KE HOACH BAI DAY WORD tuan 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.97 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 7

KHỐI 1

Học hát bài: Tìm bạn thân (Tiếp theo)

Nhạc và lời: Việt Anh
I.Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài hát.
-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
*Biết hát đúng lời 2 của bài hát.

II.Chuẩn bị:

-Hát chuẩn xác bài hát trên.

-ĐDDH: thanh phách, nhạc cụ quen dùng, băng nhạc.
-Động tác pgụ hoạ:

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Phần mở đầu:

-Giới thiệu: Lần đầu tiên đến trường học, ai
cũng muốn kết bạn với nhiều bạn mới. Ở
trường học, bạn nào cũng ngoan ngoãn,
xinh tươil thật là dễ mến, dễ thân. Bài hát
Tìm bạn thân các em học sau đây sẽ nói
lên điều đó.

-Hướng dẫn luyện giọng

-Laéng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn.
2.Phần cơ bản:

*Hoạt động 1: Dạy hát lời 2
-Cho HS hát lại lời 1

-GV hát mẫu/cho HS nghe băng lời 2
-Cho HS đọc lời ca

-Dạy hát từng câu => liên kết => toàn bài
-Chia nhóm luân phiên hát cho thuộc bài.
Sau đó cho luyện tập cá nhân.

-Nhận xét, tuyên dương.

*Chú ý: Những chỗ có dấu luyến

-Laéng nghe

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ

+Câu 1: Nhún chân theo phách. Giơ tay
trái về trước vẫy tay gọi bạn theo phách.
+Câu 2: Đổi vẩy tay phải.

+Câu 3: Vòng tay từ dưới lên cao thành
vòng tròn, nghiệng người qua lại.

+Câu Múa vui nào: Giữ động tác trên
quay tròn tại chỗ.

-GV thực hiện mẫu

-GV hướng dẫn vận động từng câu, đoạn,
cả bài.

-Cho HS luyện tập

-Cho HS trình bày cá nhân, nhóm

-Theo dõi

-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Luyện tập

-HS trình bày.

3.Phần kết thúc:

-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng

-Tuyên dương, dặn dò

-HS hát

-Theo dõi
-Theo dõi

Ø Rút kinh nghiệm:

………
………
………
………
………

KHỐI 2

Ôn tập bài hát: Múa vui
I.Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
*Thuộc lời ca.

II.Chuẩn bị:

-GV hát chuẩn xác bài hát

-ĐDDH: thanh phách, băng nhạc, nhạc cụ quen dùng.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Phần mở đầu:

-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng

-Laéng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn.
2.Phần cơ bản:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài: Múa vui

-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm.

-Cho HS ơn tập gõ đệm theo phách
-Cho HS trình bày cá nhân

-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng.

-Laéng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn.
-HS ôn tập gõ đệm theo nhịp
-HS trình bày cá nhân

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-Cho HS luyện tập

-Tập trình diễn bài hát trước lớp -Hát và nhún nhịp nhàng-HS tập trình diễn bài hát
trước lớp

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ

-Câu 1, 2: Tay trái đưa lên trán, lòng bàn tay
hướng ra trước, tay phải sau thắt lưng. Đổi tay
qua lại và chân nhún nhịp nhàng theo phách.
-Câu 3, 4: Một tay vẫy chếch về trước, 1 tay
vẫy phía sau, chân nhún nhịp nhàng. Cuối bài
2 tay giơ cao lắc rung cổ tay.

-GV thực hiện mẫu

-GV hướng dẫn vận động từng câu, đoạn,
cả bài.

-Cho HS luyện tập

-Cho HS trình bày cá nhân, nhóm

-Theo dõi

-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Luyện tập

-HS trình bày.

*Hoạt động 3: Hát với 2 tốc độ

-Cho HS hát lần đầu với tốc độ vừa

phải,lần sau với tốc độ nhanh hơn

-Thực hiện theo hướng dẫn.
3.Phần kết thúc:

-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng

-Tuyên dương, dặn dò

-HS hát
-Theo dõi
-Theo dõi

Ø Rút kinh nghiệm:

………
………
………
………
………

KHỐI 3

Học bài hát: Gà gáy

Dân ca Cống (Lai Châu)
Lời mới: Huy Trân
I.Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca.

