giáo án TD lớp 2 4 5 - GDTC lớp 1 - Thủ công lớp 3 tuần 23 (2020 - 2021)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (696.06 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 23

Ngày soạn: 19/02/2021

Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2021
Lớp 4A

Lớp 4B, 4C (23/02/2021)

Thể dục
Tiết 45 * BẬT XA

* TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Học kỹ thuật bật xa. Yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương
đối đúng.

2. Kĩ năng: Trò chơi: “Con sâu đo”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ cho bật xa.
III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi : “Đứng ngồi theo lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Học kỹ thuật bật xa:

- GV nêu tên bài tập, làm mẫu và phân tích kỹ
thuật cho HS tập theo.

- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

b. Trò chơi: “Con sâu đo”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trị chơi

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

Đội hình trị chơi
* * * * * *

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- HS chạy chậm thả lỏng Hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bật xa

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 22/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021
Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 46 * BẬT XA VÀ TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY
 * TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ôn bật xa và học phối hợp chạy nhảy. Y/cầu thực hiện động tác cơ bản
đúng đúng.

2. Kĩ năng: Trò chơi: “Con sâu đo”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- Tập bài thể dục phát triển chung.

- Trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a. Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Ôn kỹ thuật bật xa:

- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập ôn tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Tổ chức thi đua bật xa tại chỗ
- Nhận xét - Tuyên dương
* Học phối hợp chạy, nhảy:

- GV nêu tên bài tập, làm mẫu và phân tích kỹ
thuật cho HS tập theo.

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

b. Trò chơi: “Con sâu đo”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Giậm chân…giậm Đứng lại…..đứng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bật xa

- HS quan sát GV làm mẫu

Đội hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 20/02/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2021
Lớp 1B, 1D

Lớp 1A, 1C (24/02/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 45 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T3)
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1. Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể và ôn tập chủ đề.
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
- Ôn tập các động tác phối hợp vận động của cơ thể.

2. Yêu cầu cần đạt:

a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.

c. Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng
lực thăng bằng.

d. Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

II. Địa điểm - phương tiện

1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo. 
2. Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.

IV. Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu

a. Nhận lớp

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,...

c. Trò chơi: “giành cờ
chiến thắng”

2. Hoạt động hình
thành kiến thức mới
- Ôn các tư thế vận
động cơ bản của đầu,
cổ; tư thế vận động cơ
bản của tay; tư thế vận
động cơ bản của chân
và vận động phối hợp
của cơ thể.

3. Hoạt động luyện
tập

a. Tập đồng loạt

b.Trị chơi “nhảy ơ tiếp
sức”

4. Hoạt động vận
dụng

5 – 7
phút
2x8n
6-8
phút
10-13
phút
2 lần
1 lần

- Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học.

- Kể về những hoạt động
tách chụm hai chân?
- GV HD học sinh khởi
động.

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực hiện
các tư thế vận động cơ
bản của đầu, cổ; tư thế
vận động cơ bản của tay;
tư thế vận động cơ bản
của chân và vận động
phối hợp của cơ thể.

- GV hô - HS tập

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật

- HS tập các động tác bật
nhảy tại chỗ tách chụm

- ĐH nhận lớp






- HS trả lời
- HS khởi động



- ĐHHT





- Đội hình tập luyện
đồng loạt.






- Đội hình trị chơi






</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

5. Hoạt động kết thúc 
a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.

- HD sử dụng SGK để

HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.

c. Xuống lớp

3-5
phút

hai chân.

- Gv hướng dẫn các động
tác thả lỏng.

- Gv yêu cầu nhắc lại các
nội dung đã học.

- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả
năng vận dung, tư thế và
thể lực của HS.

- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.

- Hs nghe

- ĐH kết thúc






Ngày soạn: 21/02/2021

Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2021
Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (26/02/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 46 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T4)
I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1. Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể và ơn tập chủ đề.
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
- Ôn tập các động tác phối hợp vận động của cơ thể.

