GIAO AN LOP 1CUC HOT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (874.44 KB, 104 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 1

Thø t ngày 27 tháng 8 năm 2008
Tiếng Việt:

Luyện đọc , viết e

A. Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các âm e

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em và lồi vật đều có lớp học của mình

- Giáo dục các em yêu thích mơn học. viết đúng, viết đẹp biết biết gìn giữ vệ sinh lớp học
luôn sạch đẹp.

.

Hoạt động dạy học

:

1. Luyện đọc :

a. Đọc trên bảng líp : ©m e

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc

- Giáo viên nhận xét , uốn nắn giọng đọc cho học sinh nói thành câu đúng nội dung .

2 Lun viÕt: ch÷ e

- GV viÕt mÉu híng dÉn cho häc sinh viÕt chữ e

+ Có độ cao bằng một đơn vị ( 1ô ). Chiều ngang từ điểm dừng bút gần bằng một đơn vị chữ .
Cấu tạo gồm hai nét liền nhau , nét cong phải nối nét cong trái

+ Cách viết : Từ điểm đặt bút cao hơn đờng kẻ ngang dới viết chéo sang phải , hớng lên trên,
lợn cong , tới đờng kẻ ngang trên . sau đó viết nét cong trái nh chữ c . Điểm dừng bút cao hơn
đ-ờng kẻ ngang một chút (1/ 3 ô )

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách trình bày vở , theo dỏi nhắc nhở

3. Củng cố dặn dß:

- Giáo viên cho các em quan sát những bài viết đẹp , cách trình bày vở để các em học tập .
- Dặn các em viết bài vào vở rèn chữ , đọc lại bài cũ, xem trớc bài mới âm b .

Thứ 5 ngày 28 tháng 8 năm 2008

Tiếng Việt:

Luyện đọc , viết b

Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các âm b

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của 
các con vật

- Giáo dục các em u thích mơn học . viết đúng, viết đẹp biết biết gìn giữ vệ sinh lớp học
ln sạch đẹp.

.

Hoạt động dạy học

:

Luyện đọc

:

a. Đọc trên bảng lớp: âm b

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc
 2. Luyện viết: chữ b

- GV híng dÉn cho häc sinh viÕt ch÷ b

+ Có độ cao bằng 2 đơn vị ( 2 ô ). Chiều ngang từ điểm đặt bút rộng hơn đơn vị chữ . Cấu tạo
gồm 2 nét, có thêm phần nét vịng ở cuối nét móc .

+ Cách viết : Điểm đặt bút thấp hơn đờng kẻ ngang giữa (1/3 ô ) để viết nét khuyết gần đờng
khẻ ngang giữa thì lợn cong một vòng nhỏ chạm đờng kẻ ngang giữa ( đa nét cong lên một
chút ). Điểm dừng bút ở ngoài khung ch .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

C. Củng cố dặn dò:

- Giáo viên cho các em quan sát những bài viết đẹp , cách trình bày vở để các em học tập .
- Dặn các em viết bài vào vở rèn chữ , đọc lại bài cũ, xem trớc bài mới .

Thø 6 ngày 29 tháng 8 năm 2008

Rèn chữ:

Luyện viết ch

ữ :

e , b

I. Mục đích yêu

- Học sinh luyện viết các chữ e, b th theo cở chữ cỡ vừa .
- yêu cầu viết đúng mẫu , đều và đẹp .

- Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết, giữ vở sạch đẹp .
II .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dòng kẻ ô li phóng to trên bảng .
 III .Các hoạt động dạy-học :

1. Gií thiƯu bµi :

2. Híng dÉn học sinh quan sát và nhận xét:

- Giáo viên viết mẫu cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng.

- NhËn xÐt vÒ :

+ §é cao cđa các con chữ

+ Các nét nối các chữ trong 1 tiếng
+ Cách ghi dấu thanh trên bảng e , b
3. Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viÕt tõng ch÷ mét .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.

4. Học sinh viÕt vµo vë :

- Giáo viên quan sát giúp các em viết.

- GV hớng dẫn cách đặt vở, cách cầm bút, cách ngồi viết tạo cho các em một t thế thoả mái
để viết

5 .ChÊm bµi :

- Giáo viên chấm 10 bài, chữa các lỗi học sinh sai cơ bản, để sửa.

- Độ cao của các con chữ e, b .cách đa bút tạo thành nét thắt.e,b cha đúng.
IV.

Củng cố dặn dò

:

- Nhận xét chung tiết học, tuyên dơng những em viết đẹp

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất để học sinh quan sát học tập .

TiÕng viÖt:

bồi dỡng - phụ đạo

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo hoc sinh yếu về các kỹ năng .
+ GV cho học sinh đọc bảng chữ cái

+ Häc ©m, tõ, c©u . b , e ,
+ ViÕt ©m , tiÕng . bÐ

+ Luyện nói theo tranh các bài đã học .
II .Đồ dùng dạy học :

Bảng chữ b , e

III. Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm, tiếng , .

- Giáo viên cho học sinh luyện đọc lại các âm ; b , e (cá nhân, nhóm, đồngthanh)
2 Luyện viết :

- GV viết mẫu lên bảng e, b để học sinh quan sát

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Cho học sinh luyện viết lại các âm đã học: b, e, bé vào bảng con
- Học sinh nắm đợc cách viết , viết vào vở tập viết

3. Củng cố dặn dò : Gv chấm bài nhóm 1, 2 nhận xét
- Dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc, viết, luyện nói.

************************************
 Tỉ trëng ký dut.

Ngày 29 tháng 8 năm 2008

*****************************************************************

TuÇn 2

Thứ 3 ngày 9 tháng 9 năm 2008
Hoat động ngoài giờ lên lớp:

Tham quan vên trêng

I. Mơc tiªu :

- Häc sinh biÕt râ vỊ trêng häc cđa m×nh.

- u q và biết giữ gìn trờng lớp xanh, sạch đẹp.

- Biết thực hiện các hoạt động giữ gìn và bảo vệ mơi trờng
II.Tiến hành:

Hoạt động 1:

* Giáo viên tiến hành tổ chức cho học sinh tập họp trớc lớp để nói rõ yêu cầu, nội dung của tiết học.
- Tham quan các phịng làm việc, phịng học trong trờng.

- Tham quan khu«n viªn trêng häc.
Tỉ chøc cho häc sinh tham quan

- GVđa học sinh đi tham quan các phòng học, phòng truyền thống đội , phòng hiệu trởng và giới thiệu về
trờng cho học sinh biết ....

- Tiếp tục đa học sinh đi tham quan khuôn viên trờng, giới thiệu vờn hoa, cây cảnh để các em có ý thức
chăm sóc và bảo vệ vờn trờng xanh , sạch p .

Hot ng 2:

* Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi .
- Trờng của chúng ta tên là gì ?

- Em có yêu trờng mình không?

- Em lm gỡ bo v vờn trờng xanh, sạch, đẹp?
- HS đại diện nhóm lên trình bày,

- GV bổ sung những ý kiến cha đúng của học sinh.
* GV kết luận:

Ngôi trờng là ngôi nhà thứ hai của các em, ở đó các em có bạn bè và thầy cơ giáo các em đợc vui chơi,
đợc học tập lành mạnh vì thế các em phải biết bảo vệ yêu quý giữ gìn ngơi trờng của mình .

***************************************
Thø 4 ngµy 10 tháng 9 năm 2008
Luỵện tiếng việt:

Luyện đọc bài :

be, bé, bè, bẻ , bẽ , bẹ

I . Mục đích yêu cầu:

- GV lun cho häc sinh vỊ c¸c kỹ năng
- Đọc, viết thành thạo

.be, bÐ , bÌ, bỴ, bÏ, bẹ

- Giáo dục các em yêu thích môn học
II.Đồ dùng d¹y häc :

- Bảng ơn: e , b, be, bé, bè, bẽ, bẹ bẻ.
III- Các hoạt động dạy học :

1- Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học: be, bé, bè, bẻ, bẽ, bẹ
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng : be be, be bé, bè bè

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3. Củng cố dặn dò :

- Nhận xÐt vỊ tiÕn bé cđa häc sinh

- Dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc, luyện nói .

**********************************

Thø 5 ngày 11 tháng 9 năm 2008
Luỵện tiếng việt:

Luyện đọc bài :

ê v

I . Mục đích u cầu:

- GV lun cho häc sinh về các kỹ năng
- Đọc, viết thành thạo

.ê . e

II.Đồ dùng dạy học :
- Bảng ôn: ê v
III- Các hoạt động dạy học :
1- Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học: ê v 
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng : bê, ve, bé vẽ bê, bế bé
2, Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh

- Giáo viên treo tranh của bài luyện nói : bế bé
- HS quan sát và phát biểu ý kin

3. Củng cố dặn dò :

- Nhận xét về tiÕn bé cña häc sinh

- Dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc, luyện nói .

*********************************

Thø 6 ngµy 12 tháng 9 năm 2008
Rèn ch÷:

Luyện viết chữ :

ê, v, ve , bê

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ ê, v, ve , bê
- yêu cầu viết đúng mẫu ,đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .
II .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong một chữ ê, v, vẽ, bê
+ Cách ghi dấu thanh trên bảng

+ Học sinh nhắc lại nhận xét
3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.
4. Học sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 bài chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ ê, v có độ cao 2 ơ li, chữ b có độ cao 5 ơ
li . Hc sinh kp thi sa cha.

IVCủng cố dặn dò: 
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn
******************************************

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc viết một cách thành thạo các bài đã hc .

II .Đồ dùng dạy học :

- GV vit sn bài trên bảng e, ê, b, v, be, bé, bê, ve, bè, vẽ…..
III. Các hoạt động dạy học :

1. Luyện đọc âm tiếng ,từ khó .

Cho học sinh yếu luyện đọc lại các âm đã học: e, ê, b, v, be, bé, bê, ve, bè, vẽ…..
- luyện đọc tiếng , từ , ứng dụng . be bé, bê, ve, bè, vẽ….

2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh :

- luyện cho học sinh khá giỏi đọc trơn các câu câu ứng dụng.
e, ê, b, v, be, bé, bê, ve, bè, vẽ….

- Giáo viên treo tranh hai bài luyện nói theo chủ đề : Mèo dạy Hổ, lá cờ .
3. Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh
- Dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc, luyện nói.

******************************************
Tỉ trëng ký dut.

Ngµy 12 tháng 9 năm 2008

*************************************************************

TuÇn 3

Thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2008
Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Móa hát tập thể

I Mục tiêu:

- Tổ chức múa hát tập thể cho các em tạo sự vui vÏ, phÊn khëi cho häc sinh sau nh÷ng giê học căng
thẳng mệt nhọc .

- Giỏo dc cỏc em ý thức trong học tập, ( ý thức đợc các kĩ năng tham gia hoạt động tập thể , kĩ năng
giao tiếp, kĩ năng nhận thức )

II TiÕn hµnh :

1.GV phổ biến nội dung, yêu cầu các giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp .
2.Tiến hành tổ chức múa hát tập thể

- Tæ chøc cho häc sinh ca móa tËp thĨ 2 bµi :
- GV tËp cho häc sinh tõng bµi mét .

+ Chó ếch con .

+ Ngày hội toàn thắng .
3. Tổ chức trò chơi :

GV t chc chi cỏc trò chơi vận động .
+ Mèo đuổi Chuột .

III. C ủ ng cố d ặ n dß :

- GV nhận xét đánh giá tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh .
******************************************

Thø 4 ngµy 17 tháng 9 năm 2008
Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc, viết :

l , h , o , c

I Mục đích yêu cầu:

GV luyện cho học sinh về các kĩ năng

+ Hc âm l , h, o, c .đọc một cách thành thạo
+ Luyện nói theo tranh các bài đã học .

+ Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của trờng,
lớp đa ra.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học: l, h, o, c
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Hình thức đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh .
2, Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh

- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
+ Ve ve hè v . Bũ bờ cú bú c

- Giáo viên treo tranh cđa 2 bµi lun nãi
- Cho häc sinh luyÖn nãi theo tranh :
+ le le . vã bÌ

3. Lun viÕt :

- GV viết mẫu lên bảng l, h, o, c để học sinh quan sát

- Giáo viên nêu quy trình viết.(chữ l , h cao 5 ơ li , chữ c, o có độ cao 2 ơ li)
- GV hớng dẫn cách viết chữ l, h và o, c

- Cho học sinh luyện viết lại các chữ đã học: l, h, o , c vào bảng con
- Học sinh nắm đợc cách viết , viết vào vở tập viết

IV. Cñng cè dặn dò :

- GV chấm bài nhóm 3, 4 nhËn xÐt .

- Dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc, viết, luyện nói nhiều hơn nữa .

******************************************

Thø 5 ngµy 18 tháng 9 năm 2008
Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc, viết :

ô , ơ

I Mục đích u cầu:

GV lun cho häc sinh vỊ các kĩ năng
+ Học âm ô , ơ

+Luyn nói theo tranh các bài đã học .

+ Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của trờng,
lớp đa ra.

II.Đồ dùng dạy học :
GV chuẩn bị bài tập đọc.
- Chuẩn bị chữ viết mẫu
III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học: ô , ơ
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Hình thức đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh .

2, Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh 
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
- Giáo viên treo tranh của 2 bài luyện nói
- Cho học sinh luyện nói theo tranh :
+ Cảnh bờ hồ em thấy những gì ?
+ Cảnh đó có đẹp khơng ?

+ C¶nh trong tranh nói về mùa nào ?
+ Tại sao em biết ?

+ Bờ hồ trong tranh đã đợc dùng vào việc gì ? (làm nơi nghỉ ngơi, vui chơi sau giờ làm việc)
+ Các bạn nhỏ đang đi trên con đờng có sạch sẽ không ?

+ Nếu đợc đi trên con đờng nh vậy, em cảm thấy thế nào ?
+ Chỗ em có hồ khơng ?

+ Em cần giữ gìn ao, hồ thế nào để có nguồn nớc sạch sẽ, hợp vệ sinh ?
3. Luyện viết :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Giáo viên nêu quy trình viết.(, chữ ơ, ơ có độ cao 2 ơ li)
- GV hớng dẫn cách viết chữ ô và ơ

- Cho học sinh luyện viết lại các âm đã học: ô, ơ vào bảng con
- Học sinh nắm đợc cách viết , viết vào vở tập viết

IV. Cñng cố dặn dò :

- GV chấm bài nhóm 1 4 nhËn xÐt .

- Dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc, viết, luyện nói.

**************************************

Thø 6 ngµy 19 tháng 9 năm 2008
Rèn chữ:

Luyện viết chữ :

i , a , l , h , lê, hè

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ i , a , l , h , lê, hè
- yêu cầu viết đúng mẫu ,đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bài :

2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong một chữ i , a , l , h , lê, hè
+ Cách ghi dấu thanh trên bảng

+ Học sinh nhắc lại nhËn xÐt
3 H ¬ng dÉn häc sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ mét .
* Lu ý : häc sinh c¸c nÐt nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.
- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viết .

4. Học sinh viết vào vở:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 bài chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ i, a, có độ cao 2 ơ li, chữ l, h có độ cao 5
ơ li . Học sinh kp thi sa cha.

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ l đến i , h đến e phải lia bút khi viết tạo nét phụ .
- Nhận xét chung tiết học.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn
 *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong học tập .
II .Đồ dùng dạy học :

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học e, ê, b, v, / , \ , ~ , ? ,

.

.

Sau đó cho học
sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )

b. Phụ đạo học sinh hồ nhập :

- Gi¸o viên rèn cho học sinh ôn lại âm e, ê, b. cho các em tập viết chữ e, ê, b .
c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có âm mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thức cỏ nhõn

- Luyện nói: Mục tiêu của phần luyện nói trong giai đoạn này giúp học sinh làm quen víi kh«ng khÝ häc
tËp míi , kh«ng rơt rÌ, nhót nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe và nghe các bạn nói . GV nêu câu hỏi .
+ Trong tranh em thấy gì ?

+ Hai con vật đang bơi trông giống con gì ? (con vịt, con ngan, con vịt xiªm )

+ Vịt, ngan đợc con ngời ni ở ao ( hồ ). Nhng có lồi vịt sống tự do khơng có ngời chăn gọi là vịt gì ?
(vịt tri)

+ Trong tranh là con le le hình dáng giống vịt trời nhng nhỏ hơn, chỉ có một vài nơi ở nớc ta. ( học sinh
thực hiện phần trình bày của mình (cá nhân ) GV bổ sung .

* HS liên hệ: GV cho HS kể tên các con vật ni trong gia đình .

- Em có thích các con vật đó hay khơng? Hàng ngày em chăm sóc chúng nh thế nào?
III. Củng cố dặn dị:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài .

Tỉ trëng ký dut.
Ngày 19 tháng 9 năm 2008

******************************************************

TuÇn 4

Thứ 3 ngày 22 tháng 9 năm 2008
Hoat động ngoài giờ lên lớp

:

Làm vệ sinh khng viên lớp học

I.Mục đích u cầu: Sau hoạt động học sinh có khả năng :

- Hiểu đựợc sự cần thiết của môi trờng cho cuộc sống của con ngời , trách nhiệm của mỗi học sinh trong
việc giữ gìn và bảo vệ mơi trờng .

- Phân biệt đợc việc nên làm và không nên làm để bảo vệ khuông viên lớp học xanh sạch đẹp.
- Giáo dục học sinh biết thực hiện giữ gìn và bảo vệ mơi trờng .

II. Chn bÞ :

- khÈu trang : một em một cái

- Dụng cụ làm vệ sinh : xô, khăn, chổi,
- Cây xanh

III. Hot động dạy và học :

a. Cách tiến hành : GV phổ biến nội dung hoạt động
1. Hot ng 1:

- GV chia lớp thành 4 nhóm phân c«ng cơ thĨ cho tõng nhãm .
- Nhãm 1 qt nhµ,

- nhãm 2 lau cưa kÝn

- Nhóm 3 sắp xếp lại bàn ghế

- Nhúm 4 nhặt rác sau và trớc lớp học
2 .Hot ng2: trng hoa

- GV phân công trách nhiệm cho 4 tổ trồng và chăn sóc sóc cây cảnh trong lớp

- GV hớng dẫn cách trồng

- Häc sinh thùc hiƯn trång 4 tỉ 4 chËu hoa

3. Hoạt động 3 ; liên hệ thực tế việc giữ gìn và bảo vệ mơi trờng lớp học xanh sạch đẹp .
- Sau khi học sinh làm vệ sinh xong cho các quan sát lại 1 lần

+ Vì sao phải bỏ rác vào thùng đựng rác ?
+ Vứt rác bừa bải có tác hại gì ?

+ Em thấy nh thế nào sau khi lớp học đợc chín tay em làm vệ sinh sạch sẽ ?
- Học sinh nêu giáo viên bổ sung thêm

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

****************************************

Thø 4 ngày 23 tháng 9 năm 2008
Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc : Bài

13 , 14

I. Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh về các kỷ năng
- §äc thµnh tiÕng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề

+ Bè mĐ, ba m¸

+ Dế, cá cờ , bi ve , lá đa
III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : n , m , d , đ
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- no, nơ, nô, da, de, do , mo, mô, mơ, đa, đe, đo
- ca nô , bó mạ , da dê , ®i bé

2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
- Bị bê có bó cỏ , bị bê no nê

- Dì Na đi đị, bé và mẹ đi bộ ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )
- Giáo viên treo tranh của 2 bài luyện nói

- Cho häc sinh lun nãi theo tranh :

HS đọc tên bài luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa

+ Tại sao nhiều trẻ em thích những vật và con vật này ? ( Chúng thờng là đồ chơi của trẻ em )
+ Em biết những loại bi nào ?

+ Em đã nhìn thấy con dế bao giờ cha ? Dế sống ở đâu ? Thờng ăn gì ? Tiếng dế kêu có hay khơng ?
+Em có quen anh chị nào biết bắt dế khơng ? Bắt nh thế nào? Em có biết chuyện nào kể về dể không ?
+ Cá cờ thờng sống ở đâu ? Cá cờ có màu gì ? Nhà em có ni cá cờ khơng ?

+ Em có biết lá đa bị cắt nh trong tranh là đồ chơi gì khơng ? ( Trâu lá đa )
* Trị chơi: Tìm tiếng hoặc từ có chứa âm vừa học . ( học sinh thực hiện
3 Củng cố dặn dò

:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài .

***********************

Thứ 5 ngày 24 tháng 9 năm 2008

Luyện Tiếng Việt:

Luyện viết :

n, m, d, đ, t, th

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : n, m, d, đ, t, th
- yêu cầu viết đúng mẫu ,đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dÉn häc sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ :

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

+ Học sinh nhắc lại nhận xét
3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ đều và liền nét .

- HS viÕt vµo bảng con . GV nhận xét cách viết .
4. Học sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 bài chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ n, m có độ cao 2 ô li, chữ d, đ th có độ
cao 5 ơ li . Riêng chữ t có độ cao 3 ơ li học sinh kịp thời sửa chữa.

IVCđng cố dặn dò:

- GV nhc li nột ni từ t đến h phải lia bút khi viết tạo nét phụ .
- Nhận xét chung tiết học.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
****************************************

Thø 6 ngµy 25 tháng 9 năm 2008
Rèn chữ:

Luyện viết chữ :

t, th, tổ cị, da thỏ

I . Mục đích u cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ t, th, tổ cò, da thỏ
- yêu cầu viết đúng mẫu ,đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dòng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dÉn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ : t, th, tổ cò, da thỏ
+ Các nét nối các chữ trong một chữ

+ Cách ghi dấu thanh trên bảng
+ Học sinh nhắc lại nhận xét
3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viÕt tõng ch÷ mét .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.
- HS viết vào bảng con . GV nhËn xÐt c¸ch viÕt .

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 bài chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ o, a , d có độ cao 2 ơ li, chữ t, có độ cao
3 ơ li . chữ h có độ cao 5 ơ li . Học sinh kịp thời sửa chữa viết đúng hơn .

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nèi tõ t vµ h lia bót khi viÕt t¹o nÐt phơ .
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
 *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong học tập .
II .Đồ dùng dạy học :

- GV viết sẳn bài trên bảng .
- Tranh phần luyện nói : ổ tổ
III. Các hoạt động dạy học :
a. Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học e, ê, b, v, n, m, d, đ, t, th . / , \ , ~ , ? ,

.

.

Sau đó cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )

b. Phụ đạo học sinh hồ nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm n, m , d cho c¸c em tËp viÕt chữ n, m, d
c. Bồi dỡng học sinh khá, giái :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có âm mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thức cá nhân

- Lun nãi: Mơc tiªu của phần luyện nói trong giai đoạn này giúp học sinh làm quen với không khí học
tập mới , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe và nghe các bạn nói . GV nêu câu hỏi
-Lun nãi:

- HS đọc tên bài luyện nói: ổ, tổ

+ Con gì có ổ ? ( gà , ngan, ngỗng , chã, mÌo )
+ Con g× cã tỉ ? ( chim , kiÕn, ong, mèi .)

+ Các con vật có ổ, tổ cịn ngời ta có gì để ở (cái nhà)
+ Em có nên phá ổ, tổ của các con vật không ? Tại sao ?

+ Không nên phá tổ chim, ong, gà... cần bảo vệ chúng vì nó đem lại ích lợi cho con ngời .
+ Nên phá t mi chỳng khi phỏ hoi .

* Trò chơi : tìm tiếng có chứa âm t, th
III. Củng cố dặn dò:

- GV ch bng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài .

*********************************** 
 Tỉ trëng ký dut.

Ngày 25 tháng 9 năm 2008

TuÇn 5

Thứ 3 ngày 29 tháng 10 năm 2008
Hoạt động ngoài giờ lên lớp :

T×m hiĨu trun thèng cđa trêng

I .Mơc tiªu: Häc sinh häc xong bài này . HS có khả năng

- bit đợc truyền thống của trờng qua những năm trớc .

