Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

DE THI HOC KI I

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144.18 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS ……. </b>……<b> BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 </b>
<b>Họ và Tên :………</b> <b> Môn: GDCD - 6 Thời gian: 45/<sub>.</sub></b>


<b>Lớp :………..</b> <i><b>( Không tính thời gian giao đề )</b></i>


<b>TN</b> <b>TL</b> <b>TC</b> <b>NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN</b>


<b>ĐỀ 1:</b>


<b>A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3,0 điểm ). Thời gian: 15</b><i><b>/</b><b><sub> </sub></b></i>


<b>I. Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất: (1,0 điểm)</b>
<i><b>Câu 1: Theo em, mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất?</b></i>


A. Học để kiếm được việc làm nhàn hạ, có thu nhập cao.
B. Học để khỏi thua kém bạn bè.


C. Học vì sự tiến bộ của bản thân và sự phát triển của đất nước.
D. Học vì danh dự của gia đình.


<i><b>Câu 2: Hành vi nào dưới đây là sống chan hòa với mọi người?</b></i>
A. Luôn quan tâm, cởi mở, chia sẻ với mọi người.


B. Khơng góp ý cho ai để tránh gây mất đồn kết.
C. Chiều theo ý mọi người để khơng mất lòng ai.
D. Thường xuyên quan tâm tời công việc của lớp.
<i><b>Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị?</b></i>


A. Cử chỉ điệu bộ, kiểu cách.



B. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp.
C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt.


D. Khi nói chuyện với người khác, khơng nói thẳng ý mình ra.
<i><b>Câu 4: Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự biết ơn?</b></i>


A. Cố gắng học tập chăm chỉ để bố mẹ vui lòng.
B. Tham gia tốt các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
C. Gặp thầy cơ giáo cũ thì lờ đi khơng chào.


D. Ơng Hải được ơng Hậu giúp đỡ đã trở nên giàu có. Bây giờ, gặp lại ông Hậu, ông
Hải có vẻ lảng tránh.


<b>II. Điền khuyết: (1,0 điểm)</b>


<i><b>Câu 5:</b></i> Hãy sử dụng các cụm từ sau đây để điền vào chở trống nói lên mục đích học tập của
học sinh.


(con ngoan, chân chính, làm giàu, học tập, lập nghiệp)


Học sinh là chủ nhân tương lai của đất nước. Học sinh phải nỗ lực ……… để
trở thành ……….. trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người cơng dân tốt; trở thành con
người ………. có đủ khả năng lao động để tự ……… và góp
phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa.


<b>III. Nối cột: (1,0 điểm)</b>


<i><b>Câu 6: Nối các ô ở cột A với các ô ở cột B sao cho phù hợp với nội dung bài học: </b></i>


<b>Cột A</b> <b>A + B</b> <b>Cột B</b>



1.Tôn trọng kỷ luật 1 + …. a) Đi xin phép, về chào hỏi.


2. Biết ơn 2 + …. b) Đi học đúng giờ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

sống hòa hợp với thiên
nhiên


3 + …. chỉ trong giao tiếp ứng xử.


4. Lịch sự, tế nhị 4 + …. d) Trồng nhiều cây xanh.


e) Uống nước nhớ nguồn.


<b>TRƯỜNG THCS ……. BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 </b>
<b>Họ và Tên :</b>……… <b> Môn: GDCD - 6 Thời gian: 45/<sub>.</sub></b>
<b>Lớp :</b>……….. <i>( Khơng tính thời gian giao đề )</i>


<b>Đề 1: </b>


<b>B.TỰ LUẬN : (7,0 điểm)</b> <b>Thời gian: 30/</b>
<b>Câu 1</b>: <i><b>(2,0 điểm) </b></i>


Thế nào là tôn trọng kỉ luật ?
<b>Câu 2</b>: <i><b>(3,0 điểm) </b></i>


Thế nào là sống chan hòa với mọi người ? Biết sống chan hòa với mọi người sẽ có
ích lợi gì ?


<b>Câu 3</b>: <i><b>(2,0 điểm) Giải quyết tình huống:</b></i>



Giờ ra chơi, Lan đang đá cầu với các bạn, chợt một cái cúc áo tuột ra, vài bạn nhìn
thấy liền cười chế nhạo. Huệ ra hiệu cho các bạn không được cười, rồi khéo léo kéo Lan ra
xa, ghé vào tai Lan và nói thầm:


- Áo bạn bị tuột cúc, nhưng có lẽ khơng ai để ý đâu.
Lan hơi ngượng và đỏ mặt:


- Cảm ơn bạn.
<b>Hỏi :</b>


<b>1.</b> Em có nhận xét gì về việc làm của Huệ và các bạn khác?


<b>2.</b> Nếu em là Lan, em sẽ có suy nghĩ như thế nào trước việc làm của Huệ?


