Dao duc 4 tuan 3235

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 32</b>

<b>An tồn giao thơng</b>

<b>Bài : Biển báo hiệu giao thông đường bộ</b>

<b>I-Mục tiêu: </b>

<b> 1. </b>Kiến thức:

- HS nhận biết thêm 12 được biển báo GTĐB phổ biến.
- HS hiểu ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng của biển báo GT.
2. Kĩ năng :

-HS nhận biết nội dung các biển báo hiệu ở khu vực gần trường học và gần nhà
hoặc thường gặp.

3. Thái độ :

-Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo GT

- Tuân theo và đi đúng phần đường quy định của biển báo GT.

<b>II- Nội dung:</b>

- Ôn các biển báo đã học.
- Học 12 biển báo mới.

<b>III- Chuẩn bị:</b>

1- Chuẩn bị 23 biển báo giao thông (12 biển báo mới và 11 biển báo đã học) .

<b>IV- Hoạt động dạy và học:</b>

<b>Hoạt đơng của thầy.</b> <b>Hoạt đơng của trị.</b>
<b>Hoạt Động</b> 1 <b>Ơn tập và GT bài mới.</b>

GV :Để người và các phương tiện giao
thơng đi trên đường được an tồn, trên
các đường phố người ta đặt các biển báo
GT.

YC hs lên vẽ hoặc biển báo GT mà các
em đã nhìn thấy, nói tên biển bao và cho
biết biển báo đó em đã nhìn thấy ở đâu ?
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nội

dung như sau:GV gắn lên bảng 11
biển báo đã họcvà chia cho các nhóm
11 tên biển báo, lần lượt lên gắn tên
vào biển báo cho chính xác.

- GVkiểm tra kết quả. Tuyên dương
khen thưởng nhóm đúng.

Hoạt động 2: <b>Tìm hiểu nội dung biển </b>
<b>báo mới.</b>

- GV đưa ra biển báo mới: Biển
số110a ,122

- Em có nhận xét gì về hình dáng, màu

sắc, hình vẽ của biển ?

HS lắng nghe

- HS vẽ và nêu (Biển báo cấm đi
ngược chiều…)

- Cả lớp lắng nghe và nhận xét.
- QS tranh.

HS chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm 4hs
- Các nhóm lần lượt gắn biển báo
- Cả lớp nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào?
GV giới thiệu là Biển báo cấm. ý nghĩa
biểu thị những điều cấm người đi đường
phải chấp hành theo điều cấm mà biển
báo đã báo.

- Biển báo số 110a chỉ điều cấm gì?
GV đưa ra 3 biển ; 208, 209, 233.

- Em có nhận xét gì về hình dáng, màu
sắc, hình vẽ của biển ?

-Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào?

- Nêu nd của từng biển báo.

-GV tiếp tục GT biển báo 301(a,b,c,d ),
303, 304,305

GV gắn 12 biển báo không theo thứ tự,
yc HS xếp biển báo thành các nhóm.

<b>Hoạt động 3</b>: <b>Trị chơi biển báo.</b>

- Treo 23 biển báo lên bảng,y/c hs quan
sát trong vòng1 phút và ghi nhớ tên biển
báo.

GV nhận xét biểu dương.

<b>V- củng cố- dăn dò.</b>

Gv nhắc lại ND tiết học.

Dặn HS : Đi đường thực hiện theo biển
báo. Thực hiện tốt luật GT.

+ Hình: trịn

+ Màu: nền trắng, viền đỏ.
+ Hình vẽ: Màu đen

HS nêu
Lắng nghe.
- Cấm xe đạp

Biển số 122có 8 cạnh đều nhau, nền
mầu đỏ, có chữ STOP. ý nghĩa: dừng
lại.

HS nhận xét.

Đây là nhóm biển báo nguy hiểm. Để
báo cho người đi đường biết trước các
tình huống nguy hyểm có thể xảy ra để
phòng ngừa tai nạn.

- Biển 208 : Báo hiệu giao nhau với
đường ưu tiên

- Biển 209:Báo hiệu nơi giao nhau có
đèn tín hiệu.

- Biển 233: Báo hiệu có những nguy
hiểm khác.

HS đọc ND biển báo.

- HS xếp thành các nhóm và nhắc lại
ND từng biển báo.

-HS quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tuần 33

<b>AN TỒN GIAO THƠNG</b>

<b> I.Mục tiêu</b>:

-Giúp cho HS nắm được luật giao thơng ở thơn xóm.
-Tham gia giao thơng đúng luật.

-Có ý thức an tồn giao thơng.
<b>II. Chuẩn bị:</b>

- Giáo viên: Biển báo giao thông

<b> III. Hoạt động dạy học</b>:

<b>HĐ của GV</b> <b>HĐ của HS</b>

<b>1Bài cũ:</b>

+Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ
mơi trường?