2. Yêu cầu cần đạt:

a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.

d. Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. Địa điểm - phương tiện

1. Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo. 
2. Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức và yêu cầuHoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu

a. Nhận lớp

b. Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...

c. Trị chơi: “giành cờ
chiến thắng”

3. Hoạt động luyện
tập

a. Tập đồng loạt

b. Trò chơi “nhảy ô tiếp
sức”

4. Hoạt động vận

dụng

5. Hoạt động kết thúc 
a. Thả lỏng cơ toàn
thân.

5 – 7
phút
2x8n
6-8
phút
10-13
phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3-5

- Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học.

- Kể về những hoạt động
tách chụm hai chân?
- GV HD học sinh khởi
động.

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực hiện
các tư thế vận động cơ
bản của đầu, cổ; tư thế
vận động cơ bản của tay;
tư thế vận động cơ bản
của chân và vận động
phối hợp của cơ thể.
- GV hô - HS tập

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật

- HS tập các động tác bật
nhảy tại chỗ tách chụm
hai chân.

- Gv hướng dẫn các động
tác thả lỏng.

- ĐH nhận lớp







- HS trả lời
- HS khởi động



- ĐHHT




- Đội hình tập luyện
đồng loạt.






- Đội hình trò chơi






- HS tập

- HS thực hiện thả
lỏng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.

- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.

c. Xuống lớp

phút - Gv yêu cầu nhắc lại các
nội dung đã học.

- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả
năng vận dung, tư thế và
thể lực của HS.

- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- Hs nghe

- ĐH kết thúc






Ngày soạn: 20/02/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2021
Lớp 5C, 5B, 5A

Thể dục

Tiết 45 * NHẢY DÂY - BẬT CAO

* TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người. Ơn nhảy dây kiểu 
chân trước, chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.

2. Kĩ năng: Ôn bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.

- Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dây nhảy,bóng.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động

- Trị chơi: “Lăn bóng”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Ơn di chuyển tung và bắt bóng :

- Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

*

sửa sai cho HS
- Nhận xét

b. Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Thi nhảy dây với tổ khác
- Nhận xét - Tuyên dương
c. Bật cao tại chỗ. (2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS

- Nhận xét

d. Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng - Hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây kiểu chân
trước, chân sau.

- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập

- HS thi nhảy dây

- HS quan sát GV làm mẫu

Đội Hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 22/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021
Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục
Tiết 46 * NHẢY DÂY

* TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức - Kĩ năng: Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Yêu cầu thực
hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

*

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dây nhảy.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Ôn các động tác Tay, chân, vặn mình, tồn thân
và bật nhảy của bài TD phát triển chung.

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
* Nội dung kiểm tra: Kiểm tra kỹ thuật và thành
tích nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.

* Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra thành nhiều
đợt, mỗi đợt từ 3-4 HS

* Cách đánh giá:

- Hoàn thành tốt: Nhảy cơ bản đúng kỹ thuật
động tác,thành tích đạt tối thiểu 12 lần (nữ), 10

lần (nam).

- Hồn thành: Nhảy cơ bản đúng kỹ thuật động
tác,thành tích đạt 6-11 lần (nữ), 4-9 lần (nam)
- Chưa hoàn thành: Thành tích đạt dưới 6 lần
(nữ), dưới 4 lần (nam)

b. Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng - Hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập bật cao tại chỗ

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe
Đội Hình trị chơi
* * * * * *

* * * * * *
* * * * * *

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021
Lớp 2A

Thể dục

Tiết 45 * TRỊ CHƠI: “KẾT BẠN”

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ơn đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được
động tác tương đối chính xác.

2. Kĩ năng: Trị chơi: “Kết bạn”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi
chủ động, nhanh nhẹn.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thơi
- Ơn bài TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp (1 lần)
- Trị chơi : Nói tên các con vật biết bay
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông. 
(3-4lần)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS đi
- Nhận xét

- Nhận xét - Tuyên dương
b. Trò chơi: “Kết bạn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Đội Hình học tập
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
- HS quan sát GV làm mẫu

Đội Hình trị chơi

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo
nhịp

- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ơn bài tập RLTTCB

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Ngày soạn: 23/02/2021

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2021
Lớp 2A

Thể dục

Tiết 46 * ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
 * TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: Học đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối
đúng.