- Nêu đợc việc làm của mình để phấn đấu vơn lên trong học tập
- Biết đợc những hành vi ỳng, sai trỏnh .

II. Chuẩn bị :
-Tranh ảnh

- Ti liệu truyền thống của trờng từ những năm về trớc qua băng .
III. Hoạt động dạy và học :

- Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu qua về truyền thống của trờng qua tranh ảnh – tài liệu
a. Cách tiến hành :

- GV cho học sinh đi tham quan thực tế
- Phòng truyền thống đội .

- GV giới thiệu qua về hoạt động của thầy và trò trờng tiểu học thị trấn Gio Linh qua những năm trớc
- Xem qua tranh ảnh , tài liệu của trờng qua băng .

- GV cho học sinh xem ảnh những anh, chị đạt giải cao về các kỳ thi ( toán ,văn , thể dục thể thao, cờ

vua, Mĩ thuật ..) từ năm 1990 đến 2007 .

- GV giới thiệu qua giấy khen , bằng khen , Huy chơng đồng , bạc ...
Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trờng

- Giúp học sinh thể hiện những hiểu biết của mình về ngơi trờng . Từ đó các em thấy đợc trách nhiệm
của bản thân cố gắng vơn lên trong học tập và trong việc giữ gìn bảo vệ ngơi trờng .

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- GV cho học sinh lên trình bày những gì mình đã hiểu đợc về truyền thống của trờng Lp tho lun
b sung .

* Liên hệ bản th©n

- Sau cùng lớp đa đến thống nhất cùng nhau cố gắng phấn đấu học tập và rèn luyện thật tốt nh mong
muốn của thầy cô và cha mẹ các em để giữ vững truyền thống của trờng ....

* GV kết luận : Bảo vệ truyền thống của nhà trờng là trách nhiệm của mỗi ngời học sinh chúng ta. Vì
vậy cần phải có những hoạt động thiết thực các em học tập thật tốt để góp phần cùng cộng đồng tham gia
giữ gìn thuyền thống nhà trờng .

- Mỗi một HS chúng ta tham gia giữ gìn vệ sinh mơi trờng nhà trờng xanh, sạchđẹp .
- Trồng nhiều cây xanh, lớp học phải trang hoàng đúng quy nh trng ra,

- Mỗi một học sinh tự rèn cho mình một thói quen thấy rác nhặt bỏ vào thùng rác.
- Không bẻ cành , hái hoa bừa bải

- Nhắc nhở các bạn cùng giữ gìn vệ sinh chung. Không vẽ bậy lên tờng ....
*****************************************

Thø 4 ngày 30 tháng 9 năm 2008

Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc : Bài

17 , 18

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
-Bài 17 , 18

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : u , , nụ , th, x, ch , xe ,chó
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- thợ xẻ , xa xa, chả cá , cá thu , thứ tự ,đu đủ, cử tạ .
- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .

2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

- Thứ t , bé hà thi vẽ.

- xe ô tô chở cá về thị xã ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )
- Giáo viên treo tranh của 2 bài luyện nói

- Cho học sinh luyện nói theo tranh :
- Học sinh đọc tờn bi luyn núi .Th ụ

- Trong tranh cô giáo đa học sinh đi thăm cảnh gì ?
- Chùa Một Cột ở đâu ?

- H Ni cũn c gi l gì ?
- Mỗi nớc có mấy thủ đơ ?
- Em biết gì về thủ đơ Hà Nội ?

- GVkết hợp giáo dục: Chùa Một Cột là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở Thủ đô Hà Nội và là niềm
tự hào của mỗi ngời dân Việt Nam. càng yêu quý đất nớc bao nhiêu , chúng ta càng có trách nhiệm giữ
gìn và bảo vệ Chùa Mt Ct p mói.

3 Củng cố dặn dò

:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài .

****************************************

Thứ 4 ngày 1 tháng 10 năm 2008
Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc ; Bài

19

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thành tiÕng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài 19

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : s, r
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- sẻ , rễ, sẻ rễ, su su , rổ rá , chữ số , cá rơ.
- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

- bé tô cho rỏ chữ và số ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )
- Giáo viên treo tranh của bài luyện nói

- Cho học sinh luyện nói theo tranh :
- Học sinh đọc tên bài luyện nói .rổ , rá
- Trong tranh vẽ gì ?

- Rổ dùng làm gì ?
+ Rá dùng để làm gì ?

+ Rỉ rá khác nhau nh thế nào ?

+ Ngoài rổ rá ra còn có loại nào khác đan bằng mây tre ?
+ Rổ rá có thể làm bằng gì nếu không có mây tre ?
+ Quê em có làm nghề rổ rá không ?

- Đại diện lớp lên trình bày nội dung - líp bỉ sung ý kiÕn ..
- GVkÕt hợp giáo dục

3 Củng cố dặn dò

:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài .

***********************

Thø 6 ngµy 2 tháng 10 năm 2008
Rèn chữ:

Luyện viết chữ :

k , kh , xe chỉ

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ k , kh , xe chỉ
- yêu cầu viết đúng mẫu ,đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dÉn häc sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng : k , kh , xe chØ

NhËn xÐt vÒ :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong một chữ
+ Cách ghi dấu thanh trên bảng
+ Học sinh nhắc lại nhận xét
3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm 15 bài chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ e, i có độ cao 2 ơ . chữ k, kh, ch có độ
cao 5 ơ li . Học sinh kịp thời sửa chữa viết đúng hn .

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- GV nhắc lại nét nối từ t và h lia bút khi viết tạo nÐt phô .
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
Tiếng Việt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp .
II .§å dùng dạy học :

- GV viết sẳn bài trên bảng .

- Tranh phần luyện nói : Thỏ và s tử
III. Các hoạt động dạy học :

a. Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học e, ê, b, v, n, m, d, đ, t, th . u, , s, r, x, ch , k, kh

/ , \ , ~ , ? ,

.

.

Sau đó cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân ,
nhóm )

b. Phụ đạo hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm d , đ , t , th cho các em tập viết chữ d, đ , t, th
c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có âm mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thc cỏ nhõn

- Luyện nói: Mục tiêu của phần luyện nói trong giai đoạn này giúp học sinh làm quen víi kh«ng khÝ häc
tËp míi , kh«ng rơt rÌ, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe và nghe các bạn nói .

- Nhm giỳp cho ni dung học tập thêm phong phú , sinh động và hấp dẫn , Tên chuyện gắn với những
âm , vần các em đã học .

- HS kĨ chun theo tranh : Thá vµ s tư

- GV kể lại câu chuyện , kèm theo tranh minh hoạ

- GV tóm tắt từng tranh và ý nghĩa câu chuyện :
Tranh 1 : Thỏ đến gặp s tử thật muộn .

Tranh 2 : Cuộc đối đáp giữa Thỏ và s tử .

Tranh 3 : Thỏ dẫn s Tử đến một cái giếng. S Tử nhìn xuống đáy giếng thấy một con S Tử hung dữ đang
chằm chằm nhìn mình .

Tranh 4 : Tức mình nó liền nháy xuống định cho con s tử kia một trận . S tử giãy giụa mãi rồi sặc nớc
mà chết.

* ý nghĩa câu chuyện : Những kẻ gian ác và kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt .
- Học sinh thảo luận nhóm và cử i din thi ti k chuyn

- Giáo viên nhËn xÐt bỉ sung cho häc sinh
III. Cđng cè dỈn dß:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài .

*********************************** 
 Tỉ trëng ký dut.

Ngày 2 tháng 10 năm 2008

TuÇn 6

Thứ 3 ngày 7 tháng 10 năm 2008

Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

I Mơc tiªu:

- Tỉ chøc móa hát tập thể cho các em tạo sự vui vÏ, phÊn khëi cho häc sinh sau nh÷ng giê häc căng
thẳng mệt nhọc .

- Giỏo dc cỏc em ý thc trong học tập, ( ý thức đợc các kĩ năng tham gia hoạt động tập thể , kĩ năng
giao tiếp, kĩ năng nhận thức )

II TiÕn hµnh :

1.GV phổ biến nội dung, yêu cầu các giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp .
2.Tiến hành tổ chức múa hát tập thể

- Tỉ chøc cho häc sinh ca móa tËp thĨ 2 bµi :
- GV tËp cho häc sinh tõng bµi mét .

+ TiÕng chµo theo em .
+ Ngày hội toàn thắng .
3. Tổ chức trò chơi :

GV t chc chi cỏc trũ chi vận động .
+ Mèo đuổi Chuột .

- Giáo viên hớng dẫn cách chơi học sinh thực hiện
III.Củng cố, dặn dò:

- GV nhn xột ỏnh giỏ tit hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh .
***************************************

Thø 4 ngµy 8 tháng 10 năm 2008
Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc : Bài

22, 23 , 24

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài 24

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : p, ph , nh - g, gh - p, qu , gi.
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Phố, nhà, phố xá, nhà lá, gà, ghế, gà ri, ghế gỗ, qê, già, chợ quê ....
- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .

2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

- chú t ghé qua nhà, cho bé giỏ cá. ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )
- Giáo viên treo tranh của bài luyện nói

- Cho học sinh luyện nói theo tranh :
- Học sinh đọc tên bài luyện nói : quà quê
+ Trong tranh vẽ gỡ ?

+ Quà quê gồm những thứ quà gì ? (những thứ quà chỉ có từ làng quê)
+ Em thích thứ quà gì nhất ?

+ Ai hay cho em quà ?

+ Đợc quà em có chia cho mọi ngời không ?
+ Mùa nào thờng có nhiều quà từ làng quê ?

- Đại diện lớp lên trình bày nội dung - lớp bổ sung ý kiến ..
- GVkết hợp giáo dục các em ...

- Học sinh liên hệ bản thân :
3 Củng cố dặn dò

:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài : ng, ngh

**************************************

Thø 5 ngày 9 tháng 10 năm 2008
Luyện Tiếng ViÖt

:

Luyện viết :

ph , nh , g, gh, qu, gi

I . Mục đích yêu cầu:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- yêu cầu viết đúng mẫu ,đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các ch÷ trong mét ch÷ : : ph , nh , g, gh, qu, gi

+ Học sinh nhắc lại nhận xét

3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ đều và liền nét .

- HS viÕt vµo bảng con . GV nhận xét cách viết .
4. Học sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 bài chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ p, q có độ cao 4 ô li, chữ i, n có độ cao
2 ô li , chữ gh kép, học sinh kịp thời sửa chữaviết lại vào vở nháp .

IVCñng cè dặn dò:

- GV nhc li nột ni t n đến h , gvà h phải lia bút khi viết tạo nét phụ .
- Nhận xét chung tiết học.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .

Thứ 6 ngày 10 tháng 10 năm 2008
Rèn chữ:

Luyện viết chữ :

ph , nh , phố xá

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : ph , nh , phố xá
- yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dòng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dÉn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ : ph , nh , phố xá
+ Các nét nối các chữ trong một chữ

+ Cách ghi dấu thanh trên bảng
+ Học sinh nhắc lại nhận xét
3 H ¬ng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm 10 bài chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ n , x, a, ô có độ cao 2 ô li, chữ nh, ph có
nét nối lia bút khi viết tạo nét phụ, chữ h có độ cao 5 ơ li . Học sinh kịp thời sửa chữa viết đúng hơn
IVCủng cố dn dũ:

- GV nhắc lại nét nối từ n vµ h, p vµ h lia bót khi viÕt t¹o nÐt phơ .
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
 *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp .
II .§å dïng d¹y häc :

- GV viết sẳn bài trên bảng .
- Tranh phần luyện nói : ổ tổ
III. Các hoạt động dạy học :
a. Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr

.

.

-

Sau đó cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )
b. Phụ đạo học sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm l, h, ô, ơ, \ , / , ? , ~ ,

.,

cho các em tập viết chữ l, h, ô, ơ
c . Học sinh trung bình :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm , từ đã học 22, 23, 24,2 5, 26
d. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

- Luyện nói: Mục tiêu của phần luyện nói trong giai đoạn này giúp học sinh làm quen với không khí học
tập mới , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe và nghe các bạn nói . GV nêu câu hỏi
-Luyện nói:

- HS c tờn bài Luyện nói: nhà trẻ

- GV tuỳ trình độ lớp để có các câu hỏi gợi ý theo tranh cho thích hợp. Chẳng hạn:
+ Trong tranh vẽ gì ?

+ C¸c em bé đang làm gì ?

+ Hồi bé, em có đi nhà trẻ không ?

+ Ngi ln duy nht trong tranh đợc gọi là cơ gì ? (cơ trơng trẻ)
+ Nhà trẻ quê em nằm ở đâu ? Trong nhà trẻ có những đồ chơi gì ?
+ Nhà trẻ khác lớp một em đang học ở chỗ nào

+ Em cßn nhớ bài hát nào hồi đang học ở nhà trẻ và mẫu giáo không ? Em cùng các bạn hát cho vui !
* Trò chơi: Tìm tiếng hoặc từ có âm y, tr

III. Củng cố dặn dò:

- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài 27.
- Giao việc về nhà viết lại các từ sau : y tá , tre ngà, trí nhớ mỗi từ 3 hàng .

*********************************** 
 Tỉ trëng ký dut.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2008

Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Múa hát tập thể

I Mục tiêu:

- Tổ chức múa hát tập thể cho các em tạo sù vui vÏ, phÊn khëi cho häc sinh sau những giờ học căng
thẳng mệt nhọc .

- Giỏo dc cỏc em ý thức trong học tập, ( ý thức đợc các kĩ năng tham gia hoạt động tập thể , kĩ năng
giao tiếp, kĩ năng nhận thức )

II TiÕn hµnh :

1.GV phổ biến nội dung, yêu cầu các giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp .
2.Tiến hành tổ chức múa hát tập thể

- Tæ chøc cho häc sinh ca móa tËp thĨ 2 bµi :
- GV tËp cho häc sinh tõng bµi mét .

+ TiÕng chµo theo em .
+ Ngµy héi toµn thắng .
3. Tổ chức trò chơi :

GV t chc chi các trò chơi vận động .
+ Mèo ui Chut .

- Giáo viên hớng dẫn cách chơi học sinh thực hiện
III.Củng cố, dặn dò:

- GV nhn xột đánh giá tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh .
***************************************

Thø 4 ngày 13 tháng 10 năm 2008
Luỵện Tiếng ViÖt:

Luyện đọc : Bài

27, 28

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài : 27, 28

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : p, ph , nh - g, gh - p, qu , gi.
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Phố, nhà, phố xá, nhà lá, gà, ghế, gà ri, ghế gỗ, qê, già, chợ quê ....

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .

2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

- chú t ghé qua nhà, cho bé giỏ cá. ( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )
- Giáo viên treo tranh của bài luyện nói

- Cho học sinh luyện nói theo tranh :
- Học sinh đọc tên bài luyện nói : Tre ngà
- GV kể diễn cảm , có kèm theo tranh minh hoạ

- HS lắng nghe, sau đó cử đại diện nhóm lên thi tài thi tài.

- GV có thể đề nghị cuộc thi theo nhiều hình thức, mức độ khó dễ của câu chuyện.

* GV đa ra những câu hỏi dễ dành riêng cho học sinh trung bình, yếu giúp các em tập làm quen dần
* HS khá giỏi : mức độ cao hơn kể truyện theo tranh , nêu ý nghĩa câu chuyện .

Tranh 1: Cã mét em bÐ ba tuæi vÉn cha biÕt cêi nãi .

Tranh 2: Bỗng một hơm có ngời rao : vua đang cần ngời đánh giặc.
Tranh 3: Từ đó chú lớn nhanh nh thổi

Tranh 4: Chú và ngựa đi đến đâu , giặc chết nh rạ , trốn chạy tan tác

Tranh 5 : Gậy sắt gãy. Tiện tay , chú liền nhổ luôn cụm tre cận đó thay giậy tiếp tiếp tục chiến đấu với kẻ
thù .

Tranh 6: Đất nớc trở lại bình yên . Chú dừng tay buông cụm tre xuống . Tre gặp đất trở lại tơi tốt nh

th-ờng .Vì tre đã nhuộm khói lữa chiến trth-ờng nên vàng óng ...

.... Ngựa sắt lại hí vang , móng đập xuống đá rồi nhún một cái , đa chú bay thẳng lên trời.
* ý nghĩa câu chuyện: Tuyền thống đánh giặc cứu nớc của trẻ em nớc Nam

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

3 Củng cố dặn dò

:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài :

**************************************

Thø 5 ngày 16 tháng 10 năm 2008
Luyện Tiếng Việt

:

Luyện viết :

ia , tờ bìa, vỉa hè

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : ia , tờ bìa, vỉa hè
- yêu cầu viết đúng mẫu ,đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dòng kẻ ô li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dÉn häc sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng : ia , tê b×a, vØa hÌ

NhËn xÐt về :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong một chữ : : 
+ Häc sinh nh¾c lại nhận xét

3 H ơng dẫn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que chỉ tơ vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ đều và liền nét .

- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viết .
4. Học sinh viết vào vở:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 1 , 2 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ b, h có độ cao 4 ô li, chữ i, a,
ơ, e có độ cao 2 ơ li , học sinh kịp thời sửa chữaviết lại vào vở nháp .

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhc li nột nối từ i đến a , t và ơ phải lia bút khi viết tạo nét phụ .
- Nhận xét chung tiết học.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .

Thø 6 ngµy 10 tháng 10 năm 2008
Rèn ch÷:

Luyện viết chữ :

qu, gi, tre ngà , quả nho

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : qu, gi, tre ngà , quả nho
- yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dÉn häc sinh quan sát và nhận xét :

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ : qu, gi, tre ngà , quả nho
+ Các nét nối các chữ trong một chữ

+ Cách ghi dấu thanh trên bảng
+ Học sinh nhắc lại nhận xét
3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ u, i, e , a, o có độ cao 2 ơ li,
chữ nh, gi, tre, ngà, quả , nho có nét nối lia bút khi viết tạo nét phụ, chữ h có độ cao 5 ơ li . Học sinh kịp
thời sa cha vit ỳng hn

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ n và h, q và u lia bút khi viết tạo nÐt phô .

- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
 *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong học tập .
II .Đồ dùng dạy học :

- GV viết sẳn bài trên bảng .
- Tranh phần luyện nói : tre ngà
III. Các hoạt động dạy học :
a. Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia

.

-

Sau đó cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )
b. Phụ đạo học sinh hồ nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm \ , / , ? , ~ ,

n, m ,u cho các em tập viết chữ n, m , u,
Häc sinh trung b×nh :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm , từ đã học 27, 28

- GV giúp các em đọc trơn các cụm từ, và câu ngắt nghỉ đúng chổ .
d. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và c âu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có âm mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thức cá nhân

- HS c tờn bài Luyện nói: tre ngà

- GV kĨ diƠn c¶m , cã kÌm theo tranh minh ho¹

- HS lắng nghe, sau đó cử đại diện nhóm lên thi tài thi tài.

- GV có thể đề nghị cuộc thi theo nhiều hình thức, mức độ khó dễ của câu chuyện.

* GV đa ra những câu hỏi dễ dành riêng cho học sinh trung bình, yếu giúp các em tập làm quen dần

* HS khá giỏi : mức độ cao hơn kể truyện theo tranh , nêu ý nghĩa câu chuyện .

Tranh 1: Cã mét em bÐ ba tuæi vÉn cha biÕt cêi nãi .

Tranh 2: Bỗng một hơm có ngời rao : vua đang cần ngời đánh giặc.
Tranh 3: Từ đó chú lớn nhanh nh thổi

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Tranh 5 : Gậy sắt gãy. Tiện tay , chú liền nhổ ln cụm tre cận đó thay giậy tiếp tiếp tục chiến đấu với kẻ
thù .

Tranh 6: Đất nớc trở lại bình n . Chú dừng tay bng cụm tre xuống . Tre gặp đất trở lại tơi tốt nh
th-ờng .Vì tre đã nhuộm khói lữa chiến trth-ờng nên vàng óng ... Ngựa sắt lại hí vang , móng đập xuống đá
rồi nhún một cái , đa chú bay thẳng lên trời.

* ý nghĩa câu chuyện: Tuyền thống đánh giặc cứu nớc của trẻ em nớc Nam

- Giáo dục các em biết yêu quê hơng đất nớc, phát huy truyền thống đánh giặc cứu nớc của trẻ nớc nam .
- Học sinh liên hệ bản thân sau khi hc bi ...

* Trò chơi: Tìm tiếng hoặc tõ cã ©m y, tr
III. Cđng cố dặn dò:

- GV ch bng hoc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.

*********************************** 
 Tỉ trëng ký dut.

TuÇn 8

Thứ 3 ngày 21 tháng 10 năm 2008

Hot ng ngoi gi lờn lp :

Giáo dục vệ sinh răng miệng

I

Mục đích u cầu

:

- Gióp häc sinh

- Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khỏe mạnh , tự tin trong cuộc sống .
- Biết đợc việc nên làm và không nên làm để răng miệng luôn sạch s:

II,. Đồ dùng dạy học :

- Giỏo viờn chun b kem đánh răng, bàn chải, nớc, ca, khăn
- tranh ảnh

III. Hoạt động dạy và học :
1. Kiểm tra bài cũ :

- kiĨn tra sù chn bÞ cđa häc sinh .
2. Bµi míi :

* Khởi động:

- Lớp hát bài : Tập đánh răng buổi sáng

- Từng cặp xem và nhận xét răng miệng ai sạch và cha sạch
Hoạt động 1 :

- Học sinh tự liên hệ về những việc làm của nình hàng ngày để giữ vệ sinh răng miệng luôn sách sẽ .
- Học sinh lên trình bày trớc lớp về việc làm của mình để giữ gìn vệ sinh thân thể các em khác bổ sung:
Hoạt động 2: Những việc nên làm và không nên làm để giữ gìn răng miệng ln sạch sẽ .

- Học sinh trình bày trớc lớp ...

- Hỡnh thc trình bày nhiều em đợc nói trớc lớp ....
Giáo viên kt lun :

- Giáo viên tóm tắt những việc nên làm nh :

- Ngy ỏnh rng 2 ln sỏng và tối trớc khi đi ngủ
- Hớng dẫn cách chải ...

- khơng nên ăn những đồ nóng, cắn những vật cứng , mía, ...

- Dặn các em về nhà thực hiện sau khi đã học ...tiết sau thực hành đánh răng...
- Nhận xét tiết học .

*******************************************
Thø 4 ngµy 22 tháng 10 năm 2008

Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc : Bài

31 , 32

I. Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thành tiếng :

+ Bit cm sỏch c đúng t thế .

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài : 31, 32

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : ua, a, oi, ai
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
- Gió lùa kẽ lá

Lá kẽ đua đa
Gió qua kÏ l¸
BÐ võa ngđ tra

-

Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé

( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )

- Gi¸o viên treo tranh của bài luyện nói
- Cho học sinh luyÖn nãi theo tranh :

- Học sinh đọc tên bài luyện nói : Giữa tra 
+Trong tranh v gỡ ?

+Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ giữa tra hè ?
+ Giữa tra lµ lóc mÊy giê ?

+ Bi tra, mọi ngời thờng ở đâu và làm gì ?
+ Buổi tra, em thờng làm gì ?

+ Buổi tra , các bạn em làm gì ?

+Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vào buổi tra?
* Trị chơi : Tìm tiếng có chứa vần ua, a

- Học sinh liên hệ bản thân sau khi học bài giữa tra các em không đợc đi giữa nắng, đi học phải đội mũ
nón ...

