giáo án TD lớp 2 4 5 - GDTC lớp 1 - Thủ công lớp 3 tuần 24 (2020 - 2021)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (769.03 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 24

Ngày soạn: 26/02/2021

Ngày giảng: Thứ hai ngày 01 tháng 03 năm 2021
Lớp 4A

Lớp 4B, 4C (02/03/2021)

Thể dục

Tiết 47 * PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY VÀ CHẠY, MANG, VÁC
 * TRỊ CHƠI: “KIỆU NGƯỜI”

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn phối hợp chạy, nhảy và học chạy, mang, vác. Yêu cầu thực hiện động
tác cơ bản đúng.

2. Kĩ năng: Trò chơi: “Kiệu người”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ cho bật xa.
III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Trò chơi : “Kết bạn”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Ôn kỹ thuật bật xa:

- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập ôn tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Tập phối hợp chạy, nhảy:

- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

b. Trò chơi: Kiệu người

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trị chơi

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS quan sát GV làm mẫu

Đội Hình trị chơi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi thường…bước Đứng lại…đứng
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát

- Thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bật xa

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 01/03/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2021
Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 48 * ÔN TẬP BẬT XA – TẬP PHỐI HỢP CHẠY, MANG, VÁC
 * TRÒ CHƠI: “KIỆU NGƯỜI”

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ôn tập bật xa. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác và
nâng cao thành tích.

2. Kĩ năng: Trị chơi: “Kiệu người”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ cho bật xa.
III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Tập bài thể dục phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp.
- Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Ôn kỹ thuật bật xa:

- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập ôn tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác:

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

b. Trò chơi: “Kiệu người”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thành vòng trịn, đi thường…bước Thơi
- HS vừa đi vừa hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn nhảy dây kiểu chụm 2chân

- HS quan sát GV làm mẫu

Đội Hình trị chơi

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 27/02/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2021
Lớp 1B, 1D

Lớp 1A, 1C (03/03/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 47 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T5)
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1. Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể và ơn tập chủ đề.
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
- Ôn tập các động tác phối hợp vận động của cơ thể.

2. Yêu cầu cần đạt:

a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.

c. Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng
lực thăng bằng.

d. Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi.
II. Địa điểm - phương tiện

1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo. 
2. Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.

IV. Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức và yêu cầuHoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu

a. Nhận lớp

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...

c. Trị chơi: “giành cờ
chiến thắng”

2. Hoạt động hình
thành kiến thức mới
- Ôn các tư thế vận
động cơ bản của đầu,
cổ; tư thế vận động cơ
bản của tay; tư thế vận
động cơ bản của chân
và vận động phối hợp
của cơ thể.

3. Hoạt động luyện
tập

a. Tập đồng loạt

b. Trò chơi “nhảy ô tiếp
sức”

5 – 7
phút
2x8n
6-8
phút
10-13
phút
2 lần
2 lần

- Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học.

- Kể về những hoạt động
tách chụm hai chân?
- GV HD học sinh khởi
động.

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực hiện
các tư thế vận động cơ
bản của đầu, cổ; tư thế
vận động cơ bản của tay;
tư thế vận động cơ bản

của chân và vận động
phối hợp của cơ thể.
- GV hô - HS tập

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật

- ĐH nhận lớp






- HS trả lời
- HS khởi động



- ĐHHT




- Đội hình tập luyện
đồng loạt.






- Đội hình trị chơi






</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

4. Hoạt động vận
dụng

5. Hoạt động kết thúc 
a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.

- HD sử dụng SGK để

HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.

c. Xuống lớp

2 lần

1 lần
3-5
phút

- HS tập các động tác bật
nhảy tại chỗ tách chụm
hai chân.

- Gv hướng dẫn các động
tác thả lỏng.

- Gv yêu cầu nhắc lại các
nội dung đã học.

- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả
năng vận dung, tư thế và
thể lực của HS.

- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- HS tập

- HS thực hiện thả
lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe

- ĐH kết thúc






Ngày soạn: 28/02/2021

Ngày giảng: Thứ tư ngày 03 tháng 03 năm 2021
Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (05/03/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 48 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T6)
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1. Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể và ôn tập chủ đề.
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
- Ôn tập các động tác phối hợp vận động của cơ thể.

2. Yêu cầu cần đạt:

a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.

d. Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi.
II. Địa điểm - phương tiện

1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo. 
2. Phương tiện:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu

a. Nhận lớp

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...

c. Trị chơi: “giành cờ
chiến thắng”

3. Hoạt động luyện
tập

a. Tập đồng loạt

b. Trò chơi “nhảy ô tiếp
sức”

4. Hoạt động vận
dụng

5. Hoạt động kết thúc

5 – 7
phút
2x8n
6-8
phút
10-13
phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần

- Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học.

- Kể về những hoạt động
tách chụm hai chân?

- GV HD học sinh khởi
động.

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực hiện
các tư thế vận động cơ
bản của đầu, cổ; tư thế
vận động cơ bản của tay;
tư thế vận động cơ bản
của chân và vận động
phối hợp của cơ thể.
- GV hô - HS tập

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật

- HS tập các động tác bật
nhảy tại chỗ tách chụm
hai chân.

- ĐH nhận lớp






- HS trả lời
- HS khởi động



- ĐHHT




- Đội hình tập luyện
đồng loạt.






- Đội hình trị chơi






- HS tập

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.

- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.

c. Xuống lớp

3-5
phút

- Gv hướng dẫn các động
tác thả lỏng.

- Gv yêu cầu nhắc lại các
nội dung đã học.

- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả

năng vận dung, tư thế và
thể lực của HS.

- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe

- ĐH kết thúc






Ngày soạn: 27/02/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2021
Lớp 5C, 5B, 5A

Thể dục

Tiết 47 * PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY
 * TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Tiếp tục ôn phối hợp chạy, mang vác, bật cao. Yêu cầu thực hiện động
tác tương đối đúng.

2. Kĩ năng: Học mới phối hợp chạy và bật nhảy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng.

- Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Ôn các động tác Tay, chân, vặn mình, tồn thân
và bật nhảy của bài TD phát triển chung.

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Ôn phối hợp chạy, mang vác. (2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* 
*

b . Ôn bật cao: (3-4lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét

c. Học phối hợp chạy và bật nhảy. (2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét

d. Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập bật cao tại chỗ

- HS quan sát GV làm mẫu
Đội Hình học tập
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 01/03/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2021
Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục

Tiết 48 * PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY

* TRÒ CHƠI: “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ôn phối hợp chạy và bật nhảy, chạy - nhảy - mang vác. Yêu cầu thực
hiện động tác tương đối đúng, nhưng bảo đảm an toàn.

2.Kĩ năng: Học trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết và tham gia chơi
tương đối chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Ơn các động tác Tay, chân, vặn mình, tồn thân
và bật nhảy của bài TD phát triển chung.

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Ôn chạy và bật nhảy.(2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét

b.Trò chơi : “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- Thành 4 hàng dọc…tập hợp

- Nhìn trước…thẳng Thôi
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập bật cao tại chỗ

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *

* * * * * * GV
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 01/03/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2021
Lớp 2A

Thể dục

Tiết 47 * ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
 * TRỊ CHƠI: “KẾT BẠN”

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

1. Kiến thức: Ơn đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối
chính xác.

2. Kĩ năng: Trị chơi Kết bạn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,
nhanh nhẹn.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng
- Ôn bài TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp (1 lần)
- Trò chơi : Diệt các con vật có hại

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a.Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông 
 Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. 
(1-2lần)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS đi

- Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy. (2-3lần)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS đi
- Nhận xét

c.Trò chơi: “Kết bạn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
- HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu

Đội Hình trị chơi

Đội Hình xuống lớp

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng
- Trò chơi Diệt các con vật có hại
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn bài tập RLTTCB

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 02/03/2021

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05 tháng 03 năm 2021
Lớp 2A

Thể dục

Tiết 48 * ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG
 VÀ ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

* TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Tiếp tục ôn 1 số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác.

