

- Học sinh quan sát mẫu và tập lắp ráp
- Học sinh theo dõi

- Theo dừi v thc hnh
D. Hot ng ni tip:

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Học sinh biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải

- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy trình.

- Rèn luyện tính cẩn thận, an tồn lao động khi thực hiện các thao tác lắp, tháo
cỏc chi tit ụ tụ ti

- Mẫu ô tô tải đã lắp ráp

- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật
<b>C. Các hoạt động dạy học</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

I_ Tỉ chøc

II- KiĨm tra : sự chuẩn bị của học sinh
III- Dạy bài mới

+ HĐ3: Thực hành lắp ô tô tải
a) Học sinh chọn chi tiết
- Cho học sinh chọn chi tiết
- Giáo viên kiểm tra và giúp đỡ
b) Lắp từng bộ phận

- Gọi một em đọc phần ghi nhớ

- Cho c¸c em quan sát kỹ hình trong sách
giáo khoa và nội dung của từng bớc lắp
- Cho học sinh thực hành

- Giáo viên theo giõi và uốn nắn những
nhóm còn yếu kém

c) Lắp ráp xe ô tô tải

- Cho học sinh lắp ráp theo các bớc trong

sách giáo khoa

- Nhắc nhë häc sinh lu ý :

* Chó ý vÞ trí trong ngoài của các bộ phận
với nhau

* Cỏc mi ghép phải vặn chặt để xe
không bị xộc xệch

- Hát

- Học sinh tự kiểm tra chéo
- Nhận xét và báo cáo

- Học sinh thực hành chọn chi tiết

- Hc sinh c ghi nh

- Học sinh quan sát các hình vẽ và thực
hành lắp ghép ô tô tải

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

D. Hoạt động nối tiếp :

- Nhận xét đánh giỏ gi hc

Lắp ghép mơ hiình tự chọn

<b>L¾p xe cã thang</b>

- Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang

- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tit
ca xe cú thang

- Mu xe có thang đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật
<b>C. Các hoạt động dạy học</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

I- Tæ chøc

II- Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh
III- Dạy bài mới: Nêu MĐ - YC giờ học
+ HĐ1: Hớng dẫn quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát xe mẫu đã lắp sẵn và
trả lời câu hỏi

- Xe cã mÊy bé phËn chÝnh

+ HĐ2: Hớng dẫn thao tác kỹ thuật
a) Hớng dẫn học sinh chọn các chi tiết
- Giáo viên cùng học sinh chọn từng loại
chi tiết trong sách giáo khoa cho đúng, đủ

và xếp vào nắp hộp theo từng loại.

b) L¾p tõng bé phËn

* Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin
( hình 2 – SGK )

- Hãy gọi tên và số lợng các chi tiết để lắp
giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin

- Gäi mét sè học sinh lên lắp
- Giáo viên nhận xét và bổ xung
* Lắp ca bin ( hình 3 sách giáo khoa )
- Gọi một số học sinh lắp lần lợt các hình
3a, b, c, d và nhận xét

* Lp b thang và giá đỡ ( hình 4 –
SGK )

* Lắp cái thang ( hình 5 SGK )
* Lắp trục bánh xe ( hình 6 SGK )
* Lắp ráp xe có thang

- Cho học sinh quan sát và lắp theo quy
trình trong sách giáo khoa

- Hớng dẫn tháo dời các chi tiết và xếp
gọn vào hộp

- Hát

- Học sinh tự kiểm tra chéo
- Học sinh quan sát và trả lời

- Cú 5 b phận : giá đỡ bánh xe và sàn ca
bin, ca bin, bệ thang và giá đỡ thang, cái
thang, trc bỏnh xe.

- Học sinh thực hành chọn các chi tiết lắp
ráp xe có thang

- Học sinh quan sát tranh và sự làm mẫu
của cô giáo

- Học sinh thực hành lắp

- Học sinh quan sát và thực hành lắp
- Học sinh quan sát và thực hành tháo dời
các chi tiết cho vào hép

D. Hoạt động nối tiếp :