3 Cđng cè dặn dò

:

- GV ch bng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài :

*******************************

Thø 5 ngày 23 tháng 10 năm 2008
Luyện Tiếng Việt

:

Luyện viết :

ia , ua, a, oi, ơi

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : ia , ua, a, oi, ơi
- yêu cầu viết đúng mẫu , đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đ ồ đùng dạy- học :

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Cỏc hot ng dy-hc :

1.Giớ thiệu bài :
- Giáo viên viÕt mÉu :

2.H íng dÉn häc sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng : ia , ua, a, oi, ¬i

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong một ch÷ : : 
+ Häc sinh nhắc lại nhận xét

3 H ơng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ đều và liền nét .
- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viết .

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ ia, a, oi, ơi có độ cao 2 ô li ,
học sinh kịp thời sửa chữaviết lại vào v nhỏp .

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhc lại nét nối từ i đến a , u và a ... phải lia bút khi viết tạo nét phụ .
- Nhận xét chung tiết học.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .

*********************************************
Thø 6 ngày 24 tháng 10 năm 2008

Rèn chữ:

Luyện viết chữ :

ua, a, ôi, ơi, mùa da, ngựa tía, bơi lội

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : ua, a, ôi, ơi, mùa da, ngựa tía , bơi lội
- yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. C ác hot ng dy-hc :

1.Giới thiệu bài :
- Giáo viên viết mẫu

2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng :
 ua, a, ôi, ơi, mùa da, ngùa tÝa , b¬i léi

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao của các con chữ : ua, a, ôi, ơi, mùa da, ngựa tía , bơi lội 
+ Các nét nối các chữ trong một chữ

+ Cách ghi dấu thanh trên bảng
+ Học sinh nhắc lại nhận xét

3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết tõng ch÷ mét .
* Lu ý : häc sinh các nét nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.
- HS viết vào bảng con . GV nhËn xÐt c¸ch viÕt .

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .

5 .Chấm bài chữ lỗi: Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ u, a, , a,
o, i, ơ, i , m, n, i có độ cao 2 ơ li, chữ , a ... có nét nối lia bút khi viết tạo nét phụ . Học sinh kịp thời sửa
chữa vit ỳng hn

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ u và a ... lia bót khi viÕt t¹o nÐt phơ .
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
 *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp .
II .Đồ dùng dạy học :

- GV viết sẳn bài trên bảng .

- Tranh phn luyn núi : rựa và khỉ
III. Các hoạt động dạy học :
a. Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia

.

ua, 
-a, oi, ơi, ơi, ai, ui, i

-

Sau đó cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )
b. Phụ o hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm \ , / , ? , ~ , x , ch, th

,

n , m, d, đ, cho các em tËp viÕt ch÷ n,
m , x, ch ,

Häc sinh trung b×nh :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm , từ đã học 31, 32

- GV giúp các em đọc trơn các cụm từ, và câu ngắt nghỉ đúng chổ .
d. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

- HS c tờn bi Luyện nói: Khỉ và rùa
Nội dung: Khỉ và rùa

- HS đọc tên câu chuyện: khỉ và rùa
- GV kể diễn cảm có kèm theo các tranh
- HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài

Tranh1: Rùa và khỉ là đôi bạn thân một hôm, khỉ báo cho rùa biết là nhà khỉ có tinh mừng. Vợ khỉ vừa
mới sinh con . Rùa liền vội vàng theo khỉ đến thăm nhà khỉ.

Tranh 2: Đến nơi Rùa băn khoăn không biết làm cách nào lên thăm vợ con khỉ đợc vì nhà khỉ ở trên
một chạc cao. Khỉ bảo rùa ngậm chặt đi khỉ đa rùa lên nhà mình.

Tranh 3: Vừa tới cỏng, vợ khỉ chạy ra chào.Rùa quên cả việc đang việc ngậm đuôi khỉ liền mở miệng
đáp lể. Thế là bịch cái. Rùa rơi xuống đất.

Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, nên mai bị rạn nứt. Thế là từ đó trên nai của lồi rùa bị rạn nứt.

* ý nghĩa của câu chuyện: Ba hoa và cẩu thả là tính xấu, rất có hại khỉ cẩu thả vì đã bão bạn ngậm đi
mình. Rùa ba hoa nên đã chuốc vạ vào thân .

- Häc sinh liªn hệ bản thân sau khi học bài ...
* Trò chơi: Tìm tiếng hoặc từ có âm ui, i

III. Củng cố dặn dò :

- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài 27.

- Giao việc về nhà viết lại các từ sau : mùa da, ngựa tía, trái ổi, ngựa tía, bơi lội mỗi từ 2 hàng .

*********************************** 
 Tỉ trëng ký dut.

************************************************************

TuÇn 9

Thứ 3 ngày 28 tháng 10 năm 2008

Hot ng ngoi gi lờn lp :

Thực hành đánh răng và rửa mặt

( tiết 2 )

I Mục đích yêu cầu

:

- Giúp học sinh

- Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khỏe mạnh , tự tin trong cuộc sống .
- Biết đợc việc nên làm và không nên làm để răng miệng, khuôn mặt luôn luôn sạch sẽ:
II,. Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên chuẩn bị kem đánh răng, bàn chải, nớc, ca, khăn , gơng lợc .
- Tranh ảnh

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

1. KiĨm tra bµi cị :

- kiĨn tra sù chn bÞ cđa häc sinh .
2. Bµi míi :

* Khởi động:

- Lớp hát bài : Tập đánh răng buổi sáng

- Từng cặp xem và nhận xét răng miệng ai sạch và cha sạch
Hoạt động 1 : Thực hành đánh răng rửa mặt

- Học sinh tự liên hệ về những việc làm của nình hàng ngày để giữ vệ sinh răng miệng ln sách sẽ .
- Học sinh lên trình bày trớc lớp về việc làm của mình để giữ gìn vệ sinh thân thể các em khác bổ sung:
Hoạt động 2: Những việc nên làm và không nên làm để giữ gìn răng miệng ln sạch sẽ .

- Häc sinh tr×nh bµy tríc líp ...

- Hình thức trình bày nhiều em đợc nói trớc lớp ....
Giáo viên kết luận :

- Giáo viên tóm tắt những việc nên làm nh :

- Ngày đánh răng , rửa mặt ngày 2 lần sáng và tối trớc khi đi ngủ
- Hớng dẫn cách chải ...

- không nên ăn những đồ nóng, cắn những vật cứng , mía, ...
- Dặn các em về nhà thực hiện sau khi đã học ...

- NhËn xÐt tiÕt häc .

Thứ 4 ngày 29 tháng 10 năm 2008

Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc : Bài

35 , 36

I. Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thµnh tiÕng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài : 35, 36

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : uôi , ơi , ay , â , ây

- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
Buổi tối , chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ .

-

Giờ ra chơi , bé trai thi chạy , bé gái thi nhảy dây ,

( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )

- Giáo viên treo tranh của bài luyện nói
- Cho häc sinh luyÖn nãi theo tranh :

- Học sinh đọc tên bài luyện nói :

chuối bởi , vú sữa

+

Trong tranh vẽ gì

?

+Trong ba thứ quả em thích quả nào nhất ?
+Vờn nhà em trồng loại nào ?

+ Chuối chính có màu gì ?
+ Vú sữa chính có màu gì ?
+ Bởi thờng có vào mùa nào ?
* Trò chơi :

* Trò chơi : Tìm tiếng có chứa vần uôi , ơi , ây, ay
3 Củng cố dặn dò

:

- GV ch bng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài :

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Thứ 5 ngày 30 tháng 10 năm 2008
Luyện Tiếng Việt

:

Luyện viết :

uôi, ơi , ay , ây , eo, ao

I . M ục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : uôi, ơi , ay , ây , eo, ao
- yêu cầu viết đúng mẫu , đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Giớ thiệu bài :
- Giáo viên viết mẫu .

2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng : uôi, ơi , ay , ©y , eo, ao

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong một chữ : : 
+ Học sinh nhắc lại nhËn xÐt

3 H ¬ng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que chỉ tơ vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ đều và liền nét .

- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viÕt .
4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ li:

Giáo viên chấm bài nhóm 1, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản , học sinh kịp thời sửa chữaviết lại
vào vở nháp .

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhc li nét nối từ u ô đến i , ơ và i ... phải lia bút khi viết tạo nét phụ .
- Nhận xét chung tiết học.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .

*********************************************
Thứ 6 ngày 1 tháng 11 năm 2008

Rèn chữ:

Luyện viết chữ :

uôi, ơi , ay, ây, buổi tối , nhảy dây

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : uôi, ơi , ay, ây, buổi tối , nhảy dây
- yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. C ác hoạt ng dy-hc :

1.Giớ thiệu bài :
- Giáoviên viết mẫu :

2.H íng dÉn häc sinh quan s¸t và nhận xét:

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng :
 uôi, ơi , ay, ây, buổi tối , nhảy dây

Nhận xét về :

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

+ Các nét nối các chữ trong một chữ
+ Cách ghi dấu thanh trên bảng
+ Học sinh nhắc lại nhận xét

3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ u, a, , a, o, i, ơ, i , m, n, i có độ
cao 2 ơ li, chữ , a ... có nét nối lia bút khi viết tạo nét phụ . Học sinh kịp thời sửa chữa viết đúng hơn
IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ uô và i ... lia bót khi viÕt t¹o nÐt phơ .
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
 *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong học tập .
II .Đ ồ dùng dạy häc :

- Tranh phần luyện nói : cây khế
III. Các hoạt động dạy học :
a. Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia

.

ua, 
-a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao,

-

Sau đó cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )
b. Phụ đạo học sinh hồ nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm ng, ngh, tr, ch, cho c¸c em tËp viÕt ch÷ ng, ngh , tr, ch ,
Häc sinh trung b×nh :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm , từ đã học 34, 35 , 36.
- GV giúp các em đọc trơn các cụm từ, và câu ngắt nghỉ đúng chổ .
d. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
Nội dung. Cây khế

- HS đọc tên câu chuyện : Cây khế GV hớng dẫn vào chuyện .
- GV kể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ

- HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài

- Néi dung cđa tõng tranh vµ ý nghÜa cđa chun.

Tranh 1: Ngời anh lấy vợ ra ở riêng, chia cho em mỗi một cây khế ở góc vờn. Ngời em ra làm nhà cạnh
cây khế và ngày ngày chăm sóc cây .Cây khế ra nhiều trái to và ngọt .

Tranh 2: Một hơm ,có một con đại bàng từ đâu bay tới. đại bàng ăn khế và há sẽ đa ngời em ra một
hơm đảo có rất nhiều vàng bạc, châu báu

Tranh 3: Ngời em theo đại bàng bay đến hịn đảo đó và nghe lời đại bàng.chỉ nhặt lấy một ít vàng
bạc.Trở về, ngời em trở nên giàu có.

Tranh 4: Ngời anh sau khi nghe chuyện của em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa, ruộng vờn của
mình.. Rồi một hơm đại bàng lại bay đến ăn khế.

Tranh 5: Nhng khác với em, ngời em lấy quá nhiều vàng bạc. khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức
vì chở q nặng. Nó xả cánh, ngời anh bị rơi xuống biển.

* ý nghĩa câu chuyện: Không nên tham lam
III. Củng cố dặn dò :

- GV ch bng hoc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài 40
- Giao việc về nhà viết lại các từ sau uôi, ơi , ay, ây, buổi tối , nhảy dây

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Tỉ trëng ký dut.

*****************************************************

TuÇn 10

Thứ 3 ngày 4 tháng 11 năm 2008
Hoạt động ngoài giời lên lớp :

múa hát theo chủ đề thầy cô giáo

I .Mục đích : Hoạt động ngồi giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp sau nhng gi
hc cng thng mt mi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với thầy cô giáo .
II. ChuÈn bÞ :

- Bài hát bụi phấn , me và cô
III. Các hoạt động dạy và học :
- GV nêu nội dung bài học

- Tập múa hát 2 bài hát mới theo chủ đề thầy cô giáo .
+ Bài bụi phấn .

+ Bµi mĐ và cô

- Hc sinh tp hp i hỡnh vũng trũn
- GV hớng dẫn học hát kết hợp múa .

- HS thực hiện dới sự hớng dẫn của giáo viên
- GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho các em .
- Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,)
Trò chơi : Hái hoa dân chủ

- Giáo viên hớng dẫn cách chơi
- Câu hỏi trong từng c¸nh hoa

- Với chủ đề nhân ngày nhà giáo Việt Nam các em trình bày các bài hát để tặng các thầy cô giáo
- Các em làm gì để tỏ lịng biết ơn đối với thầy cơ giáo bằng những việc làm cụ thể của mình ...
- Học sinh tự liên hệ bản thân nêu lên vic lm ca mỡnh...

IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhËn xÐt tiÕt häc

- Nhắc các em học tập thật tốt dần những bông hoa ( điểm 9 / 10 ) để tỏ lịng biết ơn thầy cơ ...
Thứ 4 ngày 5 tháng 11 nm 2008

Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc : Bài

39 , 40

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thành tiÕng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài : 39, 40

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : au, âu, iu, êu
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
Cây bởi cây táo nhà bà đều sai trĩu quả 
 Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về .
( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )
- Giáo viên treo tranh của bài luyện nói
- Cho học sinh luyện nói theo tranh :

- Học sinh đọc tên bài luyện nói :

ai chịu khó

+

Trong tranh vẽ gì

?

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

+ Ngời nông dân và con trâu ai chịu khó ? tại sao?
+ Con chim đang hát có chịu khó không? tại sao?
+ Con chuột có chịu khó không? tại sao?

+ Em đi học có chịu khó không? chịu khó thì phải làm nhữmg gì ?
* Trò chơi : Tìm tiếng có chứa vần iu, eu

3 Củng cố dặn dò

:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài :

*******************************

Thø 5 ngày 6 tháng 11 năm 2008
Luyện TiÕng ViÖt

:

Luyện viết :

au, âu , iu , êu, cái phễu , lau sậy

I . M ục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : au, âu , iu , êu, cái phễu , lau sậy
- yêu cầu viết đúng mẫu , đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dÉn häc sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng : au, âu , iu , êu, cái phễu , lau sËy

NhËn xÐt vỊ :

+ §é cao cđa các con chữ :

+ Các nét nối các ch÷ trong mét ch÷ : : 
+ Học sinh nhắc lại nhận xét

3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giỏo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con ch u v lin nột .

- HS viết vào bảng con . GV nhËn xÐt c¸ch viÕt .
4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết p .
5 .Chm bi ch li:

Giáo viên chấm bài nhóm 1, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản , học sinh kịp thời sửa chữaviết lại
vào vở nháp .

IVCủng cố dặn dß:

- GV nhắc lại nét i đến iu, e và u... phải lia bút khi viết tạo nét phụ .
- Nhận xét chung tiết học.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
***************************************************

RÌn ch÷:

Luyện viết chữ :

au , âu , ui, êu, lỡi rìu , u cầu

I . Mục đích u cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : au , âu , ui, êu, lỡi rìu, yêu cầu .
- yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. C ác hoạt động dạy-học :

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

2.H íng dÉn häc sinh quan s¸t và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng :
au , ©u , ui, êu, , lỡi rìu , yêu cầu

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ : au , âu , ui, êu, lỡi rìu , yêu cầu 
+ Các nét nối các chữ trong một chữ

+ Cách ghi dấu thanh trên bảng
+ Học sinh nhắc lại nhận xét
3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viÕt tõng ch÷ mét .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.
- HS viết vào bảng con . GV nhËn xÐt c¸ch viÕt .

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ a, u , â, u, u, i, ê, u, a, i có độ
cao 2 ơ li, chữ p, h, vần êu ... có nét nối lia bút khi viết tạo nét phụ . Học sinh kịp thời sửa chữa vit ỳng
hn

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ l và vần ơi ... lia bót khi viÕt t¹o nÐt phơ .
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
 *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong học tập .
II .Đ ồ dùng dạy häc :

- Tranh phần luyện nói : Bé tự giới thiệu
III. Các hoạt động dạy học :

a. Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia

.

ua, 
-a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu, ui, êu, iêu, yêu

-

Sau đó cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )
b. Phụ đạo học sinh hồ nhập :

- Gi¸o viên rèn cho học sinh ôn lại âm a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi,
- Cho các em tập viết chữ a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi,

Học sinh trung bình :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm , từ đã học 39, 40, 41
- GV giúp các em đọc trơn các cụm từ, và câu ngắt nghỉ đúng chổ .
d. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liền từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có âm mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thc cỏ nhõn

- Luyện nói: Mục tiêu của phần luyện nói trong giai đoạn này giúp học sinh làm quen víi kh«ng khÝ häc
tËp míi , kh«ng rơt rÌ, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe và nghe các bạn nói .

- Luyện nói:

- Hc sinh đọc tên bài luyện nói: Bé tự giới thiệu
+ Trong tranh v gỡ ?

+ Em năm nay mấy tuổi ?

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

+ Nhµ em cã mÊy anh em ?

+ Em có biết hát và biết vẽ không ? nếu biết hát em hát cho cả lớp hát bài nào ?
* Trò chơi: Nối tranh với từ có nghĩa

III. Củng cố dặn dò:

- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài 40
- Giao việc về nhà đọc lại bài 39, 40 , 41

***********************************

Tỉ trëng ký dut

************************************************************

Thø 3 ngày 11 tháng 11 năm 2008

Hot ng ngoài giời lên lớp :

múa hát theo chủ đề thầy cô giáo

I .Mục đích :

- Hoạt động ngồi giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp sau nhng gi
hc cng thng mt mi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với thầy cô giáo .
II. ChuÈn bÞ :

- Bài hát bụi phấn , me và cô
III. Các hoạt động dạy và học :
- GV nêu nội dung bài học

- Tập múa hát 2 bài hát mới theo chủ đề thầy cô giáo .
+ Bài bụi phấn .

+ Bµi mĐ vµ c«

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn
- GV hớng dẫn học hát kết hợp múa .

- HS thùc hiện dới sự hớng dẫn của giáo viên
- GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho các em .
- Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhãm ,)

- Biểu diễn văn nghệ : Các tổ lên biểu diễn văn nghệ
- Hình thứccác nhân, nhóm đơi

- Với chủ đề nhân ngày nhà giáo Việt Nam các em trình bày các bài hát để tặng các thầy cơ giáo
- Các em làm gì để tỏ lịng biết ơn đối với thầy cơ giáo bằng những việc làm cụ thể của mình ...
- Học sinh tự liên hệ bản thân nêu lên việc làm ca mỡnh...

IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiÕt häc

- Nhắc các em học tập thật tốt dần những bông hoa ( điểm 9 / 10 ) để tỏ lịng biết ơn thầy cơ ...

Thø 4 ngày 12 tháng 11 năm 2008

Luỵện Tiếng Việt:

Luyện đọc : Bài

42 , 43

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- Bµi : 42, 43

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : u, ơi, on, an,
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

Buổi tra, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hơu nai đã ở đấy rồi.

Nhà sáo sậu ở sau dãy núi , sáo a nơi khơ sáo , có nhiều châu chấu , cào cào.
( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )

- Giáo viên treo tranh của bài luyện nói
- Cho häc sinh luyÖn nãi theo tranh :

- HS đọc tên bài luyện nói: Hổ, báo, gấu, hơu , nai , voi
+ Trong tranh vẽ gì?

+Những con vật này sống ở đâu? (trong rừng và đôi khi sống ở sở thú)
+Trong những con vật này, con nào n c ?

+ Con nào to xác nhng rất hiền lành ?

+Em còn biết những con vật nào trong rừng nữa?

+Em có biết những bài thơ hay bài hát nào về những con vật này không? Em hÃy hát cho các bạn cùng
nghe?

* Trò chơi : Tìm tiếng có chứa vần u, ơu
3 Củng cố dặn dß

:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài :

*******************************

Thø 5 ngµy 14 tháng 11 năm 2008
Luyện Tiếng Việt

:

Luyện viết :

ăn, ăn , gần gủi , khăn rằn

I . M ục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : ăn, ăn , gần gủi , khăn rằn
- yêu cầu viết đúng mẫu , đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Gií thiệu bài :
- Giáo viên viết mẫu

2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng : ăn, ăn , gần gủi , khăn rằn

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong một chữ : : 
+ Häc sinh nh¾c lại nhận xét

3 H ơng dẫn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que chỉ tơ vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ đều và liền nét .

- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viết .
4. Học sinh viết vào vở:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ li:

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét g đến u và i... phải lia bút khi viết tạo nét phụ .
- Nhận xét chung tiết học.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
***************************************************

Thø 6 ngày 15 tháng 11 năm 2008

RÌn ch÷:

Luyện viết chữ :

u, ơu, on , an , bớu cổ, bàn ghế

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : u, ơu, on , an , bớu cổ, bàn ghế
- yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. C ác hoạt động dạy-học :

1.Giớ thiệu bài :
- Giáo viên viết mẫu

2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ë b¶ng :
 u, ¬u, on , an , bíu cỉ, bµn ghÕ

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao của các con chữ : u, ¬u, on , an , bíu cổ, bàn ghế
+ Các nét nối các chữ trong một chữ

+ Cách ghi dấu thanh trên bảng
+ Học sinh nhắc lại nhận xét
3 H ơng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ mét .
* Lu ý : häc sinh c¸c nét nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.
- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viết .

4. Học sinh viết vào vở:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ a, u , u, u, i, ê, u, a, i có độ cao
2 ô li, chữ b vần ơu ... có nét nối lia bút khi viết tạo nét phụ . Học sinh kịp thời sửa chữa viết đúng hơn
IVCủng cố dn dũ:

- GV nhắc lại nét nối từ gh và e... lia bút khi viết tạo nét phô .
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
 *******************************************

TiÕng ViÖt:

bồi dỡng

–

phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp .

II .§ å dïng d¹y häc :

- Tranh phần luyện nói : Sói và Cừu
III. Các hoạt động dạy học :

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, dấu thanh đã học p, ph, q, qu, g, gh, ng, ngh, y , tr , ia

.

ua, 
-a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu, ui, êu, iêu, yêu

-

Sau đó cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )
b. Phụ o hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm a, oi, ơi, «i, ai, ui, i u«i, ¬i, ¬u , u
- Cho các em tập viết chữ a, oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi,

Học sinh trung bình :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm , từ đã học 42,43, bài ôn tập
- GV giúp các em đọc trơn các cụm từ, và câu ngắt nghỉ đúng chổ .
d. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liền từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có âm mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thức cá nhân

- Lun nãi: Mơc tiªu cđa phần luyện nói trong giai đoạn này giúp học sinh làm quen với không khí học
tập mới , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe và nghe các bạn nói .

c) Kể chuyện Sãi vµ Cõu

- HS đọc tên của truyện : Sói và Cừu. GV dẫn vào câu chuyện.

- GVkể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ (theo minh hoạ ở SGK )
- HS thảo luận nhóm và đại diện thi tài.

- Thi tài có thể theo nhiều hình thức (nhu đã nói ở bài 11 ) sau đây là nội dung của từng tranh trong SGK
và ý nghĩa câu chuyện :

Tranh 1: Một con chó sói đói đang lồng lộn đi tìm thức ăn, bỗng gặp cừu nó chắc mẩm đợc một bữa
ngon lành.Nó tiến lại và nói :

- Này cừu, hôm nay mầy tận số rồi, trớc khi chết màycó mông ớc gì không?

Tranh 2: Sói nghĩ con mồi này khơng thể chạy thốt đợc.Nó liền hằng giọng rồi cách tiếng sủa lên thật
to.

Tranh 3: Tận cuối bãi, ngời chăn cừu bỗng nghe tiếng gào của chó sói. Anh liền chạy nhanh đến. Sói
đang ngửa mặt lên, rống ơng ổng. Ngời chăn cừu liền giáng cho nó một gậy.

Tranh 4 :Cừu thoát nạn.
* ý nghĩa câu chuyện:

- Con sói chủ quan và kêu căng nên phải đền tội.
- Con cừu bình tỉnh và thơng minh nên đã thốt chết.
III. Củng cố dặn dị:

- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài
- Giao việc về nhà đọc lại bài 39, 40 , 41, 42,43,...

