Tuan 11 TD lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

.Giáo án thể dục <i>Năm học</i>: <i>2010-2011</i>

<i>-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-Giáo án số 21</i> Tuần 11, từ ngày 1 – 5/11/2010
<i>1.Tên bài dạy: TRỊ CHƠI “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”</i>

<b> ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG</b>
2.<i><b>Mục tiêu</b></i><b>:</b>

-Ôn và kiểm tra thử 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.

Yêu cầu thực hiện đúng động tác.

-Tiếp tục trị chơi nhảy ơ tiếp sức.

u cầu HS chơi chủ động tích cực hơn giờ trước.

3.<i><b>Địa diểm - Dụng cụ</b></i><b>:</b>

-Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện.

-Giáo viên chuẩn bị một còi, kẻ sân để tổ chức chơi trò chơi
<b> 4.</b><i><b>Tiến trình thực hiện:</b></i>

<b>Nội dung</b> <b>Định lượng</b> <b>Yêu cầu hướng dẫn</b>
<b> kỹ thuật</b>

<b>Phương pháp </b>
<b>tổ chức</b>
<b>TG SL</b>

<b>I.</b><i><b>Phần mở đầu</b></i><b>:</b>
1.Ổn định lớp
2.Khởi động

<b>II.</b><i><b>Phần cơ bản</b></i><b>:</b>

1.Ôn 5 động tác đã
học của bài thể dục.

1-2
1-2
1-2

1
1
1-2

-GV nhận lớp phổ biến
ND – YC giờ học.

-Xoay các khớp

-Trò chơi: “Đứng ngồi
theo hiệu lệnh”

-GV hô nhịp cả lớp tập
-Cán sự vừa làm mẫu
vừa hô nhịp cả lớp tập,
GV quan sát, nhận xét.

-GV chia nhóm, nhắc
nhở từng động tác, phân
cơng ví trí và tổ trưởng
hướng dẫn tập luyện,
GV quan sát sưaqx sai
cho từng nhóm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

.Giáo án thể dục <i>Năm hoïc</i>: <i>2010-2011</i>

-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-2.Kiểm tra thử 5 động
tác của bài thể dục đã
học

3..Trị chơi:

“Nhảy ơ tiếp sức”
<b>III.</b><i><b>Phần kết thúc:</b></i>

1.Hồi tĩnh

2.GV và HS hệ thống
bài.

3.GV nhận xét và giao
bài tập về nhà.

4-6

4-6

1-2

1-2
1-2

-GV gọi lần lược từ 3-5
em lên thực hiện hoàn
thiện 5 động tác, nhịp
hô của GV và công bố
kết quả kiểm tra ngay.
-Cách tổ chức và chơi
như bài 20.

-Chạy nhẹ nhàng quanh
sân tập thành một vòng
tròn và đứng lại thực
hiện động tác điều hoà
lớp 2-3.

-GV cùng HS nhắc lại
nội dung bài học.

-GV nhắc nhở giờ sau
kiểm tra và nhận xét lớp
học.

<b>GV</b>

<i>Giáo án số 22</i> Tuần 11, từ ngày 1 – 5/11/2010
<i>1.Tên bài dạy: KIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC </i>

<b> TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”</b>
<b> </b>

2.<i><b>Mục tiêu</b></i><b>:</b>

-Kiểm tra 5 động tác: “Vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và phối hợp”.

Yêu cầu thực hiện đúng kỹ thuật động tác và đúng thứ tự.

-Trò chơi: “Kết bạn”

Yêu cầu chơi nhiệt tình, chủ động.

3.<i><b>Địa diểm - Dụng cụ</b></i><b>:</b>

-Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
-Giáo viên chuẩn bị một còi, bàn ghế để ngồi kiểm tra.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

.Giáo án thể dục <i>Năm học</i>: <i>2010-2011</i>

<b> 4.</b><i><b>Tiến trình thực hiện:</b></i>

<b>Nội dung</b> <b>Định lượng</b> <b>Yêu cầu hướng dẫn</b>
<b> kỹ thuật</b>

<b>Phương pháp </b>
<b>tổ chức</b>
<b>TG SL</b>

<b>I.</b><i><b>Phần mở đầu</b></i><b>:</b>
1.Ổn định lớp
2.Khởi động
<b>II.</b><i><b>Phần cơ bản</b></i><b>:</b>

1.Ôn 5 động tác của
bài TD đã học.

2.Kiểm tra 5 động tác
của bài thể dục đã
học.

3..Trò chơi:
“Kết bạn”

(Nếu còn thời gian)
<b>III.</b><i><b>Phần kết thúc:</b></i>

1.Hồi tĩnh

2.GV nhận xét và
công bố kết quả kiểm
tra

3.GV nhận xét và giao

bài tập về nhà.

1-2
1-2
1-2

1-2
1-2
1-2

1-2

-GV nhận lớp phổ biến
ND – YC –PP kiểm tra
-Giậm chân tại chỗ vỗ
tay theo nhịp.

-Xoay các khớp

-Cán sự lớp vừa hô vừa
làm mẫu cả lớp tập, GV
theo dõi nhắc nhở
những động tác sai.
-Mỗi HS thực hiện 5
<i>động tác theo đúng thứ</i>
<i>tự, dưới sự điều khiển</i>
<i>của cán sự lớp, GV theo</i>
<i>dõi nhận xét đánh giá</i>
<i>kết quả.</i>

-dựa trên mức độ thực
<i>hiện kỹ thuật động tác</i>
<i>và thành tích đạt được</i>
<i>của từng HS.</i>

-HS thực hiện động tác
điều hồ lớp 2-3.

-Ơn 5 động tác bài thể
dục đã học.

<b>GV</b>

<b>Rút kinh nghieäm: </b>………
………

</div>

<!--links-->