Giao an Dai so 10 tuan 16
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.77 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Trường THPT Phước Long Giáo án Đại số 10</i>
<i>Ngày soạn 26/11/2010 Tuần : 16<b> </b></i>
<i><b> </b>Tiết :46+47+48</i>
<b>ÔN TẬP HỌC KÌ I</b>
<i><b>I.Mục tiêu:</b></i>
<i><b> 1.Kiến thức</b>:</i>
<i> - </i>Ôn tập những kiến thức trọng tâm đã học ở các chương 1,2 và 3 để chuẩn bị
thi học kì I.
- Ở mỗi chương ,ôn lại những dạng bài bập cơ bản trọng tâm nhất.
<b> 2.Kĩ năng</b><i> : </i>
- Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo của học sinh thông qua việc giải giải bài tập.
- Biết vận dụng vào việc giải bài tập .
<i><b>II. Chuẩn bị</b>:</i>
<b> 1.Thầy :</b><i>T</i>óm tắt hệ thống nội dung kiến thức cũng như các công thức và các dạng
bài tập cơ bản.
<i><b> 2.Trò</b>:</i> Xem lại lý thuyết trước ở nhà.
<i><b>III.Các bước lên lớp:</b></i>
<i><b>1.Ổn định lớp </b>:</i>
2.Bài mới:
<b> Hoạt động của Thầy và Trò</b> <b>Nội dung bài học</b>
HD và gọi học sinh lên bảng
Phủ định mệnh đề chứa kí hiệu kí hiệu
,
<sub>.</sub>
* Phủ định của mệnh đề « <i>x X P</i>: »
là « <i>x X P</i>: »
* Phủ định của mệnh đề
« <i>x X P</i>: » là « <i>x</i> :<i>P</i> »
HD và gọi học sinh lên bảng
a)(0 ;4)
/////(////////[ )//////////)/////////////
-1 0 4 7
b)
2;5
//////[ ( ] ]////////////
-2 2 4 5
c)
1;2
//////( (////////)/////////]//////////
1 2 3 4
HD và gọi học sinh lên bảng
a) HSXĐ khi chỉ khi 2 1 0 1
2
<i>x</i> <i>x</i>
Vậy \ 1
2
<i>D</i> <sub> </sub>
<i><b>Bài 1:</b></i> Lập mệnh đề phủ định của mệnh đề
sau và xét tính đúng , sai của nó
a) P : “ x R : x2 + 2 > 0 “
<i>P</i> : “ x R : x2 + 2 0 “ là
mệnh đề sai.
b) <i>P</i> :« <i><sub>x</sub></i> <sub>:</sub><i><sub>x</sub></i>2 <sub>1 0</sub>
»
<i>P</i> : « <i><sub>x</sub></i> <sub>:</sub><i><sub>x</sub></i>2 <sub>1 0</sub>
» là mệnh
đề đúng.
<i><b>Bài 2 :</b></i>Xác định các tập hợp sau:
a)( 1;4)
0;7
b)
2;5
2;4
c)
1;3 \ 2;4
<i><b>Bài 3 :</b></i>Tìm tập xác định của các hàm số
sau
a)
2 <sub>1</sub>
2 1
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Trường THPT Phước Long Giáo án Đại số 10</i>
b) HSXĐ khi chỉ khi
1
2 1 0
2
1 0
1
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub> </sub>
Vậy
1;
\ 12
<i>D</i> <sub> </sub>
c) HSXĐ khi chỉ khi
3
3 2 0 <sub>2</sub> 3
3 2 0 3 2
2
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub> </sub>
Vậy 3;
2
<i>D</i><sub></sub> <sub></sub>
f) HSXĐ khi chỉ khi
3
2 3 0 <sub>2</sub> 3 4
4
4 3 0 2 3
3
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub> </sub>
Vậy 3 4;
2 3
<i>D</i> <sub></sub> <sub></sub>
HD và gọi HS lên bảng
a)Vì A,B thuộc đồ thị hàm số nên ,ta có :
2 1 2
3 5
<i>a b</i> <i>a</i>
<i>a b</i> <i>b</i>
Vậy : <i>y</i>2<i>x</i> 5
b)Vì A,B thuộc đồ thị hàm số nên ,ta có :
2 4 3
2 8 2
<i>a b</i> <i>a</i>
<i>a b</i> <i>b</i>
Vậy : <i>y</i>3<i>x</i>2
HD và gọi học sinh lên bảng
1) • TX Đ :<i>D</i>