-Biết hát kết hợp vỗ tay/gõ đệm theo nhịp
*Biết đây là bài dân ca Cống ờ Lai Châu.
II.Chuẩn bị:

-Haùt chuẩn xác bài Gà gáy

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Phần mở đầu:

-Giới thiệu: Buổi sáng ở miền núi thật là
đẹp. Sương sớm dần tan trên những mái
nhà sàn. Đỉnh núi xanh xanh phía xa đã
hửng lên sắc vàng của nắng sớm. Khắp
bản làng vang lên tiếng gà gáy. Tiếng gà
gọi mặt trời và gọi dân bản đi làm nương.
Giới thiệu tỉnh Lai Châu trên bản đồ.

-Hướng dẫn luyện giọng

-Laéng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn
2.Phần cơ bản:

*Hoạt động 1: Dạy hát

-GV hát mẫu/cho HS nghe băng

-Cho HS đọc lời ca

-Dạy hát từng câu => liên kết => tồn bài
-Chia nhóm ln phiên hát cho thuộc bài.
Sau đó cho luyện tập cá nhân.

-Nhận xét, tuyên dương.
*Chú ý: Tiết tấu bài hát

-Lắng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe

*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
-GV hướng dẫn gõ đệm theo nhịp
-Cho HS luyện tập

-Cho nhóm luyện tập luân phiên hát và
gõ đệm

-Cho HS trình bày cá nhân

-Cho HS đứng hát và nhún chân nhịp
nhàng

-Cho HS tập trình diễn bài hát trước lớp

-Theo dõi

Con gà gáy le té le sáng rồi ai
ơi

-Dãy luyện tập
-Trình bày cá nhân.

-Hát và nhún chân nhịp nhàng
-HS tập trình diễn bài hát trước
lớp

3.Phần kết thúc:

-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng

-Tuyên dương, dặn dò

-HS hát
-Theo dõi
-Theo dõi

Ø Rút kinh nghiệm:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

………

KHỐI 4

-Ơn tập 2 bài hát: Em u hồ bình, Bạn ơi lắng nghe
-Ơn tập TĐN số 1

I.Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát đã học.
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoa 1 trong 2 bài.

-Taäp biểu diễn bài hát.

*Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1 
II.Chuẩn bị:

-Hát chuẩn xác bài hát

-Chép sẵn 2 bài hát, các hình tiết tấu, bài TĐN số 1,…
-ĐDDH: thanh phách, băng nhạc, nhạc cụ quen dùng.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Phần mở đầu:

-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng

-Laéng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn.
2.Phần cơ bản:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài: Em u hồ
bình

-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm.

-Cho HS ơn tập gõ đệm theo phách
-Cho HS trình bày cá nhân

-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng.

-Cho HS luyện tập

-Tập trình diễn bài hát trước lớp

*HS giỏi, năng khiếu, HDHS hát 2 bè theo lối
Canon, chỉ hát 4 câu phần đầu. Bè 2 vào
sau bè 1 một phách rưỡi (sau vạch nhịp
đầu tiên) và câu thứ 4 khi hát bè 2 bỏ bớt
2 tiếng “rộn rã”, chỉ hát 2 tiếng “mái
trường” để cho 2 bè chập vào nhau ở 2
tiếng “lời ca”.

-Lắng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn.
-HS ơn tập gõ đệm theo nhịp
-HS trình bày cá nhân

-Theo dõi

-Hát và nhún nhịp nhàng
-HS tập trình diễn bài hát
trước lớp

*Hoạt động 2: Ôn tập bài: Bạn ơi lắng
nghe

-GV hát mẫu lại bài hát/cho HS nghe băng
-Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo dãy,
nhóm.

-Cho HS ơn tập gõ đệm theo phách
-Cho HS trình bày cá nhân

-GV thực hiện mẫu đứng hát và nhún chân
nhịp nhàng.