******************************************* 
Tỉ trëng ký dut :

************************************************************************
Thứ 3 ngày 16 tháng 11 năm 2008
Hoạt động ngoài giời lên lớp :

Nói chuyện truyền thống ngày

nhà giáo Việt Nam 20 /11

I .Mục đích :

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý thầy cô giáo là những ngời đã khơng quản khó nhọc , chăm sóc dạy dỗ em . vì vậy ,
các em cần lễ phép , vâng lời thầy giáo cô giáo .

- Häc sinh biÕt lƠ phÐp , v©ng lêi thầy giáo , cô giáo

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với thầy cô giáo .
II. Chuẩn bÞ :

- Bài hát bụi phấn , me và cơ
III. Các hoạt động dạy và học :
- GV nêu nội dung bài học

- Giáo viên nói chuyện truyền thống ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11
- Tập múa hát 2 bài hát mới theo chủ đề thầy cơ giáo

+ Bµi bơi phÊn .
+ Bµi mẹ và cô

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- GV hớng dẫn học hát kết hợp múa .

- HS thực hiện dới sự hớng dẫn của giáo viên
- GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho các em .
-Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,)

- Biu diễn văn nghệ : Các tổ lên biểu diễn văn nghệ
- Hình thứccác nhân, nhóm đơi

- Với chủ đề nhân ngày nhà giáo Việt Nam các em trình bày các bài hát để tặng các thầy cơ giáo
- Các em làm gì để tỏ lịng biết ơn đối với thầy cô giáo bằng những việc làm cụ thể của mình ...
- Học sinh tự liên hệ bản thân nêu lên việc làm của mình...

IV.Cđng cè dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhc các em học tập thật tốt dần những bông hoa ( điểm 9 / 10 ) để tỏ lòng biết ơn thầy cô ...

******************************************

Thø 4 ngµy 18 tháng 11 năm 2008
Tiếng Việt :

Luyện đọc bài 46 , 47

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho häc sinh vỊ c¸c kû năng
- Đọc thành tiếng :

+ Bit cm sỏch đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài : 46, 47

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : ôn, ơn, en, ên
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
 Sau cơn ma, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn

Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non . cịn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )

- Giáo viên treo tranh của bài luyện nói
- Cho học sinh luyện nói theo tranh :
- HS đọc tên bài luyện nói:

Lun nãi

- HS đọc tên bài luyện nói : Mai sau khơn lớn 
+ Trong tranh vẽ gì ?

+ Mai sau em lớn lên làm gì ?
+ Bố mẹ em đang làm nghề gì ?

+ Em ó núi cho bố mẹ em biết ý định đó của em cha ?

+ Muèn trë thµnh ngêi nh em mong muốn, bây giờ em phải làm gì ?
* Trò chơi : Tìm tiếng có vần ôn và ơn

3 Củng cố dặn dò

:

- GV ch bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài :

Thø 5 ngày 19 tháng 11 năm 2008

Tiếng ViÖt :

Luyện đọc bài 48 , 49

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho häc sinh về các kỷ năng
- Đọc thành tiếng :

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc ( độ dài câu khoảng 10
tiếng )

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài : 48, 49

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các âm đã học : in, un, iên, yên
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
2. Luyện đọc câu ứng dụng và tập nói theo tranh
- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :

Sau cơn bão , Kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới .
( HS đọc cỏ nhõn, nhúm, ng thanh )

- Giáo viên treo tranh cđa bµi lun nãi
- Cho häc sinh lun nãi theo tranh :
LuyÖn nãi

- HS đọc tên bài luyện nói : biển cả
+ Trong tranh vẽ gì?

+ Em thêng thÊy, thêng nghe nãi biĨn cã những gì?
+ Bên những bÃi biển thờng có những g×?

+ Nớc biển mặn hay ngọt? Ngời ta dùng nớc biển để làm gì?

+ Những núi ở ngồi biển đợc gọi là gì ? trên ấy thờng có những gì?
+ Những ngời nào thờng sinh sống ở biển?

+ Em có thích biển khơng? Em đã đợc bố mẹ cho đi biển lần nào cha?
* Trị chơi: tìm tiếng có chứa vần : iên, n

3 Cđng cè dỈn dß

:

- GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài :

*******************************************

Thứ 6 ngày 20 tháng 11 năm 2008
 Rèn chữ:

Lun viÕt ch÷ :

iªn , yªn, uôn, ơn

câu øng dơng bµi 49

I . Mục đích u cầu:

- Học sinh luyện viết các chữ : iên , yên, uôn, ơn , câu ứng dụng bài 49
- yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp .

- Giáo dục các em u thích mơn học, ý thức đợc việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của tr ờng,
lớp đa ra.

I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. C ác hoạt động dạy-học :

1.Gií thiƯu bµi :

2.H íng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở b¶ng :

iên, n, n, ơn, Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà cả đàn kiên nhẫn chở lă khô về tổ mới

Nhận xét về : iên, yên, uôn, ơn, Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà cả đàn kiên nhẫn chở lă khụ v

t mi

+ Độ cao của các con chữ :

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

3 H íng dẫn học sinh cách viết:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.
- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viết .

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữ lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản chữ a, u , u, u, i, ê, u, a, i có độ cao
2 ơ li, chữ b vần n ... có nét nối lia bút khi viết tạo nét phụ . Học sinh kịp thời sửa chữa viết đúng hơn
IVCủng cố dặn dò:

- GV nhắc lại nét nối từ nh và a... lia bót khi viÕt t¹o nÐt phơ .
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .
 **************************************************

Tiếng Việt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

Luyện đọc luyện nói bài 50

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liền từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong học tập .
II .Đ ồ dùng dạy học :

- Tranh phần luyện nói : chuồn chuồn, châu chấu , cào cào
III. Các hoạt động dạy học :

a. Ph o hc sinh yu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, uôn, ơn, chuån, chuån chuån , v¬n , v¬n vai , cuén dây, ý
muốn, con lơn, vờn nhÃn

-

Sau ú cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )
b. Ph o hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm oi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu
Học sinh trung bình :

- Giỏo viờn cho học sinh ôn lại các âm , từ đã học 50, bài ôn tập
- GV giúp các em đọc trơn các cụm từ, và câu ngắt nghỉ đúng chổ .
d. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

- Luyện nói: Mục tiêu của phần luyện nói trong giai đoạn này giúp học sinh làm quen với không khí học
tập mới , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe và nghe các bạn nói .

c) Lun nãi:

- HS đọc tên bài luyện nói : chuồn chuồn, châu chấu, vơn vai
+Trong tranh vẽ những con gì?

+Em đã trơng thấy loại cào cào, châu chấu nào?

+ Em đã làm nhà cho cào cào, châu chấu, ở bao giờ cha? bằng gì ?
+Em bắt chuồn chuồn, cào cào, châu chấu nh thế nào ?

+ Bắt đợc chuồn chuồnem làm gì ?

+Ra giữa nắng bắt chuồn chuồn, châu chấu, cào cào, tối về sụt sịt, mai khơng đi học đợc, có tốt khơng ?
III. Củng cố dặn dò:

- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài
- Giao việc về nhà đọc lại bài 49,50

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

TuÇn 13

Thø 3 ngày 1 tháng 12 năm 2009

TiÕng ViÖt :

Luyện đọc bài 52

I. Mục đích u cầu:

- GV lun cho häc sinh về các kỹ năng:
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng ,đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý nghĩa đợc diễn đạt trong câu đã đọc
II- Các hoạt động dạy học :

1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các vần đã học : ong, ông, 
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
(Phần này cần luyện kĩ cho HS TB-yếu)
2. Luyện đọc câu ứng dụng :

- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )

-Đói với HS yếu có thể cho các em đánh vần sau đó mới đọc trơn.

-Thi đọc hay: GV cho HS khá giỏi thi đọc câu ứng dụng.Bình chọn giọng đọc hay nhất lớp.
3.Luyện đọc toàn bài:

-Cho HS cầm SGK đọc toàn bài
-GV nhận xét,sữa sai cho HS.
 III.Củng cố dặn dị:

-GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.

-DỈn HS về nhà luyện đoc lại toàn bài.

Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009
Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Vệ SINH MƠI TRƯờNG.
I.Mục đích u cầu:

-HS biết tác dụng của việc vệ sinh mơi trờng.
-Có ý thức bảo vệ mơi trờng xanh,sạch,đẹp.
-HS vệ sinh xung quanh lớp học sạch sẽ.
II.Tiến hành vệ sinh:

-GV tập hợp HS nêu mục đích của việc vệ sinh môi trờng.

-Phân công nhiệm vụ cho từng t.

-Các tổ tiến hành làm vệ sinh.

-GV hớng dẫn cho HS vƯ sinh s¹ch sÏ.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

-GV đánh giá nhận xét chung.

-Tun dơng tổ,cá nhân lao động tích cực,hồn thnh tt cụng vic c giao.

Thứ 5 ngày3 tháng 12 năm 2009
 Luyện viết :

ông , ông , âng , ăng, ung, ng, nâng niu, cây sung.

I . M ục đích yêu cầu:

- Học sinh luyện viết các vần và từ :

ô

ng , ông , âng , ăng, ung, ng, nâng niu, cây sung.
- Yêu cầu viết đúng mẫu , đều và đẹp

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sạch đẹp đúng nội quy của trờng, lớp đ
I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Giíi thiƯu bài :

2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng :

ong , ông , âng , ăng, ung, ng, nâng niu, cây sung.

Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong mét ch÷ . 
3 H íng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : học sinh các nét nối giữa các con chữ u v lin nột .

- HS viết vào bảng con . GV nhËn xÐt c¸ch viÕt .
4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc,giúp các em viết đúng, viết đẹp .
5 .Chm bi cha li:

Giáo viên chấm bài nhóm 1, 3 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản , học sinh kịp thời sửa chữaviết lại
vào vở nháp .

5Củng cố dặn dò

- Nhận xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .

Thø 6 ngày 4 tháng 12 năm 2009
 RÌn ch÷:

LuyÖn viÕt:

ung, ng

câu ứng dụng bài 54

I . Mc ớch yêu cầu:

- Học sinh luyện viết : ung, ng , câu ứng dụng bài 54
- Yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp .

- Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy của trờng, l
I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. C ác hoạt động dạy-học :

1.Giíi thiƯu bµi :
- Giáo viên viết mẫu

- Giáo viên cho học sinh quan sát hàng chữ mẫu ở bảng :
2.H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

ung , ng

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

kh«ng khỊu mµ rơng

NhËn xÐt vỊ :

+ Độ cao của các con chữ :

+ Các nét nối các chữ trong một chữ

+ Cách ghi dấu thanh trên từng chữ ghi tiếng.
+ Học sinh nhắc lại nhận xét

3 H íng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý : häc sinh c¸c nÐt nèi giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.
- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viết .

4. Học sinh viết vào vở:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc, giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữa lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản . Học sinh kịp thời sửa chữa vit
ỳng hn

6.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn

TIÊNG VIệT: Bồi dỡng - phụ đạo

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng :Đọc,viết,luật chính tả
-Yêu cầu HS thực hiện đúng theo từng đối tợng ..

II Các hoạt động dạy học :
a. Phụ o hc sinh yu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm, vần ...

-

Sau ú cho học sinh ghép các âm tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm )
b.Học sinh trung bình :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các âm , vần, từ đã học trong tuần.
- GV giúp các em đọc trơn các cụm từ, và câu ngắt nghỉ đúng chổ .
c. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng ,đọc liền từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .

+ Tìm tiếng, hoặc từ có vần mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thức cá nhân .
+Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài một số bài đã học trong tuần.

d.LuËt chÝnh t¶:

-GV đọc cho HS cả lớp viết vào bảng con một số từ sau: nghỉ hè,tra đỗ,gồ ghề,con trâu,kẻ vở,bông
súng,nhà tầng,…..

-GV sửa lỗi cho HS,nhắc lại một số luật chính tả để các em ghi nhớ.

III.Củng cố dặn dò:

GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Tuần 14

Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2009.
 Tiếng Việt :

Luyện đọc bài 55

I. Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thµnh tiÕng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng ,đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
- Đọc đúng và hiểu nghĩa từ,câu ứng dụng.

II- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc vần, tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các vần đã học : eng , iêng 
- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .

2. Luyện đọc câu ứng dụng :

- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )
- Cho HS khá -giỏi thi đọc câu ứng dụng.
3.Luyện đọc toàn bài:

-GV tổ chức cho HS luyện đọc toàn bài.
-Thi đọc toàn bài (dành cho HS khá giỏi)
III.Củng cố dặn dò:

-GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.

-Dặn HS về nhà luyện đọc thêm các bài đã học.

Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2009
Hoạt động ngoài giờ lên lp

Tổ chức trò chơi dân gian

I.

Mục tiêu

-T chc cho HS chơi một số trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây,mèo đuổi chuột,kéo co,bịt mắt bắt dê.
-HS yêu thích các trị chơi,hiểu đợc nét văn hóa của dân tộc.

II.Tỉ chøc cho HS ch¬i:

- GV phổ biến nội dung, tên trò chơi,luật chơi.
- Chia lớp thành 2 đội.GV làm trọng ti.

- T chc cho HS chi.

-Sau mỗi trò chơi có rút kinh nghiệm,phân thắng thua.
III. Nhận xét dặn dò:

- Nhn xét chung giờ hoạt động.

- Dặn HS về nhà tổ chức lại các trò chơi đã học.

Thø 5 ngày 10 tháng 12 năm 2009
Tiếng Việt

Luyện viết

câu ứng dụng bài 56

I . M ục đích yêu cầu:

- Yêu cầu HS viết đúng,đều,đẹp câu ứng dụng bài 56.

- Rèn cho các em biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp đúng nội quy .
I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dòng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. Các hoạt động dạy-học :

1.Giíi thiƯu bµi :

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài ở bảng phần luyện viết :
Nhận xét về :

+ §é cao của các con chữ :

+ Các nét nối các con chữ trong một chữ ghi tiếng. 
+ C¸c em viÕt tiÕng khã : nơng , mờng , trên, trai ...
3 H íng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý học sinh viết các nét nối giữa các con chữ đều và liền nét .

- HS viÕt vµo bảng con . GV nhận xét cách viết .
4. Học sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc, giúp các em viết đúng vit p .
5 .Chm bi cha li:

Giáo viên chấm bài nhóm 1, 3 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản , học sinh kịp thời sửa chữaviết lại
vào vở nháp .

IVCủng cố dặn dò:

- NhËn xÐt chung tiÕt häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn .

Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2009
 Rèn chữ:

Inh, ênh, viết câu øng dơng bµi 58

I . Mục đích u cầu:

- Học sinh luyện viết vần inh,ênh, câu ứng dụng bài 58
- Yêu cầu viết đúng mẫu, đều và đẹp.

- Rèn cho các em biết cách trình bày, giữ vở sách sạch đẹp.
I .Đồ đùng dạy- học:

- Giáo viên viết chữ lên dịng kẻ ơ li phóng to trên bảng .
III. C ác hoạt động dạy-học :

1.Giíi thiƯu bµi :

2.H íng dÉn häc sinh quan sát và nhận xét :

Cái gì cao lớn lênh khênh 
 Đứng mà không tựa , ngÃ kềnh ngay ra?
Nhận xét về :

+ Độ cao của các con chữ :

+ C¸c nÐt nèi c¸c con chữ trong một chữ ghi tiếng.
+ Cách ghi dấu thanh trên từng chữ ghi tiếng.
3 H íng dÉn häc sinh c¸ch viÕt:

- Giáo viên dùng que chỉ tô vào các nét và hớng dẫn cách viết từng chữ một .
* Lu ý học sinh các nét nối giữa các con chữ và vị trí của các dấu thanh.

- HS viết vào bảng con . GV nhận xét cách viÕt .

4. Häc sinh viÕt vµo vë:

GV theo dõi và hớng dẫn những em viết cha đợc giúp các em viết đúng viết đẹp .
5 .Chấm bài chữa lỗi:

Giáo viên chấm bài nhóm 3, 4 chữa các lỗi các em viết sai cơ bản . Học sinh kịp thời sửa chữa viết
đúng hơn

IVCủng cố dặn dò: 
- Nhận xét chung tiết häc.

- Giáo viên chọn bài viết đẹp nhất cho học sinh quan sát học tập bài viết của bạn

Tiếng Việt:

Bồi dỡng- phụ đạ

o

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỹ năng :
+Đọc,viết,luật chính tả.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

1. Phụ đạo học sinh yếu :

- Giáo viên cho học sinh ôn lại các vần đã học trong tuần.

-

Sau đó cho học sinh ghép các âm với vần tạo thành tiếng. ( đọc đánh vần, đọc trơn, cá nhân , nhóm.)
- Giáo viên cho học sinh ôn lại các vần, từ đã học ở bài 54, bài ôn tập

- GV giúp các em đọc trơn các cụm từ, và câu , hớng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chổ .
2. Bồi dỡng học sinh khá, giỏi :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Tìm tiếng, hoặc từ có vần mới học do giáo viên đa ra. Học sinh thực hiện.(hình thức cá nhân )
+ Thi đọc câu ứng dụng các bài đã học trong tuần.

3. luËt chÝnh t¶:

-GV đọc cho HS cả lớp viết vào bảng con một số từ chứa tiếng có các âm:g,gh,k,c,ng,ngh,qu, và các
tiếng có dấu hỏi dấ ngã.

III. Cđng cè dặn dò:

- Dn HS c li bi (v lm bi tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài
- Giao việc về nhà đọc lại bài 53,54

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

TuÇn 15

Thứ 3 ngày 9 tháng 12 năm 2008

Hoạt động ngoài giời lên lớp

:

múa hát theo chủ đề chú bộ đội

I .Mục đích : Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp sau những giờ
học căng thẳng mệt mỏi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với chú bộ đội
II. Chuẩn bị :

- Bài hát hoan hô chú bộ đội , Vai chú mang súng,
III. Các hoạt động dạy và học :

- GV nêu nội dung bài học

- Tp mỳa hỏt 2 bài hát mới theo chủ đề chú bộ đội
- Bài hát hoan hô chú bộ đội , Vai chú mang súng
- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn

- GV hớng dẫn học hát, kết hợp múa .

- HS thực hiện dới sự hớng dẫn của giáo viên
- GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho các em .
- Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,)
IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc các em học tập thật tốt chuÈn bÞ thi häc kú 1

*******************************************

Thø 4 ngày 10 tháng 12 năm 2008
 Tiếng ViÖt :

Luyện đọc bài

om, ôm, ăm, âm

I. Mục đích yêu cầu:

- GV luyện cho học sinh về các kỷ năng
- Đọc thµnh tiÕng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liên từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
- Đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ thông thờng, hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc

II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ về chủ đề
- Bài : 55, 56

III- Các hoạt động dạy học :
1. Luyện đọc âm tiếng, từ khoá

- Cho học sinh luyện đọc lại các vần đã học : om, ôm, ăm, âm

- Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng :

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , đồng thanh .
2. Luyện đọc trong sách giáo khoa

- Luyện cho học sinh đọc trơn câu ứng dụng :
( HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh )

- Giáo viên nhận xét, sửa cách đọc cho học sinh đọc sai
3. Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói : thứ , ngày , tháng, năm
+Bức tranh vẽ gì?

+Những vật trong tranh nói lên điều gì chung?
+ Em đọc lại thời khoá biểu lớp em

+ Khi nào đến tt

+Em thích ngày nào nhất? Vì sao?
3 Củng cố dặn dò

:

- GV ch bảng cho HS theo dõi và đọc theo.

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài :

******************************************

Thø 5 ngày 11 tháng 12 năm

2008

TiÕng ViÖt:

LuyÖn ViÕt các từ có vần

om, «m, ăm, âm, em, êm

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị :

Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học con tôm. sao đêm
- Gọi học sinh vit li cỏc t va vit

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giới thiệu
- Học sinh quan sát

- Học sinh đọc lại các từ cần viết

- Gi¸o viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
2. Lun viết :

+ Học sinh viết vào bảng con

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, học sinh viết vào bảng con

- om, ôm, ăm, âm, em, êm, nuôi tằm, hái nấm, con tôm, đống rơm, con tem, sao đêm,

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại các chữ vừa viết
+Luyện vit vo v tp vit

- Giáo viên nêu yêu cầu cđa bµi
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
3. Củng cố dặn dò :

- Hc sinh c li cỏc t va vit

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhËn xÐt giê häc

*********************************************

Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2008
RÌn ch÷

Luyện viết câu ứng dụng bài 61

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II. Chuẩn bị :

Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa vit
- Giỏo viờn nhn xột

2. Dạy học bài míi :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

- Học sinh đọc li bi

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con ch÷ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nào ?
2. Luyện viết :

- Giáo viên viết mẫu lên b¶ng

Con duối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sờn đồi 
+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó, đọc lại bài

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

+Lun viÕt vào vở tập viết
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- Chấm một số bài

3. Củng cố dặn dß :

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

*******************************************
Tiếng Việt:

Bồi dỡng phụ đạ

–

o

ôn lại âm, vần đã học

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III. Các hoạt động dạy học :

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm vần

T, th, x , r , ng, q, k, p, ngh, kh, tr, ph, nh, s, ch, ghoi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ¬i, ay, ©y, eo, ao, au, ©u
eo, au, ©u. iên , uôn , ơn, u ,iu , ong, ông, ăng , âng, ung, ng, ăn, ân , en, ên uôn, ơn, om, am,
âm, ăm, eng, iêng , uông, ơng, ang , anh, inh, ênh, em, êm ôm, ơm, âm, ăm, chuồn chuồn , vơn
vai.,cuộn dây, ý muốn, con lơn, vờn nhÃn

Con ong , cây thông, cây sung, củ riềng, củ gừng,lỡi xẻng, trống, chiêng, củ riềng, bay liệng, quả 
chuông, nhà trờng, côn đờng,bông súng, sừng hơu, trung thu, nhà từng,vầng trăng, phẳng lặng, 
rặng dừa., làng xóm, rừng tràm.ằm, mi tằm, nấm, hái nấm, lởi xẻng, trống, chiêng,quả 
chuông, con đờng,

d. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng : đọc liền từ, đọc cụm từ và câu; tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có vần mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thức cá nhân

- Lun nãi: Mơc tiªu của phần luyện nói trong giai đoạn này giúp học sinh làm quen với không khí học
tập mới , không rụt rè, nhút nhát, mạnh dạn nói cho bạn nghe và nghe các bạn nói .

c) Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói : Anh chị em trong nhà
+Bức tranh vẽ gì?

+Anh chÞ em trong nhà còn gọi là anh em gì ?

+Trong nhà, nếu em là anh chị thì em phải đối xử với em của em thế nào?
+ Bố mẹ thích anh chị em trong nhà phải đối xử với nhau thế nào?

+ Em kĨ tªn các anh chị em trong nhà em cho cả lớp nghe
III. Củng cố dặn dò:

- Dn HS c li bi (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài
- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị kiểm tra học kì 1.

*********************************************

*******************************************************************

TuÇn 16

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Nãi chun trun thèng 22 / 12

I .Mục đích :

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học, tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp sau những giờ
học căng thẳng mệt mỏi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với chú bộ đội
II. Chuẩn bị :

- Tài liệu về 22 /12
- Máy chiếu

- Bi hỏt hoan hô chú bộ đội , Vai chú mang súng,
III. Các hoạt động dạy và học :

- GV nªu néi dung bµi häc

- GV cho học sinh xem những tài liệu thuyền thống 22 /12
- Học sinh nêu cảm nghỉ của mình về chú bộ đội

- Liªn hệ bản thân ...
- GV nhận xé tiết học
IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc các em học tập thật tốt chuẩn bị thi häc kú 1

***********************************************

Thø 4 ngµy 16 tháng 12 năm 2008
Tiếng Việt:

Luyện đọc bài im, um, iêm, yêm

A. Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần:

im, um, iêm, yêm, chim câu, trùm khăn, cái yếm, dừa xiêm
- Đọc đợc câu ứng dụng:

Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ong , bớm, chim, cá cảnh.