<b>MA TRẬN ĐỀ 1</b>


Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng <b>TỔNG</b>


<b>Số câu</b>
<b>/Điểm</b>


KQ TL KQ TL KQ TL


Tôn trọng kỉ luật Câu 1 C6.1 2


<b>2,0</b> <b>0,25</b> <b>2,25</b>


Biết ơn C 4 C6.2 2



<b>0,25</b> <b>0,25</b> <b>0,5</b>


Yêu thiên nhiên,
sống hòa hợp với
thiên nhiên.


C6.3 1


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Sống chan hòa với
mọi người.


C 2 Câu 2 2


<b>0,25</b> <b>3,0</b> <b>3,25</b>


Lịch sự tế nhị. C 3 C6.4 Câu 3 3


<b>0,25</b> <b>0,25</b> <b>2,0</b> <b>2,5</b>


Mục đích học tập
của học sinh.


C 1 C5 2


<b>0,25</b> <b>1,0</b> <b>1,25</b>


<b>TỔNG</b>

<b>3,0</b>

<b>4,0</b>

<b>3,0</b>

<b>10</b>



<b>ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM ( ĐỀ 1 )</b>
<b>A. TRẮC NGHIỆM :</b> ( 3 Đ )



<b>I. Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất: (1,0 điểm)</b>
<b>Câu 1:</b> C ; <b>Câu 2:</b> A ; <b>Câu 3:</b> B ; <b>Câu 4:</b> B


Mỗi ý đúng đạt 0,25 đ
<b>II. Điền khuyết: (1,0 điểm)</b>


<b>Câu 5:</b> Học tập, con ngoan, chân chính, lập nghiệp
<b>III. Nối cột: (1,0 điểm)</b>


<b>Câu 6:</b> 1.b ; 2.e ; 3.d ; 4.c.


<b>B. TỰ LUẬN :</b> ( 7,0 điểm)


<b>Câu 1:</b> ( 2,0đ ) Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập
thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc. Tôn trọng kỉ luật còn thể hiện ở việc chấp
hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp, …..


<b>Câu 2:</b>


- Sống chan hòa với mọi người là sống vui vẻ, hòa hợp với mọi người và sẵn sàng


cùng tham gia vào các hoạt động chung có ích. (1,5 đ)


- Sống chan hòa sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng


mối quan hệ xã hội tốt đẹp. (1,5 đ)


<b>Câu 3:</b> Học sinh trình bày theo cách của mình nhưng đảm bảo nêu được:



- Việc làm của Huệ chứng tỏ Huệ là người rất lịch sự, tế nhị, giúp bạn khơng rơi vào
tình trạng xấu hở. Một số bạn khác tỏ ra vụng về trong ứng xử, họ là người thiếu lịch sự.


(1,0 đ)


- Nếu em là Lan , em sẽ rất cảm động trước cách cư xử của Huệ và em sẽ cảm ơn


bạn. (1,0 đ)


<b>TRƯỜNG THCS ………. BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 </b>
<b>Họ và Tên :………</b> <b> Môn: GDCD - 6 Thời gian: 45/<sub>.</sub></b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TN</b> <b>TL</b> <b>TC</b> <b>NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN</b>


<b>ĐỀ 2:</b>


<b>A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3,0 điểm ). Thời gian: 15</b><i><b>/</b><b><sub> </sub></b></i>


<b>I. Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất: (1,0 điểm)</b>


<i><b>Câu 1:</b></i><b>Trường hợp nào sau đây là yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên?</b>
A. Chặt phá rừng một cách bừa bãi.


B. Chăm sóc và bảo vệ cây xanh.


C. Bao che cho những người dùng thuốc nổ để đánh bắt cá.
D. Vứt rác trên đường đi.


<i><b>Câu 2:</b></i><b>Biểu hiện nào sau đây là khơng tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt</b>


<b>động xã hội:</b>


A. Tham gia các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao của trường
B. Hưởng ứng tham gia phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai, lũ lụt.
C. Trời mưa không đến sinh hoạt Đội.


D. Đi thăm Thầy cô giáo cũ với các bạn cùng lớp.


<i><b>Câu 3:</b></i><b>Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây nói về lịch sự, tế nhị?</b>
A. Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.


B. Ăn quả nhớ kẻ trờng cây.


C. Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
D. Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
<i><b>Câu 4:</b></i><b>Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự tôn trọng kỉ luật?</b>


A. Đọc báo trong giờ học.
B. Đá bóng dưới lòng đường.


C. Đi xe đạp đến cởng trường phóng xe vào sân trường không dừng lại.
D. Viết đơn xin phép nghỉ một buổi học.


<b>II. Điền khuyết: (1,0 điểm)</b>


<b>Câu 5:</b> Hãy sử dụng các cụm từ sau đây để điền vào chổ trống nói lên ý nghĩa tích cực, tự
giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội . (1 điểm)


( tập thể, mổ rộng, rèn luyện, thu hẹp, xây dựng )



Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ ……….
sự hiểu biết về mọi mặt, ………được những kỹ năng cần thiết cho bản thân.
Đồng thời, thông qua hoạt động ……… , hoạt động xã hội sẽ góp phần


……….quan hệ tập thể, tình cảm thân ái với mọi người xung quanh, sẽ được mọi
người yêu quý.