• <i>x</i> <i>x</i>
• <i><sub>f</sub></i><sub>(</sub> <i><sub>x</sub></i><sub>) 5(</sub> <i><sub>x</sub></i><sub>)</sub>2 <sub>2 5</sub><i><sub>x</sub></i>2 <sub>2</sub> <i><sub>f x</sub></i><sub>( )</sub>
Vậy <i>y</i> <i>f x</i>( ) 5 <i>x</i>2 2 là hàm số chẵn
2) • TX Đ :<i>D</i>
• <i>x</i> <i>x</i>
• <i><sub>f</sub></i><sub>(</sub> <i><sub>x</sub></i><sub>)</sub> <sub>4(</sub> <i><sub>x</sub></i><sub>)</sub>3 <sub>(</sub> <i><sub>x</sub></i><sub>)</sub>
<sub>( 4</sub><i><sub>x</sub></i>3 <i><sub>x</sub></i><sub>)</sub> <i><sub>f x</sub></i><sub>( )</sub>
Vậy <i><sub>y</sub></i> <i><sub>f x</sub></i><sub>( )</sub> <sub>4</sub><i><sub>x</sub></i>3 <i><sub>x</sub></i>
là hàm số lẻ
b)
2 <sub>2</sub>
(2 1) 1
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i> <i>x</i>
c) 3 2 3
3 2
<i>y</i> <i>x</i>
<i>x</i>
d)* 1 1<sub>2</sub>
1
<i>y</i> <i>x</i>
<i>x</i>
e) 1 3 2
1
<i>x</i>
<i>y</i> <i>x</i>
<i>x</i>
f) <i>y</i> 2<i>x</i> 3 4 3 <i>x</i>
<i><b>Bài 4 :</b></i> Tìm hàm số <i>y ax b</i> <sub>biết đồ thị </sub>
của nó :
a) Đi qua hai điểm <i>A</i>(2; 1) <sub> và </sub><i>B</i>(1; 3) <sub>.</sub>
b) <i>A</i>(2; 4) <sub> và </sub><i>B</i>( 2;8) <sub>.</sub>
<i><b>Bài 5:</b></i> <i><b>:</b></i> Xét tính chẵn lẻ của các hàm số
sau:
1) <i>y</i> <i>f x</i>( ) 5 <i>x</i>2 2
2) <i>f x</i>( )4<i>x</i>3 <i>x</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>Trường THPT Phước Long Giáo án Đại số 10</i>
3) • TX Đ :<i>D</i>
• <i>x</i> <i>x</i>
• <i>f</i>( <i>x</i>)3( <i>x</i>) 2 3( <i>x</i>) 2
3<i>x</i>2 3<i>x</i> 2 <i>f x</i>( )
Vậy <i>f x</i>( )3<i>x</i> 2 3<i>x</i>2 là hàm số
chẵn.
4) • TX Đ :<i>D</i>
8;8
• <i>x D</i> <i>x D</i>
• <i>f</i>( <i>x</i>) 8 ( <i>x</i>) 8 ( <i>x</i>)
( 8<i>x</i> 8 <i>x</i>) <i>f x</i>( )
Vậy <i>f x</i>( ) 8<i>x</i> 8 <i>x</i> là hàm số lẻ.
1) Vì a < 0 ,hàm số nghịch biến
1;
đồng biến
;1
+ BBT
<i>x</i> - 1 +
<i>y</i>
+ +
4
+ Điểm đặc biệt
<i> x -1 0 1 2 3</i>
<i> y 0 3 4 3 0</i>
3) <i>f x</i>( )3<i>x</i> 2 3<i>x</i>2
4) <i>f x</i>( ) 8<i>x</i> 8 <i>x</i>
5) <i>f x</i>( ) <i>x</i> 2 <i>x</i> 2
6) <i>f x</i>( ) <i>x</i> 2
7) ( ) 1 1
1 1
<i>x</i> <i>x</i>
<i>f x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<i><b>Bài 5:</b></i>Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của
các hàm số sau:
1) <i><sub>y</sub></i> <i><sub>x</sub></i>2 <sub>2</sub><i><sub>x</sub></i> <sub>3</sub>
+Tọa độ đỉnh I(1;4)
+Trục đối xứng
là đt x=1
+ Đồ thị
2) <i><sub>y</sub></i> <sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>2 <sub>4</sub><i><sub>x</sub></i> <sub>1</sub>
<i><b>3.Củng cố:</b></i>
Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số <i><sub>y x</sub></i>2 <sub>4</sub><i><sub>x</sub></i> <sub>3</sub>
<i><b>4.Hướng dẫn về nhà:</b></i>
<b> </b>Làm các bài tập: ( SGK)
<i><b>5. Rút kinh nghiệm</b></i>
Năm học 2010-2011 Trang 3
<i>Kí duy<b>ệ</b>t tu<b>ầ</b>n 16</i>
</div>
<!--links-->