B Đồ dùng dạy học :
Tranh phần luyện nói:
C. Hoạt động dạy học:
1. Luyện đọc :

a. Đọc trên bảng lớp:
- Đọc đợc câu ứng dụng:

Thi t×m tiÕng , tõ có các vần: im , um , iêm yêm
Học sinh nêu , giáo viên viết :

+Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài
Đọc đợc câu ứng dụng im , um , chim câu, trùm khăn.

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh nói thành câu đúng nội dung .
c) Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói : Xanh, đỏ , tím, vàng

+ Bức tranh vẽ gì ?

+ Em biết những vật gì có màu đỏ ?
+ Em biết những vật gì có màu xanh?
+ Em biết những vật gì có màu tím ?
+ Em biết những vật gì có màu vàng ?
+ Em biết những vật gì có màu đen?
+ Em biết những vật gì có màu trắng?
+ Em biết những mu gỡ na?

3. Củng cố dặn dò :

- Giáo viªn nhËn xÐt sù tiÕn bé cđa häc sinh
- Dặn dò giao bài về nhà.

****************************************************

Thø 5 ngày 17 tháng 12 năm2008
 Tiếng Việt:

Luyện Viết các từ có vần

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị :

Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học con tôm. sao đêm
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giới thiệu
- Học sinh quan s¸t

- Học sinh đọc lại các từ cn vit

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viết nh thÕ nµo ?
2. Lun viÕt :

+ Häc sinh viÕt vµo bảng con

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết .
- Học sinh viết vào bảng con

im, um, iêm, yêm, chim câu, trùm khăn, cái yếm, dừa xiêm

Ban ngy, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại các chữ vừa vit
+Luyn vit vo v tp vit

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
3. Củng cố dặn dß :

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

*******************************************************

Thø 6 ngày 11 tháng 12 năm 2008
Rèn chữ:

Lun viÕt c©u øng dơng bµi 65

I.Mục đích u cầu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II. Chuẩn bị :

- Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: im, um, iêm, yêm, chim câu, trùm khăn, cái yếm, dừa xiêm
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

- Học sinh đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
2. Luyện viết :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

Ban ngy, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.
+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó, đọc lại bi

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh
+Lun viÕt vµo vë tËp viết

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- Chấm một số bài

3. Củng cố dặn dò :

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

*******************************************
Tiếng Việt

:

Bồi dỡng phụ đạ

–

o

ôn lại âm, vần đã học

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III. Các hoạt động dạy học :

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm vần

T, th, x , r , ng, q, k, p, ngh, kh, tr, ph, nh, s, ch, ghoi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ây, eo, ao, au, âu
eo, au, âu. iên , uôn , ơn, u ,iu , ong, ông, ăng , âng, ung, ng, ăn, ân , en, ên uôn, ơn, om, am,

âm, ăm, eng, iêng , uông, ơng, ang , anh, inh, ênh, em, êm ôm, ơm, âm, ăm, im, um, iêm, yêm,
uôm, ơm, ot, at, chuồn chuồn , vơn vai.,cuộn dây, ý muốn, con lơn, vờn nhãn, con ong, cây thông,
cây sung, củ riềng,củ gừng, lỡi xẻng, trống, chiêng, củ riềng, bay liệng, quả chuông, nhà trờng,
côn đờng,bông súng, sừng hơu, trung thu, nhà từng,vầng trăng, phẳng lặng, rặng dừa. , làng xóm,
rừng tràm.ằm, mi tằm, nấm, hái nấm, lởi xẻng, trống, chiêng ,quả chuông, con đờng, chim
câu, trùm khăn, cái yếm, dừa xiêm, tiếng hát, ca hát.

d. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng: Đọc liền từ, đọc cụm từ và câu tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có vần mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thức cá nhân

c) Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói : Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát.
+ Bức tranh v gỡ?

+ Con vật trong tranh đang làm gì ?
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
+ Chim hót nh thế nào? líu lo thánh thót ...
+ Gà gáy làm sao? “ ß ã o... “

+ Em hãy vào vai chú gà để cách tiếng gáy.
+ Em có hay ca hát khơng? Thờng vào lúc nào ?
+ ở lớp em thờng ca hát vào lúc nào ?

+ ë trêng c¸c em thờng ca hát vào dịp nào ?

+ Em có thích ca hát không, em biết những bài hát nào ?
III. Củng cố dặn dò:

- Dn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài
- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị kiểm tra học kì 1.

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

TuÇn 17

Thứ 3 ngày 23 tháng 12 năm 2008

Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Vệ sinh môi trờng

I.Mục tiêu:

1. Häc sinh hiĨu :

- Lợi ích của việc vệ sinh làm sạch trờng, lớp đối với cuộc sống con ngời
- Quyền đợc sống trong môi trờng trong lành của trẻ em.

2. Học sinh biết bảo vệ và làm vệ sinh sạch đẹp trờng lớp.

- Giáo dục các em có ý thức biết u q giữ gìn ngơi trờng và lớp học.
II.Đồ dùng y hc

- Chổi, khăn, xô, nớc

III.Cỏc hot ng dạy và học:

1. Học sinh tập họp thành 4 hàng dọc
- Giáo viên nêu yêu cầu ca tit hot ng .

- Giáo viên cho các em quan sát lại lớp học, trờng học một lợt.
- Giáo viên nêu câu hỏi:

- Các em có thích lớp học và trờng học của mình không?

- lp hc, trờng học của chúng ta luôn sạch đẹp . luôn mát em phải làm gì?
- HS nêu, các bạn tiếp tc b sung

* Giáo viên chốt:

Mun lp v trờng sạch đẹp chúng ta phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho cuộc sống thêm đẹp,
khơng khí trong lành mỏt m...

2. Giáo viên cho học sinh lµm vƯ sinh líp häc
+ Tỉ 1, 2 lau bàn, lau kính, cây hoa, quét nhà,
+ Tổ 3, 4 làm vệ sinh trớc và sau phòng học .
- Cả lớp cùng nhau làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác
- GV cho học sinh rửa tay trớc khi vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành quả mình làm đợc trong và ngồi lớp học, ngoài sân trờng.
- GVnhắc nhở học sinh thờng xuyờn chm súc ti nc cho cõy .

- Dặn các em thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác

- GV nhận xét tiết hoạt động, cả lớp hát bài ( lớp chúng mình).

**************************************************

Thø 4 ngµy 24 tháng 12 năm 2008
Tiếng Việt:

Luyện đọc bài ăt, ât, ât, ơt, et, êt

A. Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần:

ăt, ât, ât, ơt, et, êt, cột cờ, cái vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật.
- Đọc đợc câu ứng dụng:

Bµi 69, 70, 71

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những ngời bạn tốt
B Đồ dùng dạy học :

Tranh phần luyện nói:
C. Hoạt động dạy học:
1. Luyện đọc :

a. Đọc trên bảng lớp:

- c c câu ứng dụng: bài 69, 70, 71

Thi tìm tiếng, từ có các vần: ăt, ât, ât, ơt, et, êt, 
Học sinh nêu , giáo viên viết :

+Giỏo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài 69, 70, 71
Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh nói thành câu đúng nội dung .
c) Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói theo chủ đề: Những ngời bạn tốt
- Giới thiệu tên ngơì bạn mà em thích nhất?

- Vì sao em lại yêu qúy bạn đó?
- Ngời bạn tốt đã giúp em những gì?

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

- Em cã thích có nhiều bạn tốt không?
3. Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh
- Dặn dò giao bài về nhà.

****************************************************

Thứ 5 ngày 25 tháng 12 năm2008
 TiÕng ViÖt:

Lun ViÕt c¸c tõ cã vần

ăt, ât, ât, ơt, et, êt,

cột cờ, cái vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật.

I.Mục đchs yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị :

Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học rửa mặt, đấu vật.
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa vit

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giới thiệu
- Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Học sinh c li cỏc t cn vit

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
2. Lun viÕt :

+ Học sinh viết vào bảng con

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết .
- Học sinh viết vào bảng con

ăt, ât, ât, ơt, et, êt, cột cờ, cái vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại các chữ vừa viết
+Luyện viết vào vở tp vit

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
3. Củng cố dặn dò :

- Hc sinh c li cỏc t va vit

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ häc

*******************************************************

Thứ 6 ngày 26 tháng 12 năm 2008
Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dụng bài 71

I.Mc ớch yờu cu:

- Hc sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II. Chuẩn bị :

- Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài c :

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiệu bài:

- Giỏo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

- Hc sinh c li bi

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viết nh thế nào ?
2. Luyện viết :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

Chim trỏnh rột bay v phơng nam. Cả đàn đã thấm mệt nhng vẫn cố bay theo hàng.
+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó, phơng nam, tránh, vẫn, nhng, đọc lại bài

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

+Lun viÕt vµo vë tËp viết
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- Chấm một số bài

3. Củng cố dặn dò :

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

*******************************************
Tiếng Việt

:

Bồi dỡng phụ đạ

–

o

ôn lại âm, vần đã học

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một kì thi đợc tốt.
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III. Các hoạt động dạy học :

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại ©m vÇn

T, th, x , r , ng, q, k, p, ngh, kh, tr, ph, nh, s, ch, ghoi, ơi, ôi, ai, ui, i uôi, ơi, ay, ©y, eo, ao, au, ©u
eo, au, ©u. iªn , uôn , ơn, u ,iu , ong, ông, ¨ng , ©ng, ung, ng, ¨n, ©n , en, ên uôn, ơn, om, am,
âm, ăm, eng, iêng , uông, ơng, ang , anh, inh, ênh, em, êm ôm, ơm, âm, ăm, im, um, iêm, yêm,
uôm, ơm, ot, at, ăt, ât, ât, ơt, et, êt, ut, t

chuồn chuồn , vơn vai.,cuộn dây, ý muốn, con lơn, vờn nhãn, con ong, cây thông, cây sung, củ
riềng,củ gừng, lỡi xẻng, trống, chiêng, củ riềng, bay liệng, quả chuông, nhà trờng, côn đờng,bông
súng, sừng hơu, trung thu, nhà từng,vầng trăng, phẳng lặng, rặng dừa. , làng xóm, rừng tràm.ằm,
mi tằm, nấm, hái nấm, lởi xẻng, trống, chiêng ,quả chuông, con đờng, chim câu, trùm khăn,
cái yếm, dừa xiêm, tiếng hát, ca hát. cột cờ, cái vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

+ Đọc đúng và trơn tiếng: Đọc liền từ, đọc cụm từ và câu tập ngắt, nghỉ ( hơi ) đúng chỗ .
+ Tìm tiếng, hoặc từ có vần mới học do giáo viên đa ra học sinh thực hiện. hình thức cá nhân
c. Luyện viết chính tả;

- GV đọc cho học sinh viết câu ứng dụng bài 70, 71, 72
- GV nêu quy trình hớng dẫn các em viết.

- GV chấm một số bài, nhận xét giúp các em thấy rỏ đợc u khuyết điểm để vơn lên trong học tập .
III. Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập), tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trớc bài
- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị kiểm tra học kì 1.

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Thứ 3 ngày 5 tháng 1 năm 2008
Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tỉ chøc häc tËp

I Mơc tiªu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng .
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập, tự mình phấn đấu vơn lên.
II.Tiến hành :

1.Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu các giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp .
2.Tiến hành t chc ca mỳa .

* Trò chơi:

- Thi tìm tiếng, từ chứa vần: it, iêt

+ GV hớng dẫn chơi: Cô chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm lần lợt đa ra tiếng, có vần đã học. Nhóm sau
khơng lấy lại từ của nhóm trớc. Các từ mỗi nhóm tìm đợc, cơ sẽ ghi ở 4 cột trên bảng. nhóm nào ghi đợc
nhiều và đúng thì thắng. khi đến lợt nhóm mình các bạn khơng đa ngay ra đợc tiếng, từ thì lớp đếm từ 1
- 5 , nhóm đó mất lợt chơi và chuyển cho các nhóm tiếp theo.

+ GV tổ chức cho các nhóm chơi và nhận xét, đánh giá kết quả.

- Nhận xét giờ học và nhắc học sinh ơn lại bài. tìm tiếng có chứa vần đã học chuẩn bị cho học kì 2 đợc
tốt .

************************************************
 Thø 4 ngày 6 tháng 1 năm 2008
Tiếng ViÖt:

Luyện đọc bài it, iêt, uôt, ơt

A. Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần: ăt, ât, ât, ơt, et, êt, it, iêt, uôt, ơt, 
- Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 73,74,75,

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :
B Đồ dùng dạy học :

Tranh phần luyện nói:
C. Hoạt động dạy hc:
1. Luyn c :

a. Đọc trên b¶ng líp:

- Đọc đợc câu ứng dụng: bài 73,74, 75,

Thi tìm tiếng, từ có các vần: t, ơt, 
Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài 73, 74, 75
Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh nói thành câu đúng nội dung .
c) Luyện nói:

- HS kể lại câu chuyện Chuột nhà và Chut ng
3. Cng c dn dũ :

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh
- Dặn dò giao bµi vỊ nhµ.

Thø 5 ngày 7 tháng 1 năm2008
 Tiếng Việt:

Luyện Viết các từ có vần

it, iêt, uôt, ¬t,

cht nh¾t, lít ván, trái mít, chữ viết

I.Mục đchs yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị :

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

- Học sinh viết bảng con các từ đã học chuột nhắt, lớt ván, trái mít, chữ viết
- Gọi học sinh viết lại các t va vit

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giới thiƯu
- Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Học sinh đọc lại các từ cần viết

- Gi¸o viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
2. Lun viết :

+ Học sinh viết vào bảng con

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết .

- Học sinh viết vào bảng con

chuột nhắt, lớt ván, trái mÝt, ch÷ viÕt

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại các chữ vừa viết
+Luyện viết vào v tp vit

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài
3. Củng cố dặn dò :

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nh¾c các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viªn nhËn xÐt giê häc

Thứ 6 ngày 8 tháng 1 năm 2008
Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dụng bài 73

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II. Chuẩn bị :

- Vở tập viết của học sinh

III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: Việt Nam, trái mít
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha ỳng

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bµi míi :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

- Học sinh c li bi

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viết nh thÕ nµo ?
2. Lun viÕt :

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Đêm về đẻ trứng ?

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó, biết, xuống, trứng, đọc lại bài
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết cịn lúng túng

- Gi¸o viªn nhËn xÐt sưa sai cho häc sinh
+Lun viết vào vở tập viết

- Giáo viên nêu yêu cầu cđa bµi
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết

- Chấm một số bài

3. Cng c dặn dò : 
- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

*******************************************
Tiếng Việt

:

Bồi dỡng phụ đạ

–

o

ôn lại âm, vần đã học

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một kì thi đợc tốt.
- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III. Các hoạt động dạy học :

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại ©m vÇn

chun chun , vn vai.,cuộn dây, ý muốn, con lơn, vờn nhãn, con ong, cây thông, cây sung, củ
riềng,củ gừng, lỡi xẻng, trống, chiêng, củ riềng, bay liệng, quả chuông, nhà trờng, côn đờng,bông
súng, sừng hơu, trung thu, nhà từng,vầng trăng, phẳng lặng, rặng dừa. , làng xóm, rừng tràm.ằm,
mi tằm, nấm, hái nấm, lởi xẻng, trống, chiêng ,quả chuông, con đờng, chim câu, trùm khăn,
cái yếm, dừa xiêm, tiếng hát, ca hát. cột cờ, cái vợt, bánh tết, dệt vải, rửa mặt, đấu vật, chuột nhat,
chu viêt, đông nghịch, hiểu bài, mt gùng, chim cut, ut răng, ut bong, dệt vải, bánh tét

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

- GV đọc cho học sinh viết câu ứng dụng bài 74, 75.
- GV nêu quy trình hớng dẫn các em viết.

- GV chấm một số bài, nhận xét giúp các em thấy rỏ đợc u khuyết điểm để vơn lên trong học tập .
III. Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho học kì 2 đuợc tôt.

*************************************************

*****************************************************************

TuÇn 19

Thứ 3 ngày 13 tháng 1 năm 2009
Hoạt động ngoài giời lên lớp :

múa hát mừng xuân

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

- HS bit yờu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp sau những gi
hc cng thng mt mi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với thầy cô giáo .
II. Chuẩn bÞ :

- Bài hát Sắp đến tết rồi

III. Các hoạt động dạy và học :
- GV nêu nội dung bài học

- Tập múa hát 2 bài hát mới theo chủ đề thầy mừng xuân
+ Bài : Sắp đến tết rồi .

+ Bài : Têt tết đến rồi

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn
- GV hớng dẫn học hát kết hợp múa .

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc các em học tập thật tốt chuẩn bị cho học kì 2 .

**************************************************

****************************************************************
 Thø 4 ngµy 14 tháng 1 năm 2009
Tiếng Việt:

Luyện đọc bài

:

uc, c, ăc, âc ôc, uôc,

A. Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần: uc, c, ăc, âc ôc, uôc, 
- Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 77, 78, 79

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :
B Đồ dùng dạy học :

Tranh phần luyện nói:
C. Hoạt động dạy học:
1. Luyện đọc :

a. §äc trên bảng lớp:

- c c cõu ng dng: bài 77, 78, 79
Thi tìm tiếng, từ có các vần: ơc, c 
Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài 77, 78, 79
Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh nói thành câu đúng nội dung .
c) Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc

- Nhìn tranh và dùng lời nói để giới thiệu với các bạn nhân vật trong bức tranh
- Bạn trai trong tranh ang lm gỡ?

- Khi nào chúng ta phải uống thuèc?

- Hãy kể cho các bạn nghe mình đã tiêm chủng và uống thuốc giỏi nh thế nào?
3. Củng c dn dũ :

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh
- Dặn dò giao bài về nhµ.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Thứ 5 ngày 15 tháng 1 năm2009
 Tiếng Việt:

Luyện Viết các từ có vần

ăc, âc, uc, c, «c, u«,

mắc áo, quả gấc, cần trục, lực sĩ , thợ mộc, ngọn đuốc

I. Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị :

Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: mắc áo, quả gấc, cần trục, lực sĩ , thợ mộc, ngọn đuốc
- Gọi học sinh viết lại các t va vit

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giới thiƯu
- Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Học sinh đọc lại các từ cần viết

- Gi¸o viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
2. Lun viết :

+ Học sinh viết vào bảng con

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết .

- Học sinh viết vào bảng con

mắc áo, quả gấc, cần trục, lực sĩ , thợ mộc, ngọn đuốc
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh
- Học sinh đọc lại các chữ vừa vit

+ Luyện viết vào vở tập viết
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài
3. Củng cố dặn dò :

- Hc sinh c li cỏc t va vit

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ häc

**********************************************

Thứ 6 ngày 16 tháng 1 năm 2009
Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dụng bài 79

I.Mc ớch yờu cu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II. Chuẩn bị :

- Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng
- Giáo viên nhn xột

2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiệu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sỏt,

- Hc sinh c li bi

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
2. Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng
 Mái nhà của ốc 
 Trịn vo bên mình

Mái nhà của em
 Nghiêng giàn gấc đỏ

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó, mái , trịn, nghiêng, gấc đọc lại bài
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh vit cũn lỳng tỳng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh
+Lun viÕt vµo vë tËp viết

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét sè bµi

3. Củng cố dặn dị : 
- Hc sinh c li bi

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xÐt giê häc

****************************************************

********************************************************************
Tiếng Việt

: Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

ôn lại âm, vần đã học

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một nắm vững kiến
thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- §äc thµnh tiÕng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III. Các hoạt động dạy học :

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần
c. Bồi dỡng học sinh kh¸, giái :

- Giáo viên giao việc cho các em đọc các từ , câu ứng dụng :

- GV đọc cho học sinh viết câu ứng dụng bài 80

- Học sinh đọc lại bài, viết tiếng khó : quê, hơng, diếc, biếc, khua, nớc.
- GV nêu quy trình hớng dẫn các em viết.

- GV chấm một số bài, nhận xét giúp các em thấy rỏ đợc u khuyết điểm để vơn lên trong học tập .
III. Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập) ở nhà; xem trớc bài

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

*****************************************************************

TuÇn 20

Thứ 3 ngày 3 tháng 2 năm 2009
Hoạt động ngoài giời lên lớp :

ca

móa mõng xu©n

I .Mục đích :

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp sau những
giờ học căng thẳng mệt mỏi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với thầy cô giáo .
II. Chuẩn bị :

- Bài hát Sắp đến tết rồi
III. Các hoạt động dạy và học :
- GV nêu nội dung bài học
+ Bài : Sắp đến tết rồi .

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn
- GV hớng dẫn học hát kết hợp múa .

- HS thùc hiƯn díi sù híng dẫn của giáo viên
- GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho các em .
 - Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm ,)
IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc các em học tập thật tốt chuẩn bị cho học kì 2 .

Thứ 4 ngày 4 tháng 2 năm 2009
Tiếng Việt:

Luyện đọc vần

ach, êch, ich

A. Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần: ach, êch, ich
- Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 81, 82

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữ gìn sách vở
B Đồ dùng dạy học :

Tranh phần luyện nói:
C. Hoạt động dạy học:
1. Luyện đọc :

a. Đọc trên bảng lớp:

- Đọc đợc câu ứng dụng: bài 81, 82
Thi tìm tiếng, từ có các vần: ach, êch, ich
Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài 81, 82
Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .
c) Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói theo chủ đề: Giữ gìn sách vở

- Học sinh quan sát tranh , thảo luận nhóm về nội dung bức tranh sau đó lên giới thiệu trớc lớp về
quyển sách đẹp .

- Em đã làm gì để giữ gìn sách vở ?
3. Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh
- Dặn dò giao bµi vỊ nhµ.

*********************************************

*********************************************************************
Thø 5 ngµy 5 tháng 2 năm2009
 Tiếng Việt:

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

ach, ich, êch, cuốn sách, tờ lịch, con ếch

I. Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị :

- Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: viên gạch, sạch sẽ
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết

- Giáo viên nhận xét
2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiệu bài:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giíi thiƯu
- Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Học sinh đọc lại các từ cần viết

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viÕt nh thÕ nµo ?

2. Lun viÕt :

+ Học sinh viết vào bảng con

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết . ach, ich, êch, cuốn sách, tờ lịch, con ếch

- Học sinh viết vào bảng con : ich, êch, tờ lịch, con ếch
 - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại các chữ vừa viết
+ Luyện viết vào v tp vit

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài
3. Củng cố dặn dò :

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viªn nhËn xÐt giê häc

**********************************************

*****************************************************************
Thứ 6 ngày 6 tháng 2 năm 2009
Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dụng bài 84

I.Mc ớch yờu cu:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II. Chuẩn bị :

- Vở tập viết của học sinh
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học:

- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng
- Giỏo viờn nhn xột

2. Dạy học bài míi :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

- Học sinh đọc lại bài

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

- Giáo viên viết mẫu lên b¶ng

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó: kêu, xao xạc, ngơ ngác, đạp, khô đọc lại bài
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh
+Lun viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên nêu yêu cầu cđa bµi
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở c¸c em viÕt
- ChÊm mét sè bµi

3. Củng cố dặn dị : 
- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

****************************************************

********************************************************************
Tiếng Việt

: Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

ôn lại âm, vần, tiếng mới

I. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một nắm vững
kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III. Các hoạt động dạy học :

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần
c. Bồi dỡng học sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc âm, vần mới, từ ngữ úng dụng bài 84, 85( ghỉ trên bảng lớp ). đọc
câu ứng dụng trong sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm đúng các âm vần, tiếng, đọc
trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc bài ( chú ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc bằng nhiều hình
thức : cá nhân, nhóm, cả lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng thanh.