-Cho HS luyện tập

-Lắng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn.
-HS ôn tập gõ đệm theo nhịp
-HS trình bày cá nhân

-Theo dõi

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-Tập trình diễn bài hát trước lớp trước lớp
*Hoạt động 3: Ôn tập bài TĐN số 1: Son La

Son

-Ôn tập cao độ các nốt: Đồ, Rê, Mi, Son, La
-Tập ghép lời ca. VD: Đô Rê Mi thi hát. Hát
vang lên cho đều. Cùng nhau ta hát lên
cho đều

-Cho HS đọc, vỗ tay hoặc gõ hình tiết tấu
cuối trang 9 SGK

-Cho HS nghe lại bài TĐN số 1
-Đọc nhạc, ghép lời và gõ phách
-Cho HS trình bày cá nhân

-Nhận xét, tuyên dương

-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Luyện tập tiết tấu

-Theo doõi

-Hát theo hướng dẫn.
-HS trình bày cá nhân
3.Phần kết thúc:

-Cho HS hát và vận động phụ hoạ một

trong hai bài đã ơn.

-Tuyên dương, dặn dò

-HS hát
-Theo dõi.

Ø Rút kinh nghiệm:

………
………
………
………
………

KHỐI 5

-Ôn tập bài hát: Con chim hay hót
-Ôn tập TĐN số 1, số 2

I.Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
*Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2.. 
II.Chuẩn bị:

-GV haùt chuẩn xác bài hát

-ĐDDH: thanh phách, băng nhạc, nhạc cụ quen dùng, bảng phụ.

-GV cần biết: Cồng chiêng là nhạc cụ gõ được làm bằng đồng thau,
hình trịn, đường kính 20-60cm, ở giữa có hoặc khơng có núm. Người
ta dùng dùi gỗ có quấn vải mềm hoặc dùng tay để đánh. Cồng
chiêng càng to thì tiếng càng trầm, càng nhỏ thì tiếng càng cao.
+Aâm thanh cồng chiêng vang như tiếng sấm rền, có vẻ huyền bí. Lúc
đầu được dùng để tế lễ thần, sau mới được dùng trong các lễ hội
dân gian. Đồng bào Tây Nguyên có nhiều bộ cồng chiêng rất quý.
+Tháng 11/2005, cồng chiêng Tây Nguyên được UNESCO (Tổ chức
giáo dục, Khoa học, và văn hoá của Liên hiệp quốc) cơng nhận là di
sản văn hố phi vật thể của thế giới. Ngoài Tây Nguyên, một số dân
tộc khác cũng có những dàn cồng chiêng rất giá trị.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1.Phần mở đầu:

-Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học
-Hướng dẫn luyện giọng

-Laéng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn.
2.Phần cơ bản:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Con chim
hay hót

-Cho HS nghe lại bài hát
-Cho HS hát lại bài hát

-HDHS hát có lĩnh xướng và đồng ca: Từ
đầu đến “cành tre” hát đồng ca. Lĩnh
xướng từ: Nó hót le te…..vơ nhà rồi hát
đồng ca từ Aáy nó ra…..cho đến hết bài.
-Trị chơi: Tập làm dàn nhạc đệm: Chia 2
nhóm, nhóm 1 giả làm tiếng thanh la
(Cheng), nhóm 2 giả làm tiếng trống (Tùng)
đệm luân phiên nhau:
Tùng-cheng-tùng-cheng-tùng-cheng. Cho HS gõ thuần thục,
sau đó nửa lớp hát, nửa kia chia thành 2
nhóm gõ đệm tùng-cheng như trên.

-Laéng nghe

-Thực hiện theo hướng dẫn
-Thực hiện theo hướng dẫn

-Thực hiện theo hướng dẫn

*Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1, số 2.

-TĐN số 1: Trước tiên GV đánh đàn/xướng
nguyên âm 2-3 lần cho HS nghe, đoán tên
nốt nhạc và đọc lên cho đúng cao độ. VD:
Son-La, Son-La-Son-La, Son-Mi-Son, Mi-Rê-Đô,
…

+Cho HS ôn TĐN số 1 rồi cho các làm quen
với cách đánh nhịp 2/4.

-TĐN số 2: Tương tự và làm quen với cách
đánh nhịp 3/4.

-Thực hiện theo hướng dẫn.

*Hoạt động 3: Bài đọc thêm: Chiếc cồng
của nữ thần A-tê-na

-Cho HS đọc bài đọc thêm trên

-GV giải thích cồng chiêng như phần
chuẩn bị.

-Theo dõi
-Theo dõi.
3.Phần kết thúc:

-Cho HS hát lại bài hát
-GD tư tưởng

-Tuyên dương, dặn dò

-HS hát
-Theo dõi
-Theo dõi.

Ø Rút kinh nghieäm:

</div>