<b>III. Nối cột: (1,0 điểm)</b>


<i><b>Câu 6: N i các ô c t A v i các ô c t B sao cho phù h p v i n i dung b i h c: </b></i>ố ở ộ ớ ở ộ ợ ớ ộ à ọ


<b>Cột A</b> <b>A + B</b> <b>Cột B</b>


1. Tôn trọng kỷ luật 1 + ….. a) Nói nhẹ nhàng với mọi người.


2. Biết ơn 2 + …. b) Đi học đúng giờ.


3. Yêu thiên nhiên, sống


hòa hợp với thiên nhiên 3 + ….


c) Có cơng mài sắt, có ngày nên
kim


4. Lịch sự, tế nhị 4 + …. d) Không vứt rác bừa bãi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>TRƯỜNG THCS TÂN HẢI BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 </b>
<b>Họ và Tên :</b>……… <b> Môn: GDCD - 6 Thời gian: 45/<sub>.</sub></b>


<b>Lớp :</b>……….. <i>( Khơng tính thời gian giao đề )</i>



<b>Đề 2: </b>


<b>B.PHẦN TỰ LUẬN : (7,0 điểm)</b> <b>Thời gian: 30/</b>
<b>Câu 1:</b><i><b>(2,0 điểm) </b></i>


Thế nào là biết ơn?
<b>Câu 2:</b><i><b>(3,0 điểm) </b></i>


Thiên nhiên bao gờm những gì? Vì sao con người cần phải u quý và bảo vệ thiên
nhiên?


<b>Câu 3:</b><i><b>(2,0 điểm) </b></i>Giải quyết tình huống:


Hà và Quân rủ nhau đi xem phim. Trong lúc xem phim, Hà nói chuyện rất to. Quân
ghé sát vào tai nhắc nhở bạn nhưng Hà lại trả lời để cho mọi người xung quanh nghe thấy: “
Việc gì phải nói nhỏ chứ ! ”


<b>u cầu :</b> Hãy nhận xét những hành vi, cử chỉ của Quân và Hà trong tình huống trên.


<b>ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM ( ĐỀ 2 )</b>
<b>A. TRẮC NGHIỆM :</b> <i><b>(3,0 điểm)</b></i>


<b>I. Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất: (1,0 điểm)</b>
<b>Câu 1:</b> B ; <b>Câu 2:</b> C ; <b>Câu 3:</b> D ; <b>Câu 4:</b> D


Mỗi ý đúng đạt 0,25 đ
<b>II. Điền khuyết: (1,0 điểm)</b>


<b>Câu 5:</b> mở rộng, rèn luyện, tập thể, xây dựng.


<b>III. Nối cột: (1,0 điểm)</b>


<b>Câu 6:</b> 1.b ; 2.e ; 3.d ; 4.a.


<b>B. TỰ LUẬN :</b><i><b>(7,0 điểm)</b></i>
<i><b>Câu 1:</b><b>(2,0 điểm)</b></i>


Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn , đáp nghĩa
đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có cơng với dân tộc, đất nước .


(2,0 đ)


<i><b>Câu 2:</b><b>(3,0 điểm)</b></i>* Thiên nhiên bao gồm: Không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây, đồi


núi, động – thực vật …. (1,0 đ)


* Con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên vì:


- Thiên nhiên rất cần thiết cho cuôc sống của con người. Thiên nhiên cung cấp cho
con người phương tiện, điều kiện để sinh sống như không khí để thở, nước để uống, rừng


cây ngăn lũ, chắn gió, điều hòa khí hậu. (1,0 đ)


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Hành vi, cử chỉ của Quân thể hiện là người lịch sự, tế nhị, có ý thức cao ở nơi công


cộng, cư xử rất có văn hóa . (1,0 đ)


- Hành vi, cử chỉ của Quân thể hiện ý thức kém, thiếu lịch sự , tế nhị, cư xử thiếu văn


hóa . (1,0 đ)



<b>MA TRẬN ĐỀ 2</b>


Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng <b>TỔNG</b>


<b>Số câu</b>
<b>/Điểm</b>


KQ TL KQ TL KQ TL


Tôn trọng kỉ luật C4 C6.1 2


<b>0,25</b> <b>0,25</b> <b>0,5</b>


Biết ơn Câu 1 C6.2 2


<b>2,0</b> <b>0,25</b> <b>2,25</b>


Yêu thiên nhiên,
sống hòa hợp với
thiên nhiên.


C1 C6.3 Câu 2 3


<b>0,25</b> <b>0,25</b> <b>3,0</b> <b>3,5</b>


Lịch sự tế nhị. C3 C6.4 Câu 3 3


<b>0,25</b> <b>0,25</b> <b>2,0</b> <b>2,5</b>



Tích cực, tự giác
tham gia các hoạt
động tập thể và hoạt
động xã hội


C2 C5 2


<b>0,25</b> <b>1,0</b> <b>1,25</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×