III. Cđng cố dặn dò:

- Dn HS đọc lại bài (và làm bài tập) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho học kì 2 đuợc tơt.

********************************************************

TuÇn 21

Thứ 3 ngày 10 tháng 2 năm 2009

Hot ng ngoi gii lờn lp

:

VƯ sinh trêng líp

Mơc tiªu

:

1. Häc sinh hiÓu :

- Lợi ích của việc vệ sinh làm sạch trờng, lớp đối với cuộc sống con ngời
- Quyền đợc sống trong môi trờng trong lành của trẻ em.

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

- Giáo dục các em có ý thức biết u q giữ gìn ngơi trờng và lớp học.
II

.Đồ dùng đạy học

- Chổi, khăn, xô, nớc

III.

Cỏc hot ng dy v học

:
1. Học sinh tập họp thành 4 hàng dọc
- Giáo viên nêu yêu cầu của tiết hoạt ng .

- Giáo viên cho các em quan sát lại lớp học, trờng học một lợt.
- Giáo viên nêu câu hỏi:

- Các em có thích lớp học và trờng học của mình không?

- lp học, trờng học của chúng ta luôn sạch đẹp, luôn mát em phải làm gì?
- HS nêu, các bạn tiếp tục bổ sung

* Giáo viên chốt:

Muốn lớp và trờng sạch đẹp chúng ta phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho cuộc sống thêm
đẹp, không khớ trong lnh mỏt m...

2. Giáo viên cho häc sinh lµm vƯ sinh líp häc
+ Tỉ 1, 2 lau bµn, lau kÝnh, cây hoa, quét nhà,
+ Tổ 3, 4 làm vệ sinh trớc và sau phòng häc .
- C¶ líp cùng nhau làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác
- GV cho häc sinh rưa tay tríc khi vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành quả mình làm đợc trong và ngồi lớp học, ngồi sân trờng.
- GVnhắc nhở học sinh thờng xuyên chăm sóc tới nớc cho cây .

- DỈn các em thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác

- GV nhận xét tiết hoạt động, cả lớp hát bài ( lớp chúng mình).

Thø 4 ngµy 11 tháng 2 năm 2009

Tiếng Việt

Luyện đọc vần, và từ ngữ ứng dụng

ôp, ơp, êp, êp,

Mơc tiªu

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần: ôp, ơp, êp, êp,
- Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 86,87

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Các bạn lớp em

B Đồ dùng dạy học

:
Tranh phần luyện nói:
C.

Hoạt động dạy học:

a. Đọc trên bảng lớp:

- Đọc đợc câu ứng dụng: bài 86, 87
Thi tìm tiếng, từ có các vần: ơp, ơp, êp, êp
Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài 86,87
Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .
c. Luyện nói:

-

HS đọc tên bài luyện nói theo chủ đề: Các bạn lớp em
- Tranh vẽ gì ?

- H·y kĨ vỊ c¸c b¹n trong líp em
- Tên của bạn là gì ?

- Bạn học giỏi về môn gì hoặc có năng khiếu về môn gì ?
IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh
- Dặn dò giao bµi vỊ nhµ.

---

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

Thø 5 ngày 12 tháng 2 năm2009

TiÕng ViÖt

:

Lun ViÕt c¸c tõ cã vÇn

êp, êp. ip, up cá chép, đèn xếp, bắt nhịp, búp sen

.

Mục đích yêu cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II.

Chuẩn bị :

- Vở tập viết của học sinh
III.

Các hoạt động dạy học

1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: đèn xếp, bắt nhịp
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết

- Giáo viên nhận xét
2.

Dạy học bài míi

:
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giới thiệu
- Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt

- Học sinh đọc lại các từ cần viết

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viÕt nh thÕ nµo ?
2. LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết, êp, êp. ip, up cá chép, đèn xếp, bắt nhịp, búp sen

- Học sinh viết vào bảng con : êp, êp. ip, up cá chép, đèn xếp, bắt nhịp, búp sen
 - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh
- Học sinh đọc lại các chữ vừa viết

+ Lun viÕt vµo vë tËp viÕt
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

Thø 6 ngµy 13 tháng 2 năm 2009

Rèn chữ:

Lun viÕt c©u øng dơng bµi 88

Mục đích u cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị

:

- Vở tập viết của học sinh
III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học:

- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viÕt nh thÕ nµo ?
2. Lun viết :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

+ Hc sinh vit vào bảng con các từ khó: tiếng, dịu, tra, reo, trời, nhịp đọc lại bài
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh
+ Lun viÕt vµo vë tập viết

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét sè bµi

.

Củng cố dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

---Tiếng Việt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

ôn lại âm, vần, tiếng mới

I.

Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một nắm vững kiến
thức tốt hc kỡ 2 c tt .

- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp .

III. Các hoạt động dạy học

:
a. Phụ đạo học sinh yếu :

b. Phụ đạo hc sinh ho nhp :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

c. Bồi dìng häc sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc âm, vần mới, từ ngữ úng dụng bài 88, 89 ( ghỉ trên bảng lớp ). đọc câu
ứng dụng trong sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm đúng các âm vần, tiếng, đọc trơn
tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc bài ( chú ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc bằng nhiều hình thức
: cá nhân, nhóm, cả lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng thanh.

III.

Cđng cè dỈn dß:

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho học kì 2 đuợc tơt.

TuÇn 22

Thø 3 ngµy 17 tháng 2 năm 2009

Hot ng ngoi gi lờn lớp:

văn nghệ ca ngợi quê hơng đảng và bác hồ

I .

Mục đích

: Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học, tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp sau những
giờ học căng thẳng mệt mỏi ...

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

II.

ChuÈn b

Þ :

- Bài hát : Em là mần non của Đảng

III. Các hoạt động dạy và học

:
- GV nêu nội dung bài học

- Tập múa hát theo chủ đề : Ca ngợi quê hơng Đảng và Bác Hồ
- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn

- GV híng dÉn häc h¸t kÕt hỵp móa .

- HS thực hiện dới sự hớng dẫn của giáo viên
- GV theo dâi häc sinh làm, sửa sai cho các em .
 - Học sinh lên trình bày ( cá nhân , nhóm )
IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xÐt tiÕt häc

- Nh¾c các em học tập thật tốt chuẩn bị cho học k× 2 .

Thứ 4 ngày 18 tháng 2 năm 2009

Tiếng Việt

Luyện đọc

Mơc tiªu

:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần: oa, oe, oai, oay
- Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 91, 92

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sức khoẻ là vốn quý

B Đồ dùng dạy học

:
Tranh phần luyện nói:
C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:

- Đọc đợc câu ứng dụng: bài 86, 87
Thi tìm tiếng, từ có các vần: oa, oe, oai, oay
Học sinh nêu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài 86,87
Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .
 c. Luyện nói:

- HS đọc tên bài luyện nói theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất
- Các bạn trai trong bức tranh đang làm gì ?

- Hàng ngày em tập thể dục vào lúc nào ?
- Tập thể dục đều sẽ giúp ích gì cho cơ thể ?
IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ cđa häc sinh
- DỈn dò giao bài về nhà.

---

Thø 5 ngày 19 tháng 2 năm2009

TiÕng ViÖt

:

LuyÖn ViÕt

.

Mục đích yêu cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Häc sinh viÕt vÇn : oa, oe, oai, oay oan, oăn
- Học sinh viết câu ứng dụng bài 92

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II.

Chuẩn bị

:

- Vở tập viết của học sinh
III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

- Gi¸o viên nhận xét
2. Dạy häc bµi míi :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giới thiệu :
- Học sinh quan sát nhận xét các vần oa, oe, oai, oay oan, oăn
- Học sinh đọc lại các từ cần viết

- Giáo viên nêu quy tr×nh viÕt .
2. Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết,
- Học sinh viết vào bảng con : oa, oe, oai, oay oan, oăn
 - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại các chữ vừa viết
+ Luyện viết vào vởtập viết
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Học sinh viết vào vở tập viết

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài
IV

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

Thø 6 ngµy 20 tháng 2 năm 2009

Rèn chữ:

Lun viÕt c©u øng dơng bµi 92

Mục đích u cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị

:

- Vở tập viết của học sinh
III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học:

- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

- Học sinh đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viết nh thÕ nµo ?
2. Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên b¶ng

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó: chạp, trồng, khoai, giêng, ruộng, ma đọc lại bài
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh
+Lun viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên nêu yêu cầu cđa bµi
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét sè bµi

.

Củng cố dặn dị

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhËn xÐt giê häc

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

---

Tiếng Việt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

ôn lại âm, vần, tiếng mới

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một nắm vững
kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần
c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc âm, vần mới, từ ngữ úng dụng bài 90, 91, 92 93 ( ghỉ trên bảng
lớp ). đọc câu ứng dụng trong sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm đúng các âm vần,
tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc bài ( chú ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc bằng
nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, cả lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng thanh.

III.

Cñng cè dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi giữa kì 2 đuợc tôt.

TuÇn 23

Thø 3 ngµy 24 tháng 2 năm 2009

Hot ng ngoi gii lờn lớp

:

Tỉ chøc ch¬i trò chơi dân gian

.Mc ớch

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp sau những
giờ học căng thẳng mt mi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với trò chơi
II. Chn bÞ :

- Trị chơi mèo đuổi chuuột
III. Các hoạt động dạy và học :
- GV nêu nội dung bài học
- GV phổ biến cách chơi

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn
- GV hớng dẫn chơi

- HS thực hiện dới sự hớng dẫn của giáo viên
- GV theo dâi häc sinh làm, sửa sai cho các em .

IV.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc các em học tập thật tốt chuẩn bị cho học kì 2 .

Thø 4 ngày 25 tháng 2 năm 2009

TiÕng ViÖt

Luyện đọc

Mơc tiªu

:

- Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần: oanh, oach, oat,oăt, oa, oe, oan , oăn,
 - Đọc đợc câu ứng dụng: Bài 95, 96, 97

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Phim hoạt hình

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng líp:

- Đọc đợc câu ứng dụng: bài 95, 96, 97

- Thi t×m tiÕng, từ có các vần: , oanh, oach, oat,oăt,
 - Häc sinh nªu , giáo viên viết :

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài 96, 97
Đọc đợc câu ứng dụng

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

c. LuyÖn nãi:

- HS đọc tên bài luyện nói theo chủ đề: Phim hoạt hình

- Các em quan sát tranh về chủ đề phim hoạ hình và trả lời câu hỏi ?
- Em thấy cảnh gì ở tranh ?

- Trong cảnh đó em thấy những gì ?
- Có ai trong tranh ? Họ đang lm gỡ ?

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét sù tiÕn bé cña häc sinh
- Dặn dò giao bài về nhà.

---

Thø 5 ngày 26 tháng 2 năm2009

TiÕng ViÖt

:

Lun ViÕt

.

Mục đích u cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Häc sinh viÕt vÇn : oanh, oach, ui, uy,
- Häc sinh viÕt câu ứng dụng bài 96, 97

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vở tập viết của học sinh
III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: oanh, oach, ui, uy,
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu trên bảng giới thiệu :
- Học sinh quan sát nhận xét các vần oanh, oach, ui, uy,
- Học sinh đọc lại các từ cần viết

- Giáo viên nêu quy trình viết .

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết,
- Học sinh viết vào bảng con : oanh, oach, ui, uy,
 - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Học sinh đọc lại các chữ vừa viết

+ Lun viÕt vµo vëtËp viÕt
- Giáo viên nêu yêu cầu của bµi
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Hc sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

Thø 6 ngµy 27 tháng 2 năm 2009

Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dụng bài 98

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học:

- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng
- Giáo viên nhận xét

2. D¹y häc bµi míi :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

- Học sinh đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viÕt nh thÕ nµo ?

2. Lun viÕt :

- Gi¸o viên viết mẫu lên bảng

+ Hc sinh viết vào bảng con các từ khó: xanh, xum xuê, trái khoe sắc đọc lại bài 
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét söa sai cho häc sinh

+ Lun viÕt vµo vë tËp viÕt
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- Chấm một số bài

.

Củng cố dặn dß

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

---Tiếng Việt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

ôn lại âm, vần, tiếng mới

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một nắm vững
kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- §äc thµnh tiÕng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần
c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc âm, vần mới, từ ngữ úng dụng bài 95, 96, 97, 98 ( ghỉ trên bảng
lớp ). đọc câu ứng dụng trong sách giáo khoa theo yêu cầu từ dễ đến khó : Phát âm đúng các âm vần,
tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu, đọc bài ( chú ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc bằng
nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, cả lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng thanh.

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

- Dặn HS đọc lại bài (và làm bài tập) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi giữa kì 2 đuợc tốt.

TuÇn 24

Thø 3 ngµy tháng năm 2010.

Tiếng ViÖt

:

Luyện đọc

A

.

Môc tiªu

:

- Học sinh đọc một cách chắc chắn các vần:

uân, uyên, uât, uyêt.

- Đọc đợc từ và câu ứng dụng: Bài 100, 101.

- Yêu cầu HS đọc to, rõ ràng, trôi chảy.

B. Hoạt động dạy học :

a

.

Đọc trên bảng lớp

:

- HS luyện đọc các vần:

uân, uyên, uât, uyêt

.

- Luyện đọc từ ứng dụng bài 100, 101.( đối với HS TB - yếu cho luyện đọc nhiều lần).

- Đọc đợc câu ứng dụng: bài 100, 101.

- Thi tìm tiếng, từ có các vần:

, uân, uyên, uât, uyêt.

b

.

Đọc bài sách giáo khoa

- Học sinh nối tiếp nhau đọc các tiếng, từ ngữ ứng dụng ở bài 100, 101.

- Đọc đợc câu ứng dụng bài 100, 101.

- Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh

* Thi đọc bài trong SGK:

- Chọn 4 tổ 4 HS đọc khá nhất thi đọc toàn bài trong SGK.

- Bình chọn giọng đọc hay nht.

C. Củng cố dặn dò

:

- GV nhận xét sự tiến bộ của HS.

- Dặn về nhà luyện đọc thêm.

Thø 4 ngày tháng năm 2010.

Hot ng ngoi gi lờn lp:

Múa hát mừng Đảng, mừng xuân

.

I

. Mục tiêu

:

- HS ca mùa những bài về Đảng, về mùa xuân.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

- GV nêu yêu cầu của tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp.

- Tổ chức cho HS ca múa những bài về mùa xuân, về Đảng:

+ Em là mầm non của Đảng.

+ Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh.

+ Xuõn n ri.

III. Đánh giá, nhận xét

:

- GV nhận xét tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp.

- Dặn HS về nhà tổ chức múa hát những bài đã tập.

Thø 5 ngày tháng năm 2010.

TiÕng ViÖt:

Luyện Viết

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp các vần: uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych.

- Viết các từ ứng dụng từ bài 100 - 102, và câu ứng dụng bài 101.

- Rèn cho HS ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch.

II. Chuẩn bị :

- Vở luyện viết của học sinh.

III. Các hoạt động dạy học

:

1 .

Kiểm tra bài cũ

:

- Học sinh viết bảng con các vần đã học:

uât, uyêt, uynh, uych.

- Gọi học sinh đọc lại các vần vừa viết.

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

a)

Quan sát chữ mẫu và nhận xét:

- GV cho HS quan s¸t chữ mẫu trên bảng.

- HS nhËn xÐt ch÷ mÉu

- HS đọc lại các vần và từ cần viết.

? Khoảng cách giữa các con ch÷ trong mét ch÷ ghi tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo?

b) Lun viÕt:

* ViÕt b¶ng con:

- GV viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết.

- HS viết vào bảng con: uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych, tuần lễ, kể chuyện, nghệ

thuật, băng tuyết, khuỳnh tay, huỳnh huỵch.

* Luyện viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu cÇn viÕt.

- HS đọc lại câu ứng dụng cần viết.

- GV híng dÉn HS viÕt tiÕng khã: khut, gièng, thun, muốn.

- HS nhìn bảng, chép bµi vµo vë.

Những đêm nào trăng khuyết

Trơng giống con thuyền trụi

Em i, trng theo bc

Nh muốncùng đi chơi.

3. Chấm bài, chữa lỗi:

- GV chấm một số bài tại lớp.

- Chữa một số lỗi HS sai cơ bản.

4. Củng cố dặn dò

:

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

Thứ 6 ngày tháng năm 2010.

Rèn chữ:

Luyện viết câu ứng dơng bµi 102

.

I. Mục đích u cầu

:

- HS luyện viết câu ứng dụng bài 102.

- Yêu cầu viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ.

- Rèn cho HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.

II. Các hoạt động dạy học:

1)

Bµi cị

:

- HS viết bảng con: khuỳnh tay, uỳnh uỵch.

- HS đọc lại các từ vừa viết.

2)

Bµi míi

:

a) Quan sát chữ mẫu và nhận xét:

- GV cho HS quan sát câu ứng dụng viết trên bảng.

- HS nhận xét.

- HS đọc lại câu ứng dụng viết trên bảng.

- GV nhắc nhở HS cách viết.

b) LuyÖn viÕt:

- HS luyện viết vào bảng con các tiếng khã: trång c©y, c©y gièng, phơ huynh.

- HS nhìn bảng chép bài vào vở:

Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây. Cây giống đợc các bác phụ

huynh đa từ vờn ơm về.

c) ChÊm bài chữa lỗi:

- GV chấm mét sè bµi ë líp.

- Chữa một số lỗi HS sai cơ bản.

3)

Củng cố dặn dò:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc.

- Dặn HS về nhà luyện vết thêm.

Tiếng Việt

:

Bồi dỡng , phụ đạo .

I

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo học sinh yếu các kỹ năng:

+ Đọc, viết, luật chính tả.

- Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp.

III. Các hoạt động dạy học

:

1. Phụ đạo học sinh yếu

:

- GV cho HS ôn lại các vần đã học trong tuần.

- HS ghép các âm với vần tại thành tiếng.

- Luyện đọc trơn từ, câu ứng dụng các bài: 100 - 103.

- Cho HS chép câu ứng dụng bài 103 vo v:

Sóng nâng thuyền

Lao hối hả

Lới tung tròn

Khoang đầy cá

Gió lên rồi

Cánh buồm ơi.

2. Båi d

ìng HS kh¸, giái:

- GV giao việc cho HS tự đọc các bài: 100 - 103 ở SGK.

- Tìm tiếng hoặc từ có vần vừa học trong tuần.

- Thi đọc các bài đã học trong tuần.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

3. LuËt chÝnh t¶:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con:

ngó nghiêng, nghễnh cổ, ngành nghề, kiều

diễm, xum xuê, huỳnh huỵch,

…

4. Lµm bµi tập

: Điền uât, uyêt vào chỗ trống:

nghệ th.... ..., băng t..., , t...đẹp , con th...,

III. Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại bài đã học, luyện viết các từ khó.

- Nhận xét tiết học.

T

uÇn

25

Thø 3 ngµy tháng năm 2010.

Tiếng Việt

:

.

Luyện đọc

A. Mục tiêu

:

- HS luyện đọc bài: Trờng em.

- Yêu cầu HS đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.

- Hiểu đợc nội dung bài đọc.

C

. Hoạt động dạy học :

a

.

Đọc bài trên bảng lớp

:

- Luyện đọc câu( Dành cho HS TB- yếu)

- Luyện đọc đoạn, bài( Dành chi hs khá, giỏi)

* Lu ý: Luyện cho HS đọc biết ngắt nghỉ đúng dấu phẩy, dấu chấm.

b

.

Đọc bài trong sách giáo khoa:

- Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa.

- Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

- Thi đọc toàn bài trong SGK.

- Bình chọn giọng đọc hay nhất.

IV. Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh

- Dặn dò, giao bµi vỊ nhµ.

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

Tỉ chøc ch¬i trò chơi dân gian

I

.Mục tiêu

:

- Tổ chức cho HS chơi các trò chơi dân gian.

- Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tích cực.

- Giáo dục HS biết tôn trọng và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.

II. Chuẩn b

ị :

- Sân chơi.

III. Các hoạt động dạy và học

:

- GV nêu yêu cầu của tiết hoạt động ngồi giờ lên lớp:

+ Chơi trị chơi: Mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê, ô ăn quan.

+ Chơi theo tổ sau đó chơi chung tồn lớp.

- GV phổ biến cách chơi.

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn.

- GV hớng dẫn chơi.

- HS thực hiện dới sự hớng dẫn của giáo viên.

- GV theo dâi học sinh chơi, sửa sai cho các em .

IV. Củng cố dặn dò:

-

Giáo viªn nhËn xÐt tiÕt häc.

- Dặn HS về nhà tự tổ chức trò chơi với các bạn.

Thø 5 ngày tháng năm 2010.

TiÕng ViÖt:

Lun ViÕt

I. Mục đích u cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp bài: Tặng cháu.

- Rèn cho HS ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch.

II. ChuÈn bÞ :

- Vở luyện viết của học sinh.

III. Các hoạt động dạy học

:

1 .

Kiểm tra bài cũ

:

- HS đọc bài: Tặng cháu.

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

a)

Quan sát chữ mẫu và nhận xét:

- GV cho HS quan sát bài viết ở trên bảng lớp.

- HS nhận xét cỡ chữ, cách trình bày bài viết.

- HS đọc lại bài thơ.

b) LuyÖn viÕt:

* ViÕt bảng con:

- HS viết vào bảng con những tiếng khó: tặng, yêu, mong, giúp.

- GV nhËn xÐt, söa sai cho HS.

* Luyện viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu cần viết.

- HS đọc lại bi th.

- HS nhìn bảng, chép bài vào vở:

Tặng cháu

Vở này ta tặng cháu yêu ta

Tỏ chút lòng yêu cháu gọi là

Mong cháu ra công mà học tập

Mai sau cháu giúp nớc non nhà.

3. Chấm bài, chữa lỗi:

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

4. Củng cố dặn dò

:

- Nhắc các em về nhà luyện viết thêm.

- GV nhËn xÐt tiÕt häc.

Thø 6 ngµy tháng năm 2010.

RÌn ch÷:

C¸i nh·n vë

I. Mục đích u cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp bài: Cái nhãn vở.

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .

II. Chuẩn bị :

- Vở rèn chữ của học sinh.

III. Các hoạt động dạy học

:

1 .

Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học:

khoanh bánh, kế hoạch, loạch xoạch .

- Gọi học sinh đọc lại các từ vừa viết.

- Giáo viên nhận xét.

2. Dạy học bài mới

:

a)

Quan sát chữ mẫu và nhận xét:

- GV cho HS quan sát bài viết ở trên bảng lớp.

- HS nhận xét cỡ chữ, cách trình bày bài viết.

- HS đọc lại bài.

b) Lun viÕt:

* ViÕt b¶ng con:

- HS viết vào bảng con những tiếng khó: Giang, quyển, giữa, viết, ngay ngắn.

- GV nhËn xÐt, söa sai cho HS.

* LuyÖn viÕt vµo vë:

- GV nêu yêu cầu cần viết: Nhìn bảng chép lại bài tập đọc: Cái nhãn vở.

- HS đọc thầm lại bài viết.

- HS nhìn bảng, chép bài vào vở.

- GV quan sát, nhắc nhở thêm để HS viết ỳng, p.

3. Chấm bài, chữa lỗi:

- GV chấm một số bài tại lớp.

- Chữa một số lỗi HS sai cơ bản.

4. Củng cố dặn dò

:

- Nhắc các em về nhà luyện viết thêm.

- GV nhËn xÐt tiÕt häc.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng, phụ đạo.

I

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng: Đọc, viết, đặt

câu.

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp .

III. Các hoạt động dạy học

:

1. Phụ đạo học sinh yếu

:

- Cho HS luyện đọc lại các bài tập đọc học trong tuần.

+ Luyện đọc câu, đọc đoạn, đọc cả bài.