2. Kĩ năng: Trò chơi: ''Kết bạn''. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,
nhanh nhẹn.

3. Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi.

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thơi
- Ơn bài TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp (1 lần)
- Trị chơi : Nói tên các quả ăn được

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a. Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang 
ngang.(1-2lần)

- GV hướng dẫn và tổ chức cho HS đi
- Nhận xét

b. Đi nhanh chuyển sang chạy. (2-3lần)

Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- GV hướng dẫn và tổ chức cho HS đi
- Nhận xét

c. Trò chơi: “Kết bạn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi.

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng
- Trò chơi Diệt các con vật có hại
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn bài tập RLTTCB

- HS quan sát GV làm mẫu

Đội Hình trị chơi

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
Ngày soạn: 22/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021

Lớp 3A

Thủ công

Tiết 23: ĐAN NONG ĐÔI (T1)
I/ Mục tiêu:

1.Kiến Thức: HS biết cách đan nong đôi

2. Kĩ năng: HS đan được tấm đan nong đôi. HS làm được sản phẩm đẹp.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú với cách đan.

* GDMT: HS không vất giấy vụn hay giấy còn thừa của SP ra lớp (TH)
* GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH)
* KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)

* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách đan nong đôi dưới sự giúp đỡ của GV.
II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Quy trình đan nong đơi
- Học sinh: Giấy thủ công, vở.
III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
1. Ổn định

2. Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra 1 số sản phẩm
của HS

- 1 HS trả lời

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

3. Bài mới: (30’)

a. Giới thiệu bài: Trực tiếp
b. Nội dung

HĐ1: Quan sát- nhận xét
- Giáo viên cho HS quan sát tấm
đan nong đôi được làm bằng
giấy thủ công

? Nhận xét về hình dáng của
tấm đan nan

? Màu sắc như thế nào?

? Nhận xét của em về các ô
vuông trong tấm đan.

- GV HD cắt từng nan đan
+ Cắt nan dọc

+ Cắt nan ngang

+ Cắt nan dán nẹp xung quanh.
- GV gọi 1- 2 HS lên bảng làm
mẫu cắt nan ngang, nan dọc và
nan dán nẹp xung quanh.

HĐ2: Hướng dẫn các bước
đan nan

- GV HD từng thao tác:

Bước1: Cắt nan dọc: Cắt 1
ô vng có chiều dài và chiều
rộng là 9 ơ.

- Tiến hành cắt các nan dọc đến
ơ số 9 thì dừng lai

Bước 2: Cắt các nan ngang:
Cắt 7 nan ngang. Cắt các nan có
chiều dài là 9 ơ và rộng 1 ơ.
 Bước 3: Cắt các nan dán nẹp
xung quanh: Cắt 4 nan khác
mau. Các nan có chiều dài là 4ô
và chiều rộng là 1 ô

* Giới thiệu SP mẫu, bài vẽ HS
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm
đẹp

- SP của HS

HĐ3: Thực hành (15-17’)
- GV yêu cầu HS thực hành cá
nhân

* Nhận xét- đánh giá

- HS quan sát
- Hình vng

- Tấm nan màu sắc sặc sỡ
- Cách đều nhau

- HS quan sát

- HS được gọi lên bảng
làm bài tập

- HS quan sát

- HS thực hành

- Trình bày sản phẩm.
- Cả lớp nhận xét sản
phẩm của bạn

- HS quan sát

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- GV đánh giá sản phẩm của HS
- Nhận xét. Đánh giá kết quả.

* GDTKNLHQ - GDMT: GV
nhắc nhở HS sau khi thự hành
xong các em cần phải giữ vệ
sinh chung không vất bừa bãi
giấy vụn ra lóp. Cần sử dụng
lượng giấy vừa đủ để cắt dán
sản phẩm, khơng dùng lãng
phí...

* KNS: Trong quá trình sử dụng
kéo em cần lưu ý điều gì

4. Củng cố- dặn dị (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học.

- Về hoàn thành bài tập nếu
chưa xong

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS lắng nghe

</div>