GA lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Thứ t ngày 1 tháng 2 năm 2012</i>

<i><b>Tiếng Việt</b></i>

<i>(Tiết 186, 187 )</i>

<b>: ip-up </b>

<i>(Tiêt 1+2)</i>

<b>I) Mục tiêu</b>

- HS đọc đợc

ip-up, bắt nhịp, búp sen;

từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết đợc

ip-up, bắt nhịp, búp sen

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: <i>" Giúp đỡ cha mẹ "</i>

<b>II) Các hoạt động dạy-học chủ yếu</b>

<i><b> Nội dung</b></i>

<i><b> Hoạt động GV - HS</b></i>

<b>HĐ1:</b><i>Kiểm tra kĩ năng đọc viết các âm, từ, </i>
<i>tiếng, câu</i>

<b>HĐ2 Dạy chữ ghi vần </b>i p- up<b>(tiết 1</b>)
- Bớc 1 : Dạy vần i p

+ Nhận diện vần ip

,

ghép vần i p
+ Đánh vần - đọc trơn

+ Ghép tiếng nhịp - đọc trơn - phân tích
+ Ghép từ bắt nhịp - đọc trơn

- Bớc 2: Dạy vần up ( tơng tự )
- So sánh vần i p-up

<b>HĐ3: HDHS viết chữ ip,up, bắt nhịp,</b>

<b>búp sen. </b>

- Lu ý: Nét nỗi giữa

i

và

p

vị trí các

dấu , khoảng cách các con chữ

<b>HĐ4: Luyện tập </b>

- Luyện đọc:

+Luyện đọc lại vần, từ, tiếng ( tiết 1)
+ Luyện đọc câu ứng dụng

<b>HĐ5: Luyện nói</b>

- Luyện nói chủ đề"Giúp đỡ cha mẹ "

<b>HĐ6: Luyện viết</b>

<b>- </b>

Luyện viết ip, up, bắt nhịp búp sẹn .

<b>* Củng cố dặn dò</b> :

- GV kiểm tra đọc và viết

GV giới thiệu <b>ip-up </b>

- GV HDHS ghép các vần tiếng và từ - HDHS
ghép thành tiếng

- HS đọc cá nhân , đọc nhóm , đọc đồng

thanh

- GV nhận xét và sửa cách phát âm

- HS đọc từ ứng dụng : cá nhân, nhóm, đồng

thanh. HS so sánh vần ip-up , giống nhau và

khác nhau

- HS đọc theo cô giáo chỉ bảng

- HS đọc SGK GV theo dõi và nhận xét

- GV viết mẫu trên bảng lớp, vừa viết vừa hớng dẫn
quy trình viết.

- HS viết chữ trên không hoặc mặt bàn
- HS viết chữ vào bảng con

- HS tập viết các từ ngữ

ip, up, bắt nhịp ,

búp sen.

-GV hớng dẫn, sửa lỗi

- HS phát âm cá nhân-bàn- nhóm
- GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS

- HD HS luyện nói theo chủ đề đã cho
+các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Con đã bao giờ giúp đỡ cha mẹ cha?
+ Con đã làm việc đó khi nào?

+ Con có thích giúp đỡ bố mẹ khơng? Vì sao?
- HS trình bày

- GV nhận xét, bổ sung

- GVHDHS viết vào vở tập viết

- GV theo dõi và giúp đỡ các HS yếu - chấm bài

<i><b>TOÁN</b></i>

<i>(Tiêt 82)</i>

:

Luyện tập

<b>I) Mục tiêu</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

<b>II) Đồ dùng dạy học</b>

- Bó chục que tính và các que tính rời

<b>III) Các hoạt động dạy-học chủ yếu</b>

<i><b> Nội dung</b></i>

<i><b> Hoạt động GV - HS</b></i>

<b>HĐ1:</b><i>Củng cố cách đặt tính theo cột dọc </i>

<b>HĐ2: Luyện tập thực hành.</b>
<b>Bài 1</b> : <b>Tính</b>. ( cột 1,3,4)

<i>MT: Rèn kĩ năng đạt tính và tính.</i>

<b> Bài 2</b> : Tính nhẩm ( Cột 1, 2, 4)

<i>MT: HS nhẩm theo cách thuận tiện từ trái</i>
<i>sang phải bằng cách thuận tiện </i>

<b> Bài 3: Tính. ( cột 1, 2)</b>

<i>MT: Củng cố cách trừ 3 số 3 số </i>

Bài4 nhẩm kết quả của các phép tính rồi nối

Trị chơi ; Ai nhanh hơn

Củng cố dặn dò :

- GV giới thiệu tiết luyện tập
- Gv ghi bảng, HS nhắc lại

đọc cá nhân, đồng thanh

HS nêu yêu cầu

- 2 HS lên bảng ở dới làm vào vở bài tập

- Gv nhận xét bổ sung gV chốt lại cách đặt tính và
kĩ thuật tính

- HD HS thảo luận nhóm
- HS làm trên bảng lớp

- GV nhận xét, kết luận cách tính nhẩm

- HD HS thảo luận nhóm
- HS làm trên bảng lớp

- GV nhận xét, kết luận cách tính nhẩm 3 số và ghi
kết quả cuối cùng

- HDHS làm vào vở BT

- GV nhận xét và chốt lai cách tính nhẩ và nối đúng
kết quả

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Tự nhiên - Xã hội</b></i>

<i><b> Ôn tập : Xã hội </b></i>

<b>I) Mục tiêu</b>

- HS hệ thống hoá các kiến thức đã học về xã hội

- Kể với bạn bè về gia đình , lớp học cuọc sống nơI các em sinh sống

<b>II) Chuẩn Bị :</b>- Các hình ảnh về chủ đề xã hội
- Vở BT TNXH

<b>II) Các hoat động dạy học chủ yếu</b>

<b> Nội dung</b>

<b> Hoạt động GV - HS</b>
<b>HĐ1: Thảo luận về tình huống </b>

<i>Bớc 1: Chia nhóm với 5 tình huống </i>

- Kể về các thành viên trong gia đình bạn ,
- Kể về ngơi nhà của bạn

- Kể về cô giáo

- Kể về một ngày cúa bạn

<i>Bớc 2: Mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống theo</i>
<i>câu hỏi gợi ý </i>

<i>Bớc 3:</i>

<b>HĐ2 : Tố chức trò chơi : </b><i>Hớng dẫn viên du</i>
<i>lịch </i>

- Chủ đề
- Gia đình tơi
- lớp tơi

-Trờng học của tôi

<i>)HĐ nối tiếp:</i>

- HS liên hệ thực tế trên đờng đi học về

- GV chia nhóm đôi

- HS quan sát tranh đã đợc phân công
- Các nhóm trình bày

- Một số nhóm lên trình bày trứơc lớp
- Cả lớp thảo luận nhận xét

- Gv nhận xét, kết luận
- HS nhắc lại

Cả lớp trao đổi nhận xét
- GV kết luận:

- HS trình bày các nội dung đã đợc thảo luận
- GV chia lớp thành một số nhóm

- Các nhóm thảo luận

- Các nhóm lựa chọn một trong các chủ đề

- Mỗi nhóm cử đại diện làm hớng dẫn viên du lịch
- Các nhóm lắng nghe

- Gv khuyến khích HS các nhóm khác đa ra câu hỏi
- Nhóm thắng cuộc là nhóm giới thiệu đầy đủ, lu
loát hấp dẫn về chủ đề của nhóm, trả lời đợc câu
hỏi của các nhóm

- Gv HD các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

</div>

<!--links-->