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

* Luyện đọc: cho HS đọc bài trong SGK.

- Luyện cho HS biết ngắt nghỉ đúng chỗ.

- Thi đọc bài trong SGK: Chọn 4 tổ 4 em để thi đọc.

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết bài: Cái nhãn vở.( Từ đầu đến vào cái nhãn vở)

3. Luyện đặt câu:

- GV cho HS luyện đặt câu:

+ Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ai, ay, au, ao.

+ HS thảo luận nhóm, sau đó cử đại diện lên thi tài.

+ Lớp nhận xét, bình chọn nhóm xuất sắc nhất.

III. Củng cố dặn dò:

- Dặn HS đọc lại bài.

- Nhận xét dặn dò.

T

uÇn

26

Thø 3 ngµy 17 tháng 3 năm 2009

Hot ng ngoài giời lên lớp

:

Tổ chức trò chơi dân gian

.Mc ớch

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp
sau những giờ học căng thẳng mệt mỏi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với trò chơi
II.

ChuÈn b

Þ

- Trò chơi Mèo đuổi chuột

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

- GV phổ biến cách chơi

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn
- GV hớng dẫn chơi

- HS thùc hiƯn díi sù híng dÉn cđa gi¸o viªn

- GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho các em .

IV. Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc các em học tập thật tốt chuẩn bị cho thi giữa học kì 2 .

Thø 4 ngày 18 tháng 3 năm 2009

Tiếng Việt

Luyện đọc

Môc tiªu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

+ Đọc đúng và đọc trơn tiếng: đọc liền từ, đọc cụm từ và câu . tập ngắt nghỉ ( hơi ) đúng
chỗ . hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc .

B Đồ dùng dạy học

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:

Bài : Bàn tay mẹ, Cái bống

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

c. LuyÖn nãi:

- Ai mua quần áo mới cho b¹n ?
- Bè mĐ m×nh mua cho m×nh.
- Ai chăm sóc khi bạn èm ?

- Bố mẹ mình chăm sóc mình khi mình ốm.

- Ai vui khi bạn đợc điểm mời? ( Bố mẹ, ông bà, cả nhà vui khi mình đợc điểm mời
- ở nhà bạn làm gì giúp bố mẹ ?

- §iỊu quan trọng là HS phải tập nói thành câu trọn vẹn VD: Em thờng trông em bé cho mẹ
nấu cơm. / ăn cơm xong em lấy tăm rót nớc cho ông bµ, lau bµn gióp mĐ .

* GV nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh
- Dặn dò giao bµi vỊ nhµ.

---

Thø 5 ngày 19 tháng 3 năm2009

TiÕng ViÖt

:

Lun ViÕt

.

Mục đích u cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- Luyện viết các chữ có vần khó, các chữ mở đầu bằng : c / k , g / gh , ng / ngh
- Tập ghi các dấu câu : ( dÊu chÊm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : Bµn tay mĐ

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài Bàn tay mẹ

- Gäi häc sinh viÕt c¸c từ khó : hằng ngày, rám nắng, xơng xơng, g¸nh níc .

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài Bàn tay mẹ
- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con

- Giáo viên nêu quy tr×nh viÕt .
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viÕt,
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

Thø 6 ngµy 20 tháng 3 năm 2009

RÌn ch÷:

Cái bống

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: khuỳnh tay, doanh trại, cành canh, bập bênh...
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát,

- Học sinh đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con ch÷ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?

2. Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

+ Hc sinh vit vo bảng con các từ khó: đờng trơn, gánh đỡ, ma ròng, khéo sảy, khéo sàng
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

+ Lun viÕt vµo vë rÌn chữ
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét số bài

.

Củng cố dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét giờ học.

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Bàn tay mẹ, Cái bống
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Gi¸o viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc ( ghỉ trên bảng lớp ). đọc trong sách giáo khoa theo yêu
cầu từ dễ đến khó : Phát âm đúng các âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu,
đọc bài ( chú ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc bằng nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, cả lớp,
đọc nối tiếp, đọc đồng thanh.

- Bµi tËp : Häc sinh thi nói câu chứa tiếng có vần : an, at 
III.

Củng cố dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi giữa kì 2 đuợc tốt.

TuÇn 27

Thø 4 ngµy 24 tháng 3 năm 2009

Hot ng ngoi gi lờn lớp :

Múa hát theo chủ đề

26 / 3

I Mơc tiªu:

- Cho HS hiểu và biết đợc ngày 26 / 3 là ngày thành lập đồn tthanh niên cộng sản Hồ Chí
Minh .

- Tæ chøc ca múa, trò chơi dân gian cho học sinh .

- T¹o sù vui ch¬i, phÊn khëi cho häc sinh sau những giờ học căng thẳng.

- Giáo dục HS biết ơn cha, anh những ngời đi trớc. Nổ lực phấn đấu vơn lên trong học tập.

II. Tiến hành

:

1. Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu các giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp .
a. Tiến hành tổ chức ca múa .

- Tæ chøc cho häc sinh ca móa tËp thĨ 2 bµi :
+ Em yªu trêng em

+ Ngµy héi toàn thắng .

+ HS tù biểu diễn văn nghệ theo hình thức cá nhân, nhóm,

2. Tổ chức trò chơ

i :

- Giáo viên tổ chức chơi các trị chơi vận động . Mèo đuỉ chuột, Rồng rắn lên mây ....
- Giáo viên phổ biến cách chơi , hớng dẫn cách chơi

- Häc sinh ch¬i líp tæ, nhãm...

+ GV tổ chức cho các nhóm chơi và nhận xét, đánh giá kết quả.

3. Củng cố dặn dò

:

1. Nhận xét giờ học và nhắc học sinh ơn lại bài . tìm tiếng có chứa vần đã học chuẩn bị cho
thi kì giữa 2 đợc tốt .

Thø 4 ngµy 25 tháng 3 năm 2009

TiÕng ViÖt

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

Mơc tiªu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

+ Đọc đúng và đọc trơn tiếng: đọc liền từ, đọc cụm từ và câu . tập ngắt nghỉ ( hơi ) đúng
chỗ . hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc din t trong cõu ó c .

B Đồ dùng dạy häc

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. §äc trên bảng lớp:

Bài : Hoa ngọc lan, Nhà bà ngoại

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

c. LuyÖn nãi:

- 1 HS đọc truyện. Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ trả lời câu hỏi :
- Nụ hoa ngọc lan màu gì ?

- Hơng hoa ngọc lan thơm nh thế nào ?
- GV đọc diễn cảm bài văn

- 2,3 HS đọc lại GV nhắc các em nghỉ lấy hơi đúng .

* GV nhËn xÐt, chèt l¹i ý kiÕn phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ cđa häc sinh
- DỈn dò giao bài về nhà.

---

Thø 5 ngµy 26 tháng 3 năm 2009

TiÕng ViÖt

:

LuyÖn ViÕt

.

Mục đích yêu cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- Luyện viết các chữ có vần khó, các chữ mở đầu bằng : c / k , g / gh , ng / ngh
- Tập ghi các dấu câu : ( dấu chấm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : Hoa ngäc lan

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cđa häc sinh
- Bµi viÕt : Hoa ngäc lan

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Cái Bống

- Gọi học sinh viết các từ khó : khéo sảy, khéo sàng, đờng trơn... 
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài : Hao ngoc lan

- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con dày, lấp ló, ngan ngát, khp...

- Giáo viên nêu quy trình viết .
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy tr×nh viÕt,
- Häc sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

Thø 6 ngày 27 tháng 3 năm 2009

Rèn chữ:

Mu chú sẽ

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: dậy sớm, đất trời, khoai lang, vừng đông,...
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng:

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viết nh thế nào ?
- khắc sâu phần kiến thức cho các em khi viết

2. LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó: ngát, mu, vuốt hoẳng lắm, sạch sẽ, tức giận
 - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét söa sai cho häc sinh

+ Luyện viết vào vở rèn chữ
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- Chấm một số bài

.

Củng cố dặn dß

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét giê häc.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một

nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Hoa ngọc lan, Nhà bà ngoại, Mu chú sẽ
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Bài tập : Đặt câu có chứa vần uông . 
III.

Củng cố dặn dò

:

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi học kì 2 đuợc tốt.

TuÇn 29

Thø 3 ngµy 1 tháng 4 năm 2009

Hot ng ngoi giời lên lớp

:

VÖ sinh trêng líp

Mơc tiªu

:

1. Häc sinh hiÓu :

- Lợi ích của việc vệ sinh làm sạch trờng, lớp đối với cuộc sống con ngời
- Quyền đợc sống trong môi trờng trong lành của trẻ em.

2. Học sinh biết bảo vệ và làm vệ sinh sạch đẹp trờng lớp.

- Giáo dục các em có ý thức biết u q giữ gìn ngơi trờng và lớp học.
II

.Đồ dùng đạy học

- Chổi, khăn, xô, nớc

III.

Cỏc hot ng dy v hc

:

1. Häc sinh tËp häp thµnh 4 hµng däc

- Giáo viên nêu yêu cầu của tiết hoạt động .

- Giáo viên cho các em quan sát lại lớp học, trờng học một lợt.
- Giáo viên nêu câu hỏi:

- Các em có thích lớp học và trờng học của mình kh«ng?

- Để lớp học, trờng học của chúng ta luôn sạch đẹp, luôn mát em phải làm gì ?
- HS nêu, các bạn tiếp tục bổ sung

* Giáo viên chốt:

Mun lp và trờng sạch đẹp chúng ta phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho cuộc sống
thêm đẹp, khơng khí trong lnh mỏt m...

2. Giáo viên cho học sinh lµm vƯ sinh líp häc
+ Tổ 1, 2 lau bàn, lau kính, cây hoa, qt nhµ,
+ Tỉ 3, 4 làm vệ sinh trớc và sau phòng học .

- C¶ líp cïng nhau làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác
- GV cho häc sinh röa tay tríc khi vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành quả mình làm đợc trong và ngoài lớp học, ngoài sân trờng.
IV.

Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết hoạt động, cả lớp hát bài ( lớp chúng mình).

Thø 4 ngày 2 tháng 4 năm 2009

Tiếng Việt

Luyện đọc

Mục tiêu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

B Đồ dùng dạy học

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:
Bài : Ngôi nhà

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

c. T×m hiĨu bµi :

- 1 HS đọc truyện. Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ trả lời câu hỏi :
- GV đọc câu hỏi 1

- 1 HS đọc 2 khổ thơ đầu, cả lớp đọc thầm lại, trả lời câu hỏi sau :

- ë ng«i nhà nhỏ bạn nhỏ nhìn thấy gì ? ( hàng xoan tríc ngâ, hoa në nh m©y tõng chïm
- Nghe thÊy g× ? ( tiếng chim đầu hồi hót lảnh hót ) .

- Ngöi thÊy mïi gì ? ( mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức,

- GV yêu cầu học sinh đọc những câu thơ nói về tình u ngơi nhà của bạn nhỏ gắn liền tình
yêu đất nứơc. ( thể hiện khổ thơ 3 )

- GV đọc lại bài thơ 2, 3 em đọc lại
- GV đọc diễn cảm bài văn

- 2,3 HS đọc lại GV nhắc các em nghỉ lấy hơi đúng .

* GV nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dß

:

- Giáo viên nhận xét sự tiến bộ của học sinh
- Dặn dò giao bài vỊ nhµ.

Thứ 5 ngày 3 tháng 4 năm 2009

TiÕng ViÖt

:

LuyÖn ViÕt

.

Mục đích yêu cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- LuyÖn viÕt các chữ có vần khó, các chữ mở đầu bằng : c / k , g / gh , ng / ngh
- TËp ghi các dấu câu : ( dấu chấm, dấu chấm hái )

- TËp trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : Quµ cđa bè

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cđa häc sinh
- Bµi viÕt : Hoa ngäc lan

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Ngôi nhà

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khã : hàng xoan, xoa xuyến, lảnh lót, thơm phức .
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài : Quà của bố

- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con : gửi, nghìn cái thơng , nghìn cái nhớ....

- Gi¸o viên nêu quy trình viết .
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy tr×nh viÕt,
- Học sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa vit

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

Thø 6 ngày 27 tháng 3 năm 2009

RÌn ch÷:

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học: nghìn, thơng, ...
- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng:

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viết nh thÕ nµo ?
- khắc sâu phần kiến thức cho các em khi viÕt

2. LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên b¶ng

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó: hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay .
 - Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xÐt söa sai cho häc sinh

+ Luyện viết vào vở rèn chữ
- Giáo viên nêu yêu cầu của bµi
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét sè bµi

.

Cđng cè dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xÐt giê häc.

---

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Ngơi nhà, Q của bố, Vì bây giờ mẹ

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Bµi tËp : Nói câu có chứa vần t, c 
III.

Củng cố dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

TuÇn 29

Thø 3 ngµy 7 tháng 4 năm 2009

Hot ng ngoài giờ lên lớp

:

Giáo dục an toàn giao thông

I. Mục tiêu

:

- Nhận biết sự khác nhau giữa lòng đờng và vỉa hè. Hiểu lòng đờng dành cho xe cộ đi lại, vỉa
hè dành cho ngời đi bộ.

- Giáo dục học sinh khơng chơi trên đờng phố và đi giữa lịng đờng .

II

.Đồ dùng dạy học

.

- Tranh phãng to

C. Hoạt động dạy và học:

1.Bµi cị:

? Những trò chơi nh thế nào là trò chơi an toàn ?

? V× sao chóng ta cần tránh những trò chơi nguy hiểm ?

II. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Tìm hiểu bài

:

a.

Hot ng1

:

Gii thiu ng phố.

- Học sinh nêu lên đặc điểm của đờng phố mình đã quan sát.

- Học sinh lên trớc lớp giới thiệu. GV nhận xét, kết luận.mỗi đờng phố đều có tên, có đờng
phố rộng có đờng phố hẹp.

b.

Hoạt động 2

:

Quan sát tranh thảo luận nhóm !
? Đờng phố trong tranh là loại đờng phố gì ?

? lòng đờng rộng hay hẹp ? Giữa lịng đờng có gì ? Tiếng cịi báo hiệu cho ta điều gì ?
? Ngời đi bộ đi thế nào trên đờng ? Hai bên đờng em thấy gì ?

- Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung

IV

.Củng cố dặn dò

:

- Hớng dẫn học sinh đọc phần ghi nhớ…

- GV nhắc nhở học sinh thực hiện dúng những gì đã học

Thø 4 ngày 8 tháng 4 năm 2009

TiÕng ViÖt

Luyện đọc

Mơc tiªu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :

+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

B §å dïng d¹y häc

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:
Bài : §Çm sen

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,
b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

c. Tìm hiểu bài:

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

- Khi nở, hoa sen trông đẹp nh thế nào ? ( cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị
vàng )

- HS đọc câu văn tả hơng sen : ( Hơng sen ngan ngát thanh khiết.)
- GV đọc diễn cảm bài văn. 1.2 HS đọc lai bài

b) LuyÖn nãi :

- 1 HS đọc theo yêu cầu của bài

- HS nhìn mẫu trong sách giáo khoa
- HS thực hành hỏi đáp theo mẫu

- VD : Cây sen mọc giữa đầm lầy. Lá màu xanh mát . Cánh hoa đỏ nhạt, khi nở xoè ra phô
đài sen và nhị vàng. Hơng sen thơm ngan ngát thanh khiết . ...

* GV nhËn xét, chốt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhËn xÐt sù tiÕn bé cña häc sinh
- Dặn dò giao bài về nhà.

Thø 5 ngày 9 tháng 4 năm 2009

TiÕng ViÖt

:

LuyÖn ViÕt

.

Mục đích yêu cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- LuyÖn viÕt các chữ có vần khó, các chữ mở đầu bằng : c / k , g / gh , ng / ngh
- TËp ghi các dấu câu : ( dấu chấm, dấu chấm hái )

- TËp trình bày một bài chính tả ngắn .

- Häc sinh viÕt bµi : Đầm sen

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cña häc sinh
- Bµi viÕt : §Çm sen

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Quà của bố

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khã : gửi, nghìn cái thơng , nghìn cái nhớ....
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài : Đầm sen

- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con : thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát, xanh, xoố

- Giáo viên nêu quy trình viết .
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy tr×nh viÕt,
- Häc sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con
- Giáo viên nhận xét giờ học

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

Chú cơng

I. Mục đích u cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học : thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát, xanh, xoè

- Gọi học sinh viết lại các từ vừa viết cha đúng:

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
- khắc sâu phần kiến thức cho c¸c em khi viÕt

2. Lun viÕt :

- Gi¸o viên viết mẫu lên bảng

+ Hc sinh viết vào bảng con các từ khó: Nâu gạch, rẻ quạt, rực rở, lóng lánh
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh

+ LuyÖn viÕt vào vở rèn chữ
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở c¸c em viÕt
- Chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét giờ học.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Đầm sen, Mời vào, Chú công.
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vÇn

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Bµi tập : nhắc lại luật chính tả : gh + i, e, ª nªu vÝ dơ 
III.

Cđng cè dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi học kì 2 đuợc tốt

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

TuÇn 30

Thø 3 ngày 13 tháng 4 năm 2009

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

:

Giáo dục an toàn giao thông

I. Mục tiêu

:

- Nhận biết sự khác nhau giữa lòng đờng và vỉa hè. Hiểu lòng đờng dành cho xe cộ đi lại, vỉa
hè dành cho ngời đi bộ.

- Giáo dục học sinh không chơi trên đờng phố và đi giữa lòng đờng .

II

.Đồ dùng dạy học

.

- Tranh phãng to

C. Hoạt động dạy và học:

1.Bµi cị:

? Những trò chơi nh thế nào là trò chơi an toàn ?

? Vì sao chúng ta cần tránh những trò chơi nguy hiểm ?

II. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Tìm hiểu bài

:

a.

Hot ng1

:

Giới thiệu đờng phố.

- Học sinh nêu lên đặc điểm của đờng phố mình đã quan sát.

- Học sinh lên trớc lớp giới thiệu. GV nhận xét, kết luận.mỗi đờng phố đều có tên, có đờng
phố rộng có đờng phố hẹp.

b.

Hoạt động 2

:

Quan sát tranh thảo luận nhóm !
? Đờng phố trong tranh là loại đờng phố gì ?

? lịng đờng rộng hay hẹp ? Giữa lịng đờng có gì ? Tiếng cịi báo hiệu cho ta điều gì ?
? Ngời đi bộ đi thế nào trên đờng ? Hai bên đờng em thy gỡ ?

- Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung

IV

.Củng cố dặn dò

:

- Hớng dẫn học sinh đọc phần ghi nhớ…

- GV nhắc nhở học sinh thực hiện dúng những gì đã học

Thø 4 ngày 14 tháng 4 năm 2009

TiÕng ViÖt

Luyện đọc

Mơc tiªu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

B §å dïng d¹y häc

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:
Bài : Chun ë líp

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc

:

- 3, 4 HS đọc khổ thơ 1 và 2

- GV nêu câu hỏi : Bạn nhá kĨ chun g× cho mĐ ë líp? ” ( chuyện bạn Hoa không học
bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực )

- 3, 4 HS đọc khổ thơ 3

- HS tr¶ lêi câu hỏi : Mẹ nói gì với em nhỏ ?

b. LuyÖn nãi .

- Đề tài : Hãy kể cho cha mẹ của em nghe ở lớp em đã ngoan nh thế nào ?
- Cách thực hiện :

+ 2 nhóm, mỗi nhóm hai em dựa theo tranh các em trong nhóm hỏi và trả lời câu hỏi : Bạn
nhỏ làm đợc việc gì ngoan ?

Gợi ý : Mẹ : - Con kể xem ở lớp con đã ngoan nh thế nào ?

Con : - Mẹ ơi hôm nay con làm trực nhật, lau bảng sạch , cô giáo khen
MÑ : - Con mĐ ngoan qu¸ !

* GV nhËn xét, chốt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Gi¸o viªn nhËn xÐt sù tiÕn bé cđa häc sinh
- Dặn dò giao bài về nhµ.

---

Thø 5 ngµy 15 tháng 4 năm 2009

TiÕng ViÖt

:

LuyÖn ViÕt

.

Mục đích yêu cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- LuyÖn viết các chữ có vần khó, các chữ mở đầu b»ng : c / k , g / gh , ng / ngh
- TËp ghi các dấu câu : ( dấu chấm, dấu chÊm hái )

- Tập trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : MÌo con ®i häc

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cña häc sinh
- Bài viết : Mèo con đi học

III.

Cỏc hot động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Chuyện ở lớp

- Gọi học sinh viết các từ khó : trêu, vuốt tóc, đứng dậy.
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài : Mèo con đi học

- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con : buồn bực, kiếm cớ, cắt đuôi, cừu.

- Giáo viên nêu quy trình viết .
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, nêu quy trình viết,
- Học sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con c¸c tõ viÕt sai .
- Giáo viên nhận xét giờ học

Thø 6 ngày 16 tháng 4 năm 2009

Rèn chữ:

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học : liền, sửa, lại,nằm, ngợng nghiụ .
- Giáo viên nhận xột

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
- khắc sâu phần kiến thức cho c¸c em khi viÕt

2. Lun viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó : liền, sửa, lại,nằm, ngợng nghiụ 
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét söa sai cho häc sinh

+ Lun viÕt vµo vë rÌn ch

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- Chấm một số bài

.

Củng cố dặn dß

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét giê häc.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Chuyện ở lớp, Mèo con đi học, Ngời bạn tốt.
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

đọc nối tiếp, đọc đồng thanh.

- Bµi tËp : nhắc lại luật chính tả : gh + i, e, ª nªu vÝ dơ

e o
 ngh ª ng a

i u...
III.

Củng cố dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi học kì 2 đuợc tốt.

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

Thø 3 ngày 21 tháng 4 năm 2009

Hot ng ngoi gii lờn lp

:

Tổ chức trò chơi dân gian

.Mục đích

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp
sau những giờ học căng thẳng mệt mỏi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với trò chơi
II.

Chuẩn b

ị

- Trò chơi Mèo đuổi chuét

III

.

Các hoạt động dạy và học

:

- GV nêu nội dung bài học
- GV phổ biến cách chơi

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn
- GV hớng dẫn chơi

- HS thùc hiƯn díi sù híng dÉn của giáo viên
- GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho các em .

IV. Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc các em học tập thật tốt chuẩn bị cho thi giữa häc k× 2 .

Thø 4 ngày 22 tháng 4 năm 2009

TiÕng ViÖt

Luyện đọc

Mục tiêu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

B §å dïng d¹y häc

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:

Bài : Ngìng c÷a, KĨ cho bÐ nghe

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,

b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc

:

Bài 1: Ngỡng cửa

2 HS đọc khổ thơ 1. Trả lời câu hỏi : Ai dắt em bé tập đi men ngỡng cửa ?
- GV nêu câu hỏi : “ Hà hỏi mợn bút, ai đã giúp hà ? ”

- 2 HS đọc khổ thơ thứ 2 và thứ 3.

- HS trả lời câu hỏi: “ Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến đâu ?

- 2 HS đọc cả bài .

Bµi 2 : KĨ cho bÐ nghe

- Hái . Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì ?

- Đọc phân vai : Hai HS , một em đọc các dòng số lẻ ( 1,3,5..) một em đọc dòng thơ số chẳn
- Hỏi đáp theo bài th.

Ví dụ : Con gì hay kêu ầm Ü ?
+ Con vÞt bÇu.

* GV nhËn xÐt, chèt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét sù tiÕn bé cña häc sinh
- Dặn dò giao bài về nhà.

---

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

Lun ViÕt

.