Nhận xét

<b>2. Bài mới:</b>

-Giới thiệu bài

<b>*Hoạt động 1:Tìm hiểu về an tồn </b>
<b>giao thơng.</b>

-Cho HS xem một số biển báo về an

tồn giao thơng

-Nêu ứng dụng của các biển báo
-GV nêu 1 số câu hỏi về an tồn giao
thơng.

<b>*Hoạt động 2:Tìm hiểu về an tồn </b>
<b>giao thông nông thôn nơi em ở.</b>

-Kể tên các đường nông thôn nơi em
ở?

-Nêu đặc điểm của các con đường đó?
-Khi ra đường em phải đi ở bên nào?
-Khi qua đường em phải làm gì?
GV liên hệ an tồn giao thông ở
trường.

*GV chốt ý

Lưu ý HS khi tham gia giao thông

<b>3. Hoạt động nối tiếp (2’):</b>

Nhắc nhở HS thực hiện như bài học
Thực hiện đúng khi tham gia giao
thơng

Xem bài mới

-1 em trả lời

-Làm nhóm 4
-Thảo luận

-Trả lời ứng dụng các biển báo
-HS trả lời

-Trả lời

-Nhỏ, khó đi, dễ gây nguy hiểm
-Đi về bên phải

-Nhìn các phía trước, sau rồi mới qua
-HS trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tuần 34</b>

<b>THỰC HÀNH AN TOÀN GIAO THÔNG</b>
<b> I.Mục tiêu</b>:

-Tiếp tục cho HS củng cố lại kiến thức đã học về an tồn giao thơng.
-HS thực hành đúng và thành thạo.

-Cẩn thận
<b>II. Chuẩn bị:</b>

- Giáo viên: Tranh ảnh
- Học sinh:

<b> III. Hoạt động dạy học</b>:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Bài mới:</b>

-Giới thiệu bài

<i><b>*Thực hành: </b></i>

-Cho HS quan sát một số tranh

H: Em có nhận xét gì về việc tham gia giao
thơng của những người trong tranh ?

-GV nhận xét
-Cho HS làm nhóm

1. Em hãy khoanh trịn vào chữ cái trước
các hành vi, việc làm tôn trọng luật giao
thông.

a) Đi xe đạp hàng 3 hàng tư trên đường
làng.

b) Vừa đi xe máy vừa nói chuyện điện
thoại di động.

c) Đi xe đạp đúng quy định chở thêm 1
người

d) Chạy qua đường mà không quan sát
-GV nhận xét

-Chốt ý chính về ATGT ở thơn xóm
Nhắc nhở HS thực hiện đúng luật giao
thông ở nơi địa phương nhằm tránh tai nạn
xảy ra.

<b>3. Hoạt động nối tiếp :</b>

Nhắc nhở HS thực hiện như bài học
Thực hiện đúng khi tham gia giao thơng

-Quan sát, nhận xét
-Trả lời

-Nhóm 4 trả lời, chọn đáp án đúng nhất

-Đại diên các nhóm đưa kết quả

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tuần 35</b>

<b>THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II</b>
<b>VÀ CUỐI NĂM</b>

<b> I.Mục tiêu</b>:

-Củng cố lại những bài đạo đức ở học kì 2 đã học.
-Thực hiện đúng, tích cực.

-Có ý thức giữ gìn và bảo vệ.
<b>II. Chuẩn bị:</b>

- Giáo viên: câu hỏi
- Học sinh: SGK

<b> III. Hoạt động dạy học</b>:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1Bài cũ:</b>

+ Em hãy kẻ cách chấp hành luật giao
thông ở liên thơn, liên xóm?

Nhận xét

<b>2. Bài mới:</b>

-Giới thiệu bài

<i><b>*Ôn tập:</b></i>

-GV đưa ra một số câu hỏi thảo luận
1) Em hãy nêu một vài biểu hiện về
ứng xử lịch sự với mọi người ?
2) Thế nào là hoạt động nhân đạo?
-Hãy kể một vài hoạt động nhân đạo
mà em đã tham gia?

3) Tại sao môi trường bị ô nhiễm?

+ Em đã làm gì để góp phần bảo vệ
mơi trường?

-GV chốt lại các ý đúng.

-Cho HS nhắc lại các phần ghi nhớ đã
học trong các bài học trước.

-GV liên hệ thực tế

<b>. Hoạt động nối tiếp:</b>

-Nhắc nhở HS thực hiện như bài học
-Nhận xét giờ học

-1 em trả lời

-Thảo luận nhóm 4
-Trả lời

-Lớp nhận xét
-HS lần lượt kể
-HS nhắc lại

-HS nối tiếp nhau trả lời

</div>

<!--links-->