2. Kĩ năng: Trị chơi Nhảy ô. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,
nhanh nhẹn

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng
- Ôn bài TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp (1 lần)
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a.Ôn * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
 * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang 
ngang

* Đi kiểng gót hai tay chống hông. (1-2lần)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS đi
- Nhận xét

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

b.Đi nhanh chuyển sang chạy. (2-3lần)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS đi
- Nhận xét

c.Trò chơi: “Nhảy ô”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Đi đều….bước Đứng lại….đứng
- Thả lỏng

- Trò chơi Diệt các con vật có hại
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn bài tập RLTTCB

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện

Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 01/03/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2021
Lớp 3A

Thủ cơng

Tiết 24: ĐAN NONG ĐƠI (T2)
I/ Mục tiêu:

1. Kiến Thức: HS biết cách đan nong đôi

2. Kĩ năng: HS đan được tấm đan nong đôi. HS làm được sản phẩm đẹp.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú với cách đan.

* GDMT: HS không vất giấy vụn hay giấy còn thừa của SP ra lớp (TH)
* GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, không lãng phí (HĐTH)
* KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)

* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách đan nong đôi dưới sự giúp đỡ của GV 
II/ Chuẩn bị:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
1. Ổn định

2. Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra 1 số sản phẩm
của HS

3. Bài mới: (30’)

a. Giới thiệu bài: Trực tiếp
b. Nội dung

HĐ1: Quan sát- nhận xét
- Giáo viên cho HS quan sát tấm
đan nong đôi được làm bằng
giấy thủ công

? Nhận xét về hình dáng của
tấm đan nan

? Màu sắc như thế nào?

? Nhận xét của em về các ô
vuông trong tấm đan.

- GV HD cắt từng nan đan
+ Cắt nan dọc

+ Cắt nan ngang

+ Cắt nan dán nẹp xung quanh.
- GV gọi 1- 2 HS làm mẫu cắt
nan ngang, nan dọc và nan dán
nẹp xung quanh.

HĐ2: Hướng dẫn các bước

đan nan

- GV HD từng thao tác:

Bước1: Cắt nan dọc: Cắt 1
ơ vng có chiều dài và chiều
rộng là 9 ô.

- Tiến hành cắt các nan dọc đến
ơ số 9 thì dừng lai

Bước 2: Cắt các nan ngang:
Cắt 7 nan ngang. Cắt các nan có
chiều dài là 9 ơ và rộng 1 ô.
 Bước 3: Cắt các nan dán nẹp
xung quanh: Cắt 4 nan khác
mau. Các nan có chiều dài là 4ơ
và chiều rộng là 1 ô

* Giới thiệu SP mẫu, bài vẽ HS
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm
đẹp

- SP của HS

- 1 HS trả lời

- HS quan sát
- Hình vng

- Tấm nan màu sắc sặc sỡ
- Cách đều nhau

- HS quan sát

- HS làm bài tập

- HS quan sát

- HS thực hành

- HS quan sát

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

HĐ3: Thực hành (15-17’)
- GV yêu cầu HS thực hành cá
nhân

* Nhận xét- đánh giá

- GV đánh giá sản phẩm của HS
- Nhận xét. Đánh giá kết quả.
* GDTKNLHQ - GDMT: GV
nhắc nhở HS sau khi thự hành
xong các em cần phải giữ vệ
sinh chung không vất bừa bãi
giấy vụn ra lóp. Cần sử dụng

lượng giấy vừa đủ để cắt dán
sản phẩm, không dùng lãng
phí...

* KNS: Trong q trình sử dụng
kéo em cần lưu ý điều gì

4. Củng cố- dặn dị (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học.

- Về hoàn thành bài tập nếu
chưa xong

- Trình bày sản phẩm.
- Cả lớp nhận xét sản
phẩm của bạn

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS lắng nghe

</div>