Mục đích u cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- Luyện viết các chữ có vần khó, các chữ mở đầu bằng : c / k , g / gh , ng / ngh
- Tập ghi các dấu câu : ( dÊu chÊm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : Ngìng cưa

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cña häc sinh
- Bµi viÕt : Ngìng cưa

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Ngỡng cửa

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khó : Ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lóc nµo. 
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giới thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài : Ngỡng cửa

- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con : Ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men,
lúc nào

- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên đọc chính tả cho học sinh viết vào vở, nêu quy trình viết,
- Học sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con các từ viết sai .
- Giáo viên nhận xét giê häc

Thø 6 ngµy 25 tháng 4 năm 2009

RÌn ch÷:

Hai chị em

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học : vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn . luyện đọc
các đoạn văn có ghi lời nói

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viết nh thÕ nµo ?
- khắc sâu phần kiến thức cho các em khi viÕt

2. LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

+ Hc sinh viết vào bảng con các từ khó : hét lên, dây cót, buồn 
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét sè bµi

.

Cđng cè dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xÐt giê häc.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Ngỡng cửa, Kể cho bé nghe, Hai chị em
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Bµi tËp : nhắc lại luật chính tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª nªu vÝ dô 
 e o
 gh ª g a
 i u
III.

Củng cố dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi học kì 2 đuợc tốt.

TuÇn 32

Thø 3 ngày 28 tháng 4 năm 2009

Hot ng ngoi gii lờn lp

:

Tổ chức trò chơi dân gian

.Mc đích

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp
sau những giờ học căng thẳng mệt mỏi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với trò chơi
II.

Chuẩn b

ị

- Trò chơi Mèo đuổi chuột

III

.

Cỏc hoạt động dạy và học

:

- GV nêu nội dung bài học
- GV phổ biến cách chơi

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn
- GV hớng dẫn chơi

- HS thùc hiƯn díi sù híng dÉn cđa gi¸o viªn
- GV theo dõi học sinh làm, sửa sai cho các em .

IV. Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Nhắc các em học tập thật tốt chuẩn bị cho thi giữa học kì 2 .

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

TiÕng ViÖt

Luyện đọc

Mục tiêu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

B Đồ dùng dạy học

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:
Bài : Hồ Gơm .

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,

b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc

:

Bài 1: Hồ Gơm

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc :

- Một vài em đọc đoạn 1, ? Hồ Gơm là cảnh đẹp ở đâu ?
? Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gơm trông nh thế nào ?

GV gợi ý: Hồ Gơm là cảnh đẹp của Hà Nội ...

* Giới thiệu tranh ảnh về Hồ Gơm .
- 2 em đọc đoạn 2:

- Một vài học sinh trả lời : GV Hồ Gơm là cảnh đẹp của Thủ đô các em hãy xem các ảnh
chụp cảnh Hồ Gơm ( giới thiệu ảnh )

b. Ch¬i thi nhìn ảnh, tìm câu văn tả cảnh

- GV nêu yêu cầu: các em nhìn các bức ảnh, đọc tên trong ảnh ghi phía dới và tìm câu văn
trong bài tả cảnh đó. Ai tìm trớc giơ tay.

- HS thùc hiÖn

* GV nhËn xÐt, chèt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét sù tiÕn bé cña häc sinh
- Dặn dò giao bài về nhà.

---

Thø 5 ngày 30 tháng 4 năm 2009

TiÕng ViÖt

:

Lun ViÕt

.

Mục đích u cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- Luyện viết các chữ có vần khó, các chữ mở đầu bằng : c / k , g / gh , ng / ngh
- TËp ghi c¸c dÊu c©u : ( dÊu chÊm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : Hå G¬m

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cña häc sinh
- Bài viết : Hồ Gơm

III.

Cỏc hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Hồ Gơm

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khã : khỉng lå, long lanh, lÊp lã, xum xuê .
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy häc bµi míi :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài : Hồ Gơm

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên đọc chính tả cho học sinh viết vào vở, nêu quy trình viết,
- Học sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con các từ viết sai .
- Giáo viên nhËn xÐt giê häc

Thø 6 ngày 1 tháng 5 năm 2009

RÌn ch÷:

Sau cơn ma

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tơi đẹp, vui vẻ sau
trận ma rào

- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng ta viÕt nh thÕ nµo ?
- khắc sâu phần kiến thức cho các em khi viÕt

2. LuyÖn viÕt :

- Gi¸o viên viết mẫu lên bảng

+ Hc sinh viết vào bảng con các từ khó : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tơi đẹp, vui vẻ sau 
trận ma rào

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

+ LuyÖn viÕt vào vở rèn chữ
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở c¸c em viÕt
- Chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét giờ học.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Hồ Gơm, Luỹ tre, Sau trận ma rào .
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

- Bài tập : nhắc lại luật chính tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª nªu vÝ dơ 
 e o
 k ª c a
 i u
III.

Củng cố dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi học kì 2 đuợc tốt.

TuÇn 33

Thø 3 ngµy 5 tháng 5 năm 2009

Hot ng ngoi gii lên lớp

:

VÖ sinh trêng líp

Mơc tiªu

:

1. Häc sinh hiÓu :

- Lợi ích của việc vệ sinh làm sạch trờng, lớp đối với cuộc sống con ngời
- Quyền đợc sống trong môi trờng trong lành của trẻ em.

2. Học sinh biết bảo vệ và làm vệ sinh sạch đẹp trờng lớp.

- Giáo dục các em có ý thức biết u q giữ gìn ngơi trờng và lớp học.
II

.Đồ dùng đạy học

- Chổi, khăn, xô, nớc

III.

Cỏc hot ng dy v hc

:

1. Häc sinh tËp häp thµnh 4 hµng däc

- Giáo viên nêu yêu cầu của tiết hoạt động .

- Giáo viên cho các em quan sát lại lớp học, trờng học một lợt.
- Giáo viên nêu câu hỏi:

- Các em có thích lớp học và trờng học của mình không?

- Để lớp học, trờng học của chúng ta luôn sạch đẹp, luôn mát em phải làm gì ?
- HS nêu, các bạn tiếp tục bổ sung

* Giáo viên chốt:

Mun lp v trờng sạch đẹp chúng ta phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho cuộc sống
thêm đẹp, khơng khí trong lành mỏt m...

2. Giáo viên cho học sinh lµm vƯ sinh líp häc
+ Tổ 1, 2 lau bàn, lau kính, cây hoa, quét nhµ,
+ Tỉ 3, 4 làm vệ sinh trớc và sau phòng học .

- Cả lớp cùng nhau làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác
- GV cho häc sinh rưa tay tríc khi vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành quả mình làm đợc trong và ngoài lớp học,
IV.

Củng cố dặn dị

- GVnh¾c nhë häc sinh thờng xuyên chăm sóc tới nớc cho cây .
- Dặn các em thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác

- GV nhận xét tiết hoạt động, cả lớp hát bài ( lớp chúng mình

Thø 4 ngày 6 tháng 5 năm 2009

TiÕng ViÖt

Luyện đọc

Mơc tiªu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

+ Đọc đúng và đọc trơn tiếng: đọc liền từ, đọc cụm từ và câu . tập ngắt nghỉ ( hơi ) đúng

chỗ . hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã đọc .

</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:
Bài : Cây bàng

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,

b. §äc bài sách giáo khoa

+ Hc sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc

:

Bài 1: Cây bàng

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc :
- Một vài em đọc đoạn 1,
- 3 em đọc đoạn 2 . Trả lời câu hỏi

+ Vào mùa đông, cây bàng thay đổi nh thế nào ?
Gợi ý : Cây bàng khẳng khiu trụi lá .

+ Vào mùa xuân, cây bàng thay đổi nh thế nào ?
+ Vào mùa hè, cây bàng có đặc điểm gì ?

+ Vào mùa thu, cây bàng có đặc điểm gì ?

b. Đề tài : Kể tên những cây trồng ở sân trờng em
+ C¸ch thùc hiƯn :

+ Từng nhóm trao đổi kể tên các cây trồng ở sân trờng mình.Sau đó lên trình bày trớc lớp
+ HS dựa theo các bức ảnh GV su tầm đợc, kể tên các cây đợc trồng ở sân trờng

- HS thùc hiÖn

* GV nhËn xét, chốt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Gi¸o viªn nhËn xÐt sù tiÕn bé cđa häc sinh
- Dặn dò giao bài về nhµ.

---

Thø 5 ngµy 30 tháng 4 năm 2009

TiÕng ViÖt

:

LuyÖn ViÕt

.

Mục đích yêu cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- LuyÖn viết các chữ có vần khó, các chữ mở đầu b»ng : c / k , g / gh , ng / ngh
- TËp ghi các dấu câu : ( dấu chấm, dấu chÊm hái )

- Tập trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : Cây bàng

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cña häc sinh
- Bµi viÕt : Cây bàng .

III.

Cỏc hot ng dy hc

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Cây bàng

- Gọi học sinh viết các từ khó : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài : Cây bàng

- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít,.
- Học sinh viết vào vở luyện viết .

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên đọc chính tả cho học sinh viết vào vở, nêu quy trình viết,

- Học sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

Thø 6 ngày 1 tháng 5 năm 2009

Rèn chữ:

Nói dối hại thân

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít .
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con ch÷ trong mét tiÕng ta viÕt nh thÕ nµo ?
- khắc sâu phần kiến thức cho các em khi viết

2. LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

+ Hc sinh viết vào bảng con các từ khó : bỗng , giả vờ, kêu toáng, tức tốc hốt hoảng . 
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

+ Luyện viết vào vở rèn chữ
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét sè bài

.

Củng cố dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nh¾c các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xét giờ học.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Cây bàng, Đi học, Nói dối hại thân
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Giáo viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vÇn

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- GV hớng dẫn học sinh luyện đọc ( ghỉ trên bảng lớp ). đọc trong sách giáo khoa theo yêu
cầu từ dễ đến khó : Phát âm đúng các âm vần, tiếng, đọc trơn tiếng, đọc liền từ, cụm từ, đọc câu,

đọc bài ( chú ý ngắt nhịp ) Thực hành luyện đọc bằng nhiều hình thức : cá nhân, nhóm, cả lớp,
đọc nối tiếp, đọc đồng thanh.

- Bµi tập : nhắc lại luật chính tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª .
 e o
 ngh, gh, k ª g, ng , c a
 i u
III.

Cñng cố dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

TuÇn 34

Thø 3 ngµy 11 tháng 5 năm 2009

Hot ng ngoi gii lờn lớp

:

Tỉ chøc trß chơi dân gian

.Mc ớch

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng tiểu học giúp học sinh

- HS biết yêu quý môn học , tham gia các các hoạt động tập thể một cách tích cực phù hợp
sau những giờ học căng thẳng mệt mi ...

- Hình thành sự phát triển cho các em tình cảm yêu quý gần gũi , thân thiện với trò chơi
II.

Chuẩn b

ị

- Trò chơi MÌo ®i cht

III

.

Các hoạt động dạy và học

:

- GV nêu nội dung bài học
- GV phổ biến cách chơi

- Học sinh tập họp đội hình vịng trịn
- GV hớng dẫn chơi

- HS thùc hiƯn díi sù hớng dẫn của giáo viên
- GV theo dâi häc sinh lµm, sưa sai cho các em .

IV. Củng cố dặn dò

:

- Giáo viên nhận xét tiÕt häc

- Nh¾c các em học tập thật tốt chuẩn bị cho thi giữa học kì 2 .

Thø 4 ngày 12 tháng 5 năm 2009

TiÕng ViÖt

Luyện đọc

Mơc tiªu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

B §å dïng d¹y häc

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:
Bài : Bác đa th .

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,

b. Đọc bài sách giáo khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc

:

Bài 1: Bác đa th

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc :

- HS đọc đoạn 1 : ? Nhận đựoc th bố Minh muốn làm gì ?
Nhận đựoc th bố, Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ .

- HS đọc đoạn 2 : ? Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì ?

Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại, Minh vào nhà rót nớc mát lạnh mời bác uống .

- Học sinh thi đọc đoạn 2

- HS thi đọc cả bài .
b. Luyện nói

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

- Cách thực hiên: Cho HS đóng vai các bạn trong tranh GV gợi ý . Hai bạn thực hiện cuộc
gặp gở lúc đầu và Minh mời bác đa th uống nớc Minh nói thế nào? Bác đa th trả lời ra sao?
- HS thực hiện

* GV nhËn xét, chốt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

- Gi¸o viªn nhËn xÐt sù tiÕn bé cđa häc sinh
- Dặn dò giao bài về nhµ.

---

Thø 5 ngµy 13 tháng 5 năm 2009

TiÕng ViÖt

:

LuyÖn ViÕt

.

Mục đích yêu cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- LuyÖn viết các chữ có vần khó, các chữ mở đầu b»ng : c / k , g / gh , ng / ngh
- TËp ghi các dấu câu : ( dấu chấm, dấu chÊm hái )

- Tập trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : Hå G¬m

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cña häc sinh
- Bµi viÕt : Lµm anh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Làm anh

- Gọi học sinh viết các từ khó : làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng. 
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài : Làm anh

- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con : làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng
- Học sinh viết vào vở luyện viết .

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên đọc chính tả cho học sinh viết vào vở, nêu quy trình viết,
- Học sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa viết

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con c¸c tõ viÕt sai .
- Giáo viên nhận xét giờ học

Thø 6 ngày 14 tháng 5 năm 2009

RÌn ch÷:

Chia quà

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học :
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :
1 Giới thiƯu bµi:

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng để các em nắm .
- khắc sâu phần kiến thức cho các em khi viết

2. LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó : chia quà,

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

+ Luyện viết vào vở rèn chữ
- Giáo viên nêu yêu cầu của bµi
- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét sè bµi

.

Cđng cè dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xÐt giê häc.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Bác đa th, Chia quà, Ngời trồng na.
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

- Gi¸o viên rèn cho học sinh ôn lại âm, vần

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Bµi tËp : nhắc lại luật chính tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª nªu vÝ dơ 
 e o
 ngh, gh, k ª g , ng, c a
 i u
III.

Củng cố dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài

- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học chuẩn bị cho thi học kì 2 đuợc tốt.

TuÇn 35

Thø 3 ngµy 18 tháng 5 năm 2009

Hot ng ngoi giời lên lớp

:

VÖ sinh trêng líp

Mơc tiªu

:

1. Häc sinh hiÓu :

- Lợi ích của việc vệ sinh làm sạch trờng, lớp đối với cuộc sống con ngời
- Quyền đợc sống trong môi trờng trong lành của trẻ em.

2. Học sinh biết bảo vệ và làm vệ sinh sạch đẹp trờng lớp.

- Giáo dục các em có ý thức biết u q giữ gìn ngơi trờng và lớp học.
II

.Đồ dùng đạy học

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102>

III.

Các hoạt động dạy và học

:

1. Häc sinh tËp häp thµnh 4 hµng däc

- Giáo viên nêu yêu cầu của tiết hoạt động .

- Giáo viên cho các em quan sát lại lớp học, trêng häc mét lỵt.
- Giáo viên nêu câu hỏi:

- Các em có thích lớp học và trờng học của mình không?

- Để lớp học, trờng học của chúng ta luôn sạch đẹp, ln mát em phải làm gì ?
- HS nêu, các bạn tiếp tục b sung

* Giáo viên chốt:

Muốn lớp và trờng sạch đẹp chúng ta phải thờng xuyên làm vệ sinh, làm cho cuộc sống
thêm đẹp, khơng khí trong lành mát mẽ...

2. Gi¸o viên cho học sinh làm vệ sinh lớp học
+ Tỉ 1, 2 lau bµn, lau kính, cây hoa, quét nhà,
+ Tỉ 3, 4 lµm vƯ sinh tríc vµ sau phòng học .

- Cả lớp cùng nhau làm vệ sinh sân trờng, nhặt rác
- GV cho häc sinh rưa tay tríc khi vµo líp

- GV cho học sinh xem lại thành quả mình làm đợc trong và ngồi lớp học,
IV.

Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết hoạt động, cả lớp hát bài ( lớp chúng mình

Thứ 4 ngày 20 tháng 5 năm 2009

Tiếng Việt

Luyện đọc

Mơc tiªu

:

- Học sinh đọc thành tiếng :
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế.

+ Đọc đúng và đọc trơn tiếng: đọc liền từ, đọc cụm từ và câu . tập ngắt nghỉ ( hơi ) đúng
chỗ . hiểu nghĩa các từ thông thờng , hiểu ý đợc diễn đạt trong câu đã c .

B Đồ dùng dạy học

:
- Tranh phÇn lun nãi:

C.

Hoạt động dạy học :

a. Đọc trên bảng lớp:

Bài : Anh hùng biển cả, Loài cá th«ng minh .

+ Giáo viên cho học sinh đọc lại cá nhân , đồng thanh.,

b. Đọc bài sách gi¸o khoa

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc bài trong sách giáo khoa

Giáo viên nhận xét, uốn nắn giọng đọc cho học sinh đọc thành câu đúng nội dung .

a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc

:

Bài 1:

a. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc :
- Vài ba em đọc đoạn 1 ;

? Cá heo bơi giỏi nh thế nào ?
- Vài em đọc đoạn 2 .

? Ngời ta có thể dạy các heo làm những việc gì ?
- HS thi đọc cả bài .

b. LuyÖn nãi

- Đề bài : Hỏi nhau về cá heo theo néi dung bµi

- Cách thực hiên : +Từng nhóm cùng trao đổi nới nhau theo các câu trong SGK . Đây là các

câu hỏi lựa chọn ngời trả lời chọn 1 trong hai kĩ năng nêu ra để trả lời

VD: C : C¸ heo sèng ë biÓn hay ë hå ?
T : C¸ heo sèng ë biÓn

+ Mét nhãm kĨ víi nhau vỊ c¸c con vËt vÏ trong bøc tranh ë phÇn lun nãi
- HS thùc hiÖn

* GV nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của các em ; tính điểm thi đua

.

IV.

Củng cố dặn dò

:

</div>
(103)<div class='page_container' data-page=103>

---

Thø 5 ngày 13 tháng 5 năm 2009

TiÕng ViÖt

:

Lun ViÕt

.

Mục đích u cầu

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Học sinh viết đợc các chữ cái theo cỡ vừa theo mẫu chữ quy định

- Luyện viết các chữ có vần khó, các chữ mở đầu bằng : c / k , g / gh , ng / ngh
- TËp ghi c¸c dÊu c©u : ( dÊu chÊm, dÊu chÊm hái )

- Tập trình bày một bài chính tả ngắn .
- Häc sinh viÕt bµi : Anh hïng biĨn c¶

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.

ChuÈn bÞ

:

- Vë tËp viÕt cña häc sinh
- Bµi viÕt : Anh hïng biĨn c¶

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc lại bài : Anh hùng biển cả

- Gäi häc sinh viÕt c¸c tõ khã : thËt nhanh, bê biĨn, nh¶y dï . 
- Giáo viên nhận xét

2. Dạy học bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài :

- Học sinh đọc lại các từ cần viết vào bảng con ; thật nhanh, bờ biển, nhảy dù .
- Học sinh viết vào vở luyện viết .

.

LuyÖn viÕt

:

- Giáo viên đọc chính tả cho học sinh viết vào vở, nêu quy trình viết,
- Học sinh viết vào vở trắng

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết, chấm một số bài

.

Củng cố dặn dò

- Học sinh đọc lại các từ vừa vit

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con các từ viÕt sai .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc

Thø 6 ngày 14 tháng 5 năm 2009

Rèn chữ:

ị ó o

I. Mục đích yêu cầu

:

- Học sinh viết đúng, chính xác, đẹp

- Rèn cho học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp .
II.

Chuẩn bị :

- Vë tËp viÕt cña häc sinh

III.

Các hoạt động dạy học

:
1 . Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh viết bảng con các từ đã học :
- Giáo viên nhận xột

2. Dạy học bài mới :
1 Giíi thiƯu bµi:

- Giáo viên đọc lại bài một lần , viết mẫu lên bảng,
- Học sinh quan sát chữ mẫu, đọc lại bài

- Giáo viên nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng để các em nắm .
- khắc sâu phần kiến thức cho các em khi viết

2. LuyÖn viÕt :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

+ Học sinh viết vào bảng con các từ khó : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. 
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh viết còn lúng túng

- Giáo viên nhËn xÐt söa sai cho häc sinh

</div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

- Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- Giáo viên đi từng bàn quan sát, nhắc nhở các em viết
- ChÊm mét sè bµi

.

Cđng cè dặn dò

:

- Học sinh đọc lại bài

- Nhắc các em về nhà viết lại vào bảng con, giáo viên nhận xÐt giê häc.

TiÕng ViÖt

:

Bồi dỡng

–

phụ đạ

o

. Mục đích yêu cầu:

- Bồi dỡng học sinh khá, giỏi - Phụ đạo hoc sinh yếu về các kỷ năng giúp các em có một
nắm vững kiến thức tốt để học kì 2 đợc tốt .

- Học sinh đọc lại bài : Anh hùng biển cả, Lồi cá thơng minh, ị ó o
+ Biết cầm sách đọc đúng t thế .

- Rèn học sinh đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập .
III

. Các hoạt động dạy học

a. Phụ đạo học sinh yếu :
b. Phụ đạo học sinh hoà nhập :

c. Båi dìng häc sinh kh¸, giái :

- Bài tập : nhắc lại luật chính tả : gh, k, c, ng, ngh, g + i, e, ª nªu vÝ dô 
 e o

ngh, gh, k ª g , ng, c a
 i u

- Điền vần anh hay ach : 
 Cµnh ch... quyển s...

III.

Củng cố dặn dò

:

- Dặn HS đọc lại bài ( và làm bài tập ) ở nhà; xem trớc bài
- Giao việc về nhà ôn lại các bài đã học

</div>

GIAO AN LOP 1CUC HOT

<b>TuÇn 1</b>

<b>Luyện đọc , viết e </b>

A.

<b>Mục tiêu:</b>

.

<b>Hoạt động dạy học</b>

:

3.

<b>Củng cố dặn dß:</b>

<b>Tiếng Việt: </b>

<b>Luyện đọc , viết b </b>

<b>Mục tiêu:</b>

.

<b>Hoạt động dạy học</b>

:

<b>Luyện đọc</b>

:

<b>Rèn chữ: </b>

<b>Luyện viết ch</b>

ữ :

<b>e , b</b>

<b>Củng cố dặn dò</b>

:

<b> </b>

<b>TiÕng viÖt:</b>

<b>bồi dỡng - phụ đạo</b>

<b>TuÇn 2</b>

<b> </b>

<b>Tham quan vên trêng</b>

<b>be, bé, bè, bẻ , bẽ , bẹ</b>

**********************************

<b>ê v</b>

.ê . e

*********************************

<b>ê, v, ve , bê</b>

<b>bồi dỡng </b>

–

<b> phụ đạ</b>

o

<b><sub> TuÇn 3</sub></b>

<b>Móa hát tập thể</b>

<b>l , h , o , c</b>

<b>ô , ơ</b>

<b>i , a , l , h , lê, hè </b>

<b>bồi dỡng </b>

–

<b> phụ đạ</b>

o

<b>. </b>

.

<b> TuÇn 4 </b>

<b> :</b>

<b> </b>

<b>Làm vệ sinh khng viên lớp học</b>

<b>13 , 14 </b>

<b> :</b>

***************************** ******

Luyện Tiếng Việt:

<b>n, m, d, đ, t, th</b>

<b>t, th, tổ cị, da thỏ</b>

<b>bồi dỡng </b>

–

<b> phụ đạ</b>

o

<b>. </b>

.

<b>TuÇn 5 </b>

<b>T×m hiĨu trun thèng cđa trêng </b>

<b>17 , 18</b>

<b> :</b>

<b>19</b>

<b> :</b>

***************************** ******

<b>k , kh , xe chỉ</b>

<b>bồi dỡng </b>

–

<b> phụ đạ</b>

o

<b>. </b>

***********************

***********************